精選小學(xué)生的聲音的作文300字六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的聲音的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的聲音的作文300字 篇1

　　家是溫馨的港灣，當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，家人的聲音是我前進(jìn)的力量；當(dāng)我猶豫不決時(shí)，家人的聲音，給我指明方向，我喜歡家人的聲音。

　　我喜歡媽媽的聲音。每天，放學(xué)回到家，媽媽總會(huì)親切地說(shuō)：“兒子，餓了吧？快洗手吃飯！”晚上，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽悄悄地走近我身邊說(shuō)：“兒子，冷嗎？媽媽給你打開(kāi)火爐。”媽媽輕輕的愛(ài)撫聲，讓我的心里暖暖的'。

　　我喜歡爸爸的聲音。每當(dāng)我遇到不順心事，爸爸總會(huì)安慰我說(shuō)：“兒子，打籃球去，把不痛快的事拋在腦后吧1”每當(dāng)我受到挫折，爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別恢心，這一次沒(méi)做好，下次努力，我相信你一定能行的.”爸爸的教導(dǎo)給我成長(zhǎng)的力量。

　　我喜歡奶奶的聲音。冬天到了，奶奶用她溫暖的手摸著我的手說(shuō)：“燊仔，你的毛衣不暖了，你看手這么冷，奶奶幫你織一件厚毛衣�！闭f(shuō)干就干，奶奶買(mǎi)來(lái)毛線，架起老花鏡為我織起毛衣�？粗�慈祥的奶奶，我感覺(jué)今年的冬天特別暖。

　　家人的聲音，讓我得到太多的愛(ài)，它將深深刻在我心里，愛(ài)的種子在我心里生根發(fā)芽。

小學(xué)生的聲音的作文300字 篇2

　　秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽(tīng)的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)季節(jié)的聲音……

　　聽(tīng)，耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺(jué)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又帶著些許涼意，此時(shí)的.你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。

　　忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹(shù)木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹(shù)葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無(wú)論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。

　　秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽(tīng)��！

小學(xué)生的聲音的作文300字 篇3

　　聲音是人生活中不可缺少的一部分。聲音讓人們溝通更加方便，聲音造就了藝術(shù)，聲音還提升了科技，造就了錄音機(jī)、電視機(jī)之類(lèi)的機(jī)器，可以說(shuō)人們根本就離不開(kāi)聲音。

　　聲音也有許多類(lèi)型，它們都是不同物體所發(fā)出的聲響。

　　如風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，這種聲音如一首歌謠。在微風(fēng)里每一片樹(shù)葉都像風(fēng)鈴一樣，互想碰撞著，發(fā)出“沙啦啦”的.聲響，如同催眠曲一般。

　　還有海岸上波浪拍打著礁石的聲音，這種聲音分外讓人心花怒放、心情舒暢。這種聲音如同千百萬(wàn)只雄獅怒吼，就連瀑布也自嘆不如。

　　還有天上閃電的巨響，像是雷神憤怒了，這無(wú)語(yǔ)倫比的聲響和無(wú)語(yǔ)倫比的破壞力，使世間一切生物都望而生畏。

　　接著是雨的聲音，雨滴打落在不同的物體上發(fā)出的聲音也不同，最好聽(tīng)的是滴在水里。一滴兩滴的聲音很小，但千百萬(wàn)滴就非常壯觀。

　　最后是音樂(lè)的聲音，優(yōu)美的音樂(lè)能讓人醉在其中，讓節(jié)日變的熱鬧、心情變好，性格變開(kāi)朗，而且常聽(tīng)還對(duì)身心有益。

　　這些只是冰山一角，只要你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，聲音無(wú)處不在。

小學(xué)生的聲音的作文300字 篇4

　　我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)小狗“汪汪”地向我問(wèn)好時(shí)，我會(huì)送給它一個(gè)微笑；當(dāng)小貓“喵喵”地向我打招呼時(shí)，我會(huì)輕輕地摸一摸它的毛；當(dāng)小雞“嘰嘰”地向我親昵時(shí)，我會(huì)輕輕的抱抱它。

　　我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，我會(huì)微笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)“謝謝你，風(fēng)！”。當(dāng)我熱的'時(shí)候，涼風(fēng)送爽，我會(huì)開(kāi)心地對(duì)著天空說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)！是你給我送來(lái)了涼爽！”

　　我喜歡生活的聲音。當(dāng)火苗“呼呼”地舔著鍋底，仿佛在說(shuō)：“你炒的菜真好吃！”當(dāng)電飯煲“砰”的一聲跳閘，我問(wèn)它“我做的飯?jiān)趺礃�？”它說(shuō)：“你做的飯不僅香軟可口，還有很多維生素B1呢！”

　　我喜歡愛(ài)的聲音。當(dāng)我的小拳頭“砰砰”地落在爸爸的肩頭，爸爸夸我說(shuō)：“真是一個(gè)孝順的孩子！看到爸爸累了，給爸爸捶背。”每次當(dāng)我晚上蹬開(kāi)被子，是媽媽一次又一次地為我重新蓋上。這雖然是無(wú)聲的，但在睡夢(mèng)中的我，仿佛聽(tīng)到了母愛(ài)的聲音。

小學(xué)生的聲音的作文300字 篇5

　　星期天，我坐在家里的椅子上，正認(rèn)真地寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，忽然聽(tīng)到外面刺耳的一聲“咇~~”，這聲音到底是從哪里來(lái)的呢？

　　我走出去一看，原來(lái)是外面一輛汽車(chē)正按著喇叭，突然想到這個(gè)時(shí)候有多少輛汽車(chē)正按著喇叭，發(fā)出刺耳的聲音，有多少個(gè)像我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的'同學(xué)被那刺耳的聲音給影響了。這不由得讓我想到剛學(xué)習(xí)的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。現(xiàn)在我們身邊存在著噪音污染，樹(shù)木被砍伐，水資源被污染、被浪費(fèi)等等環(huán)境問(wèn)題，那么我們要怎么保護(hù)環(huán)境呢？

　　做為一個(gè)小學(xué)生，我們可以做的就是：

　　1、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。

　　2、我們要節(jié)約用水，定時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

　　3、不要大聲叫喊，減少噪音。

　　4、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

　　同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！相信只要我們努力，我們生活的地方會(huì)更美好。

小學(xué)生的聲音的作文300字 篇6

　　小池塘清露踏漣漪，一圈圈泛起，秋風(fēng)落葉依舊在那舞蹈……

　　秋風(fēng)有時(shí)是快樂(lè)的，而有時(shí)又是悲傷的。秋風(fēng)中和著泥沙，不情愿的打在葉子的衣裙上，本來(lái)就是枯枝敗葉，傷疤，那該多悲哀�。〔贿^(guò)還好，落葉還算樂(lè)觀，在落入泥土的途中，還不忘再舞一曲�？罩袧M溢著果香，帶著人們?cè)敢饴?tīng)到的消息，吹皺心中的一汪秋水。而這一切的一切，還不都是要通過(guò)秋風(fēng)來(lái)傳遞的'嗎？

　　“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)有開(kāi)封。”這是唐代詩(shī)人張籍的詩(shī)，每每在游子思念家人時(shí)，都少不了秋風(fēng)的應(yīng)和。而這時(shí)，秋風(fēng)也帶著斷腸人的思念與悲傷，離開(kāi)了這凄涼的地方，遠(yuǎn)去。

　　秋風(fēng)有時(shí)候又是招人喜愛(ài)的，像一些人，喜愛(ài)秋風(fēng)的涼爽，喜愛(ài)秋風(fēng)的舒服。喜愛(ài)秋風(fēng)不同于春水的天真，喜愛(ài)秋風(fēng)不同于夏花的熱情，喜愛(ài)秋風(fēng)不同于冬雪的內(nèi)斂。這時(shí)，誰(shuí)會(huì)再去回憶過(guò)去的種種復(fù)雜呢？欲語(yǔ)還休，卻道天涼好個(gè)秋。菊開(kāi)蟹黃，秋風(fēng)乍起，重陽(yáng)時(shí)節(jié)，人們不禁想起陶淵明不為五斗米折腰，千古高風(fēng)說(shuō)到今。眷戀家鄉(xiāng)的人們還是不如寫(xiě)馬致遠(yuǎn)那秋思名句：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

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