實(shí)用的小學(xué)生自由作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生自由作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生自由作文 篇1
每一個(gè)人都渴望自由。小鳥(niǎo)不愿呆在籠子里，渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海里，渴望到外面去闖蕩;人類(lèi)希望能多一點(diǎn)自由，更何況動(dòng)物呢?
原來(lái)，我在小區(qū)看見(jiàn)了一只小兔子被關(guān)在籠子里，但是小兔子不想在籠子里呆著，于是就一直在撞籠子，雖然它知道自己撞不出去，但也要試一試。終于小兔子沒(méi)了力氣。放棄抵抗，但是卻絕了食，今天我再去看時(shí)兔子已經(jīng)去了一個(gè)美麗的地方了。我想小兔子肯定覺(jué)得這里太殘忍了，因?yàn)橐?jiàn)不到父母，甚至還沒(méi)了自由。俗話說(shuō)得好：沒(méi)有了自由，就等于沒(méi)有了快樂(lè)，希望和夢(mèng)想。小兔子沒(méi)有了這些�？赡芫蜁�(huì)覺(jué)得生不如死吧�，F(xiàn)在我想對(duì)大家說(shuō)一句話：“兔子也有生命，它也有自己的家人，它也有自由。再換個(gè)方式想一想，如果你被誰(shuí)抓關(guān)在了籠子里，沒(méi)有了家人，沒(méi)有了自由。那種感覺(jué)是生不如死的'，難道你還說(shuō)動(dòng)物覺(jué)應(yīng)該被我們殺害，和剝?nèi)プ杂蓡?
自由的心靈決定成敗，自由心靈的高度，決定人生的高度。只有一顆自由的心靈才能翱翔天際。
小學(xué)生自由作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的太陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，清澈見(jiàn)底的`水里冒出一個(gè)個(gè)泡泡，是誰(shuí)在水底開(kāi)音樂(lè)會(huì)?仔細(xì)一看，哦!原來(lái)是一只烏龜，這只烏龜和我有一些親密的關(guān)系，也有一個(gè)故事。
過(guò)年啦，我和媽媽在外面吃香的、喝辣的。我們吃飽喝足后準(zhǔn)備回家時(shí)，“砰”的一下，我被一個(gè)東西絆倒了。我低頭一看，原來(lái)是一只被遺棄的烏龜。它的身體已經(jīng)凍僵，似乎奄奄一息。我立馬捧著它，用了九牛二虎之力往家跑。
到了暖和的家，小烏龜像充電寶充滿了電，充滿活力地四處奔跑起來(lái)。我把它放在水里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的皮膚是深綠色的，它有一個(gè)重重的殼，錚亮錚亮的……我給烏龜喂食，它飛快地吃下食物又馬上吐了出來(lái)，過(guò)了大約20分鐘烏龜才飽餐一頓。
慢慢地魚(yú)缸裝不下日益長(zhǎng)大的小烏龜，我便依依不舍地把小烏龜放生于池塘。
小學(xué)生自由作文 篇3
天下人之多，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我卻渴望自由。我羨慕暢游四海的魚(yú)兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹，羨慕魚(yú)兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的友誼，盼望有一天，我也能找到我的自由。然而，我錯(cuò)了！
歲，花一樣的年紀(jì)，夢(mèng)一般的.年華，隨著畢業(yè)腳步的逼近，我肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重。望著窗外的天空，窗外的綠草地，一切都充滿了自然的氣息，而我不得不在燈光暗淡的書(shū)房里，在這個(gè)“浩瀚無(wú)邊”的“卷�！敝袚潋v。我多么渴望自由，哪怕只是在陽(yáng)光下，綠草地上躺一會(huì)也好呀！畢竟那是自由的空間，但此時(shí)我卻不能，因?yàn)槲乙龅氖且欢讯训脑嚲�，�?tīng)到的是一句句的叮囑，父母殷切的雙眼，我要做的是用分?jǐn)?shù)說(shuō)話，即便如此我還是安慰自己，對(duì)自己說(shuō)，這也是一種享受。自由對(duì)我而言，是水中月，鏡中花，再美麗也是惘然。
自由，我什么時(shí)候可以擁有你，我深深地、深深地渴望著你！
小學(xué)生自由作文 篇4
現(xiàn)在，我們小學(xué)生都很自由，可能有人問(wèn)會(huì)我：為什么你會(huì)渴望自由呢？所以，我現(xiàn)在就要和你們慢慢講解。
自由是人人都需要的，我也需要。對(duì)我而言自由有許多種的，1。學(xué)習(xí)太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里，不可以出來(lái)玩。3。父母請(qǐng)了家教，天天上完學(xué)，還要補(bǔ)課，像小鳥(niǎo)被困在籠子里，想飛又飛不出去，就算飛出去也會(huì)再被獵人抓回……
自由悄悄來(lái)了，但又被父母趕走了，真是無(wú)情！自由便和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔離了。記得，這一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就被迫上了英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)課，明明知道，英語(yǔ)是我最討厭的，還讓我上。由于，我并沒(méi)有在聽(tīng)老師講的內(nèi)容，滿腦子的.幻想著，自己好象一只小小鳥(niǎo)，被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，飛不出，讓我想起一首個(gè)的歌詞：我是一只小小鳥(niǎo)想要飛呀飛卻永遠(yuǎn)也飛不高有時(shí)候我覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)想要飛卻怎么也飛不高也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無(wú)依無(wú)靠。每周看著老師那熟悉的面孔，聽(tīng)著那不知什么意思的英語(yǔ)，就一句話：“簡(jiǎn)直就是噪音污染呀！”
那是一個(gè)暑假，放假了，我應(yīng)當(dāng)放松放松出來(lái)玩的，畢竟學(xué)習(xí)了這么久，可是老媽還把我關(guān)在家里，她寧愿讓我玩電腦也不愿意讓我出去玩，我在陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)著小伙伴玩耍的聲音，心里真不是滋味，閉上眼睛幻想著自己正在樓下和小伙伴們玩耍，終于，一個(gè)晚上度過(guò)了。
看吧，我多沒(méi)有自由，還不如做一只小鳥(niǎo)，雖然被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，沒(méi)有了自由但起馬不會(huì)煩惱，不會(huì)胡思亂想，不會(huì)責(zé)怪自己的父母，不會(huì)……好期盼自由，自由呀！你來(lái)的時(shí)候記得要悄悄告訴我，不要再次讓我的父母趕走你，快來(lái)吧，那份屬于我的自由究竟在哪里？你知道我在等你嗎？知道我多么需要你自由。知道我為什么渴望自由了吧，你們是不是和我一樣呢？如果是的話我和你還真是同病相連呀，如果不是我真為你感到高興。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到來(lái)，我不會(huì)讓你在離開(kāi)我了，我決定和你作朋友，不，比朋友還要好的朋友，永遠(yuǎn)這么好不吵架。但還是要和我的爸爸媽媽商量商量，讓他（她）們兩不在趕你走了自由，讓那份屬于我的自由回歸大地。
小學(xué)生自由作文 篇5
自由是什么，我不是很清楚。
我只知道當(dāng)天空的小鳥(niǎo)飛翔時(shí)我渴望像它一樣飛翔在藍(lán)天之下;當(dāng)花朵在天地間汲取著天地的精華，而開(kāi)出鮮麗的花朵時(shí)，我希望與它一樣在天地間站立;自由是我的夢(mèng)。
當(dāng)天黑的`時(shí)候，在天地間不是我一個(gè)人，與我在一起的是我的好友，我的家人，這時(shí)候我突然在想，自由好嗎?當(dāng)天黑的時(shí)候，只有自己一個(gè)人，孤寂，無(wú)聊，在這個(gè)時(shí)候我會(huì)還做什么，天地間，自由了，卻是孤單了;自由夢(mèng)好嗎?
我的自由夢(mèng)是怎樣的呢?在我的自由夢(mèng)里，不是我一個(gè)人，有和我相同的渴望自由的人，我們可以在一起，互相幫助，在我們的那個(gè)夢(mèng)里，沒(méi)有陰謀，沒(méi)有限制，沒(méi)有金錢(qián)的拘束，沒(méi)有利益的困擾，在我們的那個(gè)夢(mèng)里，只有自由，這樣多好啊!
呵，我的夢(mèng)，自由夢(mèng)!
小學(xué)生自由作文 篇6
每當(dāng)學(xué)校放假的時(shí)候，大多同學(xué)都樂(lè)開(kāi)了花，可我一點(diǎn)都不高興。這可能有同學(xué)問(wèn)：你怎么不高興呢？要想知道那隨我來(lái)看看。
今天早上一起來(lái)媽媽就說(shuō)：吃飽了趕緊學(xué)習(xí)，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候，我感覺(jué)自己都快瘋了，看見(jiàn)有些小孩子，從外面玩，你不知道我心里有多難受。有好幾次我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里還不時(shí)的說(shuō)：你們?cè)谡毂浦覍W(xué)習(xí)，我就離家出走�？墒俏疫�得聽(tīng)你們的，整天學(xué)習(xí)。我都快瘋了，求求爸爸媽媽不要整天要我學(xué)習(xí)，我會(huì)安排自己的。給我一點(diǎn)自由。我知道你們是為了我好，哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍？望女成鳳��！但是你們不能把我們的自由收回去。我也是 孩子，也是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，求求你們給我一點(diǎn)自由好嗎？
希望爸爸媽媽能滿足我的'這一點(diǎn)小小的要求，也希望那些同樣遭遇的孩子，能和爸爸媽媽商議，要回自己的自由，在這里我求求全世界的爸爸媽媽吧！
小學(xué)生自由作文 篇7
哎，現(xiàn)在的孩子真是苦啊……我拿著筆，感嘆到。
現(xiàn)在，我們孩子都被壓在作業(yè)堆里，一點(diǎn)放松的時(shí)間都沒(méi)有。家長(zhǎng)也一樣，把孩子逼著，不寫(xiě)完作業(yè)，飯都不能吃。于是，孩子便只能整天寫(xiě)呀寫(xiě)，想呀想。這樣在各位家長(zhǎng)的眼里看來(lái)，是孩子每天必須的“功課”，但是，你們有想過(guò)孩子嗎?有想過(guò)孩子那顆脆弱的心嗎?
就這樣，兒童便沒(méi)有了想要自由的心，長(zhǎng)大后，便可能天天宅在家里，或者不適應(yīng)社會(huì)。漸漸地，心變得冷漠，不會(huì)同情他人，然后，變成一個(gè)只知道學(xué)習(xí)、不會(huì)做其他東西的.人。
雖然現(xiàn)在大家都要求減負(fù)，但是，憑我們兒童那微不足道的力量，又能做些什么呢?
在此，我代表全體兒童，想各位家長(zhǎng)們、教師們說(shuō)：我們不想整天被壓在作業(yè)堆里，我們不想變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人!
小學(xué)生自由作文 篇8
人有自信固然重要,但是自信是有來(lái)源的那就需要我們?cè)谝粋�(gè)方面有自己特長(zhǎng),有自己獨(dú)特的魅力,我們要找到自己最閃光的地方,使自己閃閃發(fā)光.
我認(rèn)為一個(gè)人最棒不是指你什么都會(huì),而是指你在某一個(gè)方面是比別人無(wú)法超越的`.那就是最棒的,而不是什么方面都有所涉及但是沒(méi)有一個(gè)方面能做好. 最棒是將自己的某個(gè)方向做到自己的完美.
那我們應(yīng)該怎么做最棒的自己呢?首先我們應(yīng)該找到自己的興趣點(diǎn),然后發(fā)展,首先我們應(yīng)該對(duì)某一個(gè)方面有興趣點(diǎn),才能為以后的長(zhǎng)期堅(jiān)持打好基礎(chǔ).我們首先要喜歡我們所學(xué)的特長(zhǎng),對(duì)其有興趣.
其次就是要有毅力,要有堅(jiān)持不懈的精神,不能半途而廢.長(zhǎng)期學(xué)習(xí)一件事情,并且堅(jiān)持事件十分不容易的事情,我相信只有堅(jiān)韌不拔的精神,和過(guò)人的毅力.這樣才會(huì)使你在某一方面閃閃發(fā)光.
做最棒的自己,我們要學(xué)會(huì)不斷的鼓勵(lì)自己前進(jìn),不斷使自己變得強(qiáng)大,使自己不斷增長(zhǎng)起自信心,同時(shí)還具有堅(jiān)韌的精神.
我們要學(xué)會(huì)做最棒的自己.
小學(xué)生自由作文 篇9
自從我上了小學(xué)二年級(jí)，媽媽除了星期五晚上讓我去姐姐家玩。其余時(shí)間，如果作業(yè)早一點(diǎn)寫(xiě)好，媽媽就讓我寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)到6時(shí)30分才不讓我再寫(xiě)了。不信，你就讀讀下面這篇文章。
星期六，我把數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文的一半作業(yè)寫(xiě)好了。想休息10分鐘。我找到了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胄菹?0分鐘，可以嗎？”我還沒(méi)話音落下，媽媽就開(kāi)口了：“不行�！蔽矣珠_(kāi)口了：“為什么不行？”“你考試考這么差，還想休息，沒(méi)門(mén)！”我不敢反抗命令，只好回去寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)好了我又來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在可不可以讓我休息10分鐘？”“也不行，你還要再寫(xiě)家庭作業(yè)�！蔽艺f(shuō)不服媽媽?zhuān)缓糜仓^皮說(shuō)：“能不能看書(shū)啊？”“可以�！眿寢尨鸬�。
我拿出一本書(shū)，就開(kāi)始看了。到了6時(shí)30分，媽媽叫我：“可以吃飯了�！蔽曳畔聲�(shū)，洗好手吃飯去了。
媽媽?zhuān)惆鸭彝プ鳂I(yè)看成了一座山，我何時(shí)才能自由。
小學(xué)生自由作文 篇10
“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥(niǎo)！你快來(lái)看呀！”弟弟一進(jìn)門(mén)便大呼小叫，真的，那只鳥(niǎo)漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥(niǎo)籠，它拼命地啄著鳥(niǎo)籠，我知道，它渴望飛回藍(lán)天，它渴望自由，看著這只鳥(niǎo)，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的`鳥(niǎo)呢……
“媽?zhuān)蚁氤鋈ネ鏁?huì)兒！”我央求媽媽�！白鳂I(yè)做完了嗎？”“做完了�！薄肮φn復(fù)習(xí)完了嗎？”“復(fù)習(xí)完了�！薄肮φn預(yù)習(xí)完了嗎？”“還，還沒(méi)呢�！薄澳沁�不快去預(yù)習(xí)！”媽媽板著臉說(shuō)。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)�！皨�?zhuān)A(yù)習(xí)完了�！蔽以俅握�(qǐng)示媽媽�！澳窃偃タ纯磿�(shū)，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書(shū)去了�；氐椒块g，我卻怎么也靜不下心來(lái)了，我望著那在空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，突然想：如果我是一只鳥(niǎo)兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了……
“你快把它放了！”我對(duì)弟弟說(shuō)，“為什么？這時(shí)我好不容易抓到的！”“當(dāng)時(shí)它需要自由�。 薄昂玫艿�，你把它放了，我就把我的玩具全給你，自由�！钡艿苊銖�(qiáng)答應(yīng)了……
望著那遠(yuǎn)飛的小鳥(niǎo)，我默默地對(duì)它說(shuō)：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”
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