雨水的作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的雨水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨水的作文1

　　愛，一個(gè)微妙的詞，可能只是一個(gè)借口。

　　現(xiàn)在“愛”這個(gè)詞已經(jīng)很流行了�？偮牭接腥藛枺�你愛我嗎？回答者可能會(huì)說“愛！”不假思索。也許你會(huì)猶豫地說：“愛！”如果你問我更喜歡哪個(gè)答案，我無(wú)法選擇。第一種不假思索不是不假思索的敷衍，而是覺得沒必要去深入思考這樣的問題，因?yàn)閻垡呀?jīng)在心里了。第二種輕微的'猶豫不是愛和不確定，而是想給提問者一個(gè)真實(shí)的、發(fā)自內(nèi)心的回答。

　　然而，無(wú)論如何，語(yǔ)言仍然是膚淺的。所以這兩個(gè)答案都不是我想要的。

　　我覺得沉默是最好的答案，因?yàn)閻矍椴恍枰�用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，用實(shí)際行動(dòng)比語(yǔ)言更刺激。不注重表面得到的往往更珍貴。

　　人生就是這樣。沒有人會(huì)知道一個(gè)人的內(nèi)心世界。愛情是要付出代價(jià)的。當(dāng)今社會(huì)的愛情有兩種：第一種是轟轟烈烈的火戀；第二種是平淡而真實(shí)的水戀。我更喜歡第二種，不是因?yàn)榈驼{(diào)，而是因?yàn)閮?nèi)心世界比較光明。

　　往往我們沉浸在幸福中，時(shí)間久了，愛情就由甜變苦了。慢慢成了借口。

　　恐慌，然后后悔，最后散去。然后輪回。

　　我很佩服蠟梅的毅力，但是太偉大了，我做不到。我只愿自己是荒野中的一株野草，那平凡的毅力才是我所向往的。

雨水的作文2

　　江南的春天，氣候稍暖，雨水便多了起來(lái)。早上，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，原以為會(huì)是春光明媚的一個(gè)休息日，但周圍卻是灰灰暗暗的，不見陽(yáng)光，倒像昏暗的夜晚，心情也變得郁悶起來(lái)。轉(zhuǎn)頭問媽媽：“怎么又是雨天？”媽媽回答：“老天要下雨，我也沒辦法。”我想了想，接口道：“難道老天的媽媽在罵他？或罰他不能看電視？所以他哭了？正如我�！�

　　媽媽笑道：“嗯，有可能他不肯做數(shù)學(xué)被挨罵了。正如你！”彈完琴，我看著窗外的大雨，感到茫然，原先想下樓鍛煉和玩耍的計(jì)劃全泡湯了，該干些什么呢？媽媽討厭的催促聲又在耳邊響起：“沒事兒干，就做點(diǎn)兒數(shù)學(xué)吧�！蔽覠o(wú)奈：“再等一會(huì)兒嘛！”我悶悶不樂地托著腦袋，呆呆地看著窗外的雨。密密麻麻的雨仿佛給大地圍上了一層薄薄的輕紗，小區(qū)里人煙稀少，偶爾出來(lái)一兩個(gè)人，不是穿著雨披，就是撐著雨傘。

　　唯有樹木還挺拔的.站在雨中，勇敢地迎接風(fēng)雨的到來(lái)。大片大片的小草緊緊密密地挨著，像是怕被雨水沖走。雨水嘩嘩地打在屋頂，打在雨棚，打在心里，煩躁不安的情緒在我心里蔓延……當(dāng)媽媽催促的聲音再度在我耳邊響起時(shí)，我已坐到了課桌。

雨水的作文3

　　慢慢下著的雨水模糊了我的雙眼，媽媽，我真的想當(dāng)一只小鳥，比整天呆在屋子里的人好多了，我想要幸福！

　　大家都說有家的孩子真幸福，可我覺得我一點(diǎn)也不幸福，我想有個(gè)真正的家，沒有擔(dān)憂，沒有痛苦，那么幸�！�…我想要幸福！

　　記得那一次，我和媽媽一起出去玩，我以為可以放松一下，沒想到，媽媽告訴我，回家后寫一篇作文，我傷心極了，流著眼淚寫下了作文。我想要幸福！

　　看見別人可以向媽媽撒嬌，我也想要�？晌乙换丶遥�看見媽媽嚴(yán)肅的面容，我馬上閉起了嘴巴。我想要幸福！

　　后來(lái)我才知道，我是幸福的。我有爸爸媽媽弟弟，這么多親人，我愛他們，難道不是嗎？我是幸福的`！

　　幸福啊幸福，你是一個(gè)調(diào)皮鬼，時(shí)而不見，又一不小心，看見了你。不過，幸福，有你真好呀！我是幸福的！

　　我是幸福的，我有幸福的家庭，我有幸福的天使，我是幸福的！

　　如果有一天，我失去了一切，我也不要失去幸福！因?yàn)�，我愛幸福和父母�?/p>

雨水的作文4

　　《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣。”全國(guó)大部分地區(qū)嚴(yán)寒多雪之時(shí)已過，下雨開始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(zhǎng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準(zhǔn)備工作。

　　雨水不僅表征降雨的開始及雨量增多，而且表示氣溫的`升高。雨水前，天氣相對(duì)來(lái)說比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開和春滿人間，沁人的氣息激勵(lì)著身心。此時(shí)，我國(guó)大部分地區(qū)氣溫回升到0℃以上，黃淮平原日平均氣溫已達(dá)3℃左右，江南平均氣溫在5℃上下，華南平均氣溫則在10℃以上。不過，華北地區(qū)的平均氣溫仍在0℃以下。

　　雨水養(yǎng)生：調(diào)養(yǎng)脾胃好時(shí)節(jié)

　　雨水時(shí)節(jié)，正是養(yǎng)生的好時(shí)機(jī)，當(dāng)然調(diào)養(yǎng)脾胃應(yīng)首當(dāng)其沖。中醫(yī)認(rèn)為，脾胃為后天之本，氣血生化之源。脾胃功能健全，則人體營(yíng)養(yǎng)利用充分，反之則營(yíng)養(yǎng)缺乏，體質(zhì)下降。古代著名醫(yī)學(xué)家李東垣提出：“脾胃?jìng)麆t元?dú)馑ィ�元�(dú)馑�則人折壽。”根據(jù)“春夏養(yǎng)陽(yáng)”的養(yǎng)生原則，唐代藥王孫思邈說：“春日宜省酸，增甘，以養(yǎng)脾氣�！睆�(qiáng)調(diào)了這個(gè)季節(jié)調(diào)養(yǎng)脾胃的重要性。

雨水的作文5

　　雨，就像天神在傷心流眼淚，在下雨時(shí)我也會(huì)不開心，因?yàn)槌Ｏ掠晡揖筒豢梢猿鋈ス珗@玩，但是有時(shí)候也會(huì)開心，因?yàn)檫@樣我也可以在家玩電腦和看電視，而且常下雨水庫(kù)也不會(huì)缺水，也可以幫樹木澆水。

　　雨，就像是在鬧事，害我不能出去玩，應(yīng)該是怕我跌倒、滑倒或受傷，可是說不定是雨在滴滴答答開心的唱歌。雨也許是天國(guó)的神仙在澆花，但它可以幫我做自然實(shí)驗(yàn)，而且也會(huì)把我淋的像落湯雞，雨就像是我的朋友，可以陪伴我，讓我在孤單時(shí)可以聆聽它美妙的歌聲就不會(huì)感到無(wú)聊，有時(shí)候我還會(huì)出去和雨玩游戲呢！

　　雨有時(shí)候讓我開心、快樂、最特別的是千變?nèi)f化，就像是魔術(shù)師一樣，可以變出千變?nèi)f化的花招，真是神奇、奇妙呢！

　　雨，幫了我們很多忙，真是我們可愛的'小天使呀！雨若沒有你真的不行，所以我希望你每天都可以下雨，如果沒有下雨我會(huì)非常想你，可是每天下雨花木就會(huì)掩死，這樣我也不能看到花，開開心心的綻放著及每天陪我上學(xué)，所以雨也是我的最愛。

雨水的作文6

　　一陣風(fēng)，一陣雨，一片光，一片海，皮膚的溫度，呼吸的起伏，咖啡的醇香，情欲的歡暢，這就是我們身邊真實(shí)的存在。這就是我們的人生，這所有時(shí)間里的蔓延，幽微的瞬間，帶來(lái)的光亮，讓我們可以繼續(xù)在這座看似熱鬧卻無(wú)比寂寞的城市里繼續(xù)行走，只有雨我才感受到了這一切。

　　在雨的世界里我能得到它的關(guān)心，愛護(hù)，它親昵的觸碰到的皮膚，為我沖刷掉所有的煩惱與悲傷，我愛它勝過愛這個(gè)世界。

　　它有時(shí)悄然無(wú)息的來(lái)到讓我沒有任何防備，我就這樣赤裸裸的展現(xiàn)在它的`懷抱下，有時(shí)它大張旗鼓的讓雷哥哥與電姐姐為它打前陣，它隨后就到，就好比明星登上輝煌的舞臺(tái)似的。其實(shí)雨呀特別特別的溫柔呢，就像母親對(duì)孩子那樣，雨最兇猛一面就是大暴雨，但是我們不覺得很可怕，還很喜歡呢，呲呲，不可以說，這是一個(gè)秘密。

　　我最喜歡秋雨姐姐了，秋雨姐姐的淚水讓我懂得了好多好多道理，可謂是觸景傷情嘛。

　　雨什么都不帶走，也帶不走。張開手任雨在你手上流淌時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，害怕失去，會(huì)讓我們攥的越緊可丟失的越痛心。

　　雨很奇妙，它會(huì)讓人快樂也會(huì)讓人悲傷，它會(huì)沖刷煩惱也會(huì)帶來(lái)煩惱，其實(shí)這都取決于我們的心態(tài)，愛有多大心就有多大。

　　我在雨中成長(zhǎng)!

雨水的作文7

　　雨是各種各樣的，有時(shí)輕柔，有時(shí)暴躁，還有時(shí)平靜。

　　輕柔的雨——蒙蒙細(xì)雨

　　蒙蒙細(xì)雨是文靜的小姑娘，一落下來(lái)，就仿佛出現(xiàn)了一面輕紗，隔離了外面的世界。這種雨是莊稼的朋友，可以讓莊稼生長(zhǎng)得更好，味道更美味。她晶瑩的露珠滋潤(rùn)著它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)，變得更美麗。

　　暴躁的`雨——傾盆大雨

　　傾盆大雨是很多吵架的大人，他們惡狠狠地敲打著玻璃，讓人無(wú)法安寧。還會(huì)引發(fā)泥石流和山體滑坡，對(duì)自然造成嚴(yán)重災(zāi)害，弄不好還會(huì)把莊稼吞噬了�？捎袝r(shí)候也對(duì)莊稼很有用，比如說哪個(gè)地區(qū)干旱了，莊稼喝了這些露珠，就會(huì)很健康的。

　　平靜的雨——春風(fēng)化雨

　　春風(fēng)化雨是調(diào)皮的小男孩，輕輕地觸摸著玻璃，有時(shí)還藏到云媽媽身后，玩捉迷藏呢！這種雨最利于莊稼的生長(zhǎng)，是莊稼的媽媽。

　　雨是萬(wàn)物的結(jié)晶，哺乳著我們。沒有雨，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界

雨水的作文8

　　上個(gè)星期六就是24節(jié)氣中的雨水，即第二個(gè)節(jié)氣。雨水一般是從2月18日至3月4日。

　　雨水不僅表征降雨的開始及雨量增多，而且表示氣溫的.升高。雨水前，天氣相對(duì)來(lái)說比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開和春滿人間，沁人的氣息激勵(lì)著身心。

　　我國(guó)古代將雨水分為三候：“一候獺祭魚；二候鴻雁來(lái)；三候草木萌動(dòng)�！贝斯�(jié)氣，水獺開始捕魚了，將魚擺在岸邊如同先祭后食的樣子，這就是“一候獺祭魚” ；五天過后，大雁開始從南方飛回北方，這就是“二候鴻雁來(lái)”；再過五天，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨中，草木隨地中陽(yáng)氣的上騰而開始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開始呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，這就是“三候草木萌動(dòng)”。

　　在雨水節(jié)氣時(shí)全國(guó)大部分地區(qū)嚴(yán)寒多雪之時(shí)已過，下雨開始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(zhǎng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準(zhǔn)備工作。在雨水節(jié)氣的15天里。

　　聽了我的介紹，大家應(yīng)該更了解雨水這個(gè)解氣了吧！

雨水的作文9

　　記得往年夏天，雨水總會(huì)在午后突然降臨，下得轟轟烈烈義無(wú)反顧，然后天晴，西面掛一輪將要落山的大太陽(yáng)。會(huì)在晚飯后一個(gè)人出門隨便走，吹雨后清涼或悶熱的風(fēng)，翻手機(jī)的電話薄，打給想說話的'人。一面走一面說，直到又走回了家。

　　或是某個(gè)夜自習(xí)之后，不撐傘不穿雨衣，騎自行車在大雨里穿行。眼睛被雨水打得迷迷蒙蒙，來(lái)往的車輛全暈染成一片一片明亮的橘黃色燈光。偶爾有閃電照得半邊天空透亮，接著便有雷落下來(lái)。全身被淋得濕透，卻莫名其妙地興奮，頂著風(fēng)向家的方向胡亂走，高興得想要唱歌�；氐郊易匀灰�埋怨父親不去接我，然后洗熱水澡，攤開本子給喜歡的男孩說很多話。

　　忽晴忽雨的時(shí)候，看到有人發(fā)短信說，太陽(yáng)跟你捉迷藏呢。眼淚就會(huì)掉下來(lái)。

　　七月，狠狠地下雨。

　　我沒有太多感慨，我只是感到迷茫。

雨水的作文10

　　雨水是二十四節(jié)氣當(dāng)中第二個(gè)節(jié)氣。雨水時(shí)節(jié)到了，下雨天漸漸變多了，天氣也越來(lái)越潮濕了。

　　這段時(shí)間就是雨水時(shí)節(jié)，幾乎天天下雨，讓人感到非常煩惱。

　　你看，我們家的衣服，洗了一個(gè)星期都不干，害得我們都沒有衣服穿。媽媽很煩惱，皺起眉頭說：“這可怎么辦？衣柜里的衣服都穿完了，大寶小寶都快沒衣服穿了。"于是，媽媽只好買了一個(gè)暖風(fēng)干衣機(jī)。這不，衣服一件一件地被烘干了。

　　你看，學(xué)校里的同學(xué)不能到操場(chǎng)上上體育課，只能整天呆在教室里，只要一出去就會(huì)把鞋子和衣服弄濕，很不舒服。地面很滑，同學(xué)們很容易摔跤或摔傷。每當(dāng)遇到下雨天，同學(xué)們只能望著天空，唉聲嘆氣：“又下雨！"

　　你看，每天早上叔叔阿姨去買菜的時(shí)候回來(lái)，左手拿著菜，右手提著魚，渾身濕答答的.，嘴里一直說：“煩死了，煩死了，這鬼天氣，整天下雨。"

　　雨水太多了，給人們生活帶來(lái)很多不方便。我非常討厭這樣濕漉漉的天氣，真是“連天陰雨下不停，何日才放晴？”

雨水的作文11

　　今天下了一場(chǎng)大雨，我們的校園里積了很多雨水。

　　大課間的時(shí)候，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩。玩什么呢？正當(dāng)我在苦思的時(shí)候，我的同學(xué)陳天南神不知鬼不覺的走到我的身后，突然一踢水，一股冰冷的'雨水濺到了我的衣服上。我生氣極了，真想把他猛打一頓，誰(shuí)知道，他早跑了。我趕忙去追他，等我追上他，他又踢水給我身上，我不甘示弱，也猛踢水，他還沒來(lái)的及反擊，就已經(jīng)被我踢成了“落湯雞”。就在我們玩的忘乎所以的時(shí)候，教導(dǎo)主任來(lái)到了我們身邊，我一看見教導(dǎo)主任忙停止了攻擊，而陳天南還在繼續(xù)攻擊，結(jié)果被教導(dǎo)主任記下了名字。而我呢，因?yàn)楸魂愄炷香@了空子，也成“落湯雞”。

　　下課了，我們相互看看別人的衣服，都哈哈的笑了起來(lái)。多么有趣的雨水大PK！

雨水的作文12

　　雨，像黃豆一樣，像斷了線的珠子似的，從天上落下，淋淋瀝瀝的。

　　早上還陽(yáng)光明媚，到了下午，天公不作美，一道道閃電從窗前劃過，像流星那樣迅速，天上的雷公公擂起了戰(zhàn)鼓，“咚——，咚——”。

　　霎時(shí)，天昏地暗。外面的空氣悶得慌，小魚們從水中游到了水面上，不時(shí)抬起頭，好像在說：“悶死我啦!悶死我啦！”

　　“燕子低飛要下雨。”這是一句氣象諺語(yǔ)。只見一只只燕子飛得很低，離地面大約有一米，蜻蜓也在公園里不停地飛著，這樣的場(chǎng)面真是太熱鬧了，好像是家庭大團(tuán)圓似的。

　　嘩啦啦！雨滴打在了玻璃上，只聽見“嗒嗒嗒”的`聲音。

　　路上行人紛紛打開雨傘，五顏六色的雨傘撐了開來(lái)仿佛一朵朵美麗的花兒，在雨中飄搖。

　　剎那間，一陣?yán)滹L(fēng)刮起，雨滴飄飄落落，像小孩兒似的在雨中奔跑。逆行的人們，盯著撲面而來(lái)的雨水，竭力向前走著。

　　雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，靠近窗戶的我實(shí)在受不了這股冷風(fēng)，趕忙關(guān)上了窗戶，回去做作業(yè)了。

雨水的作文13

　　滴滴滴，滴滴滴，小小的毛毛細(xì)雨淋在我的身上，好像在說：“涼爽吧!涼爽吧，我們小小的毛毛細(xì)雨，還挺好玩吧!”

　　滴答滴答，滴答滴答，雨點(diǎn)的姐姐和哥哥下來(lái)了，滴在我的肩膀上，好像在我肩膀上彈奏著樂曲。

　　每顆細(xì)小的雨點(diǎn)都落到我的頭上，肩膀上，嘴唇上，鼻子上，肚子上，大腿上，自行車上，腳上。仿佛我是他們的“大型健身器材”一樣，瞧，他們正在我身上玩的正高興呢。

　　這時(shí)，雨漸漸下大了，我趕緊往樓里跑，在我身上的雨滴們笑著說：“這就是我們給你的驚喜。”

　　正在我往后院走的時(shí)候，我看見每一個(gè)汽車都和新的'一樣，這是怎么回事呢?一個(gè)雨點(diǎn)群告訴我，是美麗的雨點(diǎn)公主，他們?cè)诮o車洗澡。我回頭一看，真的啊!你看，他們多快樂啊!而且有好多好多呀!

　　這時(shí)，雨下得越來(lái)越大，我看見天上一片烏云，黑蒙蒙，地上的噼里啪啦的聲音像炸雷一樣，原來(lái)，是雨兒們?cè)诜疟夼�，他們�(cè)趹c祝春節(jié)。我還看見，雨水從一條條縫隙中流過，交叉著好玩極了。雨水被風(fēng)吹斜了，兩個(gè)斜斜的雨絲碰在一起變成了兩個(gè)伙伴。當(dāng)他們落到地下時(shí)，又被彈起來(lái)，很多雨點(diǎn)一起下來(lái)，就會(huì)一起的反彈上天空，在垂直的落下，像是一群雨公主和雨王子在跳舞，有趣極了。

雨水的作文14

　　“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰(shuí)在歌唱？邁著快樂的步伐，從天而降的使者——雨，來(lái)了！

　　“嘀嘀答答”，你聽，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛聽懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡(jiǎn)直比鏡子還明亮；它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項(xiàng)鏈；它能洗去人們心中的不滿。它訴說著雨過天晴時(shí)的絢麗燦爛的七色彩虹；它訴說著花兒身上的裝飾品——露珠；它訴說著跟河水一起奔跑，邁著輕快的腳步時(shí)，那喜悅的心情。通過雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹上，小溪里……我欣賞著歌聲，想著他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦跶、跳躍，明白他們滋潤(rùn)花花草草，每一片樹葉……當(dāng)他們回到大地的.懷抱中，成為大地的一部分，向我訴說美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人，每時(shí)每刻一分一秒，他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨，也聽不見湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿快樂，不低沉，不悲傷，讓人沒有煩惱……

　　只要用心傾聽《雨之歌》，就能感受到處處美好。

雨水的作文15

　　這天，我和我的小伙伴正在一起歡快地玩耍，就在這時(shí)，風(fēng)婆婆忽然出現(xiàn)，對(duì)我們焦急地說：“快，孩子們，我?guī)�你們�(nèi)ヒ粋�(gè)地方！”剛說完，風(fēng)婆婆就“呼”地一下，把我和我的小伙伴們吹到了一個(gè)干涸的池塘上空，池塘里，一條條可愛的小魚，用它們的.尾巴使勁拍打著土地，小嘴巴一張一合，像是發(fā)出了對(duì)生命的乞求和渴望，我的伙伴們見了此狀況，全部都奮不顧身的往下跳，絲毫沒有半點(diǎn)猶豫。見到這場(chǎng)景，其實(shí)我也想幫助魚兒們，但我始終沒有勇氣往下跳，我怕萬(wàn)一摔下去粉身碎骨怎么辦？風(fēng)婆婆我見到后，鼓勵(lì)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，既然你是我們大自然中的一員，那么我們大自然的伙伴遇到了困難，不應(yīng)該伸出援手幫助一下它們嗎？”

　　聽了風(fēng)婆婆的這番話后，我若有所思，終于鼓起了勇氣，我閉上眼“嗖”的一聲便跳了下去。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)魚兒們?cè)谒�中快活地游�?lái)游去，像是對(duì)我們的感謝一樣。看到這一幕后，我滿心愉悅，原來(lái)做好事真得會(huì)使人身心舒暢�。�

　　但是想起前面，我便覺得奇怪，一個(gè)那么可愛的池塘，水怎么會(huì)沒了呢？到后來(lái)我才知道，原來(lái)是人們的過度用水導(dǎo)致的，我希望人類知道，如果再這么浪費(fèi)，那么世界上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚！

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