【實(shí)用】小學(xué)生的作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
在教師節(jié)之際，將祝福送給我的老師。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，想起以前，忘記了很多，但是三年級(jí)的老師使我難以忘懷。
從外表上看去，她和藹可親，可上課時(shí)她一絲不茍，春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說(shuō)一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把學(xué)生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？
景老師為他人著想的'心靈更值得我學(xué)習(xí)，有一次春游，我們提前回到了學(xué)校，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接，是老師就拿出手機(jī)，很著急的給家長(zhǎng)打電話，我就說(shuō)我自己可以回家，他就反對(duì)的說(shuō)：“你自己不安全，還是讓你家人來(lái)接吧�！边�有一次，我們班有一個(gè)脾氣不太好的男生，生氣的時(shí)候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了景老師的眼鏡，老師的眼里充滿了血絲，但是并沒(méi)有生氣，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，還好沒(méi)砸到別人�！崩蠋熣婧�！
每次考完試考得好有獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好有鼓勵(lì)。參加完比賽，如果成績(jī)不好她會(huì)想盡各種辦法安穩(wěn)我們。叫我們別灰心。所以同學(xué)們很喜歡她。
在教師節(jié)這天，深深祝福我老師：教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了！
小學(xué)生的作文 篇2
我們家的客廳是我的樂(lè)園。
客廳不大不小，四四方方，東邊靠墻擺著一套綠皮金邊的沙發(fā)和茶幾，西邊的墻上掛著一臺(tái)電視。
茶幾左邊有一個(gè)書(shū)桌，桌上擺著各種各樣的.書(shū)：童話類、科技類、歷史類。別以為這書(shū)桌是我寫(xiě)作業(yè)的地方，這其實(shí)是我和書(shū)溝通的地方。在這，我看到了獵狗赤利對(duì)召盤(pán)巴的忠誠(chéng)；看到了青銅和葵花的友愛(ài)；還看到了魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的精神……書(shū)，給了我知識(shí)，讓我知道了道理。
客廳中間是一小塊空地，空地上鋪了一片瑜伽墊。我經(jīng)常在那兒跳舞、轉(zhuǎn)圈：先蹲，然后立起腳轉(zhuǎn)一圈，留頭，再猛地一甩，最后再來(lái)一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)停住，這樣做又好玩又能加強(qiáng)舞蹈練習(xí)。不過(guò)有時(shí)候，腳沒(méi)立好，重心沒(méi)立住，就會(huì)“咚”的一聲摔倒在地，可疼啦！這時(shí)，我就會(huì)坐下喘口氣休息一下再練。
瑜伽墊上不但能跳舞，還能做手工。我有一次突發(fā)奇想，給兔子娃娃“橙子”用紙板和舊衣服做了一間臥室。里面的家具應(yīng)有盡有，床、裙子、外套、包、襪子、手套、桌椅，因?yàn)橐咔樾枰�，我還做了個(gè)小口罩呢，有了它們，在這只能“宅”在家的防疫期間我就不怕無(wú)聊了。
我家的客廳帶給我歡樂(lè)，它是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
小學(xué)生的作文 篇3
“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國(guó)公民，是學(xué)生，我是女兒，是顧客……我是虞夢(mèng)迪！”
我說(shuō)了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問(wèn)題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是女兒，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛(ài)我的父母�？墒恰墒俏覅s沒(méi)有體諒過(guò)父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的愛(ài)，是否當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng)，與會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的理所當(dāng)然。但是有一天我離開(kāi)了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛(ài)……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的.高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來(lái)的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L(zhǎng)的足跡只停留在書(shū)堆里。我……很矛盾。作文
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會(huì)在朋友傷心時(shí)，分擔(dān)他們的心事；會(huì)在他們快樂(lè)時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂(lè)的源泉……我是個(gè)稱職的朋友，至少在我認(rèn)為。
我起聲走向陽(yáng)臺(tái)，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……作文
“你是誰(shuí)？”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。
我沒(méi)有回答，突然我會(huì)心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過(guò)的地方，那時(shí)我會(huì)毫無(wú)遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰(shuí)？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我�！�
小學(xué)生的作文 篇4
周末的時(shí)候，爺爺奶奶帶著我和妹妹一起去了鄭州市紫荊山公園游玩，我們?cè)缟习它c(diǎn)多就出門(mén)了，奶奶騎著自行車(chē)帶著我，爺爺騎著電動(dòng)車(chē)帶著妹妹，我們大概走了半個(gè)多小時(shí)就到了公園。
我們從公園的西門(mén)進(jìn)入，在公園里轉(zhuǎn)了一圈，公園里有一些游玩的項(xiàng)目，我發(fā)現(xiàn)西門(mén)的附近的游玩項(xiàng)目好少啊。我們就繼續(xù)在公園里閑逛，往里面走，公園里有假山和小亭子，還有池塘。聽(tīng)說(shuō)紫荊山公園里鴿子比較多，很有名，我走到一個(gè)大房子旁邊，發(fā)現(xiàn)里面有好多鴿子，它們有白色有黑灰色的`，我想這座大房子應(yīng)該是它們的家吧。我們走到鴿子群中，給鴿子喂食玉米。這里的鴿子很多，又叫做和平鴿。
我們喂食完鴿子，繼續(xù)往公園里面走，走著走著我看見(jiàn)有個(gè)賣(mài)書(shū)的小報(bào)亭，里邊擺放著好多的書(shū)籍。里面的書(shū)有學(xué)習(xí)類的、有小說(shuō)、友雜志等書(shū)籍，其中我最喜歡“米小圈上學(xué)記”四年級(jí)的書(shū)籍。我看了一會(huì)，我央求爺爺幫我買(mǎi)了一本，爺爺說(shuō)到了東門(mén)附近的游樂(lè)區(qū)玩完了再回來(lái)買(mǎi)，我們很快就來(lái)到了東門(mén)，聽(tīng)公園里的一個(gè)老奶奶說(shuō)，東門(mén)是兒童游樂(lè)區(qū)，我就迫不及待的往前走，奶奶說(shuō)，這有你最喜歡的用槍打氣球，奶奶交了錢(qián)，讓我和妹妹一起玩了。這家店的叔叔說(shuō)，玩兩局送一局，我們玩了三局，我發(fā)現(xiàn)我打槍很厲害，一槍一個(gè)氣球，但是還有幾個(gè)沒(méi)有打到，我妹妹打的就更不好了，她就打中一次，后面的都沒(méi)有打中。我就過(guò)去幫妹妹打，我感覺(jué)這把槍比我的槍重很多，我才發(fā)現(xiàn)這是狙擊槍，狙擊槍并不好用，用瞄準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)老是打偏，于是我就開(kāi)始打中間的氣球，特別是中間靠下的氣球，瞄準(zhǔn)這個(gè)氣球就可以打到上面一個(gè)氣球。最后我按照這個(gè)方法終于把氣球打完了。然后叔叔給了我獎(jiǎng)品，我們玩很開(kāi)心。
我繼續(xù)在公園轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么好玩的了，我們就去小報(bào)亭買(mǎi)“米小圈上學(xué)記”去了，買(mǎi)完書(shū)我們就一起回家了。在路上我看了一路的米小圈，感覺(jué)今天玩得非常開(kāi)心，而且收獲很大。
小學(xué)生的作文 篇5
鄰居家有兩個(gè)調(diào)皮的小家伙，它們的名字叫“鸚鵡”，我們一般稱它們?yōu)椤靶》蜃印薄?“小夫子”一公一母，公的長(zhǎng)著潔白色又帶著灰色的小斑點(diǎn)，它的尾巴可漂亮啦，淡藍(lán)的天空色，難免讓人以為是一個(gè)小型飛機(jī)。
母的呢！比公的小一點(diǎn)，顏色可就差很多啦！瞧它，翠綠色的身體，淡黃色的頭，兩種顏色完美的配在一起。最可愛(ài)的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像蒼鷹。它們的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃飯的時(shí)候真好玩。它們先啄一�？纯春喜缓纤鼈兊奈缚�，等嘗完了，才大膽的吃起來(lái)，可惜吃的不多，總讓我想是不是不太好吃。它們經(jīng)常站在籠子上一動(dòng)不動(dòng)，因此我都不知道它們?cè)诟墒裁础?一天，鄰居把鳥(niǎo)門(mén)打開(kāi)，我連忙阻止說(shuō)：“你在干什么？不怕它們跑了？”
沒(méi)想到鄰居笑而不答，只見(jiàn)那只母的小鸚鵡一蹦一跳地跑出來(lái)，飛刀籠子上，鄰居用手摸摸它的身體，它也不排斥，還友好地啄了啄他的手指。突然小鸚鵡飛到我的.頭上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上來(lái)，我說(shuō)：“我來(lái)教它說(shuō)話吧！”鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，令我驚喜的是，小鸚鵡竟然也說(shuō)話了：“我來(lái)教它說(shuō)話吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那個(gè)“小夫子”竟然和它同伴一起對(duì)我說(shuō)：“早上好！”那清脆的聲音給了我許多驚喜。自那天以后，我每天都教它們一句日常用語(yǔ)�，F(xiàn)在它們能把日常用語(yǔ)運(yùn)用的十分流暢了，作為它們的老師，自然是驕傲無(wú)比。 ��！小鸚鵡，你們真是機(jī)靈可愛(ài)！
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