【精華】快樂的小學(xué)生活作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼之間，那幸福而又快樂的小學(xué)生活就即將離我們遠(yuǎn)去。熟悉而又難忘的小學(xué)生活已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了。陌生而又神秘的初中生活就即將到來。
仔細(xì)回想一下我們那快樂而又幸福的小學(xué)生活，六年的時(shí)光看起來非常非常地漫長，可屈指一算仿佛昨天剛剛上學(xué)，今天就要畢業(yè)了。我多么希望這只是一場小學(xué)入學(xué)前一天晚上做的夢啊，可這是不可能的了。
回想一下這六年幸福的小學(xué)生活，我交了許許多多的知心朋友，認(rèn)識了許多令人尊敬的老師。有難忘富有幽默感的李老師，有難忘總是給我們帶來快樂感的.邵老師，有難忘盡職盡責(zé)的孫老師，……他們?yōu)槿藥煴恚滤囯p馨。
從上一年級到現(xiàn)在，我上課的時(shí)候，回答問題不是很積極，生怕答錯(cuò)了，讓同學(xué)們笑話，很沒面子。即將畢業(yè)了，我要把最好的一面留給老師，留給同學(xué)們，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，為自己的小學(xué)生涯交上一份圓滿的答卷。
快樂的小學(xué)生活作文 篇2
一個(gè)豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，即將迎來二年級的`學(xué)習(xí)生活。來自回想這個(gè)暑假，我感覺有很多收獲，也感受到了無比的快樂……
我按照暑期計(jì)劃完成了很多任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，我預(yù)習(xí)了二年級的數(shù)學(xué)、語文。數(shù)學(xué)中背乘法口訣可不簡單，剛開始背得很費(fèi)勁，好在我每天都在堅(jiān)持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰(zhàn)勝了媽媽！學(xué)習(xí)之余，我讀了很多書，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼�！�、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經(jīng)典科學(xué)游戲》書，讓我在玩中增長了很多科學(xué)知識。在美術(shù)方面，我每天都抽出時(shí)間練習(xí)畫畫。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會了畫豬，這可是我的一絕。我還自創(chuàng)了一幅“慶祝祖國六十周年”。
快樂的小學(xué)生活作文 篇3
我的課余生活有許多，但我最喜歡的就是捉迷藏了。
有一次，我和許仕潔、黃子洋，還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰來當(dāng)“主貓”。結(jié)果，許仕潔輸了，他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時(shí)，我們就開始跑的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來，當(dāng)數(shù)到“二十”時(shí)就來找我們。我們剛剛跑到一輛車的后面，他就過來了，我們趕緊就跑。我們跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的草叢。我說：“快，我們藏到草叢里�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好!”
許仕潔來了。但是，他沒有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后，我們才悄悄地走出來。我們看見前邊有個(gè)人背對著我們。他一轉(zhuǎn)過頭來我們又拼命地跑，那人又追著我們跑。原來那人就是“主貓”許仕潔，他躲在草叢旁，就是想給我們一個(gè)“措手不及”。
他這一招還真管用，把我們中的兩個(gè)人給抓住了。按游戲規(guī)則，被抓住的人就成了“副貓”。然后，我們跑到我們的`“家”里。
“貓”還想把全部“老鼠”給抓住�！爸髫垺闭f：“我們給他們來個(gè)‘聲東擊西’�！睅讉�(gè)“貓”都說：“好!”于是，一些“貓”從東邊來攻擊我們，我們就趕快往西邊跑�！爸髫垺痹缫言谖鬟呍O(shè)下埋伏，他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>
捉迷藏，讓我們玩得滿頭大汗，給我們帶來了無比的快樂!
快樂的小學(xué)生活作文 篇4
我的生活是一個(gè)萬花筒，多姿多彩。有快樂同時(shí)也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。
我的生活是快樂的，同時(shí)也是充實(shí)的。有人說：知識像海洋，無窮無盡。我十分認(rèn)可，因?yàn)樽约簭男[戀較衷詰氖椋因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時(shí)候，似乎什么也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說過：生活的'全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當(dāng)然我也不是整天讀書，我可不想成為一個(gè)書呆子。所以在我讀書累了之后我就會做一些體育活動，這樣勞逸結(jié)合效果會更好，而且過的又十分充實(shí)，不是很好嗎
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