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小學(xué)日記

時(shí)間:2023-06-11 11:06:39 日記大全 我要投稿

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  一天終于結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)日記6篇,歡迎閱讀與收藏。

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小學(xué)日記 篇1

  今天,媽媽送我一個(gè)新的文具盒。

  文具盒是長(zhǎng)方形的,共有四層。它最大的特點(diǎn)是有兩層頂蓋,就像兩個(gè)文具盒合在一起一樣,真有趣。上面還有三只小狗都在地上懶洋洋地休息。打開(kāi)第三層,我才見(jiàn)到了隔層,如果你說(shuō)它又小又窄,那你可是從門縫里看人。它主要起兩個(gè)作用,第一它能放一些東西,使底層不會(huì)太擠,第二,它起一個(gè)隔塵的'作用使底層不會(huì)太臟。第四層容量最大,主要用來(lái)放鋼筆和體積較大的學(xué)習(xí)用品,能滿足我的學(xué)習(xí)要求。從表面上看,這個(gè)文具盒很普通,卻設(shè)計(jì)得又巧妙又實(shí)用,有一次,我費(fèi)了九牛二虎之力都打不開(kāi),我惱羞成怒,狠狠地把文具盒往小書(shū)桌上一敲,文具盒卻自己彈開(kāi)了,它在逗我玩嗎?這真搞得我哭笑不得。

  媽媽送給我一個(gè)學(xué)習(xí)的幫手,在它的幫助下,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。

  文具盒是奶黃色的,十分素雅,給我一種安寧的感覺(jué)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到不順心的事時(shí),這樣的色彩能讓我的心情平靜下來(lái)。更何況這的每一層都有我喜歡的卡通小狗每天陪伴著我。

小學(xué)日記 篇2

  又是一年一度的中秋佳節(jié),今晚我們一家團(tuán)圓地圍坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上賞月。一抬頭就能看見(jiàn)一盞又亮的明燈掛在天邊,怎么躲也躲不開(kāi)。!這不是久違的月亮嗎?它也和太陽(yáng)一樣?xùn)|升西落,這時(shí)它就像早晨初升的太陽(yáng),只是沒(méi)有那么耀眼而已。它看到我很高興,激動(dòng)地一路跟著我。我走它也走,我停它也停。我在房間之間來(lái)回走動(dòng),它也如影隨形,有趣極了。

  與上次觀察相比,它從西邊的月牙到如今東邊滿月變化長(zhǎng)大呀!按農(nóng)歷算,月初他纖細(xì)面條,月中飽滿渾圓。今天是農(nóng)歷八月十五,難怪近似一個(gè)圓了。月亮本身不發(fā)光,是由太陽(yáng)放射出來(lái)的,顏色白里透黃,像一個(gè)大銀盤鑲嵌在墨藍(lán)的天幕,皎潔的月光映襯著幾縷羽毛般的輕云,美麗極了。銀盤中云朵的形狀變幻莫測(cè),一會(huì)兒像一只可愛(ài)的小兔,在云朵之間亂蹦亂跳,一會(huì)兒像小狗一樣很聽(tīng)話跟著主人,一會(huì)兒想草原的一匹駿馬,在草原上奔跑,一會(huì)兒像小猴活潑地玩耍。

  仰著頭看累了,我就把頭低下來(lái)休息,不由得想起昨天媽媽告訴我的'一篇美麗傳說(shuō):相傳有三位神仙變成三個(gè)很可憐的老人,向狐貍、猴子、兔子討食,只有兔子無(wú)食可給,便躍入烈火,將自己燒熟,讓老人吃。神仙大受感動(dòng),將兔子送入月宮,成了玉兔,陪伴嫦娥搗制長(zhǎng)生不老藥。

  有關(guān)月亮的神話傳說(shuō)有很多。月亮冰清玉潔,是純潔、美麗、團(tuán)圓的象征,我喜歡那個(gè)美麗、純白的月亮。

小學(xué)日記 篇3

  篇一:做蛋糕

  昨天晚上,我想吃蛋糕。于是我就開(kāi)始蛋糕,第一步:我先把雞蛋打濃;第二步:我把蛋糕粉放進(jìn)打濃的雞蛋里;第三步:放進(jìn)煉乳再拌濃就進(jìn)微波爐了。烤了兩分半種香噴噴的蛋糕就出爐了。在捧著香噴噴的蛋糕的路上香得我口水直流,這香噴噴的蛋糕我和媽媽一起分享著。

  篇二:買書(shū)

  今天,我?guī)Я?0元錢去書(shū)店買書(shū)。我一本一本地看過(guò)去,一連選了好幾本,一看書(shū)背后的標(biāo)價(jià)都是5.00元。于是我把它們都買了下來(lái)。到收銀臺(tái)付了錢以后,我就興沖沖地往家里跑。一到家,媽媽問(wèn)我買了幾本書(shū),我說(shuō)我還剩20元錢,買的書(shū)每本都只要5元就夠了。媽媽一聽(tīng),馬上回答道:“你買了6本書(shū),對(duì)吧?”我笑瞇瞇咪咪地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:原來(lái)媽媽數(shù)學(xué)學(xué)得這么好!

  篇三:吃西瓜

  奶奶家的西瓜熟了,爺爺從田里摘來(lái)了幾個(gè),我看著又大又圓的.西瓜,心想:這大西瓜一定很好吃的。奶奶拿來(lái)了西瓜刀,切開(kāi)了一個(gè)大西瓜,“哇!好紅啊。”我大大地咬了一口,真是太甜了,還帶著鮮味呢。我一口氣吃了半個(gè),對(duì)奶奶說(shuō):“我還要。”奶奶說(shuō):“不能多吃,否則要拉肚子的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,摸著大肚子走開(kāi)了。

小學(xué)日記 篇4

  “哇!張老師太好了,又可以玩游戲了!”大家興奮地叫起來(lái)。

  我心想:肯定沒(méi)好事情的。

  結(jié)果!還真沒(méi)好事,原來(lái)是尋子游戲。第一輪游戲是必須在一分鐘里面寫(xiě)出后面是子的詞語(yǔ),寫(xiě)得多的為冠軍,有200分積分可拿。游戲開(kāi)始了,大家陷入緊張的局面,緊張的氣氛圍繞著,使我只寫(xiě)出了13個(gè)。而有一人寫(xiě)了18個(gè),可因?yàn)樽記](méi)寫(xiě),也怪可惜的`,最終是帥哥取得了好成績(jī)。

  第二輪尋子游戲又開(kāi)始了,四人一小組,派組長(zhǎng)上去比賽。

  組長(zhǎng)上去說(shuō)了,一個(gè)一個(gè)淘汰了,場(chǎng)面也越來(lái)越緊張,最后剩下一名女生和一名男生了,經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪,游戲結(jié)束了。

  張老師高興地說(shuō):“今天要積分大派送啦!”

  從這輪游戲中,我知道:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江流!笔前,平時(shí)我從不記詞語(yǔ),當(dāng)緊急時(shí)刻,就無(wú)計(jì)可施了。

  這游戲真有趣!

小學(xué)日記 篇5

  今天,我看見(jiàn)媽媽要準(zhǔn)備洗碗,我就跑了過(guò)去說(shuō):“我來(lái)洗吧。”媽媽答應(yīng)了。

  我馬上穿上圍裙,開(kāi)始洗碗了。我先把抹布打濕,然后滴上洗潔精仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍,不管是碗還是盤子,渾身泛起了透明的泡泡,美麗極了,它們?cè)陉?yáng)光的照射下,閃耀著五顏六色的光彩。接著,我擰開(kāi)水龍頭,清澈的流水聲嘩啦啦的沖擊著盤子和碗,飛濺出來(lái)的水花像晶瑩的'珍珠。清水把殘?jiān)陀湍仜_得沒(méi)影了。轉(zhuǎn)眼間,碗呀,盤子呀它們的“溫泉”也泡好了。再拿抹布把它們擦干,最后把它們一一送回它們溫暖的“小屋”,讓它們睡一個(gè)好覺(jué)。

  這次洗碗太開(kāi)心了。

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