關(guān)于小學(xué)成長作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長作文 篇1
從未想過，自己會(huì)有這樣的經(jīng)歷。剛開始，其實(shí)有些嚴(yán)惡，可后來卻是樂在其中。
在前兩天的時(shí)間里，有三件事讓我頗有感觸。
教官剛來的那一天，給我們說了兩句話：“第一，教官永遠(yuǎn)都是對(duì)的�！薄暗诙绻坦儆绣e(cuò)，請(qǐng)遵從第一條�！�
我是一個(gè)有正義感的人，剛聽到這樣的話，真有點(diǎn)不甘心。后來在訓(xùn)練中我發(fā)現(xiàn)，教官?zèng)Q不會(huì)突出無理活過分的要求，更不會(huì)冤枉我們。我想，在教官無法肯定我們反錯(cuò)的時(shí)候是不會(huì)批評(píng)我們的。
在第二天的訓(xùn)練中，我們班有一位同學(xué)在拉歌的時(shí)候，挺身而出，但在后來，卻到達(dá)一耙跟教官鬧起了矛盾。教官還是那句話：“第一，教官永遠(yuǎn)是對(duì)的。第二，如果教官有什么錯(cuò)，請(qǐng)遵從第一條�！�
想一想，其實(shí)教官并沒有什么錯(cuò)，不斷的讓我們練習(xí)走路，只是在不知道對(duì)方姓名的情況下，比喻性的取了一個(gè)代號(hào)，致使那位女生生氣。
我的想法是，教官不會(huì)故意傷害我們，只是娛樂一下而已，不必較真，更應(yīng)該寬容一點(diǎn)，這樣不是更好么?
連續(xù)兩天晚上，我都在想家，沒事的時(shí)候，總把目光轉(zhuǎn)移到電話機(jī)上，希望可以接到爸爸媽媽的電話。每一次電話鈴聲響起的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫的沖向電話機(jī)。
媽媽離開我的第一天，她傷心的哭了。這次的軍訓(xùn)真正讓我體會(huì)到了家的溫暖�；叵肫鹞以瓉碓诩依锏那榫埃傧胂氍F(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)我真的太不懂得珍惜了。
晚上，我坐在草場(chǎng)上，我對(duì)身邊的同學(xué)說，你看，天上的星星都灑在地上了。而這些星星，就是我們。
我，在這一刻，長大。
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的`童年，走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到，我長大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺到我在成長，在不斷地成長。
曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來。看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí)，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂，他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心來教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。
成長告訴我，我不是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不!這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎?
我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或快樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實(shí)的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì)，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長，在“綠色”中飛揚(yáng)。
聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們?cè)诔砷L》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，并且夢(mèng)見了我想夢(mèng)見的一切。
小學(xué)成長作文 篇2
學(xué)校，是我們充滿憧憬的地方，這里洋溢著我們歡樂的笑聲，蕩漾著我們知識(shí)的漣漪。
在教學(xué)樓的一旁，有一棵傲然挺立的大樹。讓我們?cè)诰G樹成蔭的環(huán)境下茁壯成長。它那種無私奉獻(xiàn)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在清幽的校園中，我們，擁抱著滿園芬芳，這棵大樹，是那樣偉大，樹枝多得不可計(jì)數(shù)，讓人腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)成語：“十年樹木，百年樹人”
在一塊石頭上，刻著：文雅。這塊石頭叫做文雅石。在文雅石旁，有一棵美麗多姿的桂花樹，它那小巧玲瓏的、黃色的小花。雨過天晴的小桂花好像一顆顆黃色的、會(huì)發(fā)出香味的珍珠，羞澀地躲在茂密的`樹葉后面，好像在跟我躲貓貓。我徜徉在校園的小路上，微風(fēng)吹拂著我的臉，感覺很涼爽，小黃花在風(fēng)中自由自在風(fēng)中搖擺，輕盈的飛翔在美麗的校園里，翩翩起舞。那些綠油油的小葉，揮舞著可愛的小手，為翩翩起舞的小花喝彩。在桂花樹旁的文雅石上，刻著醒目的、紅色的大字：文雅，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。那明亮的太陽，照在金黃色的石頭上，散發(fā)出萬縷金光。
��！校園，多么神圣多么美麗，你伴著我們快樂成長。當(dāng)然，我們更不會(huì)忘記我們的校訓(xùn)：篤學(xué)勤思，善問求異。
小學(xué)成長作文 篇3
喧喧嚷嚷的城市，日月如梭的光陰，蠅頭小利的貪婪，爾虞我詐的欺騙，但永不退色的只有那濃濃的真愛。
——題記
父母的愛在我身邊。
我以度過了11個(gè)春秋，從我牙牙學(xué)語到六年級(jí)即將畢業(yè)，驀然回首，父母為我付出多少汗水，多少心血!父母對(duì)我的愛是說不盡，道不完的，我的媽媽剛剛過了而立之年就長出了白發(fā)，看到這些白發(fā)，我多么悔恨自己，一幕幕我與媽媽爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)面出現(xiàn)在我眼前。晚上，寫完了老師布置的作業(yè)又寫媽媽布置的作業(yè)，我的心情十分煩躁�？粗饋淼脑嚲�，好像一個(gè)眼中釘，我恨不得把它一把抓起撕掉。這時(shí)媽媽來了，親切地說:"孩子，都九點(diǎn)三十了，睡一會(huì)兒吧。" "睡什么睡，作業(yè)還沒寫完，這些卷子遲早有一天會(huì)把我快樂的童年全都奪走.。"我不知為什么，心中的憤怒莫名的`涌上心頭。我說了之后立即后悔了，要知道我六年級(jí)即將畢業(yè)，媽媽比我還著急，每天都按早菜譜上的菜給我做營養(yǎng)餐。讓我做卷子也是從專家那里討來的高招。媽媽的眼角有一個(gè)亮晶晶的東西閃了一下，我知道，那是淚，那是一位母親心靈最脆弱的地方。我以后更加努力了，終于皇天不負(fù)有心人，我優(yōu)異的成績讓媽媽綻開了笑顏。爸爸的愛是沉默的。每次，我摔倒，讓我自己站起來的是爸爸，扶我起來的是媽媽；每次，我考試沒考好，批評(píng)我的是爸爸，安慰我的是媽媽；每次，放風(fēng)箏，陪我的是媽媽，撿風(fēng)箏的是爸爸。爸爸的愛是那么沉默，那么深沉。父母對(duì)我的愛令死神卻步。
社會(huì)的愛在我身邊。
冰災(zāi)時(shí)，全國一心；地震時(shí)，我們攜手并戰(zhàn)；奧運(yùn)會(huì)，作為東道主的我們和諧迎奧運(yùn)；我們一起托起神七，見證偉大的一幕。社會(huì)的愛在我身邊。
我每天都被愛包圍著，真愛伴我成長。
小學(xué)成長作文 篇4
書香伴著我成長，書香伴著我生活，書香伴著我學(xué)習(xí)。對(duì)于我來說，書是一顆智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果；書是一艘航船，載著我們駛向智慧的海洋；書是一縷陽光，溫暖我們童年的每一寸記憶；書是一位老師，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真理。與好書為伴，是一件有趣、快樂的事情。在書中，我們可以增長見識(shí)、開拓視野、啟迪智慧。
書，編織起我的童年，它讓我每一天變得充實(shí)、有趣。在我的書柜里有許多好書，各種各樣的`類型，小說、童話......看不同的書籍，收獲不同的知識(shí)。讀科幻小說能讓我有更加敏銳的視覺，有更清晰的頭腦；讀童話，能讓我的想象力更加豐富等。既然有那么多好處，我們何樂而不為呢？高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍茏屛覀儗W(xué)到更多知識(shí)，懂得更多道理，能讓我們的成績更上一層樓。
“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話�！泵恳槐緯卸紩�(huì)收獲一個(gè)不同的知識(shí)。讀了《海底兩萬里》，我看到了美麗的水下森林，豐富的海底礦藏，巨大的、兇猛的的鯨鯊，無數(shù)的沉船和金銀財(cái)寶等。它帶我進(jìn)入了一個(gè)神秘、浪漫和充滿奇跡的海底世界�！断穆宓木W(wǎng)》這本書講述了一個(gè)很感人的故事，它讓我懂得了動(dòng)物之間也有情�！妒f個(gè)為什么》讓我探索到了一個(gè)個(gè)未知的事：為什么海水是咸的，為什么企鵝不怕冷，為什么感冒了要多喝水......
只要我一走進(jìn)書的世界里，我就會(huì)看得如癡如醉，癡迷在其中。書就像一個(gè)神秘的世界，它就像一個(gè)吸鐵石，把我牢牢地吸住。書中的主人公開心，我就陪著主人公一起哈哈大笑。書中的主人公難過，我就陪著主人公一起哭個(gè)不停。書讓我愛不釋手，看書能讓我廢寢忘食，看書能讓我忘了時(shí)間，忘了自我。每當(dāng)晚上，到了一定時(shí)間媽媽就會(huì)讓我上床睡覺，到這時(shí)，我總會(huì)跟媽媽討價(jià)還價(jià)，“再看一會(huì)嘛，再看一會(huì)嘛！好媽媽，媽媽最好了！”我向媽媽撒著嬌。媽媽拗不過我，只好說：“好了好了，就5分鐘！”一個(gè)5分鐘，2個(gè)5分鐘......我一而再再而三地懇求媽媽，到最后媽媽實(shí)在忍無可忍了，我才依依不舍地放下書上床睡覺了。
閱讀讓我受益匪淺，書伴著我一點(diǎn)點(diǎn)成長，我想——我愛上了讀書。
小學(xué)成長作文 篇5
時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間又迎來了期中考試。忙碌的復(fù)習(xí)使同學(xué)們就像正在收割的農(nóng)民伯伯一樣，忙得不可開交。同學(xué)們每天與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地抓緊復(fù)習(xí)，都希望在期中考試中發(fā)揮自己的才能。自然課間我們班的同學(xué)安靜地在課室里學(xué)習(xí)，只有別的班級(jí)像集市里買鴨子的大媽正與賣主討價(jià)還價(jià)，你一言我一語地在走廊里訴說著，他們不知道時(shí)間從他們口中溜走了，這不剛出教室，走廊里像列隊(duì)一樣，站滿了人，我總會(huì)在心里想：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一旦錯(cuò)過就再也回不來了。
小鳥渴望自由，小草渴望雨露，而我們渴望自由與空間。這是我們心中的呼喚，我們宿舍里的同學(xué)常發(fā)出感嘆：“要是時(shí)光能夠倒流該有多好啊，我希望活在童年里，永遠(yuǎn)不要長大�！蔽矣X得人不能總是活在過去，雖然成長中充滿了艱辛，因?yàn)檫@是不能違背的自然規(guī)律。只要不放棄自己，別人就不會(huì)放棄你。一棵小樹苗能夠長成參天大樹，背后一定隱藏著你想不到的艱辛。人也一樣，只有讓暴風(fēng)雨不斷地侵蝕自己，才能有健全的體魄。不是每一道江流都能流人海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每一粒種子都能長成參天大樹，不發(fā)芽便成了空殼；不是每一個(gè)人都能成才，不努力，不經(jīng)過風(fēng)雨，就連蝸牛都會(huì)比你強(qiáng)，因?yàn)樗鼈兊?人生似乎沒有終點(diǎn)，總是一步步腳踏實(shí)地地往前走，哪里跌倒就從哪里站起來。
回到過去等于背叛未來，多么希望人人都有著一顆勇往直前的心，起步吧！在成長的路上留下你成長的腳印與揮灑的汗水，讓你的成長之花一路開放，使亮麗的人生花香洋溢。
小學(xué)成長作文 篇6
從滿懷期待地來到鼓浪嶼，到依依不舍地告別鼓浪嶼，在這個(gè)美麗的鋼琴島上三天兩夜的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。
初到鼓浪嶼，我們對(duì)任何事物都感到新奇，旱晨的陽光如金子般灑落于大地，微風(fēng)拂過，帶來陣陣清香，潔白的云朵將天空襯得更加蔚藍(lán)，飛翔的海鷗好似大海上盛開的朵朵白蓮。這一切，無不讓人心曠神怡!
伴著寧靜的氛圍與美麗的景色，我很快融入了集體生活中。這個(gè)過程雖然有些辛苦，但更多的是歡樂。27個(gè)同學(xué)及兩位老師共同睡在一個(gè)宿舍，經(jīng)常聚成幾伙，那兒談?wù)勛砸训母惺�，這兒說說自已的生活趣事，就連心里話也能傾注而出，直至暗夜織上天空，大家一齊洗漱，寫日記，看書……伴著海風(fēng)的歌聲入睡。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，卻有滋有味，大家在一起做同樣的事，互幫互助，共同成長。大家偶爾聊上兩句，又讓這小小的空間充滿美好與和諧。29個(gè)人，29份快樂，聚在一起，便是無窮的快樂。
不僅是一起分享快樂，還有共同承擔(dān)辛苦。訓(xùn)練場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)上下起伏的身影在寒風(fēng)中搖曳。皎皎明月下，教官鏗鏘有力的口號(hào)聲在上空盤旋“一，二，三…”。大家雙手抱著頭，不斷屈膝蹲下，一個(gè)又一個(gè)，暗灰色的天空襯著鼓浪嶼的寧靜，襯著冰冷刺骨的風(fēng)。終于做到了二十六個(gè)，每個(gè)人的眼睛都流露出異常的光彩，緊抿的嘴唇又勾起一絲笑意。離目標(biāo)不遠(yuǎn)了，加油!加油!我堅(jiān)定地在心中吶喊。暗灰色的天空逐漸抹上一層黑色，但依舊黑得分明。突然，一個(gè)字打破了原先的美好，“一……”教官大喊。霎那，所有人的臉又變得慘淡無光，一聲聲呻吟，抱怨接踵而至，怎么回事?怎么變到一個(gè)了呢?我疑惑道。隨即傳來教官的怒吼：“你們只要一個(gè)人沒做好，就從一開始做!”這句話宛若晴天霹靂，所有人都變得無力，仿佛一頭喪失逃生能力，待宰的小羊羔。此刻，天空已被涂上一層厚厚的黑色油漆，我每做一下深蹲，就仿佛被抽動(dòng)一根神經(jīng)，全身酸麻無力。我無數(shù)次想著放棄，可看看旁邊的'同學(xué)，哪個(gè)不是緊抿嘴唇，哪個(gè)不是緊皺眉頭?所有的呻吟聲變?yōu)闊o聲的汗水�！叭穗m沒有鋼鐵般的身軀，但有鋼鐵般的心”我的腦海里回蕩著這句話，我的心情也久久不能平復(fù)，當(dāng)風(fēng)聲與葉子搖晃的聲音交雜，我們做完了深蹲。
這是集體的力量，是每個(gè)人心中燃燒著的信念，是那股無形卻澎湃的力量鼓舞著我，讓我堅(jiān)持，讓我勇敢。數(shù)十個(gè)人形成一個(gè)強(qiáng)大的變壓器，形成一種永不枯竭的原動(dòng)力，這種力量可以超越一切平庸，戰(zhàn)勝一切障礙，挑戰(zhàn)一切極限!
夜，靜得出奇，窗外僅有一片黑暗，看不見月亮，看不見星星，但在我腦海中，無數(shù)的星星拱著月亮……
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