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學(xué)習(xí)伴我成長作文400字

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學(xué)習(xí)伴我成長作文400字9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)伴我成長作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)伴我成長作文400字9篇

學(xué)習(xí)伴我成長作文400字 篇1

  因閱讀而愉悅,因閱讀而睿智,因閱讀而成長!

  閱讀是我學(xué)習(xí)的翅膀。每天晚上睡前30分鐘的閱讀已是我的固定模式,在整個寒假期間共閱讀了16本書,平時由于爸爸媽媽去上班,只有我自己在家里,所以我的這些自由時間基本都用在了看課外書上,可以不客氣的說,我的寒假生活是課外書陪我度過的,課外書是我的生活中重要的一部分,更是我的朋友。因為媽媽在很早前就告訴我:人的一生要結(jié)交兩個朋友,一個是體育場,一個是圖書館,我現(xiàn)在就和圖書館是最好的朋友啦!因為在寒假期間只要媽媽有時間,我就央求著媽媽帶我去看我的朋友,她不僅陪伴了我,最重要的是,我在朋友那里學(xué)到了很多知識,提高了我,充實了我。

  在我的家里,課外書觸手可及,不怕你們笑話,我在衛(wèi)生間有時都出不來了,因為我被課外書中的“魔力”所吸引啦;還記得在我很小的'時候,由于課外書堆滿了我的睡床,曾經(jīng)有一次,我晚上“畫地圖”,竟然把課外書也給“畫”上了,媽媽直說我太有威力啦。

  讀書讓我陶醉在寓教于樂中,有時我被故事中的情節(jié)所吸引,情不自禁的哈哈哈大笑起來,我的家人有時都被嚇一跳。當(dāng)然還能讓我從中學(xué)到好詞佳句,增長知識,提升智慧,最為重要的是提高我的個人素養(yǎng),讓我懂得做人的道理。

  正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯。不錯,我要把我的好習(xí)慣堅持下去,讓課外書成為我人生中的伴侶!讓我的人生之路因閱讀而愉悅!

學(xué)習(xí)伴我成長作文400字 篇2

  傳承文明,踐行美德,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。

  《文明美德伴我成長》這本書分為15個章節(jié),其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國以前是文明古國,在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。

  這本書中另我印象最深的是第九章:爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里,母親才是讓他刻骨銘心的真正的教師,因為母親傳給他好的性格于習(xí)慣。

  在我們的`生活中也有這樣好的父親母親,在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎?我們一天天長大,是父母賦予我們生命,給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗過最偉大的父愛:有一天,我們很晚才放學(xué),那天下著毛毛雨,我又沒有帶傘,當(dāng)時我著急得哭了,又沒有人認(rèn)識我,突然我看見了一個熟悉的身影,我心想:那不是爸爸嗎,怎么在這兒?我著急得向爸爸揮揮手,他好像也看到我了,急忙跑過來,說:“你怎么這么晚了還沒回去。俊蔽也粮闪藴I水對他說:“我今天沒帶傘!”爸爸二話不說,就拉起我的手飛奔到他的車前,帶我回家了。從這一章里我明白了:父母的愛是多么溫暖。≌埻瑢W(xué)們回家之后對爸爸媽媽說一句:“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”

  從這本書里我明白了:文明時時刻刻在你我身邊,只要你用心去發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。

學(xué)習(xí)伴我成長作文400字 篇3

  記得在我很小的時候,家里人就教我開始有興趣的學(xué)習(xí),我的三姨總是說寓教于樂,既在玩耍中學(xué)習(xí),又在學(xué)習(xí)中玩耍。那時候我才上一年級,很多還沒有學(xué)過的知識我都會了。比如分?jǐn)?shù)相加、乘法口訣、小數(shù)點的運算、四則混合運算……

  我是怎樣學(xué)會這些的呢?興趣愛好加反復(fù)訓(xùn)練。

  記得我姐姐上四年級的時候, 那時我還不到兩歲,姐姐在做分?jǐn)?shù)題,我就很好奇地問三姨什么是分?jǐn)?shù),看到我這么有興趣,三姨就停下來教我,先告訴我什么是分母 ,什么是分子,同分母分?jǐn)?shù)相加時,分母不變,分子相加。然后給我出題,反復(fù)在紙上、黑板上訓(xùn)練,甚至在坐公交車的時候也不放過。做對了,她們就使勁地親我,說我家貝兒好棒,做錯的時候,她們就提醒我再想想,從不打擊我,直到我再次答對。

  在家人的引導(dǎo)下,我對學(xué)習(xí)越來越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上,甚至墻上、地板上不停地寫寫畫畫。媽媽和三姨給我買得最多的東西就是各種各樣顏色的'筆,有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫棒……

  我就是這樣開始我的學(xué)習(xí)的。

  我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方法,興趣愛好加上反復(fù)訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)伴我成長作文400字 篇4

  寒假里我參加了我們班的“寒假班級群讀叢書”活動,讀了《語文主題學(xué)習(xí)》叢書,我們在班級群里互動閱讀,交流心得,發(fā)表感想,懂得了很多成長的道理。

  叢書里面很多故事讓我記憶尤深,其中的“漢字夢工廠”章節(jié),讓我認(rèn)識到了漢字的魅力,讓我對漢字充滿了興趣,給我學(xué)習(xí)語文知識打下了好的基礎(chǔ),還有關(guān)于吃的文章,讓我足不出戶就可以品嘗到世界各地的美食,讓我大飽口福。

  還有“神奇紙巾”讓我印象最深,我知道了現(xiàn)在我們的地球,污染特別嚴(yán)重,汽車的尾氣,亂扔的垃圾,工廠排放的廢氣都是污染的源頭,地球母親每天過的都特別痛苦,想看一看藍(lán)天,都是一種奢求。所以人們種了很多大樹來吸收臟東西,可是人們用紙越來越多,大樹都快被砍光了,造成了環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,通過讀書,我知道了要節(jié)約用紙,每人每天少用一塊紙,每年就能保護住一大片森林,所以讓我們行動,保護我們的地球母親。

  愉快的.寒假不知不覺就結(jié)束了,我們收獲了很多,我們大家真的過了一個充實而又開心的假期;但是我們的“班級群讀叢書”活動不會結(jié)束,我們會再接再厲,以更高的積極性進行互動閱讀,繼續(xù)分享我們《語文主題學(xué)習(xí)》叢書閱讀的快樂。

學(xué)習(xí)伴我成長作文400字 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我的學(xué)校生活已過八個春秋。在這期間,我感受過學(xué)習(xí)的快樂,也感受過學(xué)習(xí)的壓力;我品嘗過成功的喜悅,也品嘗過失敗的苦澀。學(xué)習(xí),就像一條永無止境的路,有陽光時我會享受著向前走,有風(fēng)雨時也曾搖擺不定?墒牵徽撟涛端崽鹂嗬,不管道路平坦坎坷,我從未想放棄?v使我埋怨、彷徨過,我也會堅定不移的走下去。這也許,就是一個求知者的心情。

  在學(xué)習(xí)過程中,我的心理漸漸地成熟起來。我開始流連于詩詞,賞景于文章。我不會因為困難而哭泣,因為我學(xué)到了陸游“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的信念;我不會因為孤獨而失落,因為我學(xué)到了“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨”的'豁達(dá);我不會因為一時的失敗而頹廢,因為我學(xué)到了李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡睦硐搿N乙苍趯W(xué)習(xí)中對生活、對世間萬物充滿了新的認(rèn)知。我會明白生命的輪回在于奉獻(xiàn),生活的力量源于希望……

  在學(xué)習(xí)中我看到了古今中外眾多偉人對生活的態(tài)度。塵世之事苦盡甘

  來,坎坷路盡,腳下便是靈山!一人生于世,總以為天地為他而生,而當(dāng)他明白他為天地所生時,已長大許多。

  我對未來充滿了期待,這都是學(xué)習(xí)帶給我的。學(xué)習(xí)如魚的鰭尾,鷹的翅膀,黑暗中的啟明星,曠野的吶喊,蒼穹的呼喚,它是一切性靈的朋友,一切希望的導(dǎo)航。

  “誰要游戲人間,他就一事無成!睂W(xué)習(xí)伴我成長,也會伴我一生。“活到老,學(xué)到老”。我不想虛度人生,所以,我會永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不輟。

學(xué)習(xí)伴我成長作文400字 篇6

  我有一把神秘的“金鑰匙”,它既不是開門開柜子的鑰匙,也不是神話里具有魔法的鑰匙,而是一把能為你解除關(guān)于學(xué)習(xí)煩惱的'學(xué)習(xí)“金鑰匙”。今天,我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語輕松練”。

  我認(rèn)為想學(xué)好英語就要記住并實踐這三個字:“讀”、“背”、“默”。

  首先,“讀”。每學(xué)習(xí)一篇英語,都要認(rèn)認(rèn)真真地去讀,讀通順、讀熟,再抓住重點讀,加深記憶,學(xué)習(xí)語感。

  其次,“背”。將所有學(xué)過的課文全部背誦,做到一字不錯,語音語調(diào)一定要模仿CD。時間久了,你的發(fā)音一定更準(zhǔn)確、更地道,而且在英語口試時會給予加分!

  最后,“默”。默,是英語里面最難做到的。將背誦的課文默出來,直到全對為止,這樣便于記熟單詞,掌握語法,只有這樣筆試時才不容易丟不應(yīng)丟的分。

  總的來說,多“讀”是為了學(xué)習(xí)語感;多“背”是為了積累詞語和語言;“默”則是為了鞏固知識,提高英語成績。

  這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語迅速提升至全年級第一的高分。

  這把金鑰匙你喜歡嗎?用它也來打開屬于你的智慧大門吧!

學(xué)習(xí)伴我成長作文400字 篇7

  學(xué)習(xí)是成長道路上的指路牌。沒有學(xué)習(xí)陪伴,我怎能收獲知識;沒有學(xué)習(xí)陪伴,我怎能明白那些深刻的道理;沒有學(xué)習(xí)陪伴,我怎能茁壯成長。

  早晨,伴著明媚的陽光,迎著涼爽的晨風(fēng),我來到了美麗的校園。隨著清脆的鈴聲響起,我們班開始了早讀。我把書包從桌肚里拿出,放在腿上,慢慢拉開原本緊緊合在一起的拉鏈,抽出語文書,再把書包放回原位,跟著講臺上帶讀的班干部讀起了課文。

  “一、《學(xué)奕》奕秋,通國之善弈也。使奕秋悔二人奕,其一人專心致志……”同學(xué)們洪亮的早讀聲回蕩在校園中。鈴聲再一次響起,我們就開始了上第一節(jié)課,同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。

  下課后,其他同學(xué)都在開心地玩耍,而我就利用這些時間,預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。

  到了晚上,外面一片漆黑,伸手不見五指,原本適中的`燈光,此時也變得十分刺眼,讓我?guī)缀醣牪婚_眼睛,就像一把鋒利的刀刺在我身上,而我依然在挑燈夜戰(zhàn)。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,只有勤奮,才能取得成功。

  學(xué)習(xí),早到你讓我明白了那些深刻的道理;學(xué)習(xí),是你讓我懂得了更多知識;學(xué)習(xí),是你讓我知道了更多的祖國文化。學(xué)習(xí)伴我成長。

學(xué)習(xí)伴我成長作文400字 篇8

  我是一個性格內(nèi)向的小孩。小學(xué)時,同學(xué)都是同村的小孩,大家一起長大,說說笑笑,也沒多大的感覺,可是上了初中,來到陌生的環(huán)境,遇著陌生的人,我漸漸變得孤獨,常常獨自一人,沒有朋友,沒有自信。有同學(xué)說我孤僻,我卻難過不已。

  課堂上的合作學(xué)習(xí)讓我改變不少。開始時,在小組里,我只是聽,不太發(fā)言,慢慢的,聽到組員們說得不全面時就補上一兩句,他們眼中就露出贊賞之情,連聲贊我說得對,我也就大膽起來,也敢于表達(dá)自己的意見了。

  有一次,討論一道數(shù)學(xué)題。雖然答案一樣,但小組里的其他同學(xué)是一種方法,我的是另一種。大家都說我這樣做不對,我卻堅持我的做法,于是我們辯論起來,爭得面紅耳赤的,把數(shù)學(xué)老師吸引了過來,老師了解后,說:“我不做評論,你們判斷。”然后讓我上講臺演示。我哪有過這樣的經(jīng)歷,囁嚅著不敢上臺,然而旁邊老師不斷鼓勵我,同學(xué)們也表現(xiàn)出期待,我一咬牙就走上去了。雖然說話結(jié)結(jié)巴巴,眼睛也不敢看底下的老師和同學(xué),但總算是把我要說的表達(dá)清楚了。講完后,班上幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)肯定了我的'解法,說這是這道題的另一種解題思路。老師親切的說:“你看,相信自己,自己就行!蔽倚腋5匦α耍M管眼睛澀澀的。

  現(xiàn)在的我不再覺得孤單,也能侃侃而談,也會與同學(xué)相處,常能感受到同學(xué)的友善。有時看見鏡子里的自己,感覺神采飛揚,自信滿滿,陽光從周身散發(fā)出去,溫暖周圍。

學(xué)習(xí)伴我成長作文400字 篇9

  在成長的過程中,學(xué)習(xí)是一直陪伴著我們的。不管是小學(xué)、初中、高中和大學(xué),都和學(xué)習(xí)分不開。

  學(xué)習(xí)可以分為朗讀,背誦,寫作三個方面。有人覺得朗讀很簡單,但是并不是那么簡單,里面可能會有一些你不認(rèn)識的字。背誦就更不用說了,讀都讀不順,怎么可能會背下來呢?寫作也需要一定的水平,不能寫流水賬,還得讓人看著很生動。所以學(xué)習(xí)還是有一定的難度的。

  學(xué)習(xí)就像我們成長中的必經(jīng)之路,每一個人都要走過。有人覺得這條路很好,有人覺得這條路并不好。就像有人走在陰涼的路上,有人走在太陽暴曬的地方,當(dāng)然不一樣,這就是喜歡學(xué)習(xí)和不喜歡學(xué)習(xí)的區(qū)別。

  學(xué)習(xí)里的寫作也是我們經(jīng)常要做的一件事情。我們在一年級就已經(jīng)學(xué)了看圖寫話,但是那時候我寫的比較短,后來隨著我們年級的增加,現(xiàn)在寫的字也越來越多,現(xiàn)在我們隨便一寫就可以寫到500多字。想想我暑假剛開始還有點不想寫,現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了。老師說,如果實在想不起來怎么寫規(guī)定的題目,還可以寫你看過的.書,看過的電影,寫一篇觀后感。

  寫作文也有好處呢,我現(xiàn)在和寫作文已經(jīng)是形影不離的好朋友了,她總是陪伴我的成長,我可以把自己見到的開心事情,都給寫上去,但是對我來說,絕對不能抱怨,要不然就是應(yīng)付了一篇作文。

  各位好朋友,陪伴著我的成長,在學(xué)習(xí)中,可能有一些事情,你剛開始可能不喜歡,但是慢慢地就會喜歡上他了。

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