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小學(xué)生記事作文

時(shí)間:2023-06-27 07:22:21 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生記事作文合集九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生記事作文合集九篇

小學(xué)生記事作文 篇1

  恐怖的感覺(jué)會(huì)讓我感到緊張,頭皮發(fā)麻,全身顫抖個(gè)不停。當(dāng)然每個(gè)人都喜歡快樂(lè)的感覺(jué),誰(shuí)也不想要有恐怖的經(jīng)驗(yàn),偏偏我就有兩次。

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚里,每個(gè)人正熟睡當(dāng)中,突然一陣天搖地動(dòng),把家家戶戶的人都震醒了。那一震就是一分多鐘,爸爸剛好出差,只有我和媽媽在家。我只覺(jué)得房子像在做健身操 一樣,左右搖晃著。我緊緊拉著媽媽的.手,心里默念著阿彌陀佛,希望地震快點(diǎn)停下來(lái)。忽然聽(tīng)見(jiàn)樓梯間傳來(lái)急促的腳步聲,也催促著我和媽媽快速逃離現(xiàn)場(chǎng)。終于經(jīng)過(guò)一番折騰后,我們才膽顫心驚的回到家。隔天才發(fā)覺(jué),竟然是這么可怕的一場(chǎng)地震,而且這次的意外,造成許多人的死亡,我們算是不幸中的大幸了。

  另一個(gè)恐怖的經(jīng)驗(yàn),就是做了一場(chǎng)惡夢(mèng)。當(dāng)我正沉醉在甜美的睡夢(mèng)里時(shí),突然兩根尖銳的虎牙,鮮紅的血盆大口,那可怕的吸血鬼出現(xiàn)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里。吸血鬼到處吸食可口的血液,連死神也出來(lái)了,拿著斧頭四處的亂砍人。街上空空蕩蕩的,一個(gè)人也沒(méi)有,只有四濺的鮮血。啊!尖叫一聲,夢(mèng)終于醒了,臉也青了一半,真是 讓我虛驚一場(chǎng),現(xiàn)在想起來(lái)還是讓我毛骨悚然。

  希望下次不要再有恐怖的經(jīng)驗(yàn),也希望不要再有天災(zāi)。因?yàn)槟菆?chǎng)地震,讓我真是永生難忘啊!

小學(xué)生記事作文 篇2

  秋天,萬(wàn)物凋零,一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節(jié),我們學(xué)校組織了秋游。

  風(fēng)呼呼地利著,卷起沙塵向我們襲來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著頭,但這并沒(méi)有破壞我們秋游的興致。

  我們先去動(dòng)物園看了幾只小的,接著又去了蔬菜大棚。唉,乏味至極!也許你會(huì)問(wèn):既然乏味至極,同學(xué)們又怎么會(huì)興致勃勃呢?因?yàn)樽罹首罴?dòng)人心的在后面——挖地瓜。

  下車后,我們來(lái)到挖地瓜的地方。我和幾個(gè)同學(xué)搶先地過(guò)去。我隨便找了個(gè)地方就開(kāi)始挖,心想:碰碰運(yùn)氣吧,反正才剛開(kāi)始。我挽起袖子,蹲下身,開(kāi)始動(dòng)手挖。還沒(méi)挖幾下,就看見(jiàn)地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意:人們都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,可我一進(jìn)來(lái),就發(fā)現(xiàn)一個(gè)不小的地瓜,真是天助我也!于是我繼續(xù)挖,挖著挖著,我的手漸漸擠不進(jìn)去了,弄得我難受。我氣急敗壞地拿著鏟子往地瓜上使勁一戳,糟糕!地瓜的'“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時(shí),王春雨和王舒叫我過(guò)去和她們一起挖,我才不呢!好不容易找到一個(gè)地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒),我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始掘周圍的土,終于,一個(gè)殘缺不全的地瓜破土而出。

  我把地瓜裝進(jìn)袋子里,心里那個(gè)高興勁兒就別提了!我可不懂什么叫“順藤摸瓜”,只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不,我又看到了一個(gè)順眼的地兒,拿起鏟子就開(kāi)始挖。這次可沒(méi)有上次那么好運(yùn),我挖了半天,連地瓜的影兒都沒(méi)看見(jiàn)。

  正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),忽然看見(jiàn)有一塊小地瓜皮露了出來(lái),我興奮極了,先把它周圍的土掘開(kāi),看看它有多長(zhǎng)。好家伙,足有10厘米!這時(shí),學(xué)校的李書(shū)記過(guò)來(lái)了,看到地瓜這么長(zhǎng),稱贊道:“這么長(zhǎng)?一定是個(gè)大地瓜!”我聽(tīng)了,得意洋洋。不過(guò),這個(gè)地瓜可不怎么好挖,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它挖出來(lái)?僧(dāng)我把它挖出來(lái)時(shí),真叫人哭笑不得,它看起來(lái)足足有10厘米長(zhǎng),卻“骨瘦如柴”。唉,真命苦!忽然,我眼睛一亮,驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞里還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂,連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來(lái)……我拎著一袋子地瓜,心里樂(lè)開(kāi)了花。正在這時(shí),我看見(jiàn)王春雨和王舒,她們配合得十分默契,已經(jīng)挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來(lái),我手里的地瓜少得可憐。頓時(shí),我原有的那股自豪感被風(fēng)無(wú)情地吹走了……

  這次秋游,同學(xué)們都滿載而歸。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我們都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。而且,我還多了一份體會(huì),因?yàn)槲疫懂得了人與人之間的合作是多么可貴!

小學(xué)生記事作文 篇3

  釣魚(yú)記一天上午,我和爸爸、媽媽一起去“千盛農(nóng)莊”釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)1小時(shí)的路程,又爬上了環(huán)山公路,我們終于來(lái)到了釣魚(yú)處。

  正是春天的季節(jié),這里山青水秀,景色宜人,不時(shí)有一陣微風(fēng)吹過(guò),水面泛起一道道波紋,感覺(jué)非常涼爽。開(kāi)始釣魚(yú)了!爸爸把小麥即魚(yú)餌套上了魚(yú)鉤,“嗖”的一聲把線甩了出去,然后把魚(yú)竿交給我。我一動(dòng)不動(dòng)地握住魚(yú)竿,眼睛緊盯著漂在水面上的浮標(biāo)。突然,浮標(biāo)開(kāi)始上下?lián)u晃,我連忙起鉤,卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌已經(jīng)被這條狡猾的魚(yú)給吃掉了。爸爸說(shuō):“你要在浮標(biāo)往上動(dòng)的.時(shí)候起鉤。”于是,我又一次把線放了下去,一動(dòng)不動(dòng)地又等了二十分鐘左右,浮標(biāo)又開(kāi)始晃動(dòng)了!我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一拉魚(yú)竿,沒(méi)想到還挺沉的。我感到魚(yú)在水中奮力掙扎,想擺脫控制,它不甘心被吊上來(lái)!爸爸叫我快拉到岸上,不然魚(yú)又會(huì)跑掉。我連忙用勁一甩,呵,一條大鯽魚(yú)!爸爸把它捉住,放進(jìn)了網(wǎng)袋里。我欣喜若狂,手舞足蹈,高興地叫了起來(lái):“這是我釣的鯽魚(yú),這是我釣的鯽魚(yú)!庇诌^(guò)了近1個(gè)小時(shí),我們總共收獲了四條大鯽魚(yú),滿載而歸。晚飯時(shí),餐桌上擺著香噴噴的鯽魚(yú)。想著白天釣魚(yú)的情景,吃到嘴里真是別有滋味!

  釣魚(yú)真有意思,我下次還要去釣魚(yú)!

小學(xué)生記事作文 篇4

  清晨 懶蟲(chóng)篇 好不容易盼來(lái)一個(gè)節(jié)假日的早上,我可不愿輕易地放過(guò)它――我要美美地睡上一覺(jué)!“懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!”鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒?晌矣性跎岬弥婧娴闹桓C呢?我索性將頭埋進(jìn)了被子里。不一會(huì)兒,我因呼吸困難,重新把頭探了出來(lái)。并以“天字形”的睡覺(jué)姿勢(shì),繼續(xù)呼呼大睡。 可惜好景不長(zhǎng),人工式鬧鐘――媽媽出場(chǎng)。一招“河?xùn)|獅吼”,就讓我驚了魂似的坐起來(lái),抓起衣服往身上一披,老鼠見(jiàn)了貓似的趕忙逃離了被窩。哎,我可憐的耳膜~ 上午 刻苦篇 飽餐之后,我便開(kāi)始了刻苦學(xué)習(xí)。首先與我過(guò)招的是english。英語(yǔ)單詞太多了,看得我眼花繚亂。我不禁抱怨起來(lái):同在一個(gè)星球上,為什么美國(guó)人說(shuō)英語(yǔ),而中國(guó)人說(shuō)中文呢?如果美國(guó)人也改說(shuō)中文,我也無(wú)須在這里死記硬背了。

  哎呀,這道數(shù)學(xué)題怎么那么難呀!換個(gè)角度想想……還是想不出來(lái)再換個(gè)角度想想……怎么還是想不出來(lái)呀!沒(méi)辦法,搬救兵吧!袄蠇尐D―” 十二點(diǎn)整,我終于被午餐解放了。 下午 自由篇 享受完一頓豐盛的午餐之后,一天中最令我興奮的時(shí)刻,便到來(lái)了!我回拿上幾本課外書(shū),坐在電暖桌旁津津有味地閱讀或者,我會(huì)打開(kāi)電視機(jī),悠閑地坐在沙發(fā)上,一邊看電視一邊吃零食更開(kāi)心的是,得到媽媽的`允許后,我還可以在“創(chuàng)網(wǎng) ”上,逛上幾小時(shí)呢!總之,我下午的活動(dòng)不被任何人所限制。那自由自在的感覺(jué),就像假釋犯一樣! 怎么樣?我的元旦生活,是不是快樂(lè)而又充實(shí)呢?

小學(xué)生記事作文 篇5

  今年寒假,媽媽帶我去了廈門(mén)。廈門(mén)風(fēng)光迷人,四季如春,是中國(guó)最宜居的濱海城市之一。廈門(mén)的環(huán)島路,瀕臨大海。將一副藍(lán)天、大海、沙灘、綠地和四季花開(kāi)不斷的美麗圖畫(huà)立體地展現(xiàn)在我們眼前。你曾想過(guò),騎著自行行駛在這條路上會(huì)是怎樣一番感受?讓我來(lái)告訴你吧。

  我和媽媽租了一輛雙人自行車。媽媽力氣雖然有點(diǎn)小,但知道如何掌握方向,所以由媽媽坐在前面掌舵。我雖然人小,但力氣非常大,尤其是腿部力量。因此,我在后面負(fù)責(zé)蹬車。

  每當(dāng)上坡時(shí),我就使出吃奶的勁踩著踏板,身子還情不自禁地向左或右邊歪。媽媽手腳配合地很棒。腳蹬著車,手還很好地控制著方向。下坡我就很輕松了,雙腳自然地放在踏板上。一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,一邊還有涼爽的海風(fēng)吹來(lái),怎么不讓人感到心曠神怡呢?媽媽此時(shí)卻很緊張,生怕一不小心就沖入左邊的綠化帶或右邊的大海里去。

  不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)這樣的上、下坡,我們到達(dá)了環(huán)島路木棧道。我們本來(lái)想去木棧道上騎車,欣賞另一種不同的風(fēng)光。但可惜木棧道因?yàn)樘鞖庠蜿P(guān)閉了,我們有點(diǎn)掃興。不過(guò),木棧道下的'沙灘也十分迷人。這兒有許多大石頭,石頭的縫隙中有許多被海浪沖上岸來(lái)的貝殼和海螺,它們是大海送給人們的禮物。瞧,這兒就有一個(gè)。我把兩根手指伸進(jìn)兩塊大石頭中間,一夾,出來(lái)啦!哇,這個(gè)海螺和螺絲釘一樣是螺旋形的!最終,我們拾了一大袋貝殼和海螺,這大大地彌補(bǔ)了我們沒(méi)能在木棧道上騎車的失望心情。

  這次長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的騎行之旅,讓我欣賞到了廈門(mén)獨(dú)特的美麗海景。

小學(xué)生記事作文 篇6

  今天天氣格外炎熱,今天又是重要的一天,我們將來(lái)到世界十大奇跡之一—秦始皇兵馬俑博物館。

  入口處,我們駐足聽(tīng)解說(shuō)員解說(shuō):"兵馬俑是秦始皇的陪葬品,博物館里面除了兵馬俑就是各式各樣的戰(zhàn)車了。雖然這些戰(zhàn)車都是銅馬車,但造型各異! 順著解說(shuō)員的話語(yǔ),我看到第一輛馬車是四匹馬在前,車身呈梯狀,車夫頭上有一把平平的大傘,活靈活現(xiàn)。第二輛馬車的輪子縮小,車身是一個(gè)小房子,只不過(guò)房頂很平。另外和兵馬俑一起的陪葬物還有秦嶺青銅鼎、秦嶺青銅鶴等面積最大的一號(hào)坑里,站在前面的兵馬俑穿的是布衣服,后面的則是穿鎧甲的,這是級(jí)別分配。據(jù)說(shuō)兵馬俑剛出土?xí)r是彩色的,后來(lái)氧化了,才變成了現(xiàn)在的灰色。因?yàn)槎啻握钩,兵馬俑被列入了世界文化遺產(chǎn)。

  最早出土的兵馬俑是在水井里的。一位老先生去打水,結(jié)果撈上來(lái)了一個(gè)又重又硬的大家伙---這就是兵馬俑。秦始皇生前被保護(hù),死后他的陵墓也被保護(hù),應(yīng)該是有史以來(lái)最享受的`人了。

  遠(yuǎn)眺秦始皇嶺,一片碧綠。草坪之上是大山,大山之下又是草坪。誰(shuí)會(huì)想到這里藏著這樣的寶藏呢?

  秦兵馬俑啊!你是西安的驕傲,更是我們中國(guó)的驕傲!你引起了世人的矚目,有著"20世紀(jì)考古史上偉大發(fā)現(xiàn)之一"的美稱。你吸引著中國(guó)、外國(guó)的廣大游客,讓他們也來(lái)目睹你的光彩,讓中國(guó)更加輝煌。

小學(xué)生記事作文 篇7

  在家里,媽媽時(shí)常和奶奶吵架?墒俏野l(fā)現(xiàn):他們?cè)匠撤炊胶湍馈?/p>

  這不,今天媽媽和奶奶吵了兩次。

  早上吃飯的時(shí)候,媽媽吧炒好的土豆絲和蕓豆端到了桌上一家人正要吃,奶奶卻又把昨晚上剩下的白菜端了出來(lái)。媽媽說(shuō):“隔夜的菜吃了對(duì)身體不好,咱不吃了,我剛炒的就夠吃的`了!蹦棠恬R上說(shuō):“你們年輕人就是不知道節(jié)約,這么好的倒了多可惜啊!”媽媽硬把白菜倒了喂雞的小桶里,對(duì)奶奶說(shuō):“媽,咱身體是第一位的,隔夜菜里有一種亞硝酸鹽,對(duì)人的身體很不好,現(xiàn)在不比以前了。”奶奶無(wú)可奈何的說(shuō):“我說(shuō)不過(guò)你,聽(tīng)你的吧。”媽媽笑了,奶奶也笑了。

  晚上,媽媽收拾衣櫥,要把奶奶的一頂舊帽子扔掉,因?yàn)檫@頂帽子太舊了。奶奶見(jiàn)了。堅(jiān)決不讓,又和媽媽吵起來(lái),說(shuō):“這帽子我戴了十幾年了,很暖和。現(xiàn)在又不是不能戴,絕不能扔掉,你們真不知道節(jié)約!眿寢専o(wú)可奈何的笑了笑,把帽子放回了原處,奶奶又笑了。

小學(xué)生記事作文 篇8

  我最近已經(jīng)當(dāng)上了全班“最難管”的孩子之首。知道嗎,得到這個(gè)“殊榮”也很不容易呢!比如上課搞小動(dòng)作,不注意聽(tīng)講,就連一節(jié)課20分鐘我也堅(jiān)持不住,誰(shuí)讓我屬猴呢,孫悟空不是也坐不住嗎?再就是老師的話我總會(huì)找到漏洞給她反擊回去,哈哈,想難倒我,沒(méi)那么容易。淘氣是我的長(zhǎng)處,使壞是我的優(yōu)點(diǎn),怎能輕易更改?有一次我把作業(yè)本寫(xiě)的很亂,老師說(shuō):“還是撕了吧,然后重新寫(xiě)。”我生氣地說(shuō):“就不,撕壞了,又讓媽媽費(fèi)錢給我買本!边有一次老師批評(píng)我,我說(shuō):“你要是再說(shuō)我,我就報(bào)警,讓警察抓你,這樣看您還怎么辦!崩蠋煕](méi)辦法就告訴了奶奶,奶奶告訴了媽媽,也就只有媽媽能管我了。聽(tīng)奶奶說(shuō)完我在幼兒園的表現(xiàn),媽媽還有點(diǎn)不信呢,說(shuō)我在家一直很聽(tīng)話的,沒(méi)想到上學(xué)后是那個(gè)樣子,真是不可思議,太不聽(tīng)話了,也太沒(méi)家教了。不行,必須改。

  接下來(lái)可想而知,媽媽沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,而是耐心的開(kāi)導(dǎo)我,告訴我為什么老師教的'知識(shí)別人都會(huì)寫(xiě),而我不會(huì),還教育我要尊敬老師,按時(shí)完成作業(yè),還說(shuō)注意聽(tīng)講也是尊重同學(xué)的表現(xiàn),最后媽媽問(wèn)我:“記住了嗎?”我說(shuō):“記住了,一共三點(diǎn):一 注意聽(tīng)講 二 不合老師頂嘴 三 按時(shí)完成作業(yè),好好學(xué)習(xí)。”為了不再讓媽媽嘮叨,我又加了一句:“媽媽,您就看我表現(xiàn)吧!边@一招果然管用,老媽再也不說(shuō)了。更難的是我得改呀,大老爺們不能說(shuō)了不算呀,改了,真改了。

小學(xué)生記事作文 篇9

  上個(gè)星期,學(xué)校老師組織我們做了一件有意義的事——為干旱災(zāi)民捐款。

  老師說(shuō),云南發(fā)生了嚴(yán)重的干旱,鼓勵(lì)我們積極獻(xiàn)愛(ài)心,捐錢給他們買水喝。我們班賈靜雯捐的'最多105元、尹靳宇捐了50元、姜逍靠自己撿廢品捐了45元,還有的同學(xué)捐20元、10元……。通過(guò)捐款,我們知道了同學(xué)們有困難的時(shí)候,要互相幫助,就能戰(zhàn)勝一切困難。

  我和媽媽商量要向姜逍學(xué)習(xí),平時(shí)我在家里多干些家務(wù),撿廢品換些錢,等下一次捐款,我就能拿出我自己的勞動(dòng)所得獻(xiàn)愛(ài)心了。

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