勞動創(chuàng)造美好生活作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的勞動創(chuàng)造美好生活作文,希望對大家有所幫助。
勞動創(chuàng)造美好生活作文1
同學(xué)們,每當(dāng)我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候;每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候;每當(dāng)我們走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)的時候,是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?
勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。
我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城,使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆,從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓,這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計建造的,是一座無墩單孔弧券形的石橋,既堅固又美觀,是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的.能力。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨,他都依舊盡職盡責(zé)的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現(xiàn)他的人生價值。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí),忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識,是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動,創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過:“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好!本褪歉嬖V我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創(chuàng)造。
所以,首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己能做的事情自己做;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng),愛上勞動,今天我們是紅領(lǐng)巾,明天就是社會主義建設(shè)的突擊手,我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。
勞動創(chuàng)造美好生活作文2
同學(xué)們,每當(dāng)我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候;每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候;每當(dāng)我們走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)的時候,是否想到了那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者?
勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今日的幸福生活。是勞動,建成了今日的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的禮貌。
我們中華民族一向以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城,使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆,從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的'輪廓,這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計建造的,是一座無墩單孔弧券形的石橋,既堅固又美觀,是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的本事。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每一天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨,他都依舊盡職盡責(zé)的成果,他每一天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現(xiàn)他的人生價值。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí),忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識,是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動,創(chuàng)造更加完美的生活。著名教育家陶行知爺爺說過:“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才完美!本褪歉嬖V我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創(chuàng)造。
所以,首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自我能做的事情自我做;在學(xué)校,進取打掃衛(wèi)生,時刻堅持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自我的適應(yīng)本事。
再次,我們要珍惜勞動成果!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最終,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬亍?/p>
讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng),愛上勞動,今日我們是紅領(lǐng)巾,明天就是社會主義建設(shè)的突擊手,我們要像蜜蜂一樣去釀造明天完美的新生活。
勞動創(chuàng)造美好生活作文3
那是去年,學(xué)校組織春游去湖南紫鵲界梯田體驗勞動生活。出發(fā)前一天我們歡呼雀躍,興致勃勃。
早上出發(fā),我們乘坐四個小時的大巴來到目的地,提著行李,跟著老師們走進一所本地的高中宿舍里。一進門,簡直“嘆為觀止”:一間房里有八個床位,墻上有撕毀的報紙海報,甚至在洗漱臺角長著幾根雜草,床鋪上的被子散發(fā)著怪怪的味道。學(xué)委站在門口皺著眉頭不想進去,班長推推她,她才不情愿地收拾了東西,磨蹭半天才睡。
第二天清晨,“起床了,起床了!”班主任的聲音如霹靂一般把我們吵醒。我把頭蒙進被窩里,不愿起來。沒過一會兒,耳邊又傳來班長的聲音:“還不起床,月亮都曬屁股了!”寢室里大笑起來,我不樂意地坐在床上發(fā)起了牢騷:“太陽都沒出來,還不讓我晚點起來啦!”學(xué)委邊擦臉邊對我說:“我們要和村民們一起去種田呢,他們比我們起的還早些!
早餐是村民們自己做的饅頭和豆?jié){,還有一些特色的家鄉(xiāng)菜,有幾個同學(xué)吃了幾口,又扔回了盤子里,玩起了手機。班長見了便說:“不多吃點等會沒力氣干活!”他們看了看,撇撇嘴,又搖頭,似乎不合他們胃口。過了一會兒,我們便拿著捆好的秧苗,跟他們一起去插秧。
順著一道道曲折的小路,又走過泥濘的田岸,終于來到目的地。穿好長靴,便準(zhǔn)備跟村民們下田。一個男生躍躍欲試,先一只腳下去試探,待站穩(wěn)了,又伸出另一只腳,似乎為了盛放物品,他們制作出了陶罐、瓷器,所以物品不再散落……終于,通過長久以往的勞動,我們創(chuàng)造出了各種在以前想都不敢想的成就,而那些勞動模范也被世人所銘記。
鋼鐵,是國家發(fā)展建設(shè)的重要材料,但在中華人民共和國成立之初,各種設(shè)備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”,為了支援國家的鋼鐵事業(yè),在1948年底的寒風(fēng)中,跑遍廠區(qū),并動員本組十幾個伙伴,戰(zhàn)冰雪,斗嚴(yán)寒,夜以繼日地刨開厚的厚的冰雪,搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個月內(nèi),就搜集了千種材料,上萬種零備件,堆滿了整整一間倉庫,這間倉庫就是后來譽滿全國的“孟泰倉庫”,而這個“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春,二號高爐開始修復(fù),“孟泰倉庫”起到了極大作用,整座高爐的配管材料,幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來的,計有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動是一個大魔術(shù)師,能變幻出多姿多彩的'世間萬物,積淀成源遠流長的人類文化,描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會發(fā)現(xiàn),勞動是我們最好的伙伴,勞動幫助我們強身健體,讓我們的心靈更加清澈,讓我們的頭腦充滿智慧,讓我們的雙手能“點石成金”。
勞動創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。
勞動創(chuàng)造美好生活作文4
生活是如此的美好,人們也在不斷的進步,當(dāng)你融入這個社會,你會發(fā)現(xiàn)一切無不是勞動的給予。
清晨寅時,家里的大公雞還未扯開嗓子長鳴,我被摩托車開響的聲音驚醒,我穿好衣服,他已不在房間里。他吃過早飯了嗎?昨夜他是什么時候回來的?這些問題一個接一個的在我的腦海里浮現(xiàn)。
爸媽外出打工去了,我和妹妹被寄在爺爺奶奶家里,家里的經(jīng)濟來源主要靠爺爺,他用雙手撐起了我們一家,眼看著他每天拖著疲憊的身子回家,第二天又精神抖擻的外出,我心里不知是什么滋味。去年,姑姑懷孕,回了老家,姑父在外忙工作,每次回家待到的日子不到三天,F(xiàn)在,姑姑的孩子已有五個月大了,因為姑姑是一胎,沒有經(jīng)驗,她只喂喂奶,其他的事都由奶奶去做。家里的雞鴨豬狗都靠奶奶經(jīng)管,因此,奶奶也是忙里忙外。
爺爺是個包工,每天都會應(yīng)對各種工程問題。他從來起的比雞早,睡得比狗晚,辛勤勞作的他使我們家走向小康之路,比起鄰家,我們家算得上比較富裕的了。爺爺比較年輕,有干勁,他只要一天沒事做,就會覺得一天都毛躁躁的`,F(xiàn)在,不到60歲的他,雖患的一身的病,但每天都會在工地辛勞,他已經(jīng)用壞了五六部手機了。為了的身體,家里人都勸他別搞垮了身體,他說:“只有動起來,我才能活的更長久!毕掠晏欤さ厝ゲ涣,他就會撐起一把傘到菜地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),拔拔野草,鋤鋤地什么的。許多親戚家都說他很固執(zhí),但我想,他也許正是因為固執(zhí)才年輕的吧。
一大早,我和大家還未起,奶奶就已在屋里屋外忙起來了,剁豬草,生火煮飯。才吃完早餐,姑姑的那個淘氣的娃子又哭了起來,她又得去哄,又得給孩子穿衣洗臉。忙完,又拿起鋤頭到地里去,一直忙活到午飯時才回來。家里除了奶奶沒人會煮飯做菜,我們只是用微波爐熱幾個剩菜,然后等奶奶煮第二頓。
兩位老人撐起了家,他們通過勞動來創(chuàng)造幸福,他們雖然不像那些名人偉士那樣輝煌高大,他們的夢想可能只是家庭美滿,兒孫繞膝合家歡,但他們卻用自己的雙手鑄成了他們的夢。
碧空如洗的藍天上,白云輕飄飄的,如絲如縷像編織著人們最美的夢。藍天下的我,也做著自己的夢,也渴望像爺爺奶奶一樣,去圓自己的夢。殊途同歸,為自己的生活幸福,為祖國的未來安康富強。
爺爺奶奶的夢并不大,可他們?yōu)橼A得幸福的心,鑄夢的雙手卻無限的大。為了明天,我決定通過勞動來放飛自己的夢,放飛中國之夢!
勞動創(chuàng)造美好生活作文5
古代中國以農(nóng)立國,中國農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史,在先民的光榮勞作與積極推動下發(fā)展迅速,在古代世界就居于領(lǐng)先地位;現(xiàn)如今,科技勞動的發(fā)展,極大地推動了社會勞動力的進步,也逐步提高了人們的生活水平……中華民族的勞動文明之花已盛開幾千年,農(nóng)耕文明也長期居于世界先進水平,是雨水緩緩滲入大地,再化作泉水徐徐流出的過程。
我的爺爺小時候未念過書,打小就在田壟上耕作,算是一個地地道道的農(nóng)民吧。他常常“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,卻從沒有過“草盛豆苗稀”。因為他精通耕種之道,不滑不懶;在烈日下,“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,辛苦勞作;最重要的是,他施用農(nóng)家肥。每天晨曦初露,爺爺便背一竹簍,操一糞叉,游走于村頭巷尾,撿拾牲畜穢物。至天放亮,村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住,爺爺就回家。奶奶擺好了早飯,小米粥、包子、饅頭、青椒、拍黃瓜、刀豆。呼嚕呼嚕喝完湯,順便踢走死纏腳下的田園犬……偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來的糞:“這肥好,臭!”老頭老太對視一眼,笑了。
姥姥共有六子,爺爺為長,本來他是該安安分分做個小農(nóng)民的,但爺爺不。爺爺曾經(jīng)在城里待過,也算有過見識。他天分也異常好,樣樣如流水般玩轉(zhuǎn)于手掌中;爺爺還是個老廚子呢,會做許多菜樣,味道總還不賴。后來爺爺?shù)男O子出世后,說是要帶他回鄉(xiāng)下照顧,便收拾行囊,回了村里。村里人都表示理解:“對嘍,農(nóng)民好嘛,帶著小孫子一起看看莊稼看看草,還是田土最肥實,適合長莊稼,也適合長娃兒!
村里人都稱贊爺爺?shù)霓r(nóng)活,可我作為爺爺?shù)拈L孫,卻去之遠矣!我常問爺爺:“您咋就愿意做個農(nóng)民呢?”而他總會拿他喜歡的`文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪這人寫文章寫得好,俗而不厭,多而不濫。為啥?他雖是文人,卻也近于農(nóng)人,勤懇、淳樸、達觀。我文筆不如他,但有一點他不如我——他種地不如我,哈哈哈……”
古時候,陶淵明過著“開荒南野際,守拙歸園田”的淳樸自在的生活,在菊花爛漫的季節(jié)“采菊東籬下,悠然見南山”,于落日黃昏“帶月荷鋤歸”……如今,我的父母也以務(wù)農(nóng)來維持生計,秋分送爽,田間翻滾著金黃的稻谷,爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作……
田土肥沃,怎容荒廢?人生珍貴,怎容蹉跎?用勞動汗水灌溉的大地,最具詩意,因為從大地長出的,是金燦燦的谷粒,是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。
勞動創(chuàng)造美好生活作文6
勞動是一切快樂的來源,也是一切美好事物的源泉。我明白這句話的真理,是在我第一次組裝自行車的過程中。
當(dāng)時我正在為自行車犯愁,我想讓媽媽去商店給我買一輛屬于我自己的自行車,但媽媽告訴我應(yīng)當(dāng)自食其力,她希望我能獨立組裝自行車。我以為這是一件很簡單的事,之前爺爺組裝時不就很輕松嗎!起初,我一點兒也不擔(dān)心,但是很快我就轉(zhuǎn)變了想法。
看著面前媽媽買來的自行車零件,堆得像一座“高高”的小山,我心想這次一定要越過這座小山,完成我的組裝任務(wù)。沒過一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一個問題——螺絲怎么越擰越松?那時,我還是第一次組裝,不知道原來是自己把螺絲擰反了。觀察了好一會,終于發(fā)現(xiàn)了問題,我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向,這才把第一顆螺絲擰進去了。我的心里有些激動,也有些不安,不知道后面又會遇到什么困難。
不出所料,問題來了。包裝袋里有一個小部件不知道哪去了,我在說明書下面找,在桌子凳子底下找,在我能想到的任何地方尋找,可是一無所獲。我著急地詢問媽媽,她只說要我自己耐心地尋找,關(guān)注細(xì)節(jié)。就在我急切地想要追問媽媽時,我的腿突然一陣痛。仔細(xì)一看,原來這個小部件是被我壓在腿下面了啊。連續(xù)解決兩個問題,我不得不有些“飄飄然”了,覺得什么問題都不在話下!
可是我馬上又被“潑冷水”了。我做到第十幾步后,突然發(fā)現(xiàn)一個問題:我做的怎么和說明書上的不一樣?這令我十分焦急,我又認(rèn)認(rèn)真真地重新閱讀了說明書!笆遣皇茄b反了呢?”我開始有些懷疑。果然!原來是有一步裝反了!哎,真是不仔細(xì)啊,我趕緊拆卸下來,重新組裝。經(jīng)過我的重新組裝,現(xiàn)在和說明書看起來一模一樣!我真是十分激動,這也讓我吸取了教訓(xùn),在接下去的組裝過程中,我變得更仔細(xì)了。
大半天過去了,馬上就要進行到最后一步。沒想到,我卻還是遇到了問題。我做到倒數(shù)第二步時,發(fā)現(xiàn)有些部件沒裝上去。我又仔細(xì)看起了說明書,猜想自己可能跳過了某一步,可是我怎么都找不到是哪一步出錯了呢?我又開始發(fā)愁了,想了好一會,我還是決定請教家里的組裝大師爺爺,爺爺告訴我應(yīng)該如何觀察、如何推理……最終,我完成了整個自行車的組裝,雖然一波三折,我費了不少功夫,但是當(dāng)看到一輛嶄新的'自行車停放在我面前時,當(dāng)我想起之前的種種努力時,我的內(nèi)心是抑制不住的喜悅和激動。
騎在自己組裝的自行車上,我很自豪也很快樂,即使不小心摔倒了,我也感受到了不同以往的幸福且快樂。我想這就是勞動的力量吧?正如我開頭所說的那樣——勞動是一切快樂的來源,也是一切美好事物的源泉。是啊,我真正體會到了勞動帶給我的快樂。我也從勞動中明白了,勞動創(chuàng)造美好生活。
勞動創(chuàng)造美好生活作文7
沒有經(jīng)歷過勞動磨煉的孩子,往往不懂得勞動成果來之不易,他們不知道我們的幸福生活,是勞動人民的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。他們不愛惜勞動成果,不知道這些勞動成果凝聚著勞動人民的血汗。目前,有不少孩子花錢大手大腳,不愛護東西,浪費現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。
分析今天在豐盈的物質(zhì)生活氛圍中成長的一代,許多不良的道德、心理品質(zhì),大抵都可以直接或間接地從缺少勞動教育中找到根源。因此,加強青少年的勞動教育,不是一家一戶的問題,它關(guān)系到我們國家的前途和命運,決不可掉以輕心。
實踐證明,勞動有助于孩子形成良好的'思想和道德品質(zhì)。人的許多優(yōu)秀品質(zhì)是在勞動中形成的。只有在勞動實踐中,才能培養(yǎng)孩子愛人民、珍惜勞動成果,養(yǎng)成勤儉、艱苦樸素的好作風(fēng)。勞動能鍛煉孩子吃苦耐勞、克服困難的堅強意志,有助于培養(yǎng)孩子良好的社會適應(yīng)力,促進身心健康。勞動能培養(yǎng)孩子勤快、主動的工作態(tài)度,有利于形成對集體、對國家的義務(wù)感和責(zé)任心。勞動能培養(yǎng)孩子自立、自理、自強的獨立生活能力和進取精神。
勞動能促進孩子的智力發(fā)展。有些家長不讓孩子干家務(wù)活,不愿讓孩子參加學(xué)校組織的勞動,一個很重要的原因是怕影響孩子的學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)并不能排除孩子參加勞動。因為勞動可以改善呼吸、血液循環(huán),促進生理的新陳代謝過程,調(diào)節(jié)大腦疲勞,有利于大腦發(fā)育。在勞動中,孩子雙手的活動有益于左右腦的開發(fā),促進邏輯思維和形象思維的發(fā)展,有助于提高學(xué)習(xí)能力。勞動還可以培養(yǎng)孩子的觀察、分析、判斷、創(chuàng)造能力和動手能力。中國自古就有心靈手巧的說法,手巧會促進心靈,心靈又帶動手巧。
如湖南省湘潭清聯(lián)初中的許衛(wèi)東和張永義,在他們十一、二歲時早晨起來要幫家里燒飯,但又想利用燒飯的時間看書,有時讀書入了迷,忘了熄火,飯就燒糊了。為了解決看書和燒飯兩不誤這個難題,這兩個孩子一起研制了一個飯
熟報訊器。它是利用杠桿原理制成的,一頭是裝了米和水的鍋,一頭是相當(dāng)重量的沙罐。當(dāng)飯熟時氣體蒸發(fā),重量減輕,沙罐下垂接通電源,電鈴便自動報警。如果人在外面,聽不到電鈴的聲音,報訊器還可以自動將爐門關(guān)閉。這項成果,在湖南省舉辦的青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽中獲得一等獎。這是勞動能激發(fā)孩子學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣的生動一例。
勞動創(chuàng)造美好生活作文8
小時候,媽媽告訴我,勤勞才能致富。在20xx年的暑假里,遇到一件事,使我對這句話有了更加清醒深刻的認(rèn)識,受益匪淺。
那個烈日當(dāng)空的下午,我奉媽媽之命出去倒垃圾。垃圾桶周圍惡臭難聞,蚊蠅亂飛,我倒完垃圾便轉(zhuǎn)身走回家的方向。
這時,迎面走來了一位清潔工,他低著頭,一手拿著掃把,一手拿著簸箕,一邊走一邊清掃地上的垃圾,豆大的汗珠從她的.臉頰上流淌下來。這時又有兩位中學(xué)生模樣的青少年走了過來,他們的手中也提著一袋垃圾,只見兩位青少年走到離垃圾桶還有五六米遠就捏著鼻子,皺起眉頭,墊著腳尖再向前四米,只有一米多遠的距離就玩起了“投籃”,將垃圾袋遠遠地拋向了垃圾桶,由于距離太遠,再加上“投籃”技術(shù)太差,垃圾像天女散花一樣從垃圾袋中散落出來,散落在垃圾桶四周。那位清潔工遠遠地看著這個情景,好像要說些什么,但話到嘴邊,又咽了回去。她走到垃圾桶面前,默默地彎下腰,認(rèn)真地清掃起來。
兩位青少年扭頭斜視了一眼正在低頭清掃垃圾的清潔工,并對她說:“多惡心啊,這樣的工作居然也干得那么認(rèn)真!”那兩個青少年不斷地說她壞話,還說得那么大聲,可清潔工卻充耳不聞。她把垃圾桶里里外外都擦了兩遍,又拿出掃把把垃圾桶四周清掃得干干凈凈。
其實身邊的清潔工很不容易的,工作很累,還被有很多人看不起。但是,你想想看要是世界上沒有了清潔工,現(xiàn)在這個世界會變成什么樣子?再試想下,如果我們的世界里人們怕苦怕累,逐漸不再種糧食,不再工作,不再勞動,人們都變成非常懶惰,那么我們的世界又會變成什么樣子?想想真可怕。
看看我們的生活中,熱愛勞動,無私奉獻的人還是很多的:郵遞員準(zhǔn)時把當(dāng)天的報紙送到我們手中,夜巡人員用一個個不眠之夜換來千家萬戶的安心生活……有誰不是在用辛勤的勞動創(chuàng)造著幸福美好的生活呢?
每當(dāng)看到那些好逸惡勞的人,我總會哀其不幸,怒其不爭;看到那些無私奉獻的人事跡,我總會熱血沸騰,深以為榮。
“一年之計在于春,一日之計在于晨!闭f的真好!但我想再加一句:一生之計在于勞動。宋慶齡說過:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶!币环莞牛环质斋@,讓我們知榮明恥,為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧,為建設(shè)更強大的祖國而努力奮斗吧!
勞動創(chuàng)造美好生活作文9
湛藍的天空為鳥兒創(chuàng)造了飛翔的樂園,肥沃的土壤為花兒創(chuàng)造了盛開的溫室,清澈的河水為魚兒創(chuàng)造了嬉戲的場所,辛勤的勞動者為我們創(chuàng)造了美好的生活。
每天清晨,我伴著鳥鳴和花香,呼吸著清新的空氣去上學(xué)。一路上,我都能看見一個個穿著橘黃色背心的忙碌身影早已汗流浹背,他們一會兒掃凈地上的果皮紙屑和落葉,一會兒彎腰撿起綠化帶里的塑料瓶,甚至有時候他們還要用手撿起地上的碎玻璃。他們有著一張張黝黑的'臉和一雙雙布滿皺紋與老繭的手。一年四季,他們?nèi)淌苤鴩?yán)寒酷暑,他們?nèi)淌苤魵庋,他們甚至顧不上滿手的血痕……正是有了這樣辛勤付出的勞動者——環(huán)衛(wèi)工人,我們的馬路才那樣潔凈,我們的城市才那樣美麗!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,無論是清晨還是傍晚,無論是上學(xué)路上還是放學(xué)回家時,我都能看到一張張堅毅的面孔和一個個標(biāo)準(zhǔn)的指揮動作。不管是風(fēng)吹日曬,還是雨里雪里,他們總是筆直地站在自己的崗位上比劃著熟練的手勢,為了行人的安全,為了車輛的井然有序,他們從不叫一聲累也從沒喊一聲苦,見到的只是一顆顆閃爍在陽光下的晶瑩的汗珠!正是有了這樣辛勤付出的勞動者——交警叔叔,我們的市民才能安全出行,我們的道路才車水馬龍、暢通無阻!
踏進校門,我總是能聞到陣陣書香、聽到朗朗讀書聲。我們的知識從何而來?來自敬愛的老師們!是這些辛勤的園丁在苦口婆心、孜孜不倦地傳授給我們知識,教育我們做人。每天老師總是比我們早到校、晚離校,他們總是像父母一樣照顧著我們,他們總是一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真地對待每一節(jié)課,他們總是耐心地為我們答疑解惑。甚至夜深人靜,老師們依然在燈光下備課、改作業(yè)……正是有了這樣辛勤付出的勞動者——人民教師,我們的知識才那樣豐富,我們的未來才那樣美好!
我的腦海里浮現(xiàn)出千千萬萬的勞動者:汗滴禾下土的農(nóng)民伯伯,救死扶傷的白衣天使,守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士……正是有了這些勞動者們的辛勤付出,我們的生活才越來越美好!
我雖然只是一名小學(xué)生,但我下定決心,一定要用自己的雙手勤奮勞動,自己的事情自己做,家里的事情學(xué)著做,同學(xué)的事情幫著做,國家的事情努力做,好好學(xué)習(xí),天天向上,為我們的美好生活盡一份力!
我們的美好生活由辛勤付出的勞動者所創(chuàng)造。親愛的朋友們,讓我們用勞動創(chuàng)造更加美好的生活吧!
勞動創(chuàng)造美好生活作文10
現(xiàn)在得到的幸福,是以往用多少艱辛和汗水換來的!那艱辛,又有幾個能知曉、能體會呢?
夏天,烈日炎炎,太陽瘋狂的烘烤著大地,街上行人們的蹤跡似乎滅絕了似的。蟬也在撕心裂肺的吶喊,仿服它的生命就此完結(jié),伴隨著蟬的還有那個一直在高空中回蕩的那個聲音。工人們齊心協(xié)力拉車的聲音,農(nóng)民們辛勤勞作的吶喊聲,機器為美好生活的歌頌聲,都匯集、混合在一起,使如此寧靜的夏天變得嘈雜,連空氣也迫不及待想要亢奮起來。他們就是不畏勞苦、自力更生的`群體——農(nóng)民工。
冬天,刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及,一切都枯萎了,就連那傲骨的臘梅花也只有依稀的幾朵,搖曳在風(fēng)雪中。風(fēng)雪中的背影,又是那些辛苦工作的人們,或許是為生計,或許是為干一番更大的事業(yè),也或許是為了實現(xiàn)自己的理想。他們不屈地與風(fēng)雪搏斗著,在風(fēng)雪中,他們又是顯得那樣的可愛,那樣的令人折服。與大自然相比,他們是柔弱的,但是,在那柔弱的身軀里卻蘊含著巨大的魅力和無窮的精神。他們就是默默奉獻、不寐索取的群體——農(nóng)民工。
他們不期盼別人為他們唱多么悅耳的贊歌,當(dāng)然,他們也不是為了別人為他們唱贊歌,他們也不指望別人為他們歌頌多么華麗的詩詞。他們只是默默地祈禱著,祈禱所有人能夠愛國愛家,祈禱所有人能夠堅守自己的崗位,不為誘惑所動搖,不畏困難所屈服。他們就是堅守崗位、嚴(yán)密謹(jǐn)慎的群體——農(nóng)民工
他們身軀里那不平凡的精神,是在任何安逸享受的職業(yè)里所沒有的。他們用自己的雙手創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了美麗,創(chuàng)造了幸福。盡管雙手布滿雙繭,盡管衣服舊得不能再穿他們也無所謂、不在乎。世界上正是有了他們默默為國家做貢獻,為社會做貢獻的人,才是我們的國家光芒四射,才使我們的生活變得美好。他們是最美麗的人!他們就是創(chuàng)造奇跡,偉大無私的群體——農(nóng)民工。
他們一生中沒有遺憾。他們付出一滴滴汗水,他們貢獻畢生力量,他們希望人們能過上幸福美好的生活。即便有人貶低他們,瞧不起他們,他們還是絲毫不松懈。沒有他們,哪來這么美麗的高樓大廈;沒有他們,我們吃什么,我們穿什么;沒有他們,我們的社會還會這樣飛速發(fā)展嗎?如果沒有他們,世界上只有貪圖享受,一昧索取的人,那這個世界還會有光明嗎?其實,勞動一點也不可恥,他們憑自己的雙手養(yǎng)活了自己,養(yǎng)活了他人,這不僅沒有成為國家負(fù)擔(dān),還為國家發(fā)展做出貢獻。所以說,勞動最光榮,勞動者最偉大!他們就是中華民族最強大的群體——農(nóng)民工。
勞動,創(chuàng)造美好生活!勞動,創(chuàng)造美好未來!
勞動創(chuàng)造美好生活作文11
“鄉(xiāng)村四月閑人少,采了蠶桑又插田!边@首詩展現(xiàn)了春日鄉(xiāng)村忙碌的勞碌的忙碌場景,在勞動中人們不但能收獲糧食,維持生活,而且能充盈精神,實現(xiàn)人生價值。美好生活不是免費的午餐,不會從天而降,一切美好都源于勞動,一切美好都要憑借自己的雙手創(chuàng)造。
“勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉!眲趧幽転槲覀儎(chuàng)造財富、富國強國。自新中國成立以來,千千萬萬的勞動者以血汗為甘霖,澆灌新中國這朵初綻的嬌花。他們造鐵路、修大橋,實現(xiàn)了“天塹變通途”。他們開油田,挖煤礦,涌現(xiàn)了無數(shù)像“鐵人”王進喜一樣熱愛勞動的模范先鋒。廣大勞動者勤勞的付出與努力,凝結(jié)成了今日國家富強、人民幸福的中國。
勞動能開啟通往夢想的大門,把天方夜譚變?yōu)橛|手可及的現(xiàn)實。中國有中國的.夢,“上九天攬月,下五洋捉鱉”原本只是我們一個遙不可及的夢想,在大批優(yōu)秀的科技工作者義無反顧地投身祖國的事業(yè),廢寢忘食,夜以繼日地攻克技術(shù)難關(guān)。中國神舟飛船上天探月成功,蛟龍?zhí)柹詈O聺摰膶嶒灣晒Γ紭?biāo)志著中國夢想的實現(xiàn)。中國人亦有中國人的夢,袁隆平初提出有關(guān)雜交水稻的設(shè)想時,一直飽受質(zhì)疑。為了實現(xiàn)他的“水稻夢”,他躬身田疇,早出晚的歸,頂著烈日炎炎,手拿放大鏡,一壟壟、一行行、一穗穗地在田間尋找。他用勞動的汗水,滋養(yǎng)著他的水稻夢。經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹日曬,他終于培育出了雜交水稻、海水稻、超級稻轟動國內(nèi)外。
勞動不分貴賤,只要勞動,便是光榮。三百六十行,行行出狀元。時傳祥,五六十年代的糞便清潔工人,他以“寧肯一人臟,換來萬家凈”的精神,無冬無夏、挨家挨戶地為首都群眾掏糞掃污。劉少奇對時傳祥的事跡給予了高度評價:“你當(dāng)清潔工是人民的勤務(wù)員,我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)員!睙o論是科學(xué)家還是環(huán)衛(wèi)工人,無論是老師還是快遞小哥,都是可愛可敬的勞動者,都值得我們尊敬和感謝。他們創(chuàng)造了美好生活,他們用勞動開創(chuàng)美好未來。
“素質(zhì)是立身之基,技能是立身之本!币粋人的根基在少年時就應(yīng)扎穩(wěn)扎牢,對孩子的勞動教育應(yīng)落實強化。勞動教育一旦被忽視,將會影響一個人的一生。年少時沒有得到良好的勞動教育,缺乏實踐經(jīng)驗與動手能力,難以塑造多方面的能力品質(zhì)。長大進入社會后,缺乏鍛煉的雙手將會處處碰壁。
“春種一粒粟,秋收萬顆子!庇袆趧拥母冻,才會有收獲的喜悅。中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要勞動實現(xiàn),美好未來,從勞動開始。
勞動創(chuàng)造美好生活作文12
“人有兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動,生活才美好。”這是我國教育家陶行知對勞動的解說。是啊,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動;公司中,職員們在勞動;學(xué)校里,老師在勞動。我們還有什么理由不加入勞動的行列呢?
也許我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整潔;不能像公司職員那樣為公司帶來利潤;不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能夠憑借一己之力,使身邊的環(huán)境變得更加美好。
今天我值日,“叮鈴鈴”放學(xué)了,我十分愉快地拿起笤帚,開始打掃衛(wèi)生。我一絲不茍地掃地,任何一片紙屑都逃不過我的笤帚。一排,兩排,三排……終于結(jié)束了?墒俏疫沒有停下勞動,拿起拖把賣力地拖地。不一會兒教室的地面就被拖得锃亮,粗糙的地面也仿佛變得光滑了。我又把門窗仔細(xì)地擦了一遍,把桌凳排放整齊,最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗,審視了一下自己的勞動成果,直到自己滿意了才高興地離開。
第二天我來到學(xué)?吹酵瑢W(xué)們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),我的心情特別好,心里比吃了蜜還甜,這就是勞動帶來的美好吧。
作為中學(xué)生,我們不僅要在學(xué)校里樂于勞動,在家里也要多幫父母做家務(wù)。
記得那天正是大年初一,家里來了許多客人。媽媽在廚房里忙得不亦樂乎,爸爸在客廳陪著客人說話,而我一直忙著和小伙伴們玩耍。不一會兒一桌美味佳肴呈現(xiàn)在眼前,饞得我直流口水,媽媽的勞動創(chuàng)造了美味。
我在盡情享受美味的同時,突然想起媽媽好辛苦。
飯后,我主動要幫媽媽洗碗,媽媽將信將疑地把這個艱巨的任務(wù)交給了我。起初面對這些油膩的餐具,我有些不知所措。只能硬著頭皮洗了,首先我用洗清水沖了一遍碗,然后倒入洗潔精,給餐具做泡泡浴,泡沫沖干凈以后,我仍然不放心,最后又用抹布干碗盤。在這整個過程,我深深體會到了媽媽的辛苦。我累的腰酸背痛,臉上滲出了汗水,不過總算完成了任務(wù)?粗晃蚁吹脻崈舭l(fā)亮餐具,簡直就像藝術(shù)家精雕細(xì)刻出來的藝術(shù)品一樣。這不就是勞動創(chuàng)造的美嗎? 勞動帶來了整潔的.環(huán)境;勞動帶來了美味佳肴;勞動帶來了高樓大廈;勞動帶來了祖國的繁榮?傊,勞動,讓生活更美好。
作為中學(xué)生,我們不僅要進行腦力勞動還要多參與體力勞動。感受勞動帶來的美好與快樂,懂得“幸福是創(chuàng)造出來的”的道理。
勞動,讓生活更美好。同學(xué)們,為了讓我們的祖國更加繁榮富強,讓我們一起擼起袖子加油干吧!
勞動創(chuàng)造美好生活作文13
“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”這句話是著名教育家陶行知爺爺說的,意在告訴我們:人不但要有智慧,還要靠雙手去勞動,生活才能變得更加美好。
從古至今,人們勞動創(chuàng)造的結(jié)晶無處不在。美國的萊特兄弟在追趕風(fēng)箏時想到了可以讓人飛起來的事物——飛機,并潛心研發(fā);中國的勞動人民在生活中發(fā)明了火藥、造紙術(shù)、活字印刷和指南針;英國的愛迪生通過不懈努力,在無數(shù)次試驗后研制出電燈……所有這些都是靠人們的辛勤勞動換取的成果,不僅給人們的幸福生活做出了很大的'貢獻,而且還促進了人類社會的進步和發(fā)展。
我們現(xiàn)在所吃的營養(yǎng)又可口的蔬菜,離不開農(nóng)民伯伯勤勞雙手的勞作;我們現(xiàn)在所處的干凈整潔的生活環(huán)境,離不開清潔工人辛勤汗水的揮灑;我們現(xiàn)在所住的漂亮舒適的房子,離不開建筑工人和裝修工人不分晝夜辛苦的付出。
作為社會的一分子,熱愛勞動,創(chuàng)造美好生活,從我做起。我是個愛學(xué)習(xí),愛勞動,樂于助人的人。在家經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù),收拾房間,自己能做的事情自己做。媽媽說,一個人不僅要努力讀書,還要努力生活,而勞動是最美的生活!
另外,我還參加了很多社會實踐活動,充實自己的課余生活。
曾經(jīng),我和其他小志愿者們一起爭做衛(wèi)生小天使,到蔚斗社區(qū)圖書館打掃衛(wèi)生和整理圖書:你擦玻璃,我擦?xí),他擦地板……大家都干得熱火朝天,十分賣力?粗鵁ㄈ灰恍碌膱D書館,一種滿足感油然而生。
垃圾分一分,北侖美十分。為了響應(yīng)這個號召,我和其他小志愿者們積極爭做垃圾分類宣傳小天使,我們一起外出撿垃圾,并參加社區(qū)活動做好垃圾分類上門宣傳工作,不僅保持了路面的干凈整潔,又增加了大家垃圾分類的意識,為創(chuàng)造美好的生活環(huán)境獻出自己的一份力。在活動中,我們一個個都興致勃勃,沒有一個喊累。
小區(qū)是我家,衛(wèi)生靠大家。我是我們小區(qū)的“小黃帽”,每次小區(qū)需要義務(wù)勞動,清潔衛(wèi)生時,總能看到我們“小紅帽”和“小黃帽”的身影。拔雜草、撿垃圾、掃樓道、擦扶手,大家都樂此不疲。當(dāng)最后看到自己的“杰作”時,內(nèi)心充滿著無比的自豪!
勞動使人聰慧,勞動給人快樂。它讓人們變得崇高、偉大!懊裆谇,勤則不匱”,讓我們擼起袖子加油干,一起用勞動創(chuàng)造美好的明天吧!
勞動創(chuàng)造美好生活作文14
勞動創(chuàng)造了人類世界,勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史文明。題記
中國為何能領(lǐng)先于世界?這個曾經(jīng)如此卑微的國家是怎樣改變面貌成為一只雄雞的?當(dāng)我看完《美好生活,勞動創(chuàng)造》后,我想我知道了
從舉世聞名的長城到響徹大江南北的都江堰;從驚天地的川藏公路到泣鬼神的紅旗渠;從它們都凝聚了中國人民的心血,中國人用辛勤的勞動和堅韌的黃志筑成了我們民族的屏障,創(chuàng)造了輝煌的.歷史文明。青銅器、活字印刷術(shù)讓我們擁有了延綿不斷、燦若星河的華夏文明!
“勞動是推動人類社會進步的根本為量”,堅持是使中國強大的良藥!
中國雜交水道之父袁隆平。為了不讓人民挨餓,他20多年依舊未變,一直研究雜交水稻!“現(xiàn)代徐霞客”、南仁東鐵了心要研制“天眼”,從青絲到白發(fā),整整22年!“當(dāng)代新愚公”黃大發(fā)為讓水流到草王壩,帶著村民鑿了36年渠道!他們因為夢想而堅持,因為善良而堅持!他們都成為中國璀璨的星星,強大的中國正是因為有了這些人才屹立于世界。他們是美麗的,他們的創(chuàng)作都來之不易。他們成就了中國!
勞動的勤奮,堅持的精神,夢想的執(zhí)著,智慧的結(jié)晶是中華民族獨有的品格。讓中國強大的不只是勞動、堅持、夢想,我認(rèn)為智慧也十分重要。
天才少年印奇,清華學(xué)霸宿涵,13歲就做出機器人的小藍社會需要具有創(chuàng)造力的人才,他們不就是嗎?他們創(chuàng)新了中國的科技水平,使其遙遙領(lǐng)先于世界,我為我是中國人而驕傲!
所有的一切都源于勞動,勞動能使一個國家變得強大。人停止勞動,就會失去追求,“帶而所獲”才是華夏大地崇敬的品質(zhì)。想要幸福,就更勞動;想要強大、就要勞動,沒有什么東西你不追求就會得到,勞動的人生才有價值,有奮斗的人才會光輝熠熠。
當(dāng)你堅持不下去時,想想那些比你更加困難的人是怎樣做的;當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時,想想那些人才學(xué)霸是怎樣堅持的;當(dāng)你絕望時,想想我們卑微的民族是如何挺過來的。你能想到這樣,你就不必再害怕,因為你已經(jīng)有了足夠的自信心。
勞動實現(xiàn)夢想。不氣餒、不放棄,不斷追求完美和極致乃是我們中華民族的精神,作為中國人,你必須做到!生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造,強大只給勤奮的人,推的青春不曾迷茫呢?要努力、拼搏,才能成長最真實、閃耀的自己!
勞動使青春有價值,成功讓青春充滿熱血
勞動創(chuàng)造美好生活作文15
勞,一般指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動,動,其實就是變化,勞動其實就代表著創(chuàng)造?偸锹牭缴狭四昙o(jì)的老人,在一旁嗑叨以前的勞動事,想著是苦的,累的,感嘆著如今的美好生活,所謂苦盡甘來,便是如此。但是,總讓人覺得不甘心,明明這么有價值,這么珍貴的事情,偏要變成累,苦,痛的代名詞,竊以為勞動之后,必要加上一“創(chuàng)造”強調(diào)一下勞動的偉大與奇跡。
從最簡單的吃食上,民以食為天。這是勞動最常見的表現(xiàn)方式,通過勞動足食,鋤禾日當(dāng)午,粒粒皆辛苦,勞動創(chuàng)造出飯桌上粒粒飽滿的白米,油光光的雞腿,太美妙了,只要是勞動的人,都有著創(chuàng)造窈窕珍饈的潛能,這么一個可以動動手動動腦就拿到的大餅子,為何要拒絕?
再談到穿衣上,勞動創(chuàng)造出華美的綾羅綢緞,還有樸實的粗布麻衣。想想身上穿的T恤,套的短褲,踩的Nike都是勞動出來的。再環(huán)顧周圍,大房子,望望外面的小車子,轉(zhuǎn)回面前的筆記本,勞動,實在是重要,沒了它,什么都沒了。擁有它,就是擁有世界。
于是,我們要感嘆,強調(diào)勞動創(chuàng)造的重要性,要實踐這魔法般的`事件,創(chuàng)造美好生活。
美好生活,是勞動創(chuàng)造出來的。我們在用筆書寫著自己,用筆,勾勒著學(xué)習(xí)生涯,我們正在勞動創(chuàng)造著以學(xué)習(xí)為道路的成功。我們的父母,用雙手,用時間,勞動創(chuàng)造著支撐家庭的金錢,換來飯桌上的一碗飯,看電視時的一度電,饑渴時的一杯水。
感謝大自然賦予我們與生俱來的勞動的本領(lǐng),讓我們可以隨心所欲,創(chuàng)造出無窮無盡的不一樣。
勞動,很簡單,又很復(fù)雜。并不是所有人都想要依靠它來創(chuàng)造的。總是有人想要坐享其成,費心尋找著天上掉餡餅的方法,不如施展好勞動這個法術(shù),讓不可能真正變成可能。當(dāng)人們在感嘆疫情時期方舟醫(yī)院的迅速建成時,可有想過是多少萬人再為此勞動?當(dāng)感染人數(shù)逐步下跌時,是每一位陌生人,或是做志愿者,或是醫(yī)生,或是快遞小哥,或是宅在家不出門的人,為病毒的傳播關(guān)上閥門。當(dāng)我們還能享受到來自祖國的補貼關(guān)懷時,不能不感嘆著勞動創(chuàng)造了黑暗時期唯一的光亮。勞動,就是創(chuàng)造,是潘多拉魔盒,厭倦它時,或許永遠也找不到逃離災(zāi)難的路,當(dāng)我們僅僅只是用它時,就拿到了再次打開的鑰匙,讓希望跑出,讓美好生活回到身邊。
勞動=創(chuàng)造,愛上我們正在玩的游戲,正在看的小說,正在吃的零食,一切一切生活中我們所認(rèn)為的美好,就是愛上了勞動創(chuàng)造這個法術(shù),愛它就要馬上行動啊。
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