【推薦】八年級作文匯總9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　我想我永遠不會忘記那一天，那綿綿的薄雨，那甜甜的笑容，溫暖的祝福，那一天，我的第12個生日。

　　早上，天下著蒙蒙的雨，窗外一層薄薄的霧。計劃還會如期而至嗎？

　　爸爸媽媽特別的高興，似乎是他們的生日呢。他們示意我快點出發(fā)，出發(fā)去干媽家。一路上我們有說有笑，一會就到達目的地！

　　到家了，哇，這里真漂亮啊，與之前不同的是，墻上貼滿了各種卡片，掛著五彩繽紛的氣球，三的干姐妹和我的弟弟都高興極了。

　　午飯，一曲悠揚的生日歌后，我一口氣吹滅了12根蠟燭。許下愿望，心里美滋滋的！爸爸提議，咱們接下來進行比賽活動：誰能說出自己父母的生日就獎勵誰一塊蛋糕！頓時喧嘩戛然而止。我的心是那樣平靜，眼睛濕潤了，這么多年來，我的生日總是那么五彩繽紛，豐富多彩，可我從未給父母過過生日，甚至，連父母的生日，我都不知道……

　　我真想高聲對爸媽說：我記住今天的生日會，這是我在干媽家過的最后一個生日了，我記住了你們對我的關(guān)心，你們永遠是我心中不滅的陽光。

　　下午，我們又坐在一起，打撲克牌，玩游戲。過了好長時間，我們要走了。干媽說："雖然以后不能再來干媽家過生日了，但是隨時歡迎你來我家做客。"我十分高興。

　　在回家的'路上，雨仍然下著，望著這綿綿的細雨，我在次尤生一份感激：這綿綿的細雨滌蕩著我的心，感激爸媽，為我付出太多的愛；感謝父母，讓我擁有這樣特別的生日聚會。

　　感謝生日，讓我有了今天的成長。

　　第十二個生日，萬歲！

八年級作文 篇2

　　隨著社會的發(fā)展，時光的流逝，我們曾經(jīng)熟悉的很多事物如今都變成了回憶里的風(fēng)景。偶爾看到或聽到那些久違的人或聲音，我們心中總是會升起一種親切感。懷舊的文字，讓我們得思緒又回到了那些舊年歲月。

　　今天在街上走路的時候，聽到有人吆喝著收頭發(fā)辮子，雖然不是小時候那種真人吆喊的，而是錄制好了用音響播放的聲音，還是勾起了我許多回憶。仔細一想，十多年來，確實有很多聲音在我的生活中消逝了。當(dāng)然這體現(xiàn)了時代的進步，沒有什么值得可惜，不過內(nèi)心里還是有所緬懷，畢竟那是曾經(jīng)生活的一部分。

　　先從剪頭發(fā)辮子說起。身體發(fā)膚，授之父母，古人對于頭發(fā)還是很珍重愛惜的，一般不會輕易剪去，會伴人一輩子�，F(xiàn)代人則看淡的多了，隨意洗剪吹染，也不會有人覺得有何不妥。大概是上個世紀其七八十年代，隨著影視業(yè)的發(fā)展，收頭發(fā)辮子成了一種專門的職業(yè)。當(dāng)然收買的對象主要還是一些偏窮的人家，一般家庭經(jīng)濟條件尚可的姑娘，誰愿意把自己的辮子剪掉呢，因為買辮子不同于美容美發(fā)，人家可是一大剪子把你的辮子連根剪掉，最初的那一個月甚至幾個月整個頭發(fā)是很難看的，有的人甚至羞于出門。

　　小的時候，我們男孩子還是有些羨慕那些女孩子的，因為那時家里都很窮，大人給的零花錢非常有限，女孩子一般頭發(fā)留個幾年就可以買幾十元，那個年代算是不小的一筆收入了，這些就成為她們自己的零花錢。每次聽到有人吆喝著“收頭發(fā)辮子嘍”，我們小孩子便都會圍在旁邊，看有誰家的姑娘有“運氣”。之所以說“運氣”，是因為并非你有辮子就能賣到自己理想的價錢，這得收頭發(fā)的人來分辨頭發(fā)的品質(zhì)、長度、粗細等，還要根據(jù)當(dāng)時的行情。

　　我們男孩子唯一分一杯羹的機會是有個姐姐或者妹妹，看她們能不能分一點給自己。記憶中我的姐姐賣過兩次頭發(fā)，她比我大好幾歲，比較疼我，這些錢大部分都花在我的身上了�，F(xiàn)在的女孩子應(yīng)該沒幾個愿意把自己的辮子賣掉了吧，除非她實在想留短發(fā)。

　　說到零花錢，自然不得不提流走于鄉(xiāng)村間的貨郎。其實在我生活的年代已經(jīng)少多了，而在七十年代末八十年代初的時間是非常普遍的，因為那時的集鎮(zhèn)還沒形成固定模式，物質(zhì)的流通主要靠這些貨郎。所謂貨郎，一般是操著外地口音的中年人，有時候還帶著孩子，挑著兩個很大的竹籃，竹籃里盛著各種生活用品以及專門為孩子準備的學(xué)習(xí)用品和零食等。

　　貨郎一般搖鼓叫賣，貨郎搖鼓還有名堂，進村搖的鼓點是“出動，出動，出出動�！眴救藗兂鰜碣徹洝Ｈ顺鰜矶嗔�，貨郎就高興地搖“嘿得隆咚！嘿得隆咚！”當(dāng)然也有的自編了順口溜，把自己的特色表現(xiàn)出來。這些聲音算得上童年最歡快的音符了，我們總能挑到自己喜歡的物品。而且這種交流方式不限于貨幣，用其他的物品交換也可以，如果沒有零花錢，我們會把家里翻個遍，看看有什么不用的東西可以拿來換。

　　我記得村里有很多老奶奶甚至可以用每日梳頭掉落的頭發(fā)攢起來換幾塊糖果給孫輩們吃。女孩子一般會買發(fā)卡、發(fā)箍、頭繩、皮筋等，男孩子則首選彈珠、玩具刀槍之類的，當(dāng)然各種小零食是大家的共同選擇。大概從我上小學(xué)時這種傳統(tǒng)的物質(zhì)流通方式就消失了，因為雜貨店開始興起，貨郎已經(jīng)沒有生存空間。他們應(yīng)該回到自己的家鄉(xiāng)做買賣或者轉(zhuǎn)行了。

　　貨郎的消逝不代表這種游走各處的買賣方式的消逝，作為“沒見過市面”的我們，還是有所期待的，尤其是炎炎夏日，一聽到“賣冰棍嘍，賣雪糕嘍”，我們便會魚貫而出，拿出已經(jīng)攥濕了的一毛兩毛錢的紙幣，買上一支，美美地享受一下。最便宜的是一毛錢一支的老冰棍，雪糕和豆沙的要兩毛，也有其他的更貴一些的，不過我們很少有機會品嘗到。

　　賣冰棍的，一般是年輕的小伙，甚至十來歲的孩子，騎著單車，后座上綁著一個包裹的嚴實的大箱子。他們從鎮(zhèn)上批發(fā)來，到各個鄉(xiāng)村去買，每天可以掙幾元到十幾元不等。我也有過幾天賣冰棍的體驗，我的一個賣冰棍的親戚病了，我自告奮勇要代他賣幾天。

　　應(yīng)該說，還是很辛苦的`，大熱天的，汗水濕透了衣服，總想拿出一支冰棍解解熱。我第一天賣的時候，沒有經(jīng)驗，冰棍賣到后來全化了，只得減價處理掉，好歹沒有賠本。隨著冰箱的普及，這種木箱里的冰棍也終于消失了。

　　這些都是物質(zhì)上的享受，當(dāng)然也還有精神食糧。如今的孩子可以在寬敞的電影院里看電影，而且畫質(zhì)無暇，音效優(yōu)美。我小時候看電影，是靠老式的放映機投影到掛在墻上的布幕上，畫面品質(zhì)很差，聲音也很嘈雜，機器也時不時出現(xiàn)故障。盡管如此，一聽說哪里晚上放電影，不管多遠，我們都要去看。

　　哪個村子有電影放映，老遠便能聽到人聲鼎沸，夾雜著音響的聲音，像趕一場盛會。這種在現(xiàn)在可能被認為是噪音的聲音，那時卻覺得無比悅耳。有時大冬天的，兩部電影下來，已是深夜，又冷又餓，卻都會堅持到底，很少有人中途退場。雖然那時文化娛樂遠沒有現(xiàn)在這么豐富，人們都卻熱情高漲，一部電影或電視劇很長時間內(nèi)會成為大家茶余飯后議論的話題，幾乎每個細節(jié)都被仔細討論了一番。

　　除了這些能吸引到小孩子的聲音，也還有其他的一些藝人的吆喝，比如磨刀磨剪子的，修理電視機收音機的，修鞋的修鎖的等等。這些聲音，是當(dāng)時生活的一個反映，包含的生活的方方面面，體現(xiàn)了一個時代獨有的特征。它們的出現(xiàn)，是應(yīng)社會的需要；它們的消逝，標(biāo)志著社會的發(fā)展和進步。那些聲音，已經(jīng)深深烙印在那個時代人的心上，不論多久，當(dāng)再次聽到的時候，總會有一些共鳴。

八年級作文 篇3

　　加入團員是為了讓我們更出色、更優(yōu)秀。而讓我們更出色的方法是做個善于合作競爭的人。一個人不可能獨立地在社會上生活，人與人之間的合作與競爭是必不可少的：在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中；平常的生活中；或者是在未來將要走進的社會中。都是我們生存和發(fā)展的動力！有句老話說得好，“駝負千斤，蟻負一粒、”說的就是駱駝雖然力量大，能擔(dān)負起千斤，但是螞蟻雖然力氣小，但是由于眾多螞蟻的協(xié)作，也能完成任務(wù)。即使是在艱難的條件下，憑著智慧和團結(jié)的力量，最終也可以戰(zhàn)勝困難，取得勝利。還有人說過：“人類是天生社會性的動物。”一個人的力量畢竟是有限的，而個人的力量難以突破時間和空間的阻礙。因此必須加入集體，發(fā)揮了團隊精神才會顯見成效。

　　比如：1、在我們這個整個初一年級我們班就是一個集體，我們應(yīng)該積極與同學(xué)協(xié)作、互助。在拔河比賽中，我們班這個集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峰。而如果我們沒有發(fā)展群體意識光憑你一個人，沒有合作是不會勝利的！2、在我們班中，我們也分為6各小組，而每一個組就是一個小的團隊，我們應(yīng)該做到也團結(jié)合作。例如：在我們打掃衛(wèi)生的時候，如果一個人，那既要掃地，又要拖地，又搽窗戶，還有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也會很低。但如果合作的話，不但會輕松很多，而且每一個工作都會做到比較出色。這就是合作的'力量。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競爭。當(dāng)然，一個強勁的競爭對手會讓你時刻都有危機感，會激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。競爭是人類社會的一個普通規(guī)律。積極的競爭是應(yīng)當(dāng)肯定的。所為競爭，就是充分發(fā)揮自己的才能，追求成功，并超過他人，成為先進者。競爭本身就是一種智慧、才能的比賽、在競爭中，競爭者應(yīng)該是不怕強者，不怕嫉妒，敢于爭強，力求爭先；并且也要善于同他人協(xié)作、互助，增強合作精神。競爭事實也是如此，他是為了在一種比較，交際，協(xié)作中得到知識，增長經(jīng)驗，提高自己的水平。也正是競爭激發(fā)著我們強烈的行動，所以競爭與協(xié)作才是人生的真諦！做一個聰明的人，做一個善于合作與競爭的人！

八年級作文 篇4

　　以前，我并不了解生命的真正含義，更不清楚生命的重要性；因此，年少無知的我常常因為一些小事而大吵大鬧，并且常常用自殺來威脅父母。但一件小事，使我對生命有了新的看法，這得讓我從三年級的時候說起……

　　那是一個炎熱的夏天，剛剛因為一些雞毛蒜皮的小事和父母吵架的我，一個人走在上學(xué)的路上。我的心情十分難受，正準備找點事情發(fā)泄一下時，突然一個螞蟻洞出現(xiàn)在我的眼前，就在這時，我的心里產(chǎn)生了一個邪惡的想法——我一路小跑到一家超市里去。我買了一個火機和一包紙，然后用紙圍住螞蟻洞的周圍，并用紙緊緊地堵住了洞口，我用火機點燃了紙，在洞外的螞蟻因為大火而無計可施，而里面的螞蟻在我的猜想下，不被燒死，最起碼也被悶死了吧！想到這里，我不禁哈哈大笑。

　　突然，這群瀕臨死亡的螞蟻做出了讓我覺得不可思議的事情來！只見它們開始抱成一團，從而滾出了我做出來的“包圍圈”——在這個火圈里，最外面的螞蟻被燒得噼里啪啦的'響，但里面的螞蟻卻因此而幸存了下來。就在這時，我的心仿佛被刀捅了一般，頓時明白了什么………

　　從此，我再也沒有因為與父母吵架而提出自殺的話來了。當(dāng)他們問我為什么時，我是這樣回答的：在那次燒螞蟻的事件中，我敬畏螞蟻對于生命的認知，也對自己的無知而感到羞愧無比。在螞蟻的身上，我看到了生命的稀有與珍貴。生命對于人只有一次，我們要珍惜它，同時我們還要學(xué)會利用它。沒有了生命，一切的一切都是空想，一切的一切都是空談罷了。

　　從此以后，我開始敬畏一切生命了，并從此更加珍惜我自己生命了。

八年級作文 篇5

　　今天，天空晴朗、春光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)，大家甭提有多高興了!因為我們盼望已久的春游終于到來了。老師帶領(lǐng)我們到番禺長隆歡樂世界游玩。

　　大家早就盼著這一天了。我們坐上了校車，一路上，同學(xué)們晃著腦門唱著歌，像出籠的小鳥一樣，好不快活！道路兩旁，花兒張開了笑臉，好像在沖著我們招手。田野里，金黃色的菜花隨風(fēng)起舞，蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶抖開漂亮的衣衫在花間盡情地飛舞，農(nóng)民伯伯在忙著春耕……到處是一片生機勃勃的景象。面對眼前的一切，我由衷的感嘆道“春天多美呀！”你看，樹枝上長出了稀疏的嫩葉，這些嫩葉在微風(fēng)的吹拂下，像一面面飄動的綠色小旗，十分好看。此時此景，使我不由得想起龔老師剛教我們的唐代詩人賀知章《詠柳》中“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩句來。

　　不知不覺，大巴把我們送到了長隆歡樂世界游樂場。同學(xué)們歡呼雀躍地下了車，大家樂得一起叫喊：“喂——嗨——”

　　游樂場的.項目可真多呀！有北美伐木競技、哈比兒童王國、歡樂跳跳、飛馬家庭過山車、四維影院、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬等等。我第一個玩的游樂項目是“十環(huán)過山車”，很過癮！旋轉(zhuǎn)木馬也是我最喜歡的項目之一。那些木馬一會兒高一會兒低，而且還不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我都頭暈?zāi)垦Ａ�。我們笑呀，叫呀，你看我們玩得多痛快��！我覺得“摩托過山車”很刺激，也很具有挑戰(zhàn)性，于是，我毫不猶豫地選擇了它。排了很長的隊，終于輪到我上車了！我小心地坐到座位上，緊扶著扶手。車子慢慢地開動了，我的心跳也加快了，像兔子一樣“卟卟”地亂跳起來。到一半的時候，車子突然停了下來，我看到前面有個牌子寫著：“輕松一點，別緊張”。咦，它怎么知道我緊張呢？你看，我的手心都出汗了！我慢慢地深呼吸幾口氣，在心里偷偷地叮囑自已千萬不要緊張，要放松。奇怪，我的心情很快就平靜下來了。幾秒后，摩托過山車就以每秒3米的速度直沖向前。我的心又蹦得像上了弓的弦一樣，心跳得更厲害了！我嚇得不敢張開眼睛。我甚至想從車上跳下來了，我害怕極了！我盼望過山車快一點到站。我對自已說：“不怕！一定要鎮(zhèn)定！一定要堅持！”不一會，車到終點了！我為自已的成功到達終點感到高興，并且深深地感到遇到心理障礙和困難時，堅持是多么重要啊！我終于戰(zhàn)勝了自已！后來這個游戲我又玩了兩次。

　　時間過得可真快，不知不覺，集合時間到了。同學(xué)們排著整齊的隊伍，戀戀不舍地上了大巴，離開了長隆歡樂世界。在回來的路上，大家仍興奮不已，同學(xué)感慨地說：“這次春游，玩得可真痛快呀！”是啊，我們收獲了滿眼的春色，收獲了滿心的歡悅。這真是一次難忘的春游！

八年級作文 篇6

　　在我的房間里，有一盞可愛的小臺燈。

　　這盞臺燈是蔚藍色的，造型和設(shè)計都非常別具一格。燈的底座是一個胖乎乎的小章魚，在它那圓溜溜的腦袋上，鑲嵌著一雙彎彎的眼睛。小章魚用它其中一條長長的手臂，舉起了橢圓形的燈罩。只要用手輕輕的觸碰一下小章魚的腦袋，它就會發(fā)出明亮，柔和的燈光，照亮了我的整個房間。我總是親昵地管它叫“章魚哥”。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，章魚哥總是默默無聞的陪伴在我身邊，彎著他那大大的腦袋，一雙彎彎的眼睛正笑瞇瞇的看著我，仿佛在說：“小主人，繼續(xù)努力呀！”當(dāng)我泄氣時，章魚哥的光似乎更亮了，好像鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人”。當(dāng)我驕傲自滿時，章魚哥總是靜靜的望著我，那雙彎彎的眼睛似乎已不再充滿了笑意，好像在提醒我：“小主人，驕兵必敗啊！”

　　每天晚上，我做作業(yè)的時候，我總要打開章魚哥，在它的陪伴下靜靜的思考。而章魚哥總是默默無聞的陪伴著我，用它身上的`光芒照耀著我，一直到很晚，他看到我把所有功課都做完后，才肯閉上眼睛睡覺。每當(dāng)我做完作業(yè)后，我總要默默章魚哥的腦袋，而每一次，他的腦袋都像發(fā)燒一樣燙。

　　啊，章魚哥，你不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且是我最最要好的朋友。你是我學(xué)習(xí)的指明燈，照亮了我前進的道路。讓我由衷的對你說：“謝謝你！”

八年級作文 篇7

　　我多么希望時光可以倒流，人可以重新回到從前！

　　如果能讓我回到過去，我一定會重返到那個熾熱的下午，做出另一個選擇。

　　那時五年級暑假的一個下午，我去上了補習(xí)班，放學(xué)時正是下午兩點多鐘。沒人來接我，我只能做自己的“十一路車”回去。

　　當(dāng)時正值酷暑六月，又是下午兩點，所以熱的簡直令人忍無可忍。刺眼的陽光逼得人睜不開眼，升騰的熱氣模糊了整個大地，蟬只能躲在樹葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。

　　我受不了這惡毒的天氣，卻也無可奈何，只能先買塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來多么晶瑩可愛！我把嘴張開成最大的度數(shù)，對著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽！

　　正當(dāng)我旁若無人的肆意地舔著雪糕的時候，目光被前面一個七八十歲的老頭黏著了，他在十分吃力嘗試把一輛三輪車推上水泥坡。

　　這個老人十分瘦小，一頭整齊而蒼白的頭發(fā)，臉上滿是歲月的刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠，手臂上青筋突起，明顯已經(jīng)用盡了全力，那三輪車卻仍像頭犟驢，死都不肯挪窩。

　　心中有一種強烈的想往——上去幫幫他�？墒请p腳卻像灌上了水泥一樣邁不動。把那樣一樣破三輪車推上去對我來說絕對之算是舉手之勞，可是我怎么啦？竟提不起勇氣去幫一個老人推三輪車。

　　躊躇之中，我最終選擇了逃避。就當(dāng)我抬腳要離開的前一刻，已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震，低下頭，不敢去看老人，快步地走了過去。

　　在與老人擦肩而過以后，我邁開大步，不敢回頭，不敢去想身后的`老人，一路狂奔逃回了家。

　　到了家門口，我停下來，大口大口的喘著粗氣。那三輪車上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋，那老人無助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來一陣黏糊的感覺，才發(fā)現(xiàn)，手里的雪糕已經(jīng)化完了。

　　我好像回到過去……

八年級作文 篇8

　　八年級了，生活變了，本來我喜歡畫畫，作業(yè)多了，我的繪畫沒法提高了，失落……

　　八年級了，一個天真的孩子變成了一個花季少女，但是作業(yè)難免會讓我?guī)�上苦悶，傷心……八年級了，本來是一個不懂事的孩子，變成了一個成熟的孩子。但是難免會失去童心……

　　八年級了，長大了，但是難免會因為分班失去很多朋友。

　　不過上面的觀點是以前的事了，自從認識了八年級的新朋友，自己從失落中走了出來。一天，我雙手托著臉，一滴滴眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。這時，一位陌生的朋友來到我前方，用她的手輕輕的抹掉了我的眼淚。我抬頭一看，是一個陌生而又純真的女孩。她問：“你怎么了？怎么哭了？”“沒什么！”我趕緊將眼淚擦掉�！澳銊e忍著你的痛苦，那樣只會使你更痛苦，告訴我，怎么了？”“我上了八年級，自己的畫畫水平降低了，負擔(dān)太多了！”說完，我又要哭出來了。她說：“沒關(guān)系的了！美術(shù)課的時候，你寫完作業(yè)可以畫，晚上做完作業(yè)，也可以畫��！中午的時候，你肯定有空余的時間，拿出這些時間來畫圖！”我聽了，心花怒放，說：“謝謝你！”可是我一想起后面的事情，又想哭了，她見了，說：“怎么又哭了，別傷心。”“上了八年級，作業(yè)不僅多，還可能讓我?guī)�上眼鏡。”說完，我的'眼淚滴到了書本上。她見了：“別哭別哭！我有辦法啊！你可以少看電視，晚上回家的時候早睡，晚上別看書，做完作業(yè)就休息一下，我們不是有眼保健操嗎？要認真做哦！”我聽了，眨著眼睛說：“我害怕上八年級失去一顆童心。”“沒關(guān)系了！你可以多和一些小孩子玩，那樣那你會感覺你變小了呢！”我那時真的很開心，可是我說：“八年級，我和朋友分班了！”“哦！你可以抽空去她們的班里找她！”我聽了，急忙抱起她，說：“謝謝你！你幫我解決了這么多難題，眼淚慢慢的流淌在在她的肩上……

　　謝謝你，真的很感謝，要不是你真的不知道該怎么辦，真的幸好有你在。

八年級作文 篇9

　　成長是一次破蛹成蝶的過程，包含著笑與淚，不甘與心酸。懂得割舍，學(xué)會擔(dān)當(dāng)�！�—題記

　　從呱呱墜地到最后死去，無不是一個成長的過程。從幼時的放肆無知，到長大的隱忍算計；從天真到懵懂，再到成熟。一路的成長，要經(jīng)歷多少，才能蛻變擔(dān)當(dāng)。

　　記得兒時，在家人無微不至的保護照顧中，我并不需要去做些什么，過著衣來伸手，飯來張口的美好生活。每天回家告訴他們幼兒園里發(fā)生的事，告訴他們自已又得到了代表榮譽的小紅花，一臉驕傲的聽著他們稱贊，一副天下唯我獨尊的模樣。再長大些，我開始回想兒時，時不時的嘲笑自已兒時的幼稚。那時覺得自己已經(jīng)長大了，幼小的羽翼急切的想要脫離庇護，展翅高飛。到了六年級的最后一個學(xué)期，時間過的飛快，每天忙于準備小升初。終于，迎來了成長中第一次難以割舍的離別。

　　好像在某一個時刻突然發(fā)覺，和我相處了六年的'這些人們，我的好朋友們，都會離我遠去。那些重要的人，都會各奔東西，連見面也變成了奢侈。曾經(jīng)以為堅不可摧的友誼，現(xiàn)在只剩下了簡單的寒喧，甚至擦肩而過卻裝作視而不見。這亦是成長，亦是一種割舍，亦是一種擔(dān)當(dāng)。

　　成長中的離別，絕不會少。從叫嚷哭鬧到明白這根本改變不了什么，默默承受，再到明知道改變不了什么還是盡力一搏。結(jié)局并不重要，享受的是一個為了所器重之物、不想失去之物所做努力的過程。漸漸明白自已要堅強；漸漸明白社會的無情與虛偽；漸漸明白所有的一切都必須要依靠自已的雙手去得到。明白自己的微不足道；明白自已的渺小；明白所有的事都需要自已去擔(dān)當(dāng)。成長帶給我很多，也讓我失去了更多。

　　成長是殘忍的，不顧你的意愿，強行奪走了你重要之物。還好，漸漸發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)視若珍寶，失去之后傷心欲絕的東西，最后溟滅在時間的長河，不復(fù)存在。成長奪走了那么多，卻還是必須要繼續(xù)成長，不面對成長，長大后要如何面對社會？

　　成長，到底要經(jīng)歷多少苦痛，才能蛻變成蝶？

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