【必備】八年級作文集錦10篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的八年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
伏筆寫下的悠悠歲月，曾經我們純如白紙；浪花拍擊的海岸巖石，早已學會抵擋風沙。在一次次選擇中，尋找兒時的自己。雖還記得從前，卻已成為回憶，里面的人物，早已開始淡忘；里面的故事，早已形式化。
一年又一年，雖是不怎么改變的容顏，卻有了一種全新的思想。在我們這個年齡里，有很多是非要分，有很多眼淚不能流。并不是我們不懂，而是有一些東西不想去看清，人情冷暖，不再年少輕狂。在我們這個年齡里，時間不夠充足，但不足以擋住我們前進的腳步；雖有一些匆匆，有一些疲憊，但卻有著彼此的陪伴，有著快樂的回憶。我們的回憶，有的只是溫暖笑臉，滴滴汗水。曾經的我們有一張白紙藏在心里，而如今，白紙勾勒出我們的華麗年華。在我們這個年齡里，并不是思想幼稚，而是習慣用笑臉隱藏自己的脆弱，用玩笑概括自己的弱點。哪怕很傷心，也要大笑著去面對現(xiàn)實。如果你哭了，不知有多少人在笑。哪怕假裝強大也好，也要燦爛給別人看。在我們這個年齡里，僅存的單純早已被嘲笑打敗。在我們這個年齡里，我們的肩膀上肩負著的'是一個個希望。繁華都市，耀眼星光，并沒有太多的自由與瀟灑，在外面，有著一片廣闊的天地等著我們去沖刺。無形的壓力，有形的責怪，假裝瀟灑，確在暗暗哭泣；沒人能懂的脆弱，我們這個年齡里，早已學會隱藏，被人罵也好，被人嘲笑也罷，哪怕沒心沒肺，也不想掏心掏肺。沒心沒肺，可以放聲大笑，不用理會他人的言語；沒心沒肺，可以放聲大叫，不用在乎他人的目光。在我們這個年齡里，別人可以嘲笑我們的曾經，但沒人能嘲笑我們的未來。做好自己的事，走好自己的路，大家拼的只是未來。
年華，無需華麗的證明；只要未來的璀璨。
八年級作文 篇2
昨天下午下過雨后，我來到了濱河公園看荷花。
荷花池中零零星星地開幾朵荷花，讓人想起了“接天蓮葉無窮碧”后，真覺得少的可憐。但是，那荷花依然嬌艷無比。讓人感覺舒暢極了，可以算是“映日荷花別樣紅了”！
只見池中開著三朵荷花，還有一朵是花骨朵�？茨情_著的荷花，花瓣片片均勻分開，淡粉淡粉的，好像是嬰兒嬌潤的臉，不禁讓人想摸一摸！幾片綠綠的荷葉上落著雨珠，在一抹陽光下，好像涂了金粉。一陣風吹過，水面泛起陣陣漣漪，荷葉也跟著動了動，那露珠就好像無數生命在顫動。那個花骨朵兒好像要破開，黃色的花蕊迫不及待地往外鉆。荷花好像一個個美麗的少女，為人們展示著它那輕盈的身姿。
我看著荷花，想：下雨之后，雨點為什么打不壞荷花呢？有人告訴我，每當下雨時，荷葉會自動卷起為荷花當一把傘，不讓它被打壞，可惜的`是，直到現(xiàn)在我也沒有親眼看見荷葉為荷花遮雨這一幕。
說到這里，我不禁由荷花聯(lián)想到荷葉。荷花固然美麗，但是，沒有了荷葉的襯托，它的美麗就要減半了。我們可以想象到，沒有荷葉只有荷花，那將是一幅多么單調無趣的畫面。人們往往只贊美荷花，很少贊美荷葉，荷葉也不計較，只是默默奉獻，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”也說明了葉的無私。
我想到這兒，抬起頭——快下雨了。我戀戀不舍地別了荷花池。我想我愛荷花，我也愛荷葉。
[點評]文中流露出作者對荷的喜愛與贊美，不由得讓我也想到李商隱的一句詩“此花此葉長相應，翠減紅衰愁殺人”。就“荷葉遮雨”這一段的描寫，我認為作者過于淺顯，可以由荷葉遮雨聯(lián)想到什么呢？但文章整體還是不錯的。
八年級作文 篇3
佛說：一葉一菩提，一花一世界�！}記
愛，像空氣，充盈在我們身邊，我們每個人都被愛包圍著，卻又因其無影無蹤而常常為我們所忽略。美味佳肴是愛的滋味，窗前的守候是愛的影子，熱烈的擁抱是愛的溫度……深呼一口氣吧，我們的身邊滿是那久久不散的愛的味道。
一
暑假里，我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。它用日記的形式，講述了一個叫恩里科小男孩整整9個月的四年級生活，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間都洋溢著濃濃的愛：對祖國、父母、師長、朋友真摯的情感。誠然，書中把愛比作了很多東西，可我自問，“愛到底是什么？”它可以小到僅僅是同學間的友好交談，老師對學生的眼神鼓勵，父母對孩子嘮叨中夾雜的疼愛，甚至萍水相逢的人一個淺淺的微笑；但它也可以大到捐獻骨髓、獻血，幫助希望工程，以及作為一個甬城女孩為西北孩子搭建的“愛心橋”……
二
一篇日記、一份學生名單和一個造橋愿望，讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍，她在論壇上發(fā)帖，請求網友為孩子們捐衣捐物，很快籌到了１萬多件衣物和１０００多件學習用品；看到許多西部孩子繼續(xù)升學困難，她搜集了１００多名貧困孩子的名單，回寧波尋求結對助學。但她還不滿足，完成一件看似“不可能完成的任務”——為賈家屲的孩子們造一座橋，既是為了讓孩子們上學路上更安全，也是為了幫一把那里的父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個月支教經歷的寧波女孩——嚴意娜。是愛讓她這么做，是心與心的感應讓她聚集眾多市民的愛心，將這一股強大的愛的暖流，流出寧波，傳遞給千里之外的大西北……
三
一個身患白血病的杭城學子，一群寧波知名論壇的網友，他們素昧平生，卻因ＡＢ型血深深連在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位論壇網友前赴后繼，一撥一撥趕往杭州的省血液中心獻血。他們中有為了獻血，特意在獻血前吃素三四天，自覺地戒酒、早睡；有為了保證血液質量，一路上始終閉目養(yǎng)神，當獻血結束后，又低調地離開的`；還有的在得知血檢合格后，開心得手舞足蹈，說比中獎還開心…… 他們都過著平凡的生活，從事著普通的工作，卻都有一顆感人肺腑的愛心！
一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個人的精神世界。在這個炎熱的夏天，甬城人民熾熱而滿滿的愛心，成為了一張最靚麗的城市名片。原來，一份愛的傳遞，往往能收獲無數的愛�！稅鄣慕逃防锊还苁翘娓阜謸臄⒗飱W，愛國護國的小孩兒，親如一家的教書先生……都詮釋了同一個情感，那即是通過彼此愛的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書時，曾感動地一邊讀一邊流淚。他說：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！彪m然我無法找到準確的文字來形容愛的定義，但我知道，擁有愛的人，傳遞愛的心，人生必定是充實而無憾的，也必定能啟迪他人的靈魂。
八年級作文 篇4
海倫凱勒一生面對黑暗，無所畏懼，她把黑暗當做另一種生活，她曾想擁有三天光明，去做她想做的事。假如，我只剩下三天光明，我該怎樣有意義的度過這三天時光。
第一天，毫無疑問，我要和家人一起度過，在我心里面，家和家人們對我來說是最重要的。我們這天要去郊外，去那有碧藍的天空、有翠綠的樹林、有純凈的湖泊，湖邊還有油綠的草坪，我們在草坪上鋪上毛毯，躺在毛毯上，空中不時掠過幾只鳥兒，天空留下了它們的身影，耳邊傳來陣陣弟弟妹妹的嬉笑聲，像泉水叮咚。父母在一旁為我們準備著美味的食物。這是多么的幸福啊！弟弟妹妹臉上純凈、甜美的笑容，父母臉上幸福的笑容，深刻地印在我的腦海里，吹不亂，抹不掉。
三天時光，就像沙漏里的沙子，已經流走了三分之一，我只剩下兩天時間去做我想做的事情，我不僅要把父母的面容刻在心里，還有其他人。
第二天一早，我回到學校，同學們在早讀老師在教同學們讀單詞，我也在其中讀著單詞，濃厚的學風，純正的班風，是學習的好地方，我和同學們在學校里上課，每當我遇到不懂的題目時，他們總會熱情地來幫助我；每當我遇到困難時，他們總會為我伸出援助之手。這般的他們，我要永遠的記住�！耙蝗諡閹�，終生為父”老師教授了我知識，讓我們成長。老師、同學們都是我生命中的`一組成部分，我記住了他們的模樣。
三天時光已經過去兩天了……
其實我十分喜歡大自然，我希望在最后一天里，我能做到，日出而作日落而息的生活。
在這一天，我想去到麥田里，看著太陽從地平線上冉冉升起，身旁的麥子在金黃色的陽光下顯得，像一粒粒黃金又像一朵朵金花在陽光下熠熠生輝。站在麥田里放眼望去，一片金燦燦的世界，一陣陣風吹來，麥田就像是海浪一樣，美麗極了！我希望登上那皇冠型的雅拉雪上，從雪山上看那美麗、怡人的景色，在那雪山上有一種獨特的花，只長在雪山上，雪白色的花瓣，高潔圣麗，潔白的不容侵犯，花在空中飄落、旋轉、落地，它就像一個小精靈，在空在空中跳舞，優(yōu)美的舞姿令人心醉，動作一氣呵成，沒有能讓人挑剔的地方。日落，我回到了麥田里，一陣風吹來，麥浪隨風搖動，夕陽的光輝籠罩著麥田，我躺在麥田，靜靜地，靜靜地等待黑暗的降臨……
沙漏里的沙子正不停的往下漏。其實，上帝給予了我們生命，收回只是早和晚的事情，所以我們要珍惜我們現(xiàn)在擁有的東西。
八年級作文 篇5
小草活動著倦懶了一個冬天的腰身，花兒也已是含苞待放，柳樹不知何時也吐出嫩綠的芽。面對如此的景象，我不禁心頭一震，耳畔似乎有人在低語：孩子，總有花開的時候。
曾幾何時，每一個漆黑的夜，我都會坐在窗前，看到星星閃爍，縱使光芒微弱，甚至照亮不了一小片天空。但是在這漆黑的夜，這微弱的光芒卻足以讓人銘記。每每望著滿天星辰，心總會微微顫動。那時小小的我便有了一個念頭：我也要做一個像星星一樣的人。
自那時起，我就在為我的星星夢努力。夜深人靜，卻還挑燈讀書的人是我；課間游戲，卻還遨游題海的人是我。我付出了無數努力，只為做最亮的那顆星。
可是，我的世界里，我自己總是一個平凡得不能再平凡的女孩。跟那顆最亮的星星似乎差著十萬八千里。我終于在又一次考試失利的時候低下了我高昂的'頭。我想：我真的要和我的星星夢再見了。
回家路上，路過一個公園，我一個人坐在長椅上，望著含苞待放的花兒，眼前沒有一點色彩。可是，有一朵花引起了我的注意。初春，正是百花爭放的時候，可這花卻只有一個花梗，竟連個花苞也沒有，“這花估計是開不了了吧，就像我一樣”，我輕聲說。
我正望著這花出神的時候，一個貌似園丁的老爺爺向我走來，撫摸里一下這花梗，又看了看我失落的表情。略有會意地說：“孩子，若是你要做哪朵花？”我微微一笑：“總不會是這一朵�！薄安唬⒆�，若是我，便做這一朵”，老爺爺滿臉笑容地說�？粗也唤獾谋砬�，老爺爺說：“等著吧，第一場春雨之后再來看�！�
我想，幾場春雨它也開不了花。
第一場春雨過后，我還是滿懷好奇的漫步在公園中，花香迎面而來，我來到了那棵花面前，那棵只有花梗的花。我走到了那棵花的地方，眼前的景象卻讓我吃驚。一朵美麗的花兒，花瓣上還沾著幾顆晶瑩剔透的露珠。我揉揉眼睛，好像是自己的眼睛出了問題。之前的那個老爺爺又走了過來，在我耳邊輕聲說：“孩子，總有花開的時候。”我深吸一口氣，在心里默念：“哦，總有花開的時候”。
如今，我已經長成一個棱角分明，出類拔萃的女孩子，
我的確是一個平凡的女孩，但我可以用勤勞的雙手和一顆熾熱的心去創(chuàng)造一個不平凡的未來。因為我相信：總有花開的時候。
評語：“孩子，總有花開的時候”，一句平常的話讓失落中的我明白了“只要付出努力就會有所收獲”這一人生哲理；文中的景物描寫，觀察細膩。例如“小草活動著倦懶了一個冬天的腰身”、“花瓣上還沾著幾顆晶瑩剔透的露珠”等句子，抓住了特征，具有較強的表現(xiàn)力 。
八年級作文 篇6
這是一個很美的動作，它像雨后的彩虹，絢爛、溫馨……這是一個很美的動作，它像小樹剛抽出的新芽，包含生機……
這是一個很美的動作，它像炎炎烈日下的一陣涼風，給你帶來無限的美意……這是一個很美的動作，所以，請你學會珍愛這個動作，請你學會對自己、對別人做這個動作。
當你付出了辛苦和努力，但是辛勤的耕種卻只換回了幾個干癟的果子。在這時，請你用這個動作告訴自己：揮揮手，向前走。成功與失敗都已成為歷史，縱使未來的路很迷茫，但只要把握今天，就一定能夠實現(xiàn)明日的輝煌！也許花兒已凋謝，也許樹葉將要枯黃，但希望的種子卻仍在生長，仍在等待一個碩果累累的秋天。當你和好友發(fā)生了爭執(zhí)，吵得面紅耳赤。在這時，請你用這個動作告訴自己：退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。時刻保留一顆寬容的心，才是最大的快樂。在你們吵架后的第二天，也請你用這個動作告訴好友：你們都只是一時沖動才造成這樣的結果，讓他（她）知道你很在意你們之間的友誼，希望這不愉快的一頁趕快翻過。這樣一來，相信你們之間的友誼之樹一定會萬古長青！
當你身邊的人遭受挫折時，對他（她）做這個動作吧，讓他（她）的心靈有理由爬起來！讓他（她）知道，其實生命的.過程就是站起來的過程。跌倒了再爬起，再跌倒再爬起，這才是生命的神圣意義。相信你一定可以幫助他（她）邁過這個坎，走向更加美好的明天！這是一個很美的動作，為自己做這個動作，也為別人做這個動作。讓自己和他人都能擁有一份自信，擁有一份坦然，擁有一份勇氣，擁有一份快樂……讓每個人都擁有一片屬于自己的天空！
面對誹謗，讓我們做這個動作；面對危險，讓我們做這個動作；面對崎嶇的人生，讓我們做這個動作。正如斯提德所說，這個動作無須成本，卻創(chuàng)造出許多價值。使得擁有它的人們富有，卻并不使獻出它的人貧窮。這是一個很美的動作，珍愛這個動作吧，相信它會帶給你許多意想不到的收獲！
說了這么多，你知道這是個什么動作了嗎？沒錯，眼角往下，嘴角往上——微笑。你學會這個動作了嗎？ 來，讓我們一起做這個動作，眼角往下，嘴角往上！
八年級作文 篇7
記得那是一個冰天雪地的冬天，整個大地都變得異常寒冷。
早晨，我睜開蒙朧的雙眼，看見奶奶正在床頭呼喚著我，催促我快快起床。我不情愿地離開暖哄哄的被窩，還不停地打哈欠，經過一番梳洗后，我來到桌前吃早飯。我坐在桌前，望著面前香噴噴的早飯，我卻連筷子也不動一下。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，嘴上叨叨不休，心里還不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，看都看飽了，就不能換換口味呀！”奶奶見我一副精神不振的樣子，便關心地問了幾句。誰知，我卻突然發(fā)起“進攻”，一腳踢開凳子，此時的我似乎失去了控制，把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶的身上，責怪她菜做得不好吃，責怪她為什么不換個口味……“無理取鬧”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘著小嘴一屁股坐在沙發(fā)上，直喘粗氣。奶奶沒說什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高興了。
事后，我有種內疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃，而我卻這樣挑挑揀揀，我想到奶奶面前承認錯誤，但是，我沒有這個勇氣。這一天，我懷著上來忐忑不安的心情來到了教室，心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學們的目光，我怕他們會發(fā)現(xiàn)這個“秘密”，于是，我低著頭，不言不語，腦海中總是浮現(xiàn)當時的場景。我想起了老師對我們說要尊老愛幼，孝親敬長，可是我卻……想到這兒，我羞得再也抬不起頭來，感覺這一天過得好慢、好慢。放學鈴打響了，我拖著沉重的步子走到家門口，我一抬頭，看見門口仍舊和以前一樣端端正正地放著一張凳子和一雙拖鞋，以前，奶奶為了不浪費我的時間才這樣做的，現(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。
我穿好拖鞋，走進家里，屋子里空蕩蕩的，見不到一個人影，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不在家，但是桌上擺放了一桌“美味佳肴”，香噴噴的飯菜味吸引著我，使我不得坐下，這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后滿意地拍了拍吃得飽飽的肚子，正準備去寫作業(yè)。我推開房門時卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的“垃圾堆”——書桌卻被整理得干凈而又整齊，臺燈也被調到了適當的亮度，桌上放著一杯泡好的`菊花茶，濃香四溢；床上也鋪好了被子，還在我的枕邊放上了我最喜歡的洋娃娃。看見這些，我心中升起了無限的感動。我悄悄地走了過去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了枕下壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號啕大哭起來，我深深地感受到，愛，有時是無聲的，無聲的愛，可以讓每個人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠存在。
八年級作文 篇8
老師是辛勤的園丁，他們教育我們，是我們茁壯成長，卻不求回報，我們應該感恩他們。但是，在班級里，有許多同學經常抱怨道：“哎，今天作業(yè)怎么這么多，要做到幾點��！每天做作業(yè)都要做到非常晚，連看書的時間都被擠占得寥寥無幾了�！边�有人抱怨道：“這次考試怎么這么難，我的成績肯定又要墊底了，回去又要被爸媽打了。哎，好慘啊，老師為什么有事沒事就出考卷啊！”同學們都覺得做作業(yè)是一件痛苦的事情，寫考卷就更不用說了，但是，其實最辛苦的是老師們，他們每天都要操心如何出作業(yè)和考卷，因為作業(yè)和考卷可不能隨便，必須結合當天所學的內容，還要符合課本和學校要求，同時還得照顧學習不好的同學和學習好的同學，對于學習不好的同學要出一些簡單的.題，而對于學習好的同學得出一些難題才能滿足他們的需求。而改作業(yè)和考卷的老師也很辛苦，同學們每個人寫一份作業(yè)，老師就得改100份，工作量十分巨大，而對于一些字寫得不太好看的同學，老師必須細心地去看，由此可見老師的工作量有多大啊。
我今天要寫的老師,是我以及我們班同學所敬愛的數學老師——陳老師，她作為數學備課組長，不僅要出作業(yè)，還要出考卷，同時還教我們班和隔壁班兩個班級，由此可見，她的壓力有多大�。〉撬匀徊晦o辛勞，而且在改作業(yè)的過程中，還時不時挑出幾個作業(yè)質量差的同學，單獨給他們輔導，下面讓我告訴你一個我親眼看見的關于她的故事。
有一天下午放學，我在操場運動，運動完之后一看，手表發(fā)現(xiàn)已經6點了，我急忙背起書包，正要回家，突然發(fā)現(xiàn)我的水壺還放在教室，于是我急忙跑回教室拿，原想這么晚了，教室里應該沒人了，沒想到，教室里居然還亮著燈，我推開門一看，發(fā)現(xiàn)原來是陳老師還給一名同學輔導完，正要回家，那名同學因為家住得比較遠，而且爸媽工作到6點多，所以他一般都比較晚回家，但是陳老師卻有一個上小學的兒子，經常都回家得比較早，沒想到她今天居然這么晚才回家，等陳老師走之后，我湊上去問那名同學老師給他講了什么，那名同學說他因為今天上課老師講的他聽不太懂，于是他就向老師請教，老師就耐心的給他講解了思路，于是他豁然開朗，同時，老師還叫他把數學作業(yè)先寫完，叫他有不懂的就問。這位同學老師以前曾經叫我教過他，當時我教他的時候，他幾乎什么都不懂，而且教給他的知識，剛教完之后他最初講的就忘記了。老師居然能把他教明白了，真是非常的不容易啊。由此也體現(xiàn)了老師的教學有方。
在老師的教導下，他教的兩個班，我們班和隔壁班都獲得了極佳的成績，隔壁班屢次數學得到年段第一，而我們班雖然原來底子不扎實，但也在她的教導下沖到了年段第五，這是她辛勤付出換來的回報。
在漫漫的人生路上，我們都遇到過許許多多形形色色的老師，但是在這各種各樣的老師中，我以及我們班同學終身難忘的是我們的數學老師，她永遠是我們的好老師——數學陳老師。
八年級作文 篇9
乘著領取“中國青少年優(yōu)秀作品金獎”的余興，我們一家來到了北京皇家公園——頤和園。游覽了萬壽山之后，我們租了一條電動船，開始了一次十分有趣的昆明湖泛舟。
昆明湖好大啊，從萬壽山頂向遠處眺望，恰似一幅美麗的山水畫展現(xiàn)在眼前，尤其是那一湖碧藍碧藍的湖水，像一面偌大的鏡子，天上的白云，遠處的樓群，兩岸的垂柳，湖上的十七孔橋，島上的亭臺樓閣以及各不相同的游船，都十分清晰地倒影在鏡面上，好一個人間仙境。站在岸邊細看，湖水清澈潔凈，水面平靜，還能看見一群群小紅魚快活地游來游去，好多的小游船在湖面上游來蕩去，生動鮮活，美不勝收�！伴_船了！把住了！”隨著一陣“突突突”的馬達聲，小游船晃蕩了幾下，爸爸像駕車一樣，轉動著方向盤，一會功夫就開出了很遠。小游船馬力不大，速度不快，但尾槳照樣可以泛起浪花，掀起波瀾。小船帶著雨蓬，可西斜的陽光照樣曬得我們無處躲藏，姥姥和媽媽打開了隨身攜帶的.兩把大傘，把我拉進了她們的傘下。船忽然晃動了幾下，嚇得我尖叫了起來。我一看，媽媽竟然坐在了船頭，把一只腳伸進了水里，還打著水澎，來羨慕我�！拔乙惨^！我也要坐船頭！”我大聲地喊著，自然少不了哭賴聲�！昂煤煤�，五分鐘后，媽媽到給你，行嗎？”“不行不行，我現(xiàn)在就要和你一塊坐。”我有點耍賴了�！安恍校^坐不下倆人�！卑职趾車烂C地阻止我。我沒有脾氣了，也不敢吱聲，只好耷拉個苦瓜臉�！昂昧撕昧耍銇戆�，但你必須把住欄桿，要不就掉下去了�！眿寢屵呎f邊上來了，然后又小心翼翼地把我送上了船頭。我樂了，一手摟住欄桿，一手撐著傘，然后把兩只腳一塊放進了水中，哇，太爽了，涼快極了。大約十幾分鐘過去了，我忽然覺得腳尖兒不知被什么東西咬了一下，我下意識的抖了一下腳，低頭一看，原來是一條挺大的紅鯉魚，慢悠悠地跑了。不知不覺間，小游船已經掉頭回返了。就在爸爸調轉船頭的同時，旁邊的一條腳踏船向我們沖了過來，“趕快把腳拿起來！”爸爸大聲地喊著。情急之下我趕快收起了腳，就在我剛剛把腳抬起，那條船就貼著我們的船邊過去了。后怕之余，慶幸自己的機靈。
太陽快靠山了，云彩不時地遮著太陽的臉，透過云層，陽光灑在湖面上，波光粼粼，金光燦燦。夕陽下的十七孔橋，像是被罩上了一層金色的外衣，顯得分外漂亮，十分壯觀。當我們的小船從十七孔橋最大的橋洞穿過去以后，我回頭看了看，橋上依然有無數的游客，或照相或錄像，興致不減。我又何嘗不是這樣，泛舟昆明湖讓我們流連忘返。依依不舍之中，我們上了岸，依依不舍之中，我們離開了昆明湖。
八年級作文 篇10
縱觀古今，無論舉于士的管夷吾，還是舉于市的百里奚，或是舉于海的孫叔敖，不難得出：富貴之人名聲大噪因其人生經歷精彩，人生經歷之所以精彩，大凡歸功于其白手起家，由貧到富。
原因何在？我謂其有三：
其一，一個窮困之人，往往更容易接受一些先進的，創(chuàng)新的思想，往往更能夠主動虛心地學習他人的經驗積累和教訓。這也就歸功于他們窮困，內心空蕩，思想簡單，往往能避免了復雜外因的干擾，直擊問題本質，以最有效簡單的方式行事。
其二，窮困之時，因己窮極，更無后顧之憂，做事不需考慮自己的既得利益，患得患失，畏手畏腳。因其窮極，沒有退路，背水一戰(zhàn)，無所顧忌，不被外物以及多余的如名譽，地位，聲望束縛住手腳，行動起來大刀闊斧，快斬亂麻。
其三，貧窮困窘之人，須得從頭做起，事必躬親。從貧窮慢慢到富有，切實地體會了每個不同階層的需求和對商品，社會的看法，這些都是他日后經營的一手寶貴的資料。
貧窮之人所以勝過富人，在于他們放低姿態(tài)，摒棄雜念，實干實踐。且多是客觀造成的，也就是被迫的`，因為他們貧窮，沒有立場，所以廣泛地學習，“廣開言路”，聽取意見，所以事必躬親，重視實踐，所以心無雜念，一心追求成功。
非得淪落貧窮之境才得如此嗎？非也！無論學術或是經營，甚至是對我們的人生。在不至于如此落魄困窘之境之時，若我們也能在自己已有的基礎上做到主動虛心請教，重視實踐，心無雜念這三點，豈不是能達到更高的境界？
反觀當今社會，由貧到富不在少數，其白手起家的事跡也被人津津樂道。但隨著時間推移，一些事業(yè)的成功卻成為了對自己精神的束縛。事業(yè)成功前，人們大都是切實履行三條定律，致其成功。待其功成名就之后，自信心爆滿，全然忘記努力的初衷，盡情揮霍自己的名譽，地位，無下限地消費自己的底線，漸漸地在精神上成為了貧窮者。
這并不可怕，但我們一定要能及時提高自己的境界，放下自己事業(yè)上強者的姿態(tài)，接受精神貧窮的現(xiàn)象。在精神上從貧做起，再次至富至貴，難道不是更加豐富我們的生活嗎？
不斷提升自己的境界，常常保持貧窮的狀態(tài)，那么窮者不易窮，富者更富，不再是夢。