成長(zhǎng)的煩惱作文匯編14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
在前幾天，我覺(jué)得我的身體有一些不舒服，這種不舒服已經(jīng)持續(xù)了很多天了，我覺(jué)得可能不是一些小痛小病，所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是想去看一下醫(yī)生，這樣我的心里也會(huì)放心一些，但是我想看醫(yī)生的那一天，爸爸媽媽剛好回老家了，不能很快的及時(shí)陪我去看醫(yī)生，爸爸在電話里給我說(shuō)，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，要學(xué)會(huì)自己做一些事情了，而且自己去掛號(hào)看門診是一件很重要的事情，我長(zhǎng)大了必須要去學(xué)會(huì)做這些事情，他們沒(méi)有在我的身邊，我也要學(xué)會(huì)自己處理一些事情，在成長(zhǎng)的過(guò)程中是需要經(jīng)歷一些事情才能夠吸取經(jīng)驗(yàn)的。一開(kāi)始我非常的糾結(jié)，因?yàn)槲矣X(jué)得我從小到大都沒(méi)有自己去醫(yī)院掛過(guò)號(hào)，看門診一般都是媽媽可以幫我處理這些事情，但是我轉(zhuǎn)念一想，我確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，作為慢慢長(zhǎng)大的我應(yīng)該多嘗試一些，自己要學(xué)習(xí)，但是還沒(méi)有學(xué)習(xí)的東西。
于是那天我一大早就起床準(zhǔn)備去醫(yī)院了，我去的那一間醫(yī)院是比較大的醫(yī)院，我知道早上的時(shí)候可能人會(huì)少一些，于是我很早就起床了，到了了醫(yī)院之后，我發(fā)現(xiàn)人沒(méi)有我想的那么少，于是我就找了一下旁邊有沒(méi)有什么機(jī)器，于是我找到了一個(gè)機(jī)器可以在線掛號(hào)，這樣比排隊(duì)輕松多了，而且比較幸運(yùn)的是，那邊并沒(méi)有什么很多人在排隊(duì)，所以我也可以節(jié)省很多的時(shí)間，我拿到我的號(hào)碼之后就上樓了。我很笨拙的去找每一個(gè)樓層都是干什么的，我要找路標(biāo)還要找一些貼著這些地圖的圖紙，有時(shí)候我實(shí)在找不到，我還去問(wèn)了一下工作的哥哥和姐姐們，他們也會(huì)很熱心的給我解答，但是這樣來(lái)回的跑來(lái)跑去真的非常的累，而且由于我非常的不熟練，我找到門診的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了。因?yàn)槲业奶?hào)是十幾號(hào)，所以還需要等很久，我就在門口的椅子上坐著，等著一個(gè)一個(gè)比我先到的人進(jìn)去看完之后再出來(lái)終于到我了，我向醫(yī)生說(shuō)了我的問(wèn)題，醫(yī)生很耐心的回答了，但是其實(shí)我聽(tīng)不太懂他在說(shuō)什么，有一些東西我覺(jué)得我年齡很小，所以沒(méi)有這方面的經(jīng)歷，也不會(huì)懂他在說(shuō)什么，但是我身邊也沒(méi)有爸爸媽媽，我要是總是問(wèn)醫(yī)生這是什么意思？我覺(jué)得他會(huì)覺(jué)得我煩，所以我也不敢問(wèn)。去的時(shí)候，其實(shí)我有一些不喜歡別人看我的眼光，他們好像覺(jué)得我很可憐似的，這么小就一個(gè)人來(lái)看病，但是其實(shí)我知道這是我成長(zhǎng)的`過(guò)程中，必須要有精力的，也必須要鍛煉自己的。
雖然這次看病的結(jié)果是好的，我也拿到了一些藥回來(lái)吃，但是整個(gè)過(guò)程還是比較艱難和曲折的，我覺(jué)得沒(méi)了爸爸媽媽，我好像做事非常的愚蠢，而且也很笨拙，很多事情都不夠熟練，這個(gè)可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧，在成長(zhǎng)的道路中，我們一定會(huì)遇到很多我們不會(huì)做的事情，但是我們的爸爸媽媽也是這么來(lái)的，我需要做的就是勇敢的面對(duì)這些事情，雖然他算是成長(zhǎng)中的煩惱，但是我也可以自己解決和克服。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
成長(zhǎng)中的煩惱數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)，煩惱是與伙伴爭(zhēng)搶的一個(gè)個(gè)玩具；有時(shí)，煩惱是令我們焦頭爛額的一堆堆作業(yè)；有時(shí)，煩惱是與父母的一次次爭(zhēng)吵。但，風(fēng)雨過(guò)后總歸是彩虹，煩惱過(guò)后也應(yīng)是成長(zhǎng)。只有在解決了這些煩惱之后，才算是真正的成長(zhǎng)。
“你這是怎么回事！考試時(shí)想什么了？這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)”我握著手中滿是紅叉的試卷，束手無(wú)策地站在課桌前，恨不得長(zhǎng)個(gè)翅膀飛出教室，遠(yuǎn)離這令人煩惱的.訓(xùn)斥。
“呼，終于放學(xué)了�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，但一想到回到家后迎接我的將是一頓劈頭蓋臉的斥責(zé)時(shí)，我心中的大石頭又提了起來(lái)。
家門口，我停住了腳步，躊躇著，開(kāi)門的手抬起又落下，不知道該如何向媽媽解釋。這時(shí)，門開(kāi)了，媽媽陰沉著臉問(wèn)：“這次考了多少分？”我緊張地搓了搓手，支支吾吾地回答：“770分�！薄笆裁�？”果然，媽媽勃然大怒，“你怎么回事？怎么才考了這么點(diǎn)分？我聽(tīng)老師說(shuō)這次卷子挺簡(jiǎn)單的�。∧阏f(shuō)說(shuō)你”接二連三的批評(píng)在我耳邊充斥，讓本就心情低落的我的小宇宙一下子爆發(fā)起來(lái)：“不就是一次周測(cè)嗎！這回沒(méi)考好，下回再努力就是了！有必要這么著急嗎！”我再也忍受不住，沖進(jìn)臥室，重重地把門關(guān)上。“學(xué)習(xí)是你自己的事，我也管不了你，你學(xué)不學(xué)跟我沒(méi)關(guān)系！前途是你自己的！”門外，媽媽的責(zé)備聲一點(diǎn)點(diǎn)弱下去，直至沒(méi)有。
窗外，烏云密布，聽(tīng)不見(jiàn)一絲蟬叫，只有鄰居家狗的低吠。此刻的天氣，就像是我的心情一樣糟糕。門外飄出一陣陣飯菜香，我卻仍在賭氣，咬著牙望向窗外，心中的怒氣還未完全褪去。不一會(huì)兒，天空出現(xiàn)閃電，響起雷聲下雨了。雨越下越大，滴答滴答的雨滴滴落在積存的水坑中，擾得我心煩意亂。但是，雨水總能沖刷掉內(nèi)心的煩躁，使人安靜下來(lái)。我心中的怒氣已經(jīng)隨著雨水飄得煙消云散，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我輕輕地打開(kāi)了房門，走向客廳，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在餐桌上等著我�？匆�(jiàn)我來(lái)了，媽媽笑瞇瞇地站起來(lái)：“餓了吧？快吃飯吧。剛才我的確有些過(guò)分，但是，學(xué)習(xí)確實(shí)是你自己的事，如果你不重視起來(lái)，以后再后悔也來(lái)不及了�！薄皩�(duì)不起，媽媽，我剛剛不應(yīng)該那樣對(duì)您說(shuō)話這雖然只是一次小小的周測(cè)，但這也反映了我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我不會(huì)再松懈了”我和媽媽解開(kāi)了矛盾，坐在餐桌上又開(kāi)始分析起來(lái)這個(gè)詞考試失誤的原因
雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)又出現(xiàn)在了碧空中，空中搭起了一座彩虹橋，格外美麗。
煩惱的確是成長(zhǎng)道路中不可避免的絆腳石，但只要我們處理好它，解決它，煩惱就會(huì)成為成長(zhǎng)的敲門磚。它能讓我們變得成熟，變得寬容，懂得自省。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
往事如煙一般飄飄悠悠地過(guò)去了，伴隨著愛(ài)，伴隨著快樂(lè)我漸漸地長(zhǎng)大了，可是長(zhǎng)大后的我卻發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)也不好，一個(gè)個(gè)煩惱是接連而來(lái)，就猶如一座座大山把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。由其最頭疼的是三大煩惱，哪三大，待我一一道來(lái)。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)
一個(gè)人長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然步步升高，這是理所當(dāng)然�？晌覅s終日泡在練習(xí)苦海里，等做完以后，抬頭我已是分不清東南西北，再加上我的腦子本身不是非常聰明，可偏偏卻冤家路窄，碰到了學(xué)習(xí)的天敵——背誦，好家伙，什么古詩(shī)80首，什么數(shù)學(xué)公式概念，什么英語(yǔ)句子，一骨碌地全部往我的腦里灌，唉，真是雪上加霜，令人慘不忍睹。
二、關(guān)于生活
我長(zhǎng)大了，肯定也是媽媽“賢內(nèi)助”的最佳人選。于是剛到老家，還未放下書包，就聽(tīng)媽媽的聲音此起彼伏：“豆豆，快幫媽媽做點(diǎn)事。”“快點(diǎn)幫媽媽擦柜子�！蹦该y違，豈敢不聽(tīng)，我唯唯諾諾地應(yīng)著，并把柜子擦得干干凈凈。我一做完，就趕緊叫媽媽，想讓媽媽欣賞欣賞我的杰作。媽媽仔細(xì)地看著，還不時(shí)用手摸一下。我站在媽媽面前，得意洋洋，心想：“媽媽一定會(huì)夸我的！”誰(shuí)知，媽媽卻語(yǔ)出驚人，讓我大跌眼鏡。原來(lái)媽媽說(shuō)：“還不錯(cuò)！既然擦得這么干凈，我就再讓你擦地板，把你的房間媽媽的房間哥哥的房間奶奶的房間都擦一遍。”啊！上帝呀，你為何如此不公？
三、關(guān)于男女
不光是我長(zhǎng)大了，全班同學(xué)都長(zhǎng)大了，于是在學(xué)校不再像以前那樣打打鬧鬧了。下課了距離是分得那么開(kāi)：男的在操場(chǎng)上打籃球，女的卻在樓梯旁小道里踢毽子，跳牛皮筋。桌上的`三八線永遠(yuǎn)是那么深，仿佛要把桌子鋸開(kāi)才好！更讓人奇怪的是，如果一個(gè)男孩子向女孩子借了一塊橡皮，就會(huì)被大家說(shuō)三道四，什么誰(shuí)喜歡誰(shuí)啦什么搞三角戀啦，要有多離奇就有多離奇。而這兩個(gè)人有口難辯，只得干瞪著眼睛聽(tīng)他們瞎說(shuō)。
這三個(gè)煩惱常常困擾著我，使我吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不著。使我覺(jué)得每過(guò)一天只是在打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。直到有一天，我隨便翻閱《讀者》，被里面的一篇《人的一生》給吸引了。讀完以后，我的心再也不能平靜：是啊，人的一生不就像一杯茶嗎？看看并沒(méi)有什么趣味，但仔細(xì)品嘗，真讓人回味無(wú)窮。我現(xiàn)在的環(huán)境不也是如此嗎？從此，我開(kāi)始振奮起來(lái)，快樂(lè)地面對(duì)著每一天。變了，變了，全變了！原來(lái)平淡無(wú)奇的生活一下子是變得那么美好。我終于明白了：其實(shí)老師讓我們背誦古詩(shī)、公式、單詞，還不是想讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)嗎？媽媽讓我做家務(wù)，還不是想培養(yǎng)我的獨(dú)立能力嗎？大家各玩各的，還不是其樂(lè)融融嗎？同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界是多么美好��！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
一個(gè)個(gè)煩惱像一顆顆星星點(diǎn)綴在成長(zhǎng)的夜空上，有的閃耀，有的黯淡，但正是有星星的存在，夜空才能顯得更美麗。夜空中總會(huì)有星星，成長(zhǎng)中也不可能沒(méi)有煩惱。
在我成長(zhǎng)的夜空上，也有那么幾顆星星……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我常常會(huì)感到有一個(gè)無(wú)形的枷鎖緊緊束縛著我，讓我感到難以呼吸，就深吸一口新鮮空氣時(shí)鼻子也會(huì)感到刺痛。
面對(duì)身前一大堆的作業(yè)，我真想極力用手推開(kāi)，趴在桌子上呼呼大睡，什么也不想，就讓時(shí)間停留在這一刻。但我不能，我沒(méi)有權(quán)利這樣做，雖然這只是我個(gè)人的前途問(wèn)題，但是我又不能辜負(fù)一切對(duì)我抱有希望的人。想到老師的忠言勸告，對(duì)我失望的眼神，我不禁打個(gè)寒顫；想到父母日夜辛苦，日漸衰老，又無(wú)所抱怨，我不禁鼻子一酸，心中像針扎一般。我用手貼在我的胸膛上，對(duì)著我的心說(shuō)：“你能這樣做嗎？”但是我真的感到好累，可是我就好像站在一個(gè)交叉口，前路迷茫呀！我的良知驅(qū)趕著我前進(jìn)，我的無(wú)可奈何又緊緊拉著我。我就這樣來(lái)回徘徊，徘徊累了，我真的很想放棄，但我的心中隱隱有兩個(gè)字“不能”，可是我又該怎么選擇呢？我能“潛逃”嗎？
成長(zhǎng)的夜空上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只一顆星，哪怕是微弱的光芒也會(huì)等到天明——才消失，但是它真得消失了嗎？
成長(zhǎng)中的煩惱也正如此，一個(gè)個(gè)煩惱漸漸消釋，另外的煩惱又向你招手，向你露出詭異的笑容。
我嘆惜，友誼為什么這么短暫，難道是因?yàn)闀r(shí)間嗎？可是，我一直把她當(dāng)成我最好的朋友，那一個(gè)個(gè)美好的'畫面在我心中烙下了一道永不磨滅的深印，我記得我和她手牽著手，唱著歡快的歌蹦蹦跳跳的去學(xué)校。我記得我和她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾一起走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我記得我和她晚上躲在被子里說(shuō)悄悄話。我也記得我和她一起到河邊摘柳條，我掉進(jìn)了河里，她急得哭了……那么多，那么甜蜜，又怎么可以忘記？
可是一切都像泡影，隨水流去。我發(fā)現(xiàn)她的眼神不再像以前那般真誠(chéng)，我懊惱我一直都將她真心相待，我也不想對(duì)她有什么猜疑，可是我卻從別人口中探到她并沒(méi)有把我當(dāng)成朋友，可是我不相信，我以為她們這是在挑拔我和她之間的關(guān)系，但我越來(lái)越不這樣認(rèn)為，可我又不感相信，只好硬生生的在我和她的友誼之前隔一道“防護(hù)線”。
太多不解，太多疑惑，煩惱煩惱你怎樣才可以煙消云散？
站在梳妝臺(tái)前，我不禁感到一種自悲感，“哎！我怎么不能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)呢？”站在人群中我不由感到低人一等，我成績(jī)一般，人又長(zhǎng)得不漂亮，我甚至看到那些漂亮的女孩會(huì)有一種羨慕，但是我知道人的丑美不歸自身決定，但一個(gè)人內(nèi)心的丑美卻由自己決定，做不了一個(gè)漂亮的女孩，但我可以做一個(gè)善良的女孩。
煩惱的星星呀！我終于等到了天明，你也該消失了，我會(huì)慎重的選擇我的人生，我不會(huì)被成長(zhǎng)的煩惱壓倒，我會(huì)努力去奮斗，讓生活更充實(shí)，那么煩惱的位置會(huì)越來(lái)越渺茫。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都結(jié)滿了碩果，也無(wú)處不在呈現(xiàn)出果實(shí)累累。然而在這多變的季節(jié)里，在這風(fēng)雨交叉的日子里，也難免會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)不如意的結(jié)果。
其實(shí)，我一直有一個(gè)煩惱。上中學(xué)后，按道理應(yīng)該來(lái)說(shuō)，我該長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了，也該從幼稚變得懂事、成熟了�？晌矣X(jué)得我好像沒(méi)什么變化，在這多變的世界里，在這多變的思維中，我的不變反倒顯得不懂事了。
也許是我害怕改變過(guò)去，向往童真生活吧！
記得那時(shí)候是多么盼望上一節(jié)數(shù)學(xué)課�？扇缃瘢环闯B(tài)了。常常害怕上數(shù)學(xué)課時(shí),那幾個(gè)“數(shù)學(xué)王”針?shù)h相對(duì)的辯論,我卻只會(huì)默默無(wú)聞、無(wú)所事事地掰手腕、掰手指了，看到他們是那樣的活躍，我卻顯得是那般的孤單寂寞；常常害怕數(shù)學(xué)中遇到困難，不敢去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它，即便心里有天大的決心想為之努力拼搏、知難而進(jìn)，可事實(shí)與想像的`又迥乎不同——知難而退、事與愿違了；每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí)，心里總會(huì)有一陣又一陣排山倒海地翻滾，特別害怕那一串又一串糾結(jié)而復(fù)雜的幾何題，害怕發(fā)下來(lái)的作業(yè)本上刺眼的紅叉叉；害怕那一次又一次的數(shù)學(xué)考試；害怕面對(duì)試卷左上方垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)；更害怕打轉(zhuǎn)多時(shí)的眼淚不聽(tīng)使喚撲簌簌地掉下來(lái)……
曾記得，以前的語(yǔ)文課，輕輕松松，歡聲笑語(yǔ)，可現(xiàn)在，班規(guī)之多，責(zé)任之大，任務(wù)之重，又不得不遵守。特別是上課時(shí)，每一根神經(jīng)就像緊繃著的弦線，如同上了發(fā)條的鬧鐘發(fā)出刺耳的“啲嗒”、“啲嗒”聲轉(zhuǎn)不停，又如同奔赴前線，上了戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都拿著槍，防著別人，保護(hù)著自己。學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都像在百米賽跑中，也要防著別人超過(guò)自己，自己又想超過(guò)別人，讓自己大跨步地飛奔、飛躍著。
還記得，那時(shí)的同學(xué)之間是多么和睦相處，無(wú)話不談，無(wú)所顧忌。可如今，就算是傷心落淚了，也沒(méi)人會(huì)伸出援助之手來(lái)幫你，也難得聽(tīng)到一句暖心的話語(yǔ)。我的心一直在往下墮著，墮著，墮著……
還記得那年班上出了名的調(diào)皮搗蛋鬼。打破了班上出名的“記錄”——去辦公室偷老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，開(kāi)教室門沒(méi)帶鑰匙翻窗戶，或是三五成群地撞開(kāi)門……現(xiàn)在的人，做了這些事，早已把事情鎖在了“箱子”里，不讓人知道。
還記得當(dāng)初學(xué)習(xí)沒(méi)有那么刻苦認(rèn)真的時(shí)候，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也沒(méi)有丟過(guò)我的臉，我都一門心思地復(fù)習(xí)著語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，可把英語(yǔ)落下了“千里之外”。現(xiàn)在，我的英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有不及格，最高分還達(dá)到110分，至今還沒(méi)來(lái)打破這記錄呢。數(shù)學(xué)也隨著英語(yǔ)下定的決心帶動(dòng)著，也在步步高升。語(yǔ)文正在認(rèn)真閱讀與積累，希望會(huì)更好。
還記得……還記得……許許多多的過(guò)去和現(xiàn)在。也許，改變一下會(huì)收獲許多或者會(huì)好很多吧。沒(méi)錯(cuò)，一點(diǎn)點(diǎn)不順利的結(jié)果漸漸地消失在被雨露滋潤(rùn)的土壤里，彌留下來(lái)的是一陣陣瓜果飄香，香飄四里的氣息了……
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
有一種滋味叫作品茶，茶香滿口情悠悠；有一種滋味叫作沉浸于詩(shī)歌，詩(shī)意有盡情難盡，歌到深處情難留；有一種滋味叫做成長(zhǎng)的滋味：有酸，有甜，有咸，油庫(kù)，有辣。是高興還是難過(guò)，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕……成長(zhǎng)的滋味變化多端，各不相同。
“哥哥，我好想長(zhǎng)大哦！長(zhǎng)大了就可以做自己喜歡干的事情了�！薄伴L(zhǎng)大可不是你想長(zhǎng)大就可以長(zhǎng)大的�！蔽乙贿呄虮淼芙忉專X子里頓時(shí)被回憶占據(jù)了空間，“長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，可不能像現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮地玩了�！薄案绺�，什么是‘承擔(dān)’啊？”“就是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任�！北淼芤桓贝诡^喪氣的摸樣，耷拉著腦袋：“那還是算了吧，我不要長(zhǎng)大了�！蔽倚α诵�，回憶起了酸澀的往事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與朋友在家里一起玩耍，玩的'不亦說(shuō)乎！可是，好景不長(zhǎng)——“砰”——花瓶被打碎了！我們都十分忐忑�；ㄆ科鋵�(shí)是我打碎的，但我為了逃避而不敢承擔(dān)。媽媽把我們叫到了一個(gè)房間里，雙手一叉腰，擺出一副怒氣沖沖的樣子——那花瓶可是在我們家十幾年了，媽媽最喜歡它了�！罢l(shuí)打碎的？”媽媽手指著碎玻璃，“誰(shuí)干的主動(dòng)承認(rèn)，要是不承認(rèn)被我發(fā)現(xiàn)了的話——后果自負(fù)！”我們面面相覷，都手足無(wú)措。我還是沒(méi)有承認(rèn)，我怕被媽媽狠狠地教訓(xùn)一頓。我心中扭成一團(tuán)：我到底該不該說(shuō)呢？說(shuō)了，就會(huì)被訓(xùn)斥一頓，不說(shuō)，或許能逃過(guò)一劫。我心中十分糾結(jié)，猶豫不決，但我的僥幸心理戰(zhàn)勝了不安，還是選擇了隱瞞事實(shí)。媽媽就帶著幽默感地說(shuō)：“你們誰(shuí)也沒(méi)有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心煩了，所以就掉了下來(lái)咯？”他們都忍不住笑了出來(lái)，只有我，跑到了房間里一聲不響，把門關(guān)上了。我在房間里，心情十分沉重：我這樣隱瞞事實(shí)，不好吧。不行，我不能再這樣膽怯地躲著了！我要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。但是，我還是不敢去正面去面對(duì)媽媽，我做了一件不光彩的事情，我還是寫一封信給她吧。我就動(dòng)手寫了起來(lái)……
當(dāng)媽媽第二天早上起來(lái)時(shí)，她看到了在他床頭的一封信。媽媽也給我回了信，她寫的信上寫到：兒子，其實(shí)我看到了你打碎了花瓶，但你不肯承認(rèn)，這點(diǎn)讓媽媽很失望。不過(guò)，媽媽希望你通過(guò)這件小事，學(xué)會(huì)承擔(dān)——學(xué)會(huì)承擔(dān)自己所犯下的過(guò)錯(cuò)與責(zé)任，不能選擇隱瞞或逃避，否則，你可不是一個(gè)真真正正的男子漢哦……信還沒(méi)讀完，我的眼淚就嘩嘩嘩地往下流，眼淚使勁往外鉆，鼻涕使勁往外流，流到了雙頰也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我的內(nèi)心十分得酸。我認(rèn)為，我應(yīng)該永敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)起自己的過(guò)錯(cuò)。媽媽的話給了我很大的啟發(fā)。從此，一個(gè)道理深深地刻印在了我的腦海中——要學(xué)會(huì)承擔(dān)。
我成長(zhǎng)了，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、困難，在我們成長(zhǎng)的道路上是家常便飯，我們不得不去勇敢地面對(duì)，這一切都是在成長(zhǎng)之前的必經(jīng)之路。
若有人問(wèn)我成長(zhǎng)是什么滋味的，我會(huì)回答——酸，眼淚流下時(shí)的酸澀。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7
相信大家都有煩惱吧？你是否也有和我一樣的煩惱呢？反正我的煩惱是不少的，講幾個(gè)給你們聽(tīng)吧！
開(kāi)學(xué)第一天，因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng)，所以老是讓我和班長(zhǎng)還有另一個(gè)副班長(zhǎng)一起打掃衛(wèi)生，樓上到樓下，教師到包干區(qū)，來(lái)了個(gè)半死。班長(zhǎng)哭喪著臉說(shuō)：“我們回去吧，干活太辛苦了，早知道這樣當(dāng)初在競(jìng)選班干時(shí)，就不競(jìng)選班長(zhǎng)了，什么活兒嘛！我以為是指揮大家做事的，可沒(méi)想到，是幫大家做事的，太悲劇了吧！”打掃完衛(wèi)生，就被老師叫去整理假期作業(yè)，整理好又要搬到辦公室里去，好慘！我忍不住想起一首歌“班長(zhǎng)哭吧哭吧不是罪”。你們贊成嗎？搬新書行動(dòng)要開(kāi)始了，不過(guò)在開(kāi)始之前，張老師看我們一個(gè)個(gè)都像小狗似得伸著舌頭，氣喘吁吁的樣子，給我們吃了一些小零食，三人狼吞虎咽地啃著，也不怕噎著了，那摸樣看得張老師汗毛直豎。心驚膽戰(zhàn)。七葷八素，暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了一個(gè)上午了，終于可以回家了。太棒了，不過(guò)我們的努力也沒(méi)有白費(fèi)，張老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們?nèi)齻�(gè)金蘋果，你知道嗎？三個(gè)耶，別人奮戰(zhàn)一個(gè)學(xué)期可能也得不到三個(gè)，我們奮斗一上午就有，太surprise了！
還有一個(gè)煩惱就是班干部要起帶頭作用的'問(wèn)題了，有一次，要上音樂(lè)課了，因?yàn)槲覀兊囊魳?lè)課是要在音樂(lè)教室上的，身為文藝委員的我，當(dāng)然要帶隊(duì)過(guò)去了。上課后眼保健操的音樂(lè)響了，可同學(xué)們還是沒(méi)有安靜下來(lái)，有幾個(gè)男生還是吵吵鬧鬧的，不管值日班長(zhǎng)和我在講臺(tái)上怎么告誡，他們都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我無(wú)能為力，只好讓大家子安出去排隊(duì)，分散一下他們的注意力，我是不會(huì)讓老師失望的，呵呵！走著走著，他們說(shuō)話的聲音也越來(lái)越大，教室里傳出了動(dòng)聽(tīng)的琴聲，不好湯老師已經(jīng)在里面候著了，我只好硬著頭皮帶隊(duì)走了進(jìn)去，湯老師聽(tīng)見(jiàn)了他們的吵鬧聲，板著臉對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)文藝怎么
當(dāng)?shù)奈艺霝樽约恨q解，老師就扔下了一句話：“什么都不用說(shuō)了，寫1000個(gè)字的反思作為對(duì)你的懲罰，我要先拿你開(kāi)刀，誰(shuí)叫你是干部，我要好好整頓一下我們6（7）班的風(fēng)氣�！蔽液�(jiǎn)直快氣炸了，我之前干嘛沒(méi)事當(dāng)班干部，好倒霉��！
身為班干部，不考好成績(jī)你好意思嘛？所以我一直都嚴(yán)格要求自己，特別是考試的時(shí)候，絕不輕易丟分。有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我只不過(guò)是向同學(xué)借了一只筆來(lái)畫圖，就被老師罰站了20分鐘。那可是20分的題目啊，我總不能放棄吧。要是普通的學(xué)生，問(wèn)清楚講明白就好了，可是班干部就不一樣了，只要你一破壞了在老師心目中的形象，你就完蛋了！
你說(shuō)，我當(dāng)個(gè)班干部容易嗎？煩惱多的數(shù)不清，可正也是這些煩惱我們才能嘗遍成長(zhǎng)道路上的酸、甜、辣，不是嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8
人們都說(shuō)青春是絢麗的花季，但是，沒(méi)有雨兒的滋潤(rùn)，花兒又怎得艷麗？所以青春的花兒就難免遭到風(fēng)雨的吹擊。成長(zhǎng)的路也難免受到煩惱的洗禮。那次，我落淚了，我從那又苦又酸的淚中看到了自己的愧疚，更看到了一個(gè)父親的愛(ài)。
忘不了那個(gè)放學(xué)回家的下午，我和打電話的同學(xué)聊了一會(huì)兒，開(kāi)了一些玩笑后，便掛機(jī)去做作業(yè)。誰(shuí)知，剛拿起書包，卻迎來(lái)了父親的當(dāng)頭一棒：“你說(shuō)說(shuō)，你整天在學(xué)校里干什么呀！剛才那電話……”我懂了，定是父親在臥室里接聽(tīng)了分機(jī)，偷聽(tīng)了我的談話。一時(shí)語(yǔ)塞，“我……”只覺(jué)得眼中有濕漉漉的東西在打轉(zhuǎn)。然后便爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)，畫出了兩道滾燙的平行線。那是怎樣的一種委屈和不滿，竟使我敢對(duì)著父親大聲嚷道：“你知道什么？你每天就知道工作，哪里了解我？你憑什么接聽(tīng)我電話？你又知道多少！我討厭你！走開(kāi)……”一把抓起書包，沖進(jìn)了房間，“砰”一聲把門關(guān)上，把當(dāng)時(shí)不知是什么情緒的父親拒之在了門外。于是，任眼淚在臉上亂竄，早已不在是整齊的兩道兒，偶而有一兩滴竄人我嘴里，酸酸的，滿含著憤怒與委屈，像是決堤的長(zhǎng)河泛濫。門外，父親和母親不知在說(shuō)些什么，我只知道門外有一個(gè)沉重的腳步聲徘徊，響起又停下。我知道，那是父親。可憤怒早已沖昏了頭腦，我不想再聽(tīng)父親一句，用力捂住了耳朵�？筛赣H的話仍是像一把利劍穿過(guò)我的耳膜，扎進(jìn)我的心里。那是一聲重重的嘆息，也正是這聲嘆息，讓我的委屈和眼淚都變的好無(wú)力。哽咽聲中，我聽(tīng)見(jiàn)“我只是想關(guān)心關(guān)心她，誰(shuí)知，現(xiàn)在的孩子，哎……”
就這樣，父親沒(méi)有再開(kāi)口，怕是再傷害到我，我沒(méi)有道歉，是沒(méi)有面對(duì)父親的勇氣。我和父親沉默尷尬的場(chǎng)面維持了好幾天，直到——媽媽的一封信，和我再一次落下的眼淚。
沒(méi)有任何的'預(yù)示，書桌上多了一封信，是的，是來(lái)自母親的，展開(kāi)那信紙，輕輕讀著：“孩子，我知道這件事不好開(kāi)口，于是，便用信告訴你，那天的確是你錯(cuò)了，你不該那樣對(duì)你父親說(shuō)話，你也知道，你父親工作辛苦，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心你，可他也想走進(jìn)你，可惜，方式錯(cuò)了，但你也知道那是出于愛(ài)的目的，沒(méi)有任何惡意，希望你……”后面的字看不清了一種熟悉的東西又一次模糊了我的眼睛，但不用看我也知道，我該干什么了。醞釀了許久，一滴眼淚悄然落下，滴進(jìn)嘴里，變的澀澀的，更滴進(jìn)我的心里，讓我讀懂了一顆父愛(ài)的心。
淚，是人類最真摯的情感，淚是晶瑩的，它是在嚴(yán)重醞釀了許久以后才毅然流出的，淚是渺小的，但是它里面卻包含了太多的東西，落淚是無(wú)聲的，但是，提前卻能讓你學(xué)會(huì)學(xué)多東西。是的，那次，我落淚了，一種委屈的淚，一種自責(zé)而感動(dòng)的淚，著兩樣?xùn)|西交織在一起，流成了一條愛(ài)的長(zhǎng)河……
如果花兒害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)也不會(huì)開(kāi)放；如果成長(zhǎng)害怕煩惱，那他永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。眼淚澆灌著花兒，我在成長(zhǎng)的煩惱中學(xué)著長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇9
“天啊！‘暴力女’又揍人啦！”早晨，同桌悲慘的嚎叫又響了起來(lái)，不知是誰(shuí)打了小報(bào)告，老師又趕過(guò)來(lái)了：“你看看你，明明其他都很好，怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢，怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，我低著頭，臉上火辣辣的，唉，煩人的事又要開(kāi)始了！天天被叫“暴力女”，還總是控制不住自己的手要打人。
上課的時(shí)候，同桌總是不聽(tīng)講，在一邊傳紙條，使我無(wú)法專心聽(tīng)課；下了課之后，就開(kāi)始抄我作業(yè)。
“大小姐，”同桌嬉皮笑臉地說(shuō)，“把作業(yè)借我抄抄唄。”
“不借。”我淡淡地說(shuō)。
“哎呀，就借一下嘛�！蔽铱匆�(jiàn)他的手不停地伸過(guò)“三八線”，不由得皺起了眉頭。同桌立刻識(shí)趣地到一邊去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時(shí)，不停地瞟我答案，那得意忘形的樣子使我怒火中燒，抄起一把尺子就飛過(guò)去，提著他的耳朵大聲問(wèn)：“還敢不敢再抄了？”“不敢不敢，女俠饒命啊！”
唉，又一次沒(méi)管好手，我被請(qǐng)去辦公室“喝茶”了，還落了個(gè)“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了：為什么就管不好自己的`手呢？聽(tīng)著那些議論我的話，我覺(jué)得十分懊惱。我究竟怎么了？總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。
直到有一天，我終于想明白了，如果我能夠做到忍讓，也許就不會(huì)出手了。其實(shí)讓同桌抄作業(yè)也沒(méi)什么不行，想想我不會(huì)做題時(shí)的焦慮也就能理解他了。以后，能夠多忍讓一點(diǎn)就可以了。同桌抄我作業(yè)，也是因?yàn)椴粫?huì)做，我教教他，他就不會(huì)抄了吧。
后來(lái)，在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時(shí)候，我抑制住自己內(nèi)心的怒火，努力讓我的聲音變得輕一些，對(duì)他說(shuō)：“你每次都想抄我作業(yè)，可你抄完了還是不懂。這樣吧，你不會(huì)的題，我教你�！彼@然愣了一下，沒(méi)想到一向火爆的我竟然能這樣說(shuō)話，他感動(dòng)極了，誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，當(dāng)別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動(dòng)，我的“小宇宙”一觸即發(fā)時(shí)，我一次次把握緊的拳頭松開(kāi)，一次次努力平復(fù)自己的心情，讓自己冷靜下來(lái)，想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。久而久之，我發(fā)現(xiàn)，多設(shè)身處地地理解別人，使我的脾氣改變了不少�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對(duì)各種能使我憤怒的事了，壞脾氣正在逐漸離我而去。不過(guò)也保不準(zhǔn)哪天我又要發(fā)脾氣，所以我得每天提醒自己：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力。毫無(wú)疑問(wèn)，戰(zhàn)勝自身性情中的負(fù)能量，是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。
解決煩惱其實(shí)很簡(jiǎn)單，多去理解別人，幫助別人，也能避免許多不必要的麻煩。我相信，在我的努力下，煩惱一定會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇10
成長(zhǎng)的路上，一路歡聲笑語(yǔ)，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱過(guò)，也有讓我傷心過(guò)。成長(zhǎng)是多變的，卻讓我們記住了它的名字。
也許，人的一生一直都在成長(zhǎng)，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過(guò)為路邊的風(fēng)景停下來(lái)駐足欣賞的時(shí)刻，也有讓我們因?yàn)闊⿶蓝坏貌贿M(jìn)行短暫停留的時(shí)刻。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是天生的演員，而我們，在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(zhǎng)跑回憶中的一個(gè)影像。
去年，我十二歲，一個(gè)懵懂的年齡，有著每一個(gè)孩子特有的天性；去年，我還是六年級(jí)的小學(xué)生，有著每一個(gè)畢業(yè)生都有的傷感；去年，我不得不離開(kāi)這一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，有著每一個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬；去年，我只得無(wú)奈的邁出這個(gè)校園的一角，有著每一個(gè)人都有的不舍。
我們朝夕相處了六年，卻又得走向另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們是同學(xué)，我們是朋友，我們，是師生。我們每一個(gè)人都只是某一個(gè)人生命中的過(guò)客，我們，只得陪他們走過(guò)短短的一條小徑。因?yàn)�，他們的人生中，還有更精彩，更獨(dú)特的一部分，有人與我說(shuō)過(guò)：“也許，多年以后，你忘記了某一個(gè)人，但你一定記得某一個(gè)人�！笔堑�，我們都是小船，就像田曉菲所說(shuō)的一樣，我們都是一葉不及之舟，縱然岸旁有玫瑰和綠蔭，可是，又有誰(shuí)能忘記那些對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生了影響的人和物呢？
我們都不曾忘記，只是把那些過(guò)往的回憶全都放到了記憶的.玻璃匣子中，等到某一天，在某一個(gè)時(shí)刻，又輕輕地把它打開(kāi)，也許會(huì)合上，也許，會(huì)讓它一直開(kāi)著……
畢業(yè)典禮上，大家都沒(méi)有哭，我們是笑著的，在陽(yáng)光中的笑容是那美好，想天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴淚，我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱那只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”
三年之后，我依舊會(huì)再次離開(kāi)那一個(gè)屬于我的校園，可是，我從不曾后悔過(guò)，因?yàn)�，我們至少遇�?jiàn)過(guò)了，遇見(jiàn)便是最好的緣分，我們應(yīng)該慶幸，我們至少認(rèn)識(shí)了，并不是擦肩而過(guò)的陌路人，也許，多年之后的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們回到那一個(gè)曾經(jīng)一起走過(guò)的路口，也許，多年之后的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們回到那個(gè)曾經(jīng)讓我們一同笑過(guò)的回憶里，也許，多年之后的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們回到那個(gè)最初的那個(gè)天堂，也許，多年之后的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們……
成長(zhǎng)是多變的，成長(zhǎng)是個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣，從來(lái)不會(huì)缺少，也正是因?yàn)樗刑嗟纳逝c味道，才會(huì)讓生命變得多彩，也許，今天的分離會(huì)讓你難過(guò)，但是，你要記住，這是成長(zhǎng)的一味調(diào)料，要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)的品嘗它。
擦干眼淚，帶著笑容面對(duì)更好的明天，明天，又是一個(gè)奇跡的舞動(dòng)……
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇11
不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來(lái)，讓我一見(jiàn)這個(gè)題目就有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!
人的一生也許都在成長(zhǎng)，可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用1024這個(gè)數(shù)量級(jí)，也不為過(guò)分。辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”，也許，他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解、答等待著我。下面便是我近幾月來(lái)的習(xí)穎精洗，
1，已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分。現(xiàn)有高近1米，重近1噸的習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒(méi)有力氣再直起來(lái)了，大腦提醒我去睡覺(jué)。
求：是否要將習(xí)題完成?
解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明夭老師將會(huì)用怎樣的臉色、眼神來(lái)對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我。我又會(huì)落得怎樣下場(chǎng)。早知有現(xiàn)在，我怎會(huì)中午去踢球呢?可是我還沒(méi)長(zhǎng)大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是個(gè)孩子，然后才是個(gè)學(xué)生!睡吧……
批閱：你想干什么?快起來(lái)去做習(xí)題。誰(shuí)叫你中午去踢球的?你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了!
批閱者：媽媽
訂正：做吧，做吧，“苦�！睙o(wú)邊呢，我要是不長(zhǎng)大，那有多好啊!
2，已知：去年做的衣服，已經(jīng)不能再穿了。
求證：一我已經(jīng)長(zhǎng)大。
證明：
因?yàn)槿ツ甑囊路荒茉俅?/p>
所以我的個(gè)兒比去年高了。
所以我在長(zhǎng)大。
結(jié)論：我的`的確確在成長(zhǎng)。
批閱：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。
批閱者：爸爸
回答：我不要長(zhǎng)大，但又不得不長(zhǎng)大。
3，已知：每天7節(jié)課，有時(shí)還要加班，讀過(guò)的，書，做過(guò)的練習(xí)不下幾百冊(cè)。
求：成長(zhǎng)是好是壞?
解：一天7節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期20周，累計(jì)時(shí)間達(dá)30800分鐘，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達(dá)50000余分鐘。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么?①我會(huì)解方程；②我會(huì)解三角；③我會(huì)幾何證明；④我會(huì)打字；⑤我會(huì)用電腦；⑥我會(huì)閱讀文章；⑦我會(huì)寫文Or ；⑧我會(huì)作圖；⑨我會(huì)講英語(yǔ)；⑩我會(huì)各類繪畫；0我會(huì)欣賞音樂(lè)；0我會(huì)木工；。我會(huì)電工，等等�？磥�(lái)我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。而10年前，我只會(huì)吃、喝、拉、撤、睡，還有調(diào)皮搗蛋。
所以按此推算，10年后，我至少是名大學(xué)生，或許還是個(gè)什么“家”，什么教授，什么博士。
所以我沒(méi)有白長(zhǎng)大。
結(jié)論：成長(zhǎng)還是好的。
批閱：我要快快長(zhǎng)大，煩惱我不怕。
批閱者：我自己
我要說(shuō)：
少年更知愁滋味!
少年不畏愁滋味!!
成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇12
在今天這張作文紙上，我想跟大家談一談“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)話題。
每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的過(guò)程，然而，對(duì)于成長(zhǎng)也有許多煩惱。大人們總是說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，不像我們，整天干活干活再干活，累死了�！笨墒撬麄儾恢牢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱，只是隱蔽而已，不想跟他們“訴苦”。
談起煩惱，有的是學(xué)習(xí)方面的煩惱；有的是來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑；有的是家庭的種種原因……這些的煩心事總是在同學(xué)們的心頭蕩漾，好像“病魔”一樣甩不開(kāi)，轟不走。我你大家都是，不是嗎？
有一次，我的煩惱又來(lái)了，在我家旁邊的'不遠(yuǎn)處，有一個(gè)臭水塘。那里原本一個(gè)清澈見(jiàn)底而又干凈的小池塘。可是十幾年過(guò)去了由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)改革。池塘的附近多了工廠，多了人口，也多了池塘里那骯臟的垃圾。無(wú)論是春夏秋冬，都讓人繞著走。春天，萬(wàn)物蘇醒，大地上的各種植物都煥然一新，當(dāng)然，池塘里的細(xì)菌也開(kāi)始泛濫了。夏天，蒼蠅、蚊子、飛蟲(chóng)都不停的飛來(lái)飛去。走過(guò)去，都不知道用什么詞來(lái)形容。秋天，一陣。風(fēng)吹來(lái)，臭氣熏天，我沒(méi)次從那走都得捂住鼻子。冬天，池塘結(jié)冰，看上去很難看，各種雜物結(jié)冰在里面，難道就不影響社會(huì)的容貌嗎？誒，想起我每次上學(xué)放學(xué)的路上，就得想起我這個(gè)骯臟的小池塘。我真的很想有關(guān)部門來(lái)把它清除掉，頭痛�。�
對(duì)了，請(qǐng)你繼續(xù)往下看，我這里還有一個(gè)小故事。
在家長(zhǎng)的眼里，都希望自己的孩子比別家孩子學(xué)習(xí)好，能夠上好學(xué)校。正是這“望子成龍”的心切，讓許多孩子對(duì)家長(zhǎng)的心切成“仇恨”的壓力。孩子，就像一只小鳥(niǎo)。與其他小鳥(niǎo)不一樣都是，他們不是自由的小鳥(niǎo)，而是被壓力折斷的小鳥(niǎo)。作業(yè)時(shí)鐵籠，把孩子關(guān)在里面。那家長(zhǎng)必然是鎖和鑰匙，學(xué)習(xí)好，打開(kāi)，不好，關(guān)進(jìn)去。這正是孩子們現(xiàn)在的心態(tài)。在我的世界，我知道這樣一個(gè)故事。一天，我在報(bào)紙上突然看見(jiàn)這樣一個(gè)頭條：少年被學(xué)習(xí)壓力而離家出走。我十分吃驚，“離家出走”怎么會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)上初中的少年身上呢?我認(rèn)真的把這份報(bào)道看完了。文章大概說(shuō)：一個(gè)上初中的少年，由于他的媽媽對(duì)于他的學(xué)習(xí)壓力太大，不僅要把各科學(xué)好，好要考試得到前三名。這個(gè)少年每天都在壓力中學(xué)習(xí)，他很氣憤。面對(duì)這樣的生活，這位少年終于離家出走。父母找他很久，他們都沒(méi)找到，他的母親每天以淚洗面，后悔不應(yīng)該對(duì)他那么嚴(yán)格。
可見(jiàn)，成長(zhǎng)的煩惱有很多埋藏在孩子們的心里。他們面對(duì)事情，往往是退縮，讓步或是離家出走，沒(méi)有自我保護(hù)的精神。我們是孩子，我們也是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我們擁有自己的那片森林，而不是將樹(shù)木砍到!
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要升入中學(xué)了，每當(dāng)看到低年級(jí)的小朋友像活寶一樣無(wú)憂無(wú)慮的、自由自在的耍和放聲的小。每當(dāng)看到這些，就會(huì)對(duì)兒時(shí)無(wú)限的懷念和沉思——幾年前我也曾經(jīng)這么小，也是這樣快樂(lè)！但是現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，笑聲也越來(lái)越小，變了很多……
因?yàn)榭煲现袑W(xué)了，所以我拒絕了許多自己喜歡干的事情，不玩游戲，少看電視，連周末都很少出去玩了。在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)不像以前那樣懶懶散散了，比以前更加專心致志了，做作業(yè)的效率也提升了不少！課后，我經(jīng)常會(huì)看一些對(duì)自身修養(yǎng)有益的名著，來(lái)提升自己的知識(shí)水平。但不知道為什么我的成績(jī)一直保持中等。爸爸媽媽也因?yàn)檫@件事，對(duì)我有很多的不滿，總是說(shuō)我上課心不在焉，整天和同學(xué)一起玩，要不然學(xué)習(xí)怎么會(huì)不進(jìn)步呢？也就是因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽就開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)格要求，經(jīng)常會(huì)和我多交流了，并從中找出原因。其實(shí)我對(duì)媽媽這種做法非常贊同。但是，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在媽媽總喜歡打著整理我東西的借口，來(lái)隨意翻我的東西，這讓我很惱怒。
前幾天，我好不容易和同學(xué)們出去放松一下，結(jié)果回來(lái)的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我的日記，我氣得一下奪了回了，并大吼道：“媽，你怎么這么這樣��！沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就看我的日記呢？”可媽媽卻了給我講了一堆道理：“我不是偷看，只是想了解一下你，再說(shuō)，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�！笨晌颐靼�，日記中有我的喜怒哀樂(lè)，寫出了我心里的小秘密，如果被別人知道了，就像一塊玉被人看透了一樣！
還有一次，我放學(xué)后很興奮地跟媽媽分享我們班的趣事，因?yàn)樵谙抡n的時(shí)候，我們班發(fā)生了一件令人不得不哈哈大笑的事，因?yàn)閷?shí)在是太有意思了，逗得班里的同學(xué)都笑出了眼淚……本來(lái)也想讓媽媽樂(lè)一樂(lè)，誰(shuí)知道媽媽聽(tīng)了之后，用充滿焰火的眼睛看著我，臉色全變了，并且嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“怪不得你的學(xué)習(xí)升級(jí)一直沒(méi)有波動(dòng)，每天都和一些沒(méi)家教的孩子瞎混，看你以后怎么辦！”我一聽(tīng)先是愣了一會(huì)，然后解釋到﹕“他們不是沒(méi)家教的孩子，只是下課了，沒(méi)有什么事，所以大家就在一起玩玩！”媽媽聽(tīng)了之后，說(shuō)話更是與我針?shù)h相對(duì)﹕“人家孩子成績(jī)好，你看看你，天天就站在水平線上，什么時(shí)候爭(zhēng)點(diǎn)氣呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我的頭都大了。我不能和媽媽評(píng)理，可是我更加煩惱了∶長(zhǎng)大了，難道就該被爸爸媽媽“懷疑”和“監(jiān)視”嗎？原來(lái)他們對(duì)我的信任、關(guān)懷理解都去哪里了呢？
我告訴自己，也許每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷我這樣的事！也許煩惱是真實(shí)的！讓我們帶著心里的小秘密，帶著多彩的夢(mèng)，帶著所有的煩惱，沖破云霧，走向未來(lái)！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇14
成長(zhǎng)，注定要經(jīng)歷，經(jīng)歷風(fēng)雨，也經(jīng)歷陽(yáng)光彩虹。悲喜也好，苦樂(lè)也罷，不曾幻想會(huì)有一帆風(fēng)順。
我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱。或許，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在變成大人，所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無(wú)知，但天真的我了，變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的'個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，因?yàn)槲疫�小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，要長(zhǎng)大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨(dú)立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少，我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，海上的路，根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。
就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn)，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來(lái)支撐。就好比自己的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然重了不少，但是自己學(xué)到的新知識(shí)也多了不少，每天都會(huì)得到不少的收獲，這些又何嘗不是好事呢?
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有的快樂(lè)。
成長(zhǎng)也許注定煩惱，因?yàn)槟阄蚁氩幻靼缀芏嗍�，為什么要被牽制，為什么要�?jīng)歷風(fēng)雨，為什么會(huì)有痛苦，但有一天我們會(huì)恍然大悟的，一切煩惱都是快樂(lè)的源泉，一切煩惱都會(huì)有因果。
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