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感謝同桌的作文

時(shí)間:2023-06-12 13:39:43 作文大全 我要投稿

關(guān)于感謝同桌的作文匯編8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感謝同桌的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于感謝同桌的作文匯編8篇

感謝同桌的作文 篇1

  我的同桌是班級里最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦,有著一雙濃眉大眼,眼睛下面長著一張能說會(huì)道的`嘴巴。他就是人見人愛、花見花開的帥皮皮——肖和桓。

  一次考試前,老師讓我們溫書復(fù)習(xí)。這個(gè)調(diào)皮鬼就趁機(jī)噼里啪啦地讀起來,還像是炒花生米一樣不時(shí)地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會(huì)兒,老師”大人”帶著"圣旨”的走進(jìn)教室,清了清嗓子開始宣讀圣旨:"認(rèn)真答題,希望每位同學(xué)都能考出好成績。”

  一拿到試卷,大家都專心致志地答題了!八⑺⑺ⅰ辈灰粫(huì)兒我就進(jìn)入了最后一題——令我頭疼的作文。我向同桌瞟了一眼,他坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫,筆底上好像有源源不斷的泉水涌流出來。不到二十分鐘的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。而我慢慢騰騰,不知該如何下筆,該收卷了才好不容易寫完。真是考試方悔讀書遲!

  很快,試卷發(fā)下來了,看了看試卷可憐巴巴的“90”分,我沒精打采地像蔫了的皮球,趴在桌子上。再看看同桌,哇!“98”分!更是打不起精神來。這時(shí),同桌看見我愁眉苦臉的樣子就湊過來對說:“你瞧,平時(shí)我就比你吃的多,連考試分?jǐn)?shù)都比你多了一個(gè)雞蛋”。聽到這里我忍不住捧腹大笑。

  就是這樣一個(gè)可愛又陽光的大男孩,機(jī)智又幽默地幫我趕走煩惱的烏云,感謝你,同桌!

感謝同桌的作文 篇2

  雖然快樂的時(shí)光已經(jīng)逝去,美好的日子已經(jīng)到來,但生活中的波折讓我們選擇了不同的班級、不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和不同的未來。這么多的不同永遠(yuǎn)遮蓋不了我們在一起學(xué)習(xí)時(shí)的美好時(shí)光和真摯友誼。

  每天的每時(shí)每刻,不管在那里,有你就會(huì)有我的足跡。在學(xué)習(xí)中,在生活里,你都是我最好的朋友,現(xiàn)在讓我們一起翻開我們在一起學(xué)習(xí)時(shí)的頁碼吧!

  當(dāng)我們離開母校,初次邁入新的學(xué)校大門時(shí),還在幻想著童年時(shí)的夢,我們被分到1班,老師安排我們坐在一起,我的`名次時(shí)第三,你是第五。所以我們即是同桌又是競爭對手,那時(shí)你的話很少,我還不知道你的名字,你就先把我的名字牢牢記住。就這樣,快樂的生活開始了!

  記得邁入初中的第三次數(shù)學(xué)考試,我信誓旦旦的想著,我肯定比你考的高,那是我倆已經(jīng)成為朋友,所以交流比以往多了很多。你說:“嘿,你可別小瞧我喔。我不是個(gè)好纏的對手!币坏竭@時(shí)候,我們都會(huì)笑。分?jǐn)?shù)下來了,那簡直是一個(gè)噩夢。接過試卷后,我的眼淚奪眶而出,我竟然只考了66分。我看了你的試卷,上面寫著:89,我躲在一旁偷偷的抹眼淚,你看見我有些不對勁,把我的試卷拿過來一看,你也驚呆了,從這以后,我一旦遇到不會(huì)的題目,你就會(huì)積極的教我怎么做,在這期間多虧有你的幫助,我的成績才沒有再次下滑,到了第四次考試的時(shí)候,我考了92分,而你卻只考了87分,你笑著說:“你好厲害,比我考的都高。”

  我們呢,在學(xué)習(xí)中都是互相幫助的。每天,我都會(huì)幫你檢查背誦,而你每天也會(huì)幫我整理筆記,那是的我們從不吵架,一起分享我們的喜怒哀樂……

  記得剛到初中,我的人緣很不好,不管走到哪里,都會(huì)被別人說閑話,每當(dāng)我聽到那些話,總會(huì)很失落,而你總是握著我的手說:“別聽他們的,我看他們看人的眼睛有毛病,別理他們!痹谀愕陌参恐,我會(huì)好一點(diǎn)。我的同桌,你處處幫我在學(xué)習(xí)中、人緣上,我該怎么感謝你呢?

  你總是那樣,笑著面對一起困難挫折。同桌,謝謝你,在這里,我沒有其他的話對你說,只能用一句無言的話對你說:“謝謝,我的同桌。記住我們的約定,別丟下我,一起向前沖。握著彼此的手,一起向前沖!

感謝同桌的作文 篇3

  時(shí)光如水,光陰似箭。三年沒見了,你,還好嗎?

  記得四年前,作為插班生的你,羞澀地站在講臺上,怯生生的,像一棵剛探出頭的小草。你用輕柔的聲音向我們作自我介紹,原來,你是從何市轉(zhuǎn)來的。老師安排你做我的同桌,你輕輕地說了聲:“你好!”聲音不大,卻甜美,像溪流一般,一絲絲,一點(diǎn)點(diǎn),柔柔地流進(jìn)我的心田。我向你伸出手,熱情地說:“你好,以后我們就是同桌啦!”你和我握手,輕輕地笑了,就像和煦的陽光,照耀著我……

  我的性格是活潑開朗的,你則是文靜內(nèi)向的。一動(dòng)一靜,似乎難以融洽?沙鋈艘饬系氖牵愠闪宋业暮瞄|蜜。我們一起看書,一起游戲,一起做作業(yè)……幾乎形影不離。

  有一天,我病了,媽媽幫我向老師請了假。我百無聊賴地?fù)钢讣祝肽阏谧鍪裁。到了放學(xué)的時(shí)間,我才想起忘了打電話讓媽媽拜托同一小區(qū)的同學(xué)幫我?guī)ё鳂I(yè)回來。我懊惱地拍了一下自己的大腿。沒想到,門鈴響了。我從貓眼里一看,竟然是你!我忙打開門,請你進(jìn)來。我怎么也不會(huì)想到,你頂著零度以下的嚴(yán)寒,來給我送作業(yè)。接過作業(yè),感覺平時(shí)很輕的作業(yè)本,沉甸甸的.,似乎有千斤重,這是友誼的分量,不可估量……

  “謝謝你!”我感動(dòng)地說。

  “不客氣!”你擺擺手答。

  你熱心地告訴我今天課堂上學(xué)了哪些內(nèi)容,要做哪些作業(yè)。我打開數(shù)學(xué)作業(yè),一臉茫然。見狀,你主動(dòng)留下來,像老師那樣耐心地一點(diǎn)點(diǎn)為我講解今天的新知識。我笑著說:“我怎么覺得你有做老師的天賦。如果你以后做老師,一定是最溫柔的好老師!”你紅著臉,輕輕捶了我一下,我作勢要撓你癢癢,你也笑著來撓我。我們笑作一團(tuán),抱成一團(tuán)。你銀鈴般的笑聲在屋里回蕩,也在我的心里久久不散。

  我的病好了,繼續(xù)上學(xué)了。因?yàn)橛心忝刻於紒懋?dāng)我的家庭教師,我的功課一點(diǎn)也沒有落下,我學(xué)得輕松而又愉快。就這樣,我們度過了愉快的一年,從沒紅過臉,鬧過別扭,始終是親如手足。

  新學(xué)期的第一天,老師說你又轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,我的心猛地一沉?粗赃吙湛盏淖,我總會(huì)習(xí)慣性地側(cè)過頭,叫你的名字。可是,再也聽不到你的回答……你,就這么不聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了,沒有留下電話,沒有一封信,甚至,沒有留下一句話。

  如果,我能再見到你,我一定會(huì)對你說:“謝謝你,頂著寒風(fēng)給我送作業(yè);謝謝你,陪伴我度過了這段美好的時(shí)光;謝謝你,為我留下了這么珍貴的回憶……謝謝你,我的同桌!”

感謝同桌的作文 篇4

  驀然回首,時(shí)間像白駒過隙一樣,剛開學(xué)那天,我無意中選那個(gè)位置發(fā)生過的事情,讓我一生受益

  開學(xué)了,老師第一節(jié)課就說鮑義斐是我們班的班長,他這么好,他那么好,聽著我耳朵都長毛了,當(dāng)老師說鮑義斐,站起來的時(shí)候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來,我心中默想:“啊他他就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌!蔽覠o法相信。那一天晚上,我久久不能安眠

  到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個(gè),身材不胖,像外國人,脾氣也不錯(cuò)嘛”不到一節(jié)課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認(rèn)真,有的時(shí)候他還會(huì)說點(diǎn)小話,不過,還是比我認(rèn)真吧!等到同一節(jié)課,同一時(shí)間,同一位老師考的'考卷發(fā)下來的時(shí)候,我驚呆了,我錯(cuò)了五個(gè),他全對了,唉這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉(zhuǎn)過身來,語重心長的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個(gè)思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去

  在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫的好的時(shí)候,叫我上臺去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時(shí)候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了

  在我和你相處的30天中,你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候,你一遍又一遍的問候我,你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候,你提醒我,要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會(huì),你來幫我解圍雖然,與你相處就有短短的30天,不過,我還是要對你說:“謝謝同桌的你”!!

感謝同桌的作文 篇5

  霧藹于空氣中無形地移動(dòng),天空不再是一片陰霾。走廊內(nèi)回蕩著我們的歡笑聲,期待洋溢在眉宇間!耙獡Q同桌了哦,真希望能遇上一位知音!”同學(xué)姍神采奕奕地對我說道。一份喜悅不知不覺地攀上了同學(xué)們的眉梢,因?yàn)橄乱幻,便是心靈之間的對白。

  在我看來,換同桌就如一次次朝代的遷移,將自己的國土移居至另一片陌生的土地上;蛟S水土不和,也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大,經(jīng)歷了無數(shù)次遷移,你是否感受到了什么呢?

  生命軌跡中,陪伴在我身邊的,除了家人、老師,以及過往浮云外,唯有的神馬,就坐在你的旁邊,他/她是個(gè)不可忽略的給力角色——同桌。每當(dāng)有秘密隱匿在心底,若想使它得到蔓延,最好的方法便是向你另一邊,那個(gè)最近的人訴說,她/他是你最好的傾聽者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海,久久不肯離去。

  打開記憶的匣門,織起過往云煙,才發(fā)覺記憶并沒有泯滅……

  還記得二年級時(shí),我的同桌是一片云彩,她的純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫字。她小小年紀(jì),寫的字可堪比王羲之哦!時(shí)而堅(jiān)硬強(qiáng)韌,時(shí)而柔軟細(xì)膩,令人贊道。才華橫溢的她時(shí)常學(xué)著詩人的`樣式吟誦詩歌,頗有老成之風(fēng)。

  記得四年級時(shí),我的同桌是一位掠食者,她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣,彌漫著惡魔化的氣息,令人敬畏三分。呼風(fēng)喚雨,這便是她在班里的影響,外號是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦!一呼,可不敢不應(yīng)!

  隨著時(shí)間的推移,記憶也變得遙不可及,但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。

  記憶之門漸漸閉合,思緒回到了現(xiàn)實(shí),頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無形地移動(dòng),此后的天空將會(huì)是永遠(yuǎn)的晴空。同桌的你,感謝你們,讓我有了方向去創(chuàng)造自己的驕傲!

感謝同桌的作文 篇6

  我要感謝我的同桌毛一心。

  “叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來,我趕緊找書,可是……眼看老師就要進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見了,小聲地安慰我說:“不要著急,我把書借給你用!蔽艺f:“那你怎么辦呀?”他說:“不要管我!蔽倚南耄骸罢k呀,他一定會(huì)被老師批評的`!”

  老師健步走進(jìn)了教室,看見毛一心面前沒書,就讓他把書拿出來,毛一心自然巧婦難為無米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓,毛一心羞得無地自容。下課了,我問毛一心:“你為什么寧可自己受批評也要借書給我呀?”沒想到毛一心脫口而出:“我倆是同桌呀!”

  有一次體育課上,我興高采烈地來到操場上,跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中,我一不小心摔到了,膝蓋裂了一條口子,流血了,疼得我齜牙咧嘴的,好多同學(xué)都只顧自己玩,沒空管我,又是毛一心把我扶回教室里,拿來一張衛(wèi)生紙,幫我搽傷口,我看著毛一心,心里感動(dòng)極了!

  還有一次,是一個(gè)中午,我正對數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò),突然老師叫我掃地,我急了:“咋辦呀?我錯(cuò)還沒改呢!”毛一心見狀說:“你快點(diǎn)改錯(cuò),我來幫你掃吧!”我對他真是千恩萬謝。

  我非常感謝我的朋友毛一心。

感謝同桌的作文 篇7

  上課鈴響了,芳芳連忙從書包里取語文書。她拿起書包,翻了半天也沒見語文書的蹤影。芳芳這才想起來,昨天做作業(yè)時(shí),忘記把語文書放進(jìn)書包里了。這時(shí),語文老師走了進(jìn)來,大家趕緊坐端正。

  語文老師有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣——上新課時(shí)每次會(huì)讓某些同學(xué)朗誦課文。好檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。芳芳低著頭,心里暗暗祈禱:老天,老師千萬別叫我起來朗讀!可是,語文老師偏偏就請芳芳起來朗讀。芳芳猶豫著站起來,正在這時(shí),一本語文書放到了她的面前。芳芳一看,原來是同桌小強(qiáng)的語文書。芳芳拿起語文書,有表情地讀起來。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽,一邊露出了滿意的微笑。忽然,老師的目光停留在小強(qiáng)的身上!靶(qiáng),你的書呢?”老師嚴(yán)肅地問。芳芳剛想解釋,小強(qiáng)已經(jīng)說:“對不起,老師,我忘記帶了!狈挤及褎偟阶爝叺脑捬柿讼氯。“下課后到我辦公室來一趟!”老師繼續(xù)講課,可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。

  下課鈴聲響了。芳芳說:“我和你一起去辦公室吧”小強(qiáng)說:“不用了,我一個(gè)人去就行了!狈挤歼是堅(jiān)持要去。他們就一起來到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經(jīng)過講了出來:“老師,是我忘記帶語文書了!

  老師夸獎(jiǎng)了小強(qiáng)和芳芳。并且把這事在班會(huì)時(shí)講給全班同學(xué)聽。“同學(xué)們,你們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛的精神,也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)門,偶爾一次小失誤不要緊,只要以后注意就行了。如果,你犯了小錯(cuò)不能自己承擔(dān)責(zé)任,那才是大錯(cuò)特錯(cuò)呢!

  老師的話,久久地在我耳邊回蕩。對呀,我們要做一個(gè)誠實(shí)、細(xì)心的'孩子,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的孩子,要做一個(gè)勇敢、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子。

感謝同桌的作文 篇8

  時(shí)光如歌,歲月會(huì)老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過了六年之久,從開始抱怨時(shí)間太過漫長再到如今一味感慨時(shí)間過得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個(gè)陽光的你,記憶中我們曾經(jīng)爭吵過,歡笑過。各自也曾對彼此嘲弄過。就是這樣,我們慢慢成長,一起在學(xué)習(xí)與嬉鬧中跌跌撞撞,造就了如今樂觀的我們……

  同桌的性格依舊沒變,哪怕是經(jīng)歷了挫折的洗禮還是那么大大咧咧。這在別人的眼里也許是一個(gè)不好的習(xí)慣,可我卻認(rèn)為她是多么真實(shí)。沒有華麗虛假的包裝,將一個(gè)真實(shí)的自己表達(dá)出來。正是她的真誠教會(huì)了我不論對待誰,不論是對待那些微乎其微的小事也好,都要懷著這么一顆真摯的心。它雖然只是一份情感,但卻貴重?zé)o比。同桌做事依舊那么小心,哪怕是一個(gè)小得不能再小的事情,她總是能很有條理的辦好,也正是這樣,使馬虎的我漸漸細(xì)心……除了老師、父母以外,同桌仿佛就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問我在校園收獲最大的是什么,那莫過于從同桌的性格中找到一個(gè)從來沒有的自己。

  六年了,當(dāng)我再次遺憾時(shí)間的一去不復(fù)返時(shí),唯一不遺憾的是我有這么一個(gè)同桌。又有誰會(huì)說,做了六年的同窗沒有產(chǎn)生情誼的?不論是誰,一生會(huì)有許多感慨,唯獨(dú)情誼最深。

  一路走來,感謝有你相伴。我不知以后是否重逢,但我卻格外珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。因?yàn)槲抑溃还茉趺礃,我一直都知道曾?jīng)有那么一個(gè)令人忘懷的家伙出現(xiàn)在你的小學(xué)生涯中,她或許是一個(gè)非常平凡的人,但給你留下的卻是一個(gè)絢麗多彩的經(jīng)歷。

  我很慶幸有這么一個(gè)同桌,她的.外表可能真如大家所說的瘋瘋癲癲,但我卻很喜歡。因?yàn)樗寞偗偘d癲,以至于我每天都能有發(fā)自內(nèi)心的微笑。感謝同桌,感謝我最好的那個(gè)你!感謝在我最最純真無瑕的時(shí)光里遇到那個(gè)最最真實(shí)的你!感謝我一路走來,那個(gè)一直坐在我右手邊的你!

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