關(guān)于西湖的作文小學(xué)生范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于西湖的作文小學(xué)生范文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于西湖的作文小學(xué)生范文1
大家好，今天我們來到的地方時西湖，這里每個季節(jié)都有不同的樣子，但卻都很好看，這一次來西湖我們就來游一游西湖吧。
夏天時的西湖，河面上滿是荷葉，一點兒縫隙也不留。在遠(yuǎn)處看，湖上盡是綠，真像一塊碧玉，上面有著一些粉色的荷花，美麗極了。介于現(xiàn)在看不到這類風(fēng)景，所以我建議大家夏天再來看一看這西湖。
傳說三潭印月時一只大譚印月。但這一傳說卻有兩個版本。西湖里有三座石塔，像三個大大的人，到了中秋的晚上，明月當(dāng)空，人們就喜歡在石塔的圓洞里點上燈燭，把洞口糊上薄紙，然后月亮一出來，燈印塔，塔印燈，水面上就會出現(xiàn)很多的小月亮，數(shù)一數(shù)，就是在水面上印出了九個月亮，再加上原來就有的一個真實的月亮的倒影，加在一起就是有十個了，大家看，多么奇異的景象啊。
在晴天的'時候，西湖的水被太陽照著了，水面就變得非常明亮。在雨天的時候，西湖的水面上九變成了雨點兒的世界，跑出了大珠小珠落玉盤的景象，游客們，這美麗的景象多少湖加在一起才可以看見啊，但西湖讓我們一眼就看透了這一點。這正如蘇軾所吟出來的水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
旅游現(xiàn)在就快要結(jié)束了，大家往返想一下西湖的美吧，希望以后可以常來一來。
關(guān)于西湖的作文小學(xué)生范文2
杭州自古以來曾引來無數(shù)文人墨客為它大揮筆墨------“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四月同。”意大利旅行家馬可.波羅曾稱贊杭州是世界上最美麗華貴的城市，今年寒假，我旅游來到杭州到她身邊的西湖。
西湖的水可真靜啊！猶如一面閃亮的鏡子；西湖的`水可真柔��！偶爾蕩起層層波紋，像無數(shù)透明的絲帶在水中飄舞；西湖的水可真綠��！則宛如一塊無暇的翡翠。
我漫步蘇堤，一旁的棵棵柳樹真翠綠呀！翠綠的柳枝垂進(jìn)湖中，柳樹真高呀！猶如一位位挺立于天地間的仙女正在梳理長發(fā)；柳樹真細(xì)呀！像仙女們妖嬈，纖細(xì)的身材。
我沿著蘇堤向西走，前往花港觀魚。魚兒真紅��！像碧波中跳動的紅寶石；魚兒真多啊！紅紅火火一大片，讓我眼前一亮；魚兒真美�。l條舞動著絲帶似的尾巴，像在跳舞。
啊！西湖，她是如此清新亮麗，如此，美妙多情，真是個“美西湖”！正如蘇東坡所言：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。愿西湖永遠(yuǎn)美麗，愿杭州永遠(yuǎn)美麗！
關(guān)于西湖的作文小學(xué)生范文3
西湖是杭州的人間天堂。這里一年四季風(fēng)景宜人。春天的西湖楊柳依依，百鳥爭鳴，一派生機(jī)勃勃的景象；夏天的西湖，荷花爭相斗艷，吸引了許多游客；秋天的西湖，桂花飄飄灑灑，微風(fēng)中散發(fā)出濃郁的`香味直沁人心脾。但是我最喜歡冬天的西湖，因為這里有令人神往的斷橋殘雪。
冬天的西湖可謂別具特色，尤其是下雪的時候。天空中大雪紛飛，猶如片片鵝毛般翩翩起舞。眨眼間大雪已經(jīng)覆蓋了整個西湖，你瞧！大雪停住了！遠(yuǎn)處的斷橋被裹上了雪白的披紗。人們陸陸續(xù)續(xù)的出來了，他們踩著松軟的積雪，留下了一連串大小不一的腳印。孩子們玩得十分盡興：他們有的追逐打鬧，互相擲雪球；有的三五成群的簇?fù)碓谝黄鸲蜒┤耍挥械恼{(diào)皮的躲在大樹后面，等別人經(jīng)過時，猛搖樹干，抖落樹上的積雪，很快，行人就成了“雪人”。
午間，陽光透過云層灑在積雪上慢慢融化，一點一點地流淌下來，匯成一灘冰冷刺骨的水。陽光的余溫開始漸漸熱化，斷橋的積雪只剩部分了，露出了平整的方塊石。那一池的浮萍泛著點點綠色，如同布滿斑點的翡翠。襯托著斷橋別有一番趣味。
漸進(jìn)黃昏，水和天融合在一起，斷橋逐漸消失在暮色中，只能隱約看到橋頭，而見不著橋尾了。
斷橋殘雪的妙景為冬天的西湖增添了許多姿色，使人回味無窮。
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