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【實(shí)用】八年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻，它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常在幸福的金馬車已經(jīng)過(guò)去很遠(yuǎn)，揀起地上的金鬃毛時(shí)說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)她。
——畢淑敏
當(dāng)下的我們習(xí)慣于將目光投向廣闊的世界，懷著某些功利性極強(qiáng)的'心態(tài)，拼命追逐所謂的幸福感，為的只是在酒肉之交面前曬一曬生活的富足。殊不知幸福無(wú)需尋找，因?yàn)樗纳碛谖覀兡_下的石子中，彎腰拾起，就能誘發(fā)出歷久彌新的情愫。
曾記得，幸福是一盒爽滑的果凍。吃慣了學(xué)校食堂菜的我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)冰箱，把里面凡是能吃的東西消滅得一干二凈。次日早晨，我聽(tīng)到媽媽無(wú)意中說(shuō)到家里的零食：“那天我們?nèi)コ匈?gòu)物，你姐姐說(shuō)；‘妹妹最愛(ài)吃果凍，她放學(xué)回家時(shí)看到果凍準(zhǔn)會(huì)高興�！覀兓丶液竽莻�(gè)果凍就一直被放在冰箱，她好幾次想吃都忍住了，說(shuō)要留給妹妹……”后來(lái)媽媽又嘮叨了許多，我卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，思緒久久徘徊在那席話中。平日里我和姐姐總是打打鬧鬧的，從來(lái)沒(méi)有靜下來(lái)。而這并不昂貴的果凍，在那一刻竟讓我感覺(jué)自己與幸福近在咫尺。
曾記得，幸福是那一雙微笑著的閃著淚光的雙眼。我從小是被爸爸媽媽寵慣了的。當(dāng)?shù)弥约阂霞乃迣W(xué)校后，我既興奮又緊張。開(kāi)學(xué)前的那個(gè)暑假，媽媽老是拉著我，不厭其煩地想象著我住宿后的生活，大到與舍友的相處，小到洗衣疊被的瑣事，仿佛要離開(kāi)家的是她自己。我至今仍記得她在開(kāi)學(xué)前的晚上對(duì)我說(shuō)的話：“上學(xué)后別忘了多打電話回家。我的女兒長(zhǎng)大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心頭，我甚至不敢正視媽媽的眼眸，怕自己哭，更怕她難過(guò)。那一刻，我距離世界好像無(wú)限遙遠(yuǎn)，而距離幸福又好像無(wú)限接近。
曾記得太多太多記憶長(zhǎng)廊上的小石子，它們零零星星地鋪就出一條幸福的小路。一路上有愛(ài)我的和我愛(ài)的人相伴，我愿拾起幸福的一點(diǎn)一滴，拾起那些曾被人遺忘在記憶深處的溫馨，然后懷著真摯的祝福，面朝大海，春暖花開(kāi)。
八年級(jí)作文 篇2
早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書(shū)房的一方天地，不經(jīng)意地一看，一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級(jí)時(shí)那陳舊的回憶┅┅
那時(shí)，我與同齡人一樣，喜歡每天聽(tīng)音樂(lè)入睡，但我卻非常熱愛(ài)讀書(shū)，殊不知，我與書(shū)籍已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。
那是寒假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我好奇地翻著書(shū)厚厚的`一摞東西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛(ài)，竟捧著它半個(gè)多鐘頭！
突然，鑰匙打開(kāi)鎖的聲音使我一驚，��！媽媽回來(lái)了！我急中生智，連忙把書(shū)往被子底下一塞，媽媽進(jìn)了臥室，讓我趕快做寒假作業(yè)以及看看書(shū)上的難題，看看書(shū)上是如何做出來(lái)的。
我不情愿地開(kāi)始做作業(yè)，可我卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。
我認(rèn)真看起難題，但耳朵卻仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜，不一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我很認(rèn)真地在做作業(yè)，就躡手躡腳地走出臥室，我的竊讀活動(dòng)正式開(kāi)始，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)┅┅我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖然沉浸在書(shū)里，可十分擔(dān)心的張望，突然門(mén)口傳來(lái)一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸，我把書(shū)往枕頭底下一塞，可是太引人注意，怎么辦┅┅隨著門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，我心里也越來(lái)越?jīng)]底，我急忙把書(shū)放在被子里，靈機(jī)一動(dòng)，伸了個(gè)懶腰，好像讀得很吃力，然后裝模作樣地打了個(gè)哈欠，徑直走出門(mén)，直奔廁所，我把門(mén)一甩，松了一大口氣，�。∮畜@無(wú)險(xiǎn)！我假裝放了水，走出門(mén)時(shí)不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累’了！”說(shuō)罷，我便繼續(xù)看我的書(shū)，故事中的驚險(xiǎn)情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，而那親人的離別又讓我黯然神傷，我時(shí)而歡喜，時(shí)而擔(dān)憂，不經(jīng)意間，竟笑出聲來(lái)！“��！”我連忙捂住自己的嘴，怎么辦？怎么辦？我手腳不停哆嗦，上下牙也打起架來(lái)，此時(shí)，似有千萬(wàn)只眼睛盯著我，搖搖頭，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話的聲音：“這個(gè)小妮子，是不是看難題太投入了？”我大喜，又逃過(guò)了一劫！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)半小時(shí)，我也真的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)文化不斷積累，發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂(lè)令我回味！
八年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過(guò)為期一周的校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。
首先，通過(guò)這次值周，我感覺(jué)我更深一步的融入到了這一環(huán)境中，更加深刻地意識(shí)到我是的一分子，北大附中的生活離不開(kāi)我與每位同學(xué)的參與�？葱@更有一種家的感覺(jué)，北大附中需要我盡力維護(hù)與付出愛(ài)的家。校園的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛(ài)護(hù)，校園的整潔離不開(kāi)同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個(gè)人遵守維護(hù)，校園的建設(shè)也離不開(kāi)每個(gè)人的`力量。這也許就是一種主人翁意識(shí)，意識(shí)到自己是家的主人，才會(huì)盡心的愛(ài)護(hù)家，愛(ài)護(hù)我們共同的校園。
這也是一個(gè)換位思考的過(guò)程。平時(shí)的我們是坐在教室里享受著其他同學(xué)為我們帶來(lái)的井然有序與整潔環(huán)境，也許沒(méi)有體驗(yàn)這一過(guò)程就不太會(huì)站在他們的立場(chǎng)上想問(wèn)題。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗(yàn)他人之感，思他人有的想法。感覺(jué)內(nèi)心對(duì)自己應(yīng)該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，知道以后面對(duì)紀(jì)律與校園環(huán)境應(yīng)該怎樣遵守及愛(ài)護(hù)，不再以無(wú)所謂的態(tài)度面對(duì)這一切。這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)周的校園值日，思想意識(shí)也提高了許多，想問(wèn)題的方式也倒到了一定的轉(zhuǎn)變。
再者，一定要說(shuō)的經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的我們四班的團(tuán)結(jié)精神，面對(duì)幾天的天氣突變，沒(méi)有退縮，沒(méi)有怨言，互幫互助，無(wú)私辛勞，在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們班同學(xué)相互之間的友愛(ài)與整個(gè)集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語(yǔ)是對(duì)值周的感悟，一切的一切都在無(wú)意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感，可謂受益匪淺。
雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來(lái)；雖有不如意，但成長(zhǎng)在改進(jìn)中進(jìn)行；雖是第一次，但盡的是我們最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見(jiàn)證，這次的值周給我、給我們大家?guī)?lái)的又何止是一個(gè)星期的經(jīng)歷，也是一番值得深深內(nèi)心思索的啟示。
八年級(jí)作文 篇4
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：人生如品茶。在我認(rèn)為，不過(guò)也就是或濃郁或清香，浮浮沉沉，聚聚散散而已，我只走自己的路，不管它的心性，它的風(fēng)雅。
人生如此多妖，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。棵\(yùn)的羅盤(pán)是那么的不可捉摸。我們只不過(guò)是一介凡夫俗子，既斗不過(guò)那天，也爭(zhēng)不過(guò)那地。但是，我們卻能掌握自己的.命運(yùn)。即使天地為棋盤(pán)，眾生為棋子我也只是其中一個(gè)，在人生的棋盤(pán)上，我不會(huì)屈服，更不會(huì)認(rèn)輸。
真真假假生生死死，是人之常情，這世間就是這般的殘酷，充滿了刀光劍影、愛(ài)恨情仇、弱肉強(qiáng)食。世界是這般的骯臟，卻也是這般的干凈，讓人捉摸不透。何為黑？何為白？何為好？和為懷？何為丑？何為美？無(wú)人說(shuō)得清，道的明。也許看似好，但卻是壞，看似是黑。心卻如此的純潔……這些友能明白！
圣書(shū)萬(wàn)卷任縱橫，常覺(jué)心源極有靈。
狂笑驚散四方客，大怒偏向虎山行。
不畏腥風(fēng)吹血雨，豪歌一曲萬(wàn)里行。
獨(dú)自遨游何稽首？揭天掀地慰生平。
黑亦白，好亦壞，美亦丑，善亦惡，有黑暗便會(huì)有光明，看我如何在人生的棋盤(pán)上，展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
八年級(jí)作文 篇5
在北宋時(shí)期，柳永詞可以說(shuō)是“天下詠之”。
皇帝，宰相，和尚，太監(jiān)，青樓女子，平民中都有他的粉絲。
宋仁宗就是其中一個(gè)重量級(jí)的粉絲，每次喝酒總要聽(tīng)著柳永詞，要不就覺(jué)得這酒喝得不盡興。
還有個(gè)開(kāi)元寺的和尚法明，“每飲至大醉，惟唱柳永詞”，十幾年從未間斷。
那個(gè)時(shí)代，人們雖然很喜歡柳永詞，私下里經(jīng)常讀詞、唱詞，但從心里瞧不起詞，覺(jué)得詞和正統(tǒng)的'詩(shī)文相比，低級(jí)庸俗，無(wú)非是卿卿我我，終歸難登大雅之堂。
于是，經(jīng)常有人對(duì)柳永詞冷嘲熱諷。
一日，當(dāng)時(shí)的詩(shī)人劉岑在京城相國(guó)寺聚餐，當(dāng)著眾人嘲笑柳永詞。
這時(shí)候，一個(gè)太監(jiān)聽(tīng)到了，偏偏他是柳永詞的骨灰級(jí)粉絲。
他不聲不響地走上前，遞上筆墨紙硯，說(shuō)：“既然閣下說(shuō)柳永詞如此不好，那就請(qǐng)你寫(xiě)一首好的吧�！眲⑨D時(shí)面紅耳赤，無(wú)地自容。
看到這里，我不禁想起了著名作家亦舒的一句話：“不要站在地上向25樓吐口水。
有些長(zhǎng)期站在地上，得不到提拔又怨天尤人的人，看到別人比自己優(yōu)秀，就心生嫉妒，繼而不平，于是站在地上，抬起頭，直罵25樓住客，結(jié)果往往是沒(méi)玷污到別人，口水卻落到了自己臉上。”
《世說(shuō)新語(yǔ)》記載，桓溫年輕時(shí)與殷浩齊名，常常有競(jìng)爭(zhēng)之心。
一日，桓溫問(wèn)：“你與我相比，如何?”殷浩答：“我和自己打交道已經(jīng)很久，寧愿做我�！泵鎸�(duì)比自己優(yōu)秀的人，只有讓自己更優(yōu)秀，才能做最好的自己。
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