苦趣優(yōu)秀作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的苦趣優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

苦趣優(yōu)秀作文1

　　屏息凝神，筆尖輕勾，頓筆收鋒，苦與趣二字躍然紙上。微微一笑，筆下便是我的世界。

　　曾經(jīng)的一天，當(dāng)我毅然選擇書法時，我便心知肚明學(xué)習(xí)之路必然坎坷崎嶇。邁入書法老師的家，一陣濃濃的墨香迎面撲來，我滿懷信心地提筆準(zhǔn)備書寫，可老師卻兇巴巴地說我姿勢不對，握筆角度偏低。連續(xù)幾次，我不是收鋒時手抖，就是手麻得連字也寫不出。于是被罰一上午都練習(xí)握筆。

　　一秒，一分鐘，一小時……初夏的陽光毒辣辣的.，穿透陽臺玻璃如針一般刺著我的背。汗珠從皮膚滑下，黏糊糊地浸濕我的衣衫，真苦�。∥以谛睦锉г�，酸、痛、苦、熱就像打翻的油漆直涌上心頭。

　　后來我開始練習(xí)筆畫，日復(fù)一日地練習(xí)，有時連續(xù)站了三個小時，手腕與腿竟?jié)u漸失去了知覺……十幾天過去了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我竟能將所有筆畫一絲不茍地寫下。隨著筆畫越練越成熟，我內(nèi)心的煩躁也被書法的寧靜悄然抹去，只留下一汪溫潤如玉的清水，使躁動的內(nèi)心漸漸平息下來，愉悅的心情油然而生，一開始的熱衷也漸漸回來。

　　此后，遇到難寫的字，常常一寫就一下午，腿像打了麻醉劑一般毫無知覺�？擅慨�(dāng)我看到自己臨摹得與字帖上的字極其相似，心中就會像吃了蜜一般甜，仿佛那一瞬間自己也融入到了墨色中。紙上的字有的飄逸瀟灑，又不失整齊活潑；有的活靈活現(xiàn)，卻從中有一種剛毅的風(fēng)骨。墨葉如游龍般在筆尖飛舞，帶出縷縷牽絲，一氣呵成，流暢又不失美感�；剡^神來，“苦”和“趣”二字躍然紙上，我在書法的道路上跋涉著，堅持著，痛苦著并快樂著，一往直前，卻從不停歇。

　　生活有苦的磨難，才有趣的收獲，絲絲點點之苦，能引發(fā)淡淡之趣，苦中有趣，乃是人生最大的快樂！

苦趣優(yōu)秀作文2

　　一抓一粒一扔，我?guī)е�一頂圓檐的草帽穿梭于玉米地中，奮力地將一顆玉米從玉米桿上掰下來。玉米桿一顫，我也跟著一顫，豆大的汗珠從父母，上滴下來，滴在松軟的玉米地上。我抬頭拂去汗珠，望著亮得發(fā)白的太陽。心想，掰玉米真是又苦又累。

　　就在不久前，我興沖沖地跑到玉米地里。放眼望去，一大片金黃色的玉米地伴隨著微風(fēng)輕輕搖晃，發(fā)出清脆悅耳的沙沙聲，好像在演奏著一首動聽的交響曲。我背著落礦干勁十足�？墒菦]過一會兒，我便大口大口地喘著氣，不斷迸涌而出的汗水浸濕了我的衣服。掰玉米的速度也漸漸變慢。有時，我甚至直接坐在玉米筐上，拿著帽子扇扇風(fēng)。諾大的玉米地中一點聲音也沒有，只有遠處的`樹上的蟬在聒噪地鳴叫著，訴說著天氣的炎熱。

　　就這樣，我一邊抱怨著累，一邊手又不自主地掰著玉米。籮筐漸漸滿了起來，多的玉米便隨手扔在一邊。一排的玉米地終于摘完了，我抬頭尋找家人們的身影，想看看他們進度如何。我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，被我們踩倒的玉米桿一齊地傾斜，一根壓在另一個根上方，十分整齊、壯觀。滿地的玉米鋪成了一條金黃色的道路，一直從入口通道我腳邊。眼前的競相使我心曠神怡，農(nóng)村雖比不上城市高樓大廈那般繁華，但它那么樸實的美景深深吸引著我。我沉醉于這美景中，竟發(fā)現(xiàn)掰玉米時也有樂趣。不知不覺中，我們掰完了玉米，滿載而歸，坐在三輪車上，體悟豐收之樂。

　　生活中很多事情也就是如此。正如汪國真詩中說道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程�！痹谶^程中將苦難視為一種享受，發(fā)現(xiàn)其中所蘊含的樂趣。融苦于樂，在痛苦的過程中享受快樂，獲得苦趣。

苦趣優(yōu)秀作文3

　　七月，奶奶家院子的午后寧靜而美好，暖暖的陽光灑落肩頭。家里來了客人，爺爺拿出柜子里那罐珍藏龍井來招待他們，我也因此多了一次品茶的機會。

　　我喜歡泡茶，看著那一片片嫩綠的茶葉因熱水的沖泡而歡快地打著璇兒，心里頓生歡喜。

　　小品一口泡好的茶，茶獨有的清苦便在嘴角蔓延開去，這時一種特別微妙的感覺，這苦是味苦而感覺不哭。

　　苦味還未褪去，一股清香便撲鼻而來，那是豁然開朗的感覺。這時，便覺得與那滑入唇腔的茶水同去的是一身的煩躁與塵俗。茶水洗滌人的心靈，使我們保持一顆寧靜之心，不慌不忙、不浮不躁，以淡然的姿態(tài)笑對塵世間的諸多紛擾。

　　我想，那豁然開朗的'歡喜，看淡一切的寧靜以及其他修身養(yǎng)性之道便是茶的苦趣了吧。

　　好天氣與好茶真是絕配，我又嘗一口苦茶，閉上眼，思緒飄到了遙遠的古代。

　　朦朧之中，一位詩人品嘗的場景浮現(xiàn)在我的眼前。他便是茶仙——蘇東坡。蘇東坡視茶為仙境，他覺得在這樣的仙境中能忘卻自己的憂愁煩惱。他亦善于借助品茶來達到茶味人生。

　　我最喜歡他《浣溪沙》中的“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。”“雪沫乳花”指烹菜時在盞面上泛起的泡沫，而“蓼茸蒿筍”也是味苦的蔬菜，他則認(rèn)為這些清苦正是清淡的歡愉，這清淡的歡愉正是人世間真正有味道的東西。

　　蘇東坡從茶中悟出人生真諦，以茶水剖析整個世界，在他眼中，苦茶帶來的淡淡歡愉便是茶的苦趣了吧。

　　其實，眾聲皆茶，是清苦構(gòu)成了整個大千世界，但每份苦必有他的苦趣，只要你用心去感悟，你必會發(fā)現(xiàn)：在苦而漫長的人生道路上，小歡愉、小歡喜無處不在，苦中有樂，苦中有趣。

　　這就是苦趣。

苦趣優(yōu)秀作文4

　　期末考前的教室里只有電扇“呼啦啦”的聲音和紙與筆摩擦的聲響。作業(yè)寫滿了整個黑板。沒有一個人抬頭，都專心致志地奮筆疾書，常常寫得肌肉酸痛。生活在課堂、補習(xí)班與寫不完的作業(yè)中團團轉(zhuǎn)。忙碌了一天，我又回到書桌前思索老師布置的難題，一分鐘，五分鐘，剎那間靈光一現(xiàn)，埋頭后不禁長舒一口氣，暗自高興解出了這道題，想著幾天后的整個假期與自己胸有成竹入考場的情境，疲憊似乎已被欣喜占據(jù)，看著手表上的日期開始滾動，然而，“明天又是新的一天！”

　　汗水從額角滑落，已經(jīng)是第四圈了，眼前緊咬牙關(guān)的同學(xué)也快堅持不住了，猛地一陣加速，心中暗喜總算追上了，到達終點聽見老師的那句滿分，心中的大石頭落下了，坐在綠茵地上竟然有再跑一次的沖動，也許是想再體驗一次超越他人、戰(zhàn)勝自我的喜悅。

　　偶然在書柜中找到了“失蹤”已久的《百年孤獨》，浪費時間又無實質(zhì)情節(jié)的環(huán)境描寫，復(fù)雜而繁長的人名，混亂煩瑣的血緣關(guān)系，看得我?guī)捉�放棄，也許就在這樣的不知不覺中，某一個時間，書中的場景都開始在我的'身邊重演，埋頭苦讀，卻有那心領(lǐng)神會的微笑。

　　我奮筆疾書，但感受到了未來可期的樂；我揮汗如雨，但感受到了不斷超越的樂；我埋頭苦讀，但感受到了精神滿足的樂……

　　在我抱怨覺得苦的同時，我也發(fā)現(xiàn)了從來沒有過的快樂，也許當(dāng)你想得到從未得到的更大的快樂，就要體驗從未體驗過的更大的苦。

　　這個世界本就是苦樂交織的，所有你吃的苦，都會化成你生命中的樂！

苦趣優(yōu)秀作文5

　　真正的愛上苦，才能體會到它的樂趣。在人生道路上，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，但誰愿意像杜甫那樣顛沛流離度過一生？誰又愿意像屈原那樣放逐流亡郁郁而死？似乎我們每個人都希望自己能平安快樂地度過美好的一生，當(dāng)我們回首過往，卻又發(fā)現(xiàn)，真正讓人回味到樂趣的是在那困苦難熬的日子里。

　　陽光透過落地窗射進我的房間，此時的它再也不是那么柔和，反而顯得愈來愈刺眼；房間里正在彈柳琴的我似乎也越來焦躁。隨著考級的時間越來越近，它對于我不再是愛不釋書，反倒像我在折磨它。我正在練習(xí)一首旋律本事柔和多情的舞曲，隨著我浮躁的心情它便也加快了腳步，我再低頭看看手指上硬邦邦的繭，淚痕無聲地劃過琴面。這時窗外的鳥兒發(fā)出低沉的'鳴叫聲，似乎都在無情地嘲笑我，勸我放棄……我又怎么能甘心呢？當(dāng)初是我自己選擇學(xué)習(xí)柳琴，都堅持到最后一次考級我卻又想要放棄，這無疑是在做一件毫無意義的事情。不放棄，再努力，也許我還可以更好。擦干眼淚，我又重新振作起來。

　　這一次，我靜下心來，不再去聽窗外的噪雜聲音。從舒緩的輪音起，撥弦，跨度，換調(diào)，從低音到中音，再以中音到高音……我仿佛看到一位羞澀的維吾爾族姑娘在熱情奔放地翩翩起舞。再以一個滑音劃上完美的句號。不再刺眼的陽光溫柔地灑落在我的肩膀，我驕傲地再看向手上又厚起一層的繭，動聽悅耳的鳥鳴聲也在為我歌唱。身后又突然傳來明亮的掌聲，倚在門邊的爸爸媽媽回給了我一個溫暖的笑容。

　　后來的每天早晨，我都會捧起它與窗外的鳥鳴聲一唱一和。烈日下，在這段困苦難熬的日子里，我的琴枝飛速提升收獲了更多的贊美，這是因為我重新拾起了對它的熱愛，在堅持中我找到了屬于自己的美妙音符。

苦趣優(yōu)秀作文6

　　我從前是不大愛讀書的，就算讀，也只讀一些故事而已，而且不求甚解，所以作文也寫的不怎么好，往往牽腸掛肚的寫個兩三天，才能擠出一篇像模像樣的作文。

　　為此，母親讓我多讀一些名著，但我往往裝模作樣的坐在那里，只是機械的翻動書頁，而不去看，但不久便敗露了，因為母親讓我說說文章的大意，而我卻一個字也說不出來，后來在母親的看管下，我硬著頭皮讀起了《水滸傳》，當(dāng)然，開始也只是囫圇吞棗的讀，只要我讀到“景陽岡”“倒拔垂楊柳”“三打蔣門神”時，我才發(fā)現(xiàn)書中竟有這么多的樂趣，我開始用心讀書，不再覺得苦了，但也只是為了看故事罷了，直到有一次，學(xué)校要舉行讀后感征文，老師說，讀后感主要是寫感想，文章介紹部分要簡寫，我把前面的`大意部分寫的頭頭是道，而敢想去一個都沒有，我只好絞盡腦汁，終于想到了幾個道理，如：做人要勇敢正直善良，遇到困難不要放棄等。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)書中的道理并實踐，它也是一種樂趣呀！

　　就這樣，我從“苦”中找“趣”，讀完一本又一本越來越“苦”的書，得到一個又一個越來越“趣”的理，我愛上了讀書，讀書豐富我們的個性，涵養(yǎng)我們的品德，讓我們了解過去，并創(chuàng)造未來！

　　同學(xué)們，讓我們一起翻開書頁，來到樂趣無窮的書海中吧！

苦趣優(yōu)秀作文7

　　我討厭夏天打開窗就有知了聒噪的鳴叫，陽光讓人簡單睜不開眼更不用說直視。各種各樣的怪味道也會也隨之出現(xiàn)，并飄到遙遠的地方，簡直無法忍受。連出門玩樂似乎都成了一種折磨，即使是綠樹繁花也讓人無以欣賞。

　　但大自然又怎會創(chuàng)造一個毫無意義的季節(jié)呢？

　　男孩們光著胳膊在草叢抓螳螂、斗蟋蟀，直到臉曬得通紅，被各家的大人拎回家吃飯。也漸漸地愛上，那種在書房里用一支筆寫下腦中的奇思妙想，用一個個畫劃搭出夢中的城堡直到手上的汗滴落下鋪成一張黏紙，把整個手臂捏住的無可奈何；在舞房練舞，直到抬不過腳，伸不動腿時的酣暢淋漓。

　　有哪個季節(jié)是如夏天般讓生命無拘無束地放出光彩，華麗得讓人炫目的'呢，是溫和的春、涼爽的秋還是肅殺的冬？

　　夏連離去的方式都是不同凡響的。它是用最酷的熱把自己蒸散的，一下子沒了個蹤影。即使在生命的最后一秒，也要用最難忘的方式消散。

　　人活著是為什么？人生如苦旅，我亦是旅人。我行走在人世間，仿佛一直在長夏里艱難地抬起步子，又踩下步子�？嗟囊恢倍际瞧D苦的過程，但那不就是人生的意義嗎？在人生中遭遇挫折如在夏天流汗一般普通。那為何不去拼搏，不去奮斗，反而在角落里自怨自艾？

　　當(dāng)你跑起來的時候，你會看到更多不一般的風(fēng)景，你會去在苦夏里流汗般酣暢淋漓。你本該是這樣，展現(xiàn)出最迷人的生命的力量，在漫長的苦旅中品味到人生的甜香，即使身受重傷。

苦趣優(yōu)秀作文8

　　回憶圍棋生涯，心中有說不出的失落。

　　我五歲那年，在一次與家人聊天的時候，母親突然宣布，我要去學(xué)圍棋了。當(dāng)時我就急了，我怎么能放棄一下午的玩耍時間，去圍棋教室聽老師講課呢？可母親是家中絕對的權(quán)威，何況大家都對這個提議表示贊同。

　　我被送到了一間二十來平米的圍棋教室里，里面已坐了十幾個與我年齡相仿的孩子。每個孩子前都擺上了一張桌子，一副棋盤，兩盒棋子。當(dāng)時的我只覺得人生太苦。不過就在這小小的空間里，我第一次認(rèn)識了黑子白子；第一次明白了黑先白后的`道理；第一次擺出了圍棋定式。在我學(xué)會怎樣將別人包圍，并將對手的棋子“吃”掉后，我感到了愉悅，這時棋子帶來的快感，是戰(zhàn)勝對手的自豪，我第一次在圍棋中體悟到了趣。

　　隨著年齡的增長，那些曾與我共學(xué)的孩子，通過了一次次等級考試，從“須”“入”“段”，向更高點沖刺。而我，我并不是一個聰明的孩子，再加上些許的偷懶，始終在由“須”“入”“段”的大門外徘徊，不曾進入。母親和老師給我施加壓力，使我苦惱，每周一次的圍棋課，更成了一種煎熬，頻頻輸棋，愈讓我煩躁。

　　我開始在圍棋上找些其他的樂子，解解心中的悶乏，在課間，我與其他幾位好友共同想出了許多有意思的游戲，我們用棋子堆成金字塔，用棋子玩黑人白人打仗，彈子，下跳棋，下五子棋……在圍棋中我贏不了別人，但在這些娛樂玩法中，我卻是公認(rèn)的佼佼者，這也算是在苦海中，我僅有的一些趣味吧。

　　現(xiàn)在的我已達成我在圍棋上定的目標(biāo)，“苦”是沒有人給我施加了，可是我的那些趣味呢？也隨著苦而消散了，我的苦趣去了何處？無從知曉，就像一滴水滴入汪洋，我的苦趣也隨著時間的洪流奔流向前，無影無蹤了。

苦趣優(yōu)秀作文9

　　我終于驚奇地發(fā)現(xiàn)，在小區(qū)里跑步，原是蠻有趣味的……

　　從春天開始，我便日復(fù)一日地在小區(qū)里堅持跑步了，這完全是出于我自主的意愿，然而也是帶有功利性的目的的——提高體育成績。那時的情景，我大概是眉頭緊鎖，兩腿沉重而不情愿地一步步邁著，腦海中只剩下了“堅持”“拼搏”等字眼，除此之外近乎一片空白。顯然，這是不大情愿的差事，是無奈之下的“苦難”的長征，并無趣味可言。僅僅是機械般地一天天被當(dāng)作人物重復(fù)。

　　某天早晨，出門，迎面風(fēng)來。那風(fēng)，似溫柔的手掌，帶了體溫，撫在臉上，軟軟的。安睡了一冬的枝枝條條，開始醒過來，身上爬滿米粒般的.綠；看那幾株玉蘭樹，上面的花苞苞，撐得快破了，向雛雞就要拱出蛋殼；那路旁的幾叢薔薇，好似永遠也開不完，一簇接一簇地綻放，那細長的枝，纏纏繞繞，分不清你我地親密著……

　　我一邊跑著步，一邊走馬觀燈似的觀看。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來就在身邊的景致都是這樣有趣，這樣新奇，這就是平淡生活中無處不在充滿趣味的生活啊！

　　在跑步中，我釋放了自我，除此之外，也好好端詳與琢磨了一番身邊的世界。瞧，那小姑娘在草叢中尋尋覓覓，是在尋找春天的小蟲子嗎？哦，這真有意思。我心動了，眼睛忍不住也在草叢里尋開了，小蜜蜂出來了沒？小瓢蟲出來了沒？甲殼蟲出來了沒？小螞蟻算不算呢？對了，還有那個胖胖的保安——總是為我吶喊加油，熱情得叫我都有幾分羞澀了。

　　梁啟超說過一句話：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價值�！痹瓉砦翌H感費解，覺得他的趣味主義用錯地方，現(xiàn)在至少在跑步這件事上能感同身受——在跑步時，我重新地審視，發(fā)現(xiàn)了生活。

　　的確，趣在我每日辛苦堅持的跑步中。

苦趣優(yōu)秀作文10

　　不同于藍山咖啡醇厚的苦，不同于啤酒澀澀的苦，不同于藥味嘖舌的苦。人世間的苦漫長又艱難卻伴隨著樂趣。

　　何為苦？何為樂？

　　小時候，總盼望著自己能快快長大，這樣就可擺脫父母的手掌心，自由自在地玩耍。長大后驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那所謂“不自由”的童年已成為了我們所向往的單純時光。

　　長大了的我們在學(xué)堂里學(xué)到了很多知識，也初步了解了這個社會，我們找到了新的樂趣。這樣，也未嘗不好。

　　后來啊，在媽媽的要求下，我踏上了書法之路。起初，我連如何握筆都學(xué)不會，難免受母親的指責(zé)。垃圾桶里摞得老高的廢紙，母親的.批評聲混著我的哭聲。我曾無數(shù)次想過放棄，卻在一次比賽中意外獲得一等獎，從此在書法之路上一往無前不回頭。我喜歡上了書法，陶醉于它飄逸的筆畫與濃濃的墨香之中，找到了樂趣。

　　在學(xué)習(xí)過程中，我時常會被困難困擾，而當(dāng)豁然開朗解出答案時，無疑又體驗到了真切的成功的快樂。

　　何為苦？何為樂？

　　人世間的苦，多會讓人心痛，但只要用心體會，坦然面對，也能咂摸到一些樂趣所在。長大時懷念童年，發(fā)現(xiàn)自己不再那么幼稚，有了思想和智慧；學(xué)習(xí)中遇到困難，捉摸不透的煩惱也總能在最后解出的一刻煙消云散；那一個個歪瓜裂棗似的毛筆字，也終究在一次次磨練中，變得俊秀挺拔起來。

　　佛祖曾說過：“人生有八苦，生、老、病、死，愛離別，怨憎會，求不得，放不下�！边@一味一味的苦，人生中難免會遇到，不過，樂趣也常常伴隨著它。

　　苦伴樂，即為苦趣。

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