有關(guān)我的日記范文匯編五篇
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的我的日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
我最重要的愿望，就是希望大家別破壞地球。以前，地球上樹(shù)木茂盛，罕見(jiàn)的生物隨處可見(jiàn)，溪流、江河、大海到處都是�？扇缃瘢且酝劽谶兊狞S河，今日已雄風(fēng)不在！以往那繁茂的百山祖冷杉，今日全世界只剩下五株了……現(xiàn)在，地球媽媽已經(jīng)傷痕累累了！
如果再這樣下去，那么地球上的生命就會(huì)消失。難道人們單單為了眼前的美好而放棄地球的未來(lái)嗎？打獵、砍樹(shù)、挖沙雖然能得到金錢(qián)，但你們有沒(méi)有想過(guò)后果？后果是地球上任何生物都逃不過(guò)滅絕的悲慘結(jié)局！難道，你們就忍心眼睜睜地看著地球被傷害嗎？讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，千萬(wàn)不要讓地球毀在我們的'手上！保護(hù)環(huán)境，從小做起！保護(hù)地球，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境，要從身邊的小事開(kāi)始，要從小做起！為了地球美好的未來(lái)，讓我們共同努力吧！名師點(diǎn)評(píng)：從文中可以看出，小作者很有社會(huì)責(zé)任感。小小年紀(jì)，就將保護(hù)地球作為己任，這真的令人欣喜�？偟膩�(lái)說(shuō)，本文的內(nèi)容豐富具體，言之有序，通過(guò)昔日地球風(fēng)光與今日地球風(fēng)光的對(duì)比，揭示了地球被污染、環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀，并以身作則地呼吁大家投入到保護(hù)地球的行動(dòng)當(dāng)中去。很有說(shuō)服力，也很有教育意義。同時(shí)，體現(xiàn)了小作者的主人翁精神，著實(shí)不錯(cuò)。
我的日記 篇2
9月20日 星期二 陰轉(zhuǎn)雨
今天是第一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日，可是忙碌的爸爸媽媽都脫不開(kāi)身，請(qǐng)了外公代為聽(tīng)課。
晚上，媽媽到家后第一件事就是問(wèn)外公我在學(xué)校里的表現(xiàn)，本以為外公會(huì)對(duì)我嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)些我的不足。沒(méi)想到外公說(shuō)：“嘟嘟的變化可大了。從幼兒園的被動(dòng)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)，從幼兒園的不愛(ài)舉手到現(xiàn)在的踴躍發(fā)言，從幼兒園的聽(tīng)老師話到現(xiàn)在的配合老師。主觀能動(dòng)性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)了。很棒！”媽媽聽(tīng)了，可高興了，抱著我大大地親了一下。我想：這所有的改變，除了我自己的'努力外，班主任蔣老師功不可沒(méi)啊。她幫助我們改掉幼兒園的陋習(xí)，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)我們的綜合能力，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣。謝謝你，蔣老師，你是一位真正的良師！
我的日記 篇3
在班級(jí)里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，每次考試都能在九十五分以上。但是就在五年級(jí)下學(xué)期的期末，一次綜合測(cè)試中，我竟然靠了八十分，這究竟是怎么回事二呢？
那是一個(gè)星期五的下午，數(shù)學(xué)老師的`的端來(lái)了一堆試卷，由于做了一星期的練習(xí)卷，所以看到試卷心里就煩，根本就不想做。一拿到試卷，我快速瀏覽了一遍，一看全是做過(guò)的題目，便很快的完成了——連檢查都沒(méi)檢查，就自信滿滿的交上了試卷。
放學(xué)了，老師讓大家留一下，我想應(yīng)該是發(fā)試卷吧！我心中充滿期待！果然是這件事兒，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我聽(tīng)得出來(lái)，老師的聲音比以前嚴(yán)肅了許多，我想：不會(huì)是……我平靜的心不禁忐忑起來(lái)。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我如同掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵——八十分！一些不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。我如同一只高傲的雄獅變成了斗敗的公雞。
有句話說(shuō)的好“爬得越高，摔得越慘”。從那以后，每當(dāng)我考試時(shí)，做完一道題目都會(huì)檢查一遍，從以前的粗心大意變成了仔仔細(xì)細(xì)；從驕傲，變成了謙虛。
我的日記 篇4
假期生活悠閑而舒適，比起在學(xué)校忙碌的日子感覺(jué)到節(jié)奏一下子慢了好幾拍。
每天看看書(shū)寫(xiě)點(diǎn)東西，備課、做課件，做家務(wù)——整個(gè)身心都處于一種放松的狀態(tài)。不知不覺(jué)假期已經(jīng)快過(guò)一半了，我越來(lái)越想念起我班上的孩子了，看看電腦中孩子們搞活動(dòng)時(shí)留下的照片，細(xì)細(xì)回味著每一個(gè)孩子，心中幸福的`漣漪便一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間孩子們就要上三年級(jí)了。哦！好快呀！看看孩子們?cè)诎嗉?jí)博客圈里的一篇篇日記，他們的思想和語(yǔ)言在趨于成熟，表達(dá)更加流暢自如，我內(nèi)心難以掩飾的喜悅不覺(jué)流露在臉上。再開(kāi)學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都會(huì)變樣的，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，孩子更帥，女孩子更美——我們的班級(jí)會(huì)更好！
我的日記 篇5
歲月如逝，光陰荏苒，新的一年已然來(lái)到。流年不再，回首多是黯然神傷。
早已記不清多少闌珊的夜里，只身孤影，憑欄遠(yuǎn)望。又有多少忙碌的日子，身心俱疲，還得堅(jiān)持微笑生活。還有多少人事，伴隨春夏秋冬離去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。
也許人生就是在失去里得到，得到里失去，就這么反反復(fù)復(fù)的。而你自己可能都不清楚是失去的多，還是得到的多。或許時(shí)間會(huì)讓你知道，亦或許永遠(yuǎn)都不會(huì)了懂得。
迎著新年的驕陽(yáng)，和朋友擠在熙熙攘攘人潮人海里，到處都是一片吵雜。好像很久沒(méi)有這樣逛街了，或許是我不喜熱鬧吧。偶爾如此，也算是調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)那乏味的生活。
此時(shí)，躺在被窩里，望著窗外的冬月，又是一種愜意。都說(shuō)秋月無(wú)邊，自己卻更喜歡冬天的月亮，它總是那么靜，那么亮，那么清楚。在冰冷的夜里，寒心似雪的人和它相得益彰，都美的'這么清明動(dòng)人。
拿著手機(jī)翻看去年的心情和日記，那冰冷的文字早已是飽含情愫，那是我往昔的載體，是我喜怒哀樂(lè)承托，更是我訴說(shuō)情懷的寄處。
匆匆一年，那藕斷絲連的舊情，終歸淪為熟悉的陌生人。匆匆一年，或喜或悲，或哭或笑，都已成為經(jīng)年。匆匆一年，時(shí)間不再執(zhí)著往事，愛(ài)恨糾葛皆已風(fēng)逝。匆匆一年，我還是那個(gè)人，多了的只是人生的際遇和心的感受。
匆匆一年，依然一個(gè)人，一個(gè)人在午夜寫(xiě)下新的碎語(yǔ)。
時(shí)光清淺，流年似水，又是匆匆一年……
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