【精品】校園的趣事作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的校園的趣事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的趣事作文 篇1
在我們學校中，操場不大，卻有著四個籃球場，這便成了我們歡樂的海洋。
這天，下午第三節(jié)課的體育課，早已牽動了我們男生的心弦。無論天是多么的熱，太陽是多么的強烈，哪能勝過我們對籃球的熱情？望著平坦的、寬闊的、屬于我們的場地，我們的心早已在場上狂奔了。于是，一上體育課，我們比火箭還快，進行起籃球比賽。
一開始，我們分成兩撥兒，兩方面對一個棕色的球，展開了激烈的爭奪。瞧，對方的林志豪，如同一只猛虎一般，繞過我方的防守人員，以他機靈的動作，閃電般的速度，繞過一個又一個對手，以掩耳不及迅雷之勢把籃球投向了籃筐�？上痘@的命中率不高，隨著“咚”的一聲，球沒進，引得大家一陣噓嘆，付之一笑。林志豪他也不在乎自己的“出色”表演，臉兒笑得通紅，又準備著下一次的精彩比賽。
這下該輪達到我們的'進攻了，對方早已做好了防御準備。王世杰他那泰山般的體態(tài)著實讓我們捏了一把汗，他的身體如同鐵墻一般，足以抵擋兩個人。但我們有團隊精神。只要我們你傳我，我傳你，團結合作，無論多大的阻礙，我們也會勢如破竹般攻到對方籃下�？蓪Ψ揭膊皇浅运氐模麄償[出強大的陣勢，準備誓死一搏。于是雙方便在籃下展開白熱化的激戰(zhàn)。對方有董軍用絕對優(yōu)勢的身高蓋球，不過我方也有胡凱棟絕妙的投籃。對方有唐磊快速的搶籃板，我方也有唐琦勇敢的搶球。對方有林志豪快速的運球，我方更有蔣錦波靈活的攔截……反正道高一尺魔高一丈。
不一會兒胡凱棟沖到籃下開始了一個投籃，便引發(fā)了董軍的一聲吆喝：“唉！蓋著了！”球被打了下來，唐磊兩眼早已死死盯住了球，沒等球落地，早已一個健步，把球緊揣在懷里。唐琦也沖上去奮力朝球一拍，決心把球奪過來。球隨著唐琦的一擊，滾到了地上。王世杰和季嘉恒馬上爭奪起來，兩人雙手死死的抱住球，隨著“咦——呀，咦——呀”的聲音拼命的往自身拉，臉漲紅了，汗水滴落著，他們也全然不顧，仿佛在生死關頭。最終，球到底被身材高大的王世杰搶到手中，他長吁一口氣，故不及擦掛滿汗珠的額頭，把球馬上傳給了林志豪，又輪到他了。林志豪急速向我方籃下奔去。但我方早已料到了，作好防御準備，擺出陣勢進行阻截。林志豪只好沿著邊界奔著，但那是十分危險的，眼看著球要出界了，最后加上蔣錦波再一攔，他只好連人帶球出界了。好了，球又到我方手中，大家振作起來，繼續(xù)朝對方籃下進攻……
就這樣，當我們玩得滿頭大汗時，夕陽西下了，把球場映得格外絢麗，把我們也照得紅亮亮的，仿佛在為我們慶賀。我們雖然沒有多少進球，雖然沒有nba那樣精彩，雖然大家都很累。但那種快樂，又有多少時光多少人能感受到了呢！
這不愧是校園中的一件樂事！
校園的趣事作文 篇2
在我們的校園生活中，有許多許多使我們難以忘懷的事。其中有一件事給我留下了永遠也抹不去的痕跡。
記得那時是六年級的時候。正好是夏末秋初，突然有一天晚上下起了大雨，雨一直持續(xù)到了隔天早上。當我們早上到學校的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)我們學校的花壇里有成千上萬只小蝸牛。他們有的黏在樹葉上，有的還在樹枝上慢慢地移動。等我們第一節(jié)下課時，同學們都去花壇邊捉蝸牛，當然我也不例外。我摘了一小片葉子，把我捉到的兩只蝸牛放在葉子上。有的同學捉的'太多了，并且還把那些小蝸牛抓在手里。
叮鈴鈴叮鈴鈴！!隨著一聲上課鈴，同學們紛紛跑進了教室。上課時，我還是把我的兩只小蝸牛放在樹葉上，然后藏在課桌的一個角落里。有的同學捉的太多了。沒地方放，也不舍得把小蝸牛扔掉，實在沒辦法，就把小蝸牛放在自己的文具盒中。等下課時，班里的同學都把自己的小蝸牛拿出來玩，有的同學還把各自的蝸牛拿來比賽。我們班編了一種游戲非常好玩，名字叫“順桿爬”。就是把各自的蝸牛拿出來，分別放在兩支筆上，看哪只蝸牛先爬到終點哪只蝸牛就獲勝。如果自己的蝸牛不聽話在中途不動了，那可就算自動棄權嘍！如果兩只參賽的小蝸牛都不動了，那就看誰跑的遠誰就算贏。等第三節(jié)課上課時，我們還是把小蝸牛放在“老地方”。但下課后我們發(fā)現(xiàn)自己的蝸牛都不翼而飛了！我們都在桌子上到處找，他們肯定是在上課時自己跑了，不過以它們的速度應該跑不了多遠。更令人可笑的是，那些把自己的蝸牛放在文具盒里的同學。蝸牛爬的滿文具盒都是，每爬一會都會爬出一條路來。因此，這些小蝸牛們又創(chuàng)造出了世界上的第二條“絲綢之路”······隨著一陣陣笑聲，這件事就告于段落了。
其實在我們的校園生活中，還有許多類似的趣事。我們不就是因為這些簡單的趣事，而一點點長大，一點點成長嗎？
校園的趣事作文 篇3
等著我去發(fā)現(xiàn)，其中，我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒，那就是兩人三足跑比賽。
瞧！參賽的隊員有的半腿弓著向終點跑去；有的腳跑起來一擺一擺的；有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧！他們的雙腳配合得多好！他們的腳有規(guī)律地在活動場上跑著。他們跑得多快！把其他隊員遠遠地甩在了后面，雖然他們的.臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點奔去�！澳猩牸佑停∧猩牸佑�！女生隊漏油！女生隊漏油！”男生隊的聲音那么大！簡直覆蓋了整個觀眾席的聲音。女生隊聽了，不甘示弱地說：“哼！你們男生隊別以多欺少，欺人太甚！女生隊加油！女生隊加油！男生隊漏油！男生隊漏油！我們是不會輸?shù)模?/p>
看著“戰(zhàn)場”上的那兩個女生拖拖拉拉地，我就在觀眾席上有點兒坐不住了，想要去“戰(zhàn)場”上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男生隊的兩個隊員就要贏了，我拼命地大喊：“女生隊加油！女生隊加油！堅持就是勝利！”可是不頂用，那兩個女生還在拖拖拉拉地，根本不著。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。
結果出來了，我們隊沒有得第一名，大家都悶悶不樂的。這時，李老師過來了，她對女生隊的隊員們說：“你們不要灰心，堅持就是勝利！下次，你們女生隊一定會贏的！”在老師的激勵下，我們絕心下次比賽一定要贏，打敗男生隊！哼！
我在校園里的趣事有不有趣？你如果覺得有趣的話，就在班里給老師申請，搞一次戶外活動吧！
校園的趣事作文 篇4
每個人都有難忘的往事，而它就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完，而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件校園趣事。
我喜歡畫畫，畫畫的好處是可以發(fā)揮自己的想象力，更重要的是讓夢想的一切在紙上勾勒出來。在我們班里，有個畫畫特別好的同學，叫“方青雅”，她是我最要好的朋友，也是我最大的“敵人”。我千方百計想戰(zhàn)勝她，可每次都白費心機，直到有一天……
在一次興趣美術課上，美術老師在班里宣布，每個同學今天畫一幅風景畫，誰畫得好就選他作為興趣小組組長。我望了望她，她也正好將頭轉過來，我暗暗下決心一定要畫得比她好，而她似乎看穿了我的心思，只是會心一笑。
放學后，我拿出畫畫的材料，全神貫注地畫著我的校園風景，“我要當組長，我要戰(zhàn)勝小雅，堅持就是勝利，決不能半途而廢！”就這樣，畫錯了，重新畫，一遍又一遍的完成了我的舉世無雙，天下第一的畫。
第二天，我們把所有的的畫都交給老師，當老師看到小雅的畫時，眉頭皺了皺，然后就又笑了，大概覺得她的畫是最好的，要選方青雅做組長，我想，我這次又輸定了。接下來是我的畫了，老師看了看，滿意的笑著說：“謝寶樹，我決定選他做組長！”我聽到這句話時，幾乎不敢相信自己的耳朵，我興奮的瞥了她一眼。
下課后，大家都在傳閱我的'大作，而小雅在領回自己的畫后，默默地用橡皮在上面涂著什么，我一下子竄到她的面前：“讓我也欣賞一下你的大作”，我得意的抓起了她正在涂改的畫。我看后驚呆了，她這次畫的校園風景確實要比我的漂亮，令我更吃驚的是，畫的下面有一行未被完全涂掉的小字：“……”。“發(fā)什么呆呢，謝大組長”小雅笑容可掬的望著我。
我終于明白了一個道理：校園是一個大集體，每時沒刻都發(fā)生著一些趣妙橫生的事情，而同學之間在學習上應該互幫互助，彼此鼓勵，因為一個人可以在學習探索的道路上走的很快，而一群人則會走的更遠。
【校園的趣事作文】相關文章：
校園趣事作文09-24
校園的趣事作文02-11
校園趣事的作文09-17
校園趣事02-17
【精】校園趣事作文09-24
【薦】校園趣事作文09-24
【熱門】校園趣事作文09-24
【熱】校園趣事作文09-24
校園趣事作文【薦】09-24
校園趣事作文【熱門】09-24