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小學(xué)生春天作文

時(shí)間:2023-06-27 17:50:33 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生春天作文十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生春天作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生春天作文十篇

小學(xué)生春天作文 篇1

  不知不覺,冬弟弟迎來了春姑娘。

  春天暖烘烘的太陽普照著大地,大地一片秀麗景象。你看,那火紅的太陽掛在空中讓人看著刺眼。

  活潑可愛的孩子們最喜歡放風(fēng)箏。地面上,他們扯著先跑著,天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。

  忽然,一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,仿佛撫摸著祖國(guó)的`臉蛋。

  春天有很大的變化:冬眠的動(dòng)物都來到了美麗的祖國(guó),冰雪融化了,天氣變化無常,由寒冷變炎熱了。

  春天,是我們最喜愛的季節(jié),也是動(dòng)物最喜歡的季節(jié)!

小學(xué)生春天作文 篇2

  春天來了,到處都洋溢著生機(jī)勃勃的景象:柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,又嫩又綠;小河解凍了,清凌凌的河水帶著碎冰渣兒歡樂地流淌著;南方的`春燕飛回來了,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在向大家匯報(bào)——春天來啦!街上來來往往的人們脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝。

  俗話說:一年之計(jì)在于春。 我也應(yīng)該趁著這大好的時(shí)光好好學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)!

小學(xué)生春天作文 篇3

  春姑娘,踏著輕輕的腳步悄悄地來了。

  春風(fēng)喚醒了柳樹。柳樹為了迎接春姑娘,在風(fēng)中傲然挺立。長(zhǎng)長(zhǎng)的.柳條漂浮在空中,像是仙女的頭發(fā)——細(xì)細(xì)的。春風(fēng)一吹,頭發(fā)就卷了起來。

  柳條上的柳葉小小的,都是翠綠翠綠的,密密麻麻,好像天上那些數(shù)不清還會(huì)眨眼睛的星星。

  呼呼的春風(fēng)吹來了,柳條在空中隨風(fēng)舞動(dòng),好像說:“春姑娘!歡迎你的到來!”

小學(xué)生春天作文 篇4

  驚蟄的一聲響雷驚醒了沉睡的大地,春叩響了生命之門。但我的內(nèi)心卻依舊是嚴(yán)冬直到我看見那生命的奇跡,我才體味到春不尋常的生命力。

  一次極平常的單元測(cè)試,我卻因心態(tài)問題,成績(jī)一落千丈。我后悔、自責(zé),但都無濟(jì)于事。于是,我抱怨,抱怨一切不順,情緒也變得狂躁不安。

  一天放學(xué),我拖著沉重的步伐向著家的方向走著。不知走了多久,忽然,一道鮮綠逼人的光芒射入我的眼簾,將我從失落的陰影中拉了出來。隨之望去,出乎意料的是,那光芒并非來自一株綠意盎然的植物,而是來自半段枯木——木頭的上半截已不見蹤影,只剩下傾斜枯黃的下半段和一些裸露的'根。令人難以置信的是,就在這半截看似已死的、傷痕累累的枯木上,竟抽出了一根嫩綠的枝條,幾片鮮綠的葉片零星地點(diǎn)綴在枝條上,風(fēng)輕輕拂過,枝條便迎風(fēng)起舞。我恍然大悟,這輕柔的擺動(dòng),分明就是一種頑強(qiáng)不屈的生命活力,是對(duì)春之美另一種形式的詮釋。

  想到這兒,我趕忙告別了這春的天使,回到家,翻出那曾帶給我痛苦的試卷,開始認(rèn)真改錯(cuò)、分析

  是啊!連枯木都能重獲新生,我又憑什么抱怨呢?我堅(jiān)信,這個(gè)春天,必將因?yàn)檫@抹鮮綠而變得不尋常;我人生的春天,也必將因?yàn)檫@鮮綠而更加充實(shí)、美好。

小學(xué)生春天作文 篇5

  有一首歌唱地好:“春天在哪里呀,春天在哪里?” 春天就在那生機(jī)勃勃的花園里,瞧!那五彩繽紛的花兒正向我招手,綠油油的小草正向我點(diǎn)頭呢。春天也在田野里,看!那一棵棵小麥苗,在春雨的召喚下,探出了小腦袋。

  春天更在我們的校園里。一進(jìn)門,就可以看到柳樹的.枝條迎風(fēng)飛舞,真是“不知細(xì)葉誰裁處,二月春風(fēng)似剪刀”呀!清澈見底的池塘里,有幾條小魚兒正在嬉戲,激起一朵朵細(xì)小的浪花。

  來到操場(chǎng),只見幾位老師正熱火朝天地打籃球,每個(gè)人都滿頭大汗。旁邊有十來個(gè)女教師,正在舉行跳繩比賽,她們配合的十分自然。最可愛的就是孩子們了,他們都在放風(fēng)箏,有“蝴蝶”有“飛機(jī)”有“老鷹” …… “蝴蝶”正展翅高飛,“飛機(jī)”也不甘示弱,立刻趕了上去,不一會(huì)兒,“蝴蝶”便落后了。我的思緒也隨著風(fēng)箏愈飛愈高 ......

  哦!我找到春天了,她就在我身旁!

小學(xué)生春天作文 篇6

  天氣真好,夜間春雨滋潤(rùn)大地,白天暖陽眷顧,白云朵朵。中午第二節(jié)課,老師領(lǐng)我們到校園尋找春天。我們像快樂的小鳥,歡呼雀躍,來到校園。

  走出教室,就是一塊草地,中間是一個(gè)環(huán)形花壇,就像一漲淡綠色的毛毯鑲嵌著一塊寶石。扒開灰黃的老草,就露出淡黃的尖尖的,像小鳥舌頭的草芽?jī)海挚蓯。花壇中央,?jīng)過霜雪之后的蘇鐵樹更是生機(jī)勃勃,錄得發(fā)黑,圍著蘇鐵的一圈馬櫻丹,也長(zhǎng)成黃綠的葉子,樹下的一圈滿天星正吐芽發(fā)葉。

  跨過水泥校道,西邊又是一口草坪,種著一排桂花樹。桂花樹十分茂盛,一簇簇蒼綠的`葉子上又長(zhǎng)出一層嫩黃的新葉,新老葉之間,開著米黃色的小花,葉尖和花心懸掛著水珠,在陽光下晶瑩閃亮。微風(fēng)吹來,花香不僅讓我陶醉,還引來蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。

  校園的西南角,三棵高大的老梨樹也開滿白花,長(zhǎng)出嫩葉。梨樹前,是三棵蒼勁的柏樹。別看東南校門內(nèi)的老梧桐樹光禿禿的,仔細(xì)一看,枝條上有像小雞破殼時(shí)伸出小嘴般的葉芽。背面操場(chǎng)的山邊的桃樹粉紅,李樹雪白。

  校園無處不是春。老師說,我們就是春天。是呀,冰心奶奶說:“游人不解春何處,只揀兒童多處行!

小學(xué)生春天作文 篇7

  在這翠綠之春,的享受莫過于聆聽萬物之聲了。

  驚蟄過后,許多動(dòng)物恢復(fù)了急躁不安之相。走進(jìn)深山老林,便到處是鳥聲,到處都有鳥鳴,唱的你心煩意亂,到最后竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來聽,你會(huì)品嘗到別樣的風(fēng)范。一首首歌源源不斷地回響在樹林之中長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。讓人聽了覺得深不可測(cè)。這些鳥兒好像在開演唱會(huì),個(gè)個(gè)孜孜不倦,不知疲勞地叫著,卻形成了一首神秘莫測(cè)的`交響樂,讓人聽了陶醉其中,再配上它那曼妙的舞姿,真是場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。

  一路過去,不時(shí)有松鼠輕巧的身影出現(xiàn)在我的腦海之中,咔嚓的響聲不時(shí)讓我聯(lián)想到松鼠那貪婪的吃相,我不禁咯咯地笑。

  當(dāng)你躺在草叢之中,一種微弱的聲音,一定會(huì)引起你的注意,雖然這種聲音是細(xì)微的,卻代表了勃勃生機(jī),那細(xì)微的響聲似泉水叮咚聲,格外爽耳。

  花開之聲,也需要你仔細(xì)搜尋,稍不注意,那細(xì)微的響聲便會(huì)逃過你的耳朵,混雜在一群嘈雜聲之中。

  聆聽春,聽出萬物的生機(jī)。

小學(xué)生春天作文 篇8

  冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,春天 寫景600字。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

  春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。

  在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

  在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的.曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

  春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!

  啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

  啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

小學(xué)生春天作文 篇9

  春天來了,萬木復(fù)蘇了,花兒也爭(zhēng)先恐后地開了。爸爸、媽媽帶著我來到公園,公園里的風(fēng)景可真美啊!小草吐出了新的嫩芽,黃色的迎春花、白色的杏花和淡粉色的桃花都相繼開放了。

  柳樹上長(zhǎng)出了新的嫩葉,公園中的小涼亭里有幾位老人在一起聊天,小朋友們?cè)诳盏厣献分、嬉戲。湖中的冰慢慢地融化了,湖水是那樣清澈見底,竟可以看到幾條小魚在水中悠閑地游來游去;ê诨▍仓酗w上飛下,顯得十分快樂。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙著采集香甜的`花粉,小鳥唧唧喳喳地叫著,自由自在地在藍(lán)天下飛翔。

  啊!春天的景色真是美極了,我愛春天,更愛這春暖花開的季節(jié)。

小學(xué)生春天作文 篇10

  當(dāng)春芽即將蘇醒的片刻,枝上的鳥兒還未清醒,家人依舊沉靜在夢(mèng)中時(shí),我打開家門。昨夜未走的烏云,此時(shí)變成了一朵朵點(diǎn)綴著蒼穹的棉花;寂靜中,只有我讀自一人的腳步聲,緩慢且沉重的步調(diào),使我漸漸地,把眼簾垂下;但清新的青草味,頓時(shí)使我清醒,繼續(xù)地闊步下去……

  清晨,走在街道上,因?yàn)樽蛉盏拇笥辏沟媒袢盏目諝馓貏e清香;路邊,細(xì)小的新芽萌發(fā)了;點(diǎn)點(diǎn)露珠,從帶著朦朧睡意的綠葉上滾落;早晨的向日葵,也漸漸像太陽露出了金黃色的臉龐。它們的蓬勃,使我的內(nèi)心也從沉重轉(zhuǎn)變成輕盈。走在小徑旁,剛剛才暖好身子的鳥兒,發(fā)出了清脆的啼叫;夏季的蟬,隨著鳥鳴,也開始合唱了起來;一旁的微風(fēng),伴隨著大榕樹的樹葉,諧調(diào)出了“沙!沙!”的聲響,譜出了三重奏,震撼了周圍的萬物。

  冷清清的街道,開始有了動(dòng)靜,我聽見早餐店拉開鐵門的聲響,擺好招牌,等著客人的上門;路上,一些載著貨物的.卡車急駛而過;四處,我聽到稀稀疏疏的人們關(guān)心對(duì)方的溫暖聲音;我還聽見了,春天蘇醒的氣息,使我感受到生氣蓬勃的感覺,這是大自然賜給早起的人們的鼓勵(lì)。

  再次抬起頭來,一朵朵的白云增加了不少,蒼穹也越來越明亮,心中的陰霾被外在的一切凈化得無影無蹤;因?yàn)檫@樣,我能感受到萬物的一舉一動(dòng)。清晨的街道,隨時(shí)都在變化,只要用心感受,春天就在我們身邊。

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