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月考反思作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的月考反思作文,歡迎大家分享。
月考反思作文1
時間過得可真快呀,眨眼間就考月考了,因為上學(xué)期我們班期末考試考的非常好,所以我們班的同學(xué)就開始高興的翹起了尾巴。還有一個就是剛剛過去的寒假我們班的同學(xué)都沒把心給收回來。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點也不好。老師對這一次考試非常生氣,所以讓我們反思,這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的非常好,沒想到考試考的一點也不好。我的媽媽經(jīng)常給我說,你們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù),如果學(xué)就爭取學(xué)到最好,若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏,有一個上進(jìn)心,不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會學(xué)有所成的。通過這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項。
1、語文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,然后,到星期六星期天的.時候,再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,在改明天過關(guān),等到一個月之后,再把這一個月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,下課認(rèn)真預(yù)習(xí),努力背記。
2、對待數(shù)學(xué),要每一節(jié)課都認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真做題,認(rèn)真復(fù)習(xí),在在練習(xí)冊上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容,不懂就要問。
3、英語要每天多背多練,記住當(dāng)天學(xué)的語法,星期六的時候再總結(jié)一下,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真背記,多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。
4、對待副科,要上課認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,在課下不會的題要問老師或同學(xué),寫作業(yè)的時候要認(rèn)真寫,不能兌付,不能抄答案,寫完后再對答案,再把寫的題背一背,劃一劃重點,看一看書。
總而言之就是:聽、讀、預(yù)、復(fù)、改、問、背,七個、只要你按的去做你一定能考好。
這一次我沒有考好爭取下一次能考到理想的成績。
月考反思作文2
時至今日此時,我的心緒還在縈繞在月考的成績之上,心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭,放不下。
這次月考,給我的感覺遠(yuǎn)不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面,我看著那些數(shù)字,眼前一片黑,天地就像塌陷了一樣。
每次考后,孩子們都會惴惴,因為每個人考的都令人滿意的時候不太多,而每次月考,都是我電閃雷劈、神色俱厲之時,暴風(fēng)雨就要壓境了。
我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢?我的心里,我的肩上的擔(dān)子有多么沉重,又有誰能夠知道?平時在學(xué)校,為了學(xué)生們轉(zhuǎn);在家里,甚至在夢里,也都是圍繞著每一個學(xué)生的狀態(tài)縈繞,我的臉上常常不茍言笑,可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結(jié)果,無異于海嘯,就幾乎摧毀了我構(gòu)建的`夢想。
人應(yīng)該講誠信的,答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在,多少人關(guān)注?想到各位領(lǐng)導(dǎo),李校長孫校長的期望,安主任的事無巨細(xì),規(guī)范與引導(dǎo),鄭主任的身體力行,安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福,為自己感到幸運。人活在這個世界上,其實也不為名利,就為了干得痛快,活得舒心。在這個人性化的集體里,我很累,但我真的很快樂,我不為任何世俗的目的工作,我為工作的過程而快樂。
剛進(jìn)初三時,我就緊張,初三上學(xué)期,我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束,算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期,面臨中考,我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學(xué)期應(yīng)該怎么過,每個學(xué)生什么狀況,教學(xué)的重點環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握。我也寬慰自己,只要盡力,一定會有好結(jié)果的。
我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望,但我實在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望。這在我,在我們所有老師,簡直就是破釜沉舟,背水一戰(zhàn),說嚴(yán)重點,這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會,幾次初三組老師開會,領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實驗器材的態(tài)度,讓我感動,讓我沸騰。我在班會課上多次強調(diào),我們初三班就像危難之中的中華民族,就像困難面前的附中人,就像我們初三在每一次學(xué);顒又械谋憩F(xiàn)一樣,關(guān)鍵時刻,萬眾一心,排除萬難,去爭取勝利!
月考反思作文3
5號月考的成績已經(jīng)出來,與上次期末的成績相比,有了進(jìn)步。但看著各科分?jǐn)?shù)差別較大的試卷,不禁陷入了沉思。透過這幾張薄薄的卷子背后,我能反思到多少?
不得不先從月考之前的復(fù)習(xí)說起。此次月考安排在假期之中,所以在考試之前有了五天的復(fù)習(xí)時間。但這看似漫長的五天里,我究竟利用好了多少時間?復(fù)習(xí)了多少知識呢?在假期開始之前,我就給自己制定了一份計劃,計劃很完美也很科學(xué)。可是在假期的第一天早晨,由于家里發(fā)生了一些不愉快,計劃剛開始實行就被打亂,于是感覺很灰心,剩余的計劃也無心去執(zhí)行了。便開始很混亂地復(fù)習(xí)和生活,早晨睡到幾乎中午才肯起來,起來以后看見什么書便去復(fù)習(xí)什么科目。以至于在考試前的最后一天把政治和歷史的`第一課背得滾瓜爛熟、倒背如流,而其余的均沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)及做題練習(xí)。所以直到考試那天的中午,依舊在慌忙地背誦歷史。
考試前的倉促及混亂,讓我認(rèn)真地思考了很久。第一,計劃的根本意義并沒有明白,僅僅是在走一個形式。在第一次制定的計劃被破壞后,并沒有想著根據(jù)現(xiàn)在的情況去制定符合實際的新的計劃,而是得過且過;第二,復(fù)習(xí)的方法需要改變。目前的方法感覺并不是很好,效率不高;第三,對學(xué)習(xí)的態(tài)度需要調(diào)整。對考試多少沒有太重視,考試前本該認(rèn)真復(fù)習(xí)的時間更多的被用來休息,以至于考試準(zhǔn)備的不充分。
知道各科的分?jǐn)?shù)及排名的時候,我不禁大吃一驚——我出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。語文、英語、數(shù)學(xué)、英語都是前幾名,而物理和歷史卻到了二十幾名,成為了拉分科目。痛心之外深深反思,開學(xué)短短的一個月,學(xué)習(xí)其實已經(jīng)出現(xiàn)了很大的漏洞;丶液蟮膽猩ⅲ豢茖W(xué)的作息,對時間的不抓緊,學(xué)習(xí)態(tài)度的不認(rèn)真……導(dǎo)致我對本來就薄弱的學(xué)科和新增加的學(xué)科學(xué)得不扎實。改正這些問題迫在眉睫。第一,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的作息;第二,抓緊時間,不能浪費每一秒;第三,有問題要迅速解決,不能留到考試前。
初二的第一次月考給我敲響了警鐘,讓我通過反思覺察到自己的不足和漏洞。自己在盡量短的時間內(nèi)改正所發(fā)現(xiàn)的這些致命的問題,去迎接即將來臨的期中考試。
月考反思作文4
月考將至,于家中反思,深有體會,作此文。
文言文是月考的一大考點,用那完全不能駕馭的文言文寫開頭,著實顯得生澀。一篇簡單的開頭,已經(jīng)將我文言文的學(xué)習(xí)狀況展現(xiàn)了出來——學(xué),難以致用。
期末成績遭遇了慘敗,暑期的反思似乎讓我發(fā)現(xiàn)了一些問題,開學(xué)以來,由于暑期的反思,確有成效,有了一個新目標(biāo),讓我的'學(xué)習(xí)有了方向,新加的物理課并沒有讓我感覺力不從心,我還將物理課代表收入囊中,這讓我有了一個遠(yuǎn)大的校內(nèi)政治規(guī)劃,小學(xué)的輝煌似乎又在向我招手,我對自己的狀態(tài)比較滿意,照此發(fā)展,不久的月考,一定會出成績,但是,仍有一些細(xì)微之處的致命問題,要通過這次反思顯現(xiàn)出來
第一,對作業(yè)的態(tài)度不是很端正,目前還是以為了完成作業(yè)而完成作業(yè),我們特殊的語文作業(yè)每天五百字讓我還是不知道要寫點什么,復(fù)習(xí)文言文,通過梳理,已經(jīng)基本確定可以過關(guān)了,基礎(chǔ)知識也已經(jīng)總結(jié)歸類了數(shù)次,作文已經(jīng)有了一個基本的定型,于是不知道該從哪里寫起這五百字作業(yè)。
第二,聽課的注意力有待提高,七年級時,帶著小學(xué)的淺顯的認(rèn)知,對于上課,注意力不是很集中,上午五節(jié)課,加起來有半個小時在不知老師所云,此問題在初二開學(xué)有了一定的改善,但是,一上午五節(jié)課,加起來有十分鐘左右還是不知老師所云,此點需要繼續(xù)努力改進(jìn)。
第三,對于數(shù)學(xué)物理題的格式不是很在意,小學(xué)時的答案,只要做對了就給分,但是初中有了一些格式的規(guī)定,到目前為止,我還不是很習(xí)慣固定的格式,有些題還是想怎么寫就怎么寫,也許,這個毛病或許只能等到我在上面栽了跟頭的時候才能有所悔悟吧。
與此篇反思報告,再給出一些初步的解決方案:
第一點,與同學(xué)交流,看看同學(xué)們都用這每天的五百字作業(yè)寫點什么,再重新梳理一遍基礎(chǔ)與文言文,確保毫無漏洞。
第二點,強制提高自己的聽課效率,用神經(jīng)鏈斬斷法,將自己每天想的事情隔離出去。
第三點,先把每種題型的固定格式記錄下來,對照自己的格式,發(fā)現(xiàn)自己格式的漏洞與丟分點,一步一步轉(zhuǎn)化為規(guī)范格式。
月考反思作文5
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
——題記
一次失敗不代表永遠(yuǎn)都會失敗,一次成功也不能代表永遠(yuǎn)都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著你一生一世,在人生的旅途中,人難免會遇到挫折,坎坷,也難免會在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會讓你失去信心;月考失利會讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會讓你失去信心。那么,在失落過后的你會不會有那么一絲絲的不甘,有沒有一種想要再考一次的沖動呢?
上一次的期中考試是我考的最差的一次,雖然題目是比第一次的難度系數(shù)要高,但是最主要的問題還是考試前并沒有復(fù)習(xí),做題時粗心大意,不夠細(xì)心,并且昨晚以后并沒有檢查,和考完以后的洋洋得意!
之前我對自己的成績一直都滿意,覺得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了,并不需要努力,所以考試之前我都從不復(fù)習(xí),在別人努力復(fù)習(xí)埋頭苦干的時候,我卻在玩樂,甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試,因為那個人的學(xué)習(xí)底子不如我的那么足,所以我就對他說,以25分為界限,多余25分,我贏,少于25分,他贏。當(dāng)初立下這個約定的時候,我承認(rèn),我是有壓力的,但是我的自信心讓我覺得他不可能考過我,那怕是25分的差距。但是,現(xiàn)實就是這樣,就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來的那一刻,我傻眼了,因為只有一科是及格的,但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊,那個與我比試的那個人與我相差了15分,我感覺到非常的失落。
那一刻,我明白了,那所謂的.自信不過是自負(fù)罷了,當(dāng)初的洋洋得意在現(xiàn)實的面前就是那么的不可一擊。在我努力的時候,別人也在努力,在我松懈的時候,別人還在努力,那么別人與我的差距就這樣一點一點的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣,你不努力,總有一天是會被別人給追上的。
又快到月考了。
經(jīng)過這一段時間的反思,我又重新找回了信心,因為我明白‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’的這個道理。希望在下一次的考試中,我能夠更上一層樓!
月考反思作文6
當(dāng)我們遇到困難的時候,要勇往直前,因為困難像彈簧你弱它就強,你強它就弱;遇到挫折的時候不要灰心,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?遇到失敗的時候不要放棄,失敗乃成功之母,每次成功后付出的努力是常人的兩倍。這是個月考,考得好還是差?我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。
坐在教室里,我的心都要蹦出來了像十五個吊桶打水——七上八下。成績?nèi)缙诠,猶如晴天霹靂。怎么會這樣考這么點,何況每科多加了二十分。這次怎么會比小學(xué)畢業(yè)考試考的還少?難道老師改錯了?可并不是我想的那樣,我難過的差點想哭。
語文怎么才75分?一定是自己哪里做的不好,。這次月考的`主要用于30%是緊張!每面臨一次考試,我就緊張得差點犯心臟病。把以前學(xué)過的全忘了還有一方面就是粗心,我打從小學(xué)開始,粗心這個壞朋友就一直伴隨著我直到中學(xué),我竟完全不知道!直到這次月考發(fā)下來的試卷。做得那叫一個慘不忍睹。所以我要改掉粗心,走向細(xì)心。書寫要寫好,不能再涂涂改改的。考試的時候,沒掌握好時間,當(dāng)別人寫完作文的時候,我競才開始做閱讀。結(jié)果我急急忙忙的先把作文給寫好了,做完了整張試卷時,才發(fā)現(xiàn)居然還有半個多小時。我沒把握好這半個多小時,只以為是認(rèn)為自己能考高分。認(rèn)為自己的答案有很多都是對的。以后只記得以后要多看書一個星期必須看完三本書,以前有時一個月看書的時間十分鐘都不到,想想以前我腸子都悔青了。這次的語文分?jǐn)?shù)是我最差的一次。下次一定要考86分以上。
數(shù)學(xué)的絕大部分是粗心,算下來,因為粗心,我最少失了二十分,今后我一定改掉這個壞毛病,下次考個好成績。
英語也是粗心造成的,太緊張了,結(jié)果趕不上其他同學(xué)才考了100分。
今后必須多看書,無論干什么都要細(xì)心,不緊張。告別差成績走向好成績。
月考反思作文7
前幾天,我們進(jìn)行了九年級以來的第一次月考。我自己知道這次月考的重要性,它反映了你上九年級以來的學(xué)習(xí)是否用功、是否專心。
但是我這次月考的成績卻并不如人所料,我退到了班級前二十,況且我在考前還下定決心要考進(jìn)年級前一百。我覺得這次連年級前二百進(jìn)不了了吧。我的錯誤均出現(xiàn)在段老師要求做的訓(xùn)練上。我的所有訓(xùn)練項目現(xiàn)在一個也沒有再堅持。三天打魚,兩天曬網(wǎng)。都是剛剛公布時的`勁頭,等勁頭一過,我便把它放在一邊不聞不問。在這次考試中,我吃盡了不堅持訓(xùn)練的苦頭。尤其是速度方面,數(shù)學(xué)有八頁試卷,一個半小時過后,我僅僅做完了六頁。剩下的兩頁的十六分白白丟掉了。再說粗心,數(shù)理化三門丟分有二十多分。
再說文科之中的歷史與政治:
歷史,盡管每次均保持在八十五到九十之間,但是每次總比上一次低的那么幾分。上初三了,歷史考的是綜合性題型,考的是歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。要將整個初中的知識串通起來答題。不僅是歷史,其他學(xué)科也是一樣。
再說政治,我對與政治可以說是“丈二和尚摸不著頭腦”了。學(xué)習(xí)政治本來就是一件苦差事。政治考題考的就是你的邏輯思維。答題答得盡管多,但是答案基本都不在知識點上。考完試以后,我會想了這一個月以來學(xué)習(xí)政治的經(jīng)過。其實,在我的頭腦里,政治四課的知識點基本沒有印在腦海里,在考場上想到哪里答到哪里。腦中絲毫沒有任何邏輯可言。在以后的學(xué)習(xí)過程中,要多多熟悉課本中的內(nèi)容,帶答題過程中心里才會有底,取得高分。
努力方能問心無愧,勇于拼搏才是最后贏家。今后,我要把落下的功課都撿起來,堅持訓(xùn)練項目,每晚在11點之前必須上床睡覺,避免每晚做兩個多小時的無用功。
找到自己的學(xué)習(xí)方法,在期中考試,我一定拿出新的自我!
月考反思作文8
月考過去了,迎來的是七天長假,可我總是打不起精神,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長的七天過去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動。星期天,我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本,一邊無聊地翻著書,一邊卻在不停地望著講臺上,看有沒有試卷。
可是這天卷子并沒有發(fā)下來,弄得我心中的石頭總掉不下去,過了兩天多老師都沒有提月考的事,就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)了下來,我數(shù)學(xué)考了99,英語考了96,我開始洋洋得意了,我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前,有傳言說月考的語文成績出來了,我默默為自己祈禱著:千萬別考砸了,千萬別考砸了!岸b忊彙彪S著一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,他的手上拿著一疊卷子,原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來,靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。
然而此時,我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個不停。緊接著,老師開始發(fā)語文試卷了,隨后教室里也有了同學(xué)們的`議論聲。我向四周的同學(xué)望了望:發(fā)到試卷的同學(xué),有的愁眉苦臉,有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學(xué),有的交頭接耳,東張西望,有的滿臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!靶∶鳎69.5分!笔裁?69.5分?我沒有聽錯吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時,我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語文,竟然考了69.5分,數(shù)學(xué)竟比語文高了30分。
放學(xué)以后,我回到寢室,連忙把這個壞消息打電話匯報給媽媽,媽媽沒有說什么讓我早點休息,我躺在床上,望著天花板,只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心,一定要把語文成績提高上去。
月考反思作文9
月考結(jié)束,成績單上鮮紅的成績使我觸目驚心,這次的成績很不樂觀,這令我懷疑,我的學(xué)習(xí)是否用心了,有是否在狀態(tài)?
在這次的考試中,一共考了六門,其中,歷史和政治是我最犯難的兩門,在考試前,歷史老師說過:“這次的卷子會偏向于細(xì)致的地方。”但我偏不聽,沒有把這句話放在心里,結(jié)果則是使人寒心。歷史一直是我最不擅長的科目,平常在90~95分之間,但這次,我的歷史很不理想,我開始反思:這就是我的短板,而且是很短的板子,現(xiàn)在不把這個板補起來,我永遠(yuǎn)也不能盛更多的水,考更好的成績。
政治老師說過:學(xué)方法才是主要,考試前要保證熟悉課本,熟悉課本的每一個框架。而我,每次遇到問題都要一頁一頁的翻書找,這使我的做題效率大大減少,做題質(zhì)量大大降低。
在初一的時候,英語是我的一門強課,每次考試都在98以上,老師一次又一次的提醒,我沒有放在心上,初二一定要扎實基礎(chǔ),還要提高,不然就會下滑。這次考試,正是驗證了老師的預(yù)言,令我英語也丟了很多分。現(xiàn)在我才醒悟過來,英語,也是難度不小的`一門學(xué)科,我們不應(yīng)該將它忽略,反而應(yīng)該重視。
數(shù)學(xué)一直是我最得意的一門學(xué)科,從小我對數(shù)學(xué)的各種難題都很感興趣,我喜歡在各種算式中暢游的感覺,這次考試前,我沒有復(fù)習(xí),但我自以為很有信心,我曾說過大話:一定能考100!結(jié)果,確是差的很遠(yuǎn),我開始反思,這個學(xué)期里,作業(yè)我做的很不認(rèn)真,經(jīng)常是瞎應(yīng)付,導(dǎo)致我對各種題型都不很熟悉,對個種題的解法也不夠熟練,使我考試失敗了。
在這次月考后,我一定要加強學(xué)習(xí),以上的缺點我要盡力改齊,這樣才能減少我的短板,使我能盛更多的水,使我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
總體來說,一次月考,可以讓人發(fā)現(xiàn)自身的很多缺點,可以讓人看出自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),月考過后,心情失落,說不清是什么感覺。驀然回首,現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,該努力了!再過一個月,就是期中考試,在期中前的一個月里,我要好好努力,爭取獲得一個好成績!
月考反思作文10
我們學(xué)校每個學(xué)期進(jìn)行四次考試,兩次月考和期中期末考試,在國慶節(jié)假期之后,第一次月考就會如期進(jìn)行。
月考不是不重要的考試,同樣會全校大排名,在月考中取得好成績的人,在中考也會取得好成績雖然只考六科(中考科目),但是難度比期中期末考試大得多。
有人會說,開學(xué)才三周過去,有什么著急的?其實時間并不多,學(xué)校的課程講得緊,自己的練習(xí)也必須跟上。政治是閉卷考試,語文時間少,題量大,數(shù)學(xué)難度極大,F(xiàn)在,我能為月考準(zhǔn)備些什么呢?
在前三次月考中,有兩次考得不錯,也是初一我考得最好的兩次,另一次是數(shù)學(xué)和歷史拉了分,成績很不盡如人意。當(dāng)然,這些成績已成為歷史,督促我早作準(zhǔn)備。
物理是新學(xué)習(xí)的科目,考試內(nèi)容是一二單元。包括機械運動和聲現(xiàn)象。由于剛開課,老師講課的速度比較慢,剛剛講完機械運動。機械運動并沒有什么難點,但新接觸到的物理解題格式比較繁雜,一丁點都不能出錯。物理練習(xí)冊有學(xué)校訂的全品和自己買的“五三”,兩本練習(xí)冊均出現(xiàn)許多中考真題,非常有練習(xí)意義。我需要認(rèn)認(rèn)真真地把這兩本練習(xí)冊做好,把練習(xí)冊上的.題弄明白,物理考試就問題不大。
這幾天,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)出現(xiàn)了許多錯誤,于是便反思出現(xiàn)這么多錯誤的原因。這幾天我完成作業(yè)都非常快,經(jīng)常在9點之前完成,有時甚至在放學(xué)前寫完。我完成作業(yè)基本上是在課間,在課間,教室里吵吵鬧鬧,經(jīng)常有同學(xué)和我說話,問我問題,讓我不能專心于作業(yè)之中,準(zhǔn)確率自然就會下降。每天回家后,還沒喘口氣就開始寫作業(yè),總想著早點寫完作業(yè),爭取時間來完成其他練習(xí)冊。其實把作業(yè)中的題搞明白,月考百分之八十的題就沒有問題了。所以,我要盡量避免在課間寫作業(yè),每寫一道題都要認(rèn)真思考。我認(rèn)為好的時間管理并不是要趕著寫作業(yè),而是抓緊時間,不磨蹭,這樣才會又有質(zhì)量,還有速度。
在月考前,除了知識的強化,最重要的是養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了它我的學(xué)習(xí)就可以事半功倍,月考成績不可能不好。
月考反思作文11
月考已經(jīng)過去幾天了,我對自己得到的成績,還是不能很好的接受,還是很難受。我沒想到自己這次的月考可以考的這樣差。原來總成績有五百多分,可是這一次竟然直降一百多分,這真的是讓我的內(nèi)心很崩潰。在緩了幾天之后,我對本次月考進(jìn)行了反思和分析。
我已是高三學(xué)生,在進(jìn)入高三后,基本上每個月都會進(jìn)行一次月考,雖然說月考不是什么特別重要的考試,但是可以考驗我們一個月學(xué)習(xí)下來的情況。再說我是個文綜生,總分七百,我月考才拿到四百多一點,這怎么考大學(xué)。在反復(fù)看過自己的試卷,看過自己寫的答案后,我發(fā)現(xiàn)了自己的問題在哪。
首先,我試卷上的題目有些是沒有動筆的',為什么會這樣呢?是因為覺得沒有必要,因為題目很難,覺得寫了也沒有分,所以就空在那,就是這樣,所以丟了一些基礎(chǔ)分。在與同學(xué)對比一番后,我發(fā)現(xiàn)他們不管會不會做,都會把基本的公式或者相關(guān)聯(lián)的答案寫上,這樣一積累下來,竟然也拿到一二十分,我看到這的時候,后悔溢滿內(nèi)心啊。那些題目我多少是可以寫相關(guān)的答案的,雖然不確定,但是寫上總是沒有錯的,結(jié)果就因為沒有寫,所以才得到這樣的成績。
第二,考試時我是不認(rèn)真的,我對自己太自信了,覺得隨便考考,肯定能夠拿到與原先差不多的分?jǐn)?shù),對這次的月考沒有很大的追求,只是結(jié)果卻讓我不敢置信,我竟然因為沒有足夠認(rèn)真,就獲得這樣低的分?jǐn)?shù),那不是只有一分兩分,也不是二三十分,那是一百多分,這可以跟別人拉開很大的差距的,可是我卻生生的失去了,先不論老師有多失望,我對自己都是失望的。
第三,對于這次自己的成績,我是真的明白不管任何時候,都是不能放松的,不能覺得不重要就不努力。學(xué)習(xí)是萬萬不可以自以為是的,而是要有目標(biāo),尤其是現(xiàn)在高三了,成績變得更重要了,因為高考最后看的就是成績,沒有高的成績,怎么跟別人比,怎么考自己喜歡的大學(xué),這不是自己可以任性的時候了。
從這次的成績,我已經(jīng)認(rèn)識自己必須把學(xué)習(xí)成績放心上了,不管是月考,還是更小的考試,我都必須重視,因為只有如此,我才能把握住自己的成績,不讓成績出現(xiàn)第二次,否則我也承受不起。那么我今后會足夠的吸取本次的教訓(xùn),努力的把月考重視,在下一次的月考里把成績真正的提升上來的。
月考反思作文12
月考來得匆匆、去得匆匆,不要只看這是一張小小的卷子,也不要看只有短暫的幾個小時,可是它得出的不只是一個分?jǐn)?shù),而是一個近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反映。
到現(xiàn)在,數(shù)學(xué)、物理和英語的成績已經(jīng)擺在了眼前,而語文的成績也即將揭曉。單從這三門看起,成績完全不盡人意,尤其是數(shù)學(xué)。這次數(shù)學(xué)只考了85分,比平日的成績下滑了不少,但是,錯誤卻令我無話可說。同平常一樣,我的大題和難題出錯率較低,選擇和填空這種基礎(chǔ)題錯誤率較高。這次,大題因步驟短缺扣去2分,其余的13分全部錯在選擇題、填空題上,而且都是一些最基礎(chǔ)不過的內(nèi)容。我出錯的根本原因也只有一個,就是浮躁。錯的13分全是因為沒有認(rèn)真審題,只追求了做題速度所造成的。這也反映出了我這上半學(xué)期以來的總體狀態(tài)。總覺得自己已經(jīng)全都掌握了、會了,就開始自大起來,過程不認(rèn)真寫、步驟不細(xì)心過,課堂上的題總是只在腦子里轉(zhuǎn)一圈便得出答案,也未全部按照老師講的方法走,自己對它不當(dāng)回事,課考試成績卻不管這些,最終使我的這種浮躁狀態(tài)清晰地印刻在試卷上。
單從數(shù)學(xué)這一科就可以看出全部科目的總體狀態(tài)。英語81分、物理90分布就足以證明了么?這種浮躁的狀態(tài)已經(jīng)影響了我的學(xué)習(xí),如不盡快改掉它,我定會繼續(xù)下滑的。為此,我必須付出努力:
一、老師布置什么我就做什么。這一點我做得不夠好。我常常因為偷懶就忽略了老師講給我們做題的步驟。這些步驟的重要性非常之大。正是這點,我才會慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣——做題不仔細(xì),所以我平時做作業(yè)時就要注意到這點,千萬不能因小失大。
二、上課認(rèn)真聽講,爭取做到40分鐘全是在學(xué)習(xí)的有時間。我也會因這一點的疏忽、遺漏而錯過某些細(xì)節(jié)。
三、對書本知識的重視。忽略了對書本知識的`重視會讓我在歷史、政治出現(xiàn)麻煩,常常學(xué)完一節(jié)內(nèi)容后,下來只是做相應(yīng)的題目,在不會的時候才會去翻書。我應(yīng)該首先將書本上的重點細(xì)節(jié)牢牢掌握,再去完成對應(yīng)習(xí)題,以做到熟練掌握,更好的穩(wěn)中求勝。
已經(jīng)錯過了月考,就不要再錯過期中考試。還有一個月的時間,自己一定要牢牢把握,在期中考試中考出我應(yīng)有的成績!
月考反思作文13
考試是在上周一舉行的,雙休日各科老師特意沒留什么作業(yè),所以目的很明確:復(fù)習(xí)!復(fù)習(xí)!復(fù)習(xí)!我周六上午完成了所有寫的作業(yè),然后就進(jìn)入了復(fù)習(xí)。因為病毒傳染生病我耽誤了四天學(xué)習(xí),生物落下了課程,所以我著重復(fù)習(xí)落下的那一章節(jié)。數(shù)學(xué)、歷史、英語、地理我都自認(rèn)為還不錯,所以我沒有著重看這些科目,只是順了一遍知識點罷了。而政治我比較薄弱,在幾次考試中失利,所以我考前幾天努力背,努力記,不想在因為政治拉分。作為語文課代表的我自以為是的認(rèn)為自己還行,也草草的看了一遍,完全沒有按老師的要求去做。
等到考試的時候,看到語文試卷一下子就懵了,我抓耳撓腮,看看這題,老師講過,忘了;想想這題,老師讓背了,沒背。我連蒙帶猜答完了卷子,試后跟別人一對,答案好像也差不多。就算有不一樣的.,應(yīng)該也不會差太多,想想也就過去了,沒當(dāng)回事。
上課時班主任給我們分析了一下試卷,與我自己預(yù)估的75分結(jié)果大相徑庭才考了69分。而且班里其他科成績跟我差不多的人,語文比我都好,太丟人了,是要好好反思一下了……。
老師說的話,聽就行了,老師還能害你?如果是按老師的要求做,自以為是,吃虧的總是自己。在語文這方面,我一定聽老師的,多背文言文,課下注釋,做到基礎(chǔ)知識不丟分,課下多閱讀按要求寫日記,一定能上分。
這次月考成績的排名雖然有所進(jìn)步,媽媽也說我不夠踏實,有點小成績就嘚瑟,讓我要保持空杯態(tài)度,如果踏實學(xué)習(xí),應(yīng)該還有進(jìn)步的可能我為自己設(shè)置了一個期末目標(biāo):數(shù)學(xué)、地理,98分;英語,95分;政治、歷史、生物,90分;語文,80分,班級名次爭取達(dá)到前15名,路北區(qū)前500名。為了這個目標(biāo),在接下來的時間里,提高學(xué)習(xí)效率,把下課的時間利用上,把基礎(chǔ)扎實了,另外媽媽也送我了一個mp3,讓我在吃飯和坐車的路上多聽名著。提前預(yù)習(xí)。加油吧,向著這個目標(biāo)奮斗吧!相信自己一定能行!
月考反思作文14
這次的月考,又是一個極大的打擊,天翻地覆。
一個星期以來,每日都像是步步驚心,一個細(xì)微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸,震出了極大的浪,無法抑制的痛,破碎的心。
發(fā)揮真的不太好,哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。
這次的語文題不算太難,沒有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的`一些賞析和閱讀,只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏,漏洞無限擴大在日常的過關(guān),自己的過關(guān)本上仍有95分以下的成績。然而考試題,老師在上課的時候也多方面的闡述過,講解過?墒悄菚r的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉,依舊拼不成一個像樣的短句。發(fā)下成績,連自己都傻了眼,92分。有人98,有人97或94,我看著他們的笑,心里真不是滋味,自己最近咋了?
數(shù)學(xué),所有科目中最砸的一科。平時做數(shù)學(xué)題,總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白,自己的功夫下得不夠,思維不夠開闊,想題太復(fù)雜,考慮因素太多,別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外,就是最后的大題還來不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的,怎么這個學(xué)期就墮落了呢?
英語還不錯,96分,班里第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達(dá)到目標(biāo),不該錯的題還是錯一大片,反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記,重重疊疊的,英語語法總是像陰影朦朧,總是無法正確使用和背誦。
史地生政,這四科是我的強項。地理50,生物48,這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時發(fā)下成績還沾沾自喜,但是這點優(yōu)勢終于無法彌補自己在數(shù)學(xué)和語文上犯的大錯特錯,這個彌天大謊是瞞不過去的。那點成績欺騙的了語文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎?
考試之后,我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫,沒有做到及時或者更好的復(fù)習(xí),沒有扎實的掌握基本知識,不會實際的應(yīng)用,然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場。
月考反思作文15
在我新的初中生活,第一次月考結(jié)束了,那刻我的心情是復(fù)雜的——或許因為不是考的特別好,我心中,似乎有點不甘心,留下一絲遺憾之情。
現(xiàn)在腦海中,還一一浮現(xiàn)著月考那時的情景。
最讓我遺憾的莫過于英語這一門科目了?荚囬_始時,我在閱讀聽力部分,聽力部分卻遲遲未播放,這時我才反應(yīng)過來,做筆試部分。我很憂慮——怕時間不夠,試卷沒寫完;怕做的太快,正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫下去。不知過了多久,老師突然喊一聲收卷,還未等我反應(yīng)過來,卷子就從面前抽走了。我實在控制不住情緒,趴在桌子上,泣不成聲的哭下去,但這又有什么用,哭都哭不回來了。那天過后,我感到十分懊惱,不過漸漸的也就接受了這個事實。之后經(jīng)過仔細(xì)分析,我認(rèn)為這次,主要原因是因為做題速度太慢了,關(guān)于糾結(jié)前面的題目。既要保證質(zhì)量,又要有速度。我以后,會經(jīng)常練習(xí)題目,將速度提升。以后的英語考試,追求速度與正確率,提高我的`英語水平!
比較理想一點的是語文這門科目吧!因為我經(jīng)常閱讀作文書,懂得使用積累的好詞好句,能夠恰當(dāng)?shù)剡\用,詞式、句式。但有一個小缺點——粗心大意。有一些,根本不應(yīng)該錯的題目還答錯了;有一些字也會錯。我希望我能改正這個缺點,并且將題目達(dá)到主要中心,答得更加完整。相信這樣,我的語文能夠更上一層樓!
我同時還有個非常薄弱的科目——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開始,我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的,我十分恐懼它。明明上課都認(rèn)真聽了,可考試總會害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以后我會更加認(rèn)真的聽課,多積極發(fā)言,激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣;上數(shù)學(xué)補習(xí)班,把成績補上去!如果我都能做到,相信我的數(shù)學(xué)一定會朝更好的方向發(fā)展!
我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影,保持一種積極,樂觀向上的心態(tài)!我期待著下一次月考的到來,盡管來吧!我一定不會被你打倒!
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