- 留在心里的印象作文 推薦度:
- 留在心里的印象作文 推薦度:
- 留在心里的印象作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱】留在心里的印象作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的留在心里的印象作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
留在心里的印象作文1
我的鄰居是個(gè)女孩子,比我小一歲,卻與我同樣高。今年也剛住校,一放學(xué)她就來(lái)找我,因?yàn)樗沒(méi)有習(xí)慣住校。
開學(xué)的前幾個(gè)星期,我們寢室里有老鼠,經(jīng)常在夜深時(shí)偷吃餅干、面包一些食物,甚至爬到床上撒尿排便,真是個(gè)討厭的家伙!我們都是小孩子,拿老鼠也沒(méi)辦法,就沒(méi)把這件事放在心上,而雷雅芳卻不這么認(rèn)為。
早上起來(lái),她讓每一個(gè)人回去買粘老鼠的紙,她說(shuō):“這樣布下天羅地網(wǎng),絕對(duì)抓到老鼠。”到了星期五,我與她一同回家,在路上,她還不停地嘮叨:“我們寢室的老鼠這么大只!都有我家的小狗一半大了,我們倆可要買一張,這是必須的!”我的耳朵都被她的“炸彈”炸毀了,仿佛失去了聽力,工地上機(jī)器的隆隆聲都進(jìn)不了我的耳朵。過(guò)了一會(huì),我實(shí)在忍不住了,對(duì)她吼道:“哦!知道了!我不想買!再說(shuō)又不是你自己家的事,我們的寢室里有誰(shuí)聽你的呀!要買你自己買!”
又過(guò)了一個(gè)星期,只有她一個(gè)人買了防鼠板,我說(shuō)的話都成了事實(shí)了。接下去她張滿是口水的.嘴又開始工作了:“誰(shuí)來(lái)幫我下,這床太重了,我移不動(dòng)。”沒(méi)人愿意,只是指指別人,我也一樣,沒(méi)理她。管理員藍(lán)老師來(lái)我們寢室時(shí),她第一個(gè)問(wèn):“藍(lán)老師,我們寢室有一只很大很大的老鼠,晚上吵得睡不著覺(jué)。你來(lái)幫我弄防鼠板吧!彼{(lán)老師笑著對(duì)雷雅芳說(shuō):“不用弄了,學(xué)校會(huì)有人捉的!闭f(shuō)完就走了。
唉呀!我的伙伴雷雅芳,你真是個(gè)以下為他人著想的人。
留在心里的印象作文2
在我的印象中,有許許多多的人都幫助過(guò)我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過(guò)我最多愛護(hù)和關(guān)心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長(zhǎng)大、成人。
記得一年前的一個(gè)晚上,那時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了,我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時(shí)還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說(shuō)要帶我上醫(yī)院去檢查,我說(shuō)我不去,那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了,因?yàn)槲抑溃チ酸t(yī)院就可能會(huì)打針。媽媽說(shuō),不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。過(guò)了大約10分鐘,媽媽買了藥回來(lái)了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去?粗鴭寢屖萑醯纳碛,看著媽媽為我長(zhǎng)了絲絲白發(fā),看著媽媽為我擔(dān)心而留下的歲月痕跡,我的心猛一顫,眼睛發(fā)熱一滴淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無(wú)微不至的護(hù)理 。這就是我的.母親,一位為了母愛而無(wú)私地奉獻(xiàn)的人,這溫暖的愛,這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶。
留在心里的印象作文3
留在心里的印象是不可代替的,也是獨(dú)一無(wú)二的。印象,可能是你漫不經(jīng)心是的一個(gè)人;印象,可能是你從小到大要好的朋友;印象,可能是你在生病時(shí)或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象,也是一生中不會(huì)遺忘的。他在我心里,是那么重要!
一個(gè)幾年沒(méi)見的朋友—“眼鏡兒”—潘進(jìn)業(yè)。
快樂(lè)的時(shí)光,就這樣來(lái)了。
記得在我年幼時(shí),也不大懂事時(shí),與“眼鏡兒”結(jié)識(shí)了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲,“眼鏡兒”從家出來(lái),獨(dú)自一人看著我們快樂(lè)的腳步,聽著我們高興的笑聲,聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的,有些靦腆地走來(lái)!拔铱梢詠(lái)嗎?”他有點(diǎn)兒害羞,也有點(diǎn)兒斯文。我們答應(yīng)了,唉!他的運(yùn)氣不大好,就當(dāng)了“貓兒”,來(lái)抓我們了,不知道誰(shuí)起的哄,大家異口同聲地說(shuō):“你的‘貓兒’牛肉干,你的‘貓兒’牛肉干。”游戲也添加了活躍,不知不覺(jué),日落了,人散了。他就成了我的知音。
快樂(lè)的時(shí)光,就這樣走了。
“凈地里當(dāng)獅子”、“笑聲里當(dāng)‘貓兒’”、“象棋里的`對(duì)手”這些快樂(lè)的時(shí)光,我不能忘記,也不會(huì)忘記。卻是有一天,“眼鏡兒”對(duì)我,帶著有點(diǎn)兒傷心的語(yǔ)氣,也惋惜的說(shuō):“我要走了,可能放假才回家。”“我……好吧……”我有點(diǎn)傷心,也遺憾,“我會(huì)想你!”我們也就散了,心也散了。
他走了幾年了,唉!他可能不會(huì)回來(lái)了。
留在心里的印象,他就是我的印象……
留在心里的印象作文4
每一個(gè)人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個(gè)裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無(wú)窮的詩(shī)。童年的事好比天上的星星,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的,最使我感動(dòng)的講給大家聽。
記得我們第一次認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在小學(xué)三年級(jí),那天下午放學(xué),下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個(gè)又一個(gè)地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒(méi)空來(lái),我又沒(méi)帶傘,我站在教室門前,心里非常著急。“哎呀”我尖叫一聲。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下,時(shí)間在一分一秒地流逝,雨不但沒(méi)小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來(lái)了,這時(shí),我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧。”話音剛落,他就把那把傘撐到了我的'頭頂,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,也不覺(jué)得無(wú)聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開,我給她說(shuō)再見,她轉(zhuǎn)頭時(shí),我看見她的書包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時(shí),怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒(méi)濕,她自己卻被淋著了。此時(shí)此刻,我心中非常感動(dòng),洋溢著溫暖的幸福。
自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。
留在心里的印象作文5
記憶如煙般散去,但有一件事讓我記憶猶新。這就發(fā)生在那節(jié)語(yǔ)文課上。
記著那天,湯老師伴隨著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。這節(jié)是語(yǔ)文課,老師卻拿來(lái)了幾樣古怪的東西,一大盆樹葉,一瓶裝著液體的水和一個(gè)杯子。嗯?我的心里有了一個(gè)大問(wèn)號(hào),這節(jié)語(yǔ)文課難道改科學(xué)課了嗎?同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦,便竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
這時(shí),湯老師示意我們安靜下來(lái),用手指著旁邊的'樹葉,問(wèn)道:“誰(shuí)能幫我把這些葉子裝進(jìn)杯子里?”我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,湯老師先叫竇睿韜上臺(tái),只見他又壓又按,不過(guò)一會(huì)兒,他停止了行動(dòng),湯老師問(wèn)道:“裝滿了嗎?”他說(shuō):“裝滿啦!”,許多同學(xué)也都附和道。但仍有許多同學(xué)認(rèn)為沒(méi)裝滿,要數(shù)米良川的聲音最大,湯老師把他請(qǐng)上臺(tái),只見他往杯子里又壓又按,弄得滿臉漲紅,像一個(gè)紅蘋果,直到按不下去了,湯老師又問(wèn)“裝滿了嗎?”這下,全班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“裝滿了!
這時(shí),湯老師說(shuō):“同學(xué)們,其實(shí),用葉子是無(wú)法把杯子裝滿的,只有用水才能把杯子裝滿!甭犃死蠋煹脑挘覀儼胄虐胍,老師好像看出了我們的心思,將一小瓶水的三分之一倒進(jìn)了裝滿葉子的杯子,果然如此。老師說(shuō):“‘滿’字是三點(diǎn)水旁,但總有些同學(xué)把滿寫成草字頭,難道用草就能把杯子裝滿嗎?”一席話使同學(xué)們豁然開朗。
今后,我不再將“滿”字寫錯(cuò),中國(guó)的漢字每一個(gè)字中都包含著寓意,使我從中體會(huì)到了中華民族的智慧,我為我是一名中國(guó)人而驕傲!
留在心里的印象作文6
我有一個(gè)朋友,叫劉雅婷。他戴著一副寬大的,黑色的眼鏡,這副沉重的眼鏡架在鼻梁上,把鼻子都?jí)嚎辶。眼睛小小的,笑起?lái)就是一條縫。頭發(fā)就是常見的“學(xué)生頭”。她看上去呆呆的。
于是,我便不以為然:哼!一個(gè)小呆子,有什么可歡迎的?墒堑搅四且淮问潞,完全改變了我對(duì)她的看法。
有一次,我正坐在媽媽身旁聽她們的談話,只見媽媽滿臉笑容地說(shuō):“你們家的雅婷可真厲害,那么積極地參加比賽,還獲得了這么多的獎(jiǎng)狀。我家的陳怡有你們雅婷的一半就好了!鳖D時(shí),我的“醋瓶子”翻了,心里很不服氣:哼!這個(gè)小呆子既然被你們夸得這么好,那我就去會(huì)會(huì)她,讓她露出她的狐貍尾巴。我一邊想著,一邊拿著一道奧數(shù)題,向她“請(qǐng)教”。我把本子放在她的.桌子上。雅婷看了看題目,推了推架在鼻子上的,古老的眼鏡,拿起筆在草稿本上圈圈畫畫。過(guò)了一會(huì)兒,她見實(shí)在難,就用手使勁地?fù)狭藫项^,我坐在椅子上,眼睛不時(shí)地瞟她一眼,心里暗暗慶幸:哈哈哈!這下沒(méi)招了吧!小呆子。突然,她咬了一下筆頭,一下子跳起來(lái),大喊:“我想到了!”說(shuō)完,便為我講解起來(lái)。聽完后,我只好奄奄地離開了。
從這次之后,我再也不敢小看別人了。
留在心里的印象作文7
在我的一生中,有許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的面孔。但令我至今難以忘懷的,還是公交車上的那位叔叔。
那一天,我拿著兩枚硬幣到公交車站去坐車。由于是雙休日所以人特別多。我上車投了幣,別說(shuō)是坐了,幾乎連站的地方都沒(méi)有。我使勁兒在人群里鉆來(lái)鉆去。好不容易找到了一塊空的地方,就將就著站了。
過(guò)了一會(huì)兒,隨著發(fā)動(dòng)機(jī)“轟”的一聲響,車子搖搖晃晃地開動(dòng)了。我由于站不穩(wěn),壓倒在旁邊的一位坐著的叔叔身上。我連忙道歉,這位叔叔只是笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車子因?yàn)槌d,所以車廂不停地?fù)u晃。我被人群擠來(lái)擠去,辛苦極了。這時(shí),公交車司機(jī)為了快點(diǎn)過(guò)一個(gè)將要轉(zhuǎn)紅燈的十字路口,忽然加快速度來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,加上人群的擁擠,無(wú)疑給我來(lái)了一次“致命一擊”。我的手抓不穩(wěn),脫開了扶手,又一次重重地壓在了那位叔叔身上。我道歉后覺(jué)得很不好意思,就想換個(gè)地方站。這時(shí),他叫住了正要“溜之大吉”的我。我的心頓時(shí)涼了半截,心想:
“糟了,他這是要責(zé)備我嗎?”我懷著忐忑不安的心情,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地回過(guò)頭來(lái)?蓞s聽見了他和藹的聲音:“小朋友,別走啊,你站累了吧?來(lái),這兒讓你坐!蔽页泽@地望著他,心里充滿了感激與敬佩。我坐了下來(lái),并向他道謝。過(guò)了兩個(gè)站,他下車了。他顯得很累,慢騰騰地走下車去。看著他遠(yuǎn)去的背影,我的心再次被感激與敬佩包圍。
在我的'一生中,他雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一張陌生的面孔。但是,他在我心中留下了不可磨滅的印象。
留在心里的印象作文8
在我多年的成長(zhǎng)過(guò)程中,有無(wú)數(shù)的人給我留下了深刻的印象。大到日日見面的熟人,小到擦身而過(guò)的陌生人,無(wú)一例外。而他,則給我留下了最深刻的印象,他就是我的同學(xué)——小鄧。
他長(zhǎng)得很壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高大強(qiáng)壯的他就像一座小山。一雙雖戴著眼鏡,卻透著智慧的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,再加上龐大的身軀,組成了惹人喜愛的小鄧。
他雖貌不驚人,卻很樂(lè)于助人。平時(shí)同學(xué)們向他借東西時(shí),他都會(huì)給予對(duì)方幫助。
他不僅樂(lè)于助人,還十分聰明好學(xué)。在一天的數(shù)學(xué)作業(yè)中,有一道思考題非常難,不少同學(xué)都被這只“攔路虎”攔住了去路,我更是百思不得其解。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),忽然聽見身后傳來(lái)一聲大叫:“啊哈!我明白了!”我嚇一大跳,連忙扭頭一看,原來(lái)是小鄧。在我的詢問(wèn)之下,小鄧告訴我,剛才他找到了破題的思路,因?yàn)樘?dòng)而大叫起來(lái)。我再一看,他的'桌子上擺滿了草稿紙,紙上則布滿了密密麻麻的算式。看到這,我心中不由得涌起一份對(duì)小鄧的欽佩,連忙上前討教。他便耐心的向我講解這道題:“小蘇,你看,從題目給出的條件中,我們便可以將這個(gè)數(shù)設(shè)為x……”在他的耐心的講解下,我恍然大悟,正是“柳暗花明又一村”呀!
他在我心中留下了樂(lè)于助人、聰明好學(xué)的好印象,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記著他。
留在心里的印象作文9
每一個(gè)人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個(gè)裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無(wú)窮的詩(shī)。童年的事好比天上的星星,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的,最使我感動(dòng)的講給大家聽。
記得我們第一次認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在小學(xué)三年級(jí),那天下午放學(xué),下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個(gè)又一個(gè)地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒(méi)空來(lái),我又沒(méi)帶傘,我站在教室門前,心里非常著急!鞍パ健蔽壹饨幸宦。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的.下,時(shí)間在一分一秒地流逝,雨不但沒(méi)小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來(lái)了,這時(shí),我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧!痹捯魟偮,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,也不覺(jué)得無(wú)聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開,我給她說(shuō)再見,她轉(zhuǎn)頭時(shí),我看見她的書包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時(shí),怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒(méi)濕,她自己卻被淋著了。此時(shí)此刻,我心中非常感動(dòng),洋溢著溫暖的幸福。
自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。
留在心里的印象作文10
我和小小是同學(xué),也是鄰居,每天我們一起上學(xué),一起放學(xué)回家,可以說(shuō)是一對(duì)形影不離的好姐妹!
一天下午,我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒,小小見我的鉛筆盒很漂亮,便拿了過(guò)去,翻來(lái)覆去的看,總舍不得放手。不料她一失手,鉛筆盒掉在地上。我一看,氣急敗壞的說(shuō):“你賠我,你賠我的鉛筆盒!毙⌒〖t著臉說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”我憤怒的說(shuō):“一句對(duì)不起就完了,這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒!蔽矣昧Φ耐屏诵⌒∫幌拢⌒∠蚝笸肆艘徊,正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了,同時(shí)也拿她的鉛筆盒掉在地上,然后,頭也不回的走了。
回到家里我慢慢冷靜下來(lái),想:其實(shí)小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上,而且她也跟我道過(guò)歉了,而我還這樣對(duì)她。想起以前我有困難也是小小幫助我,可我今天卻為了一個(gè)鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火,我真是小氣啊;叵肫鹞液托⌒∫郧暗氖虑,一股暖流慢慢流進(jìn)我的心里。
我要去向小小道歉。剛打開門,便看見小小站在我家門口,我大吃一驚。小小帶著歉意對(duì)我說(shuō):“真的很對(duì)不起,把你的鉛筆盒掉在了地上,其實(shí),我很早就來(lái)了,不過(guò)來(lái)了你家門口,我又不敢進(jìn)去。”我聽了,羞愧的'對(duì)小小說(shuō):說(shuō)對(duì)不起的那個(gè)人是我才對(duì),我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)這么大的火,我們還是最好的好朋友。
從此,通過(guò)這件事我和小小都懂得了這珍惜!
留在心里的印象作文11
你的一舉一動(dòng),別人都會(huì)在心里給予評(píng)價(jià),我在別人的心里印象,我可不知道,但這個(gè)人在我心里是這個(gè)樣子的。
有一天,我突然發(fā)高燒,上課總是昏昏欲睡,感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。那時(shí),我還意識(shí)不到自己發(fā)燒了,于是我還堅(jiān)持上課,殊不吞,我按著太陽(yáng)穴的動(dòng)作,被班長(zhǎng)她看到了......
“叮鈴鈴......”一下課,她就跑過(guò)來(lái),皺著眉頭尋我說(shuō):“怎么了,你是不是不舒服啊?”我笑著說(shuō):“沒(méi)事,只是感覺(jué)有點(diǎn)頭昏腦脹,也許是昨天晚上睡得不好吧,沒(méi)事。謝謝關(guān)心!彼砷_了眉頭,說(shuō):“你真的沒(méi)事?”“沒(méi)事,去忙你的吧!”我對(duì)她說(shuō)。突然,我又頭痛了,于是我用手按了按我的太陽(yáng)穴,她看見了說(shuō):“你看,我說(shuō)你有事,你偏說(shuō)你沒(méi)事,來(lái),我扶你去校醫(yī)室吧!”我拿她沒(méi)辦法,只好跟著她去校醫(yī)室。校醫(yī)幫我測(cè)量完體溫后說(shuō):“她發(fā)燒了,燒到38.5度了,快幫她收拾書包,叫她的家人快來(lái)接她!彼犃酥髮(duì)我說(shuō):“你在這等著我去報(bào)告老師和幫你收拾書包。”我說(shuō):“謝謝過(guò)了一會(huì)兒,媽 媽來(lái)了,她也幫我收拾好書包拿過(guò)來(lái)了,媽 媽接過(guò)書包,就帶我走了,她也走上樓梯了,我扭過(guò)頭來(lái),看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,淚珠滑出我的眼眶,仿佛看見她的頭上有一個(gè)光環(huán),她就像一位善良的`天使!
她在我心目中是一位善良、樂(lè)于助人、聰明能干的女強(qiáng)人。
留在心里的印象作文12
二十多年前曾和爸爸去過(guò)惠安,惠安給我的印象就是隨處可見黃斗笠,花頭巾,藍(lán)上衣,寬褲角白拖鞋,銀腰帶.......的惠安女。國(guó)慶長(zhǎng)假,我家先生提議自駕去惠安尋根問(wèn)祖,在家也是閑著,便欣然同意。
快接近惠安時(shí),便急著給堂哥打電話,根據(jù)堂哥的提示以及導(dǎo)航,很快就找到了涂寨鎮(zhèn)曾厝村的堂哥家,堂哥家正在蓋新房,位置緊挨著公路,而且公交車還能到達(dá),真不敢相信這就是農(nóng)村,堂哥看出了我的疑惑,笑著說(shuō),我們現(xiàn)在可是社會(huì)主義新農(nóng)村哦。的確惠安變化很大,這兒的公路很寬,兩邊的行道樹以榕樹為主,隨風(fēng)飄揚(yáng)的一簇簇、一叢叢的褐紅色的樹須像關(guān)羽的美髯悠然垂下,仿佛訴說(shuō)著數(shù)百年的風(fēng)雨歷程,兩顆榕樹之間還擺放著各類栩栩如生的雕塑,精美的手藝令人嘆為觀止,真不愧為石雕之鄉(xiāng)啊!最為奇特的是一路上幾乎看不到標(biāo)志性的'惠安女,那些獨(dú)特的民間特色的文化已經(jīng)慢慢淹沒(méi)于流行之勢(shì),那些七大姑八大姨們,都和我們這的人穿得一樣,看來(lái)傳統(tǒng)文化已經(jīng)漸漸被時(shí)尚的現(xiàn)今所取代,也許再過(guò)幾年這些民風(fēng)民俗,將很難再成為鏡頭里的焦點(diǎn)了。
惠安,我必須重塑對(duì)你的記憶,愿你愈發(fā)繁榮,美好!
留在心里的印象作文13
圓溜溜,晶瑩剔透的大眼睛;高高直直的鼻子;潤(rùn)澤的嘴唇;彎彎的眉毛,形成了一張白晳皮膚的瓜子臉。他會(huì)是誰(shuí)呢?他,就是我從小玩到現(xiàn)在的好朋友——李一帆。
他,總是會(huì)關(guān)心、關(guān)愛他人,每當(dāng)他的朋友有什么困難,他都會(huì)盡自己最大的力量,去出手相救。 小時(shí)候,我經(jīng)常和他到小區(qū)上去玩。在寒假的一個(gè)下午,流浪狗卻打破了我們當(dāng)時(shí)自由在的`心情。當(dāng)時(shí),那只狗拼命地追向我們兩個(gè)無(wú)辜的小孩,那狗一邊追一邊咬緊著牙,似乎想要要了我們的命,而我們卻又恐懼又艱難地逃跑著,面對(duì)這個(gè)場(chǎng)面,我不知所措,突然,李一帆緊皺著眉頭,喘了幾聲大氣,對(duì)我說(shuō):“我先去引開那只狗,你……你先走吧!”“哎……”我還沒(méi)有說(shuō)完,李一帆就將身一扭,飛快地引開小狗的注意力,逃走了,從而,也讓我脫離了危險(xiǎn)。
我站在遠(yuǎn)處,看著李一帆。只見他滿身大汗地跑著,躥完這邊又躥那邊,還是不是喊道:“救命!救命啊!”當(dāng)他感到精疲力竭的時(shí)候,前面出現(xiàn)了一塊不怎么起眼的石頭,突然,“咚”的一聲,他摔倒在了地上。 我急忙跑過(guò)去,只見他嘴里穿著大氣,神情緊張,腳上的皮被擦破了,就在這時(shí),他難受地問(wèn)我:“你……你沒(méi)事吧?有沒(méi)有被小狗咬傷?”那種說(shuō)不出的溫暖在我的心間洋溢著,寒冷的感覺(jué)也就從此消失了……
他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的心里保存著。
留在心里的印象作文14
每種食物都有各種各樣的味道,有酸、甜、苦、辣。人也一樣,我們班的楊盈既“甜”又“辣”。
一次,上體育課時(shí),老師要我們跑圈,我跑著跑著肚子就痛起來(lái)了?晌易詈筮是堅(jiān)持下來(lái)了,老師終于讓我們自由活動(dòng)了。我立馬跑到籃球場(chǎng)那兒和楊盈一起打籃球,我們打著打著男生就跑過(guò)來(lái)?yè)屌那。只見楊盈一投、一跑、一跳就接住了球,才沒(méi)讓男生搶到球?上,最后球還是被男生搶去了。只見楊盈一跑、一拍球就落地了。我飛快地跑向球,誰(shuí)知又被男生搶走了?磥(lái)我還是不夠機(jī)靈呀!這一搶可把楊盈給搞火了。楊盈飛快地跑向球,往男生身上一扔,一扯他們的衣服球便輕松地回到我們的手中。如果下次球又被搶了,不怕、叫一聲“楊盈幫忙”就夠了。這就是她的“辣”。
一天放學(xué)了,我與楊盈一同回家,我倆說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。我講了一些關(guān)于莊樂(lè)鵬的事,她聽完了,愣了一會(huì),接著哈哈大笑起來(lái),哎呀!楊盈反應(yīng)真慢。
還有一次,我倆走在回家的路上我與她談?wù)撈饋?lái)了?纯次覀兊膶(duì)話吧!
“今天下課了,我發(fā)現(xiàn)了……”
“嗯!
“我告訴你一件事,你等會(huì)別笑!”
“嗯!
“事情是這樣的.,”
“嗯!
“從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚在講從前有座山,山里有座廟,廟里……”
“嗯。”
“楊盈,你老怎老‘嗯’呀?”
“嗯,什么?哈哈哈哈……”
“哎!反應(yīng)太慢了,你也太喜歡笑了吧!”
這就是她的“甜”,沒(méi)事就笑笑。
留在心里的印象作文15
在心靈的記憶深處,留過(guò)了許多深刻的印象,這些人與眾不同,他們是文明杭州的一道最美麗的風(fēng)景線一志愿者。
記憶猶新,那許許多多的.志愿者忍受風(fēng)吹雨打,嚴(yán)冬和酷暑,卻依然任勞任怨地堅(jiān)守在那志愿者的崗位上,也許會(huì)有人會(huì)不理解,還會(huì)嘲笑他們,但他們?nèi)匀挥米约旱呐I(yíng)造著幸福和平的生活,他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么值得敬佩!
在杭州火車站做志愿者的奶奶,就是其中一位。她雖然年紀(jì)老了,但仍努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ),雖然不流利不標(biāo)準(zhǔn),外國(guó)人也許聽不懂,但奶奶從來(lái)沒(méi)想著放棄,一遍又一遍地聽著錄音,一有空就開始學(xué)習(xí),我無(wú)數(shù)次對(duì)奶奶說(shuō):“不會(huì)就放棄吧!”可奶奶就不聽,還時(shí)不時(shí)的來(lái)問(wèn)我,有時(shí)候我實(shí)在煩了,我就說(shuō)奶奶了,奶奶收起了平日的笑容,神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“做什么事都要認(rèn)真,要么不做,要做就要做好,你的學(xué)習(xí)也是這樣的。"看著奶奶的認(rèn)真樣,我還在想,年紀(jì)都這么老了,干嘛呢?有一次我隨奶奶去做志愿者,有一個(gè)外國(guó)人來(lái)問(wèn)地鐵在哪里,我奶奶用她那不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)加手勢(shì),那外國(guó)人盡然聽懂了,去了地鐵口,看著奶奶滿意的笑容,我才理解了奶奶。
奶奶您是一名光榮的志愿者,看著你優(yōu)秀、功勛、五星志愿者的獎(jiǎng)?wù)拢壹攘w慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象,也激勵(lì)著我刻苦努力學(xué)習(xí),奶奶我愛你!
【留在心里的印象作文】相關(guān)文章:
留在心里的印象作文06-08
留在心里的印象作文06-18
留在心里的印象優(yōu)秀作文07-14
【薦】留在心里的印象作文06-28
留在心里的印象作文【熱】06-28
留在心里的印象作文【精】06-28
【推薦】留在心里的印象作文06-28
【精】留在心里的印象作文06-29
【熱門】留在心里的印象作文06-29
留在心里的印象作文【熱門】06-29