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描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-06-27 14:34:09 話題作文 我要投稿

【熱門(mén)】描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文九篇

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇1

  保健站的醫(yī)生要來(lái)給我們打針了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息心里就緊張起來(lái)。好像那尖尖的針頭馬上就要扎到我的`肉里,我渾身哆嗦起來(lái)。可是我發(fā)現(xiàn)打針時(shí),同學(xué)們都咧著小嘴笑瞇瞇的,仿佛一點(diǎn)兒都不疼的樣子。我想:如果我害怕的樣子被同學(xué)們看到了,他們一定會(huì)笑話我的。于是我鼓足勇氣,站在了黃怡冉同學(xué)的后面。輪到我打針時(shí),我勇敢地伸出了胳膊。啊,原來(lái)打針沒(méi)有想象中那么疼!

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇2

  手指尖還殘留著淡淡的煙草味,一滴滾燙的液體順著指尖滑下。沒(méi)錯(cuò),我不再是當(dāng)年小孩了,我長(zhǎng)大了。

  --題記

  黑夜,狂風(fēng)在肆意的咆哮,把窗戶吹得啪啪響。我醒了,眼角還有著淚水,用手輕輕拭去,笑著對(duì)自己說(shuō),不哭,命運(yùn)不容許。起床,套了件大衣,便蹭蹭蹭跑到林間小路上,感受摧殘的氣息。樹(shù)上的葉子在飛舞,落在地上哀悼命運(yùn)的不公,我扶著樹(shù)干,喃喃自語(yǔ)。

  “原來(lái)葉子也會(huì)哭泣,我還不會(huì)笑?”

  一生,坎坎坷坷,總有個(gè)盡頭,而我,只想早早地結(jié)束這段命運(yùn),這還有錯(cuò)嗎?不是命運(yùn)不公,是我太傻,明知道自己是個(gè)錯(cuò)誤,還要連累別人。

  是不是,一個(gè)人生活有錯(cuò)?是不是,我不夠好?我不知道該怎樣面對(duì),面對(duì)生活,一切都很茫然,但世界不會(huì)改變的。天空好像飄著細(xì)雨,走在小路上,不免有種快感,雖然雨越下越大,可我不在乎,也沒(méi)人在乎!皞髡f(shuō)”中,失戀的人總是會(huì)跑到雨中發(fā)泄自己的情感,我會(huì)嗎?我的生活應(yīng)該不會(huì)這么戲劇化吧。畢竟失戀對(duì)我不大可能。早戀,真有大人們想象的那么不堪嗎?沒(méi)有吧,它是美好的',只是單純的喜歡,只是在揮霍自己的青春,沒(méi)有一絲計(jì)謀,純真只有在叛逆期時(shí)才會(huì)體現(xiàn)。90后的痛苦,沒(méi)人知道,自己最清楚了,總是掩蓋著。一直地走啊走啊,我不會(huì)累,雖然太陽(yáng)不會(huì)在我生命里升起,黑夜也不可能離去,但是,黑夜里那無(wú)數(shù)閃耀的星星還在陪伴我,我不會(huì)孤獨(dú)。

  淡淡的一笑,目的就是在生命中留下一點(diǎn)感傷,把自己偽裝的更冷淡,更強(qiáng)大。是時(shí)候,我也要這樣偽裝自己了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇3

  那是一個(gè)風(fēng)雪交加的嚴(yán)冬,一個(gè)冷得大地皮膚都開(kāi)裂的下午,在一條鄉(xiāng)間的小路上,路旁都是枯樹(shù)雜草。遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩,一看就是從大城市來(lái)的,頭頂鮮紅的絨帽,鼻梁上架著一副藍(lán)框墨鏡,裹著一身鴨絨大衣,在這滿目滄桑的背景下是那么的時(shí)尚奪目。

  這個(gè)“閃亮登場(chǎng)”的小男孩就是我,正在追風(fēng)逐雪時(shí),突然腳下一絆,我大吃一驚,回頭一看,一塊石頭滾落一旁,石縫中居然鉆出一棵青青的小草。它不似植展的花草多姿多彩,卻在此刻更顯得鮮艷奪目;它不似非洲草原上的野草粗獷豪放,卻在此刻更顯得高大威猛;它不似足球場(chǎng)上的假草堅(jiān)韌耐磨,卻在此刻更顯得頑強(qiáng)不屈。

  我深深地被它感動(dòng)了,我那縮在華麗外裝里面的身體,與這“微不足道”的小生命相比,是多么的自慚形愧。誰(shuí)更值得敬畏呢?我感到一股強(qiáng)大的力量,重重地敲打著我那絲條狀的、弱不禁風(fēng)的虛榮之心。

  在小學(xué)的時(shí)候,我讀過(guò)很多以“頑強(qiáng)的生命力”為主題的'課文,為了應(yīng)付考試,我都感到厭惡了。而今天,我卻有不一樣的感受,我被這不起眼的小草而折服,對(duì)它懷著無(wú)以言表的敬畏,此時(shí)此刻,我才真正理解了“生命”二字的含義。

  我哪是被石頭絆了腳呀?我分明是被小草絆了心!

  很長(zhǎng)一段時(shí)間,我一直在沉思,想起那棵傲霜的小草,其中必有一根要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我想,它看上去那么渺小、柔弱,卻要接受最殘酷的現(xiàn)實(shí),克服重重困難,在夾縫中尋求機(jī)會(huì),茁壯成長(zhǎng),這是多么鮮活的榜樣。

  而我,平時(shí)在大人的呵護(hù)下,有屬于自己的天地,無(wú)憂無(wú)慮、幸?鞓(lè)地生活。這樣下去,我會(huì)成長(zhǎng)嗎?哦,不!我不再需要爸爸媽媽的遮擋,當(dāng)困難逼近,我要像小草一樣,勇敢地迎上去,展示自己經(jīng)歷滄桑的風(fēng)骨,有骨氣地活下去!

  與其畏縮,不如挺拔。因?yàn)橥纯啵猿砷L(zhǎng)!

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇4

  有人說(shuō)“長(zhǎng)大真好”;有人說(shuō)“成長(zhǎng)是一種煩惱”。我站在童年這個(gè)華美的夢(mèng)中,很迷茫。

  人生是一本書(shū),字里行間都是成長(zhǎng)的痕跡。

  曾幾何時(shí),不再會(huì)為凋謝的花朵而悲嘆,即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花,也不再會(huì)感到絲毫的欣喜,腦袋里倒是不聽(tīng)使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語(yǔ)來(lái)破壞氣氛,而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來(lái),這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過(guò),好像發(fā)生了什么,又好像什么也沒(méi)發(fā)生。

  曾幾何時(shí),不再會(huì)給角落的乞討者遞上一份同情,我早已學(xué)會(huì)了冷漠地對(duì)待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯,甚至有些理所當(dāng)然。即使偶爾良心發(fā)現(xiàn),也會(huì)以“他們都是騙人的”這樣勉強(qiáng)的理由來(lái)敷衍自己僅剩的一點(diǎn)良知。

  曾幾何時(shí),不再無(wú)所畏懼。小時(shí)的我穿上單排就像一只小老虎,橫沖直撞,肆無(wú)忌憚地穿梭在人海中,車流間。風(fēng)在耳邊怒吼,一份刺激,一份擔(dān)憂,更多的卻是快樂(lè),F(xiàn)在的我卻沒(méi)了這份無(wú)謂,即使在空曠的地方,也不敢再放開(kāi)手腳,生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣?

  曾幾何時(shí),不再會(huì)對(duì)父母的嘮叨大吼大叫,何必呢,他們也是為我好。雙方都大動(dòng)肝火,不如乖乖地聽(tīng)著,大不了左耳進(jìn)右耳出就是了。有時(shí)其實(shí)也挺理解他們的`。因?yàn)槲乙矔?huì)忍不住對(duì)妹妹羅嗦兩句,妹妹也會(huì)不耐煩地將我推開(kāi)“知道了,知道了”。這時(shí)我的心情大概和被我拒之門(mén)外的父母有過(guò)往不及之處吧!

  曾幾何時(shí),不再會(huì)對(duì)別人的話斤斤計(jì)較;再被固執(zhí)誤解時(shí)也不再會(huì)去爭(zhēng)辯,只是嘴角多了一份淡淡的笑容;也不會(huì)因?yàn)閯e人的話而改變自己。

  成長(zhǎng)是什么?是面對(duì)父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動(dòng);成長(zhǎng)是什么?是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”的寬容;成長(zhǎng)是什么?是那顆漸漸冷卻的心;成長(zhǎng)是什么?是在骯臟的社會(huì)里大喊出的“我愛(ài)世界!”

  成長(zhǎng)很難,但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去,畢竟,沒(méi)有人能替你長(zhǎng)大。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng),一個(gè)多么令人向往的詞語(yǔ),從小,我盼望著長(zhǎng)大,盼望著早日有一天能成為大人。繪畫(huà),讓我懂得了什么是成長(zhǎng)。

  我從小就對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣,喜歡用彩筆畫(huà)出美麗的世界,畫(huà)出我心中的夢(mèng)想。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)是很順利的,老師是一位老教師,和藹可親。講起課來(lái)生動(dòng)有趣,讓我越來(lái)越喜歡繪畫(huà)。當(dāng)時(shí)的我學(xué)的是兒童畫(huà),可以用彩筆隨意繪畫(huà),在我開(kāi)心的時(shí)候,可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候,可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的煩惱。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分。

  但是因?yàn)橐患虑椋议_(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)繪畫(huà)了。因?yàn)槔蠋熓且晃焕辖處,年齡有些大了,滿頭白發(fā),便不能再教繪畫(huà)了。那時(shí)的我才上四年級(jí),對(duì)繪畫(huà)有了剛剛有了一些自己的感知,老師說(shuō),我不能停止學(xué)畫(huà),否則之前的努力都是無(wú)用的。迫于無(wú)奈,我又跟著另一位繪畫(huà)老師開(kāi)始學(xué)畫(huà)。那位老師并不和藹,我總是想著以前的老師,開(kāi)始厭煩學(xué)畫(huà)。

  我對(duì)媽媽提出了我的想法,當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,認(rèn)為我能向媽媽提出自己的意見(jiàn)了,心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽(tīng)了我的建議之后,煞費(fèi)苦心的`又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門(mén)下受教。那位老師是個(gè)中年人,個(gè)子并不高,總是喜歡叫孩子的小名,感覺(jué)十分親切。老師讓我開(kāi)始接觸素描,素描是繪畫(huà)中十分難的,而那位老師的要求又十分嚴(yán)格,我常常被老師批評(píng),心中十分委屈。每次回家,我都會(huì)抱住媽媽痛哭一場(chǎng),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事,又對(duì)我說(shuō):“在追求夢(mèng)想的道路上,會(huì)有風(fēng)光的時(shí)候,也會(huì)有失敗的時(shí)候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫(huà),媽媽就會(huì)永遠(yuǎn)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”

  聽(tīng)完媽媽的鼓勵(lì)之后,我咬著牙,每次去上繪畫(huà)課的時(shí)候都十分認(rèn)真。就這樣過(guò)了一年,我的繪畫(huà)有了很大的進(jìn)步,老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步,爸爸媽媽都替我高興。

  繪畫(huà)讓我明白了,一個(gè)人的成長(zhǎng)不是一瞬間的。成長(zhǎng),是懂得“風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹”、是學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú)、寂寞,學(xué)會(huì)承受挫折,取得勝利。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇6

  這是一個(gè)陰雨天,大風(fēng)“呼呼”的刮著。這是,一對(duì)忘了帶傘的父子,彎著腰,頂著風(fēng),走在一位帶了傘的警察后面。而警察卻置之不理,以歡快的腳步,大步向前走。風(fēng)月刮越大,警察卻仍然置之不理后面忘了帶傘的父子!可后面的父子卻保持著紳士的風(fēng)度,平和地彎著腰走路。父親把頭往警察的雨傘下躲了躲,兒子在父親身后。兒子生氣地對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我真氣憤前面的那位警察,這么大的風(fēng)和雨,把我們都快凍僵了,卻看也不看我們一眼,真是太沒(méi)良心了!”爸爸摸了摸兒子的頭,和藹地說(shuō):“兒子,不要緊,淋淋雨也沒(méi)壞處。過(guò)來(lái)點(diǎn),讓我的'大衣遮住你的頭。警察叔叔也許不知道我們?cè)谒砗,原諒警察叔叔吧?!?/p>

  兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉默不語(yǔ)了。哎,但令人氣憤的是,警察故意放慢了腳步,聽(tīng)完后居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有!突然,一道閃電劈開(kāi)云層,在空中劃了一個(gè)“之”字,隨即,一聲炸雷,大雨傾盆而下。父子見(jiàn)狀,不得不把身子貼到腳尖行走。兒子全身發(fā)抖,更加生氣地對(duì)父親說(shuō):“爸爸!爸爸!這是為什么呀?警察叔叔應(yīng)該是助人為樂(lè)的呀?!”“哎”爸爸嘆了一口氣,又立即緊皺眉頭,“現(xiàn)在的大部分警察,只顧個(gè)人利益,不去考慮他人,沒(méi)有愛(ài)心,兒子,爸爸也沒(méi)辦法呀!”說(shuō)完,爸爸疾步向前,把警察背在背上,大聲說(shuō):“警察,你是助人為樂(lè)的,謝謝你借我們雨傘!本煨叩妹婕t耳赤,無(wú)話可說(shuō)了。雨中出現(xiàn)了一幅有趣和智慧的畫(huà)面:爸爸背著警察,兒子緊跟在身邊。一把傘給三人撐起了天空。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇7

  期末考試的成績(jī)揭曉了,這次我又考得不錯(cuò)。望著同學(xué)們投過(guò)來(lái)的羨慕的目光,我心想:你們總是只看到我快樂(lè)光鮮的一名,殊不知,我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。

  作為一名優(yōu)生,壓力實(shí)在是太大了。上任何課時(shí)都必須全神貫注聚精會(huì)神,生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字;考試過(guò)后,發(fā)卷時(shí)提心吊膽,心里仿佛有十五只水桶七上八下的,生怕考不好了老師不再信任,父母不再高興,同學(xué)們對(duì)你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了,你心里準(zhǔn)會(huì)想:這下可沒(méi)事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓,隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。

  每當(dāng)大考即將來(lái)臨,日子就變得異常難過(guò)、異常艱難了。先不說(shuō)上課時(shí)注意力高度集中;下課時(shí)背小頁(yè)背得昏天黑地;一邊走路一邊背書(shū)還得提防著路上的危險(xiǎn),別一腳踏進(jìn)坑里,一頭撞電線桿子上。若是在冬天,拉開(kāi)校服棉襖的'口袋拉鏈看看吧,政史地生四門(mén)功課的小頁(yè)都齊全。而且父母、老師還不時(shí)在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動(dòng)都顧不得參加。

  不過(guò),話說(shuō)回來(lái),我也不能只看腳下的泥濘啊,還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時(shí),固然會(huì)有鮮花和掌聲;考得差時(shí),不也有父母與老師的安慰嘛?傊斋@與付出永遠(yuǎn)是成正比的。

  雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱,可也有許多快樂(lè)呀!就讓我在這快樂(lè)與煩惱交織組成的樂(lè)曲中更加堅(jiān)強(qiáng),更加健康地成長(zhǎng)吧!

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇8

  以前,我不懂得分享,在成長(zhǎng)的道路上茫然地走著。但在前幾天,我不再自私,深感自己長(zhǎng)大了。

  那天,我正舒服地坐在空調(diào)房里寫(xiě)作業(yè)!斑诉诉!”四樓的鄰居汪于桐來(lái)了。真是的,又打擾我寫(xiě)作業(yè)!“哈啰!”我平淡地招呼了她,表示歡迎。事實(shí)上,我之前不是很喜歡這個(gè)小姑娘,她很會(huì)打擾我,要了我許多東西。這次,她一進(jìn)門(mén)就直沖我房間,自顧自地玩起了拼圖,拼著拼著竟看到了我那十支帶有掛件的水筆。她馬上想帶走兩支,我怎么肯?那可是我六一節(jié)禮物,平時(shí)媽媽死也不肯為我買(mǎi)!爸荒芩湍阋恢,兩支帶回去的話明天要還我一支!蔽覉(jiān)決地回絕了她!昂冒,就一支!彼廊唤邮。

  正在我遞上筆的時(shí)候,我一眼瞥到了桌上的巧克力。哦,那巧克力不是她昨天找我玩時(shí),送給我的嗎?我突然感到有些不好意思,平時(shí)無(wú)聊是不是她來(lái)找我玩?糖是不是她送給我的?她幫過(guò)我,分享過(guò)東西給我,我為什么不能滿足她的愿望,跟她分享東西呢?“給你,拿走吧!蔽倚α,把另外一支筆遞給了她。她先是愣了一下,繼而綻開(kāi)了百合般的笑容?粗d奮地拿著筆,一蹦一跳地出了家門(mén),我仿佛看到了她在家里興致勃勃地?cái)[弄著兩支水筆,高興異常的.模樣。

  從此,成長(zhǎng)的路上,我不再孤獨(dú)!我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了分享!

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇9

  回想起童年幼兒時(shí)期到至今的成長(zhǎng),我的父母沒(méi)有缺席我很幸福。每當(dāng)夜晚來(lái)臨睡覺(jué)前,都有媽媽講的故事陪我入睡!督鸶^的故事》是我最喜歡的睡前故事。

  至今想起睡前故事《金斧頭的故事》就想起媽媽學(xué)者老爺爺?shù)穆曇粽f(shuō):“這把金斧頭是你的嗎?這把銀斧頭是嗎?”接著拿回自己的破斧頭謝完老爺爺就聽(tīng)到老爺爺說(shuō):“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!边@也是爸爸媽媽對(duì)我的'期望。爸爸媽媽期望我能誠(chéng)實(shí)謙虛的對(duì)人對(duì)物。每個(gè)夜晚那溫柔的聲音,動(dòng)聽(tīng)的故事一次次的伴我安然入眠。

  忘不了媽媽臉上那欣慰的笑容。在每次穿衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)我的衣服短了小了,媽媽都會(huì)欣慰的笑著說(shuō):“又長(zhǎng)高了,又該給你買(mǎi)新衣服了!睔q月在流逝,我的身高在增加,爸爸媽媽的白發(fā)在增加,爸爸媽媽的容顏在老去。沒(méi)有媽媽的睡前故事,沒(méi)有了爸爸的背、抱、摟了,全部變成了爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的啰嗦督促。是我變得不聽(tīng)話了嗎?是爸爸媽媽到更年期了?

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了,過(guò)去的是時(shí)光,留下的是記憶。希望在未來(lái)父母對(duì)我依然溫柔以待,我會(huì)更多的理解體諒父母。爸爸媽媽陪我長(zhǎng)大,我陪爸爸媽媽變老。

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