實用的活動的作文600字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的活動的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動的作文600字 篇1

　　8月30日，我們五名燕趙都市報的小記者有幸去紫藤莊園參加了采摘活動。

　　到達目的地，一片綠油油的草地映入眼簾，草地邊上搭了幾架秋千，我們都興奮地跑了過去，玩了起來。秋千蕩到半空中，感覺像飛起來似的。我們玩得正起勁兒，領(lǐng)隊的記者王老師朝我們喊：“大家集合啦！”我們很快集中到一起，這時，葡萄園的兩位小主人為我們介紹起這里的情況：“我們的葡萄園占地兩百多畝，葡萄有二十余種，每個品種的質(zhì)量都非常好......”聽了她們的介紹，大家都迫不及待地想嘗嘗了。

　　介紹完畢，家長和孩子們一起玩起了互動游戲，“幾塊幾”、“阿拉丁神毯”還有“獨輪車”。游戲很有趣，可我心里卻一直念念不忘：什么時候才能采摘美味的葡萄呢？“大家可以自己采摘啦！”領(lǐng)隊大聲喊起來。我蹦跳著跑到收銀臺，領(lǐng)了籃子和剪刀，又飛奔到葡萄園。剛一進去，我就被眼前的景象驚呆了，一根足足有兩米長的大絲瓜吊立在我的面前，旁邊還掛著許多黃澄澄的像燈籠似的'大南瓜，就像進入了童話里巨人國的世界。人們不住地發(fā)出贊嘆聲。不知不覺，我們走進了葡萄大棚，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在我面前。芳香撲鼻的“玫瑰香”，黃綠細長的“維多利亞”，還有香甜無核的“奧迪亞”......看得大家眼花繚亂。我和爸爸精挑細選，找到了一串又大又甜的葡萄。我拿起剪刀，咔嚓一聲，一串像紫寶石一樣的葡萄就落到了我的手中。不一會，我們的籃子就被裝得滿滿的，我親身體驗到了秋天豐收的喜悅。

　　采摘結(jié)束，我們依依不舍地離開了這美麗的葡萄園。

活動的作文600字 篇2

　　今天下午第三節(jié)課是我們的活動課。這次的活動非常熱鬧，同學們玩的五花八門，有打乒乓球的、放風箏的、干活的……數(shù)都數(shù)不過來。但是最令我喜歡的項目就是打籃球了。

　　今天的籃球場上的人非常的多，因為操場上只有兩個球籃，另一個還被老師們占去了，而我們?nèi)�年級的男生只能玩一個球籃，顯得非常的擠。我和我的同學們開始打籃球了，五個人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之后，飛快的跑到球框旁去投球�？墒莿傁胪渡先ィ�因為比賽太激烈，對手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結(jié)果他把球拍到了我們的隊友李佳銳的臉上，結(jié)果半個臉都紅了。

　　原來打球并不是那么容易，同時還存在著許多的危險。在我一個人打球的時候，因為操場的人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時還掉到我的臉上，差點把門牙給磕掉，真是不幸。當我累的.時候，我在旁邊仔細看了看，原來打籃球的時候并不是我一個人會受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計其數(shù)。

　　這時候，來了一位籃球高手————那好像是學校的女體育老師，投球的時候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽她的使喚。有人問他問她問什么頭的那么準，之后老師就教給我了我們一些技巧。

　　時間過得真快，我們又要集合了，這次的課外活動又要結(jié)束了，雖然我們不是很愿意，但是玩的已經(jīng)很痛快了。我見到了每個同學的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動真是有趣，希望下次的活動課快快來到。

活動的作文600字 篇3

　　盼望已久的夏令營終于開營了，今年的夏令營，我媽媽的公司組織小朋友到科技館學習制作機器人。

　　我們一共有四十多個小朋友，到了科技館我們特別開心，第一天我們就開始學習制作電機盒，首先我們把主機拿出來，然后再把電機裝到電機盒上，然后把電機盒關(guān)上，再把電機盒和主機聯(lián)起來，就成 功了。然后我們又拼了一輛小車，我們首先在小車的前方安裝了觸碰傳感器，還為小車設定了一個程序，我們讓小車一直前進，等小車的傳感器碰到了墻壁，它就會往后退，老師說：還需要安裝一個車 尾的傳感器。我們按照老師的要求在車尾安裝了一個光反射傳感器，又設定了一個程序，這個程序是車輛一直前進，碰到墻后往后退，碰到墻再往前進，然后小車會一直循環(huán)。

　　第二天，我們把昨天裝的車拆掉，然后把拆完后的零件裝成機器人，我們拼裝好的機器人出現(xiàn)了一點問題，給它設定好程序后，它只會唱歌不會走路，一直到晚上回家我也沒有想明白是為什么。

　　第三天，老師讓我們裝了一個尋黑線的小車，老師還對我們說后天要比賽，我們很高興說終于可以比賽了，我們開始努力裝車模，我們裝啊裝啊，終于裝好了。

　　第四天，老師給我們的電腦發(fā)了一個程序，就是比賽賽道的程序，我們把程序輸進去后，在賽道上試了一遍，一試100分，我們太高興了，老師對我說：這輛車不要再動了。

　　第五天，我們又把車改進了一下，讓它拐彎的'時候右轉(zhuǎn)，改完后我們又試了一遍，又是100分，而且只用了33秒36。過了一會，比賽開始了，我們每個人都拿出自己的車子參加比賽，太棒了，我的成績是 33秒26，比賽結(jié)果出來了，我知道我得了二等獎，我太高興了！

　　今年的夏令營可真有趣，我學會了拼車，輸入程序，明年我還想?yún)⒓舆@樣的夏令營。

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