實(shí)用的小學(xué)生活作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
“薯片，薯片，哎呀，又掉了！”咦？我們班今天為什么這么熱鬧��？哦，原來(lái)是在舉行吃薯片大賽呢！讓我們?nèi)デ魄啤?/p>
第一位上場(chǎng)挑戰(zhàn)的是黃鵬同學(xué)，當(dāng)老師將薯片輕輕放在黃鵬的額頭上時(shí)，他立刻迫不及待地挑動(dòng)著眉毛，開始了最精彩的“挑眉舞”，沒過(guò)多久，薯片就優(yōu)雅地滑到黃鵬眼睛的下面，只見黃鵬又“發(fā)功”了，他一邊拱鼻子，一邊抽搐著右半邊臉，可薯片就像和他作對(duì)一般，絲毫沒有半點(diǎn)想要移動(dòng)的`意思，于是薯片就在與黃鵬對(duì)抗著。又過(guò)了一會(huì)，薯片似乎動(dòng)搖了，它慢慢地向下掉了一點(diǎn)，就在這時(shí)，黃鵬一個(gè)沒留神，薯片就滑到了地下，黃鵬見狀，只好苦笑，并宣告失敗。再看看別的同學(xué)，有的眨眼，有的拱鼻，有的挑眉。為了吃到薯片，同學(xué)們真是八仙過(guò)海，各顯神通呀！
看著同學(xué)們那么精彩的表現(xiàn)，我也躍躍欲試了，可是想要成功，可不能太心急，不然一不留神，就會(huì)和黃鵬一樣，薯片與你擦肩而過(guò)。我先把薯片慢慢放到額頭上，讓臉朝天花板。我先微微挑了下眉毛，讓薯片滑到眼睛上，為了吃到薯片，形象什么的都不顧了，我邊眨著眼睛，邊試著讓薯片來(lái)到我的嘴邊，眨眼的時(shí)候，我的嘴巴不由自主地張開好大，薯片啊，薯片，你為何就這么不聽話呢？快點(diǎn)到我的嘴巴里來(lái)吧！我在心中默念著。這時(shí)，薯片似乎聽到了我在心中說(shuō)的話，它慢慢地移到我的鼻子上，聞著香味，我想吃的心情更急迫了，可是薯片就定在那里，像粘了502一樣�！鞍�！”忽然，我喊了一聲，原來(lái)是因?yàn)槲业膭?dòng)作太大了，薯片又像抹了潤(rùn)滑劑一樣，一下子從我的鼻尖上溜走了，唉！我的薯片就這樣“骨折”了！心情很是不爽��！我看了看別人，看著他們吃到薯片后滿足的神情，心里更加不舒服了。
看著我“骨折”的薯片，我知道，不管什么事都要十分有耐心，還要十分細(xì)心，心急吃不了香薯片��！
小學(xué)生活作文 篇2
書是人類的母親，智慧的搖籃，大家都說(shuō)有了書，就像有了一座取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。的確，是就是心靈上的一扇窗，打開了這扇窗，叫好像看到了整個(gè)世界。
以前，我并不喜歡讀書，可是，在我聽了開卷有益這故事后，在以后的歲月里，我明白了書的滋味，明白了是人類進(jìn)步的階梯，明白了周總理為什么要重視讀書。人類如果沒有了書，生活將會(huì)多么潦倒，生活將會(huì)多么無(wú)趣。如果有了書，我們的`生活將會(huì)更美妙。
在我這個(gè)年級(jí)，《三國(guó)演義》的確是美好的書，雖然書的封面被歲月撕破了，但他還是我的最愛，《三國(guó)演義》的作者羅貫中在書里寫了許多英雄豪杰，就是這些英雄的才智和勇敢深深地打動(dòng)了我。
在我讀過(guò)的片段中，上方谷司馬逃命最為鮮明，它記載了諸葛亮與司馬懿展開了戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都知道諸葛亮他運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。這一戰(zhàn)，諸葛亮把司馬懿打的落花流水，由于諸葛亮用火攻把司馬懿圍住了，司馬懿仰天長(zhǎng)嘯，天呀，我就要死在這上方谷了，可在這時(shí)，天不助蜀兵，卻助魏兵。當(dāng)司馬懿大叫的時(shí)候，天突然下起了傾盆大雨，救了司馬懿。諸葛亮是多么的想復(fù)興漢室，可還是因?yàn)閴勖婚L(zhǎng)死在了五丈原。
讀書使我受益匪淺，讀一本書，能加深我們的理解能力�！白x書百遍，其義自見”，這些書會(huì)使你妙趣橫生。從中得到可貴的知識(shí)只要讀書，人的生活就會(huì)更加美妙�？戳藭�，就好像開到了未來(lái)，充滿陽(yáng)光，充滿希望，我會(huì)讀好一本書，使我的人生更加美妙。
小學(xué)生活作文 篇3
喜歡八卦，愛開玩笑，上課的時(shí)候總是睡眼惺忪。他長(zhǎng)著一張圓圓的娃娃臉，眼睛里時(shí)時(shí)透著些許無(wú)辜、些許迷茫。他－－竟是我們班生活委員。
不瞞你說(shuō)，我一開始無(wú)論如何都不能把這個(gè)男孩和我心目中踏實(shí)穩(wěn)重的生活委員聯(lián)系起來(lái)，但不久之后，我就發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。
還記得他第一次收班費(fèi)時(shí)手忙腳亂的樣子。上午最后一節(jié)課的下課鈴一響，同學(xué)們就一窩蜂似的涌出了教室，浩浩蕩蕩地奔向食堂。只那么一會(huì)兒的功夫，空蕩蕩的教室里只剩下了他一個(gè)人。他一張一張埋頭數(shù)著錢，也許是太過(guò)認(rèn)真的緣故，他的鼻尖和額頭上不時(shí)滲出密密的汗珠，鼻梁上的眼鏡也在不知不覺中滑落了下來(lái)。他沒有去吃午飯，花了整整一個(gè)中午的時(shí)間才把班費(fèi)整理清楚。雖然他的處女秀磕磕絆絆，但他的那份認(rèn)真還是讓我刮目相看。
這學(xué)期一開學(xué)，老師希望同學(xué)們把經(jīng)過(guò)一學(xué)期“洗禮”，已經(jīng)面目全非的教室墻面清理干凈，結(jié)果又是他一馬當(dāng)先干了起來(lái)。只見他凝視了片刻眼前的墻面，瞄準(zhǔn)一塊黑乎乎的污漬，然后擼起袖子，蹲下身，迅速擦了起來(lái)。沒過(guò)多久，他的'臉就漲得通紅。他站起來(lái)，用手扶了扶眼鏡，又用力甩了甩胳膊，四下望了望，彎下腰在水桶里涮了涮抹布，使勁擰干，又接著一絲不茍地擦了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的苦干，終于又重見“墻”日了。
他仔細(xì)審視著煥然一新的墻面，猶如在欣賞自己精心創(chuàng)作的藝術(shù)作品。他的嘴角露出了滿意的微笑。他興奮地拍了拍旁邊男生的肩膀，不無(wú)得意地說(shuō)：“你干得太慢了，瞧我，效率多高！”此時(shí)的他，眼睛里閃著光，看不出半絲懈怠。
人們常說(shuō)，人不可貌相。我想，我們身邊的每一個(gè)普通人都有值得欽佩的閃光點(diǎn)。不是嗎？我們班生活委員不就是一個(gè)看似不太靠譜，為班集體干起活來(lái)卻是最認(rèn)真、最賣力、最執(zhí)著的一個(gè)普通人嗎？
小學(xué)生活作文 篇4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。4月5日是國(guó)家傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)快要到了，我跟媽媽說(shuō)好了：先去掃墓，再去踏春。我們從門口出來(lái)還很高興，可是我聽到別人說(shuō)掃地，我就想起沉睡在冰冷的山間的老老爺,我就很難過(guò)!我們帶上水果、點(diǎn)心和酒，又帶了些紙幣，我卻很奇怪，帶紙幣干什么？媽媽告訴我那是給老老爺花的錢，難道地下的錢是這樣的嗎?邊走邊想，不知不覺已來(lái)到了墓地。墓地兩旁站立了兩排樹，在山下，兩排樹好像再看護(hù)著墓碑。
我一走進(jìn)去就感覺很悲涼，我看到了老老爺?shù)哪�，原�?lái)他就躺在了這冰冷的地下，墳上長(zhǎng)滿了青綠的小草，我們把帶來(lái)的水果點(diǎn)心和酒擺放好，媽媽就叫我跪在地上磕了三個(gè)頭，我抬頭時(shí)看見了姥爺一直低頭不語(yǔ)，但是他的.眼睛卻充滿了淚花，這還是我第一次看見他掉淚，我一直以為男子漢大丈夫不會(huì)輕易落淚，于是我也忍不住流下了眼淚，大家看起來(lái)都很難過(guò)，這時(shí)一直低頭不語(yǔ)的姥爺說(shuō)：“好了，我們走吧！”大家走在回家的路上我看到了農(nóng)民伯伯都在忙著種地，也看到了書上所說(shuō)的老牛耕地拉車，農(nóng)民伯伯們臉上流著汗水卻充滿了笑容，大家忙得不可開交，這正是應(yīng)了那一句：清明時(shí)節(jié)種瓜點(diǎn)豆的諺語(yǔ)，清明時(shí)節(jié)還是植樹造林的好時(shí)節(jié)。走在回家的路上我看見了花兒已經(jīng)露出了笑臉；
楊樹長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子；柳樹葉在風(fēng)中起舞就像女孩子的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞；小草倔強(qiáng)的從土里伸出了頭；小鳥在林間歡快地歌唱，這些景象似乎讓我們忘記了悲傷。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，在四季中只有春季會(huì)帶給我們無(wú)限的活力，無(wú)限的生機(jī)。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這個(gè)時(shí)節(jié)既充滿了悲傷又充滿了無(wú)限生機(jī)。原來(lái)人的一生這么短暫，最終還是要躺在地下，所以我們要在這有限的生命里做些有用的事，讓我們的人生活得更加有意義更加精彩！
小學(xué)生活作文 篇5
俗話說(shuō)：“生活——就是生下來(lái)，活下去�！逼鋵�(shí)生活很簡(jiǎn)單，不要追求太多，快樂(lè)就好。
清晨打開窗，一縷暖暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，多么美好。你慢慢走出房間，便準(zhǔn)備洗漱。之后，你抬頭望見在嘀嗒滴嗒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘，哦，已經(jīng)六點(diǎn)三十五分了，你便急匆匆地跑下樓，盡可能快地吃完早餐，什么都沒有想啊，便像只兔子似的奔去學(xué)�！�
呼呼趕到學(xué)校，你又急匆匆地往教室里跑，耳邊一陣嗖嗖聲，感到有絲涼意。趕到教室，風(fēng)卻已經(jīng)把你的頭發(fā)吹得凌凌亂亂，放下書包，你什么都沒有想，一邊整理頭發(fā)，一邊慶幸著沒有遲到。
課后，你和同學(xué)們?cè)诒舜硕簶?lè)，笑得樂(lè)開了花呢！看到指針悄悄地移動(dòng)到了數(shù)字10那里，哦，快上課了，你回到了你的座位上。接著，老師也進(jìn)了教室�！班忄忄�。”走廊上傳來(lái)了急促的腳步聲，你什么都沒想，依舊低頭看著書�！皥�(bào)告！”剛問(wèn)完題目的幾個(gè)同學(xué)帶著書本，趕緊回到座位上，老師又便帶我們一同前去領(lǐng)略書中的世界。坐在窗邊的同學(xué)，悄悄拉開了窗簾，幾縷陽(yáng)光射在白白的桌子上，就像藍(lán)天白云一般，哦！原來(lái)是下課了。
“噔噔噔噔……”你聽到了操場(chǎng)那傳來(lái)的廣播，和同伴拿起個(gè)實(shí)心球，便往那訓(xùn)練的籃球場(chǎng)走去�！鞍�！”你丟過(guò)了中間的'那條線，很是高興。旁邊的同學(xué)湊到你耳邊，跟你說(shuō)著悄悄話：“你看，老師在那樓上拍照誒！噓！”你不經(jīng)思索地抬頭望去，��！真的是誒！“噔噔噔”的一陣聲忽然響出，“好啦，回教室咯！”在陽(yáng)光下，你和同學(xué)邁著小碎步回到了教室。
放學(xué)鈴響了，你整理好書包，在陽(yáng)光和微風(fēng)的陪伴下，和同學(xué)結(jié)伴回家……
對(duì)于初三的你來(lái)說(shuō)，生活簡(jiǎn)單得就像上學(xué)放學(xué)回家那樣，并不像傳說(shuō)中的那樣有那么多的甜酸苦辣！
生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，如同用鉛筆勾勒的畫。
生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，如同白云般的飄逸。
生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，如同用心欣賞風(fēng)景。
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