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關(guān)于誠(chéng)信的作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于誠(chéng)信的作文1
如果說(shuō)人生是一座莊嚴(yán)的城堡，那么誠(chéng)信就是堅(jiān)固的地基；如果人生是穹頂?shù)拇髽?shù)，那么誠(chéng)信就是深扎的樹(shù)根；如果說(shuō)人生是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么誠(chéng)信就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有誠(chéng)信，人生的意義便蕩然無(wú)存，沒(méi)有誠(chéng)信，人生的美麗便杳然而去。
重諾責(zé)，敦鳳義。意為看重諾言，崇尚情誼，是蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)?shù)恼\(chéng)信品質(zhì)。有朋友在其家寄存一千兩白銀而不立下字據(jù)，朋友亡去，蔡把銀子還給他的兒子，他兒子不肯接受認(rèn)為沒(méi)有這件事并且他的父親也沒(méi)有告訴他。蔡笑著說(shuō)：‘券在心，不在紙，而翁知我，顧不語(yǔ)君。有此可以看出蔡勉旃的誠(chéng)信可令其友人對(duì)他的絕對(duì)信任，也是平素為人重誠(chéng)信因而為人所信任。在歷史的畫(huà)卷中也成為千古美談。商鞍立木取信終成功。商鞍任秦孝公之相欲為新法。為了取信于民，在公布法令之前，商鞍派人在樂(lè)陽(yáng)城的南門(mén)豎起一根三丈長(zhǎng)的木桿，并發(fā)出告示，誰(shuí)要是能把這根木桿扛到北門(mén)，賞十金。消息很快就傳開(kāi)了，但是大家都不相信。到了中午，木桿仍然立在那里。商鞍便改為賞十五金。終于，有人扛起了木桿，徑直走到了北門(mén)，果真得到了十五金。這件事很快傳遍了整個(gè)秦國(guó)，大家都知道商鞍說(shuō)一不二。這一立木取信，終于使老百姓確信新法是可信，從而使新法順利實(shí)施。
一個(gè)國(guó)家只有誠(chéng)信才能使它愈發(fā)繁榮昌盛，一個(gè)人只有誠(chéng)信才能取得成功。黃金百斤，不如季布一諾。漢朝的季布一真誠(chéng)守信而為世人所贊揚(yáng)，當(dāng)時(shí)的人都傳頌著這一句話。季布的諾言比金子更為貴重，這是何其贊美，也得出季布的誠(chéng)信品質(zhì)深入人心。后來(lái)，季布跟隨項(xiàng)羽出兵打仗，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，季布因而被劉邦通緝，不少人因季布重諾言而幫助他逃跑，從而躲過(guò)劉邦的追捕。后來(lái)，季布因其誠(chéng)信而受漢朝天子重用。在生活中，唯有以誠(chéng)信待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相待。要讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富，用誠(chéng)信筑起人生的高度。只有啟程才會(huì)到達(dá)目的.地，只有誠(chéng)信才會(huì)有友誼的瓊漿歷久彌香，只有誠(chéng)信才會(huì)有成功的彩虹絢麗輝煌，讓我們樹(shù)立誠(chéng)信，讓誠(chéng)信的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)人的人生之花，讓人生燦爛而美麗。
關(guān)于誠(chéng)信的作文2
“嘀噠，嘀噠……”清晨，幾陣隱隱的春雷過(guò)后，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。
真美呀！我站在窗前欣賞著這場(chǎng)久違的春雨�！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛暣蚱屏舜藭r(shí)的寧?kù)o。我拿起電話：“喂，請(qǐng)問(wèn)你要找誰(shuí)呀？”
“安琪，我是彩欣。”
“哦，彩欣呀，你有什么事嗎？”
“你不是說(shuō)今天要把筆記本還我嗎？我在家等你好久了。你什么時(shí)候來(lái)呢？”
聽(tīng)了這話，我有點(diǎn)不高興了：“真是的，天這么冷，再說(shuō)外面下著雨呢，你忍心讓我走一趟呀？”
“要不——”彩欣遲疑了一下，“你星期一再拿給我吧！再見(jiàn)！”
放下電話，我的心倒有點(diǎn)不安了。說(shuō)好了今天還她筆記本的，就因?yàn)橄掠晏煳揖退s了，這算不算不守信用呀？反正她都答應(yīng)了星期一還也可以，要不，不去了吧？我打開(kāi)電視看了起來(lái)，看了半天也沒(méi)看出什么來(lái)，腦子里老是有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“賴(lài)安琪，說(shuō)話不算數(shù)！賴(lài)安琪，說(shuō)話不算數(shù)……”“啪”地一聲，我關(guān)掉了電視，用一個(gè)塑料袋把筆記本包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手忙腳亂地穿好雨衣，打開(kāi)家門(mén)走進(jìn)冰冷的雨中。
“彩欣，彩欣！”我邊敲門(mén)邊叫。
門(mén)打開(kāi)了，迎接我的'是彩欣大大的笑臉：“你怎么來(lái)了？快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)，看你鞋子都濕了�！�
“呵欠——”我打了一個(gè)大大的噴嚏。
“來(lái)，把鞋子脫下，這個(gè)給你�！辈市肋f過(guò)一個(gè)熱水袋。
彩欣媽媽關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“把你凍壞了吧？今天叫彩欣跟我上外婆家，可她說(shuō)跟你約好了，得在家等著你。我跟彩欣說(shuō)，今天天冷，又下著雨，你不會(huì)來(lái)了。彩欣說(shuō)你一定會(huì)來(lái)的，非在家里等著你不可�！�
聽(tīng)著阿姨的話，我有點(diǎn)臉紅了，偷偷地看了彩欣一眼，彩欣對(duì)著我會(huì)心一笑。我心里一動(dòng)，幸虧我來(lái)了，要不，這失信的可就只有我了。
回家的路上，春雨還在淅淅瀝瀝地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。我好像聽(tīng)到了這瀟瀟春雨正在譜寫(xiě)著一曲誠(chéng)信之歌呢！
關(guān)于誠(chéng)信的作文3
“誠(chéng)信乃人之本�！笔聦�(shí)就是如此，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，他就會(huì)失去朋友，失去信任，也就會(huì)失去生命的價(jià)值。
我也有不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，那一次的事情深深地烙在了我的心中，讓我刻骨銘心，永世難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天。下課鈴一響，我和幾個(gè)小伙伴飛快地跑出教室，來(lái)到大操場(chǎng)踢足球。球在我們腳下穿梭著，就像一個(gè)會(huì)橫沖直撞的“炸彈”。突然，球向著我滾了過(guò)來(lái)。我心中大喜：好機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我凌起一腳，大力一射，球飛了出去。一定進(jìn)了吧，我正美滋滋地想著。突然，“嘩啦”一聲，球把窗戶撞破了�？吹疥J禍了，我們幾個(gè)四處逃散。這件事很快就在學(xué)校里傳開(kāi)了，各個(gè)老師都在努力調(diào)查，我們的班主任也不例外。她嚴(yán)肅鄭重地問(wèn)我們：“我們班有沒(méi)有同學(xué)參與了這件事？”我沒(méi)有出聲，低著頭，紅著臉，心想：如果我承認(rèn)了，老師一定批評(píng)我。小伙伴們都沒(méi)有把這件事告訴老師，我還是不要說(shuō)算了……
可是紙還是包不住火的.，老師在打破的窗戶旁邊找到了我那個(gè)足球。
第二天，老師來(lái)到了教室，她用嚴(yán)厲的目光掃視了一下我們，說(shuō)：“我們班到底有沒(méi)有人踢足球時(shí)踢破了窗戶？”我低著頭還是沒(méi)有出聲。這是老師把足球拿了出來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，這就是那個(gè)踢破窗戶的足球，是誰(shuí)的？”這時(shí)，全班同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)想了我，因?yàn)樗麄兌贾肋@球是我的。四十七雙眼睛一齊瞪著我，我的臉頓時(shí)漲得通紅，要是地上有一條裂縫，我真想鉆下去了。老師對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事情要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，如果當(dāng)時(shí)你就向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我會(huì)原諒你的，現(xiàn)在晚了�！痹谕瑢W(xué)們輕視的目光中，我留下了后悔的眼淚。
因?yàn)槲业牟徽\(chéng)實(shí)，我失去了很多。原來(lái)的好朋友疏遠(yuǎn)了我，在同學(xué)心中的那份威信也蕩然全無(wú)，老師也失去了往日對(duì)我的那份信任。我好后悔！
關(guān)于誠(chéng)信的作文4
在這個(gè)色彩斑斕的社會(huì)中，童年早已離我而去，早已找不到一點(diǎn)童年時(shí)代的影子，這沒(méi)什么值得感傷，因?yàn)槲乙巡饺肓肆硪粋�(gè)世界。這其中有一件是令我難忘，因?yàn)樗虝?huì)了我“誠(chéng)信”二字。
我離開(kāi)了童年，也離開(kāi)了生活了十年的平房，買(mǎi)了一套樓房開(kāi)起了超市，生意雖不算好，可總算過(guò)得去。
剛搬到這的時(shí)候，正是雪花紛飛的冬天，而附近的`一家麻將館，卻是夜夜燈火通明。那的老板經(jīng)常光顧，后來(lái)要了我家的電話號(hào)碼，說(shuō)他們忙時(shí)就送貨。
記得有一天晚上，已是晚上八點(diǎn)多了，電話突然響了，打電話的正是那位老板，要了一點(diǎn)貨，讓媽媽送過(guò)去，此時(shí)外面正下著大雪，超市早就關(guān)門(mén)了，但媽媽還是答應(yīng)送去。
簡(jiǎn)單的收拾一下，媽媽就拿著貨出門(mén)了，留我一人在家。除了我的臺(tái)燈發(fā)出的那昏暗的燈光外，黑漆漆一片。那一刻，感到時(shí)間過(guò)得很慢。幾分鐘后，媽媽回來(lái)了，她滿臉通紅，像極了圣誕老人。不過(guò)媽媽并沒(méi)有脫掉外衣，而是從口袋中拿出了一盒煙，從貨架上換了一個(gè)，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)。她又出去了，我走到窗邊，看著外面雪花紛飛，想想都讓我打寒顫。
媽媽終于回家了，似乎比上一次用的時(shí)間還多。媽媽回來(lái)之后，我立刻問(wèn)她：“媽?zhuān)銊倓偢陕锶チ�？”媽媽回答說(shuō)：“有人換一下煙�！钡乙�(jiàn)媽媽仍然沒(méi)有休息的意思，就問(wèn)她：“你還要去��？”媽媽沒(méi)有回答我，我又問(wèn)了一遍，媽媽才回答：“他們還需要零錢(qián)，我得送去�！蔽艺f(shuō)：“這不是在折騰人嘛，不送不就行了嗎！”媽媽說(shuō)：“那哪能行？再說(shuō)我們已經(jīng)答應(yīng)他們了。怎么能食言？況且人家還等著呢！這是誠(chéng)信問(wèn)題！”說(shuō)完媽媽就走了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，我見(jiàn)她一句話都沒(méi)說(shuō)，默默地坐在床上……
“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感�！边@是艾琳卡瑟的一句名言，我媽媽就是這樣，為我樹(shù)立了榜樣。
關(guān)于誠(chéng)信的作文5
人生如海，可包容的很多，與 才 、 貌 、 譽(yù) ，共存的還有 誠(chéng)信 。風(fēng)華正茂之青年，在命危之際，選 誠(chéng)信 棄入浪中，實(shí)是忽略了 誠(chéng)信 的力量。也許，瓦爾登湖邊的盧梭，在苦思著生之真諦；那握著明燈游在白天街道的，還有希臘智者的身影，但無(wú)論是誰(shuí)，都沒(méi)有忘記，構(gòu)筑人生基座乃是 誠(chéng)信 二字。
誠(chéng)信乃人格品位的體現(xiàn)。手握權(quán)杖，貪圖榮譽(yù)而盡顯性之奸詐、多變的，定不是品格高貴之人； 高堂明鏡 中的白發(fā)只應(yīng)誠(chéng)實(shí)忠信者擁有，捻著胡須，在江邊癡待著的，才可情如潭之三千丈；在危欄高樓中，守著心底一方凈土，望穿秋水的，是愛(ài)之 誠(chéng)信 ；哪怕各守長(zhǎng)江之頭，那快報(bào)急書(shū)， 白頭騷更短 的，是叮囑的誠(chéng)信 有了誠(chéng)信，生，因之成為純潔的載體。誠(chéng)信的高貴，幻化為身中血液，流消在潺潺的河床，浮露高#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http:// end#貴的軀干。誠(chéng)信乃立世之原則山西票行的老板，苦心經(jīng)營(yíng)得認(rèn)票取錢(qián)的境界，只因有了 誠(chéng)信 二字。于是便有了 海內(nèi)最富 的情景，有了更多的 走西口 的哥哥。 誠(chéng)信 成為高人的無(wú)形名片，擁有誠(chéng)信，走南闖北。誠(chéng)之閃光，信之耀眼，為世人所贊嘆。
既然誠(chéng)信乃世間寶貴之物，那為什么誠(chéng)信會(huì)在命危之時(shí)淪為浪中之棄物呢？怕是生命的其他額外點(diǎn)綴迷死人眼 是的，與 誠(chéng)信 并存的還有許多飾物，如才貌，如金錢(qián)。然當(dāng)佳麗的雙手無(wú)奈的推開(kāi)時(shí)，才貌與金錢(qián)都不能挽回逝去的感情。。用誠(chéng)信的`石子鋪成的路，才是最堅(jiān)實(shí)可靠的。古人的一諾千金，一言既出駟馬難追，乃是此 誠(chéng)信 的體現(xiàn)。如何握住 誠(chéng)信 ，成為人們所關(guān)注。而誠(chéng)信乃是一種心之清泉，需要山的氣質(zhì)的熏烤，森林清幽的環(huán)境，還有清純的方石攙雜其中。這山即是你自身的修養(yǎng)，這森林正是你周?chē)恼\(chéng)信環(huán)境，還有那純潔的方石，是等你行動(dòng)的標(biāo)志。
那么，請(qǐng)握住 誠(chéng)信 ！握住誠(chéng)信，你就握住了徐悲鴻的畫(huà)筆，即使畢加索哭泣的女人再把臉扭曲，也絲毫不會(huì)影響你的光彩。因?yàn)�，誠(chéng)信是品位，是根本，是鄭板橋筆下的竹，傲立著，獨(dú)占一隅。
關(guān)于誠(chéng)信的作文6
行走于世間，我們面臨著太多的誘惑。拒絕誘惑的方法是——選擇誠(chéng)信�！}記
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。
選擇誠(chéng)信，我以為它比美貌要可靠。你可以沒(méi)有西施、昭君的沉魚(yú)落雁之容，也可以沒(méi)有貂蟬、楊玉環(huán)的閉月羞花之貌，但你不能沒(méi)有誠(chéng)信。人，以誠(chéng)為本，以誠(chéng)為天。選擇誠(chéng)信，就是選擇了如何做人。
選擇誠(chéng)信，我以為它比金錢(qián)更有內(nèi)涵。金錢(qián)是人立足于社會(huì)的必要工具，但并不代表金錢(qián)就萬(wàn)能的。擁有許多的金錢(qián)并不代表?yè)碛辛耸篱g的一切。成天為金錢(qián)瘋狂的人，最終還是要躺進(jìn)冰冷的墳?zāi)怪�，哪怕墳�(zāi)故墙疸y砌成的，又能證明些什么呢？試問(wèn)古代的巨賈豪紳的名字又有多少為世人所記住？反倒是那些品德高尚的誠(chéng)信君子，千古流芳。選擇誠(chéng)信，就是選擇了如何度過(guò)你的一生。
選擇誠(chéng)信，我以為它比機(jī)敏要憨厚。與機(jī)敏相比，誠(chéng)信顯得那樣默默無(wú)聞，但是機(jī)敏意義都遠(yuǎn)不及誠(chéng)信深沉。機(jī)敏或許會(huì)給你帶來(lái)片刻的歡愉，但似過(guò)眼煙云。誠(chéng)信的`作用也許不會(huì)那樣顯而易見(jiàn)，但時(shí)間終會(huì)證明選擇誠(chéng)信，就是選擇了正確的人生。
選擇誠(chéng)信，我以為它比榮譽(yù)更有時(shí)效性。榮譽(yù)的光環(huán)是璀璨的，但是沒(méi)有人能頂著它走完一生，有榮譽(yù)裝點(diǎn)的生命也許是美麗的，但這美麗揮之即去。但是，誠(chéng)信帶給人們的幸福和愉悅會(huì)陪伴人的一生。
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，也許你永難挽回�！备惶m克林的話一直牢牢地銘記在我心中，讓我選擇誠(chéng)信，更懂得如何做一個(gè)誠(chéng)信的人。
記得一個(gè)大雨滂沱的星期天下午，我和同學(xué)已約定到學(xué)校出黑板報(bào)。傾盆的大雨和震耳的雷聲讓我膽戰(zhàn)心驚。媽媽勸我：算了吧，今天雨這么大，就不去了。我搖搖頭，撐起雨傘，艱難地走到學(xué)校。
教室里，面對(duì)同樣淋得濕透了的同學(xué)，我們都欣慰地笑了。因?yàn)槲覀冇米约旱男袆?dòng)，證實(shí)了自己是一個(gè)守信的人。
生活在誠(chéng)信的氛圍中，讓我們遠(yuǎn)離“狼來(lái)了”的謊言，多一份小朋友臉上燦爛無(wú)瑕的笑容，你會(huì)感到生活更精彩，人生更有意義，人格得到更高升華。
選擇誠(chéng)信，是我們一生無(wú)悔的選擇。
關(guān)于誠(chéng)信的作文7
我覺(jué)得誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在生活的方方面面。
有一次期中考試，數(shù)學(xué)較好的我發(fā)揮不錯(cuò)。可發(fā)下試卷一看81分，這次考試成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很理想。我看了一眼錯(cuò)題，錯(cuò)的原因是粗心大意造成的。但是我發(fā)現(xiàn)我還撿了個(gè)便宜，仔細(xì)看了才發(fā)現(xiàn)，老師改錯(cuò)了一道題，我上面題的最終答案是2.73×106而我在下面的答案則寫(xiě)的27.3×106。我當(dāng)時(shí)心理很猶豫，因?yàn)檫@次考試我答應(yīng)爸比數(shù)學(xué)考90分以上，這次只考了81分，我再找老師改這道題，我這不是自討苦吃嗎？但是老師經(jīng)常說(shuō)“誠(chéng)實(shí)比任何東西都重要。”唉！正當(dāng)我無(wú)處選擇時(shí)，我們班長(zhǎng)——書(shū)藝站了出來(lái)，他的數(shù)學(xué)考試成績(jī)100分，也是他自己發(fā)現(xiàn)試卷上的錯(cuò)誤并改正，數(shù)學(xué)老師大力表?yè)P(yáng)了他。我當(dāng)時(shí)不管三七二十一，硬著頭皮去找數(shù)學(xué)老師。我當(dāng)時(shí)以為數(shù)學(xué)老師要扣我分時(shí)，卻沒(méi)成想老師給我加了9分，當(dāng)時(shí)我就蒙了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這次考試你有進(jìn)步，而且考試態(tài)度很誠(chéng)實(shí)，這9分是為了你的誠(chéng)信加的。”
那年暑假我們一家人去北京玩，記得參觀一個(gè)大型家俱展時(shí)，我看到一個(gè)供大家體驗(yàn)的床立馬就躺了上去，十分舒服，我一側(cè)身一個(gè)硬硬的東西在我的腰下面，起來(lái)一看，是一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)里面一看全是美元，不是人民幣。我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)矛盾，因?yàn)槲覍?duì)別的國(guó)家錢(qián)較感興趣。我想了一會(huì)兒，誠(chéng)信是金，不能拿這錢(qián)。爸比發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，詢問(wèn)我怎么了，我就把剛才的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，爸爸說(shuō)：“走，我們?nèi)タ偡⻊?wù)臺(tái)，那里有廣播。”我和爸比拿著錢(qián)包去了總服務(wù)臺(tái)，到了那里，阿姨用中文叫了好幾遍，也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到里面的錢(qián)是美元，可能是外國(guó)人，我立即提醒阿姨用英語(yǔ)廣播一遍。結(jié)果廣播了一遍，丟錢(qián)的外國(guó)人就急匆匆趕過(guò)來(lái)了。物歸原主時(shí)，這位外國(guó)人夸我誠(chéng)實(shí)，摸著我的`頭說(shuō)：“這個(gè)小朋友很可愛(ài)，很善良�！痹趫�(chǎng)的人都點(diǎn)贊我，弄得我挺不好意思的。
以上都是誠(chéng)信的例子，它們充分說(shuō)明了誠(chéng)信在做人處事中的重要作用。誠(chéng)信不僅美如花，而且抵萬(wàn)金。
關(guān)于誠(chéng)信的作文8
談起“誠(chéng)信”一詞，不禁使人反思它其內(nèi)在的誼意義。然而，誠(chéng)信是什么，人們的理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧。過(guò)去，我只是無(wú)知地認(rèn)為誠(chéng)信只不過(guò)是人與人之間的信任罷了。但是，我也太天真了，把誠(chéng)信想得那么地幼稚。那么，誠(chéng)信究竟是什么呢？我始終感到迷惘。當(dāng)我在讀了，《誠(chéng)信是什么》這篇文章后，受到了啟發(fā)，對(duì)當(dāng)初誠(chéng)信的理解有了質(zhì)的變化。
這篇文章主要寫(xiě)了主人公李明與他爸爸去菜場(chǎng)買(mǎi)蔥準(zhǔn)備回家做紅燒魚(yú)，由于李明爸爸剛好身上沒(méi)帶零錢(qián)，全是100元的人民幣，一時(shí)找不開(kāi)。好心的賣(mài)蔥大媽先讓李明與他爸爸先拿蔥回家做紅燒魚(yú)，然后再送蔥錢(qián)也不遲�；氐郊�，李明爸爸不想去送蔥錢(qián)。李明死10活不同意，講道理給爸爸聽(tīng)：“誠(chéng)信很重要，人要講誠(chéng)信，大媽種點(diǎn)蔥不容易�！弊詈�，李明還是說(shuō)動(dòng)了爸爸去還錢(qián)。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，這就是我找到的什么是誠(chéng)信的正確答案。
掩卷沉思，主人公一語(yǔ)到出了誠(chéng)信的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為自己過(guò)去的幼稚無(wú)知而感到羞愧。簡(jiǎn)單的人與人之間的信任并不是誠(chéng)信真正其內(nèi)在的意義，只不過(guò)是誠(chéng)信的一面罷了。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，講信用。誠(chéng)信涉及到社會(huì)的方方面面，里里外外，生意場(chǎng)上要講信用，要公平競(jìng)爭(zhēng)，不能使用旁門(mén)左道；買(mǎi)賣(mài)場(chǎng)上要講城信，要貨真價(jià)實(shí)，不能以假冒偽劣產(chǎn)品坑害消費(fèi)者的.利益；考場(chǎng)上要講誠(chéng)信，要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，不要用炸騙手段作弊。我覺(jué)得誠(chéng)信好比是一面忠誠(chéng)的鏡子，它會(huì)毫不隱瞞地告訴你，你的心靈上有沒(méi)有污斑。我還覺(jué)得，在思想里，人們也不能沒(méi)有誠(chéng)信這面忠誠(chéng)的鏡子。一旦沒(méi)有了這面鏡子，我們內(nèi)心的美與丑就沒(méi)有了可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)了。正如古代一位君王李世明所：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失。誠(chéng)信對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是多么地重要，假如這個(gè)社會(huì)一旦失去了誠(chéng)信，人們生活在互相猜疑中，那社會(huì)將會(huì)怎么樣。
感謝你《誠(chéng)信是什么》，你使我變得更加成熟。你不僅使我認(rèn)識(shí)了什么是真正的誠(chéng)信，而且使我懂得了今后我的一生該怎么過(guò)，怎樣做人！
關(guān)于誠(chéng)信的作文9
古人云：是故賢者之祭也，致其誠(chéng)信，與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德，是為人之道，是立身處事之本。
我認(rèn)為誠(chéng)信的人不是秀出來(lái)的，而應(yīng)該是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。片中張叔幫人買(mǎi)中了巨，依然將巨額金返還，體現(xiàn)了張叔諾言的.為人之道。作為一名在校學(xué)生，我們又能怎樣做到誠(chéng)信呢?
當(dāng)步入初二，學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校，并在開(kāi)學(xué)之初，讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)，有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒(méi)有電話這個(gè)情況，選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校�？墒�，過(guò)了沒(méi)多久，有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生，也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校，我覺(jué)得，當(dāng)初了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的，就不應(yīng)該再帶來(lái)，或者應(yīng)該重新向老師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用，并按照學(xué)校的不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
還有老師在考試前時(shí)常的考場(chǎng)紀(jì)律，可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看，時(shí)常違反，要知道，這次你抄到了，成績(jī)是提高了，可這些題并沒(méi)有映在你的腦中，還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片，不會(huì)，可以再學(xué)，而誠(chéng)信丟掉了，就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué)，你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。
我曾有丟三落四的毛病，從中預(yù)到初一，丟了兩塊手表了，每次我都興沖沖跑到學(xué)生處，希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里，可我沒(méi)有一次在學(xué)生處找到它們�，F(xiàn)在，作為生活干部的干事，看著自己管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上，同學(xué)們登記的撿到的物品多了起來(lái)，當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品，不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興;當(dāng)看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品，帶著失望離去時(shí)，也為那些撿到物品沒(méi)有的同學(xué)感到惋惜，一張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。
誠(chéng)信象土，為無(wú)數(shù)的人們提供了養(yǎng)分;誠(chéng)信象水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒展枝葉，當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信，才能做到像影片中的大誠(chéng)信。
關(guān)于誠(chéng)信的作文10
誠(chéng)信，是一個(gè)人最美的品質(zhì)，成為一個(gè)可信的人，你也會(huì)感到有很大的收獲。
現(xiàn)在有很多人，不懂去用自己的雙手勞動(dòng)，一味的去蒙騙，來(lái)取得很多人的信任，他們竟然連一個(gè)乞丐都不如！是的，我雖然沒(méi)有經(jīng)歷，但看過(guò)。
在一天晚上，我正借助平板查閱資料，不小心按到了一個(gè)視頻。視頻中，一個(gè)叔叔無(wú)助地坐在馬路邊拿著個(gè)破紙盒乞討，他是流浪漢。就在這時(shí)，一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，流浪漢向落水的人看見(jiàn)了游泳圈一樣，對(duì)那個(gè)男人問(wèn)了一句：“你能給我兩塊錢(qián)嗎？”那個(gè)男人假惺惺的從錢(qián)包里掏出了一百美元，搖了搖，對(duì)那個(gè)流浪漢無(wú)情的嘲笑道：“看！這可是一百美元，就算你想要，也沒(méi)有，因?yàn)槟憔褪莻�(gè)要飯的.窮鬼！”說(shuō)完，一腳踢掉了流浪漢手中的破紙盒，流浪漢生氣極了，最討厭別人叫他“窮鬼”，他想一拳把那個(gè)男人打飛，可……他會(huì)嗎？餓了好幾天的他，根本就無(wú)力反抗，硬生生的把怒氣給咽了下去，他伸出手，想拿回被男人踢掉的破紙盒，不僅沒(méi)拿到，反而被那個(gè)惡毒的男人踩爛了。
流浪漢再次餓了一個(gè)晚上。這天，他像往常一樣，坐在馬路邊乞討，一會(huì)兒，兩個(gè)女人走了過(guò)來(lái)，流浪漢再一次說(shuō)：“你們可以給我兩塊錢(qián)嗎？我想去買(mǎi)個(gè)面包，我已經(jīng)餓了好幾天了�！逼渲幸粋�(gè)女人走了過(guò)來(lái)，遞給了他一張銀行卡，流浪漢開(kāi)心極了，一蹦三尺高，三兩步跑進(jìn)了便利店；那個(gè)女人的同伴突然回過(guò)神，叫道：“喂！你傻嗎？那個(gè)乞丐把你的錢(qián)騙走了�！迸藰�(lè)觀地笑了笑，無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)事啦！就當(dāng)作什么事都沒(méi)有發(fā)生，走吧！”可誰(shuí)知，那個(gè)流浪漢一手拿著面包，一手拿著一些錢(qián)追向離去的女人，“哎，你的錢(qián)忘拿了�！迸撕茉尞�，一臉茫然地問(wèn)他：“我不是把這些錢(qián)都給你了嗎？”流浪漢笑道：“做人要言而有信，我剛才說(shuō)只需要兩塊錢(qián)買(mǎi)面包，沒(méi)有想要剩余的錢(qián)，一百減二等于九十八，沒(méi)數(shù)錯(cuò)吧？”。
后來(lái)，那個(gè)流浪漢竟成了一家知名公司的總經(jīng)理，原因，就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信讓生活更美好！
關(guān)于誠(chéng)信的作文11
在漢字的書(shū)寫(xiě)中，恐怕再也沒(méi)有比“人”子更為簡(jiǎn)單的了。一撇一捺足矣。然而要想寫(xiě)好這個(gè)“人”子，就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，你要講究一定的章法，研究筆畫(huà)的起筆頓筆，安排好字的間架結(jié)構(gòu)�？梢胱龊眠@個(gè)“人”就要做個(gè)坦坦蕩蕩，政治的人，就更沒(méi)那么容易了。也許沒(méi)有幾個(gè)能在彌留之際，追憶往昔歲月，能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)他這一生將這個(gè)“人”字寫(xiě)的很好。既然如此，做人我們?cè)搹暮巫銎�？我認(rèn)為，有一點(diǎn)是不能少的，那就是——誠(chéng)信。
我們的老祖先給我們留下了許多有關(guān)“誠(chéng)信”的良訓(xùn)。早在兩千多年前的孟子就給我們指出“誠(chéng)者，天子道也；思誠(chéng)者，人之道也�！币馑际钦f(shuō)，真誠(chéng)是自然之理；心地真誠(chéng)，是為人出事之理。我國(guó)當(dāng)代的女作家三毛說(shuō)過(guò)：“人際關(guān)系最重要的莫過(guò)于真誠(chéng)，而且要出自內(nèi)心的真誠(chéng)。真誠(chéng)在社會(huì)上是無(wú)往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著他�！闭\(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是一個(gè)國(guó)家治國(guó)安邦之本。我們要想在這個(gè)社會(huì)上生存的舒坦，離不開(kāi)誠(chéng)信的潤(rùn)滑作用。然而，讓我們失望的是，在我們周?chē)教幊錆M這欺騙，冷漠，不信任，誠(chéng)信被欺騙的陰影所籠罩，我們根本感受不到誠(chéng)信所給我們帶來(lái)的溫暖與舒適。更可怕的`是，我們意識(shí)到了誠(chéng)信的缺失給我們的生活和社會(huì)所帶來(lái)的種種弊端和災(zāi)難后，卻還漠視他的存在，人又不良習(xí)慣的滋生，這就更為可悲了。
有這樣一則故事：一位貧寒的母親，把代人購(gòu)物而中獎(jiǎng)獲得的汽車(chē)交給原主，孩子反對(duì)。母親說(shuō)：“這是我們?nèi)椅ㄒ恢靛X(qián)的東西——誠(chéng)信，愛(ài)他吧，就像愛(ài)你的生命！他會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富�！笔堑�，誠(chéng)信就是財(cái)富。這位母親的話精辟的道出了誠(chéng)信的價(jià)值。做人要有誠(chéng)信。你的誠(chéng)信，感動(dòng)了別人同時(shí)也溫暖了自己。面對(duì)生活中的種種喪失誠(chéng)信的現(xiàn)象，我們出來(lái)呼喚誠(chéng)信的歸來(lái)，還要行動(dòng)，坦誠(chéng)的對(duì)待生活的點(diǎn)滴。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)手心的人吧，將“人”字誠(chéng)實(shí)的撇、守信的捺寫(xiě)正，讓欺騙遠(yuǎn)離我們的生活，將誠(chéng)信的基石擺穩(wěn)，我們才能撐起一片屬于自己的天空，不怕風(fēng)雨。
關(guān)于誠(chéng)信的作文12
人與人之間總是存在著一層隔膜，阻斷了人們心靈之間的溝通。唯一能化解這層隔膜的，就是誠(chéng)信。
我們生活的社會(huì)需要誠(chéng)信，工作需要誠(chéng)信，國(guó)與國(guó)需要誠(chéng)信，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)世界就不會(huì)有信任，人們也就不會(huì)互相和作。
古人云：“信，誠(chéng)也”古往今來(lái)，講誠(chéng)信一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，許多人講誠(chéng)信的.故事也一直被留傳下來(lái)。
韓信在窮困潦倒時(shí)，一位老太太給了他一碗飯，韓信許下承諾：只要自己將來(lái)得到重用，必定會(huì)報(bào)達(dá)老人。后來(lái)，韓信在劉邦手下作了大將軍，幫助劉邦南征北戰(zhàn)，打敗項(xiàng)羽。當(dāng)記起這件事時(shí)，就送給了老人一千兩黃金。
講誠(chéng)信的人必定有許多朋友，也一定有許多人來(lái)幫助你，古代楚國(guó)男子季布以誠(chéng)信而聞名，有人曾說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！奔静颊f(shuō)到做到，因此有不少人和他交往。后來(lái)，項(xiàng)羽被劉邦打敗，季布遭到追殺，但這時(shí)許多人出來(lái)幫助他逃跑，將他藏起來(lái)，最終他躲過(guò)了一次又一次危險(xiǎn)。最后他還做了官，受到漢室王朝的重用。
明代文學(xué)家宋濂，從小就特別愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)榧依镓毟F，只好去借，每次借書(shū)他都計(jì)算著日子，不敢有一點(diǎn)兒超過(guò)約定的期限。后來(lái)，許多人都愿意將書(shū)借給他，他也因此而讀遍了各種各樣的書(shū)。
從古至今，像這樣的例子還有很多很多，他們都受到人們的稱(chēng)贊，他們的故事也會(huì)被千古流傳。
現(xiàn)在許多人都說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)而不可妄言也”，意思是說(shuō)誠(chéng)實(shí)而不隨意亂說(shuō)話。雖然人人都這樣說(shuō)，然而又有多少人做到呢？
誠(chéng)信歷來(lái)是人們說(shuō)話、做事的重要素質(zhì)，一旦沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)受到人們的排擠，就會(huì)被社會(huì)淘汰。這是以前人們對(duì)誠(chéng)信的看法。
然而現(xiàn)在，不講誠(chéng)信的例子越來(lái)越多，人們似乎不再繼承發(fā)揚(yáng)講誠(chéng)信這個(gè)傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在的人都說(shuō)“有借有還，再借不難”但是真正做到的又有多少呢？許多人借錢(qián)后，對(duì)還款，先是拖，如果拖不了，就是賴(lài)；工人給老板干活，老板給工資天經(jīng)地義，但真正的情況是老板不給錢(qián)，直到鬧到法院后，才“戀戀不舍”地給工人發(fā)工資，有的老板甚至在法院面前還抵賴(lài)。這些人的誠(chéng)信都丟到哪里去了。這種情況是我們應(yīng)該厭惡的。
社會(huì)的發(fā)展需要誠(chéng)信，有了誠(chéng)信，人與人才會(huì)信任，社會(huì)才會(huì)更加美好。
關(guān)于誠(chéng)信的作文13
每個(gè)人，都擁有誠(chéng)信，一個(gè)人，要是沒(méi)有誠(chéng)信，就像沒(méi)有了靈魂一樣，生活就會(huì)變得暗淡無(wú)味。我和誠(chéng)信就有一段難以解釋的起奇緣。那是三年級(jí)的時(shí)候。
一個(gè)下午，我和往常一樣，準(zhǔn)備乘坐公交車(chē)回家。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我焦急的等待著遲遲不來(lái)的公交車(chē)。“來(lái)了！來(lái)了！”我驚喜地叫著，眼前出現(xiàn)了一輛大客車(chē)，我掏了掏口袋，剛好還有兩塊硬幣。這時(shí)，公交車(chē)緩慢地開(kāi)到了我的面前，前門(mén)打開(kāi)了，我往車(chē)廂一看。哦，不！人怎么這么多，我擠也擠不進(jìn)去呀！看來(lái)又得等下一輛了！我傷心地想。這時(shí)，司機(jī)叔叔把手朝我揮了揮，我一看就明白，這是讓我從后面進(jìn)去。我飛快的沖進(jìn)了公交車(chē)，后面的人總算少了許多，但是中間的乘客還是多的像一堵城墻，是我怎么擠，也擠不到前面去。完蛋了，要到站了，可我的錢(qián)還沒(méi)投呢！我邊擠邊想，這時(shí)，一位阿姨發(fā)話了：“小孩，你擠什么擠！”我一聽(tīng)，像找到了救命稻草一樣，拼命的喊：“阿姨，我錢(qián)還沒(méi)投呢！您幫我投一下行么？”說(shuō)完我把錢(qián)遞給了那位阿姨，可那位阿姨卻把頭一甩，說(shuō)：“小孩子，投什么幣呀！好好呆著就行了！”阿姨說(shuō)完，車(chē)上的人都連連稱(chēng)是，我也不好推辭。這時(shí)，我的.邪惡娃娃和正義娃娃冒出來(lái)了，邪惡娃娃生氣地說(shuō)：“你投什么幣呀！真笨，反正別人又不知道！”“不行！人要做有道德的人，這樣才會(huì)受到別人的尊重！”正義娃娃插嘴道，于是他們兩個(gè)打了起來(lái)，不過(guò)還是邪惡娃娃勝利了。對(duì)呀！我不投別人又不知道，管他呢！我貪婪地想著，正好車(chē)到站了，我猶豫了片刻，但還是一步邁下了車(chē)門(mén)。可到腳碰到地面的一刻時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)悟了：不行，我要去投幣，不然我就失去了誠(chéng)信！我這一想，正義娃娃也出來(lái)幫我說(shuō)話了，這讓我更堅(jiān)定了信念。于是，我邁開(kāi)步子，向公交車(chē)跑去，快追上時(shí)，司機(jī)叔叔仿佛看到了我，把車(chē)停了下來(lái)，我沖上車(chē)門(mén)，大叫：“叔叔，我忘投幣了，對(duì)不起！”接著，我氣喘吁吁地把兩塊錢(qián)投進(jìn)了投幣口。全車(chē)的人都驚呆了，司機(jī)叔叔感動(dòng)的說(shuō)道：“小朋友！你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我會(huì)記住你的！”司機(jī)叔叔說(shuō)完，我甩了一把汗，紅著臉尷尬地說(shuō)道：“這沒(méi)什么！”
瞧，那次我與誠(chéng)信交上了朋友，還真別說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好！
關(guān)于誠(chéng)信的作文14
早上，媽媽在APP上買(mǎi)好了菜；外出吃飯，掃碼點(diǎn)餐支付；上課要遲到了，APP上一鍵打車(chē)……真是手機(jī)在手，得心應(yīng)手�？山裉煲馔獍l(fā)生了……
下午游泳結(jié)束等公交時(shí)，媽媽接了一個(gè)電話后手機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了�！斑@下怎么辦，怎么回家？”媽媽一臉焦急�！肮豢�？”我提醒�！皼](méi)帶�！薄澳悄阌辛沐X(qián)嗎？”話沒(méi)講完，公交來(lái)了�！安还芰耍壬先グ��！睕](méi)等我反映過(guò)來(lái)，媽媽已拽著我上了車(chē)�！皫煾担瑢�(shí)在不好意思，手機(jī)沒(méi)電了，公交卡與錢(qián)包都沒(méi)帶，你看能不能……”司機(jī)專(zhuān)心開(kāi)著車(chē)沒(méi)說(shuō)話，我又急又擔(dān)心，怕司機(jī)不同意把我們趕下車(chē)，緊張得手心都出汗了。
這時(shí)，有人拍了一下我的肩膀，我回過(guò)頭，“小弟弟，用我的公交卡去刷吧。”一個(gè)老爺爺把公交卡遞上來(lái)。我連忙擺擺手說(shuō)不要，媽媽也連聲說(shuō)不好意思�！皼](méi)事沒(méi)事。”爺爺說(shuō)著自己去刷卡了�！安荒苤乜邸保�(tīng)到這個(gè)聲音，我們都愣住了，“啊呀，人老了，也糊涂了，我剛才刷過(guò)不能再刷了�！睜敔斣诎锓抑澳愕戎�，我有硬幣�！薄安挥谜伊恕！边@時(shí)司機(jī)發(fā)話了，只見(jiàn)他掏出兩個(gè)硬幣投入了投幣機(jī)。媽媽連說(shuō)：”謝謝師傅，你大概幾點(diǎn)開(kāi)回來(lái)，我好給你車(chē)錢(qián)�！彼緳C(jī)說(shuō)：“不用了，就兩元錢(qián)，你帶著孩子先去坐好，別摔著了�！避�(chē)上的`人都夸司機(jī)人真好，司機(jī)說(shuō)：“公司有規(guī)定，這個(gè)錢(qián)不能不付。對(duì)我來(lái)講就兩元錢(qián)，但對(duì)這個(gè)小朋友來(lái)講，就可以好好坐車(chē)了。小朋友，是伐？”我緊張地說(shuō)：“我媽媽不是故意不帶錢(qián)的�！彼緳C(jī)說(shuō)：“叔叔知道的，現(xiàn)在的人啊都不習(xí)慣帶錢(qián)了，什么都是支付寶啊，微信啊，我也是這樣的�！惫�(chē)廂里回蕩著大家的笑聲。
下了車(chē)，媽媽帶我回家拿了錢(qián)在公交站等。我問(wèn)：“司機(jī)不是說(shuō)過(guò)不用我們還錢(qián)嗎？”媽媽說(shuō)：“那是人家心地好，人家體諒我們，我們更要謝謝人家。雖然只是兩元錢(qián)，但它代表的可是人與人之間的信任啊�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。等了好久才等到那輛公交車(chē)，媽媽把錢(qián)還給了司機(jī)，我們一起說(shuō)謝謝，司機(jī)笑著向我擺擺手。
小小兩元錢(qián)，讓我感受到了善良與誠(chéng)信！
關(guān)于誠(chéng)信的作文15
“做人要講誠(chéng)信，人無(wú)信不立�！边@是爸爸老說(shuō)的話。我從小到大，爸爸經(jīng)常教育我做人最重要的講一個(gè)“信”字。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，“誠(chéng)信做人”四個(gè)醒目的字再一次進(jìn)入我的腦海里。從小學(xué)到高中我一直生活在“誠(chéng)信”里。
記得曾經(jīng)我在一本書(shū)里看過(guò)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事：有一個(gè)年輕人意外獲得了五個(gè)包袱。其中這五個(gè)包袱裝有金錢(qián)、地位、幸福、權(quán)利和誠(chéng)信。當(dāng)這個(gè)年輕人氣喘吁吁的背著五個(gè)包袱來(lái)到河邊，看到有一個(gè)渡船的老人，便高興地喊。當(dāng)這個(gè)老人快要把這個(gè)年輕人送到對(duì)岸時(shí)，便問(wèn)“小伙子，你有這么多的包袱怎么走？聽(tīng)我的話，扔去一個(gè)包袱，有可能會(huì)救你一命�！蹦贻p人一聽(tīng)，心里想：金錢(qián)、地位、權(quán)利、幸福都是我需要的，我不能丟掉它們，這個(gè)“誠(chéng)信”對(duì)我沒(méi)什么用，就丟掉它吧。于是，他把“誠(chéng)信”丟進(jìn)河里。老人一看，便把年輕人推下了河�！熬让 蹦贻p人大喊救命。這時(shí)，老人說(shuō)“你沒(méi)有了誠(chéng)信，我不能帶你”“為什么？”年輕人問(wèn)�！拔遗履闵狭撕影稌�(huì)不付錢(qián)�！闭f(shuō)完，老人就走了。結(jié)果，年輕人被淹死了。
我看完這個(gè)故事后，覺(jué)得那個(gè)年輕人太傻了。如果他丟了其他四個(gè)中的一樣，那么年輕人還有其它三個(gè)，也不會(huì)丟了性命。這也說(shuō)明人很貪婪。
我自己曾經(jīng)也差點(diǎn)不誠(chéng)信。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我對(duì)一道默寫(xiě)題絞盡腦汁還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我為了考出好成績(jī)時(shí)，忘記了平日里爸爸和老師的.諄諄教誨，頭腦里竟萌生出一種不誠(chéng)信的念頭：作弊。我逞老師沒(méi)注意，偷偷地從抽屜里拿出語(yǔ)文書(shū)放在書(shū)包上。我剛想去翻，突然有一種被鋼針刺到的感覺(jué)，這時(shí)，好像有一個(gè)聲音在說(shuō)“你忘了誠(chéng)信做人嗎？”我聽(tīng)了，想把書(shū)放回去�？墒�，另外一種聲音再喊：這年頭還講什么誠(chéng)信？你看看你周?chē)耐瑢W(xué)哪一個(gè)不是在看書(shū)。我猶豫不覺(jué)，抬頭看了看老師，又看到黑板上面的“誠(chéng)信”，我下定了決心：我要做一個(gè)有誠(chéng)信的的人，不能像那個(gè)年輕人一樣，為達(dá)到目的不講誠(chéng)信。我毅然決然的把書(shū)收回去了。
考試結(jié)束后，我松了一口氣，又看了看黑板上方的“誠(chéng)信”，露出欣慰的笑容。
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