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即將要到一天的結(jié)尾了,一定會有值得記錄的想法吧,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的體育課日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
體育課日記 篇1
“悠悠十一月,歡樂體育節(jié)!绑w育節(jié)開幕式一結(jié)束,就開始了激烈的'比賽。這不,跳繩比賽開始了!
首先是三、四年級比賽,他們一個接一個連貫地跳著。哎呀!有個小弟弟摔倒了,沒跳過去!看見別人已經(jīng)跳了很多了,他急忙走開了,不想耽誤時間……終于到我年級了,我們進入了賽場,譚老師飛快地搖著,想得第一,看見其他班搖得這么慢,我漸漸放心了。比賽結(jié)束,一看成績,我們得了第四名!原來我們要得太快,失誤太多,而其他班雖然搖得慢,卻沒失誤。哎,都怪老師太心急了,心急吃不了熱豆腐嘛!
休息了一會兒,我們又開始了長跑,一路屢戰(zhàn)屢敗,終于,在女子400米長跑中,大劉昱含和付先婷在小組賽中連連獲得第一,為我們扭轉(zhuǎn)了局面。
經(jīng)過一個小時的努力,我們接力賽獲得了第一,榮獲一等獎?勺罹实,還是數(shù)男子籃球,下面就讓我給你一一道來:論雙方實力,我們5(5)班對5(2)班,說實話,5(2)班打架很厲害,當然,打籃球也很厲害。上半場里,我方隊員不敢投籃,讓(2)班搶得先機。“打架”在這里也發(fā)揮得淋漓盡致,他們一路猛打猛撞,撞傷了幾位隊員,可裁判只是判了犯規(guī),把發(fā)球權(quán)轉(zhuǎn)到我們手里就行了,真讓人憤憤不平!上半場我們以一比三告知敗落。
下半場我們改變了打法,果然生效了。一次,主力隊員劉鴻搶到球后,迅速跑回我方“戰(zhàn)場”。呵!這小子跑得真快,把對手甩在后面。啦啦隊興奮地喊著:“劉鴻加油!”現(xiàn)在籃框下只有他一個人,他抓住時機,投籃!進球了!比賽結(jié)束,我們以五比四戰(zhàn)勝(2)班,譚老師高興得跳了起來!
今天真是個快樂又激烈的體育節(jié),它不僅鍛煉了我,還使我得到了快樂!
體育課日記 篇2
今天,上體育課,體育老師說:“今天不跑步,來測試一下眼力!蔽以谛睦锂嬃艘粋大問號來到操場,等測試眼力。
測眼開始了,只見老師把專門測眼的工具掛在墻上,接著給我們講測眼力的規(guī)則,他說要在板凳后面測眼力。說著老師讓第一豎排的女生測眼,只見她們有的高興的出來了,有的.愁眉苦臉的出來了,像泄了氣的皮球,應該是視力不好才這樣吧!輪到我們這一豎去測眼了,我的心怦怦直跳因為上次就測了4.3和4.6,生怕這次比上次還不好。想著輪到我了,老師讓我用勺子先蓋住一只眼,然后開始測,上、下、左、右,我心里不停的嘮叨著,生怕自己選錯,最終,我兩個眼的視力都是4.9,比上次高了,心里別提有多高興了。
測試眼過后,體育老師提醒我們,以后一定要少看電視,少玩電腦,看書時不要躺著看,應坐著看。
體育課日記 篇3
三月二十三日 星期三晴
今天下午我們上了一節(jié)體育課。
“稍息,立--正”我們隨著體育委員天樂的口號做動作,火辣辣的太陽想衛(wèi)兵一樣在天空中站崗,放射著熱光,此時的我們又熱又無趣,又乏味又無聊,于是老師就說“同學們我們來玩一個游戲,名字叫貼人。”“貼人?”我們一副不解的樣子,“貼人呀就是……”我們聽得津津有味,很想嘗試嘗試。
游戲開始了,我們圍成了一個大圈,每個人之間的距離大約有一米,老師又說:“誰來抓同學呢?”勇士立偉舉手了,“誰來跑呢?”老師又問。“我!”又一個勇士《松濤》舉手了。老師說:“游戲正式開始!”老師一聲令下,兩位同學一個跑似兔子,一個跑似豹子,一個猛追,一個猛跑,后來勇士松濤用他的老鼠眼掃描了一下,全班同學都在聚精會神地看著,只有云童在那小聲哼著歌,閉著眼睛自己發(fā)愣,于是,獵物找到了,松濤站到了云童后面,云童呢?還沒來得及反應過來,立偉就追了過來,幸好云童的魂又在千鈞一發(fā)之際飛回來了,運通把吃奶的力氣都使出來了,立偉窮追不舍,云童頭上冒汗了,不過他不慌不張對我們說:“hello,baby!”我們笑得早已趴在了地下。眼看立偉快追上來了,運通臉上出現(xiàn)了慌張的表情,“我的媽呀”從他的'嘴里蹦了出來,隨便站了一下,竟然站到了我的后面,我又趕緊跑,心想:“這個云童,我一定要偷偷摸摸地站到他后面,然后讓立偉快點跑抓住他,讓他丟臉面。果然不出我所料,他,哈哈,被立偉給抓住了,立偉又站到了紫妍后面,紫妍撒開她那飛毛腿跑了起來,云童抓紫妍的時候我還沖云童做鬼臉,氣得他臉都綠了……
多么有趣的游戲呀,你們也來玩啊。
體育課日記 篇4
人生有四怕:怕老師,怕家長,怕作業(yè),怕上體育課。
隨著一聲聲的“殺豬叫”,我無奈又恐懼地走出去,今天有節(jié)體育課。窗外小雨淅淅瀝瀝,凜冽的寒風敲打在我的心頭,凄涼之感油然而生,唉,舊傷還沒好,就又要添新傷。
瞬間,隊伍整齊劃一,我仿佛感到面前的是一支“趕死隊”,大家表情肅穆,等待著嚴峻的任務和艱難的考驗。當聽見“繞著樓梯跑十圈”的'命令,并且還是上下五樓時,“趕死隊”立即原形畢露,一個個抱頭鼠竄,驚慌失措,儼然一幅“雨天驚慌圖”。而我則表面鎮(zhèn)定自若,內(nèi)心卻早已崩潰。
“往前沖!”,我不停地高速撞擊,邁開腿,一步三個臺階,拼命追趕前面的人?墒恰@又有什么用呢?再努力,耐力上不去,也沒用啊。漸漸地,腿就軟綿綿的,腳也是軟綿綿的,有勁兒也時不出來的感覺。臺階也晃動了起來,下樓只好一步一個,怕因為幻象而踩空,那就得不償失了。頭暈眼花也伴隨而來,像有只既柔軟又有力的大手抓住了我,身體也仿佛不聽使喚了,再也跑不動了。無奈,只好氣喘吁吁,艱難的快走著,兩個肺都快憋炸了,空氣也根本不夠呼吸,每根頭發(fā)上都艱難的挑著豆大的汗珠,晃破了,就順著額頭滾下來,拖動著身體,如一頭病牛,緩慢移動,一圈,兩圈,三圈——到第十圈時,我頭皮發(fā)麻,衣服粘著汗水在抽動,神情恍惚,但仍舊硬生生的走完了第十圈。
回到教室,洗了洗臉,喝了幾大口水,坐著,回想起剛才所經(jīng)歷的,真的不敢想象自己是如何堅持下來的。于是,對自己的敬佩之情如江水般滔滔不絕。體育課,原來并沒有那么讓人害怕,只需要努力和耐力,終會獲得成功。
體育課日記 篇5
看了題目,你一定以為我要寫上體育課時的事。那你就大錯而特錯了。
“叮!鄙险n了,同學們吃零食的趕緊不吃了,下位子的同學立馬回到了位子上,說話的同學立馬把嘴給閉上了······(因為體育老師很嚴厲)誰說話不守紀律,被記名了,那后果不堪設(shè)想。我和同桌都在飛快的.寫作者。老師叫我們下去排隊。我正準備不寫下去排隊。方鎮(zhèn)宇對我說,可以不下去!拔也恍牛 蔽艺f道。他也無所謂的說:“不信拉倒!”我半信半疑的坐回了位子。但左思右想,還是不對。萬一老師問我們怎么辦呢?我問方鎮(zhèn)宇。方鎮(zhèn)宇一點也不擔心地說:“被老師留下的!卑?要撒謊!好吧!為了回家能玩拼了!我豁出去了。老師問我們幾個怎么了,他們都說是被老師留下的。只有我慚愧極了!老師說:“我一下問你們老師!卑。窟@下完了!萬一老師說不是他留的,那真完了。不一會,老師上完課回來。我著急死了,生怕老師問語文老師。終于下課。我終于松了一口氣。
下次,我再也不逃課了!
體育課日記 篇6
今天下午的第2節(jié)課是體育課,好開心喲~
“叮鈴鈴叮鈴鈴——上課了!“鈴聲響起,全班同學一窩蜂的用出去,他們是多想上體育課啊。唉,好吧,心急吃不了熱豆腐,我慢慢地走。來到操場上頓時就人山人海了,有的同學踢球、有的.同學抓人、有的同學打籃球……熱鬧極了!我喜歡打氣排球,我就去體育室里面拿了出來,邀何天眾、楊坤、聶晨希還有宋肇康一起玩,宋肇康他挺高的,就和我一組,何天眾、楊坤、聶晨希一組。
”石頭剪刀布!“我們用猜拳的方式來決定誰先發(fā)球,”耶,我贏了!“宋肇康大聲喊道,他把球提起來,放在頭上,然后一拋!”砰!“的一聲,在他拋在地上的那一瞬間我立即把氣排球給踢倒他們的基地里面,”贏嘍!”我大聲呼喊,而對方是相對的沮喪啊~
我對他們說:“別灰心,下次一定能踢進去的,這不僅要會踢球,還要靠幸運的!”
這節(jié)體育課,我玩得真開心,雖然時間只有40分鐘有點少,但是也足夠!
體育課日記 篇7
鈴鈴鈴,下課了,同學們紛紛跑出教室,下去上體育課了。
鈴鈴鈴,該上課了,同學們排好隊列等著體育老師。體育老師叫我們做準備運動,‘一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八,四二三四五!’做完準備運動老師叫我們跑步。終于跑完步了,老師讓我們自由活動。有些同學寫作業(yè),有些同學踢足球,有些同學堆沙堡,有些同學打籃球,還有些同學玩自己的游戲……
我跟你說,老師一發(fā)火,就會用手來捏你,老師的那一捏,可不是平常的捏,是大力地捏,那一捏,就像螃蟹的鉗子一捏,那一捏,你的'骨頭都要感覺快斷了。是真的,不信的話,你就問彭浩原,黃洪錦,還有黃梓桂。
怎么樣?我們的體育老師夠有趣吧!
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