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努力的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的努力的作文，希望能夠幫助到大家。
努力的作文1
小小年紀(jì)，只懂得吃喝玩樂(lè)。沒(méi)有成年人的世俗和勾心斗角，我們只會(huì)想著如何快樂(lè)的活著。
又快期中考試了，突然想到還沒(méi)復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)還沒(méi)寫，媽媽買的課外資料還沒(méi)做。唉，看來(lái)這次考不到90分了。這次很難再逃脫厄運(yùn)了。你做夢(mèng)去吧。求神讓考試更容易，考個(gè)好成績(jī)。最后并沒(méi)有像預(yù)期的那樣順利。沒(méi)有得到想要的結(jié)果。劉老師讓我上講臺(tái)，使勁揪我耳朵。回到家，父親嚴(yán)厲地批評(píng)了我。雖然我很委屈，但我沒(méi)有流淚，因?yàn)槲倚睦镏牢覜](méi)有好好學(xué)習(xí)。所以以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能再讓父母老師失望了。
現(xiàn)在每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)按時(shí)完成老師和家長(zhǎng)留的作業(yè)，月考成績(jī)明顯提高。我爸媽也帶我去吃好吃的，老師上課也夸我。說(shuō)不出的開(kāi)心。但是，我在心里暗暗告訴自己，不能驕傲，因?yàn)轵湴磷屓寺浜螅t虛讓人進(jìn)步。所以我要謙虛一點(diǎn)，這樣才能有一點(diǎn)進(jìn)步，下次全班第一，然后全校第一。如果是這樣，父母老師會(huì)更開(kāi)心，我自己也會(huì)更開(kāi)心！
雖然我還是個(gè)孩子，但我不能總是讓父母和老師擔(dān)心。為了養(yǎng)我們，父母是那么的幸苦，每天早起上班掙錢，讓我能得到更好的教育，生活的更安逸。為了教我們，老師應(yīng)該每天備課，幫助我們修改作業(yè)。他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多。我們能為他們做的就是好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們。不是嗎？
年紀(jì)輕輕，我們還很純真，但正是這份潔癖，讓我們覺(jué)得這個(gè)世界如此美好。生活真的不容易。作為學(xué)生，我們也不容易，但他們更難。他們通過(guò)一次不努力學(xué)習(xí)，獲得了很多真知灼見(jiàn)。他們不能投機(jī)取巧，不能想著不勞而獲，靠自己的'努力去得到。想想那些愛(ài)你的人。孩子，快長(zhǎng)大吧。
我這個(gè)年齡的孩子，不要讓父母老師管學(xué)習(xí)。他們有自己的事情，我們也有自己的事情，不要總想著玩，感恩，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師。
努力的作文2
我以前就是這樣的人：心里總有不切實(shí)際的目標(biāo)，無(wú)論做什么都會(huì)幻想自己是最好的。時(shí)刻告訴自己要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)而放棄，不要給自己找借口退縮。
后來(lái)我變成了這樣一個(gè)人：我開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)忍受一切，我開(kāi)始覺(jué)得我的人生夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。有時(shí)候我一個(gè)人沉默。覺(jué)得生活對(duì)我太殘酷了。沉浸在夢(mèng)里，滿足于現(xiàn)狀，抱怨人是多么自私虛偽。后來(lái)我告訴自己，要學(xué)會(huì)適應(yīng)一切。習(xí)慣就好。那時(shí)候我所有的苦難都深埋在內(nèi)心。
現(xiàn)在我試著忘記過(guò)去的.自己：
我每天都很努力，努力改變自己。有時(shí)候，我偷偷抹眼淚，告訴自己：為什么我這么堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持到最后得到了什么？看來(lái)這個(gè)世界對(duì)我真的很殘酷。但是現(xiàn)在，我終于明白，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“努力”是否達(dá)到了�？偸潜г棺约簳�(huì)失敗，卻從來(lái)沒(méi)有真正反思過(guò)。我總是告訴自己要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中�，F(xiàn)在我們要做的就是學(xué)習(xí)。別一直這么貪玩。我想知道我現(xiàn)在該做什么不該做什么。我讓很多人失望了�，F(xiàn)在，我想重拾所有人曾經(jīng)對(duì)我的期望。我會(huì)努力工作，為我的未來(lái)而奮斗。扔掉你所有的想法。從自信開(kāi)始，相信自己會(huì)發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的優(yōu)秀。我想告訴自己，我的生活還是很美好的，我不能放棄我堅(jiān)持了這么久的夢(mèng)想。我想告訴自己，不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是如果不努力，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我也有自己的任務(wù)要做。我爸媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：你應(yīng)該選擇現(xiàn)在就去享樂(lè)，一輩子受苦。還是應(yīng)該選擇現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，開(kāi)心一輩子？我說(shuō)，我選第二個(gè)。然后，我應(yīng)該做我答應(yīng)父母的事。給自己信心。我相信我可以。老師也對(duì)我說(shuō)：別著急，腳踏實(shí)地的努力就好，總有一天我會(huì)踏上成功的巔峰。
我真的很想為自己的未來(lái)努力。我不能放棄自信。我相信只要我努力，總有一天我的劇本會(huì)搬上舞臺(tái)，因?yàn)檫@就是我的人生。
努力的作文3
在我家，我媽為首，我爸第二，我墊底。一段時(shí)間，我的成績(jī)往下滑落。我媽——一個(gè)很自滿的知識(shí)分子可不滿意了。就直接下定結(jié)論：”我要去考教師證！來(lái)教育你女兒！”我的媽呀！
我媽說(shuō)到做到。第二天，就在網(wǎng)上報(bào)名，買書。當(dāng)我看到那些書時(shí)，我傻眼了。這些像小山一樣高的書，我媽有能看完嗎？我媽好像看出我心中的疑問(wèn)，大聲道：”當(dāng)然能！你要相信你媽！”我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)晚，我媽就抓到碗筷，飛也似地跑進(jìn)書房學(xué)習(xí)了。我悄悄打開(kāi)門，輕手輕腳地走進(jìn)去，只見(jiàn)我媽端起書，舞動(dòng)著水筆，眼睛里閃爍的光猶如在饑餓難耐時(shí)看見(jiàn)一大廈大盤美食，那雙大眼睛忽閃忽閃看，嘴巴不知道在嘟囔著什么，時(shí)不時(shí)在書上記幾句，我媽媽越來(lái)越起勁，一會(huì)兒大笑，一會(huì)兒冥思苦想，有時(shí)會(huì)突然狂叫：“我對(duì)了，我對(duì)了！”一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，我媽進(jìn)入了忘我的境界，連飯都忘記吃了。當(dāng)我媽關(guān)上電腦，準(zhǔn)備去洗澡時(shí)，才意識(shí)到?jīng)]吃飯，便在那兒癡癡地大笑，隨后，就把門一關(guān)，又開(kāi)始學(xué)習(xí)了�！苯o孩子一個(gè)輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍……。好！我以后就這么教你女兒了！”“培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的.能力……。這個(gè)知識(shí)太好了！”一陣又一陣的尖叫聲從書房傳來(lái)。刺得我耳膜生疼。唉！我媽的興奮狂癥又犯了，我又要睡不好覺(jué)了！
以后的日子里，我媽早上學(xué)習(xí)，晚上也學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)學(xué)到晚上12點(diǎn)。兩個(gè)月來(lái)，我媽整整瘦了一圈，臉色蠟黃蠟黃的。當(dāng)我們看到她的成果時(shí)，驚呆了，那堆得像小山一樣高的書已經(jīng)全被看完了，書上也做了密密麻麻的筆記，筆記是那樣明確，那樣詳細(xì)，我忍不住為好鼓掌。沉默良久，我媽意味深長(zhǎng)道：”世上無(wú)難事，只怕有心人，只要功夫深。孩子，這是我送你的兩句話，希望你能明白。”
從那天之后，我媽參加了筆試和面試。當(dāng)我看見(jiàn)手機(jī)上教師的消息時(shí)，我再也按捺不住了，眼淚眶而出……。是的，我媽媽是一名教師了。
努力的作文4
努力，這個(gè)詞已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了太多遍，但是我實(shí)在沒(méi)有什么感覺(jué)了。對(duì)于努力，我也不知道該如何評(píng)價(jià)努力。
從小，別人就教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)努力，因?yàn)榕Σ攀歉淖兊母尽Ｎ乙苍嘈�，但是努力卻一直都沒(méi)有像我想象中那樣成長(zhǎng)著。努力對(duì)于我來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)比較玄學(xué)的東西�？赡苡械臅r(shí)候努力是管用的，見(jiàn)效很快。但有的時(shí)候，努力就沒(méi)有那么靈通了，努力了很多遍，還是沒(méi)有到達(dá)自己想要的那個(gè)效果。
面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，努力也是一個(gè)很渺小的東西。在一些巨大的事物面前，努力就如同一粒沙子一樣不起眼，甚至卑微。任憑自己如何努力，也無(wú)法讓一粒沙子變得強(qiáng)大。我有的時(shí)候也會(huì)想，努力是否真的有用，還是這只是別人用來(lái)說(shuō)道的一個(gè)借口。我不明白為什么，難道是自己不夠努力嗎？我其實(shí)有一點(diǎn)這樣的感覺(jué)，但是我卻無(wú)法直視那些被努力所拋棄的東西，所以一直都在努力和不努力的`邊緣徘徊著。
做夢(mèng)是常有的事情，但是做夢(mèng)的東西都會(huì)忘記得很快，但是我清楚地記得一個(gè)很神奇的夢(mèng)。好像是自己某一天忽然變得很聰明，看過(guò)的所有東西都可以過(guò)目不忘。憑借著這個(gè)能力，自己在夢(mèng)境中過(guò)得風(fēng)生水起。可是夢(mèng)醒來(lái)了，還剩下什么呢？不過(guò)是一地的癡心妄想罷了，這些夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)差得太多了。也就是那個(gè)夢(mèng)后，我才意識(shí)到了努力對(duì)于一個(gè)普通人的意義。對(duì)于一些天才來(lái)說(shuō)，也許不努力也可以成就自己，到達(dá)一個(gè)普通人一輩子也到不了得高度。但是普通人就只能一輩子都甘于現(xiàn)狀嗎？不，普通人也許沒(méi)有天才那樣特殊的聰明，但是他們并不差。只有努力，再努力，再再努力，也許在努力了很久很久過(guò)后，他們也可以成就自己的一番人生。
所以，別總是抱怨自己的出生，這個(gè)是無(wú)法抉擇的。在每個(gè)人出生的時(shí)候，沒(méi)有任何人可以決定自己的來(lái)歷。與其在一些根本無(wú)用的地方下死功夫，還不如靈活地面對(duì)生活的打擊。在那些有趣的地方仔細(xì)鉆研，說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣，這也算是對(duì)人生的一種享受。即使是一件非常艱難的事情，靠著自己的努力，也可以做得同樣出色。記住，多努力，總不會(huì)有壞結(jié)果。
努力的作文5
“一分耕耘，一分收獲。”自打我記事起，這樣類似的話就不住被人提及，而這一次，我深有體會(huì)。
五年級(jí)的一個(gè)春天，剛開(kāi)學(xué)不久，老師走進(jìn)教室，宣布了社團(tuán)課開(kāi)始報(bào)名的消息，正當(dāng)我猶豫不決之時(shí)，學(xué)校開(kāi)展的一門新課程“思維與口才”吸引了我的注意力。出于好奇，我抱著嘗試的心態(tài)報(bào)了名。
星期四的下午，隨著老師的指引，我來(lái)到教室，與我們班的其他同學(xué)坐了下來(lái)。時(shí)間一分一秒的溜過(guò)，我認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，漸漸地，我沉浸在了其中。且在下課后，我還將留下的作業(yè)一絲不茍的完成。
可第二次課前的作業(yè)展示，我卻“失了利”，被老師表?yè)P(yáng)的竟是另一位同學(xué)，我很沮喪，甚至連退出的心都有了�；丶衣飞希炜諡踉泼懿�，花草低下了頭，無(wú)精打采，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒似乎都在嘲笑我。
社團(tuán)進(jìn)入到了后期時(shí)，我們即將舉行一場(chǎng)與武漢小學(xué)之間的辯論賽，同學(xué)們緊張極了，我更是如此，要知道，對(duì)于這件事兒我可是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)我仍然想要繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。
放學(xué)后，我急急忙忙的跑回家，一心只想著如何能寫好自己的辯論稿，怎樣用老師在課堂上教的知識(shí)與查的.資料定好框架，并且完善。當(dāng)然，僅僅靠我一人可不行，來(lái)到學(xué)校，老師還抽出時(shí)間為我們四位同學(xué)一一進(jìn)行講解，甚至晚上六七點(diǎn)才回家都是常有的事。前前后后，我的辯論稿修改了無(wú)數(shù)次。
沒(méi)過(guò)幾天，比賽的時(shí)間到來(lái)了，我信心十足的走出學(xué)校，準(zhǔn)備好了與其他同學(xué)進(jìn)行較量。
“比賽正式開(kāi)始。”隨著一聲令下，一場(chǎng)激烈的比拼開(kāi)始了，我們雙方不分伯仲。而最能拉開(kāi)差距的還是其中的自由辯環(huán)節(jié)，對(duì)方提出了一個(gè)難解的問(wèn)題，正當(dāng)我的隊(duì)友都絞盡腦汁思考時(shí)，我卻胸有成竹的站了起來(lái)，正是這一舉動(dòng)，我獲得了觀眾們的掌聲與喝彩，而這可能就是我努力準(zhǔn)備的成果吧！
最后，經(jīng)過(guò)五位評(píng)委投票，我竟榮獲本次的“最佳辯手”，我既高興又激動(dòng)，甚至在臺(tái)上都開(kāi)心得跳了起來(lái)，手也因?yàn)榧?dòng)不住地顫抖著，我欣慰極了，望向臺(tái)下的觀眾，同學(xué)們也在為我喝彩，努力總算沒(méi)有白費(fèi)啊！
努力，往往創(chuàng)造奇跡。
努力的作文6
你知道不管這條路有多么艱辛，你也必須堅(jiān)定不移昂首挺胸地向前走。你知道，在追夢(mèng)的路上，不能有退縮！
迎著冷眼和嘲笑，大步向前，你，是一顆普雅花，無(wú)人問(wèn)津的普雅花，你生長(zhǎng)在南美州40多千米的高原上，你的花期只有僅僅的兩個(gè)月，但你卻為了這僅僅的兩個(gè)月的綻放而足足苦等了一百多年，你整日活在黑暗的世界中，溫暖的陽(yáng)光灑不到你那冰冷的'身上，但你并沒(méi)有為之放棄，努力地?cái)[脫黑暗，在等待中積蓄力量，終于，經(jīng)歷等待的你成功了，享受到了溫暖的陽(yáng)光，也綻放出屬于自己的最美的微笑，因?yàn)槟阒�，只有付出努力，才�?huì)獲得成功。
迎著冷眼和嘲笑，大步向前，知道愚公的承諾嗎？相傳古時(shí)愚公家門前有太行、王屋兩座大山影響附近村民的交通，愚公便下了一個(gè)令人意想不到的決心，就是要把這兩座大山搬走，他不顧親朋友好友的不解與勸說(shuō)，一然決然地發(fā)動(dòng)村民去移山，期間，有個(gè)老人甚至嘲笑他罵他傻，但他全然不顧他人的看法說(shuō)道：就算我移不完，我的兒子，我的孫子，子子輩輩都會(huì)把它移走的！”他就這樣一直努力地堅(jiān)持移山，最終，他的行為感動(dòng)了天帝，天帝便派大力士夸娥氏的兩個(gè)兒子下凡去移開(kāi)了兩座大山，村民們都?xì)g喜不已。愚公這樣做，只因他知道，只有付出努力，才會(huì)獲得成功。
迎著冷眼和嘲笑，大步向前，你收起了那些小說(shuō)雜志，積累用詞，背古詩(shī)、文言文，你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)歷史其實(shí)是個(gè)很有趣的科目，可以讓你從多個(gè)角度去了解、思考人物性格，分不清東南西北的你卻開(kāi)始在地理書上標(biāo)明方向和經(jīng)緯度，你開(kāi)始明白你要為你自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，不想讓以后的自己后悔。即使很多人說(shuō)你不合群，但你覺(jué)得這樣也挺好的，生活的很輕松。你會(huì)這樣做，只因你知道，只有付出努力，才會(huì)獲得成功。
蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)少女以努力為線放飛著屬于自己夢(mèng)想的風(fēng)箏，望著天邊那金黃的太陽(yáng)，嘴角慢慢上揚(yáng)，露出最美的45°角的微笑，喊道：努力吧，少年！”
努力的作文7
“乾坤未定，你我皆是黑馬。”這句話不知給了我多大的動(dòng)力，讓我從混子選手華麗轉(zhuǎn)身踏上了學(xué)習(xí)之路。
還記得嗎？那些流過(guò)的時(shí)光見(jiàn)證我的不懈努力。早上鬧鈴聲使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，眼睛有些惺忪，看到母親模糊的身影正在做早飯，英語(yǔ)磁帶早已為我準(zhǔn)備好，容不得半點(diǎn)拖沓，我立馬起來(lái)背單詞和課文。a、b、c編織的英文旋律從我口中吐出，就這樣，與時(shí)間賽跑的一天開(kāi)始了。
坐在教室里，我馬上就被班級(jí)里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛同化。老師走上講臺(tái)，我用熱切求知的眼神看向她；老師帶著慈祥的笑容邊滔滔不絕地講解習(xí)題邊寫下知識(shí)點(diǎn)，粉筆與黑板磨出的“沙沙聲”在我聽(tīng)起來(lái)是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。我全神貫注地聆聽(tīng)，奮筆疾書地記錄，只想把老師講的每一句話都深深刻在腦海里。
還記得嗎？那些已封塵的試卷見(jiàn)證我的執(zhí)著追求。還有兩周就考試了，我開(kāi)啟“拼命三郎”的備考模式：每晚梳理知識(shí)點(diǎn)到深夜，燈下攻艱克難于書山題海之中。難解的數(shù)學(xué)公式在草紙上寫了一遍又一遍，難懂的物理知識(shí)點(diǎn)在筆記上整理了一頁(yè)又一頁(yè)，使我發(fā)蒙的地圖畫了一次又一次……不知何時(shí)，手上已磨出了繭子。不甘墮落的自尊給我了巨大的'引擎，老師的鼓勵(lì)，媽媽的信任，化為推動(dòng)我迎難而上的動(dòng)力。也許再努力我也不一定會(huì)多么優(yōu)秀，但努力后才不會(huì)后悔。
世間沒(méi)有破不了繭的蝶，沒(méi)有長(zhǎng)不高的樹(shù)，沒(méi)有開(kāi)不了的花。只要艱辛努力，蝶終將會(huì)擁有華麗的翅膀，樹(shù)終將會(huì)擁有粗壯的樹(shù)干，花終將會(huì)溢出醉人的芬芳。我每時(shí)每刻都在為自己加油鼓勁，我堅(jiān)信“皇天不負(fù)苦心人”，只要努力，我就一定行！
“努力的昨天叫立足，努力的今天叫進(jìn)取，努力的明天叫成功�！被蛟S上天沒(méi)能給我超人的智慧，可是我要經(jīng)過(guò)后天的努力，編織五彩繽紛的夢(mèng)。
那些努力的日子，讓我不負(fù)韶華，一路向前！
努力的作文8
看著眼前電腦上以藍(lán)色為底色的窗口，我真的很想回家睡覺(jué)，遠(yuǎn)離這該死的程序設(shè)計(jì)。
這已經(jīng)是程序設(shè)計(jì)的第三天培訓(xùn)了，我已經(jīng)確定我在這名字有趣內(nèi)容無(wú)趣的東西上絕對(duì)沒(méi)有天賦——就算是埋著的金子，挖了兩天也該挖出來(lái)了吧！我用手撐著下巴，望向屏幕，依稀聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，看了看教材才知道老師要講什么。我無(wú)奈地看著例題的答案，抄在程序上，并伴著窗外的雨聲打了個(gè)呵欠，我連旁邊單同學(xué)狠狠敲鍵盤上一個(gè)個(gè)方格的力氣都懶得用，再堅(jiān)持一下，還有兩個(gè)小時(shí)就下課了。編輯，運(yùn)行，輸入，回車，顯示結(jié)果，再回車，退出……我不敢相信我就這么度過(guò)了兩個(gè)上午。
做完了例題，就是習(xí)題。我看也不看題——反正我也不會(huì)——就轉(zhuǎn)頭看身后同學(xué)的'答案，他做到哪兒，我就做到哪兒。不愧是電腦天才，抄他的，果然可以運(yùn)行。抄完兩道題，我舒活一下筋骨，再抄一道就完成任務(wù)了。不過(guò)，他卻不讓我抄了�！澳憧矗@道題很簡(jiǎn)單的，幾乎和第一道例題一樣，只需要改幾個(gè)地方就可以了，你為什么不試著自己做做呢？”他說(shuō)道。我有些來(lái)氣，真小氣，抄都不讓抄，自己做就自己做！我不服輸?shù)膭艃河直槐破饋?lái)了。我仔細(xì)看了看今天講的題型，把之前抄過(guò)但一點(diǎn)也沒(méi)記住的例題又看了看，問(wèn)問(wèn)旁邊單同學(xué)，終于理解了一些，把第一第二道習(xí)題照著例題的格式做了一下，居然成功了！看來(lái)也沒(méi)有那么難嘛，我試著做了做第三題，果然很簡(jiǎn)單，我看都不看例題就往上打字。可按下ctrl+F9，無(wú)法運(yùn)行，仔細(xì)檢查，原來(lái)是落了一個(gè)分號(hào)。再按下ctrl+F9，電腦黑屏了一秒，然后顯示出白字！我成功了！要不是在有著二十多人的教室里，我一定會(huì)尖叫起來(lái)的！我在心里高興地大叫，同時(shí)感覺(jué)到心里快樂(lè)地泛起了泡，這種感覺(jué)，和喝汽水是完全不同的兩種感覺(jué)，我太享受它了！這一切都多虧了那位“電腦天才”。
努力不一定有收獲，但不努力就一定沒(méi)有收獲。讓我們?yōu)榱四繕?biāo)——不管大小——奮斗吧！
努力的作文9
就快要開(kāi)學(xué)了,就要和小菏暫別了,有點(diǎn)不舍吧.!不過(guò),我每周都會(huì)回來(lái)看看你的.這些天煩得很,家長(zhǎng)們整天在我耳邊不停的念叨著:你要怎么怎么好好學(xué)習(xí),你可是爸媽的希望,你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個(gè)大學(xué)生啊!~~~
寫到這里.我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒(méi)有想到的,最好的中學(xué)時(shí),那般的.高興呦!要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的啊!我的親朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了.那時(shí)候就在想是不是我錯(cuò)了,是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì)萌生那樣的想法,是我高興過(guò)頭了,還是擔(dān)心過(guò)頭了,反正啊,那時(shí)候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向.想想也是,來(lái)自外界的壓力那么大,我已法承受.
現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)越近,這種感覺(jué)就越是濃烈.有時(shí)候,我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍?要說(shuō)好呢?師資強(qiáng)，學(xué)生生源好!這樣一來(lái)，絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大，其實(shí)壓力本身對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種考驗(yàn)，我就是怕自己遇到這些考驗(yàn)的時(shí)候會(huì)退縮，控制不好自己，跟不上節(jié)拍。
如果真是那樣的話，我害怕自己會(huì)頹廢。那樣子以后走上社會(huì)既沒(méi)有文憑，又沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前就必定要被強(qiáng)者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說(shuō)：“天道酬勤，要有信心，勤能補(bǔ)拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對(duì)困難。既不能對(duì)自己完全沒(méi)有信心，也不能看不起別人�！蔽抑肋@些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。
假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù)模渌臅呵也徽�，最直觀的結(jié)果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要立志,不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對(duì)我的期望.多想告訴他們,你們的女兒不比別人差.可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)這些話,都太早了,等到我學(xué)有所成的時(shí)候,不用我說(shuō)他們也會(huì)為我喝彩的.(我就經(jīng)常做這種白日夢(mèng)).
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗!
努力的作文10
“這道題怎么寫？這才第幾題怎么就這么難呀!”我盯著手上寫滿了字的草稿本，快速將眼前的這一頁(yè)翻過(guò)去，漸漸的，1分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我不由得深吸一口氣，轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一頁(yè)草稿紙，心中不住的想著：如果在過(guò)去一分鐘還算不出來(lái)，就不做了！手中的筆速與腦子的轉(zhuǎn)速隨心情的緊張逐步提高，終于在1分鐘還差一秒的時(shí)候，我長(zhǎng)舒一口氣，終于寫出來(lái)了！
我是一次讓人抓耳撓腮的考試，試卷上的數(shù)學(xué)題明明看上去很簡(jiǎn)單，寫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)要繞很多個(gè)彎子，若不是之前的刷題有些效果，我估計(jì)5題都得錯(cuò)個(gè)兩三題，在之前的數(shù)學(xué)周測(cè)中，我總是會(huì)勇奪“前三”（當(dāng)然是倒數(shù)），每次試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我都能驚奇的發(fā)現(xiàn)要么是抄錯(cuò)答案，要么是沒(méi)看見(jiàn)題目中的另一個(gè)條件，總之，我的錯(cuò)因似乎都是“粗心”。于是我 便想出來(lái)一整套“整治”自己的法子。
我給自己重買了一本數(shù)學(xué)課本，堅(jiān)持每天刷新一個(gè)課時(shí)，但做多了也總會(huì)不耐煩，在做完一個(gè)單元后，我就萌發(fā)了放棄的念頭，每天都做了這么簡(jiǎn)單的.題能有什么效果呢？還不如不做�？墒俏蚁氤隽讼乱淮沃軠y(cè)中我再一次愁眉苦臉，便快速拿起了差點(diǎn)就放下的筆，繼續(xù)做著手中的課本練習(xí)。從那次“放棄念頭”事件后，我便養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)我做事中途想放棄的時(shí)候就開(kāi)始預(yù)想放棄后的結(jié)果，往最壞的方向去想，想象自己的慘不忍睹，于是，在設(shè)想過(guò)最差的結(jié)果后，我便重新努力，朝向一個(gè)更高的目標(biāo)前進(jìn)。
這次考試也是這樣，在剛拿到卷子還沒(méi)動(dòng)筆時(shí)，我就已經(jīng)把自己放入放棄努力后的那個(gè)時(shí)空，預(yù)想那些來(lái)自父母和老師的嘮叨，在求勝欲強(qiáng)烈的催促下，我拿起手中的筆就開(kāi)始看題，如果有人此時(shí)看到我的眼睛，那么他也會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)小孩眼睛怎么閃著紅光？沒(méi)錯(cuò)，我為了少聽(tīng)甚至聽(tīng)不到嘮叨已經(jīng)在拼命了！做著做著手中的題目，我突然發(fā)現(xiàn)自己做的格外順利，最難的一道填空題也被我僅花了5分鐘做出來(lái)了，這是我腦海中突然浮現(xiàn)起前幾天刷書情景，“哦，原來(lái)如此！”我在心中開(kāi)心的念叨著。
做完題目，我聽(tīng)著教室里其他人奮筆疾書的聲音，不由得翻了翻自己的卷子，哇，真是滿滿的成就感，不對(duì)，不只有成就感，還有努力的味道……
努力的作文11
努力是什么？朋友，你曾為誰(shuí)而努力過(guò)？那你所付出的努力得到結(jié)果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細(xì)雨，低頭看手表，還有一個(gè)小時(shí)，母親就要來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下午一點(diǎn)了，母親也應(yīng)該到了吧。剛想去校門看看，就看見(jiàn)老師把全部家長(zhǎng)帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí)，我看見(jiàn)母親坐在教室里，我不語(yǔ)，直接從后門逃走了。我并不是不想看見(jiàn)母親，而是我不想讓她知道我的成績(jī)。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說(shuō)——如果母親看到我的成績(jī)時(shí)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我給她丟臉了？會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？會(huì)不會(huì)……一切的'疑問(wèn)都隨著下課鈴得到答案。會(huì)開(kāi)完了，我看見(jiàn)母親從教室里出來(lái)，我走過(guò)去小心翼翼的問(wèn)：“媽，老師說(shuō)什么了？”母親并沒(méi)有回答，而是讓我去背書包回家。我心里更加忐忑了。看到母親手里緊握著一張紙，我便問(wèn)道：“媽，你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來(lái)一樣，對(duì)我吼道：“你自己好好看看，才考這點(diǎn)分，說(shuō)出去笑死人了。”我拿著成績(jī)單，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚終于得到了釋放。面對(duì)母親的批評(píng)，老師的教導(dǎo)，我迷茫了，我不知道我該如何面對(duì)這一切。是逃避？還是面對(duì)？
為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習(xí)了？你們還是對(duì)我不滿意呢？我為了能進(jìn)個(gè)尖子班，每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績(jī)單，不管是好還是壞，你們永遠(yuǎn)都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì)踐踏我的努力，只會(huì)把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠(yuǎn)也看不到。
其實(shí)我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開(kāi)心點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎么做，你們都會(huì)視而不見(jiàn)。你們只知道結(jié)果是好的就好了，從來(lái)不問(wèn)過(guò)程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗(yàn)，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過(guò)程。
朋友，我想問(wèn)你——努力是什么？
努力的作文12
早上，我早早起床，給這一粒還沒(méi)有發(fā)芽的種子澆水。綠色的花灑慢慢傾斜著，清澈透明的水從花灑鼻子里酒出來(lái)，滴落在希望的土壤中。土壤貪婪地吮吸著這甘甜的水，也許在給種子供養(yǎng)分吧。
晚上，我偶爾也會(huì)為種子澆水，而且每天都來(lái)到花盤邊，把我的希望傳遞到藍(lán)天。
過(guò)了幾天，種子探出了頭，嬌嫩的小芽生長(zhǎng)出兩片葉子，像英文字母中的“r”，在我看來(lái)，是一個(gè)新生的生命。我對(duì)這新生命呵護(hù)備至，因?yàn)槲疫�盼望著小芽開(kāi)花。同樣的做法，我給予了陽(yáng)光、水和空氣，還承載著我的期待和愛(ài)心。小芽一天天地生長(zhǎng)，雖然不可以是參天大樹(shù)，但也是一棵堅(jiān)忍不拔的花苗。翠綠的葉子，堅(jiān)硬的莖，還有扎實(shí)的根，都是有賴于我的照顧。
……N天，有桃紅色的花蕾掛在花苗上，我微笑了。我想，我的付出沒(méi)有白費(fèi)。藍(lán)天下，清風(fēng)拂過(guò)花蕾，它開(kāi)了，是一朵開(kāi)得正艷的`花。花瓣鮮紅而耀眼，在綠色的葉子襯托下越發(fā)美麗誘人。還有一種不可抵擋的清香。我摘下它，在旋轉(zhuǎn)，當(dāng)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它的花瓣也在飛舞，“是給我的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”我對(duì)著湛藍(lán)的天空吶喊，然后，是青春爽朗的回聲。
在這過(guò)程中，結(jié)出的花不是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，最好的獎(jiǎng)勵(lì)是上帝和父母賜予我的一雙手。因?yàn)檎俏矣米约旱碾p手，通過(guò)自己的勞動(dòng)培養(yǎng)出了千嬌百媚的鮮花！
現(xiàn)在的我，也許平凡，正如魯迅先生說(shuō)過(guò)，地上本沒(méi)路，路是我們自己走出來(lái)的。我要用自己的雙手去創(chuàng)造， 自己的腳去開(kāi)創(chuàng)另一條路。在我人生的路途中，我用雙手不斷付出，一直在努力奮斗，用我的汗水換取我的價(jià)值。也許有挫折，但只要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)看到挫折之后的美麗。
心靈在飄動(dòng)，我正用我的雙手去開(kāi)創(chuàng)明天，回憶是昨天，成功在于明天。我要為明天的成功而努力飛翔，我要飛，要飛得很高很遠(yuǎn)。感謝賜予我雙手的父母，這是給我最好的獎(jiǎng)賞。
努力的作文13
這個(gè)公式是人類成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)人類幾千年文明的贊賞，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是密不可分的，它們相輔相成、互相促進(jìn)。只要它們緊密的結(jié)合在一起，就必定會(huì)結(jié)出堅(jiān)實(shí)的果實(shí)——成功。
“成功”是每個(gè)人追求的目標(biāo)，而自信則是它的前提。我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都會(huì)遇到大大小小的挫折。這時(shí)，自信就是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量。使你不會(huì)就此沉淪下去，一蹶不振;而是相信自己，重新來(lái)過(guò)。常言道：失敗乃成功之母，而自信又是成功的基石。只要你選擇了自信，那你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈�？墒牵覀児庥凶孕攀沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需付出辛勤的汗水。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：成功=1%天分+99%汗水。可見(jiàn)努力所占的比重是多么重大。如果自信和努力你兩者兼?zhèn)洌⑶叶寄茏龅�，那么一朵燦爛的成功之花將會(huì)悄然綻放。
美國(guó)作家海倫凱勒。在一歲半時(shí)雙目失明，命運(yùn)對(duì)她是凄慘的。可她并沒(méi)有放棄自己。她憑著對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的渴望，頑強(qiáng)的活著。并且，她還獲得了別人可望而不可即的榮譽(yù)——被哈佛大學(xué)錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬。在26歲時(shí)開(kāi)始耳聾，失去了音樂(lè)家的.驕傲，命運(yùn)對(duì)他是不公的�？伤笞×嗣\(yùn)的咽喉。憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，他始終堅(jiān)信：有付出，必定有收獲。他相信自己能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)，并得到屬于自己的那份榮譽(yù)。事實(shí)證明，他成功了，他所創(chuàng)作的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光》……優(yōu)秀作品使他奪回了自己的榮譽(yù)，成為德國(guó)偉大的音樂(lè)家。
中國(guó)舞蹈家邰麗華。在2歲時(shí)因高燒而失聰，命運(yùn)對(duì)她是可悲的�？伤齾s獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著別人背后的閑言閑語(yǔ)，舞蹈訓(xùn)練上的音樂(lè)障礙以及生理上的缺陷對(duì)心理所造成的傷害……這一切的一切，她都必須默默地承擔(dān)�？伤矝](méi)有放棄。憑著自己的那顆自信心，相信汗水必定能孕育出好果實(shí)，她成功了!在20xx年的春節(jié)晚會(huì)上，一支《千手觀音》使她走上了事業(yè)的頂峰，成為了中國(guó)著名的聾啞藝術(shù)家。
這一個(gè)個(gè)鮮活的例子，把這個(gè)人生公式詮釋得淋漓盡致。讓我們學(xué)習(xí)海倫凱勒的努力、貝多芬的自信以及邰麗華的精神。用心去體會(huì)“自信+努力=成功”的奧妙，以最好的狀態(tài)，迎接美好的人生!
努力的作文14
“張躍，你真行!”教室里人頭踴動(dòng)，大家都圍在張躍的身邊熱情地贊揚(yáng)她。
望著桌子上金燦燦的，刻著第一名的獎(jiǎng)杯，張躍想起了兩個(gè)月前的一天......
“躍兒，現(xiàn)在全國(guó)在舉行一場(chǎng)植物知識(shí)競(jìng)賽，你要參加嗎？”媽媽推開(kāi)了張躍房間的門，揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)名表。正在看書的張躍抬起了頭，說(shuō):“好呀，好呀!”
張躍，她是一個(gè)熱愛(ài)植物的女孩，憑著自己對(duì)植物的熱愛(ài)與了解，她輕輕松松地通過(guò)了初賽與復(fù)賽。
還有一個(gè)月是決賽，張躍這一個(gè)月可沒(méi)有閑著。她每天一放學(xué)就往圖書館跑。張躍在圖書館看了幾個(gè)小時(shí)書，還嫌不夠，又抱著一大堆什么《植物百科》呀，《花朵圖譜》呀，《樹(shù)木大全》呀……回家接著看。張躍身材矮小，卻抱著一堆比她自己還高的.書，搖搖晃晃地走回家去。
深夜，書桌前，臺(tái)燈下，張躍邊看磚頭那么厚的植物學(xué)的書，還邊念念有詞：“玫瑰，郁金香，滿天星，向日葵……”
她連走在路上也要到處留意，這棵是什么樹(shù)呀？屬什么科呢？一個(gè)月以來(lái)，天天如此。媽媽將這一切都看在了眼里，笑著對(duì)張躍說(shuō)：“你呀你，自己都快要變成仙人掌啦！”
終于，決賽到了。參加決賽的有三個(gè)人，小紅，小明和張躍。三個(gè)人旗鼓相當(dāng)，一直不相上下。“好，下面是最后一道題。誰(shuí)答對(duì)了，誰(shuí)就能取得冠軍！”主持人說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)，這棵樹(shù)叫什么名字？”說(shuō)完，主持人指了指屏幕。
小明和小紅望著照片目瞪口呆。張躍一時(shí)間也想不起來(lái)，汗水順著她的臉龐滑下�！皬堒S，加油！張躍，加油！!”坐在看臺(tái)上的同學(xué)們也緊張極了，紛紛為她加油。突然，張躍想起了自己在哪本書里看到過(guò)，就自信滿滿地舉起了手!.....張躍贏了！
“張躍，你真行！”聽(tīng)著同學(xué)們的贊美，看著桌子上的獎(jiǎng)杯，張躍心里甜滋滋的，心想：努力果然總是有回報(bào)的。
努力的作文15
20xx年5月21日下午，我們中學(xué)部組織到六樓禮堂開(kāi)會(huì)。
當(dāng)我走到禮堂的門前，看見(jiàn)了臺(tái)上的墻面掛著幾個(gè)大字“自強(qiáng)不息、奮斗不止”。
我坐下來(lái)安靜地聽(tīng)著，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀的殘疾員工，他們?nèi)煌竞臀覀円粯�，�?tīng)力不足，但會(huì)說(shuō)話。我聽(tīng)到他們發(fā)出不同的聲音，有的是支支吾吾的，有的是清脆響亮的，有的是沙啞的，這三位成功人士經(jīng)過(guò)自己的刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈地達(dá)到目標(biāo)，另我崇拜與敬仰。
他，戴著一副眼鏡，身穿樸素的襯衫，就是范副主席。令我沒(méi)想到今天的他當(dāng)上了副主席，真是不可思議呀！范副主席經(jīng)歷了許多美好的往事。我最喜歡聽(tīng)他的求學(xué)之路那一段話。小時(shí)侯，范副主席與正常的'小朋友一起學(xué)習(xí)，他的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊�。有時(shí)，同齡的小朋友在玩耍，可他在那里刻苦的自學(xué)，還要求他的母親買自學(xué)叢書。就這樣，他考上了中學(xué)，在中學(xué)生活里，他遇到了種種困難，可他沒(méi)有知難而退，拼命的與困難作斗爭(zhēng)。終于，他有了自強(qiáng)、勇氣才成功。我要學(xué)他一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，就像“梅花香自苦寒來(lái)”那樣。
接下來(lái)是高個(gè)子，發(fā)出與正常人的聲音一樣的響亮，就是陳先生。他是從大專學(xué)校畢業(yè)的，來(lái)找工作，雖然他找到了工作，但是公司定期就辭職。他在家里很沉悶，出來(lái)走走，發(fā)現(xiàn)自己與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣，還報(bào)讀電子學(xué)院。經(jīng)過(guò)他的努力，優(yōu)異的成績(jī)被派到一家公司工作，有了成功的結(jié)果是他設(shè)計(jì)在一部分的網(wǎng)頁(yè)，專門為聾人設(shè)計(jì)的。我要學(xué)他一樣，在什么事情下，要有自信心去創(chuàng)造自己的興趣在社會(huì)上發(fā)展，就像“鐵琢磨成針”那樣。
最后是我們學(xué)校的張老師，他的工作是教學(xué)生們畫畫，這是以眾所知的，他能用口語(yǔ)與老師們交流，老師們隱約聽(tīng)到他想說(shuō)什么。更贊嘆不已的是張老師每次參加畫畫比賽，取得了不計(jì)其數(shù)的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。這就是他努力的結(jié)果才成功。他有了自己的目標(biāo)，他會(huì)全力直追，爭(zhēng)取得好成績(jī)。我要學(xué)他一樣，我所追求的目標(biāo)，從今天開(kāi)始努力，虛心向?qū)W，就像百煉成鋼那樣。
從三位成功人士的身上學(xué)到了我沒(méi)學(xué)到書本上的知識(shí)，暗暗下定決心，為自己的理想，為自己的目標(biāo)，我會(huì)努力地直追。
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