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愛(ài)使我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-12 15:22:44 話題作文 我要投稿

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的愛(ài)使我成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文錦集九篇

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇1

  愛(ài)是花兒的芬芳,是蝴蝶的翅膀,是傷心的蒲公英迷失希望的方向;愛(ài)在孤獨(dú)中絕望,在絕望中堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)以后不停地飛翔!}記

  “當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,遇到愛(ài)不懂愛(ài),從過(guò)去到現(xiàn)在。”

  憂郁的天空中,飄起了雪,雪花在天空中肆意的飛舞著,我已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到父親了,每一次接父親的電話,那頭總是斷斷續(xù)續(xù),功課繁多的我總會(huì)抱怨父親,父親只會(huì)輕輕地問(wèn)我:“丫頭,想爸爸了嗎?”我會(huì)很不耐煩地說(shuō):“才不想呢,你走了我不知道多開(kāi)心,你最好永遠(yuǎn)別回來(lái)了!”說(shuō)完便重重地掛了電話,我知道我那樣做不對(duì),但在我的心中,沒(méi)

  有比傷害父親更讓人開(kāi)心的了!

  我的父親說(shuō)起來(lái),確實(shí)讓我挺自豪的,但在這自豪下面呢?是媽媽的眼淚,還有小小的孤獨(dú)的我。在我家,沒(méi)有溫暖的懷抱讓我依靠,沒(méi)有舒心的微笑體貼我,沒(méi)有關(guān)懷,更不會(huì)有愛(ài),我總認(rèn)為這一切全是父親造成的,因?yàn)樗駸嵊诠ぷ鳎雎粤宋覀,每一年的中秋?jié),在我家,根本不會(huì)有月餅,因?yàn)槟菢訒?huì)讓媽媽傷心,每一次看電視,我都不敢把電視調(diào)到極富親情和愛(ài)的'節(jié)目,那樣會(huì)讓我的心再一次空起來(lái),再一次受傷,再一次填滿我對(duì)父親的恨,但是自從那件事后,我真正的讀懂了他——我的父親。

  “我已不是一個(gè)懵懂的女孩,遇到愛(ài)用力愛(ài),珍惜現(xiàn)在。”

  依稀記得那是一個(gè)飄雨的清晨,門外傳來(lái)急促的敲門聲,打開(kāi)門,門外站著早被淋成落湯雞的父親,父親看到我時(shí),眼睛瞇成一條線,憨厚地笑著,剎那間,雨點(diǎn)都變成了光圈,他從懷中拿出一袋東西,不知為何,我的心中竟酸酸的,那種感覺(jué)是我從未曾有過(guò)的酸痛,我不知道該說(shuō)些什么,父親便在門口說(shuō):“丫頭,穿這么少,快去加點(diǎn)衣服!最近學(xué)習(xí)還好吧!學(xué)習(xí)要自己的主動(dòng)地去學(xué),用心去學(xué),不懂的千老師,不要不懂裝懂,要‘知其然’,也要知‘其所以然’??”

  漸漸地雨下得大了,父親,依舊站在門口,嘮叨地說(shuō)著話,瞬間,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親的嘮叨聲是那么的好聽(tīng),低沉的嗓音訴說(shuō)著多年的無(wú)奈,訴說(shuō)著多年的悲哀,還有對(duì)我的愛(ài),我似乎幾近沉醉于中,父親額前頭發(fā)更濕了,我試著用手去擦干它,可我這手!卻在掙扎和徘徊中放不下,我怕啊,當(dāng)我觸碰父親時(shí),他會(huì)是怎樣的驚異與逃避。父親默默地走了,只留下懷中還略帶余熱的包裹,我小心翼翼地打開(kāi)來(lái),是橘子,他竟然還記得這是我的最愛(ài),那一刻,我的心在不安地抽動(dòng)著,是什么原因讓我開(kāi)始厭惡他,是什么理由讓我開(kāi)始不理他,是什么感受把他再一次帶到我的身邊,促使我這顆漂泊的心不再迷茫?我懂了,父親,我懂了,是你那悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)的愛(ài)!

  我不顧一切,穿著大拖鞋在雨中狂奔,我在尋覓我的父親,我要帶他回家,我跑著,在風(fēng)雨中跑著,任飛雨肆意地向我吹來(lái),我已分不清那是淚水還是更美的回憶,最終,我找到了父親,他在一個(gè)微小的雨篷下,他原本瘦弱的身體在風(fēng)雨中卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。我奔過(guò)去,雨水滑過(guò)我的臉頰,卻是溫?zé)岬耐昝,我大聲地叫著:“爸爸,爸??”我和父親相擁在一起,那一刻,我似乎感受到自己的心在解凍,一片一片地融化在父愛(ài)的海洋里,那種感覺(jué)到是我從不敢想像的幸

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇2

  在我們的生活中,愛(ài)就像一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的方向;愛(ài),就像一團(tuán)火焰,能融化你心中的冰霜;愛(ài),就像火紅的太陽(yáng),能給予你積極奮進(jìn)的力量。

  人與人之間的`愛(ài),在生活中無(wú)處不在。比如:你有一次突然生病了,媽媽帶你去醫(yī)院;你要上學(xué)去了,爸爸送你去學(xué)校;你有題目不知道怎么寫,老師過(guò)來(lái)教你;你上美術(shù)課要用的水彩筆忘記帶了,同學(xué)借給你。人間處處都有愛(ài)。

  記得有一次:那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚,我們正在寢室里刷牙洗臉,“咚咚咚,咚咚咚。”一陣敲門聲。是誰(shuí)在敲門呢?大家都在沉思著。王老師打開(kāi)門一看,原來(lái)是我的媽媽。她那冰涼粗糙的大手上拿著一件紫色的羽絨服,再看看她身上只穿了幾件單薄的衣服,我很快就明白了事情的經(jīng)過(guò)。我撲進(jìn)了媽媽的懷抱,對(duì)她說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

  愛(ài),是偉大的。有了愛(ài),我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng),有了愛(ài),我們才能快樂(lè)的生活在這個(gè)多姿多彩的世界上。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇3

  短短的十年歲月中,有許多人很愛(ài)我,以爸爸、媽媽愛(ài)我最深。

  記得二年級(jí)時(shí)我很喜歡跳繩,也跳得,于是老師就叫我和八個(gè)同學(xué)去參加跳繩比賽。到了比賽時(shí),我高估了,結(jié)果名次。我很傷心,好像別人都在嘲

  笑我:“哈哈!你好爛,別人都得了名次,你,還敢來(lái)比賽,真是自不量力!”爸爸、媽媽鼓勵(lì)我,安慰我,讓我又重新拾回信心,F(xiàn)在,我看見(jiàn)跳繩,就會(huì)想起那件事,可是我的傷心和難過(guò)被爸爸、媽媽的愛(ài)撫平。

  三年級(jí)時(shí),我得了氣管炎,幾乎兩三天就要去看一次醫(yī)生。爸爸總是不辭辛勞,大老遠(yuǎn)載我去。有時(shí)候我,他開(kāi)會(huì)開(kāi)到一半,就跑載我。我看到他的時(shí)候,他氣喘吁吁、

  滿身大汗地問(wèn)我:“君君,在學(xué)校還會(huì)不會(huì)咳嗽?”這還不打緊,有一次,我半夜忽然咳個(gè)不停,咳得滿臉漲紅,五十多歲的爸爸便吃力地把我背到車上。當(dāng)時(shí)爸爸每走一步就搖晃一

  下,似乎把全身的力氣都用盡了;貋(lái)以后爸爸又徹夜不眠地守在我的.身旁,好像我咳一聲,他就心痛一次。他那焦急關(guān)切的眼神,我又怎能忘得了呢?

  以前,我是個(gè)膽小又自信的小女孩,F(xiàn)在,我變成滿面春風(fēng)、從容自信的大女孩了,這爸爸、媽媽的愛(ài),就像滋潤(rùn)小花、小草的養(yǎng)分,讓我地茁壯成長(zhǎng)……

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇4

  愛(ài)是什么?曾經(jīng)我以為,愛(ài)就等同于溫柔了。

  “吳虹徵!頭抬起來(lái)!眼鏡都戴上了還埋那么低!”正解著數(shù)學(xué)題解得心煩意亂的我,不耐煩地把頭抬起了點(diǎn)。

  X等于……“吳虹徵!你看看你的床!簡(jiǎn)直跟狗窩一樣!快理好!”“知道了!”我把筆一摔,憤憤然地沖媽媽吼過(guò)去。泄憤似的錘了被子兩拳才開(kāi)始疊起來(lái)。

  真是做個(gè)數(shù)學(xué)題都不得安生!越想越氣,手中的被子糟成一團(tuán),自個(gè)兒還渾然不覺(jué)!皡呛玑!你咋態(tài)度還不周正哦?”“沒(méi)有!”真是不知道我媽平時(shí)喊我虹徵寶貝的膩歪勁哪里去了!

  “怎么口語(yǔ)作業(yè)的優(yōu)秀名單上沒(méi)有你?”媽媽的一對(duì)眉蹙起來(lái),杏眼微微瞇起,嘴唇抿著,“我不是告訴你要認(rèn)真做嗎?人家楊xx都榜上有名。認(rèn)真做,把他們都干翻!”略有些調(diào)侃的語(yǔ)氣,可對(duì)我不適用。無(wú)言以答。

  老實(shí)說(shuō),我不高興。口語(yǔ)作業(yè)我一句話讀六七遍都還是A,好像A+是靠人品撞到的寶藏一樣,我還能怎樣!我媽簡(jiǎn)直什么都不懂就在自以為是地批評(píng)我了!

  那天的班會(huì),老師讓家長(zhǎng)盡量來(lái)。已經(jīng)開(kāi)始四五分鐘了,媽媽還沒(méi)有來(lái)。約莫是在上班,來(lái)不了了。我這么想著,其實(shí)有些失落。忽然,媽媽從后門輕輕地走了過(guò)來(lái)。她請(qǐng)假了!我馬上就知道了這點(diǎn),心里很激動(dòng),面上卻端得一派高冷自然。

  老師放了視頻,講一個(gè)男孩八歲母親就去世了,他很想媽媽。故事很感人,我在內(nèi)的許多同學(xué)都落淚了。媽媽在這,于是我也僅小聲哽咽著。

  大概也是八歲時(shí),我失了父親。媽媽或許以為觸及了我的痛處,不斷給我擦著眼淚,把我緊緊抱在懷里,不停地說(shuō):“沒(méi)事啊沒(méi)事啊,媽媽在呢!焙鋈晃业难蹨I就止不住了,更加用力地抽噎起來(lái)。

  這一刻,我終于明白了媽媽的愛(ài)。因?yàn)槭Я烁赣H,所以她只能用嚴(yán)厲的'母愛(ài)補(bǔ)上父愛(ài)的空缺。她不能把我寵成金絲雀,所以只能把我逼成一只鷹。

  在這一刻,我成長(zhǎng)了。

  愛(ài)是什么?愛(ài)不只有溫柔,一味的縱容只會(huì)把金絲雀溺死在寒潭里,而那嚴(yán)厲而細(xì)膩的愛(ài),才能鞭策出強(qiáng)大獨(dú)立的鷹。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇5

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中隊(duì)活動(dòng),主題是“愛(ài)使我成長(zhǎng)”。爸爸媽媽坐在臺(tái)下,傾聽(tīng)著我們講述一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,觀看著我們優(yōu)美的才藝表演。我們表演的第一個(gè)節(jié)目是《無(wú)限關(guān)愛(ài)》,這個(gè)節(jié)目是每一位同學(xué)都上臺(tái)講述親人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,怎樣幫助、關(guān)心及教育自己的一些感人的事情。首先上場(chǎng)的是胡帥全,接下來(lái)是……一直輪到我,我相當(dāng)緊張,但是,一想到要把心理的話語(yǔ)告訴爸爸媽媽,我心理就踏實(shí)多了。

  我講的是:暑假的一天,爸爸帶我去北京長(zhǎng)城,到了長(zhǎng)城上面,我害怕得要命,因?yàn)槲遗赂摺0职譃榱隋憻捨业?膽量,裝著什么也不知道,一邊鼓勵(lì)我,一邊拖著我的手,一直往最高處走,并對(duì)我說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢”。后來(lái)他把我舉到肩膀上,我嚇得縮成了一團(tuán)。但看著爸爸面帶笑容、輕松的樣子,我也漸漸地不害怕了。經(jīng)歷了這一次以后,我不再怕高了。我心里很感激爸爸,今天,終于有機(jī)會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)了。

  說(shuō)著說(shuō)著,我那不爭(zhēng)氣的眼淚也流出來(lái)了。第二個(gè)節(jié)目是集體唱《歌聲與微笑》,第三個(gè)節(jié)目是才藝表演,又是大家各顯身手的時(shí)候了。首先出場(chǎng)的是舞蹈隊(duì),接下來(lái)是美術(shù)隊(duì),然后是我們書法隊(duì),我們寫的是“梅花香自苦寒來(lái)”,七個(gè)人,一人寫一個(gè)字,我們從容地拿出筆、墨、紙、硯,表演給爸爸媽媽看,表演完后,我們還表達(dá)了對(duì)老師的深深謝意。最后,輪到我們的班主任講話了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩!弊钭屛腋袆(dòng)的就是老師的這幾句話,它使我想起了我身邊的親人,那就是我的老師,我的爸爸媽媽,我很感激他們,他們教會(huì)我知識(shí),教我怎樣做人,學(xué)會(huì)勇敢,我在他們的無(wú)限關(guān)愛(ài)中我漸漸成長(zhǎng)。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇6

  生活中充滿各種各樣的愛(ài),愛(ài)來(lái)自我們身邊的許多人。愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。愛(ài)使我們戰(zhàn)勝了困難與挫折,愛(ài)使我們不斷走向成功,愛(ài)使我們??

  請(qǐng)你以親身經(jīng)歷和切身感受為內(nèi)容,選取一兩件事或幾個(gè)片段,以“愛(ài)使我________”為題,寫一篇記述文。

  愛(ài)使我更加自信

  如果自卑是一朵干枯的花,那么自信則是經(jīng)歷風(fēng)雨后綻放的花瓣。

  ——題記

  記得這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)我們學(xué)了一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章,她說(shuō),她開(kāi)始不知道什么是愛(ài),曾幻想出愛(ài)是太陽(yáng),會(huì)使人暖暖的,然后一蹦一跳地跑去問(wèn)老師:愛(ài)就是太陽(yáng)嗎?

  當(dāng)初我還覺(jué)得有點(diǎn)可笑,但如果愛(ài)不是太陽(yáng),那還會(huì)是什么呢?

  以前,我是個(gè)很自卑的女孩,遇到什么事都覺(jué)得自己不行,沒(méi)有能力完成,認(rèn)為自己就是最差的。但是有一件事,它讓我足以從自卑的邊緣爬起。

  從很小的時(shí)候我就跟奶奶生活在一起,她的一言一行直接影響著我,教育著我,鼓勵(lì)著我。

  從小學(xué)開(kāi)始,我就喜歡寫作,可一直也沒(méi)能發(fā)表,看到作文報(bào)刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕,但又沒(méi)有勇氣去投稿。有一天,奶奶親切地對(duì)我說(shuō),你那么喜歡作文,為什么不去試試呢?經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考后,終于拿起筆,把我的.作文認(rèn)真地謄抄在稿紙上,小心翼翼地裝進(jìn)信封里,寫好地址,投進(jìn)了郵局??

  之后便是無(wú)盡的等待,一天又一天,都幾個(gè)月過(guò)去了,心涼了也不見(jiàn)發(fā)表通知,甚至連退稿信也沒(méi)有,我徹底失望了。在我又著急又苦悶時(shí),奶奶卻不緊不慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),你可以在寫呀,可以再投呀。哦,我的作文本里真的還有好多呀??

  之后,我的信封一個(gè)又一個(gè)地減少,日子也一天又一天的過(guò)去,終于有一天,我等到了回復(fù):你的詩(shī)歌優(yōu)良手背發(fā)表,記得領(lǐng)取樣報(bào)。哦,原來(lái)我也很優(yōu)秀??

  后來(lái),我在暑假期間瘋狂寫小說(shuō),可是寫到一半時(shí)就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄,可是奶奶一直說(shuō),好好寫吧,等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和那張樂(lè)呵呵的嘴,使我立刻感到有種力量直刺向心臟,然后痛得難受。哦,我不應(yīng)該放棄??

  雖然完成后的小說(shuō)并沒(méi)有出版,但我寫下來(lái)了,嘗試過(guò)了,就不會(huì)覺(jué)得遺憾。因?yàn)槲铱傆X(jué)得奶奶在我身旁鼓勵(lì)我,所以總會(huì)有所收獲。

  所以,如果愛(ài)是一輪不落的太陽(yáng),那我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是在太陽(yáng)底下開(kāi)出的小花兒,永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng),靜靜開(kāi)放。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇7

  我的母親,擁有一種愛(ài),它是貼心的感冒藥、是心靈的雞湯。那是一種天底下最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。

  記得,在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我突然高燒不退,四十度的高溫?zé)梦覞M臉通紅,意識(shí)也很模糊,媽媽急得一直踱步,爸爸出差了,她只能自己想些辦法。媽媽用柔軟的手一遍又一遍的重復(fù)著擰毛巾、放毛巾、換毛巾的流程,用溫暖的毛巾一遍又一遍地擦拭著我的臉龐。但卻絲毫沒(méi)有起到作用。

  媽媽望向窗外,只見(jiàn)雷聲在低吼著,大雨傾盆,烏云密布,絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)晴的跡象。而此時(shí),我的額頭更熱了,高燒讓我十分難受,嘴里一直發(fā)出痛苦的呻吟。媽媽一咬牙,迅速拿起厚外套,把我包得像個(gè)粽子一樣,輕輕地背起我,拿起雨傘,便沖到了大雨里,奮力的奔跑。

  到了診所,媽媽輕輕地把我放到病床上,急忙叫醫(yī)生給我診斷……似乎過(guò)了很久,我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,第一眼我就看到了媽媽,她的面容憔悴了許多,烏黑亮麗的頭發(fā)多了幾根白發(fā),眼睛周圍多了黑眼圈和淚痕,我鼻子酸酸的。媽媽見(jiàn)我醒來(lái),啞著嗓子問(wèn)我:“餓嗎?渴嗎?有哪里不舒服?……”

  母愛(ài)一直陪伴著我的'成長(zhǎng),不離不棄。

  在四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)直線下降,一次數(shù)學(xué)考試竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上,手里攥著試卷,眼睛紅紅的,望向路邊,小花兒在和小草兒談著話,議論紛紛,“這個(gè)孩子才得了七十多分!”“好少呀!真是太笨了!薄肄D(zhuǎn)回頭,奔回了家。

  到了家,我把試卷顫抖地遞給了媽媽,低著頭,生怕看見(jiàn)媽媽那責(zé)備、失望的目光,但我等來(lái)的不是責(zé)備,不是批評(píng),等來(lái)的只是一句話,“沒(méi)關(guān)系,四年級(jí)的學(xué)習(xí)量確實(shí)很大,下次加油,一定能取得好成績(jī),相信自己!”我抬起了頭,媽媽的目光里確實(shí)有些失望,但更多的確是鼓勵(lì)和確信。心里頓時(shí)五味雜陳,有感動(dòng)有歉意……但心里頓時(shí)多了一種感情——信心,我下決心不再讓媽媽失望,我相信我能行!

  母愛(ài)給了我太多太多,它陪伴著我成長(zhǎng),但卻不求回報(bào),不為什么,只因它的名字叫:母愛(ài)。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇8

  以前我是個(gè)不懂事的小孩,可我自從讀了以后我就再也不皮了、不鬧了。

  這篇小說(shuō)主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

  這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái),看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好。‘(dāng)看到懂事的.青銅為了妹妹能念書,而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書,那該多幸福。

  12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

  看完青銅葵花,淚又悄然落下……

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇9

  是誰(shuí)給了我們生命?沒(méi)錯(cuò),那就是父母。是父母給我無(wú)私的愛(ài),才使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  在我七歲那年冬天的一個(gè)晚上,睡夢(mèng)中的我被難熬的痛苦折磨醒了。望著伸手不見(jiàn)五指的屋子,我放聲大哭起來(lái),這哭聲驚醒了媽媽。媽媽急忙跑到我的身邊,拉亮電燈,問(wèn):“孩子,你怎么了?”我指了指喉嚨,說(shuō):“痛,痛!眿寢屆嗣业念~頭,臉色驟然變得緊張起來(lái)。她沒(méi)有說(shuō)什么,迅速穿好衣服,抱著我向醫(yī)院奔去。

  夜很黑,風(fēng)很大。媽媽緊緊地抱著我,生怕我被風(fēng)吹著。路上沒(méi)有行人,也不見(jiàn)出租車的'影子,只有路邊昏暗的燈光為我們照亮前方的路。媽媽一邊小跑,一邊還時(shí)不時(shí)地用焦急的眼神觀察著我,還用臉貼在我的額頭上,感受我的體溫。此時(shí),一股暖流涌進(jìn)我的心里。漸漸地,漸漸地,我感到媽媽的腳步慢了下來(lái),呼吸也越來(lái)越急促,額頭上的汗珠流了下來(lái),滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔,是那么的咸,又是那么的甜。我的心好像被什么東西給包圍著,是那么的厚,那么的暖。終于到了醫(yī)院,媽媽顧不上休息,又背著我去排隊(duì)掛號(hào),經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,才知道我得的只是重感冒,并無(wú)大礙。媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息,臉上緊張的神情放松了下來(lái)。

  媽媽對(duì)我的愛(ài),是無(wú)微不至的,正所謂:父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。我現(xiàn)在只想大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您,是您給了我的愛(ài),才使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

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