小學(xué)生足球作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生足球作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生足球作文 篇1
中國乒乓球經(jīng)常奪冠，可以說中國人的運動能力并不差，為什么足球上不去？我想是因為中國足球隊的隊員們?nèi)狈w意識。一個隊員拿球時，沒有其他隊員的配合和接應(yīng)。而對方隊員進攻時，我們的隊員防守懈怠。他們總以為是自己一個人在戰(zhàn)斗，缺少團結(jié)合作的精神。
冷靜下來想想，也不能全怪球員，現(xiàn)在又有多少人踢足球呢？聽姑姑說，她的母校六中取得過全國足球前三甲的榮譽。而現(xiàn)在，迫于學(xué)習(xí)壓力，我們實在騰不出時間運動。況且一般學(xué)校都沒有足球場，更使我們對足球失去了興趣。對缺乏群眾基礎(chǔ)的體育項目來說（尤其是集體項目），難以取得令人滿意的成績是可以預(yù)見的。
我認為，“校園足球”是一種文化。日本近幾年足球水平迅速提高，就是因為這種文化深入人心。運動員們都是在校學(xué)生，一邊學(xué)習(xí)，一邊訓(xùn)練。而在我國，運動員們幾歲起就進入體校進行專業(yè)訓(xùn)練，文化課的學(xué)習(xí)被拋至一邊。眾所周知，NBA的選秀，參加的.球員都是大學(xué)生，文化水平?jīng)]的說。再看我們的運動員，因為沒有學(xué)習(xí)文化課，理解能力低下，換再好的教練也無濟于事。因此，倡導(dǎo)“校園足球”文化，建立“校園足球”機制很有必要。
小學(xué)生足球作文 篇2
在平時生活中，到處都充滿著樂趣：溜冰能帶給我享受速度的樂趣；閱讀能帶給我獲得知識的樂趣；畫畫能帶給我享受美的樂趣……但我最喜歡的還是在綠蔭場上一邊足球比賽，一邊揮灑自己的'汗水。
這個學(xué)期學(xué)校開設(shè)了綜合實踐課，我可以報名參加足球訓(xùn)練。聽到這個消息，我歡呼雀躍，平時羨慕球場上的那些大排球星，像羅納爾多，小羅，卡卡等。這回自已終于可以在足球場上大顯身手了。到了星期五下午我們班幾個參加足球訓(xùn)練的同學(xué)們一邊歡呼著，一邊奔跑著沖向操場，一邊以旋風(fēng)般的速度列好了進攻隊形。隨著劉老師一聲令下：開始！我們一、二兩組男生展開了殊死拼搏。我們第二組率先發(fā)球，我接球后，不敢怠慢，帶著球“單刀赴會”殺氣沖沖地沖進了敵方陣地。只見我有如神助，連過對方三員猛將，殺到了球門前，我正準備抬腳怒射，不料天有不測風(fēng)云，王輝迅速攔到球門前，使用看家功夫：鏟球。硬是將球經(jīng)斷了下來。以后雙方的幾次進攻，也都是有驚無險，這樣的情況一直持續(xù)到了終場前十秒鐘，我再接隊友傳球，又一次“單刀赴會”，我的心里只有一個信念：進球！王輝又來鏟球，哪知我早有防備，輕松躲過，又是一腳，球進了！我仰天長嘯！
勝利的喜悅，這就是足球帶給我的樂趣。其實在你身邊，有無數(shù)的樂趣在等你發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)該有一雙慧眼，從小事中，發(fā)現(xiàn)大樂趣！
小學(xué)生足球作文 篇3
記得本山大叔的一個小品里有這樣一句臺詞：“什么運動讓人看著揪心？” “足球！”“什么運動讓人看著更揪心？”“中國足球！”。
小的時候我把它當(dāng)作一個笑話，可是，隨著年齡的增長我似乎明白了爸爸為什么不太愿意看中國足球�？墒�，由于足球的魅力太大了，所以他并不放棄看足球世界杯的機會。 那是在我三歲的一個夏天——20xx年足球世界杯在德國舉行，由于時差的關(guān)系，爸爸只能半夜起來看球，有時都看到凌晨。也就是那年我知道了足球，也許是因為在五顏六色的運動服中我最喜歡黃色，也許是因為受爸爸這個大球迷的影響，我認識并喜歡上了巴西隊，喜歡巴西隊的卡卡。雖然那年巴西沒有奪得冠軍，但是這一點也不影響我對巴西足球的熱愛。
在20xx年的世界杯上讓我再一次看到了巴西足球，那微妙微翹的傳球，那桑巴舞一樣的球姿著實讓我著迷，今天，長大的我終于明白了本山大叔為什么說“足球”是一項讓人揪心的運動，也明白了爸爸為什么喜歡巴西足球——因為他在揪心中享受著快樂。 如今我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，和爸爸一樣，我也愛看足球，愛玩足球，四年的'小學(xué)生活我學(xué)會了足球操，在體育老師的幫助下，我還學(xué)會了帶球，顛球。
雖然我球技一般，但是我卻喜歡踢足球這項運動，因為它不僅可以鍛煉我們的身體，還可以鍛煉我們的柔韌性，更重要的是，它可以讓我們在學(xué)習(xí)之余放松心情享受快樂。
讓我們忘掉那些揪心的足球，去享受足球帶給我們真正的快樂。我愛足球！
小學(xué)生足球作文 篇4
今天放學(xué)我不想回家，我和爺爺在院子里踢球，家輝是我的朋友，他當(dāng)裁判，規(guī)矩是：踢球時對方要用腳接球，如果用手接就輸了，接不住就扣一分，接住了就加一分。
第一局我贏了10分，爺爺贏了7分；第二局我贏了25分，爺爺贏了19分；第三局我贏了10分，爺爺贏了7分；最后是53：49，我勝了，我非常高興。
小學(xué)生足球作文 篇5
小剛有一只神奇的足球，他和我們平常的足球不一樣，是一只正方形的足球，非常的神奇，特別是他中間的那個部位有一個能發(fā)射光芒的眼睛。小剛特別貪玩,不愛做作業(yè),是個懶惰的孩子。到了晚上,小剛跟神奇的足球說:“把我?guī)У讲恍枰獙懽鳂I(yè)的地方去吧。”于是神奇的足球的眼睛發(fā)出了綠光，小剛騎著他飛出了窗外，他們越飛越高，越飛越遠......
他們來到了火星上,看到了火星人有一個壞習(xí)慣:愛放屁。這讓小剛怎么受得了呢。于是向他們提出了抗議，但遭到了火星人的群體攻擊。
小剛通過神奇的足球聯(lián)結(jié)上了互聯(lián)網(wǎng)，尋找火星人愛放屁的原因。原來那些火星人吃得太多了，因此才不斷的放屁�；鹦侨藦膩聿蛔鍪�，他們每天的.任務(wù)就是不停的吃、吃......他們長的非常的胖,走路都走不動了。因為火星上任何東西都能長出來，他們根本不用勞動，這就形成了他們極為懶惰的習(xí)慣，也就形成了他們一個接一個放屁的壞習(xí)慣。小剛對火星人這種生活習(xí)慣和這種環(huán)境實在是受不了了，所以他毫不猶豫地騎上足球，離開了火星，返回了地球。
小學(xué)生足球作文 篇6
在一個風(fēng)和日麗的下午，幾個好朋友聚到一起，準備回家。一路上有說有笑。一個好朋友看天上陽光燦爛，就提議去足球比賽。
他們找到了一塊草地，那里周圍的墻上長滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書包和帽子當(dāng)球門，就拉開陣勢準備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來了。
看，那個黃頭發(fā)的守門員，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一只餓虎準備接住飛過來的肉。他旁邊站著一個一身紅色衣服的小孩，好像是個候補，一心想快點上場，接住幾個球。
最右邊的是個大叔叔，帶著一個黑帽子，他全神貫注地看著激烈的比賽，嘴里還不停著念著“加油，紅隊，加油！”他的旁邊有一個小男孩，小男孩也入迷的'看，他看的太入迷了，還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個帶著紅花的女孩，她生怕會錯過一個精彩的射球，所以就一直站著。只有那只不會看足球比賽的大白狗在那里呼呼大睡。
紅隊的隊員攻了上來，他們的隊員3號和15號配合得天衣無縫，一下子過了藍隊6個人，不過藍隊使用人盯人戰(zhàn)術(shù)，把球搶了過來。他們5個一路過關(guān)斬將，英勇向前沖，一下子沖到守門員面前。他們一個轉(zhuǎn)身，把球傳給5號，5號一起腳，一個抽射，球進了！
這真是一場有意思的足球比賽�。�
小學(xué)生足球作文 篇7
假如你想問我最喜歡玩什么，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡足球比賽。因為足球比賽既能鍛煉身體，又可以讓一天緊張的學(xué)習(xí)平時生活得到放松，所以我喜歡足球比賽�！�
每天下無的大課間的時候，我都約朋友們到場地足球比賽，當(dāng)然足球不是我的'而是我朋友的，我們每次打不能超過30分鐘，因為大課間只有35分鐘的時候給我們玩。
記得有一次我們我們一到一起到足球場就七嘴八舌地商量如何分組，很快蔡鵬程就搶先說：“他要和我一組，因為我的球技正好他的球技好，為了搭配平衡所以我就和蔡鵬程一組足球比賽了�！�
足球比賽開始了。蔡鵬程宛如一名真正的足球運動員，只見他認真地做了一下準備運動，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。李淼想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從李淼腳下穿了過來，這時該我出擊了，我學(xué)著蔡鵬程的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速地向?qū)Ψ斤w去，蔡鵬程又輕松地把足球擋了過來。李淼不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑著。我們都拍得滿頭大汗，但是我們依然在球場上不停的奔馳這。
不知過了多長時間，估計也到三十分鐘了，所以我們只好回到教室里了，不過我們約好下次大課間再來玩。足球比賽能讓我們的課余平時生活變得豐富多彩。我愛足球比賽！雖然我的球技不怎么厲害。
小學(xué)生足球作文 篇8
每天，枯燥的生活一次又一次的重復(fù)，仿佛到了一個永無止境的枯燥空間。每天起床，洗漱，吃飯，上學(xué)，放學(xué)回家。每天過著同樣的生活，簡直悶得一點味道都沒有，直到我“粘”上了足球……
一天，我正要放學(xué)回家，突然一個同學(xué)對我說要不要去踢球，我猶豫了一會兒，想：如果不踢的話回家就要寫作業(yè)——枯燥；如果踢球的話還有點意思——有趣，最終我選擇了踢足球。
剛開始，我只是瞎踢踢，后來，我漸漸喜歡上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友誼賽中單單我一個人，就進了兩球。我的思想越來越明確——我喜歡踢足球。
由于我的努力進入了班級球隊。
回到家里，我催促著媽媽給我買雙球鞋，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終給我買了一雙藍色的、很酷的球鞋。
又過了一陣子，球隊里幾乎三分之一的同學(xué)都買了足球，我很羨慕，也讓媽媽給我買了一個紅黃相間的足球，這樣的話，我也可以抽空在家練習(xí)了。
每天最快樂的時光就是踢球的時候，它深深地牽動著我那幼小的、單純的'心靈。
還有幾天就要比賽了，我們每天抓緊練習(xí)，爭取得到一個好成績！
足球世界是多彩的，是用語言表達不出來的一種運動；足球世界里的快樂是任何運動都替代不了的。
我的心里一心想著：足球，足球，足球……
小學(xué)生足球作文 篇9
“哇”今天要到校拿成績報告單了，接下來就可以…… 想想這個假期就美。但是為了更好的鍛煉體質(zhì)，和思想品德，所以我依然決然地報名參加了學(xué)校組織的“足球夏令營”，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下過一個完美而充實的假期。。
夏令營開課的第一堂課，我們的訓(xùn)練老師葉老師、王老師就告訴我們，訓(xùn)練要有一不怕苦、二不怕累的思想，特別是天氣越來越熱，要經(jīng)受住酷熱的考驗，只有認認真真刻苦訓(xùn)練，才能學(xué)習(xí)到足球理念和過硬技術(shù)。我就在心里黙黙告誡自己，一定要牢記老師的教導(dǎo)，刻苦訓(xùn)練，努力掌握老師所傳授的足球技術(shù)和理念。從第一次訓(xùn)練課開始，我們一行人，勤學(xué)苦練、跌打滾爬、熱火朝天，有歡笑、有淚水的夏令營生活這樣開始了，這中間也有一些隊員因為這樣、那樣原因與理由退出了，但是留下來的隊員每天個個都很努力刻苦地訓(xùn)練，毎人身上都跌的青一塊、紫一塊、有的隊員還跌出血了，也不喊一聲疼，個個也曬的面如墨色、膚色也黝黑黝黑的，但心里是甜美的'。
特別是打比賽，打到激烈時，我們隊場上場下的所有人都心抱成一團，心往一處想，場上的隊員精神飽滿、生龍活虎、激烈拼搶，場下的隊員也在高聲吶喊“加油”有的人嗓子都喊啞了，記得我們隊和揚子小學(xué)隊比賽時就這樣，從一上場開始比賽，每個上場隊員都努力拼搏、勇猛精進，毎個球都鍥而不舍不放過，場下一片吶喊加油聲，響徹體育館上空，最終我們以3比2贏得了這場比賽。我們個個都高興地說不話，流出了激動地淚水，緊緊相擁在一起。這就是我們的足球夏令營生活，充滿了陽光、幸福、積極拼搏向上的一群人。
小學(xué)生足球作文 篇10
晚上我在院子玩，開始沒意思，后來有好多大孩在玩踢足球，我也過去參加踢球。
我是守門員，我們隊有4個人，有3個人是守門員、1個人踢球；另外一隊有3個人，2個守門員、1個踢球的`。他們給我這踢球，有的球踢過來我能防住，厲害的球我防不住就射門了。玩的正高興呢媽媽叫我回家了。
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