學(xué)校規(guī)章制度【熱】
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，制度的使用頻率呈上升趨勢(shì)，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的學(xué)校規(guī)章制度，歡迎大家分享。
學(xué)校規(guī)章制度1
春節(jié)的氣氛漸行漸遠(yuǎn)，新學(xué)已經(jīng)到來(lái)，像學(xué)生會(huì)其他部門(mén)一樣，宣傳部也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如何將宣傳部的工作做好，是宣傳部每一位成員值得深思的問(wèn)題。在上學(xué)期各項(xiàng)工作中，宣傳部全體成員相互協(xié)作，積極配合，最終使我部各項(xiàng)工作及活動(dòng)順利開(kāi)展并取得顯著成效。與此同時(shí)，我們部的宣傳工作也存在著一定的不足，在總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的同時(shí)，我們對(duì)于新學(xué)期的工作有了新的計(jì)劃和憧憬，宣傳部每一位成員都滿懷信心能夠?qū)⑿聦W(xué)期的工作做得更好，做得更有特色。為了更好地開(kāi)展新一年學(xué)生會(huì)宣傳部的各項(xiàng)工作，特?cái)M定如下工作計(jì)劃：
一、工作定位
宣傳部是學(xué)生會(huì)各部門(mén)對(duì)內(nèi)外進(jìn)行組織和開(kāi)展活動(dòng)的窗口，在學(xué)生會(huì)各部門(mén)組織、開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)的過(guò)程中起協(xié)助作用。負(fù)責(zé)制作各種活動(dòng)的宣傳海報(bào)及橫幅，布置系團(tuán)委及學(xué)生會(huì)舉行的各種活動(dòng)的背景及各種展覽活動(dòng)，管理宣傳欄。哲學(xué)系學(xué)生會(huì)宣傳部作為學(xué)生會(huì)的重要職能部門(mén)，其本身也組織、開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。在上學(xué)期里，我們部組織或參與組織的活動(dòng)如“金話筒”主持人大賽，書(shū)畫(huà)大賽等都取得了很好的成果。我們相信這學(xué)期的工作將做得更加成功。
二、工作重點(diǎn)
認(rèn)真并積極地抓好本職工作，不斷提高宣傳部每位成員自身的素質(zhì)，對(duì)海報(bào)、橫幅及獎(jiǎng)狀撰寫(xiě)質(zhì)量精益求精，及時(shí)有效地做好宣傳工作。
積極配合下半學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，重點(diǎn)做好宣傳工作。
三、具體工作安排
1、每周一例會(huì)后和簽到時(shí)及時(shí)總結(jié)工作情況和安排工作任務(wù)。
2、對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)并和各部門(mén)密切合作，全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作。
3、提高本部門(mén)各成員自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部的工作開(kāi)展得更加順利。
4、加強(qiáng)與其他各部門(mén)的溝通與聯(lián)系，明確宣傳部的規(guī)章制度，及時(shí)張貼宣傳海報(bào)，達(dá)到最好的宣傳效果。
5、與每個(gè)部門(mén)保持聯(lián)系,快速、準(zhǔn)確地把握各部的活動(dòng)動(dòng)向,得到活動(dòng)的信息后,提前安排好人員,準(zhǔn)備好相關(guān)事宜。
四、下學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃
在20xx年新學(xué)期里，首先要按時(shí)按量地完成出海報(bào)、寫(xiě)?yīng)劆�、�?xiě)橫幅等日常工作，在此基礎(chǔ)上，再組織一些其他活動(dòng)，以此來(lái)豐富同學(xué)們的日常生活�；顒�(dòng)形式及安排如下：
1、海報(bào)創(chuàng)意比賽
主題：五四青年節(jié)
時(shí)間：4月30日前
形式：紙質(zhì)或者電子版(非現(xiàn)場(chǎng)比賽)
參賽選手提前報(bào)名，然后于規(guī)定日期前將制作的海報(bào)交到人文樓，獲獎(jiǎng)作品即作為宣傳海報(bào)張貼在宣傳欄。海報(bào)可以不拘泥于單一的形式，可以采用剪紙、剪貼畫(huà)等多種
表現(xiàn)形式。電子版的可發(fā)到哲學(xué)系網(wǎng)站作為活動(dòng)宣傳。
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：新穎、精致并能達(dá)到宣傳效果
2、同題藝術(shù)作品創(chuàng)意比賽
題目：夢(mèng)中的世界(待定)
時(shí)間：5月31日前
形式：聲音剪輯、剪紙、橡皮泥、軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、素描、卡通、線描、版畫(huà)、蠟筆、水粉、水彩等等(非現(xiàn)場(chǎng)比賽)。
參賽選手提前報(bào)名，然后于規(guī)定日期前將作品交到人文樓。
3、標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
題目：上海世博會(huì)吉祥物
時(shí)間：3月31日前
形式：圖畫(huà)、模型(非現(xiàn)場(chǎng)比賽)
雖然上海世博會(huì)已經(jīng)發(fā)行了吉祥物海寶，但是大家可以發(fā)揮自己豐富的想象力，設(shè)計(jì)自己心中的吉祥物。
參賽選手提前報(bào)名，然后于規(guī)定日期前將作品交到人文樓。
4、個(gè)性球鞋制作比賽
主題：青春
形式：自備白球鞋、彩筆、顏料、剪刀等工具，采用新穎的方式將白球鞋做出自己的風(fēng)格(現(xiàn)場(chǎng)比賽)�？梢詧F(tuán)體比賽不多于3人，也可以個(gè)人參加。
5、歡樂(lè)島攝影比賽
主題：歡樂(lè)島
時(shí)間：6月1日
形式：組織系里有意愿的同學(xué)進(jìn)行歡樂(lè)島一日游，此行中拍下或令自己難忘的鏡頭，或容易被人忽略的細(xì)節(jié)，或美麗的風(fēng)景等有創(chuàng)意的畫(huà)面。照片于事后進(jìn)行展覽，由同學(xué)們?cè)u(píng)選出最佳照片
6、植樹(shù)活動(dòng)
主題：植樹(shù)節(jié)
時(shí)間：3月12日
形式：組織系里有意愿的'同學(xué)義務(wù)的參加植樹(shù)活動(dòng)，地點(diǎn)可暫定安大新區(qū)及其附近的荒地。5人一組種樹(shù)。
7、風(fēng)箏之旅活動(dòng)
主題：春天
形式：自備風(fēng)箏，自制或購(gòu)買(mǎi)都可以，然后集體組織放飛風(fēng)箏。
8、漂流瓶活動(dòng)
主題：母親節(jié)
時(shí)間：5月9日
形式：自愿者自備透明空瓶，在瓶?jī)?nèi)寫(xiě)上對(duì)母親的祝福的話,統(tǒng)一漂流。
9、草莓比賽
主題：看誰(shuí)采得快
時(shí)間：待定
形式：先自愿報(bào)名，后由系內(nèi)統(tǒng)一組織到豐樂(lè)園，然后按人數(shù)進(jìn)行隨機(jī)分組進(jìn)行采摘草莓比賽，比賽時(shí)間定為10~30分鐘。要求草莓不能被破壞。費(fèi)用自備。比賽之余可以爬爬山，種種菜，玩一些自助燒烤，體驗(yàn)美麗愜意的田園生活。
10、美味沙拉制作比賽
主題：最美的沙拉
時(shí)間：待定
形式：食材自備，可以做水果沙拉，也可以做蔬菜沙拉，冰淇淋沙拉等等，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完即可(限時(shí)30分鐘)。賽后可以由本人將沙拉送出。
宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)繁忙的。我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生會(huì)及各部委托的任務(wù)，做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè)，把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體。宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己和整個(gè)部門(mén)的工作質(zhì)量。
學(xué)校規(guī)章制度2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制訂本校《教職工日常工作考核與獎(jiǎng)勵(lì)方案》，內(nèi)容如下：
一、備課
1、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研任教學(xué)科的教材，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，編排體系與結(jié)構(gòu)，在了解本學(xué)科全程教材的前提之下，深入鉆研本學(xué)年的教材，以及它在整個(gè)小學(xué)教材中的地位和作用，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)。本項(xiàng)主要檢查年級(jí)組的教科研活動(dòng)記錄。
2、認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：教材分析、教學(xué)總要求、分單元或類(lèi)型教學(xué)要求和重難點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)度要明確各周次的教學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)、考試的時(shí)間安排等。
3、備課要講究實(shí)用性，要建立“以學(xué)定教”的教學(xué)理念，體現(xiàn)出教師的引導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程。備課要以個(gè)人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級(jí)應(yīng)建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會(huì)，教學(xué)進(jìn)度和測(cè)試要求。各科教師均要以學(xué)校的備課要求提前一周準(zhǔn)備教案，認(rèn)真研讀教材、參考教案或者備課手冊(cè)，杜絕無(wú)教案上課。
二、上課
1、嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，課務(wù)調(diào)整應(yīng)經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
2、遵守課堂教學(xué)常規(guī)，提前準(zhǔn)備好需用的教具，預(yù)備鈴時(shí)應(yīng)進(jìn)課堂，上課時(shí)不擅離課堂，無(wú)特殊原因不坐著上課，不做與本課無(wú)關(guān)的事，學(xué)生做作業(yè)時(shí)應(yīng)巡回指導(dǎo)。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，不得拖堂，以免影響學(xué)生休息和下一課的教學(xué)活動(dòng)。不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生，不責(zé)令學(xué)生退出課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、上課要以學(xué)生自主探索、合作交流為主要方式組織教學(xué)，適時(shí)地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使全體學(xué)生都能夠主動(dòng)、有效地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中；教師能根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有效學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，允許不同的學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，用不同方式表達(dá)想法，用不同的知識(shí)與方法解決問(wèn)題，尤其對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予切實(shí)幫助，耐心解答學(xué)生疑問(wèn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中建立自信心。
三、作業(yè)
1、學(xué)生方面
⑴作業(yè)質(zhì)量：視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、字跡、格式和正確率。
�、谱鳂I(yè)數(shù)量：檢查時(shí)根據(jù)各學(xué)科的具體情況給分。
2、教師方面
⑴作業(yè)內(nèi)容與形式：精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容與形式要切合教學(xué)與學(xué)生的知識(shí)水平，作業(yè)量輕重適度，避免機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫(xiě)。
�、婆母袷剑阂詤^(qū)教研室《學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)與批改規(guī)范》規(guī)范批改的格式、批改符號(hào)和綜合等第的評(píng)價(jià)。
�、桥膽B(tài)度：批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，對(duì)學(xué)生作業(yè)中傾向性的問(wèn)題要及時(shí)予以評(píng)講。
四、輔導(dǎo)
1、輔導(dǎo)內(nèi)容及形式：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的輔導(dǎo)指培優(yōu)、提中和輔差；其它學(xué)科的輔導(dǎo)指興趣小組的輔導(dǎo)情況，要有資料反映。
2、輔導(dǎo)效果：學(xué)生的作業(yè)、作品及知識(shí)質(zhì)量調(diào)研和競(jìng)賽成績(jī)的進(jìn)步情況。
五、成績(jī)考查
1、單元綜合性練習(xí)可以在每單元教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行，單元練習(xí)后教者應(yīng)認(rèn)真及時(shí)批改，做好情況分析、等第記載，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)講。
2、學(xué)期期中和結(jié)束對(duì)學(xué)生的考查由學(xué)校統(tǒng)一安排。每位教師均應(yīng)服從學(xué)校的`統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織，精心實(shí)施，做好學(xué)生成績(jī)的分析與評(píng)定，深刻總結(jié)教學(xué)工作得失的原因。
六、課外活動(dòng)
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，每單元要組織一次綜合性學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)（有備課設(shè)計(jì)、有資料反映）。
考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
以上“六認(rèn)真”是關(guān)于教學(xué)工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和相關(guān)法律、法規(guī)所明確規(guī)定的，所以也是剛性的。學(xué)校將根據(jù)定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質(zhì)與量，評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)違反“六認(rèn)真”規(guī)定，造成家長(zhǎng)群體來(lái)訪或引起社會(huì)不良反響者取消全部獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校還將視其態(tài)度與改觀效果綜合評(píng)定年度考核的等第。
學(xué)校規(guī)章制度3
為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)；最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情，真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。
小組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則
1、每個(gè)組準(zhǔn)備二個(gè)考評(píng)本，設(shè)正負(fù)兩個(gè)組長(zhǎng)。
2、正組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，一節(jié)課一考評(píng)，一天一統(tǒng)計(jì)，一周一評(píng)比。
3、組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確，成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到共同進(jìn)步。
4、要求每人一周內(nèi)至少主動(dòng)發(fā)言不少于3次（老師點(diǎn)名不算），學(xué)科組長(zhǎng)、課代表做好記錄。
加分：
�。�1）課堂答題：鼓勵(lì)各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問(wèn)題，每回答一個(gè)問(wèn)題，①號(hào)同學(xué)加小組積分一分，②號(hào)同學(xué)加小組積分2分；以此類(lèi)推。
�。�2）課堂練習(xí)：鼓勵(lì)各小組成員積極正確的解題，全對(duì)加10分。不全對(duì)不加分。
�。�3）課堂展示：鼓勵(lì)各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學(xué)講題，點(diǎn)評(píng)，大膽闡述自己的觀點(diǎn)或上黑板解題。每展示一次，①號(hào)同學(xué)加小組積分2分，②號(hào)同學(xué)加小組積分4分；以次類(lèi)推，⑥號(hào)同學(xué)加小組積分12分。展示失敗不加分。
�。�4）平時(shí)小考：滿分加5分，90以上加4分，80以上加3分，，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。（語(yǔ)文：過(guò)關(guān)每人加一分，不過(guò)關(guān)的每人減2分）
�。�5）每周五組長(zhǎng)檢查學(xué)生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好并訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。（此項(xiàng)周五中午檢查）
�。�6）為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做好人好事受到學(xué)校表?yè)P(yáng)者，加小組積分30分。
減分：
（1）平時(shí)：上課及自習(xí)課遲到早退扣10分；（上課以小預(yù)備鈴響為準(zhǔn)）
�。�2）作業(yè)：小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）或考試作弊者，每人每次扣2分，此項(xiàng)由各科課代表執(zhí)行，每天隨堂記錄，下課后在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。
�。�3）紀(jì)律：在校園內(nèi)騎車(chē)、邊走邊吃、說(shuō)臟話、亂拋亂扔或在室內(nèi)室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習(xí)課睡覺(jué)、說(shuō)話、吃零食、看課外書(shū)、亂涂亂畫(huà)，亂竄座位，玩手機(jī)、打火機(jī)，玩游戲機(jī)、聽(tīng)收音機(jī)、錄音機(jī)等扣10分，打架斗毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。
�。�4）衛(wèi)生：學(xué)生會(huì)檢查時(shí)如果扣分，在班級(jí)量化時(shí)扣值日生2倍的分，并延續(xù)相應(yīng)的一周值日。被校級(jí)通報(bào)批評(píng)的扣小組50分，并請(qǐng)出小組。打掃衛(wèi)生不及時(shí)或值日生逃跑及打掃不干凈的'組被扣分的，每人扣相應(yīng)的組10分并繼續(xù)打掃一周衛(wèi)生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀(jì)律的同學(xué)扣2倍分，衛(wèi)生扣分后，并罰教室值日2天。
�。ǜ魅俗幌碌男l(wèi)生在值日生打掃完后各人自己負(fù)責(zé)）
每學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評(píng)選，以此量化考核積分為依據(jù)。期末評(píng)選出學(xué)期優(yōu)秀小組，在下學(xué)期給予全校通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校規(guī)章制度4
閉路電視終端管理制度
一、各班電視機(jī)由專(zhuān)人管理，負(fù)責(zé)使用。
二、為維護(hù)正常教學(xué)秩序，學(xué)生一律不準(zhǔn)私自調(diào)諧頻道，不準(zhǔn)私自收看其它信號(hào)，不準(zhǔn)損壞信號(hào)傳輸線，不準(zhǔn)打開(kāi)用戶(hù)終端盒。
三、收看電視時(shí)，如發(fā)現(xiàn)圖像、聲音異常，出現(xiàn)下列情況，應(yīng)立即關(guān)機(jī)。
1．無(wú)光柵；
2．圖像很淡、屏道上雪花多；
3．某一個(gè)頻道無(wú)圖像；
4．屏幕上有許多光點(diǎn)干擾，有焦味、冒煙、打火或聽(tīng)到輕微的噼噼響聲；
5．熒光屏上只出現(xiàn)一條亮線或水平亮線或中心一亮點(diǎn)。
四、人人愛(ài)護(hù)公物，做好安全防范工作。
1．遇到雷雨時(shí)，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，切斷電源，中止收看；
2．放假前，將電視機(jī)送交電教倉(cāng)庫(kù)統(tǒng)一保管；
3．平時(shí)關(guān)鎖好電視機(jī)及門(mén)窗，以防失竊。
五、發(fā)現(xiàn)失竊或其它事故，應(yīng)冷靜對(duì)待，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)告。
學(xué)校規(guī)章制度5
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《xxx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》。
本要求從“備、教、改、輔、考、評(píng)、研、行”八個(gè)方面對(duì)教學(xué)活動(dòng)提出具體的規(guī)范要求。
一、備課
集體備課
1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細(xì)制定學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和備課組活動(dòng)計(jì)劃。
2.集體備課要做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)不少于兩節(jié)課。
3.備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動(dòng)，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作，安排專(zhuān)人及時(shí)做好備課組活動(dòng)記錄。
4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動(dòng)前認(rèn)真做好個(gè)人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。
5.集體備課時(shí)，主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。
6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)備，形成自己的個(gè)案。
7.集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會(huì)，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，開(kāi)展行動(dòng)研究活動(dòng)，提高備課組從事校本研究的能力。
8.學(xué)校要定期對(duì)備課組集體備課活動(dòng)的開(kāi)展情況和教師教案的撰寫(xiě)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，依據(jù)實(shí)際評(píng)定等第，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。
個(gè)人備課
9.確定教學(xué)目標(biāo)。深刻領(lǐng)會(huì)課程理念，全面理解課程內(nèi)容，挖掘課標(biāo)要求的內(nèi)涵并拓展外延。教學(xué)目標(biāo)的制定要全面、具體，貼近學(xué)生實(shí)際，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合;教學(xué)目標(biāo)具有操作性，體現(xiàn)學(xué)生主體性;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際辯證處理好階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)之間的關(guān)系。
10.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。
11.整合教學(xué)內(nèi)容�；诮虒W(xué)目標(biāo)，吃透現(xiàn)行教材，采集、整合其他版本教材、學(xué)生生活經(jīng)歷、社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際等教學(xué)資源，恰當(dāng)選擇、處理教學(xué)素材，合理取舍，注意學(xué)科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學(xué)內(nèi)容中過(guò)程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等因素，合理組織教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
12.優(yōu)化教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個(gè)性特征，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，善于激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，在主動(dòng)建構(gòu)中習(xí)得知識(shí)與方法，在感悟、體驗(yàn)中發(fā)展情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
13.選用教學(xué)媒體。根據(jù)教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當(dāng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學(xué)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。
14.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，總體環(huán)節(jié)完整。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、組織和指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、交流與評(píng)價(jià)等基本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)靈活合理，各環(huán)節(jié)之間體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性。創(chuàng)設(shè)的情境問(wèn)題力求真實(shí)生動(dòng)，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動(dòng)力求體現(xiàn)開(kāi)放性、參與性和過(guò)程性，重視預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系。
15.預(yù)設(shè)檢測(cè)練習(xí)。合理有序的配置有層次、有梯度的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎(chǔ)性練習(xí)為主，適當(dāng)布置拓展性、開(kāi)放性習(xí)題。
16.合理設(shè)計(jì)板書(shū)。板書(shū)設(shè)計(jì)要條理清晰、簡(jiǎn)明扼要、布局合理、美觀大方，注重體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程，注重揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
17.認(rèn)真撰寫(xiě)教案。在環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和有效性，彰顯個(gè)性特點(diǎn)。
二、課堂教學(xué)
18.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、學(xué)案，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí);對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。
20.教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強(qiáng);注意新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生合理建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
21.教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)，理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析和解決問(wèn)題，感悟和體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容中蘊(yùn)含的科學(xué)方法和情感態(tài)度價(jià)值觀。教師講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，知識(shí)梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點(diǎn)內(nèi)容，分散化解難點(diǎn)內(nèi)容，具體分析對(duì)比疑點(diǎn)，著力引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
22.教學(xué)過(guò)程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過(guò)程，更要體現(xiàn)學(xué)的過(guò)程。要摒棄滿堂灌的陋習(xí)和過(guò)于重視結(jié)論教學(xué)的傾向，加強(qiáng)過(guò)程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個(gè)體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)體差異，選用恰當(dāng)?shù)慕谭�，因材施�?要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。
23.靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準(zhǔn)確地捕捉新情況和新問(wèn)題，作出決策和選擇，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略;各教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然流暢;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和結(jié)果及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與總結(jié)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
24.科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題，精選例題和習(xí)題。設(shè)計(jì)的教學(xué)問(wèn)題要具有思考和探究?jī)r(jià)值，利于思維的開(kāi)發(fā)和能力的培養(yǎng);精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對(duì)性、梯度性、思維性，精講精練，及時(shí)矯正鞏固。
25.合理選擇使用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，有機(jī)整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實(shí)效;演示、驗(yàn)證和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要組織有序，操作規(guī)范，指導(dǎo)及時(shí)，確保安全。
26.用普通話授課，語(yǔ)言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。
27.板書(shū)規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng);要體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程，揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
28.課后及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問(wèn)題與不足，思考、研究解決問(wèn)題的對(duì)策，為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒，并促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、作業(yè)布置與批改
29.作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對(duì)繁、難、怪，反對(duì)重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練;要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵(lì)等功能。
30.作業(yè)的類(lèi)型要多樣化，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理選擇書(shū)面作業(yè)和非書(shū)面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗(yàn)操作、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導(dǎo)分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。
31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)、小學(xué)高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)、初中不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。
32.作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，作業(yè)評(píng)價(jià)以等第形式呈現(xiàn)，作業(yè)評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)激勵(lì)性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的互批互改。
33.立足發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，進(jìn)行歸因分析，并及時(shí)反饋矯正，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)題，建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生使用好錯(cuò)題本。
34.要求學(xué)生做到認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，條理清楚，及時(shí)訂正，指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。
35.作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。
四、課外輔導(dǎo)
36.課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求，強(qiáng)化分類(lèi)推進(jìn)，重視個(gè)別輔導(dǎo)，精心實(shí)施，講究實(shí)效。
37.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)和身心健康類(lèi)輔導(dǎo)等。
�、艑W(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹(shù)立信心。
⑵興趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
�、切睦斫】殿�(lèi)輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培
養(yǎng)。
38.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。
39.正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課。
五、考試
考試組織
40.根據(jù)課程實(shí)施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。
41.嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)，規(guī)范操作，確�？荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。
42.嚴(yán)格控制規(guī)模性考試次數(shù)，加強(qiáng)調(diào)研診斷性測(cè)試。
43.監(jiān)考老師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕各類(lèi)形式的舞弊行為。
44.保證閱卷質(zhì)量，要準(zhǔn)確把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，做到寬嚴(yán)適度，集中時(shí)間，采用流水作業(yè)形式。
45.以考試為評(píng)價(jià)手段要注意突出診斷性、激勵(lì)性，淡化甄別功能。
考試命題
46.提高命題質(zhì)量，以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為綱，以改定考。命題要充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以能力立意為主，體現(xiàn)新情境、新材料和新設(shè)計(jì)。
47.制定科學(xué)嚴(yán)格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規(guī)范命題操作程序。
48.試題要體現(xiàn)考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應(yīng)以有利于實(shí)施新課程、有利于促進(jìn)教學(xué)為原則，試題必須全面檢測(cè)三維目標(biāo)的達(dá)成效果，必須要有一定量的創(chuàng)新題。
49.試題內(nèi)容正確，陳述簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、無(wú)歧義，立足主干知識(shí)，注意學(xué)科滲透，設(shè)問(wèn)要有連續(xù)性和層次性。
50.試題結(jié)構(gòu)合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。
六、學(xué)生評(píng)價(jià)
51.評(píng)價(jià)遵循科學(xué)性、民主性、多元性、主體性、開(kāi)放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵(lì)功能;既要重視學(xué)業(yè)成績(jī)，更要重視全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展;既要重視結(jié)果，更要重視過(guò)程。
52.評(píng)價(jià)方式要多樣化，可以采用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、記錄、訪問(wèn)、討論、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試、評(píng)議、檔案、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行。
53.課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要富有激勵(lì)性。
�、旁u(píng)價(jià)內(nèi)容主要為學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、參與程度、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果。
⑵評(píng)價(jià)主體除教師外，要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與評(píng)價(jià)，提倡學(xué)生自評(píng)和生生互評(píng)。
�、窃u(píng)價(jià)方式除一般性激勵(lì)語(yǔ)言外，提倡運(yùn)用動(dòng)作、眼神、表情等體態(tài)性語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。
�、葘�(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要做到及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具有針對(duì)性。
54.對(duì)考試的評(píng)價(jià)要立足診斷性，體現(xiàn)促進(jìn)性。
⑴關(guān)注考試過(guò)程中態(tài)度、誠(chéng)信、技巧、習(xí)慣和規(guī)范等方面的評(píng)價(jià)。
�、圃u(píng)價(jià)主體以教師為主，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤。 ⑶評(píng)價(jià)要立足改進(jìn)和矯正。從收集和分析反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)和其他材料開(kāi)始，從學(xué)生答題情況入手，找出存在問(wèn)題，探尋導(dǎo)致學(xué)生錯(cuò)誤答題的原因，確定矯正方案，有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練。杜絕把考試成績(jī)作為標(biāo)示學(xué)生類(lèi)別的標(biāo)簽。
55.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要全面、客觀、公正。
⑴學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由各校組織實(shí)施，學(xué)校要建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)組織。
�、埔嫦蛉w學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展性與個(gè)性差異，注重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生自主、主動(dòng)、創(chuàng)造性、個(gè)性化發(fā)展;評(píng)價(jià)要做到民主、公平、公正、公開(kāi)。
�、窃u(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)項(xiàng)目。
�、仍u(píng)價(jià)依據(jù)的素材主要來(lái)源于學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的詳實(shí)記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長(zhǎng)表現(xiàn)、過(guò)程性評(píng)價(jià)等，評(píng)價(jià)所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實(shí)，能充分證實(shí)學(xué)生在評(píng)價(jià)項(xiàng)目中所達(dá)到的程度與發(fā)展的狀況。
�、梢繉W(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行報(bào)告單制度，畢業(yè)前實(shí)行總評(píng)，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，注意全面評(píng)價(jià)和個(gè)性化評(píng)價(jià)相結(jié)合。
⑹采用綜合評(píng)語(yǔ)加等級(jí)評(píng)價(jià)的`方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)品德、情感、態(tài)度、日常表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況的評(píng)
價(jià)要做到客觀描述與定性描述相結(jié)合，尤其要突出學(xué)生的素質(zhì)特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撃�，評(píng)語(yǔ)應(yīng)準(zhǔn)確、精練。等級(jí)評(píng)價(jià)分設(shè)合格、不合格兩級(jí)或A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。
⑺學(xué)校要保證評(píng)定過(guò)程及評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀和公正。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果要在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
七、教學(xué)研究
56.學(xué)校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動(dòng)的計(jì)劃、組織、實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)評(píng)價(jià)工作。
57.教研組負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織開(kāi)展學(xué)科性的課題研究、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。
58.采取形式多樣、富有實(shí)效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評(píng)課說(shuō)課、理論學(xué)習(xí)、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題研究和行動(dòng)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
59.以備課組和教研組為活動(dòng)平臺(tái)，備課組至少每周開(kāi)展一次活動(dòng)，教研組至少每?jī)芍荛_(kāi)展一次活動(dòng)。
60.教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)、更新教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，按時(shí)參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
61.每位教師每學(xué)年要做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)理論專(zhuān)著，執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，交流、評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表一篇教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開(kāi)設(shè)一次專(zhuān)題講座。
八、實(shí)踐活動(dòng)
62.學(xué)校要制訂切實(shí)可行的“實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施方式、教師安排、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)、活動(dòng)評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定、管理模式等方面工作作整體規(guī)劃和具體說(shuō)明。
63.各校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)課程資源，統(tǒng)籌規(guī)劃好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。
64.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好選題、制定活動(dòng)規(guī)劃、組織活動(dòng)實(shí)施，開(kāi)展成果展示交流等活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)做出評(píng)價(jià)。
65.每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個(gè)活動(dòng)主題的全部過(guò)程，有比較詳細(xì)的活動(dòng)過(guò)程記錄、活動(dòng)報(bào)告等結(jié)果性文本，提倡高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展小課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題等活動(dòng)，并每學(xué)年舉行一次實(shí)踐活動(dòng)成果的展評(píng)。
九、課間操制度
1、集合曲響起15秒內(nèi)各班學(xué)生迅速站隊(duì)，要求精神飽滿，快、靜、齊。同時(shí)，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。
2、班主任教師不允許私自占用課間操時(shí)間，保證出勤人數(shù)，每班除值日生及病假同學(xué)外(不能超過(guò)3人)都參加課間操否則扣分，教師無(wú)顧也不能缺席。
3、全校學(xué)生上操時(shí)不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時(shí)動(dòng)作整齊一致，用力到位，校風(fēng)聲音宏亮。
4、分組活動(dòng)，班主任教師認(rèn)真組織，在保證學(xué)生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現(xiàn)突出的班級(jí)期末給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合要求的班級(jí)及個(gè)別學(xué)生給予批評(píng)令其重做。
5、如間操過(guò)程中需要器材，班主任教師一定認(rèn)真組織學(xué)生將器材放在指定位置使用，并及時(shí)收取。
6、間操結(jié)束后，跑步集合動(dòng)作迅速，不允許在排里私自講話、打鬧，蛇形隊(duì)走各班隊(duì)伍整齊有序，按指定路線行走，班主任老師不得私自調(diào)整班級(jí)的進(jìn)樓路線及順序。
十、考勤
(1)學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)點(diǎn)名制度，請(qǐng)假者必須自己寫(xiě)出請(qǐng)假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤，請(qǐng)假l～2天由校長(zhǎng)審批，3天由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計(jì)算，每周一總結(jié)，每請(qǐng)假5分扣一個(gè)積分，每遲到2次扣一個(gè)積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時(shí)間界定，每次點(diǎn)名結(jié)束后再來(lái)者為遲到，遲到未消號(hào)者視為曠勤。
(4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開(kāi)會(huì)包括全體師生會(huì)因私事請(qǐng)假者扣1分。
(5)法定假期除外�；�、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過(guò)天數(shù)，按請(qǐng)假對(duì)待。
十一、教師學(xué)習(xí)制度
1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)，因事因病沒(méi)參加者，過(guò)后要把學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)上。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：?jiǎn)沃埽赫螌W(xué)習(xí);雙周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其它學(xué)習(xí)內(nèi)容或各種培訓(xùn)臨時(shí)安排。
3、按時(shí)參加，不遲到、早退。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真記錄。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以報(bào)刊雜志上先進(jìn)的教法及教改經(jīng)驗(yàn)為主。政治學(xué)習(xí)以中小學(xué)教師職業(yè)道德及時(shí)事政治為主。
5、各種學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期，學(xué)校檢查一次，記入考核檔案。
6、教師要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，抓緊一切課余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。
7、學(xué)習(xí)討論時(shí),每位教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,積極發(fā)言、談體會(huì)。
十二、升降國(guó)旗制度
為了維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的規(guī)定，制定了我校升降國(guó)旗制度，使學(xué)生通過(guò)升降國(guó)旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
1、學(xué)校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗，肅立致敬。
3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國(guó)歌、國(guó)旗下講話。
4、每日傍晚靜校前，由旗手和護(hù)旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國(guó)旗落地。
5、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗，自覺(jué)肅立，待國(guó)旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。
6、旗手、護(hù)旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。
學(xué)校規(guī)章制度6
文化是一個(gè)民族的靈魂和標(biāo)志，在科技和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，民族之間重要的區(qū)別并不是意識(shí)形態(tài)、政治或經(jīng)濟(jì)的上的區(qū)別，而是文化的區(qū)別。
為了進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我校特色文化建設(shè)，打造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持，根據(jù)《廣東省“書(shū)香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，制定規(guī)章制度。
保障措施
1、教育主管部門(mén)的高度重視。
2、師生讀書(shū)已形成傳統(tǒng)和氛圍，有固定的早讀、晚讀時(shí)間和內(nèi)容。
3、學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量多，閱覽室開(kāi)放。
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比細(xì)則
一、藏書(shū)總量（15分）
1、各班建立班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書(shū)一本（套），
且使用效率高。實(shí)現(xiàn)人人參與、交換閱讀、資源共享。無(wú)圖書(shū)角扣5分；少一本(套)扣0.5分。
2、要求并有一定教育價(jià)值，中外名著或史書(shū)至少達(dá)到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。
3、管理制度（10分）
�、俑靼嗉�(jí)要制定切實(shí)可行的《創(chuàng)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃》和《班級(jí)讀書(shū)管理制度》。 無(wú)計(jì)劃或制度扣3分
②圖書(shū)角標(biāo)志明顯，圖書(shū)要有專(zhuān)人保管，并負(fù)責(zé)圖書(shū)借還記載（有專(zhuān)用記錄本）。無(wú)計(jì)錄扣5分。
二、閱讀數(shù)量（30分）
1、能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段古詩(shī)文。
2、每生每學(xué)期至少閱讀中外名著或史書(shū)兩本。
三、閱讀氛圍（15分）
1、 班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的“書(shū)香園地”。 缺少扣3分。
2、早讀做到五有：有時(shí)間保證、有閱讀內(nèi)容、有領(lǐng)讀學(xué)生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達(dá)標(biāo)每項(xiàng)扣1分。
3、班級(jí)至少有5個(gè)讀書(shū)興趣小組（每組3--5人） 不達(dá)標(biāo)扣3分。
4、 班級(jí)中有80%的學(xué)生有每天閱讀書(shū)報(bào)的習(xí)慣，有專(zhuān)用讀書(shū)筆記（以檢查為準(zhǔn)），且有質(zhì)量，有個(gè)性。 少1本筆記扣0.5分。
四、活動(dòng)成果（30分）
1、每學(xué)期至少召開(kāi)一次主題班會(huì)或讀書(shū)演講比賽等有創(chuàng)意的活動(dòng)。 缺少扣5分。
2、各班學(xué)生積極參加各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)多，獎(jiǎng)次高。凡學(xué)校組織的有關(guān)書(shū)香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書(shū)香班級(jí)評(píng)比加分，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分，資料《書(shū)香校園活動(dòng)管理制度范文》。 缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。
3、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
�。�1）達(dá)標(biāo)（80分以上）“書(shū)香班級(jí)”，獎(jiǎng)狀一張。
�。�2）標(biāo)兵（95分以上）“書(shū)香班級(jí)”，獎(jiǎng)狀一張，每生2本筆記本。
“讀書(shū)之星”評(píng)比細(xì)則
一、計(jì)劃記錄（15分）
A、有適合自己實(shí)際情況的讀書(shū)計(jì)劃，5 分
B、有專(zhuān)用讀書(shū)筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），10 分。
二、興趣習(xí)慣（10分）
有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課內(nèi)、外閱讀”的模范帶頭作用，10 分。
三、閱讀數(shù)量（45分）
1. 能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段及以前學(xué)過(guò)的'古詩(shī)文，25分 。
2. 每學(xué)期讀名著兩部。可以是文學(xué)名著、名家名篇、報(bào)刊、雜志及其他形式的優(yōu)秀文學(xué)作品，寫(xiě)出讀后感20 分。
四、閱讀活動(dòng)（15分）
積極參加班級(jí)、級(jí)組、學(xué)校、上級(jí)組織的各類(lèi)讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng)，15 分。
五、閱讀效果（15分）
�、賹W(xué)以致用，視野開(kāi)闊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，5 分。
�、诟�(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，10 分。
“書(shū)香型教師”評(píng)比細(xì)則
一、計(jì)劃記錄（20分） ①有適合自己實(shí)際情況的讀書(shū)計(jì)劃 ，5 分。②有專(zhuān)用讀書(shū)筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），15 分。
二、興趣習(xí)慣（10分） 有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在級(jí)組、科組或?qū)W校起模范帶頭作用，10 分。
三、閱讀數(shù)量（20分）每學(xué)期讀名著一部（可以是文學(xué)名著、名家名篇、史學(xué)名著、教育理論），寫(xiě)出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文，20 分。
四、閱讀活動(dòng)（30分） ①積極參與級(jí)組、學(xué)校及上級(jí)組織的相關(guān)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，10 分。②指導(dǎo)學(xué)生參加班級(jí)、級(jí)組、學(xué)校、上級(jí)組織的各類(lèi)讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng)，8 分。③積極撰寫(xiě)論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎(jiǎng)以上，12 分。
五、閱讀效果（20分） ①學(xué)以致用，視野開(kāi)闊，任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，8 分。
�、诟�(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，12 分。
創(chuàng)建“書(shū)香校園”規(guī)章制度
學(xué)校規(guī)章制度7
為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建優(yōu)美生活環(huán)境，形成良好校風(fēng)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行文明寢室評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：
一、考核項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、地面清潔(10分)
2、日常用品清潔擺放整齊(10分)
3、室內(nèi)整體及床上用品擺放整齊(30分)
4、門(mén)窗、墻壁、天花板清潔(10分)
5、室內(nèi)私接電源(10分)
6、儲(chǔ)物箱擺放(10分)
7、寢室的玻璃框內(nèi)容是否完整(10分)
8、寢室內(nèi)是否有異味(10分)、
二、考核辦法及表彰
由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生值日干部對(duì)寢室進(jìn)行檢查評(píng)分，以此為依據(jù)計(jì)算各寢室得分。各評(píng)選出男女文明寢室各4個(gè)，在本月量化評(píng)比中加2分，混合寢室每班加2分。評(píng)出較差的'寢室，全體開(kāi)除寢室!本周內(nèi)發(fā)放獎(jiǎng)品，通報(bào)被處分寢室。
學(xué)校規(guī)章制度8
1、教師必須做好課前準(zhǔn)備，堅(jiān)決按課表上課。
2、預(yù)備鈴（課前2分鐘）響后，任課教師愉快地站到教室門(mén)口，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。學(xué)生停止講話，坐姿端正，保持安靜，桌凳整齊，書(shū)本、筆放在桌子的左上角。
3、上課鈴響后，教師精神抖擻、面帶微笑走進(jìn)教室。教師走上講臺(tái)，愉快地注視每一個(gè)學(xué)生，班長(zhǎng)喊“起立”，教師待每個(gè)學(xué)生集中精力立正后，親切地招呼“同學(xué)們好”，同學(xué)們齊聲招呼“老師好”，教師微笑著說(shuō)“請(qǐng)坐下”，學(xué)生方可坐下。
4、老師必須全身心投入，關(guān)注并確保每個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張，學(xué)得好，并多用激勵(lì)和鼓勵(lì)的`語(yǔ)言。
5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話，聲音響亮，書(shū)寫(xiě)工整。
6、師生不得隨便離開(kāi)課堂。遲到的學(xué)生必須站在教室門(mén)口喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后才能進(jìn)入教室，不得從后門(mén)擅自進(jìn)入；因故需要離開(kāi)教室的必須先舉手說(shuō)明原因，老師同意后方能離開(kāi)。
7、教師不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)課堂，不坐著上課。
8、學(xué)生必須聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。不得做小動(dòng)作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。
9、學(xué)生違紀(jì)，教師要及時(shí)制止，待課后再處理，學(xué)生不得頂撞老師；教師不得體罰學(xué)生，不得叫學(xué)生停課。
10、看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本一尺，認(rèn)真做好眼保健操，上晚自習(xí)的教師進(jìn)班督察。
11、自始至終保持課堂紀(jì)律，缺課學(xué)生作好記載并及時(shí)反映給班主任。
12、下課鈴響后，教師不得拖堂，立即宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，教師親切地招呼“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”，同學(xué)們一齊打招呼“老師再見(jiàn)”，盡量讓老師先走出教室。
學(xué)校規(guī)章制度9
學(xué)校是國(guó)家的事業(yè)單位。它的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)和學(xué)校自己的創(chuàng)收。因此，必須按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格掌管，本著統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，照顧一般的原則進(jìn)行支配和使用。
一、財(cái)經(jīng)制度
1、學(xué)校一切收支必須按國(guó)家要求發(fā)生每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來(lái)，填制原始憑證，會(huì)計(jì)人員根據(jù)核對(duì)無(wú)誤的原始憑證上帳注冊(cè)。
2、學(xué)校的一切開(kāi)支必須經(jīng)主管財(cái)務(wù)的總務(wù)主任和會(huì)計(jì)人員認(rèn)真的履行財(cái)會(huì)手續(xù)，任何人不得以任何理由不履行財(cái)會(huì)手續(xù)，擅自開(kāi)支。
3、學(xué)校的每一項(xiàng)開(kāi)支必須遵循勤儉節(jié)約和少花錢(qián)多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經(jīng)校長(zhǎng)審批外，不住高級(jí)賓館，不請(qǐng)客送禮。
4、學(xué)校五千元以上的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，由校長(zhǎng)會(huì)議商定，根據(jù)情況校長(zhǎng)賦予后勤校長(zhǎng)，總務(wù)主任一定的審批權(quán)限。
5、學(xué)校各部門(mén)采購(gòu)的一切物品，圖書(shū)儀器設(shè)備等必須嚴(yán)格履行采購(gòu)、驗(yàn)收、審批三個(gè)手續(xù)，及時(shí)上帳。
二、物品管理制度
1、學(xué)校一切物品由總務(wù)處統(tǒng)一管理、調(diào)配，保管人員在總務(wù)處主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體的物品管理工作。
2、對(duì)購(gòu)入的物品，保管人員要認(rèn)真驗(yàn)收，嚴(yán)格把住數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量關(guān)，對(duì)不合格的物品不驗(yàn)收、不入庫(kù)。
3、對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)，要認(rèn)真查點(diǎn)清楚，單列帳目。物品發(fā)放使用，要注明使用人姓名，對(duì)調(diào)出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價(jià)賠償。
4、不論何人，如丟失學(xué)校物品按價(jià)賠償，教工由主管校長(zhǎng)督辦，學(xué)生由政教處主任督辦，及時(shí)將賠償款交到總務(wù)處。
�。�1）打碎門(mén)玻璃，窗戶(hù)玻璃每塊賠款5元。
�。�2）損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。（開(kāi)膠、拔鉚除外）
�。�3）打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。
�。�4）因打鬧損壞公物均按原價(jià)加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務(wù)處交款。
5、其他
（1）小車(chē)的使用與管理，小車(chē)主要是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公外出服務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)用車(chē)可以直接使用、但司機(jī)必須向管車(chē)領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)去向和使用時(shí)間。
（2）其他領(lǐng)導(dǎo)用車(chē)和各科室因公出用車(chē)必須提前向管車(chē)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可出車(chē)。（包括外單位用車(chē)）
�。�3）修車(chē)、用油要經(jīng)管車(chē)領(lǐng)導(dǎo)同意，如管車(chē)領(lǐng)導(dǎo)不在可由總務(wù)主任安排。
三、總務(wù)主任的崗位職責(zé)
1、總務(wù)主任在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體主抓學(xué)校的總務(wù)工作，主要職責(zé)是：
�。�1）組織總務(wù)人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、不斷提高總務(wù)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長(zhǎng)，定期檢查、考核、評(píng)定。
�。�2）負(fù)責(zé)制定總務(wù)工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)工作的落實(shí)和執(zhí)行情況。
（3）管好校產(chǎn)、搞好校舍規(guī)劃，基建和維修，搞好設(shè)備的管理和采購(gòu)。
�。�4）管好財(cái)務(wù)、嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持原則，認(rèn)真審批所有報(bào)銷(xiāo)票據(jù)，定期向教代會(huì)公布帳目。
�。�5）搞好全校師生的福利，為教學(xué)服務(wù)，為師生員工生活服務(wù)。
�。�6）協(xié)助各處室搞好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)籌備工作和外事接待安排工作。
2、行政管理員崗位職責(zé)
行政管理員是總務(wù)主任的助手，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，主抓后勤行政事物。
�。�1）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的設(shè)備、備品的配備、管理登記等造冊(cè)檢查工作。并經(jīng)常進(jìn)行檢查、清點(diǎn)、使其經(jīng)常處于完好的狀態(tài)，嚴(yán)防破壞或丟失。
�。�2）負(fù)責(zé)安排工人的政治學(xué)習(xí)，思想教育及日常工作安排和考勤。負(fù)責(zé)對(duì)臨時(shí)工的管理和教育及工作安排。
（3）負(fù)責(zé)管理傳達(dá)室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。
�。�4）負(fù)責(zé)學(xué)校基建維修和工程質(zhì)量監(jiān)督驗(yàn)收工作。
�。�5）搞好學(xué)校的綠化環(huán)境衛(wèi)生、清理校內(nèi)垃圾并及時(shí)組織外運(yùn)。
�。�6）搞好教職工的福利工作，辦到高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、做到物美價(jià)廉。
�。�7）管理學(xué)校的水、電、暖氣，經(jīng)常組織檢查、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，注意節(jié)約水、電、燃料。
3、主管會(huì)計(jì)崗位職責(zé)
主管會(huì)計(jì)是在主任領(lǐng)導(dǎo)下主管財(cái)務(wù)工作。
�。�1）認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，模范遵守財(cái)會(huì)制度，堅(jiān)持行使《財(cái)會(huì)人員職權(quán)條例》，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，為學(xué)校的管理提供可靠的數(shù)據(jù)，把好財(cái)務(wù)關(guān)。
�。�2）負(fù)責(zé)辦理預(yù)算內(nèi)外往來(lái)款項(xiàng)，固定資產(chǎn)調(diào)撥等會(huì)計(jì)事物。完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
�。�3）負(fù)責(zé)編制財(cái)務(wù)年度預(yù)、決算、月報(bào)表、工資表、資金表和各項(xiàng)開(kāi)支、補(bǔ)助表等。
�。�4）做好算帳、記帳、結(jié)帳、報(bào)帳工作，做到手續(xù)嚴(yán)密，內(nèi)容落實(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確，帳目清楚，月清月結(jié)，報(bào)表及時(shí)。
�。�5）領(lǐng)導(dǎo)會(huì)計(jì)員，出納員共同完成其本職工作，做到會(huì)計(jì)賬與出納現(xiàn)金賬，銀行對(duì)帳單相符，與會(huì)計(jì)和出納員一起發(fā)放工資和各種補(bǔ)助。
�。�6）管好會(huì)計(jì)檔案，按照國(guó)家財(cái)務(wù)工作要求，填寫(xiě)記帳憑單，核對(duì)，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊(cè)，交給檔案室歸檔管理。
（7）負(fù)責(zé)全校的固定資產(chǎn)帳，應(yīng)與各科目的財(cái)產(chǎn)帳相符，對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)做到心中有數(shù)。
4、出納員崗位職責(zé)
�。�1）根據(jù)批準(zhǔn)的原始單據(jù)和現(xiàn)金（存款）收據(jù)，付出記帳憑單辦理現(xiàn)金（存款）收付，并在收據(jù)和憑單上加蓋財(cái)務(wù)專(zhuān)用章和自己的名章，當(dāng)天入帳，不得以單據(jù)頂現(xiàn)金。
�。�2）負(fù)責(zé)預(yù)算內(nèi)、外現(xiàn)金（存款）的收支業(yè)務(wù)，收繳學(xué)雜費(fèi)、書(shū)報(bào)費(fèi)、采暖費(fèi)、托兒所、自行車(chē)費(fèi)等各項(xiàng)收費(fèi)；發(fā)放教工工資、獎(jiǎng)金、補(bǔ)助費(fèi)、以及其它各項(xiàng)費(fèi)用。
（3）認(rèn)真記好現(xiàn)金帳，做到手續(xù)完備，數(shù)字準(zhǔn)確，帳目清楚，與會(huì)計(jì)帳相符，自覺(jué)接受會(huì)計(jì)監(jiān)督。
（4）每天下班前應(yīng)結(jié)清當(dāng)日賬目，編制銀行存款和庫(kù)存現(xiàn)金憑單交接月報(bào)表，連同收付記帳憑單和原始單據(jù)交給會(huì)計(jì)審核處理，當(dāng)日現(xiàn)金管理按銀行規(guī)定數(shù)額存庫(kù)。
�。�5）兼管教工小額儲(chǔ)蓄，互助會(huì)借款年末還本工作。
�。�6）認(rèn)真審核支出憑證，原始單據(jù)必須有三個(gè)人簽字，不符合要求的.不給報(bào)銷(xiāo)。
�。�7）去銀行存款必須有保衛(wèi)人員押送，不得私自一個(gè)人辦理，時(shí)刻都要提高治安防范意識(shí)。
（8）學(xué)校的一切支付由主管校長(zhǎng)和總務(wù)主任批準(zhǔn)，方可辦理。
5、采購(gòu)員崗位職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)學(xué)校各種物品（辦公用品，基建維修材料及其它非專(zhuān)業(yè)用品的采購(gòu)工作及對(duì)外聯(lián)系業(yè)務(wù)）
�。�2）嚴(yán)格按計(jì)劃采購(gòu)，注意產(chǎn)品的質(zhì)量，做到物美價(jià)廉和適用。嚴(yán)防造成積壓和浪費(fèi)，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對(duì)比質(zhì)量?jī)r(jià)格再買(mǎi)。
�。�3）加強(qiáng)政策觀念，自覺(jué)遵守國(guó)家各項(xiàng)規(guī)定，不徇私情不謀私利，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，清政廉潔，不吃回扣。
�。�4）嚴(yán)格履行請(qǐng)款、報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，及時(shí)清理往來(lái)款項(xiàng)，不拖不欠，不用白條收據(jù)，以免造成不必要的損失。
6、保管員崗位職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)入庫(kù)物品材料的驗(yàn)收、保管和發(fā)放工作對(duì)物品，材料驗(yàn)收數(shù)量，規(guī)格準(zhǔn)確、發(fā)放要及時(shí)。
�。�2）負(fù)責(zé)記好保管帳，認(rèn)真執(zhí)行出入手續(xù)，要做到帳物相符，及時(shí)辦理核銷(xiāo)手續(xù)。
�。�3）物品管理要注意節(jié)約、經(jīng)常清點(diǎn)庫(kù)存，做到物品不積壓，不浪費(fèi)又能保證供應(yīng)。
�。�4）對(duì)購(gòu)進(jìn)的物品負(fù)責(zé)驗(yàn)收，入庫(kù)要登記。在驗(yàn)收時(shí)要注意質(zhì)量，不合格產(chǎn)品不入庫(kù)。
�。�5）對(duì)貴重物品妥善保管，設(shè)立專(zhuān)帳，要寫(xiě)清生產(chǎn)廠家，購(gòu)買(mǎi)日期，產(chǎn)品規(guī)格和價(jià)格，物品要做暗記。
（6）除大件物品搬運(yùn)有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫(kù)房私自選取拿物品。
�。�7）庫(kù)房?jī)?nèi)要有醒目的物品領(lǐng)取公約，以便大家自覺(jué)遵守。
（8）庫(kù)房?jī)?nèi)的防火工作由保管員負(fù)責(zé)，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)嚴(yán)禁煙火。庫(kù)房?jī)?nèi)外要設(shè)防火器材，保管員要會(huì)使用。
7、電工崗位職責(zé)
�。�1）電工主要是維修和保證校內(nèi)的正常供電。
�。�2）電教館的配電室，大樓電表箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。
�。�3）嚴(yán)格執(zhí)行用電操作規(guī)程，維護(hù)好線路安全，保證安全準(zhǔn)時(shí)送電，及時(shí)完成保修任務(wù)，保證學(xué)校工作正常進(jìn)行。
（4）配電室嚴(yán)禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。
（5）掌握學(xué)校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四大節(jié)日全面檢查，清楚隱患。
（6）配電室做好防火防盜工作，遇有火災(zāi)情況，及時(shí)切斷電源，保護(hù)好電器設(shè)備，保持好配電表的衛(wèi)生。
�。�7）負(fù)責(zé)內(nèi)部小號(hào)電話的維護(hù)和修理。
（8）負(fù)責(zé)與電業(yè)部門(mén)的業(yè)務(wù)聯(lián)系和接待工作。
（9）聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完成各項(xiàng)服務(wù)工作。
學(xué)校規(guī)章制度10
一、學(xué)員必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，按指定聽(tīng)課座位就坐。認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)。上課時(shí)，不得隨意使用通訊工具，手機(jī)應(yīng)予關(guān)閉；有問(wèn)題要舉手示意，不隨便講話。
二、學(xué)員應(yīng)遵守培訓(xùn)班的規(guī)章制度，不遲到、不早退，不曠課，有事必須請(qǐng)假。請(qǐng)假半天由班主任同意，1天及以上者，須持單位證明，由學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)；若無(wú)故曠課1天以上、或無(wú)故缺課超過(guò)3次或經(jīng)批準(zhǔn)缺課2天以上，不得參加本次培訓(xùn)的.考試�？梢暻闆r，轉(zhuǎn)到下期學(xué)完同類(lèi)課時(shí)，方可參加考試。
三、培訓(xùn)學(xué)員采用簽到制度。學(xué)員到課情況，由班主任點(diǎn)名記載，上、下課前各簽到一次。將到課、遲到、缺課情況記錄在學(xué)員簽到卡上，并作為評(píng)定考勤分的依據(jù)。若缺一次簽到蓋章，視為半天未到課，按規(guī)定扣5分，累計(jì)扣分減理論和實(shí)務(wù)考核未達(dá)到60分，視為考試不及格，應(yīng)重新按課時(shí)補(bǔ)課。學(xué)員補(bǔ)課考試再不合格的，應(yīng)重新參加下期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。直至考核合格，方可發(fā)證。
四、學(xué)員要講文明，有禮貌，做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，自覺(jué)維護(hù)公共秩序。
五、服從培訓(xùn)班安排，若有不同意見(jiàn)，先向班主任反映，班主任不能處理時(shí)，可向培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)處反映。學(xué)員一經(jīng)違反培訓(xùn)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重予以警告或取消培訓(xùn)資格。
六、考試時(shí)，必須嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)監(jiān)考老師勸告無(wú)效者。監(jiān)考老師有權(quán)取消其繼續(xù)考試的資格，并報(bào)學(xué)校教務(wù)處處理。
學(xué)校規(guī)章制度11
請(qǐng)假
1事假:
事假提前一天和導(dǎo)員請(qǐng)假并填寫(xiě)請(qǐng)假表，交給學(xué)委，請(qǐng)周末的假要在周五之前請(qǐng)假(周末導(dǎo)員不在辦公室)
2病假:
請(qǐng)病假需要醫(yī)院證明。
3急病請(qǐng)假:
男生找門(mén)洋()，女生找佟佳穎()，他們只接受電話請(qǐng)假。請(qǐng)完假要告訴學(xué)委劉潔凝，學(xué)委請(qǐng)假告訴李亦彭或者許迎曦。
生活
1周末夜晚不在，要寫(xiě)清理由，并記在班級(jí)考勤表上，不作學(xué)分扣除。
2晚上十一點(diǎn)不在寢室，也要寫(xiě)在考勤表上。
3每晚宿舍長(zhǎng)要將本宿舍學(xué)生在寢情況報(bào)給生活委員趙嘉欣。
活動(dòng)考勤制度
1每次活動(dòng)由組織委員席新科(考察女生出勤)和生活委員趙嘉欣(考察男生出勤)以宿舍為單位進(jìn)行考勤，每個(gè)宿舍每次活動(dòng)滿分6分�？鄯智闆r如下:
男生406:一人扣2分
407:一人扣1.2分
501:一人扣1分
502:一人扣6分
女生508:一人扣1.5分
511:一人扣1.5分
513:一人扣2分
2到學(xué)期末進(jìn)行累加計(jì)算，分?jǐn)?shù)最高的宿舍可以拿班費(fèi)在學(xué)�？匆粓�(chǎng)電影或是每人獎(jiǎng)勵(lì)15元，分?jǐn)?shù)最低的'宿舍請(qǐng)全班同學(xué)吃一次零食。
學(xué)校規(guī)章制度12
為加強(qiáng)我校財(cái)產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任．保證資產(chǎn)的安全完整、賬實(shí)相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際．制定本制度。學(xué)校的固定資產(chǎn)一般分為房屋和建筑物、交通工具、通用設(shè)備、專(zhuān)用設(shè)備、圖書(shū)、文物和陳列品、其他固定資產(chǎn)七類(lèi)。
�。ㄒ唬⒉少�(gòu)制度
1、采購(gòu)物品必須有購(gòu)物申請(qǐng)單，并注明名稱(chēng)、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購(gòu)的物品一定要與購(gòu)物申請(qǐng)單內(nèi)容相同。
2、購(gòu)物申請(qǐng)單須有申請(qǐng)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)校財(cái)產(chǎn)（管理員）三人的簽名。
3、凡列入專(zhuān)控商品和政府采購(gòu)項(xiàng)目，必須按規(guī)定的程序辦理，手續(xù)完備后方能采購(gòu)。
�。ǘⅡ�(yàn)收入庫(kù)制度
1、財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)驗(yàn)收入庫(kù)。驗(yàn)收入庫(kù)時(shí)所購(gòu)物品、購(gòu)物申請(qǐng)單、購(gòu)物發(fā)票三者缺一不可，并登記賬冊(cè)。會(huì)計(jì)入賬聯(lián)應(yīng)及時(shí)交財(cái)務(wù)入賬。教育局調(diào)撥的財(cái)產(chǎn)憑基建科財(cái)產(chǎn)調(diào)撥單入帳。
2、入庫(kù)時(shí)要區(qū)分物品性質(zhì)，危險(xiǎn)品、易腐蝕物品、易爆物品，區(qū)別對(duì)待，妥善保管。
3、根據(jù)勤儉辦學(xué)原則，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)積壓物品應(yīng)盡量減少，但教學(xué)所需物品要保證供應(yīng)。學(xué)�？倓�(wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)定期檢查驗(yàn)收入庫(kù)制度執(zhí)行情況。
（三）、造冊(cè)登記制度
1、學(xué)校所有物品的賬冊(cè)登記工作由財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)。
2、財(cái)產(chǎn)管理員根據(jù)物品的歸類(lèi)及時(shí)記賬，分別登記賬冊(cè)或?qū)嶒?yàn)（專(zhuān)用室）賬冊(cè)。
3、按時(shí)完成上級(jí)部門(mén)布置的各種報(bào)表。
�。ㄋ模�、領(lǐng)用、借用及賠償制度
1、倉(cāng)庫(kù)存放物品，由財(cái)產(chǎn)管理員統(tǒng)一管理。
2、領(lǐng)用辦公用品，需辦理領(lǐng)用手續(xù)。領(lǐng)用物品若有多余，須歸還倉(cāng)庫(kù)。
3、教學(xué)物品不能挪作他用。教學(xué)物品和器材專(zhuān)供本校教學(xué)使用，在不影響教學(xué)前提下，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可出借。
4、出借的物品須填寫(xiě)出借單，物品出門(mén)必須有出門(mén)單。
5、出借的物品要按期收回。
6、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，財(cái)產(chǎn)管理員要及時(shí)收回、統(tǒng)一管理。
7、人員調(diào)動(dòng)一定要做好個(gè)人物品借用歸還工作。
8、歸還物品時(shí)要當(dāng)面驗(yàn)收，如有損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。
9、賠償辦法由設(shè)備管理人員填寫(xiě)賠償單，經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)再由損壞者憑賠償單到財(cái)務(wù)部門(mén)繳款。
（五）、財(cái)產(chǎn)報(bào)廢制度
1、報(bào)廢物品要加以區(qū)別，找出報(bào)廢原因，若是失竊物品，要有備案記錄，根據(jù)實(shí)際情況酌情處理。
2、報(bào)廢的物品由財(cái)產(chǎn)管理員統(tǒng)一登記，單項(xiàng)固定資產(chǎn)報(bào)廢金額按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、報(bào)廢單要有學(xué)校負(fù)責(zé)人，財(cái)務(wù)主管和財(cái)產(chǎn)保管員簽字、說(shuō)明。
4、報(bào)廢物品處理后的回收資金，要及時(shí)入賬。
（六）、資產(chǎn)清查制度：
1、對(duì)所有固定資產(chǎn)，每年進(jìn)行一次清查、以物對(duì)賬、以賬對(duì)物，做到賬表相符，賬賬相符，賬實(shí)相符。發(fā)生盈虧、報(bào)廢等及時(shí)處理調(diào)整賬戶(hù)，保持固定資產(chǎn)賬、卡、物相一致。每年固定資產(chǎn)清查都要留有書(shū)面資料。
2、學(xué)校在進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查時(shí)，要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，由總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，組織相關(guān)人員參加。
3、清查方法以核實(shí)賬面、實(shí)地盤(pán)點(diǎn)為主，以抽查、臨時(shí)盤(pán)倉(cāng)的方法為輔，以達(dá)到摸清家底、保證財(cái)產(chǎn)安全的目的。發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)應(yīng)查明原因，經(jīng)批準(zhǔn)后，進(jìn)行調(diào)賬，并指定人員寫(xiě)出報(bào)告，以便核查。
2.學(xué)校各項(xiàng)資產(chǎn)管理規(guī)章制度
學(xué)校資產(chǎn)管理制度
1、財(cái)產(chǎn)保管員應(yīng)按財(cái)產(chǎn)分類(lèi)建立固定資產(chǎn)明細(xì)賬。（固定資產(chǎn)按現(xiàn)行管理辦法分橫向賬和縱向賬）按使用部門(mén)（個(gè)人）建立的分賬及總賬，稱(chēng)為橫向賬；以設(shè)各類(lèi)別和使用情況所建立的卡片賬，稱(chēng)為縱向賬，兩賬的建立便于規(guī)范管理。
2、校內(nèi)全部國(guó)有資產(chǎn)不得擅自借給個(gè)人或外單位使用，特殊情況須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)辦理借用手續(xù)，并要求按期歸還。
3、學(xué)校貴重物品應(yīng)設(shè)專(zhuān)人專(zhuān)庫(kù)（或?qū)９瘢┍９�，建立安全措施，保證物品安全無(wú)恙。
4、定期清查盤(pán)點(diǎn)。總保管員與分保管員每年要進(jìn)行一次清查核資，對(duì)清查出的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)查明原因，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，按規(guī)定辦理入賬消賬手續(xù)。每月末應(yīng)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員核對(duì)各大類(lèi)固定資產(chǎn)的金額，做到賬賬相符，賬物相符。
5、校內(nèi)設(shè)備一般不得擅自移動(dòng)，必須移動(dòng)時(shí)分保管員或部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)通知總保管員，辦理設(shè)備移動(dòng)手續(xù)并及時(shí)調(diào)賬。使全校設(shè)備做到有序流動(dòng)。
6、由個(gè)人使用并保管的財(cái)產(chǎn)，使用人到總保管員處領(lǐng)取并登記上賬，便于以后的清點(diǎn)與查找。教職工調(diào)離或退休時(shí)，校務(wù)辦公室通知校財(cái)產(chǎn)保管員為其辦理財(cái)產(chǎn)清賬手續(xù)。
8、保管員在工作變動(dòng)前由新、老分保管員和總保管員共同清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，并做交接手續(xù)。做到人員變動(dòng)賬物清楚。
固定資產(chǎn)定期清查制度
1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、固定資產(chǎn)管理員、主管會(huì)計(jì)參加的固定資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)固定資產(chǎn)清查工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、制定具體實(shí)施方案。
2、固定資產(chǎn)清查工作每年必須定期組織實(shí)施，并至少進(jìn)行一次，一般于每年年底進(jìn)行。
3、學(xué)校各部門(mén)有義務(wù)按清查領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置，對(duì)本部門(mén)管理和使用的固定資產(chǎn)予以登記造冊(cè)，并對(duì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。
4、對(duì)于不能確定具體責(zé)任人的固定資產(chǎn)，由領(lǐng)導(dǎo)小組指派專(zhuān)人進(jìn)行登記造冊(cè)。
5、各部門(mén)要認(rèn)真組織實(shí)施，密切配合，不漏項(xiàng)、不留死角。
6、領(lǐng)導(dǎo)工作小組要根據(jù)各部門(mén)財(cái)產(chǎn)登記表進(jìn)行逐一核查，確認(rèn)無(wú)誤后核查人簽字，并檢查有無(wú)疏漏。
7、由固定資產(chǎn)管理員對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和整理，并逐一與固定資產(chǎn)明細(xì)賬進(jìn)行核對(duì)。
8、清查出應(yīng)當(dāng)報(bào)廢或更新的固定資產(chǎn)由領(lǐng)導(dǎo)工作小組統(tǒng)一研究處理，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)和財(cái)政部門(mén)審核批準(zhǔn)后，核減固定資產(chǎn)原值，對(duì)于閑置或不適用的固定資產(chǎn)報(bào)上級(jí)部門(mén)設(shè)備管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一進(jìn)行處置，并作相關(guān)會(huì)計(jì)處理。
9、對(duì)盤(pán)盈、盤(pán)虧的固定資產(chǎn)，請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進(jìn)行必要的會(huì)計(jì)處理。
10、根據(jù)有關(guān)手續(xù)及憑證，調(diào)整固定資產(chǎn)明細(xì)賬和固定資產(chǎn)總賬。
11、根據(jù)調(diào)整后的固定資產(chǎn)明細(xì)賬，調(diào)整固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，并做好數(shù)據(jù)備份工作。
12、對(duì)固定資產(chǎn)清查工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，查找問(wèn)題，提供經(jīng)驗(yàn)。
固定資產(chǎn)報(bào)廢、核銷(xiāo)、轉(zhuǎn)移管理制度
1、固定資產(chǎn)的核銷(xiāo)、轉(zhuǎn)移，是指學(xué)校占有的固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)的轉(zhuǎn)移和核銷(xiāo)，包括固定資產(chǎn)的調(diào)撥、變賣(mài)、報(bào)廢。
處置的范圍包括：
�。�1）閑置不需用的固定資產(chǎn)；
（2）報(bào)廢無(wú)法使用的固定資產(chǎn)；
�。�3）盤(pán)虧、呆帳、丟失等非正常損壞的固定資產(chǎn)；
�。�4）因技術(shù)、經(jīng)濟(jì)因素、繼續(xù)使用不合理并經(jīng)過(guò)科學(xué)論證，確需淘汰的固定資產(chǎn)；
�。�5）因單位撤銷(xiāo)、分立、合并等原因發(fā)生產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)轉(zhuǎn)移的固定資產(chǎn)；
（6）根據(jù)國(guó)家政策規(guī)定需處置的固定資產(chǎn)。
2、提出核銷(xiāo)、轉(zhuǎn)移固定資產(chǎn)申請(qǐng)之前，學(xué)校主管固定資產(chǎn)的負(fù)責(zé)人，應(yīng)會(huì)同固定資產(chǎn)專(zhuān)管員及使用人，對(duì)該固定資產(chǎn)進(jìn)行初步鑒定。由于人為因素造成損毀的，按非正常報(bào)廢處理，應(yīng)追究有關(guān)人員的管理責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。丟失的固定資產(chǎn)，要上報(bào)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。
3、核銷(xiāo)固定資產(chǎn)應(yīng)填寫(xiě)《固定資產(chǎn)核銷(xiāo)審批表》，轉(zhuǎn)移固定資產(chǎn)應(yīng)填寫(xiě)《固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移審批表》，并加蓋印章，上報(bào)教委計(jì)財(cái)科。單價(jià)在500元以下、且批量總價(jià)值不超過(guò)10000元的固定資產(chǎn)核銷(xiāo)時(shí)，《固定資產(chǎn)核銷(xiāo)審批表》只需上報(bào)一式兩份；單價(jià)500元以上、或當(dāng)批總價(jià)值超過(guò)10000元的固定資產(chǎn)核銷(xiāo)時(shí)，需上報(bào)一式四份。《固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移審批表》一律上報(bào)一式五份。
盤(pán)虧、呆帳、丟失等非正常損壞的固定資產(chǎn)核銷(xiāo)申報(bào)時(shí)，在填寫(xiě)《固定資產(chǎn)核銷(xiāo)審批表》的同時(shí)，還要出具書(shū)面證明一式兩份，并加蓋公章（屬于丟失的還要加蓋當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)公章）。
4、報(bào)廢后的固定資產(chǎn)可以變價(jià)出售的，固定資產(chǎn)的變價(jià)所得，一律做為單位重新購(gòu)置固定資產(chǎn)的專(zhuān)用資金，由財(cái)務(wù)部門(mén)按照財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度進(jìn)行處理。
5、報(bào)廢后的固定資產(chǎn)變價(jià)出售，必須本著公開(kāi)原則。自覺(jué)接受財(cái)務(wù)、審計(jì)和監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)督。任何部門(mén)和個(gè)人不得將變價(jià)收入隱瞞、截留、坐支或挪作他用。
資產(chǎn)管理員崗位職責(zé)
1、擬定學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法和有關(guān)制度；
2、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)管理固定資產(chǎn)。建立使用《北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件管理系統(tǒng)》，并保證系統(tǒng)的安全運(yùn)行及正常維護(hù)工作，負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)增減變動(dòng)的財(cái)務(wù)審核、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)備份工作；
3、負(fù)責(zé)設(shè)置登記固定資產(chǎn)明細(xì)帳，按月與學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帳簿進(jìn)行核對(duì)；
4、建立固定資產(chǎn)卡片、組織學(xué)校固定資產(chǎn)清產(chǎn)核資工作；
5、負(fù)責(zé)辦理固定資產(chǎn)調(diào)劑、處置及對(duì)外出租出借等手續(xù)，組織固定資產(chǎn)報(bào)廢、報(bào)損的技術(shù)鑒定，提出處理意見(jiàn)，報(bào)較為計(jì)劃財(cái)務(wù)科辦理審核批準(zhǔn)手續(xù)；
6、監(jiān)督、檢查固定資產(chǎn)管理、維護(hù)和使用情況。
3.蘇州市第三中學(xué)校固定資產(chǎn)管理規(guī)章制度
學(xué)校固定資產(chǎn)是國(guó)家財(cái)產(chǎn)的`組成部分，是保證完成學(xué)校各項(xiàng)行政任務(wù)和教學(xué)工作的物質(zhì)條件。為加強(qiáng)我校財(cái)產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任．保證資產(chǎn)的安全完整、賬實(shí)相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際．制定本制度如下：
一、管理原則
1、分級(jí)管理原則
總務(wù)處是學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資的總管。總務(wù)處設(shè)置專(zhuān)職財(cái)產(chǎn)管理員和倉(cāng)庫(kù)保管員，依據(jù)財(cái)產(chǎn)物資的分類(lèi)建立各類(lèi)帳冊(cè)，做好財(cái)產(chǎn)物資的驗(yàn)收、登記、計(jì)帳工作，定期清點(diǎn)工作，報(bào)損、報(bào)廢、銷(xiāo)帳工作。
組室部門(mén)管理。財(cái)產(chǎn)物資使用部門(mén)（主要是實(shí)驗(yàn)室、信息中心、圖書(shū)館、食堂等部門(mén)）落實(shí)部門(mén)兼職財(cái)產(chǎn)管理員，依據(jù)財(cái)產(chǎn)物資分類(lèi)建立部門(mén)分類(lèi)帳冊(cè)，做好新添置財(cái)產(chǎn)物資的登帳工作，配合總務(wù)處財(cái)產(chǎn)管理員清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，做好報(bào)修工作以及報(bào)廢銷(xiāo)帳工作，做到帳物相符。
班級(jí)管理。班主任是班級(jí)財(cái)產(chǎn)物資管理的直接責(zé)任人，班主任要落實(shí)班干部一起管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，防止班級(jí)財(cái)產(chǎn)的丟失和人為損壞。
財(cái)務(wù)監(jiān)管。財(cái)務(wù)是負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)財(cái)務(wù)金額變動(dòng)審核記賬。
三中固定資產(chǎn)管理人員配置結(jié)構(gòu)圖：
2、資產(chǎn)管理的范圍
產(chǎn)權(quán)屬于本單位使用的固定資產(chǎn)都需要登記。這個(gè)定義從兩個(gè)方面進(jìn)行了界定：一是產(chǎn)權(quán)屬于本單位，它包含了產(chǎn)權(quán)屬于單位，但發(fā)給職員個(gè)人使用的辦公用品，例如：筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)等。同時(shí)它排除了租借的辦公大樓、其他單位委托或暫存的資產(chǎn)、個(gè)人帶到單位的資產(chǎn)等非本單位產(chǎn)權(quán)的資產(chǎn)；二是固定資產(chǎn)。使用期限在一年以上并且長(zhǎng)期保持形態(tài)不變化的資產(chǎn)，可以根據(jù)價(jià)格數(shù)量分為固定資產(chǎn)和低值耐用品兩類(lèi)。這里我們只管理固定資產(chǎn)、耐用品，易耗品和易損品不登記，易耗品是指在使用過(guò)程中逐漸損耗的資產(chǎn)，有些雖然價(jià)值不菲，例如打印機(jī)硒鼓幾百元一個(gè)，使用不到幾個(gè)月，就不用登記，易損品是指容易損壞的，例如玻璃杯、燈泡、試管等也不用登記。
二、固定資產(chǎn)管理
1、固定資產(chǎn)的核算范圍
(1)單價(jià)在800元以上、耐用在一年以上的各類(lèi)物品
(2)課桌椅
(3)圖書(shū)資料
2、固定資產(chǎn)的分類(lèi)
按原國(guó)家制定的《固定資產(chǎn)分類(lèi)目錄》
3、固定資產(chǎn)的計(jì)價(jià)
(1)新建、購(gòu)入、有價(jià)調(diào)撥的固定資產(chǎn)，分別按造價(jià)、購(gòu)入價(jià)和調(diào)撥價(jià)入帳。
(2)自制的固定資產(chǎn)按實(shí)際開(kāi)支的人工費(fèi)、材料費(fèi)入帳。
(3)原財(cái)產(chǎn)改制成另一財(cái)產(chǎn)，應(yīng)先辦理報(bào)廢手續(xù)，后這將改制成的財(cái)產(chǎn)估價(jià)入帳。
(4)無(wú)償調(diào)入、贈(zèng)送的固定資產(chǎn)，按同期市場(chǎng)價(jià)估價(jià)入帳。
(5)調(diào)出、報(bào)廢、盤(pán)虧和變價(jià)處理的固定資產(chǎn)在辦妥手續(xù)后按帳面數(shù)銷(xiāo)帳。
(6)房屋和建筑物擴(kuò)建、拆除應(yīng)分別增減其原值。
(7)修理、修繕?biāo)_(kāi)支的費(fèi)用不計(jì)固定資產(chǎn)（不增加其原值）。
(8)購(gòu)置固定資產(chǎn)所發(fā)生的包裝費(fèi)、雜費(fèi)不計(jì)入固定資產(chǎn)原值，購(gòu)置固定資產(chǎn)所發(fā)生的附加費(fèi)（除汽車(chē)外）也不計(jì)入固定資產(chǎn)原值。
學(xué)校固定資產(chǎn)按現(xiàn)行財(cái)務(wù)制度不計(jì)提折舊。
4、固定資產(chǎn)的管理辦法
(1)固定資產(chǎn)應(yīng)由總務(wù)處統(tǒng)管，建立學(xué)校固定資產(chǎn)總帳和部門(mén)財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳。
(2)部門(mén)指定兼職財(cái)產(chǎn)管理員，建立部門(mén)財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳。
(3)定期清查財(cái)產(chǎn)做到學(xué)校帳、部門(mén)帳。帳帳相符、帳物相符。
(4)固定資產(chǎn)購(gòu)置，必須經(jīng)由倉(cāng)庫(kù)保管員驗(yàn)收、登記，在核對(duì)數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量和金額無(wú)誤后錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)，打印出資產(chǎn)條形碼連同實(shí)物交使用部門(mén)驗(yàn)收。并開(kāi)出固定資產(chǎn)記賬單送財(cái)一式二份，一份連同發(fā)票辦理手續(xù)。
(5)固定資產(chǎn)的報(bào)損、報(bào)廢應(yīng)區(qū)分不同情況妥善處置。屬自然損耗可由使用部門(mén)，財(cái)產(chǎn)管理員經(jīng)部門(mén)主管審定后填寫(xiě)報(bào)損、報(bào)廢單連同報(bào)廢殘品如數(shù)交總務(wù)主管核對(duì)驗(yàn)收。
(6)報(bào)廢殘品變價(jià)處理后的殘值收入交學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)，財(cái)務(wù)部門(mén)打入財(cái)政局指定賬戶(hù)，作重置固定資產(chǎn)之用。
(7)圖書(shū)資料按圖書(shū)管理辦法管理，凡借閱圖書(shū)產(chǎn)生損壞或遺失應(yīng)照價(jià)賠償，對(duì)貴重和稀缺圖書(shū)資料無(wú)法補(bǔ)充的應(yīng)視其價(jià)值增加不同倍數(shù)補(bǔ)償。
(8)部門(mén)財(cái)產(chǎn)管理員應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定，確因工作原因變動(dòng)，必須會(huì)同學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員一起辦妥財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)交接手續(xù)。
(9)固定資產(chǎn)帳務(wù)核算。會(huì)計(jì)控制固定資產(chǎn)總值，總帳設(shè)固定資產(chǎn)和固定資產(chǎn)基金；部門(mén)設(shè)部門(mén)明細(xì)帳記錄本部門(mén)新有財(cái)產(chǎn)物資，會(huì)計(jì)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員應(yīng)定期對(duì)帳，保持帳帳相符。學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員應(yīng)定期與部門(mén)財(cái)產(chǎn)管理員對(duì)帳，保持帳帳相符、帳物相符。
三、低值耐久物品管理
1、價(jià)值在500元以下，使用時(shí)間在一年以上的財(cái)產(chǎn)列為低值耐久物品。
2、低值耐久物品分類(lèi)。按使用功能區(qū)別分類(lèi)。
3、低值耐久物品管理辦法與固定資產(chǎn)同。
4、學(xué)校設(shè)低值耐久物品總帳，部門(mén)設(shè)低值耐久物品明細(xì)帳。
四、低值易耗品管理
凡領(lǐng)用后就被消耗的材料物品即為低值易耗品，如辦公用品，實(shí)驗(yàn)用藥品材料，維修用材料等均屬之，這些材料物品都是先行于工作和教學(xué)活動(dòng)的必備物資，在財(cái)產(chǎn)物資中占相當(dāng)大的比重，有的還要經(jīng)常保持一定的庫(kù)存量。學(xué)校設(shè)收發(fā)室及倉(cāng)庫(kù)管理員，建立低值易耗品明細(xì)帳做好購(gòu)入驗(yàn)收登記和使用登記手續(xù)。
五、帳簿設(shè)置
1、財(cái)產(chǎn)物品驗(yàn)收登記簿
凡訂購(gòu)、自行采購(gòu)和上級(jí)調(diào)撥的財(cái)產(chǎn)物資，無(wú)論是固定資產(chǎn)、低值耐久物品，還是低值易耗品都必須經(jīng)由倉(cāng)庫(kù)管理員驗(yàn)收登記入帳、記入《財(cái)產(chǎn)物資驗(yàn)收登記簿》。
2、固定資產(chǎn)、低值耐久物品驗(yàn)收單
倉(cāng)庫(kù)管理員按物品分類(lèi)，對(duì)固定資產(chǎn)、低值耐久物品開(kāi)出驗(yàn)收單，第一聯(lián)留存，第二聯(lián)交財(cái)務(wù)（必須是固定資產(chǎn)）登記入固定資產(chǎn)總帳，低值耐久物品驗(yàn)收單不需要交會(huì)計(jì)，第三聯(lián)交部門(mén)管理員登入部門(mén)財(cái)產(chǎn)帳。
3、固定資產(chǎn)登記冊(cè)
固定資產(chǎn)登記冊(cè)是隨時(shí)隨刻詳細(xì)記錄學(xué)校固定資產(chǎn)情況的表冊(cè)，倉(cāng)庫(kù)管理員憑固定資產(chǎn)驗(yàn)收單登入固定資產(chǎn)登記冊(cè)。
4、耐久物品登記冊(cè)
耐久物品登記冊(cè)同固定資產(chǎn)登記冊(cè)，記入方法完全相同。
低值易耗品明細(xì)帳
消耗性物品，面廣量多，在記錄同一物品，不同型號(hào)或不同價(jià)格時(shí)，可一并記錄，在記錄中宜粗不宜細(xì)，但必須做到帳與實(shí)物數(shù)相符，并結(jié)出存數(shù)。
5、固定資產(chǎn)帳冊(cè)
學(xué)校設(shè)固定資產(chǎn)資產(chǎn)總帳、總分類(lèi)帳，部門(mén)設(shè)固定資產(chǎn)分類(lèi)帳。固定資產(chǎn)總值表固定資產(chǎn)總值表是反映學(xué)校每年固定資產(chǎn)變化情況的表格，一般一年記錄一次。
6、教職工公物借用保管登記卡
學(xué)校教職工借用或?qū)Ｈ吮９軐W(xué)校固定資產(chǎn)、低值易耗物品在一個(gè)月以上的必須記錄在卡，不滿一個(gè)月的可用借條的方法，便于教職工在離開(kāi)學(xué)校時(shí)移交新有物品。
學(xué)校規(guī)章制度13
1.加強(qiáng)安全用電教育，規(guī)范用電行為，成立學(xué)校安全用電領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全用電管理制度，并責(zé)任落實(shí)到人，防止用電事故的發(fā)生，保障正常用電，確保學(xué)校師生的安全用電。
2.電工必須持證上崗，熟悉崗位規(guī)章制度和用電設(shè)備的性能、操作方法，正確使用電工用具。電工要隨時(shí)關(guān)注學(xué)校用電設(shè)備，周周有檢查，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)維修開(kāi)關(guān)、插座、電燈等，排除用電故障。維修用電器時(shí)程序要規(guī)范，嚴(yán)禁在未停電的'情況下搬動(dòng)用電設(shè)備。
3.學(xué)校各辦公室、教室、宿舍的用電設(shè)備由學(xué)�？倓�(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)，不準(zhǔn)私自變更和增設(shè)。
___對(duì)全校的電線、燈具、插座、插頭、各種電氣開(kāi)關(guān)每月進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換，確保用電安全。嚴(yán)禁在校園內(nèi)使用“三無(wú)”(無(wú)中文標(biāo)識(shí)、無(wú)廠名、無(wú)廠址)產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品、劣質(zhì)電器產(chǎn)品和自制的用電設(shè)備。嚴(yán)禁私拉亂接、自行改線或鋪線，以免發(fā)生短路及漏電現(xiàn)象。
5.嚴(yán)禁各辦公室、教室、宿舍使用大功率的電器，增加用電設(shè)備時(shí)要向總務(wù)處申請(qǐng)或電工批準(zhǔn)，不得私自安裝電氣插座。寢室嚴(yán)禁使用電褥子、電暖器等取暖設(shè)備，以免電路短路及火災(zāi)事故的發(fā)生。
6.使用各種電器設(shè)備時(shí)若發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)電器、電線冒煙起火或有刺鼻氣味時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，并上報(bào)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或總務(wù)處，通知專(zhuān)人維修。
7.嚴(yán)禁在燈具、電扇、空調(diào)等電器上懸掛覆蓋裝飾品等易燃物。辦公室擺放計(jì)算機(jī)時(shí)，盡量靠近電源，避免四處布線、盤(pán)繞電源、跨接電線。教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用專(zhuān)人負(fù)責(zé)，不得將多媒體設(shè)備用于玩游戲或私自拆裝多媒體設(shè)備。
8.增強(qiáng)安全用電意識(shí)，學(xué)習(xí)安全用電常識(shí)。注意保持用電設(shè)備及周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁堆放易燃物品。
9.教育師生掌握正確的觸電急救方法，一旦發(fā)生觸電事故，必須立即呼救，斷開(kāi)電源，招呼周?chē)藛T前來(lái)協(xié)助搶救，并拔打120急救電話。
10.值班領(lǐng)導(dǎo)、教師必須每天巡查一遍校園電路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處置。班主任是班級(jí)用電安全第一責(zé)任人，必須天天檢查教室電路，保證教室用電安全;宿舍管理員要每天都檢查宿舍電路，保證學(xué)生宿舍用電安全。
11.校內(nèi)的所有設(shè)備用電電源線路的設(shè)計(jì)、施工、檢查、驗(yàn)收、維護(hù)均由學(xué)校統(tǒng)一管理。不得自行接線接電，禁止私拉電線，私自安裝用電設(shè)備設(shè)施。
12.在變壓器、配電房周?chē)O(shè)立防護(hù)欄，并用醒目的警示牌提醒學(xué)生危險(xiǎn)，禁止靠近、攀爬。
學(xué)校規(guī)章制度14
一、教師職業(yè)道德規(guī)范
1、依法執(zhí)教
學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
2、愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
3、熱愛(ài)學(xué)生
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作
謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
6、尊重家長(zhǎng)
主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。
7、廉潔從教
堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。
8、為人師表
模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
二、教職工代表大會(huì)條例
第一章總則
第一條、根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第十七條“國(guó)家堅(jiān)持社會(huì)主義原則，保障人民參加國(guó)家管理，管理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事業(yè)和文化事業(yè)，監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員”的規(guī)定，學(xué)校必須在實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的同時(shí)，建立和健全黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會(huì)制，發(fā)揚(yáng)教職工主人翁的責(zé)任感，保障職工群眾當(dāng)家做主管理學(xué)校的民主權(quán)利。
第二條、教職工代表大會(huì)是事業(yè)單位實(shí)行民主管理的基本形式，是職工群眾參加決策和管理，監(jiān)督干部的權(quán)務(wù)機(jī)構(gòu)。
第三條、教職工代表大會(huì)遵照黨的方針、政策和國(guó)家法律、指令，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán)，正確處理國(guó)家、集體和教職工個(gè)人三者利益關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾，保證完成教學(xué)任務(wù)，為辦好社會(huì)主義學(xué)校而努力。
第四條、教職工代表大會(huì)的組織原則是民主集中制。
第二章職權(quán)
第五條、教職工代表大會(huì)，根據(jù)國(guó)家政策、法令和教育方針行使下列職權(quán)。
1、討論和審議校長(zhǎng)工作報(bào)告，聽(tīng)取和審議學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，討論和審議學(xué)校重大決策。
2、討論和決定學(xué)校教職工福利基金、獎(jiǎng)勵(lì)基金的使用，以及教職工獎(jiǎng)懲辦法，教職工住宅分配方案等有關(guān)職工切身利益方面的問(wèn)題。
3、討論學(xué)校體制改革事項(xiàng)，工資調(diào)整方案，教職工培訓(xùn)計(jì)劃和各種規(guī)章制度。
4、監(jiān)督學(xué)校各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員，對(duì)工作中有成效的干部可以提請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)有特殊貢獻(xiàn)的干部，可以建議上級(jí)機(jī)關(guān)予以提職晉級(jí)；對(duì)不負(fù)責(zé)任造成損失的干部，建議上級(jí)機(jī)關(guān)予以批評(píng)、處分或罷免；對(duì)嚴(yán)重失職和違法亂紀(jì)的干部，建議上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)和國(guó)家政法機(jī)關(guān)嚴(yán)肅處理。
5、教職工代表大會(huì)要支持校長(zhǎng)行使職權(quán)，維護(hù)和穩(wěn)定教學(xué)秩序的機(jī)制運(yùn)行。教育教職工不斷提高主人翁責(zé)任感，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真鉆研教材，多出優(yōu)質(zhì)課，多寫(xiě)優(yōu)質(zhì)論文，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、教職工代表大會(huì)對(duì)學(xué)校主管機(jī)關(guān)的決定和指示有不同看法時(shí)，可以提出建議。如經(jīng)主管機(jī)關(guān)審議后，仍維持原決定和指示，職工代表大會(huì)應(yīng)配合貫徹執(zhí)行。
第三章職工代表
第六條、教職工代表大會(huì)的代表，以行政、年級(jí)、后勤為單位，按性別比例，由教職工直接選舉產(chǎn)生，凡在本單位享有公民權(quán)力的干部和職工均可當(dāng)選為代表。
1、在教職工代表大會(huì)上有選舉權(quán)和表決權(quán)。
2、有權(quán)參加檢查學(xué)校執(zhí)行教代會(huì)決議和提案落實(shí)情況，有權(quán)向主管行政機(jī)關(guān)提出合理化建議。
3、因行使正當(dāng)民主權(quán)利而遭到打擊、報(bào)復(fù)時(shí)，有權(quán)向有關(guān)部門(mén)提出申訴或控告。
第七條、職工代表義務(wù)
1、模范遵守黨的方針、政策、法律、指令，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，做好本職工作。
2、正確代表群眾利益，密切聯(lián)系群眾，如實(shí)反映群眾意見(jiàn)。
3、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治黨悟和教育教學(xué)水平。
4、幫助教育和監(jiān)督不遵守學(xué)校規(guī)章制度，違反勞動(dòng)紀(jì)律的職工自覺(jué)地改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。
第四章組織制度
第八條、召開(kāi)教職工代表大會(huì)時(shí)，選舉大會(huì)主席團(tuán)。主席團(tuán)成員包括，第一線教學(xué)工作人員、科組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)，按比例組成，女職工應(yīng)占一定的.比例。大會(huì)主席團(tuán)實(shí)行常任制，但不設(shè)常設(shè)機(jī)構(gòu)。
第九條、教職工代表大會(huì)一般每年召開(kāi)一次，每次會(huì)議必須有三分之二代表出席；遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)三分之一的代表提議可以召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。
教職工代表大會(huì)的選舉和決議，必須有全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)方能生效。
第十條、教職工代表大會(huì)議題，要在廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)審議后，提請(qǐng)教代會(huì)大會(huì)通過(guò)。
第十一條、教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，需要臨時(shí)解決的問(wèn)題，可由工會(huì)主席召集有關(guān)職工代表參加會(huì)議進(jìn)行處理。
第五章工作機(jī)構(gòu)
第十二條、學(xué)校工會(huì)承擔(dān)教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)，處理組織工作、業(yè)務(wù)工作、日常事務(wù)。
第六章附則
第十三條、本條例適用于本學(xué)校。
三、教職工請(qǐng)假制度
為加強(qiáng)管理，提高教職工素質(zhì)，根據(jù)《勞動(dòng)法》、《廣東省計(jì)劃生育條例》、廣東省人事廳粵人薪[1996]19號(hào)文的規(guī)定和精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定請(qǐng)假制度如下：
1、教職工必須愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，為人師表，占用工作時(shí)間辦理私事的，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間于1天內(nèi)的，后勤人員由總務(wù)主任批準(zhǔn)，其他人員由教導(dǎo)處主任批準(zhǔn)，2天以上的由學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
2、計(jì)勤時(shí)間以每周5天計(jì)算，集中會(huì)議列入出勤另行計(jì)算。請(qǐng)假1天或1天以上應(yīng)填寫(xiě)《請(qǐng)假單》，并注明請(qǐng)假時(shí)間內(nèi)的上課節(jié)數(shù)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，《請(qǐng)假單》交到學(xué)校辦公室存檔，作為考勤的依據(jù)。
3、因私事每請(qǐng)假1天，則少發(fā)出勤獎(jiǎng)10元。如遇當(dāng)天有課，則每節(jié)加扣5元（教師之間不得自行調(diào)課）。請(qǐng)假5天以上不發(fā)當(dāng)月出勤獎(jiǎng)。
4、一個(gè)學(xué)期因事因病請(qǐng)假累計(jì)時(shí)間超過(guò)10天只能發(fā)給期末人平獎(jiǎng)金的90％，超過(guò)15天只能發(fā)給80％，超過(guò)20天只能發(fā)給70％，30天以上只能發(fā)給50％。事假累計(jì)時(shí)間在40天以上不發(fā)期末獎(jiǎng)金。
5、無(wú)故不上課或未參加升旗集會(huì)以及請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開(kāi)工作崗位或超過(guò)批準(zhǔn)假期未辦理補(bǔ)假手續(xù)的，按曠工處理。曠工一天扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)50元，連續(xù)曠工10天以上者，停發(fā)當(dāng)月工資和一切獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼，因曠工造成學(xué)校損失者視情節(jié)輕重報(bào)請(qǐng)上級(jí)給予行政處分。
6、請(qǐng)病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：
�、俟ぷ髂晗薏粷M10年的，發(fā)給本人工資（職務(wù)工資、提高工資標(biāo)準(zhǔn)10％、津貼部分和教齡津貼）的90％。
�、诠ぷ髂晗逎M10年的，工資照發(fā)。
7、請(qǐng)病假超過(guò)6個(gè)月的，從第7個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：
�、俟ぷ髂晗薏粷M10年的，發(fā)給本人工資的70％。
�、诠ぷ髂晗逎M10年的和10年以上的，發(fā)給本人工資的80％。
8、女職工生育享受90天的產(chǎn)假。難產(chǎn)的（如剖腹產(chǎn)）增加產(chǎn)假15天。多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。實(shí)行晚育者（已婚婦女23周歲后懷孕生育第一個(gè)子女為晚育）增加產(chǎn)假15天。經(jīng)申請(qǐng)領(lǐng)取獨(dú)生子女優(yōu)待證的獨(dú)生子女產(chǎn)婦增加35天產(chǎn)假。產(chǎn)假期間工資及各項(xiàng)獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼照發(fā)。
9、節(jié)育手術(shù)者，經(jīng)醫(yī)生證明，按《廣東省計(jì)劃生育條例》的第十八規(guī)定，給予3天以上、42天以下的假期。在規(guī)定休息時(shí)間內(nèi)工資、獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼照發(fā)。
10、經(jīng)法定程序辦理了結(jié)婚手續(xù)的，可休結(jié)婚假，婚假時(shí)間為5天。按法定年齡（男22周歲，女20周歲）推遲3年以上初婚為晚婚，晚婚者增加婚假10天�；榧倨陂g各項(xiàng)獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼照發(fā)。
11、教職工的配偶及直系親屬死亡時(shí)，可給予處理喪事假5天。岳父母或公婆死亡后，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，也可給予5天的喪假。外省教職工因客觀因素，可增加喪假時(shí)間2天。
12、教職工探望配偶的，每年給另一方探親假一次。未婚教職工探望父母，每年給探親假一次。已婚教職工探望父母的，每4年給假一次，在這4年中的任何一年都可以申請(qǐng)，由學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)。見(jiàn)習(xí)生學(xué)習(xí)、見(jiàn)習(xí)期間不能享受探親假的待遇，期滿轉(zhuǎn)正后，當(dāng)年可以享受探親假的待遇。
以上探親假在寒、暑假安排。教職工探望配偶和未婚探望父母的往返路費(fèi)由學(xué)校負(fù)擔(dān)。已婚教職工探望父母的往返路費(fèi)，在本人月工資30％內(nèi)的由本人自理，超過(guò)本人月工資30％部分，由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
四、教師值日、行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度
1、教師值日與行政領(lǐng)導(dǎo)值班全天同步進(jìn)行。
2、負(fù)責(zé)處理當(dāng)天偶發(fā)事件，小事情自行處理解決。重大事情及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)共同解決。
3、負(fù)責(zé)接待外來(lái)人員詢(xún)問(wèn)，并作解答。
4、檢查全校上課、各項(xiàng)活動(dòng)和清潔衛(wèi)生情況。
5、每晚熄燈鐘后，領(lǐng)導(dǎo)和值班教師共同檢查每間學(xué)生宿舍人數(shù)，學(xué)生睡眠情況。
6、每晚學(xué)生休息后，值班老師向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，征得同意后方可離崗。
7、值日教師簽名并填寫(xiě)值日記錄，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天值日記錄。
學(xué)校規(guī)章制度15
學(xué)生升國(guó)旗制度
一、升旗時(shí)間：每周一早進(jìn)行（節(jié)日另定）。
二、參加人員：全體老師，全體學(xué)生，除特殊情況不得缺席。
三、旗手：每班4名，每周按條件選舉一次旗手。
四、升旗手條件
1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)國(guó)旗，熱愛(ài)集體。
2、遵守校規(guī)、校紀(jì)，品學(xué)優(yōu)良。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4、會(huì)唱國(guó)歌，有一定的樂(lè)感。
五、在周一升旗過(guò)程中，除了按國(guó)旗法規(guī)定的程序外，還要有該班的班級(jí)特色展示，旗手事跡等的一些介紹。升旗完畢后將所有材料一并存檔。
六、升旗要求
1、提前半小時(shí)準(zhǔn)備，按時(shí)升旗。
2、下午放學(xué)后降旗，降旗后將旗送回辦公室。早晨預(yù)備前升旗。
學(xué)校人事工作制度
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》及國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
二、主要內(nèi)容：
實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工崗位聘任制、崗位責(zé)任制和考核獎(jiǎng)懲制：建立干部能上能下、人員能進(jìn)能出、職稱(chēng)能高能低、收入能升能降的新的用人和分配機(jī)制。目的是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)�；盍�。促進(jìn)教育改革和發(fā)展，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
三、原則：
公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則；德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t；高效精干的原則。
四、行政機(jī)構(gòu)和編制：
1、學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)1名，根據(jù)學(xué)校規(guī)模設(shè)副校長(zhǎng)1名。
2、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及職數(shù)：學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)一般為一處一室，即教導(dǎo)處、依法治校辦公室。各處室可配負(fù)責(zé)人1——2名。
3、教職工編制：教職工編制標(biāo)準(zhǔn)按教育部文件和省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。
五、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：
1、校長(zhǎng)的產(chǎn)生和任期
校長(zhǎng)實(shí)行任命制或聘任制。
2、校長(zhǎng)的職責(zé)
�。�1）對(duì)上級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校全面工作負(fù)責(zé)。
（2）貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，保證教育教學(xué)質(zhì)量。
（3）按學(xué)校章程自主管理學(xué)校，努力提高辦學(xué)水平。
（4）制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)組織實(shí)施并進(jìn)行監(jiān)督檢查評(píng)估。
�。�5）主持學(xué)校行政辦公會(huì)議，研究部署各方面工作，做出決策形成決議。
�。�6）抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)教生員工的合法權(quán)益。
（7）擬定學(xué)�；竟芾碇贫�，制定學(xué)校具體的規(guī)章并貫徹落實(shí)。
�。�8）合理配置和正確使用學(xué)校的各種資源，充分發(fā)揮人財(cái)物和信息的作用。
3、校長(zhǎng)的權(quán)利
（1）校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表和行政負(fù)責(zé)人，對(duì)外代表學(xué)校對(duì)內(nèi)全面主持工作。
（2）校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃的制定、規(guī)章制度的建立、教育教學(xué)改革等學(xué)校行政管理工作的重大總是在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，具有最后決定權(quán)。
�。�3）管理、指揮學(xué)校的教育教學(xué)及各項(xiàng)行政工作。
�。�4）提名副校長(zhǎng)候選人和中層干部人選、聘任教職工、政策規(guī)定范圍內(nèi)對(duì)師生獎(jiǎng)勵(lì)與處分。
�。�5）按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定管理和使用教育經(jīng)費(fèi)。
�。�6）享受校長(zhǎng)職務(wù)津貼。
4、校長(zhǎng)的監(jiān)督
�。�1）校長(zhǎng)對(duì)上級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)，接受主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
�。�2）校長(zhǎng)必須接受學(xué)校黨組織的監(jiān)督。干部的任免、規(guī)劃的制定或變更、重大改革方案的制定、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等重要事項(xiàng)的決策，應(yīng)事先提請(qǐng)黨組織集體研究。學(xué)校黨組織要積極支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。
（3）校長(zhǎng)必須接受教代會(huì)的民主監(jiān)督，定期向教代會(huì)報(bào)告工作。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、關(guān)系教職工切身利益的重大事項(xiàng)等必須提交教代會(huì)討論。教代會(huì)應(yīng)支持和維護(hù)校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。
（4）上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)校長(zhǎng)的工作情況進(jìn)行年度考核，學(xué)校教代會(huì)要定期對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)議。考核和評(píng)議情況均應(yīng)記入校長(zhǎng)任期考核檔案。對(duì)于年度考核中，考核不合格者，予以免職或解聘；基本合格者，實(shí)行誡勉。誡勉期限為半年。被免職和落聘的，不再享受校級(jí)干部待遇。
�。�5）校長(zhǎng)任期屆滿或離任要接受審計(jì)。
六、教職工聘任制：
1、聘任原則：學(xué)校實(shí)行全員聘任合同制。教職工聘任，應(yīng)遵循以下原則：公開(kāi)公平、平等競(jìng)爭(zhēng)、雙向選擇、擇優(yōu)聘任。
2、聘任范圍：一般為本校在職在崗的教職工，新調(diào)進(jìn)的教職工和新分配的大中專(zhuān)畢業(yè)生。
3、聘任形式：聘任、試聘、低職高聘、高職低聘。
4、教職工可以拒聘或辭職。辭職人員應(yīng)在學(xué)期開(kāi)學(xué)前一個(gè)月向校長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后輸有關(guān)辭職手續(xù)。未經(jīng)批準(zhǔn)而擅離職守者，作自動(dòng)離職處理。
5、落聘、拒聘或辭職人員到其它學(xué)校應(yīng)聘，須先經(jīng)教育主管部門(mén)同意。
6、聘任步驟
�。�1）組織教職工學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想動(dòng)員。
�。�2）學(xué)校根據(jù)工作需要，設(shè)置工作崗位，并提出任職條件和目標(biāo)責(zé)任，提交教代會(huì)討論。
�。�3）制定公布聘任方案。
�。�4）教職工填寫(xiě)應(yīng)聘意向書(shū)。
�。�5）學(xué)�？己似溉�，公布結(jié)果。
�。�6）校長(zhǎng)與教職工簽訂聘任合同，頒發(fā)聘書(shū)。
在聘任中，待有關(guān)條件基本成熟，學(xué)校對(duì)中層以上干部要安排部分崗位，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。
7、聘任期限：一般為1——3年。
8、教職工有下列情況之一者，學(xué)�？梢圆黄富蚪馄福�
（1）年度考核被確定為不合格等次者；
�。�2）不能勝任工作或不能履行崗位職責(zé)者；
�。�3）無(wú)正當(dāng)理由拒不服從工作安排或工作調(diào)整者；
�。�4）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教學(xué)工作造成損失者；
�。�5）師德低下，體罰、變相體罰或侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重影響或后果者；
（6）有濫辦班、濫收費(fèi)、濫編印資料行為，經(jīng)教育不改者；
�。�7）嚴(yán)重違反工作紀(jì)委或?qū)W校規(guī)章制度者；
（8）經(jīng)雙方約定者。
9、落聘與高職低聘人員之和不得超過(guò)在職教職工總數(shù)的5%。
10、對(duì)未聘人員的安置
對(duì)未聘、拒聘、解聘人員應(yīng)作好思想工作的前提下，按下列原則予以安置：
�。�1）立足于本校自行安排。學(xué)校對(duì)未聘人員，進(jìn)行兩次推薦安排，若兩次推薦安排仍不成功，作下崗人員處理。
�。�2）學(xué)校對(duì)未聘人員可安排參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)（包括轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)），也可安排從事其他工作和創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，鼓勵(lì)自謀職業(yè)。
（3）參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員，培訓(xùn)合格者，可重新競(jìng)爭(zhēng)上崗。
�。�4）未聘人員應(yīng)遵守學(xué)校作息時(shí)間，在學(xué)校學(xué)習(xí)提高，或完成臨時(shí)性工作任務(wù)。不到崗的按曠工論處，連續(xù)曠工期15天以上或累計(jì)30天者，予以辭退。
11、學(xué)校要關(guān)心年老多病教職工。因健康原因不能勝任原崗工作的一般不作落聘處理。
教師管理制度
一、要求教師要愛(ài)崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。
二、要求教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論鉆研業(yè)務(wù)，提高自己。
三、要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。
四、空課和空閑時(shí)間不得聚一起聊天或做其它不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。
五、要求教師運(yùn)用多種方法對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理。
六、不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。
七、要求教師要端正勞動(dòng)態(tài)度，要按時(shí)到校，按時(shí)離校，認(rèn)真履行銷(xiāo)假手續(xù)。
八、教師值班（不管是白班或夜班）要高度重視，不得玩忽職守。注意儀表、儀容。講究禮節(jié)，說(shuō)話文明。
教職工代表大會(huì)制度
1、教職工代表大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)教代會(huì)）是在學(xué)校黨小組的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職工民主管理學(xué)校的一種組織形式。
2、教代會(huì)要認(rèn)真貫徹黨的`路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。正確處理國(guó)家、學(xué)校和教工個(gè)人三者關(guān)系，維護(hù)和落實(shí)教職工的各項(xiàng)民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，支持和監(jiān)督行政工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為全面提高教育質(zhì)量而開(kāi)展工作。
3、教代會(huì)要堅(jiān)持民主集中制，其決議、決定和重要議案都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體代表過(guò)半數(shù)同意方為有效。
4、教代會(huì)的代表以學(xué)科組、行政部門(mén)為單位由教職工直接選舉產(chǎn)生。凡本校享有公民權(quán)的正式教職工均有選舉權(quán)。代表名額約占全校正式教工的三分之一。
5、教代會(huì)應(yīng)有教師、職工、工人、領(lǐng)導(dǎo)干部各方面的代表（必要時(shí)，可特約臨時(shí)工、退休教師及學(xué)生家長(zhǎng)列席會(huì)議）。教師代表不少于代表總數(shù)的60%。如代表因故離校，由所在部門(mén)（組）的教工補(bǔ)選代表。
6、在一般情況下，教代會(huì)每?jī)赡暌粚�，每學(xué)期召開(kāi)一次。每次會(huì)議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項(xiàng)，應(yīng)三分之一以上代表的要求，可以召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。
7、教代會(huì)會(huì)議期間，由主席團(tuán)主持會(huì)議。大會(huì)主席團(tuán)成員由籌備小組征求各方面意見(jiàn)后提名，經(jīng)黨支部審查同意，由教代會(huì)預(yù)備會(huì)議正式表決產(chǎn)生，主席團(tuán)一般為5—9人，其中教師應(yīng)占多數(shù)。
8、教代會(huì)的議題，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的中心工作和群眾迫切關(guān)心的問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)審核后，提請(qǐng)大會(huì)通過(guò)。每次大會(huì)應(yīng)突出重點(diǎn)，切實(shí)解決一些問(wèn)題。教代會(huì)形成的決議、決定，全體教職工都應(yīng)遵守。
9、教代會(huì)行使以下幾項(xiàng)職權(quán)：
�。�1）討論學(xué)校的工作報(bào)告，討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，并提出意見(jiàn)和建議。
�。�2）討論學(xué)校崗位責(zé)任方案，教職工獎(jiǎng)懲辦法等與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，并提出意見(jiàn)。
（3）討論工資調(diào)整以及其它有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)，并提出意見(jiàn)。
（4）監(jiān)督學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，定期民主評(píng)議干部。
�。�5）收集、審議和討論教職工提案，并請(qǐng)有關(guān)部門(mén)研究辦理。
10、教代會(huì)要關(guān)心和支持校長(zhǎng)行使職權(quán)，維護(hù)校長(zhǎng)的指揮權(quán)威。校長(zhǎng)要關(guān)心支持教代會(huì)參與管理學(xué)校工作的民主權(quán)利，定期向教代會(huì)報(bào)告工作，為教代會(huì)正常活動(dòng)提供條件，自覺(jué)接受教代會(huì)的民主監(jiān)督。
11、教代會(huì)委托學(xué)校工作工會(huì)委員會(huì)作為其閉會(huì)期間的常設(shè)工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校工會(huì)要負(fù)責(zé)做好教代會(huì)的組織籌備工作、會(huì)議期間的會(huì)務(wù)工作。
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