愛心伴我成長作文匯總5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的愛心伴我成長作文5篇，歡迎大家分享。

愛心伴我成長作文 篇1

　　由于感冒，那幾天下午我都要到醫(yī)院去打點滴。有一次，媽媽等我打好針后，因為有事，給我留了一堆叮囑以后就走了。還好旁邊有一個大約20歲左右的大姐姐也在打點滴，心里并不是很害怕。

　　看看手表20多分鐘過去了，藥瓶里還有一半的藥水，真是度日如年啊，不知是水喝少了，還是因為感冒，這時候只感覺嗓子干的厲害，于是就大聲的咳嗽起來。要是有瓶水喝該多好啊。我用手揉了揉嗓子，唉，呆呆的看著窗外，依然沒有媽媽的身影。

　　叮的一聲打亂了我的思緒，原來是旁邊的大姐姐的點滴沒有了，只聽見通話器里面?zhèn)鱽硪粋�聲音：有什么事嗎？抽針！大姐姐說。就來了！這時候大姐姐的注意力到了我身上，問：怎么了，是不是要喝水啊？我點了點頭。這時來了一個護士，走到大姐姐的面前，輕輕地拔出針頭，不到1分鐘大姐姐就收拾好了自己的東西走了。

　　唉！只有我一個人了，病房里靜的可怕，看著輸液管，我仿佛聽得到藥水的滴答聲。還有自己的心跳�！斑诉恕睒堑览飩鱽砹艘魂嚰贝俚哪_步聲，是護士？是媽媽？還是什么人��？腳步聲越來越近，而且正在靠近我的病房，我感覺自己的'手都有些發(fā)抖了。門開了，一張好看的臉探了進來，原來是剛才的那個大姐姐！難道是她有什么東西落下了嗎？正在想時，大姐姐走了進來，遞給我一瓶水說：小妹妹，喝了吧，你的媽媽應(yīng)該快來了，姐姐還有點急事要走了，有什么事情就按鈴，值班室里有人！說完就從門口消失了。

　　喝著大姐姐給我的那瓶水，感覺格外的甜，心里暖暖的，病房里好像也沒有那么冷了！愛，有時候就是一瓶水，有時候是一個溫暖的眼神，欣賞的手勢，特別是父母的愛就像三月的小雨，默默的滋潤著我，伴我一生！

愛心伴我成長作文 篇2

　　愛心是一片冬里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依人獲得心靈的慰藉；愛心是一首灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感情的滋潤。我就是在眾人的'愛心陪伴中成長起來的。

　　從我記事起我就和爺爺奶奶在一起。我不明白為什么別人都有爸爸媽媽在身邊，我卻沒有。之后，奶奶告訴我，爸爸媽媽不再我身邊，是為了這個家，是為了我的未來，外出掙錢去了。在爺爺奶奶的身邊，他們給了我無盡的愛。夏天怕我熱著；冬天怕我冷著；生怕我沒吃飽、沒穿好。

　　上幼兒園時，有一天放學(xué)了，我乘坐的校車在過橋時，突然沖向橋上的護欄，把橋的護欄撞壞了，校車的前面浮在半空中，我剛好坐在司機的旁邊，當(dāng)時，車前面的一排是最危險的，一不小心，車子就會掉進水里。一個人看見了就急忙跑過來救我和車上的人，其他過路的也趕緊來幫忙，救出來之后叔叔阿姨們不停地安慰我們，讓我們不再害怕�；氐郊抑�后，奶奶知道了這件事，就急忙問我有沒有受傷？是不是受驚了？嚇著沒有？

　　現(xiàn)在，我終于和爸爸媽媽住在一起了。爸爸媽媽做早餐生意，每天晚上十二點鐘就起床開始忙碌，一直忙到中午，有時忙得連飯都顧不上吃�？墒撬麄兊膼圩又�心絲毫不亞于那些清閑的父母。每天下午放學(xué)回來，他們總要幫我檢查作業(yè)；檢查完后，又要給我做飯，還要抽時間陪我聊天，了解我的心思。

　　我在眾人的愛心陪伴下成長，長大后，我會拿出自己的愛心，去對待家人，幫助別人。

愛心伴我成長作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈學(xué)習(xí)用品的活動，“愛心”伴我成長。

　　第二節(jié)下課，同學(xué)們在操場站好了隊。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺上，在主席臺的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈的學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈給山區(qū)的'同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等。活動開始了，校長開始講話：“我們這次活動是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……，小學(xué)生作文《“愛心”伴我成長》�！�

　　校長講著感人的話，此時我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”

　　通過今天的活動使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！

愛心伴我成長作文 篇4

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……。”每當(dāng)聽到這首動人的歌，一股股暖流就在我的心頭涌動。

　　爸爸媽媽的愛是最偉大的，時時刻刻都在給我們傳送著溫暖，就像一棵參天大樹為我遮風(fēng)擋雨，他們的愛就象微分子一樣，無法看見，卻可以用心靈來感受。父愛如山，母愛如水。

　　父母的愛有時就像細細的柳樹，那樣的柔軟，記得還有一、二年級時的我，作業(yè)日益增多，整日面對的`始終是學(xué)校的學(xué)習(xí)，言語越來越少，和父母的接觸也越來越少，于是我認(rèn)為父母不在愛我了，直到有一天，父母對我說了很多，表示他們還是愛我的。在我每一天上學(xué)回來，晚上媽媽都會給我沖上一杯熱騰騰的牛奶送進房間，等稍涼一些后，便在一旁靜靜地看我喝完，喝完后，就會取一件衣服讓我穿上。喝著牛奶，穿著添的衣服，心里感覺頓時暖烘烘的，我想這應(yīng)該就是所謂的母愛吧！

　　爸爸雖然工作很辛苦，但有時也會親自檢查指導(dǎo)我的作業(yè)。給我解答難題，耐心非常好，可是一聽說我貪玩不認(rèn)真了，他也會大發(fā)雷霆。成績考好了，他會特別高興，雖然他并不是正面表達，有種嚴(yán)厲的感覺。我想這就是所謂的父愛吧。

　　上了五、六年級，與父母的相處就更少了。爸爸業(yè)務(wù)繁忙，媽媽也要工作，就更少管我了。媽媽一有時間就叮囑我：”現(xiàn)在你大了，不能再想小孩子一樣不懂事，不能老讓爸爸媽媽為你操心了。學(xué)習(xí)要靠你自己，單憑我們苦口婆心再怎么說都是徒勞的。你要自覺學(xué)習(xí)，付出了多少你才能收獲多少……�！�

　　年齡的逐漸增長，父母的愛從未離開我們，父母關(guān)切的目光還默默地在背后注視著我。沒有什么轟轟烈烈的大事，但在日常生活的件件小事足以體現(xiàn)他們對我的愛。

愛心伴我成長作文 篇5

　　愛心是人生的雨露，滋潤于每一片土壤，已成就了無數(shù)茂密的叢林。愛心似新鮮的玫瑰，傳送著每一股濃情，已結(jié)成了無數(shù)割舍不開的情意。愛心像熾熱的太陽，發(fā)散出七彩的陽光，已照出五彩繽紛的世界，愛心如和熙的春風(fēng)，吹遍了每一個角落，已孕育著千萬困難學(xué)子茁壯成長。

　　我叫王彩鳳，今年11歲，就讀于洈水鎮(zhèn)高山小學(xué)五年級，在我出生4個月，父親就離家出走，至今杳無音信，不知死活。不到一周歲母親又不辭而別，至今未歸，多次尋找也無下落。他們把我丟給了70多歲，體弱多病，完全喪失勞動能力的奶奶撫養(yǎng)，小時候奶奶還能勉強維持我的生活，眼看到了上學(xué)的年齡，正當(dāng)奶奶為我無錢上學(xué)而犯愁時，我很幸運的遇到了許多好心人，是他們的愛心伴我走到了今天，走向明天。

　　我有一個幸福的“家”，在我六歲那年的秋天，高山小學(xué)的老師進行秋季開學(xué)走訪時得知我的情況后，立即向校長反映，校長親自來到我家，看到我的處境后，當(dāng)即表態(tài)，免收一切費用，開學(xué)的第一天奶奶領(lǐng)著我空手來到學(xué)校，是學(xué)校的老師為我準(zhǔn)備了書包、筆和本子，上學(xué)到今天我得到了老師們的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，就連食堂的叔叔、阿姨們都十分關(guān)愛我，經(jīng)常問寒問暖，怕我飯量大吃不飽，飯菜都要比別人多給一些。我雖然是一個有爹娘生，而無父母愛的孩子，但在學(xué)校這個大家庭里我得到的愛太多太多，我很幸福，也很快樂。

　　我有一位“愛心爸爸”，幾年前，我們長河村是松滋市道路運輸管理所的聯(lián)系點，章君成叔叔是聯(lián)系點的負(fù)責(zé)人，當(dāng)他知道我的困難后，主動承擔(dān)起了“愛心爸爸”的義務(wù)，每年的“六一”、春節(jié)，他都會來看我或把我接到他家，除了給我學(xué)習(xí)用品、生活物質(zhì)外，還每年分兩次給我1000元的資助，已經(jīng)堅持5年了。今年的'“六一”又快到了，昨天，我又收到他的來信，信中說：“今年‘六一’正好星期六，我將于星期五下午來接你，到我們這里來過節(jié)日。”我喜出望外，逢人便說：“章君成叔叔真是我的好爸爸�！�

　　我還有一位“老師媽媽”，我上一年級是劉霞老師的班主任，她像媽媽一樣關(guān)心我，愛護我，經(jīng)常和我交心談心，幫我撫平心靈的傷痕，讓我鼓起了生活的勇氣，經(jīng)常把自己孩子的衣服、鞋襪帶給我穿，逢年過節(jié)都會給我買新衣服，今年“六一”又給我買了一條漂亮的連衣裙，連鞋襪都搭配得很合適，我十分高興。從我認(rèn)識劉老師起就認(rèn)定她是我的好“媽媽”。

　　還有村組干部，他們?yōu)槲壹疑陥罅宿r(nóng)村最低生活保障，去年年關(guān)，還為我們家送來了大米、棉衣、棉被。還有左鄰右舍，他們經(jīng)常幫我家干農(nóng)活不要報酬，使得兩畝責(zé)任田沒被荒廢。

　　大愛把我包圍，愛心伴我成長。我將把這一份份愛牢記在心里，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報所有關(guān)愛我的人。

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