實(shí)用的道德作文集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的道德作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

道德作文 篇1

　　“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。 ”這是意大利詩人但丁說的一句話，他告訴我們道德對(duì)于一個(gè)人而言是多么重要。

　　童稚時(shí)，媽媽總是跟我說：“你要乖啊，要做一個(gè)有道德的人……”那時(shí)的我，也總會(huì)靜靜得聽媽媽講，仿佛自己像要做一個(gè)乖孩子，做一個(gè)像媽媽講的那道德的人。每次和媽媽去做公交車。媽媽扶著我走上車，車上那些哥哥姐姐，還有叔叔阿姨總會(huì)微笑地看著我們，還會(huì)站起來讓我們位子，讓我們做。那時(shí)，我就在心中默默的認(rèn)為著：讓座的人，是一個(gè)有道德的人。即使不讓座，或者其他，你也可以微笑面對(duì)他人。媽媽也會(huì)說：“你看那些人多好啊，你以后長(zhǎng)大了，也可以向他們一樣，讓座。”我便會(huì)肯定的答應(yīng)。因?yàn)?那時(shí)我總會(huì)這樣想：讓座，多么簡(jiǎn)單的事哈，還有微笑，我天天都會(huì)笑的，這樣就是一個(gè)道德的人了！

　　上小學(xué)了，老師經(jīng)常會(huì)教我們做一個(gè)有道德的`人。我才發(fā)現(xiàn)原來做道德的人不僅僅是讓座，還要愛護(hù)小花小草，不能隨意踩他們；不能隨地吐痰；不能隨便罵人；不能……越來越覺得做一個(gè)道德的人有點(diǎn)難，不過我堅(jiān)持著，因?yàn)樽鲆粋�(gè)道德的人，才會(huì)是一個(gè)好學(xué)生。走在大街上，看見草坪上插著的告示牌“手邊留情花似景，腳邊留情草如茵”；看到超市里墻上貼著“請(qǐng)勿吸煙”的警示牌；還有路邊禁止停車的劃分線……覺得其實(shí)道德又不難了，因?yàn)樯�活中，有好多好多地方�?huì)幫助你做一個(gè)有道德的人。墻角有一個(gè)廢棄的塑料袋，一個(gè)看上去很和藹的中年男子，耐心的走了過去，彎下腰，將他撿起，然后再走到了了附近的垃圾桶旁邊，將他放到了有可再次回收標(biāo)志的垃圾同里。再看看十字路口，來來往往的人，都在等著紅燈，車在行駛著，而紅燈也“二十、十九、十八，十七”地在跳，不久就是綠燈，人們就在人行道上過著馬路，車便在規(guī)定線后面靜靜地等著紅燈……就這樣，覺得道德又簡(jiǎn)單了，只要從身邊的小時(shí)做起，保護(hù)環(huán)境、遵守交通規(guī)則、遵守警示牌要求，這樣就是一個(gè)道德的人！

　　現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，該適當(dāng)獨(dú)立的時(shí)候了。漸漸發(fā)覺道德還是責(zé)任，有責(zé)任讓著弟弟妹妹；有責(zé)任諒解爸爸媽媽，也有尊愛爺爺奶奶，還有責(zé)任體諒老師……因?yàn)橐郧暗淖约哼�有點(diǎn)不懂事。道德還是在別人遇到困難時(shí)伸出你的援助之手。不久前的玉樹大地震每個(gè)人都感同身受。一場(chǎng)突如其來的地震，瞬間帶走了成千上萬人的生命�？粗�一片片廢墟，一個(gè)個(gè)孤兒，作為一名中學(xué)生，我的心怎能不潸然淚下呢？抗震救災(zāi)，眾志成城。獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛心，溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。這時(shí)，我放棄了身邊一些美好的事物，拿出了自己一個(gè)月的零花錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。是啊，災(zāi)區(qū)需要幫助，災(zāi)區(qū)人民更需要幫助�。∩斐瞿愕脑�助之手，鑄造愛的橋梁。這難道不能體現(xiàn)我們中國(guó)人民的道德高尚嗎？嗯，這樣就是一個(gè)道德的人！

　　人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。 現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人 ！

道德作文 篇2

　　“跌倒老人扶還是不扶？”這個(gè)問題一直被社會(huì)關(guān)注，討論聲不斷。

　　最近這樣一張照片在網(wǎng)上走紅：街頭上，一名女孩跪在地上給老人喂米線。

　　這一舉動(dòng)立即引起眾網(wǎng)友圍觀，不同聲音從四面八方傳來，有人質(zhì)疑——這是不是在作秀？

　　好在監(jiān)控記錄下了經(jīng)過：老人摔倒以后，無人敢扶，后來被一名阿姨扶起。于是女孩決定幫忙，去附近小店買了米線喂給老人。以防萬一，才讓同伴拍照留證。

　　于是我不得不感慨一聲：“做好人真難！”一邊是道德良心的考驗(yàn)，一邊又要面對(duì)外表之下那顆復(fù)雜的人心。好像選哪邊都是種“冒險(xiǎn)”。

　　做好事要留證據(jù)來證明，這行為看似莫名其妙，令人費(fèi)解，背后卻潛藏著可悲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　不是這個(gè)社會(huì)好人太少，而是壞人猖獗，好人都怕壞人，繞道而行�！叭诵母舳瞧ぁ薄昂θ酥�心不可有，防人之心不可無”這些道理已深入我們心中，所以對(duì)于這類事情大多謹(jǐn)慎的保持著半信半疑的態(tài)度。當(dāng)有人不忍心看著一個(gè)生命在她面前痛苦，決定義無反顧的.出手相助時(shí)，多疑的旁觀者們，又不免發(fā)揮想象。不知真想的眾人，一人兩滴唾沫芯子，加起來就可以把人淹死。

　　道德是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，我們共同希望擁有一個(gè)美好社會(huì)，卻又在同時(shí)制造不信任。它不是洪水猛獸，卻比這還要恐怖。輿論的威力大家都清楚，當(dāng)兇猛的浪潮襲向最后一點(diǎn)點(diǎn)希望的火星，人們就會(huì)變得麻木。還有誰愿意當(dāng)一個(gè)“好心沒好報(bào)”的老好人？還談什么“社會(huì)道德”？

　　我們要做的，不是去揣測(cè)別人的善意，而是給予信任與肯定。壞人不可能消失，但好人依然存在。要知道你一道信任的目光會(huì)帶給那些善舉多大的鼓舞。如果我們?nèi)巳诉@樣做，好人會(huì)越來越多，社會(huì)正能量會(huì)越來越強(qiáng)大，那些陰暗角落遲早被光明照射，壞人就會(huì)無地自容。

　　唯愿，人們之間能給道德留些空隙，不要讓猜忌與不信任占據(jù)。

道德作文 篇3

　　他將飯勺輕輕地拎出，輕輕地靠在菜盆邊上，揣著厚重的份量走了……

　　一邊護(hù)著菜盤，一邊擠在打菜的人群中，卻找不到空余的勺子打菜，我失望極了。看著從我面前傳遞來傳遞去的勺子，卻怎么也傳不到我手中，我打算換個(gè)地方打菜了。正當(dāng)我準(zhǔn)備擠出人群，余光瞥見角落里竟有個(gè)沒人用的勺子，眼疾手快的我，立即又重獲希望，費(fèi)力低伸出手去夠它。

　　差一點(diǎn)兒！就差一點(diǎn)了！

　　眼看著我就要成功，眼前卻突然出現(xiàn)一只大手，憑借著胳膊長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，硬生生從我眼皮底下拿走了勺子。我氣憤，又不甘心地抬起頭，盯著他，原來是一個(gè)其他班的高個(gè)男生。

　　他倒也毫不客氣，揮舞著勺子將眼前的一個(gè)菜連菜帶湯勺了一大勺，裝進(jìn)盤中。菜湯順勢(shì)沿著菜盆滴落下來。我厭惡地看著他。卻也不得不等他放下勺子。在蜂擁忙碌的人群中，他顯得格外“從容”�？粗�他終于打完菜，我迫不及待伸手去接他勺子，誰知他竟頭也不回的，將勺子隨手一拋，勺子勾出一道小小的弧線，一頭栽進(jìn)了菜盆中，濺起不小的菜湯，最終安安靜靜的躺了下來。我看著眼前一幕，震驚得不知所措，對(duì)他又多了幾分厭惡。旁邊幾位想打那菜的女生見了也瞪了他一眼，只能沮喪地走了。

　　他卻毫不在意似的，甩甩頭，仰首就邁開大步。剛走兩步，就被路過的食堂阿姨喊�。骸澳闵鬃釉趺捶诺陌�？不知道要輕拿輕放嗎？你這樣后面的同學(xué)都吃不了了！把它拿出來！“他顯然被突然響起的嗓門一震，扭頭看著菜盆里的歪七扭八的勺子，羞愧地低下了頭，一聲不吭地又折返回來——他小心翼翼地伸出手，勾住勺子的`邊，將它輕輕地拎出來，靠在菜盆邊，紅了臉，低頭呢喃著：“對(duì)不起……”邁著沉重的步子走了。

　　看著他羞愧的樣子，我對(duì)他的不滿，減了幾分。

　　輕拿輕放中，彰顯的是公共意識(shí)、道德品質(zhì)在心中的分量。我相信，他今天一定掂出了關(guān)于道德的沉甸甸的重量……

道德作文 篇4

　　要說我心目中的好老師，當(dāng)然非我們班的班主任_安老師莫屬了。安老師從我們一進(jìn)校門，就一直教到了我們四年級(jí)。她不僅教給我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，把我們從一個(gè)懵懂的孩童，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年！

　　那天，學(xué)校要交十元錢。林林的錢就放在牛仔褲后面的口袋里。一下課，林林又蹦又跳，錢悄悄地從口袋里躥了出來，掉在了地上。一個(gè)同學(xué)看見了，剛想告訴她，林林已經(jīng)一溜煙地跑進(jìn)了廁所里。那個(gè)同學(xué)也沒有把錢撿起來。上課了，老師讓同學(xué)們交錢，林林一摸褲子口袋，錢沒了！林林左找右找，旁邊的`同學(xué)告訴她，錢剛才掉到了地上。林林趕緊低下頭，這時(shí)地上已經(jīng)沒有了錢的蹤影，林林著急得哭了起來。安老師聽見了哭聲，忙問：“林林，怎么了？”“錢……錢……，我的錢丟了！”林林嗚咽地說。安老師走到了講桌前，問：“誰撿到了林林的十元錢？”沒有人回答�！耙�知道，拿別人的錢是最不道德的！請(qǐng)拿林林錢的那個(gè)同學(xué)把錢交出來！”安老師的臉沉了下來，表情很沉重，聲音也更加紅亮了�？蛇�是沒人做聲……下課了，安老師替林林交上了這十元錢。轉(zhuǎn)天，林林想把錢還給老師，可安老師卻堅(jiān)決不收。

　　中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們你推我擠地去盛湯，不知是誰，一不小心把小佟的飯盒碰掉了，飯全扣在了地上。正當(dāng)小佟不知所措的時(shí)候，安老師拿著掃帚、簸箕走了過來，把地打掃干凈了，然后悄悄地把自己的盒飯放到了小佟的桌子上，對(duì)他說：“你吃吧！”“不行，安老師。我要是吃了您的飯，您怎么辦？您不就餓肚子了嗎？”“沒關(guān)系，我現(xiàn)在不餓，你快吃吧，你下午還要上課呢！我一會(huì)兒餓了，可以到學(xué)校外面去買�！卑怖蠋熎届o地說。

　　安老師常常驕傲地對(duì)我們說，她比我們的媽媽都富有，因?yàn)樗�有四十一個(gè)孩子。安老師用她無私的愛澆灌著我們，用她寬容的心包容著我們，更用她嚴(yán)厲地教誨鞭策著我們！安老師，雖然我不是您心目中最好的學(xué)生，但您是我心目中最好的老師！

道德作文 篇5

　　下了一個(gè)星期的雨，今天是星期五了，雨仍然沒有停的意思，和往常一樣我背著書包，撐著傘，拉著弟弟走在了上學(xué)的路上。

　　我和弟弟邊走邊唱：“小雨淅瀝瀝、淅瀝瀝下個(gè)不停······”突然在一個(gè)拐彎的下坡處，我看見一個(gè)推著買菜車的老爺爺摔倒在那里，我連忙朝那兒跑去，準(zhǔn)備扶他起來。突然，我的`腳步停止了！我想起了一件事！

　　今年過年回家，大家都高興地去街上辦年貨，鄉(xiāng)親們有車的開車，沒車的叫車，不愿意乘車的就結(jié)伴同行，集市上熱鬧極了，忽然在人群中有位老奶奶摔倒了，一位好心的司機(jī)叔叔走過去扶她，這時(shí)讓人意想不到的事情發(fā)生了，老奶奶突然大叫：“你怎么開車的，這么不小心�。√鬯牢伊�。”大家都圍上去，司機(jī)叔叔真是百口莫辯，請(qǐng)大家作證，但是大家都不愿惹麻煩。好心的叔叔真是欲哭無淚呀！老人糾纏著叔叔，要求去醫(yī)院并且賠償。糾纏了好久。爸爸媽媽說：“走吧，別看了，以后少做這樣的傻事，免得惹麻煩！”

　　今天有是一個(gè)老人，我該幫嗎？我猶豫了······我想到平時(shí)老師的教育，看到可憐的老人，我決定冒一次險(xiǎn)，趕緊跑去將老爺爺扶起來，然后幫老爺爺推過拐彎處。老爺爺連聲道謝，我微笑著對(duì)爺爺說了聲：“不用謝，雨天路滑，爺爺您要小心點(diǎn)！”說完，我開心的拉著弟弟繼續(xù)唱著歌走在上學(xué)的路上。

　　瞧！好人還是可以幫的，好事還是可以做的！

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