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實用的周末日記模板匯編十篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的周末日記10篇，歡迎大家分享。
周末日記 篇1
愉快的周末來臨了，為什么說是愉快的周末，因為我們要去三亞游玩。
來到了三亞，俗話說的好，沒去亞龍灣，就是沒去三亞。因此我們毫無疑問地來到了風景如詩似畫的.亞龍灣。
來到了亞龍灣，無論是白如雪的沙灘還是清澈見底的海水都讓我瞪目結(jié)舌，連連拍案叫絕，清新的海風迎面而來，深呼吸能感受不曾感受的愉快。
這時，我拉上了弟弟、爸爸、媽媽展開了“水戰(zhàn)游擊隊”。當然我與弟弟一個組，爸爸與媽媽一個組。水戰(zhàn)開始了，我與弟弟新發(fā)制人給他們一個“排山倒�！迸c“浪里拍花”，爸爸與媽媽就立刻變成了“落湯雞”我們情不自禁地笑了起來，這時，一股浪花向我們打來，咦？怎么回事？我們轉(zhuǎn)頭一看，恍然大悟，原來是媽媽搞的鬼，她乘我們笑時，轉(zhuǎn)過我們身后去了，而爸爸也前后呼應，以迅雷不及掩耳之勢給我們來了個“滔天巨浪”打得我們慘不忍睹，真是一步下錯—全盤皆輸。我們采取了AA制一人打一人，可抵不過他們的左右夾擊，以失敗告終，看來凡事都要智取，不能猛攻，更不能驕傲，小心驕兵必敗��！
打完了水戰(zhàn)，大家都已經(jīng)精疲力竭了，便躺在了沙灘上，任憑海水撫摸，任憑海風吹拂，仿佛來到了人間仙境，無憂無慮。亞龍灣不愧為天下第一灣！到了下午5點，我們才戀戀不舍地回去了。
這真是一個愉快的周末！
周末日記 篇2
這個星期六和星期天，我跟著爸爸媽媽和以前的鄰居一起去外面游玩。
中午的兩點鐘，咱們先去惠州那邊的羅浮山燒烤，去那里大概用了兩個小時。在那里，有一個伯伯是我爸爸以前的.同事，他在羅浮山那邊開了一個花場。他那里可多東西玩了，我和我的舊同學一起在這里玩。咱們首先一起來抓雞，經(jīng)過了15分鐘的“艱苦奮斗”，終于抓住了一只雞。可是又不給吃。接著，我發(fā)現(xiàn)了一件很有趣的玩意兒。原來，那是一臺磨豆?jié){的機器。只要倒黃豆和水到一個口內(nèi)，并且轉(zhuǎn)動那根木頭，就有新鮮的豆?jié){出來了。不過，這豆?jié){不可以馬上喝，要把它煮了后才能喝。
��！終于可以燒烤了。我馬上拿起一個叉子，叉上兩個雞翅膀放在烤爐上烤。等它差不多出現(xiàn)汁時，就抹了些蜜糖到雞翅膀上接著烤。吃完之后覺得味道棒極了。我還烤了火腿腸和牛肉丸。
告別了那個伯伯之后，咱們到了湯泉住宿，并且去泡溫泉。那里的溫泉可真是舒服。一進溫泉池就渾身舒服。那里還有一個高溫池，名字叫做九龍池。我一進去，不過１０秒鐘就出來了。因為實在太熱了。
這真是一個快樂的周末��！
周末日記 篇3
懷著渴望已久的心踏入周末，揣著難以言表的的興奮開始周末，用全部的身心去享受一種全新的生活。
走出校門，頓覺天地廣大，神清氣爽。扔掉書包，頓時詩意如潮，文思如何�？s緊的思一周的思想又有放風的機會，塵封已久夢境又綻放出希望的花朵。于是，把所有的重負都置之度外，將所有的言語都束之高閣。
這是難得的周末。
沒有鋪天蓋地的.習題，沒有從早到晚的苦讀，沒有軟硬兼施的教導，沒有膽戰(zhàn)心驚的的測試。
天高日郎，呼吸著新鮮的空氣，自己成為自己的主宰。曉風殘月，心情如澄清的湖水，沒有一絲兒褶皺。即使在蕭瑟的霜季，周末仍可得到爸爸無言的關(guān)愛；即使在冷酷的嚴冬，周末仍可擁有媽媽溫暖的撫慰。時常無緣無故地笑，也時常無緣無故就哭，但笑也得意，哭也得意。
喜歡在清晨第一縷陽光放飛彤紅的希望，也喜歡在薄暮最后的波光里蕩起幻想的漩渦。為第一朵含苞的純花而驚喜，為每一片枯萎的秋葉而失落。眼前有茵茵綠草，何不高歌一曲，讓思想和浮云同游身旁有流水，何不疊只紙船，重溫童趣的快樂開心時，何不把自己反鎖于小屋，任癡癡的傻笑在腮邊流淌煩惱時，何不把自己“流放”到歌廳，讓所有的失意都在卡拉OK中匿跡。
風鈴丁冬的夜晚，賞玩花草，順手寫一篇日記。雨幕斜垂的午后，聽著音樂，順便讀幾葉小說。偶爾置身樓頂，俯仰天地，神思飛馳。間或蝸居斗室，浮想聯(lián)翩。于是，總有新的發(fā)現(xiàn)，總有忘形的快活。孤單時不再孤單，寂寞時不再寂寞，也只有次時放恍然大悟，原來得到的和失去的都已很多很多。
所以，我盼望著下一個周末。
周末日記 篇4
教學目標：
1、了解人物的基本結(jié)構(gòu)及畫面中人物的表現(xiàn)的要點，利用美術(shù)語言表現(xiàn)身邊的生活。
2、培養(yǎng)學生關(guān)注生活以及樂觀、積極、健康的生活態(tài)度。
教學重點與難點：
重點：用美術(shù)語言表現(xiàn)身邊的生活場景。
難點：能夠抓住人物動態(tài)的特點，準確表現(xiàn)出生活中的事件。
課前準備：
教師準備：教學課件、相關(guān)照片、圖片、文字資料等。
學生準備：紙、畫筆等。
教學設計：
一、談話導入。
1、同學們，在一周里你們最喜歡的是哪幾天呢?為什么?
2、平時，你們的周末生活是怎樣度過的呢?在周末里，你最喜歡做些什么? 學生漫談自己在周末與親人、朋友、同學之間最喜歡開展的活 動、。
3、交流欣賞自己帶來的在周末里的照片。
4、教師小結(jié)：同學們都喜歡度周末，因為周末的生活輕松愜意， 我們可以自由地支配時間，好好休息，輕松娛樂或?qū)W習鍛煉。
這節(jié)課，我們就來用繪畫的方式記錄下我們周末生活的美好時光，好嗎?
二、展示照片。
1、播放同學們周末經(jīng)常進行的活動，如打球、騎車、跳繩等。
2、講解畫周末日記的步驟。
（1）畫出周末生活的主要事或人物。
（2）畫出相關(guān)的背景和環(huán)境。
（3）添加適當?shù)奈淖�，能使日記更加精彩�?/p>
三、學生創(chuàng)作。
1、出示表現(xiàn)周末生活題材的.繪畫作品。
2、分析畫面表現(xiàn)的主題內(nèi)容。
3、欣賞了畫家及同學們的作品，如果我們也來把自己周末里美好時光記錄下來，一定非常有意義! 在同學們的記憶中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢?
4、同學之間相互交流自己的感受。
5、學生創(chuàng)作，教師指導。
四、交流評價。
1、自評。
2、學生之間相互評價。
五、課后拓展。
鼓勵學生課后用簡潔的文字寫出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。
周末日記 篇5
每個人都有一個愉快的周末，而我的周末卻是煩惱的。因為一到周末，爸爸媽媽就要我?guī)退麄兏苫睢?/p>
又是一個周末。媽媽一邊“噠噠噠”地踩著縫紉機，拼領帶兩端的尖頭，一邊對我說：“慧慧，作業(yè)做好了沒有？”我說：“做好了。”媽媽說“快，快來，幫爸爸媽媽給領帶翻尖角。”我說：“媽媽，我不想……”我的話還沒說完，就被媽媽打斷了，她說“什么不想，不想，快跟我來，不來我就揍你�！蔽抑缓貌磺樵傅萌桶职謰寢尳o領帶翻尖角了。
我一邊干活一邊想著：媽媽怎么這樣，我寫過作業(yè)還沒玩過一分鐘，就要我?guī)退o領帶翻角。想到這里，我不由得停下了手中的活兒，抱怨起來：“老是干活干活的，能不能讓我看看動畫片呀！”
“你就知道看電視�！薄澳銊e以為看電視是壞事情，看電視還能增長知識，開闊眼界呢！”“干完這點兒活再說�！眿寢尩脑捰舶畎畹�，嗓門好大，“哎，我們整天累死累活的，還不是為了你？你也不想想，你的學費哪來的，你的.零用錢哪來的，你的新衣服……”
媽媽又像以前那樣嘮叨開了，我再也不感吭聲，心卻游到《蠟筆小新》《貓和老鼠》里面去了。
爸爸媽媽呀，我知道你們憑著辛勤勞動建起了兩層樓，也知道你們很疼愛我，可是我需要的不是你們給我多少錢花，而是一個小孩玩的自由和學習上的關(guān)心與幫助呀！
周末日記 篇6
周六清晨，我們?nèi)以缭绲膩淼搅松虾；疖囌�，搭乘上“和諧號”動車前往南京游玩，雖然天氣很熱，但是我的心情還是很激動的。
一個半小時以后火車到達了南京站，我們先來到中山陵邊的植物園里用午餐，這是一個很有特色的.餐廳，它有一個特別的名字叫“翠璽園百草意境菜”，里面的菜很有創(chuàng)意、有一些野菜也做得很好吃。午餐后，我們坐上了旅游電平車，準備前往中山陵參觀，道路的兩旁是排列整齊的梧桐樹，看是去很干凈。電平車開到景區(qū)以后，我們參觀了中山陵、明孝陵、在明孝陵里我看到了18對石像、有武將、麒麟、站臥象等等�？赡苁翘鞖庋谉岬木壒剩皡^(qū)里的人不多，電平車上的講解員給我們逐一講解。參觀完以后我們前往酒店，我真想馬上去游泳，休息了一小會兒，我換上泳衣來到了酒店的游泳池開始游泳。差不多六點的時候，我們準備吃晚飯了。你知道吃什么嗎？“小龍蝦”。雖然平時我很少吃小龍蝦，但是南京的小龍蝦的確與眾不同，個頭很大，做法也很多，有“紅燒龍蝦、清水龍蝦、黃燜龍蝦等等。連我這個不太吃小龍蝦的小朋友也連夸好吃。晚上回到酒店，我倒頭就睡著了，因為這一天太累了。
第二天中午，我們又坐上了”和諧號“動車返回上海。雖然時間很短暫，但是我覺得很充實，既參觀了南京有名的景點，又品嘗了不同的美食。回來后，我和媽媽說：”下次吃小龍蝦，我還要去南京，哈哈，我是不是一個小饞貓呀。“
周末日記 篇7
盼呀，盼呀！周末終于來到了，它是我們偉大的祖國媽媽的生日，我們可一定要歡度這美好的日子。
媽媽和我來到拉張公山公園，一進公園我就覺的清新的空氣撲面啊來�；▔镉泻芏嗝利惖幕ㄎ宀世_紛真是美不勝收那些比陽光開得還燦爛的****花，紅得灼眼的串串紅，還有那是什么，很好像喇吧花的`，好多種顏色，紫，紅，白，擺放得很是恰到好處，我好像自言自語似的對媽媽說著這些是什么花，是什么顏色，你喜歡不喜歡之類的話。我和媽媽來倒了湖邊
波光粼粼地湖面上，一艘艘小游船在快樂的游來游去。我心里癢癢的，對媽媽說：“我想劃船，可以嗎？”“當然可以啦”�！皔ear！”我高興得跳起來！我們上了小游船。我當“船長”，媽媽當“游客”�！伴_船嘍！”小船在泛著金光的湖面上自由的劃行，我一邊哼著小調(diào)一邊開船，微風輕輕地吹來，湖面上蕩漾開了一層層波浪，我的小船游到了很多船的中間，呀！好險！差點撞船了。
小船在湖里盡情的“遨游”，有幾只小鳥在湖面上嬉戲，它們好像一架架戰(zhàn)斗機，一下上升，一下又俯沖下來，還不時的在水面上輕輕地點一下。以前我只見過蜻蜓點水，哈哈！沒想到今天還能看到“鳥兒點水”呢！小船好像一條條“小魚”，“小魚”游過的地方，留下了一圈圈波浪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。
��！這個周末真有意思!
周末日記 篇8
星期三 晴
今天，我期待已久的的一節(jié)美術(shù)課終于到來了。
下午上美術(shù)課之前，我的同桌便打來了我們上美術(shù)課需要的水。可是就在上課鈴打響的時候，江至蕓卻不小心把我的水打翻了。老師已經(jīng)過來了，這可怎么辦呀!最后我只好向包卓群借了半杯水，才解了我的燃眉之急。
美術(shù)老師上課了，對我們說：“今天我來教你們雕刻一些小東西，我先來教你們刻一只小貓咪和一條小金魚�！钡窨虒嵲谔幸馑剂�，我們聚精會神地看著老師刻。很快老師就刻好了，對我們說：“下面你們就照我的樣子開始刻，想刻什么就刻什么�！蔽覀兌计炔患按哪闷鹈拦さ稖蕚涞窨唐饋�，沒想到老師又說：“你們不可以用美工刀，因為美工刀太鋒利了，你們可以用尖一點的自動鉛筆來刻�！庇谑�，我就動起手來刻一個小愛心�？墒怯米詣鱼U筆刻小愛心不怎么好刻，我費了九牛二虎之力才刻了一個大致的樣子。我想用李晟的小的美工刀來修改一下�？删驮谶@個時候，楊老師突然站在了講臺上，大聲地說：“快把美術(shù)工具收起來，回家再做!我來布置家庭作業(yè)�！卑�!“可惡”的楊老師，你怎么早不來晚不來，偏偏在這個時候跑來了。就不能遲一點再來嗎沒有辦法，誰叫楊老師是我們的`老師呢!我必須無條件的服從。
不過，今天的美術(shù)課還是非常有趣的一節(jié)課，我學會了雕刻小愛心。
周末日記 篇9
我買書的時候總能從書里發(fā)現(xiàn)一意外的驚喜，比如說我上次買了一本彩圖版的《小王子》，里面就贈送了五張明信片，每一張都非常漂亮，也很稀有。我記得《海上明信片》也贈送了我?guī)讖埫餍牌际窍ＥD的風景，而且也跟主角所看到的明信片對應，這個營銷手段我喜歡。
還有《外婆的道歉信》也是，雖然送的不是名義上的贈品，但是它送的是書的結(jié)尾外婆給愛莎的道歉信，用一個小小的信封裝著，上面寫著潦草的瑞典語，還能看見一些錯別字。作為贈品的`那封信，無疑給讀者提供了更真實的閱讀感受，挺不錯的。
記得上次買《長青藤國際大獎小說》書系的時候，全58本書里都各自含有一張書簽，使我看書的時候更加方便，書簽本身也很漂亮，平時讀別的書也可以用。
還有我買的《白馬時光》書系的時候我得到了一些書單，上面把這個系列的好書的閱讀順序都理得很清楚，還有一些好書推薦，也多虧了這些書單我才認識到了《擺渡人》這么好的書系。
并不是喜歡撿便宜，只是覺得天上掉下了一只大錢包。
周末日記 篇10
今天是星期日，陽光明媚，我寫完作業(yè)后，我和小明。樂樂去公園里踢足球，我在家里拿了一個白色的足球，上面還有幾個小黑點，拿著這個足球我們就去公園了。在去公園的路上，我們高興地跑著，你追我趕，不一會，就到了公園，我們高興的踢著足球，不一會，就到了中午，該回家吃飯了，我們又不舍得分開了，回家吃飯，這就是我的'周末，那個周末，我很開心！
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