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捉蜻蜓作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的捉蜻蜓作文，希望能夠幫助到大家。
捉蜻蜓作文1
夏天，天氣晴朗，陽光明媚。
小紅拿著網(wǎng)兜興高采烈的去公園捉蜻蜓。她來到公園，這的蜻蜓可真多呀！就像一架架小飛機一樣，小紅很高興�？墒�，蜻蜓一會兒飛往左，一會兒飛往右，小紅好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高興興的拿著蜻蜓往家跑�；氐郊壹拥亟o爸爸看捉到的.蜻蜓，爸爸嚴肅地說：“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲？”小紅想了想說：“我不知道�！卑职终f：“蜻蜓是益蟲，我們要保護它�！毙〖t知道后，她就把蜻蜓放了。
我們一定要保護蜻蜓，做一個愛護小動物的好孩子。
捉蜻蜓作文2
星期天早上，小明到郊外去捉蜻蜓，這一路上小明看到了一棵棵高大的樹，綠油油的草，五顏六色的`花朵。到了郊外，小明看到了許多蜻蜓，這些蜻蜓可漂亮了，一雙像黑寶石的眼睛，兩對透明的翅膀，還有土黃色的孫子，小明說：“如果我能捉幾只回家，那該有多好��？”
小明拿出了準備好的網(wǎng)址，跟著身體，一會兒吹到東，一會兒跑到西，蜻蜓嚇得到處亂飛，一只蜻蜓被小明追得昏頭昏腦掉在了地上，小明一下子抓住了小紅，看見了就，跑過來，一邊揮手一邊大喊：“小明，蜻蜓是益蟲，是我們的朋友，所以我們不能傷害它�！毙∶髂樏浀猛t說，：“對不起，小蜻蜓，我不應(yīng)該抓你�！闭f著小明就松開了手，小蜻蜓拍著翅膀飛走了。
捉蜻蜓作文3
一天下午，小紅去學(xué)校排練節(jié)目。
路上，小紅看見小路和小力在捕捉蜻蜓。她趕緊走過去，對小力說：“蜻蜓是益蟲，它們專吃蚊子和其它有害的蟲子，不要隨意去捉它。”小力聽懂了小紅的'話，紅著臉，摸著腦袋，顯出不好意思的樣子。小路天真地望著小紅，好像還沒有完全聽懂她的話。小紅耐心地對小路說：“把蜻蜓放了，好嗎？多一只蜻蜓，就能多消滅一只蚊子呀！”小路眨眨眼睛，松開了手指，蜻蜓撲著翅膀飛啦。
他們?nèi)齻�望著飛走的蜻蜓，開心地笑了。
捉蜻蜓作文4
今天天氣很涼爽，姥姥帶我去環(huán)城公園捉蜻蜓。
環(huán)城公園空氣很好，人很多，有練劍的，有跳舞的，有舞鞭子的，打太極拳的……真熱鬧��！
我們看見有許多蜻蜓飛的很低，我用手怎么也抓不住，后來我想了一個辦法：等到蜻蜓落到樹上的時侯，悄悄地站到它的.下面，猛一伸手就捉住它了。
我把它拿在手上仔細觀察：蜻蜓長著大大的眼睛，透明的翅膀，細長的身體。聽媽媽說過，蜻蜓是復(fù)眼（復(fù)眼就是由許多小眼睛組成），就連直升飛機都是根據(jù)小蜻蜓發(fā)明的呢！蜻蜓還是益蟲，能幫我們捉蚊蟲！
蜻蜓是我們的好朋友，我們要愛護它！
捉蜻蜓作文5
星期六早上，陽光燦爛，爸爸帶我去多依河玩。我看到很多蜻蜓在河邊玩耍。不一會兒，有一只蜻蜓朝我飛了過來。它的尾巴是綠色的，翅膀有一半是黑色的，一半是透明的，漂亮極了！接著，我又看到了一只藍色的.蜻蜓，它后面還跟著一只花蜻蜓。我想：它們要去哪里玩呢？蜻蜓們有的在河面上飛，有的停在草叢里，有的躲在大樹后面。你說，蜻蜓們是不是在玩捉迷藏的游戲呢？
捉蜻蜓作文6
小時候，我經(jīng)歷過許許多多好玩的'事，尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。
這件事發(fā)生在上學(xué)期放暑假的時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓，我高興地答應(yīng)了，于是，我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一只小蜻蜓，我拿起工具，向它撲去，它非常敏捷的逃走了，我很傷心，可是大姐對我說：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去，終于捉住了，蜻蜓在網(wǎng)里使勁地掙扎著，非常可憐，我不忍心捉它，最后就把它放了。因為小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飛來飛去，好像對我說謝謝你 給我了自由。
這件事真令我難忘�。�
捉蜻蜓作文7
捉蜻蜓今天是下雨天，有一只蜻蜓它趴在一個電線桿上，姥爺一伸手就把那只蜻蜓捉到了，我看了看它的復(fù)式眼它的復(fù)式眼里有許多小眼睛，它的腿又細又長，它的翅膀上有黑色的`紋路，蜻蜓真象一架小飛機！它是我們?nèi)祟惖呐笥�，所以我又把它放回了大自然�?/p>
捉蜻蜓作文8
星期五的.下午，我和哥哥正在樓下玩。忽然從旁邊飛來一只大蜻蜓，落
在一棵小樹上。我悄悄地把它捉住。大蜻蜓可真好看，兩個眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇著。我真心喜歡它，就拿著它玩起來了。這時候我哥哥看見了，大聲喊；蜻蜓不能玩，快把蜻蜓放了，它是益蟲！我聽了哥哥的話，想到了蜻蜓是益蟲，我趕快把這只漂亮的蜻蜓放了。
捉蜻蜓作文9
一天早晨，小明來到草地上玩耍，小明看著天空中有幾只蜻蜓，就像一架架飛機在天空中自由自在的飛去，蜻蜓有一對圓圓的黑眼睛，兩對透明的翅膀，又細又長的身子，小明想：“要是能捉幾只回家玩玩那有多好��！”
小明回家拿了一個網(wǎng)址，開始捉蜻蜓了。小明揮舞著網(wǎng)子，跑到西追到東曉明看到了一只蜻蜓，昏頭昏腦地倒在了地上，就伸手去把蜻蜓捉住，這時小紅看見了就跑過來，揮著手大聲的喊：“我們不能捉蜻蜓，因為蜻蜓是益蟲，還是我們?nèi)祟惖?好朋友。小明臉紅了，羞愧地說：“對不起，小蜻蜓我不應(yīng)該做你們的�！闭f完，小明松開了手，輕輕揮揮翅膀，飛走了。
捉蜻蜓作文10
今天，我和媽媽去校園里捉蜻蜓。
突然，一只美麗的蜻蜓飛了過來。黃色的身上有許多花紋，紅紅的翅膀，真可愛！我輕手輕腳地走過去，慢慢地靠近它，雙手一撲，誰知撲了個空，我抬頭一看，它正在我的頭上飛來飛去。我又一撲這只蜻蜓可真狡猾，又逃跑了。
它一會兒在我面前飛，一會兒在我后面飛，一會兒又扇著翅膀飛回來，好像在取笑我。這回我可不能太粗魯了，得想個辦法。
這時候，蜻蜓好像飛累了，停在了一枝花上。我看時機到了，便慢慢地靠近它，用手輕輕地抓住它的`翅膀�？粗@美麗的蜻蜓，我是多么高興呀！
捉蜻蜓作文11
今天，陽光燦爛，小麗拿著網(wǎng)兜興高采烈的去公園里捉蜻蜓，蜻蜓就像一架架飛機一樣。
可是蜻蜓好像在跟小麗作對似的，小麗往右邊，蜻蜓就往左，小麗又往左邊捉，蜻蜓又飛往右邊。小麗終于捉到一只蜻蜓了，高興的.叫了起來。她跑回家給爸爸看，爸爸說：“你知道蜻蜓是益蟲嗎？”小麗說：“不知道�！卑职指嬖V小麗，蜻蜓是益蟲，會捉蟲子。小麗就把蜻蜓放了，我以后都不捉蜻蜓了。
爸爸夸我真是一個好孩子��！小朋友們，我們不能捉蜻蜓。
捉蜻蜓作文12
一天，天氣晴朗，我和小朋友們一起去郊游。走著，走著，我們看見一只蜻蜓，它飛呀飛，一會兒停在小草葉上，一會兒停在小灌木叢上，它長著兩對透明的翅膀，四條腿，細細的`身子，還能停在空中呢，真歷害！我和小朋友們想捉住它，追呀追，可怎么也捉不到。
大家繼續(xù)往前走，看見一只美麗的蝴蝶在采花粉，又想去捉蝴蝶，追呀追，可還是捉不到。大家很傷心，一只都沒有捉到。大家繼續(xù)往前走，到了中午該吃午飯了，我和小朋友們把自己帶的食物給大家分享。
到了晚上該回家了，回家媽媽說：“這次郊游好玩嗎？”我說：“好玩，以后還去。”爸爸告訴我，蜻蜓是益蟲，會捕食蚊子、蒼蠅、蛾子等害蟲，對益蟲要保護，不要傷害它們。
捉蜻蜓作文13
放假了。小軍一邊觀賞風(fēng)景，一邊向前走去。走著，走著，小軍看到了蜻蜓飛來，有紅的、黃的、藍的，他想養(yǎng)一只蜻蜓。小軍回家拿來捕蟲網(wǎng)，他舉起網(wǎng)子猛一撲，蜻蜓躲開了。他小心翼翼地從蜻蜓后面猛地一撲，一只小蜻蜓落進了網(wǎng)子。
這只小蜻蜓是紅色的，它的.小身子可細了，它的尾巴有黑色的條紋。它有兩雙透明的翅膀和一對大眼睛。小軍小心翼翼地捏住蜻蜓的尾巴。
這時，一個小女孩走過來。她看見了，搖著手，喊道：“不能捉蜻蜓，蜻蜓可以捉蚊子，是我們?nèi)祟惖暮门笥选！?/p>
小軍看了看手中的蜻蜓，正在發(fā)抖。他松開了手，蜻蜓拍了拍翅膀，飛走了。
捉蜻蜓作文14
今天，藍藍的天空飄著幾朵白云。小亮和我正在捕蜻蜓，小紅姐姐看見了急忙說：“蜻蜓是益蟲不能捕”。聽了小紅的話，我的.小臉蛋羞紅了。我和小亮齊聲說：“知道了，我們也不讓別人捉”。小紅姐姐滿意的笑了，我終于知道一個道理，蜻蜓是益蟲，不能捉。
捉蜻蜓作文15
一天，小明和小紅一起到公園里去玩，他們看見了許多的情景，它們都很漂亮，又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠，透明的翅膀上一層薄薄的輕紗，土黃色的`身子，長長的，小云說，我們來抓一只蜻蜓吧，小紅說：“好的�！�
他們回家拿了一個網(wǎng)，小紅拍著手把蜻蜓往東趕，小明舉著網(wǎng)往西趕，不一會兒，蜻蜓就被他們圍在中間，小明一揮網(wǎng)就捉到了一只蜻蜓。
小明和小紅把親親掛在了瓶子里，在瓶子蓋上鉆了一幾個小洞，捉了幾只蚊蟲給蜻蜓吃�？墒球唑岩粍硬粍樱麄兿肫鹄蠋熣f的話，蜻蜓是吃害蟲的，是我們的好朋友，所以他們把蜻蜓放了。
老師點評：生動有趣的故事講述愛護昆蟲，保護自然的道理。好！
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