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小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-06-29 15:19:00 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生活作文匯編5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生活作文匯編5篇

小學(xué)生活作文 篇1

  尋尋覓覓,日子如同流水般淌過我生命的全部,感悟這絲絲縷縷傾淌的瞬間,體味一番別有的氣息,生命就這般周而復(fù)始。

  也許我相貌不佳,但我勇于面對(duì);也許我并不出色,但我一直努力;也許我不被別人重視,但我始終充滿豪情。我堅(jiān)信,我就是一道風(fēng)景,是我用舞動(dòng)的雙手編織著屬于我的快樂生活。在這如花似錦的歲月中,有我灑下做人的汗滴,有我喜極而泣滑落的.淚水,有我歡聲笑語的聲音,這所有的一切便在眼前隱隱呈現(xiàn)。生活原來是這點(diǎn)滴瑣屑的往事集成,似揮之不去的雨露滋養(yǎng)大地。

  我堅(jiān)定我有力的腳步聲,那每一步便揚(yáng)起一片塵埃,如充滿信念飄蕩在半空,然后洋洋灑落,這其中的真諦讓人回味無窮?稍脒^“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然自樂,可曾感受“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的雄心壯舉,可曾體會(huì)“何不瀟灑走一回”的果斷直率,讓自己靜下心來感受古人那充滿詩情畫意的生活。

  遙望那東升的日出,可曾想過生命在于創(chuàng)造輝煌,那奪人的一幕不是一時(shí)鑄就;欣賞那被夕陽染紅的天空,頓時(shí)讓人吟唱“夕陽西下幾時(shí)回”的感傷,但是否也感覺到它給予的溫暖,如閉月羞花沁人的美景,生活便是這樣潮起又潮落,不斷充滿驚奇,讓人想象背后不斷涌現(xiàn)的耀眼篇章。

  生活就如“水滴石穿”“鐵杵磨成針”的日益變換。我無法猜透今后的日子,但擁有坦然,擁有激情,始終信守有夢(mèng)想便能成功,無論日子是何等艱險(xiǎn)與乏味,但為了不白白走一遭,我付出、我幸福。

  窗外的日子正以積雪融化的方式流出。一曲優(yōu)美樂曲縈繞的小屋,我躺在床上聽得見心有節(jié)奏的跳動(dòng),靜看那茶葉緩緩墜落杯底,一切都是那樣安詳溫暖,生活便也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡——

  學(xué)會(huì)認(rèn)真生活真好!

小學(xué)生活作文 篇2

  中午吃餛飩?好呀好呀,我要幫忙包餛飩。媽媽,您不要嫌棄我,就算包出好多“丑八怪”,惹大家笑一笑,那也是生活的樂趣。

  呵,外面下雨了!媽媽,您不要阻攔我。我要到雨中撐著傘走一走,聽小雨滴跟我說悄悄話;我要到水塘里踩一踩,看大樓的倒影在水里舞蹈。

  雨停了,太陽出來啦,天氣真熱!我要躲到獅子林的假山里去!媽媽,您不要擔(dān)心我,我是在和小蝴蝶們捉迷藏呢。要是迷路了,我會(huì)用小石頭做記號(hào),慢慢尋找來時(shí)的路,保證見到您時(shí),給您一個(gè)大大的擁抱!

  玩累了,讓我躺在軟軟的草地上,看著藍(lán)天白云進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧。呀,白云怎么都變成了大大的棉花糖?哈,這回可以吃個(gè)痛快啦!媽媽,您不要笑話我會(huì)變成個(gè)胖姑娘呀,甜甜的'棉花糖吃在嘴里,美在心里!

  怎么不知不覺天都黑啦!媽媽,您不要急著叫我回家呀,讓我繼續(xù)躺在草地上看滿天的繁星吧!它們眨巴的眼睛好像在說:這是多么美妙的生活哪!

小學(xué)生活作文 篇3

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴…………”媽媽掀起了我的被子,“快點(diǎn)起床啊,你看看這都幾點(diǎn)了!蔽铱戳丝寸婞c(diǎn),七點(diǎn)十五分了,我上學(xué)該遲到了。我胡亂地穿著衣服,背起書包,隨手拿起一塊面包咬在嘴里,直接沖向了學(xué)校的方向。

  “哎咦媽啊,累死我了!蔽遗艿搅诵iT口,誰知現(xiàn)在才七點(diǎn)四十二分,才剛開校門。面包已被我吞進(jìn)了肚子。

  我走進(jìn)了教室,將書包放到了座位上,這才開始了我在學(xué)校里的一天。第一節(jié)是語文課,有幾個(gè)男同學(xué)不時(shí)趴在桌子上,無奈地講著:“第一節(jié)是語文課,好無聊啊。要是是體育課就好了,這樣的話,我就可以……”但是,下課鈴一響,當(dāng)時(shí)那副無精打采的表情一下子就消失地?zé)o影無蹤。他們的力量就會(huì)一下子變得巨大,就算讓他們繞操場(chǎng)跑五圈,也沒有關(guān)系。如果在體育課上,老師不說解散,他就會(huì)說:“這老師怎么這樣子,難道讓我們?cè)谶@耀眼的太陽下曬四十分鐘嗎?”當(dāng)老師還在講課,不放學(xué)的時(shí)候,他們就會(huì)說:“這老師有病吧,到底還有沒有人性了,這都幾點(diǎn)了,怎么還不放學(xué)?”

  放學(xué)了,我來到了食堂。果然,食堂里的中午菜,不是番茄炒雞蛋,就是土豆絲炒胡蘿卜。飯還是不多,就只有一碗少一點(diǎn)點(diǎn),但是吃起來總是那么香。每天到中午吃飯這個(gè)時(shí)候,總是有一條狗來蹭吃蹭喝,結(jié)果每次都被食堂那打飯的'阿姨趕出了食堂。

  每到三月份,學(xué)校里的桃花就會(huì)開得別樣紅。小草就會(huì)長(zhǎng)得特別茂盛。

  小學(xué)時(shí)的生活是非?鞓返摹

小學(xué)生活作文 篇4

  如果你來到我家,一定會(huì)被我家里各式各樣的小玩意吸引住,如果你有興趣,可以跟隨我走進(jìn)創(chuàng)意時(shí)代,讓自己的生活變幻無窮。瞧,鋼琴上方那個(gè)小布娃娃,穿著美麗斑點(diǎn)的衣服在笑呢。你肯定想不到它身上穿的“衣服”是舊襪子做的。那天,媽媽整理舊衣物時(shí)發(fā)現(xiàn)我的襪子有許多太舊,或太短了,覺得丟掉太可惜了,想了想,有了一個(gè)新創(chuàng)意——一團(tuán)棉花、針線、紐扣和剪刀,很快一個(gè)可愛的布娃娃做好了。

  媽媽看到我喜歡,便根據(jù)襪子的顏色,做了小白兔,樂天熊、小牛、小羊……哇,好多小動(dòng)物啊,可它們排在一起,簡(jiǎn)直就像動(dòng)物王國(guó)啊!各有各的特色,各有各的姿態(tài),活潑的'憨憨的,可愛的……可愛的……那是多么惹人愛。

  看,陽臺(tái)上的小花盆還是出自我之手呢!一開始,我做的花盆十分簡(jiǎn)單,剪去易拉罐的蓋子,在易拉罐的二分之一處剪成一條條的條紋狀,讓條條向外自然張開,在易拉罐的四周涂上顏色,再用膠帶黏貼,然后換上花就可以了,沒想到,同學(xué)們都很喜歡,我便做了很多送給他們,同學(xué)們分享了我的快樂,我的那份激動(dòng)無以言表。后來,我開始琢磨怎么做復(fù)雜的花盆,如將易拉罐剪成細(xì)條,交叉編織成荷花一樣漂亮的小花盒,或剪成細(xì)條,交叉著一條向內(nèi)翻卷,也很好看……廢棄的易拉罐丟了實(shí)在可惜,又不環(huán)保,到了我手中它們成了寶貝,經(jīng)過巧手的改造,它們變成了一個(gè)個(gè)漂亮的小花盆,種植那些萌萌的小多肉最合適不過了。

  柜子上的“精致”玩具,那可是高手爸爸的漂亮燭臺(tái);用黑白豆了做下裝飾品……

  我家到處都有與眾不同的裝飾,因?yàn)閯?chuàng)意改變了我們的生活;因?yàn)閯?chuàng)意豐富了我們的生活;因?yàn)閯?chuàng)意點(diǎn)亮了我們?nèi)松?

小學(xué)生活作文 篇5

  很早很早以前,聽媽媽說,在距離雪國(guó)的遙遠(yuǎn)天際,有一個(gè)美麗的世界。那里五彩斑斕,不只是潔白;那里可做的事兒很多很多,不只是飛來飛去。我,雪的精靈——雪孩子,要告別媽媽,穿過天際長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,去到那個(gè)地方——

  我想停在空中,在這里,可以看到天空變換的臉,可以縱覽大地的無盡風(fēng)光,這些都是大自然嬌美的面容。帶上你美麗的心情,隨我盡情飄舞吧!

  我有很多好朋友,小龜、小鳥;小花、小草;小石頭、小米粒;嘻嘻,不要笑話我,我就是喜歡這些小東西嘛!不信,你看看,他們真的很可愛呢!

  穿著心愛的白裙子,在這個(gè)世界上已飄了很久,我有點(diǎn)想家了,想念爸爸媽媽,想念親愛的老師同學(xué)……不知道他們現(xiàn)在變成了什么模樣。雪孩子我很好,還是以前那個(gè)白白胖胖、梳著六角辮的可愛小女孩——

  掰掰手指,算算日子,在這個(gè)媽媽說的.美麗的世界里飄揚(yáng)了這么久。可是,我不喜歡這兒,這里每個(gè)人似乎都有自己的心事,不像我能單純、快樂地蕩漾。唉!也許你的快樂也是一場(chǎng)雪!

  放飛我的心,放飛我理想,乘著潔白的翅膀,編制夢(mèng)幻的王國(guó);沒有煩惱,只有美好。春姐姐,別催別催雪孩子,讓她最后再看一眼——這個(gè)美麗的世界。

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