實用的小學生作文6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
早上醒來，我睜眼一看，“哇，好大的雪呀！”
起床后，我約了一些好朋友一起玩雪。下雪的場景真美呀，白色的世界，像仙境一般美麗，我看到樹上的雪結冰了，就對他們說：“我們一起來背《霧松》吧�！癘K！”……三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長堤上……”有人已經按捺不住了，只聽“嗖”地一聲，有人“開炮”了。大家開始熱火朝天地扔起了雪球。
漸漸地，天暗下來，大家的`頭上、臉上、身上、腿上全部都是白色的雪。就在這時，我發(fā)現(xiàn)樹上有著一條條長短不一晶瑩剔透的冰掛。它長長的，涼涼的，像一座座倒懸著的寶塔，也象一把把懸掛著的利劍，非常美麗。聽媽媽說這是由于白天太陽照射的時候把樹上雪給融化了，在融化滴落的過程中，因為空氣寒冷又再結冰。最后才形成這個樣子。我摘了一條下來，只聽“咔嚓”一聲，冰掛斷了�？粗孟袷抢滹�，正想往嘴里放，媽媽說：“這個不能吃，因為這個不干凈”。
玩了一會兒雪，我們就回到家，我還在想：明天如果繼續(xù)下雪，該多好�。�
小學生作文 篇2
有一個地方，我在那里哭過、笑過、喜過、悲過.......我在那個地方已經生活了十三年。那個地方為我遮擋夏天的烈日炎炎，冬天的刺骨寒風。那個地方使我感到無比的溫暖和溫馨，這個地方就是——我的家！
家，顧名思義，是一個幸福的代名詞。我的家很小很小，卻濃縮著深深的愛。爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛他們。我在這股濃濃的愛意中感受著溫暖并幸福的成長著。
家是我生命的港灣，在我遇到困難的.時候，是它給了我與困難作斗爭的勇氣；在我最無助的時候，是它伸出了溫暖的雙手，為我托起新的希望，給了我重新踏上成長之路的動力。
家又是一座很亮很亮的燈塔，當我迷失在夜色蒼茫的海面上時，它亮起燈為我指引方向，使迷失的幼小心靈重返航程。
我愛我的家，因為他無時無刻都在努力的包容著我。我傷心的淚在他的心中留過，憤怒的拳頭譜寫過不協(xié)調的音符......
現(xiàn)在想起那些，真有些覺得過意不去，它給，給了我幸福，給了我快樂......所以，我要努力地去報答它，我要用優(yōu)異的成績去報答他；我要用金光閃閃獎狀去裝飾它；我還要用更多的榮譽去勾勒它......使它綻放光彩。
我愛這個溫暖的港灣，我愛這個幸福的港灣，我愛這個安全的港灣，我更愛這個無時無刻都在包容著我的港灣。
小學生作文 篇3
因為一些特殊原因，年僅六歲的我不得不和奶奶生活在一起，由奶奶照顧我的生活起居，而令我最難忘的是奶奶的背影。
早上起來，我像往常一樣背著書包往外走，奶奶不放心地尾隨在我身后，我轉身對奶奶說：“奶奶，我現(xiàn)在都11歲了，可以自己上下學了�！蹦棠虆s說：“你再大也是孩子啊，況且天還下著雨，讓你自己過馬路，我不放心啊。”好意難卻，我只好點頭讓奶奶去送我。上了公交車，車上早已人滿為患，奶奶站在過道里左右搖晃，站都站不穩(wěn)。好不容易有人下車，我說：“奶奶，您快來坐吧�！蹦杲哐哪棠谭�(wěn)住身體，一把把我摁到座位上。我本想起身讓奶奶坐，但人太多，根本就沒地方下腳。奶奶身材高大，腿腳不便的她更顯疲憊。
椅子上坐著舒舒服服的我，身旁是被擠來擠去的奶奶，我在車里如坐針氈。到站下車的我和奶奶，感覺如釋重負。我剛要踏進校門，雨點隨著一陣寒風跳起了風雨交響曲。雨點打在我的臉上，隱隱有些刺痛感。我不放心奶奶，下意識地回頭看了一眼，奶奶已經往回走了，這時奶奶正在下馬路牙子，只見奶奶貓著腰，右手捂在右膝蓋上，身體微微左側，緩慢地邁出左腿，再把手捂在左膝蓋上，等到下了馬路牙子時，她才把腰直起來。雨滴打在奶奶身上，單薄的衣服貼到了奶奶身上，一陣冷風吹來，奶奶打了一個寒顫，而我的心也打了一個寒顫，我有一種要哭的感覺。十字路口的車奔流不息，而此時的奶奶的'身影顯得是那么渺小、孤寂，可她在我的心中是那么高大，那么偉岸……
奶奶的背影在我的眼中漸漸遠去，我的心已被感動填滿，不知是淚水還是雨水，模糊了我的雙眼。
小學生作文 篇4
前年我過生日的時候，媽媽給我買回來了一個小鬧鐘，我一拿到就愛不釋手，仔細地端詳起來。
這個小鬧鐘的樣子非常像一個城門，但它是藍色的。上面有我最喜歡的熊貓，熊貓嘴里咬著一個奶嘴，手摸著肚子，好像在說：“主人，你怎么還不給我吃奶呀?你看我都快饞死了!”它的肚子上有一個圓圓的東西，這個東西好像使熊貓起了疑問：主人為什么要把這個安在我的肚子上呢?原來，這是鬧鐘的外殼，里面有著一到十二的阿拉伯數字，每個數字都用彩色組成，下面還有一朵彩色的花。鐘上有一個穿黃衣服的.裁判，還有一對身穿黑色運動服、頭戴綠帽子的雙胞胎，第一名是哥哥，身體比較胖，長得也矮，跑步自然比較慢。第二名是弟弟，長得瘦一些、高一些，跑步當然比哥哥快一些。還有一個身穿紅色運動服的運動員，是三人中最苗條、最高的一個。跑步總是一馬當先，把雙胞胎遠遠地甩在了身后，雙胞胎緊追不舍，它們從容不迫地跑著，從不慌張，也不著急。后面有兩個“炮管”，一個是調裁判，一個是調雙胞胎兄弟的。
小鬧鐘每天早上都提醒我不要睡懶覺，要早早起床，我喜歡我的小鬧鐘。
小學生作文 篇5
最近我得到了三本《新華字典》，這可是我參加縣里的三項比賽活動獲得的獎品��！
字典是我們學習的好幫手，它是一位不會說話的好老師。讀一年級時，媽媽就給我買了一本《新華字典》。你看它，深紅色的外殼，約有四寸長、一寸厚。我非常愛惜它，每天我總要檢查檢查，看它丟失了沒有？每次用它的時候，從不讓它疊折一個角，用過它，我總是小心翼翼地把它放進書包里。它伴隨著我度過了近四個春秋。它勤勤懇懇地幫助我，只要我有不懂的字，就毫不猶豫地請教它，它總是不厭其煩地向我解釋，讓我獲得新的知識。
碰巧的是，我的姥姥、姥爺從家鄉(xiāng)來看我了，看我發(fā)了三本字典，他們表揚了我，還夸我是個有出息的好孩子。愛學習的姥姥拿著我的字典愛不釋手。她對我說：“給我一本行嗎？我要用它查平時不認識的字�！笨吹嚼牙颜\懇的態(tài)度，我想了想對她說：“字典一本就行了，多了也沒用。只要您是學習知識，我就作為禮物送給您一本吧!”
姥姥小心翼翼地接過了字典，她像孩子似的高興地捧著字典走進屋里翻閱起來�？吹剿谋砬椋业�.心里也是美滋滋的。看到姥姥的表現(xiàn)，讓我真正理解了“活到老，學到老�！边@句名言。六十多歲的姥姥認真學習的態(tài)度真值得我們學習呀！
小學生作文 篇6
近期，我在街上看到這樣的標語:多城同創(chuàng)，共創(chuàng)美麗黃巖城。我有些不解。回家查了許多資料，才知道:多城同創(chuàng)是指創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”、“國家環(huán)保模范城市”和“全國文明城市”等多個稱號。簡單地說:就是將我們所處的環(huán)境變得更加整潔.干凈.美麗。讓人們的生活更加的質量更加提高。
在沒有開展多城同創(chuàng)之前，在街上，車子橫七豎八的停著，經常造成堵車。在小區(qū)的'墻壁上，樓梯上隨處可見小廣告。在一些沒有安裝攝像頭的紅路燈口，經常會看見一些車子亂闖紅燈。我還看到許多流動小攤在校門口，那燒出來的東西冒出滾滾濃煙，污染了空氣。周圍還有許多紙巾.塑料袋.竹簽。
現(xiàn)在，街上的車子都整齊地停放在線內，街道在交警的指揮下，車子都通暢的行駛著。那些小廣告都被城管處理的干干凈凈。那些流動小攤也都不在，街道上也干干凈凈，沒有了那些垃圾。
開展多城同創(chuàng)以后，我也更加自覺了:在外面吃飯的時候，剩下的東西都自覺打包。在車子里，我本想把垃圾扔在窗外，但想到多城同創(chuàng)這活動之后，自覺的將垃圾放在車內，在下車后把垃圾扔到垃圾桶里。在外時，本想打的去目的地的我，卻從包里拿出自行車卡，騎車去。
多城同創(chuàng)光靠一個人是不行的，需要大家一起參加。從小事做起，從你我做起，保護我們美麗的環(huán)境，保護我們的資源。
現(xiàn)在，讓我們手聯(lián)手，心連心，從現(xiàn)在做起，為更加美麗的環(huán)境奉獻自己綿薄的力量吧!
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