【精選】開學日記范文集錦八篇
一天將要結(jié)束了,相信你會領悟到不少東西,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的開學日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學日記 篇1
今天上語文課時,語文老師一進教室就笑瞇瞇地說:“我們今天要舉行一年一度的繞口令比賽,大家先準備一下!贝蠹衣犃,原本靜得連一根針掉在地上都聽得見的教室頓時炸開了鍋。
老師宣布比賽規(guī)則:每六個人為一組,從小組中推選出一個人代表這一組參賽。老師一聲令下,小組賽開始了。同學們開始講自己的繞口令,教室里比菜市場還熱鬧。十分鐘過后,小組賽結(jié)束了。只見被推選出來的代表個個摩拳擦掌,像沙場老將一樣等著放手一搏。
真正的比賽開始了第一個上臺的人是解協(xié)晨,他慌慌張張地在同學們期待的目光中走上了臺。他站在講臺上不知所措,過了一會兒他才開始說?赡苁翘o張了,他的聲音比蜜蜂還小,而且還結(jié)結(jié)巴巴。在同學們的一片議論聲中,他只好走下了臺。
緊接著一組的殺手锏——徐鴻睿登場了,只見他大步流星地走上了講臺,深吸一口氣,開始了他的長篇大論:“保鏢、保鏢、保鏢……”過了一會兒,當她讀到第13遍時,把保鏢讀成了“保!,所以只好失望地走下臺去。但我們還是為他的.口才感到驚訝。
該徐子晉上場了!只見他昂首挺胸,大步流星地走上了臺。他深吸一口氣,裝出一副無其事的樣子,開始說繞口令。當他讀到第八遍時,我們都認為能得第一,卻沒想到他把“粉紅鳳凰飛”說成了“粉紅鳳凰灰”,他意識到了自己的錯誤,一步一步地走下了臺。
比賽結(jié)束了,一組得了第一,而我們組得了倒數(shù)第一。繞口令比賽雖然早已結(jié)束,但是他還在我的腦海里繼續(xù)著。
開學日記 篇2
不知不覺新學期開學就一周了,這周每天都過得很充實,時間過得非常快!
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級的小學生了,這個學期班上換了新的班主任叫何老師。和何老師相處了幾天,我發(fā)現(xiàn)她是一個不兇但又十分嚴格的老師,因為她對我們提出了新的作業(yè)要求,要求我們寫作業(yè)必須使用鋼筆書寫,并不能涂改,而且書寫必須整潔,答題也要準確,如達不到要求就得重做!批改作業(yè)也是細致嚴格,有時漏一個標點符號都逃不過她的火眼金睛!剛開始總認為她過于苛刻,但是一周下來,媽媽說我的作業(yè)真的越來越整潔了,媽媽說“嚴師才能出高徒!”,我想在何老師的帶領下,我們班的學習成績會更上一層樓的。
開學后的.第二天是我們足球隊新學期的第一次訓練,我們一到足球場就情不自禁地拿起足球高高興興地踮起球來,數(shù)著一個二個三個……人員到齊后,向教練來了,說周六俱樂部就要競選聯(lián)隊了,大家聽了都趕緊認真訓練起來了。
這就是開學第一周的生活,新的學期里,我要朝著自己的目標,努力奮斗,爭取更大的進步!
開學日記 篇3
每年開學的第一天,每年的《開學第一課》。已上五年級的我,也看過幾次,今年的'主題——美在你身邊。
美,這個字的概念,有多種理解。不一樣的人,不一樣的職業(yè),都有不一樣的表達方式。
“最美司機”——吳斌叔叔和“最美老師”——張麗莉。他們都只是平凡的人,但在危急時刻為保護他人,他們卻能毫不猶豫地用自己的身軀擋住危險,換回他人的生命。
記得法國藝術家羅丹說過:“美在于發(fā)現(xiàn),生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀,美無處不在,只要你用心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)美!
噢!我明白了,其實美就在你身邊,美就是發(fā)生在你身邊的點點滴滴,你要用心去讀它,你就會讀懂。
開學日記 篇4
光陰似箭,日月如梭,快樂的寒假一晃而過,我們迎來了新學期的第一天。
東方露出一點點的魚肚白,染上微微的紅暈,飄著紫紅紫紅的彩云,風兒吹著“竹哨”,為這新的一天歡呼。“呼呼”的風聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽的交響樂曲,為人們的行程伴奏。
悠長的公路,延伸著,把我們載往朝思暮想的學校。我想象著親愛的老師和同學們昔日在學校的歡歌笑語,熱鬧非凡的`情景,頓時興奮不已。不知不覺,已來到學校。我激動地跳下車子,跑進校園,東瞧瞧西看看,心里有說不出的高興。
只見學校的大門上,貼著鮮紅的對聯(lián),字跡剛勁有力。校園里人很少,怎么回事呢?哦,我拍了一下腦門,恍然大悟,今天來早了。我“蹭蹭”跑上二樓,推開我班的教室門,眼前一亮。有幾個同學已早到了。不久同學們就陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。個個神采飛揚,互相打著招呼,樂淘淘地講著寒假的見聞。
往日,我總盼著早日下課,可現(xiàn)在我都嫌時間過得快呢。老師也變得和藹可親了,不那么嚴厲了。而且邢老師又教我們了。過去我總覺得老師講的課苦燥無味,現(xiàn)在卻覺得繪聲繪色,有趣多了。
今天真開心呀!我打算今后嚴格要求自己,好好學習,繼續(xù)奪冠。
開學日記 篇5
今天上了開學的第一節(jié)語文課。我估計許多孩子還沒有從暑假的作息中調(diào)整過來。因此,第一課我和孩子聊了暑假里讀書的事情。
從聊天中發(fā)現(xiàn),家長大多為孩子買了兩本以上的課外書,個別家長一本書也沒買過。其實這個結(jié)果我也能估計到。孩子的學習成績?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)比較明顯的兩極分化,家庭教育是一大原因?窗嗉壚锬切┏煽儍(yōu)秀的孩子,背后總有一兩個時刻關注孩子學習,并付諸以實際行動的家長。而問題學生的背后,往往有一個問題家庭。試想,如果家長因種種原因而疏忽對孩子的教育,孩子怎么會重視自己的學習呢?畢竟,小學生的心智還沒成熟到能完全管理好自己的程度。他們需要大人的鼓勵和監(jiān)督。
讀書本來不應該成為一項作業(yè),但當孩子沒有養(yǎng)成閱讀的的習慣時,強制孩子每天抽出一定的時間來讀點書,是必需的。只有當他們的閱讀達到一定的量,慢慢體會到讀書也是一種樂趣時,讀書才會成為他們自覺的追求。
在聊“你最喜歡哪一本書”時,很多孩子都舉手表示對《父與子》感興趣。這本漫畫書用夸張的手法,描繪了父子間一件件引人捧腹大笑的趣事。當一個孩子站起來介紹時,其他孩子在下面笑不不停,還不時地插嘴。連續(xù)叫了好幾個孩子,他們都是很完整地講出故事的內(nèi)容。而讓他們介紹其他書時,很少有人能完整地將故事的內(nèi)容復述出來?磥,孩子們最感興趣的.還是那些搞笑的內(nèi)容。他們的閱讀目的,非常簡單,我喜歡的就讀,而不管有沒有用。從老師的角度來看,我必須要適應學生這種閱讀傾向,在挑選書時,能更多地從孩子的興趣入手。當然,作為老師,我還必須從更高的高度,比如學生的精神成長來考慮他們所要閱讀的書籍。給人帶來快樂的書要讀,引人思考,感受生活苦難的書更要讀一讀。苦難的教育,對現(xiàn)在的孩子來說很難在親身體驗的機會,顯得猶為重要,通過閱讀是最直接的一種方式。
閱讀的效果所顯現(xiàn)出來的是一個漫長的過程,所希望盡我所能,讓更多的孩子喜歡上讀書,并終生與書為伴。
開學日記 篇6
今天是開學第一天,檢察院的許阿姨給我們上了一堂生動形象的法制課。
一開始,許阿姨并沒有跟我們講應該怎樣怎樣,而是跟我們聊一聊對“法制”的`理解。然后告訴了我們處理案件的流程。她教完我們基本知識后,便切入正題。
她說,我們是未成年人,犯了法是會從輕處理的,但是我們應該杜絕九種行為。
一、曠課,夜不歸宿
二、身上攜帶管制刀具。
三、聚眾斗毆、打架。
四、強行向別人要錢(搶劫)
五、偷竊別人的東西。
六、損壞公共財物。
七、參與賭博。
八、進入網(wǎng)吧、KTV、夜店等營業(yè)場所。
九、酗酒、抽煙、吸毒。
聽完了講座,我受益匪淺,同學們,我們是祖國的花朵,民族的希望,社會的棟梁和新世紀的主人,一定要遵守法律,做一個違法的小公民,好好學習,天天向上,長大以后報效祖國!
開學日記 篇7
愉快的`暑假生活就要結(jié)束。開學后,我們會到新校區(qū)學習,結(jié)識新的同學、老師,我知道,新學期的競爭會更加激烈,課程也會增加難度,但是,凡事不試一試不會知道成功與否,我喜歡挑戰(zhàn),超越自我,克服困難。準備開學,我已整裝待發(fā),請大家拭目以待!
開學日記 篇8
我早就期盼著快點步入省奔中的大門,今天,我的愿望實現(xiàn)了。帶著激動又好奇的心情,我早早地就來到了這里。風兒歡快地在我們身邊游蕩,我感受到了它熱情的歡迎。踏入樹人樓,我看著一塊塊張貼著分班名單的黑板,努力地尋找著自己的名字,終于發(fā)現(xiàn)了它的蹤影,我被分到了高一9班。
環(huán)視整個校園,教學樓就像莘莘學子們斗志昂揚的身影,小草、樹木都是那么的郁郁蔥蔥,偶爾一點陽光透過綠樹在地面上留下了斑駁的亮點。
走進高一9班,同學們還沒有到齊。我看著陸陸續(xù)續(xù)走進教室的同學,竟心生寂寞之感:為什么我一個也不認識?大家都互不交流,就獨自坐著。我突然覺得內(nèi)心有一種失落感。后來,我主動向一位女生打招呼。我們就坐到了一起,互相聊了起來,感覺十分快樂。
下午,老師讓我們每人做一分鐘自我介紹,頓時大家議論紛紛,接下來就穩(wěn)中有各自準備著。我看著手表自己在練習,心里不免有些緊張。過后,自我介紹輪流開始,有些男生的介紹輕松幽默,而有些則顯得深沉。我同桌則采用新聞發(fā)布會的'方式,別人提問,她回答,給我留下了深刻的印象。我們對彼此也都有了初步的了解。
沒過多久,老師就帶領我們進了會議室聽報告。在校長鏗鏘有力的演講中,我深刻領悟到了心態(tài)好壞,習慣好壞的重要性。校長說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。好習慣終身受益……”我會銘記在心,利用好每一分每一秒。
晚上,整個年級都在老師的帶領下莊嚴宣誓,我熱血沸騰,發(fā)誓一定要完成自己的使命!
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