【實(shí)用】假文盲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假文盲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假文盲作文1

　　隨著人類對(duì)知識(shí)的日益重視，社會(huì)上的文盲越來越少�？杉�(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，日常生活中總有那么些人，不是文盲卻勝似文盲，他們的眼睛會(huì)選擇性地失明，對(duì)關(guān)鍵的標(biāo)識(shí)視而不見，他們的腦子會(huì)間歇性地失靈，雖然看見了，但總也看不懂。這不，咱們語文課本的漫畫里，正好有四個(gè)這樣的假文盲——

　　畫面上是一個(gè)漫天飛雪的冬天，厚厚的白雪鋪滿了大地。公交站臺(tái)上，下班的人們排成長龍，呼嘯的寒風(fēng)像刀子般刮過大伙兒的臉，一個(gè)個(gè)冷得不停地跺腳這時(shí)，隊(duì)伍的.末尾走出一個(gè)大老板模樣的人來，只見他徑直向母子上車處大步走去，接下來，又有三個(gè)男人緊隨其后跟了過去。他們走到母子上車的通道口，不由分說地把一對(duì)母子擠出通道。只見那個(gè)大老板穿著厚厚的棉衣，手揣在兜里，眼睛注視著前方，好像根本就沒看見母子上車處那幾個(gè)醒目的大字；他后面那個(gè)身著軍裝的魁梧男人也閉著雙眼，泰然地站著；第三個(gè)男人戴著鴨舌帽，看上去文質(zhì)彬彬，怎料他硬是撇起嘴，看著母子上車處毫無反應(yīng)，仿佛不知道那幾個(gè)字是什么意思；最后一個(gè)像是醫(yī)生，戴著個(gè)大大的口罩，直挺挺地繃著一張臉，完全一副事不關(guān)已的樣子而被擠出的是一對(duì)怎樣的母子呀：襁褓中的孩子正在吃奶，母親看上去像一位來自農(nóng)村的婦女，兩母子衣衫單薄，先前早已被凜冽的寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，這會(huì)兒在四個(gè)衣冠楚楚的大男人旁邊，更是顯得弱不禁風(fēng)、孤獨(dú)無助

　　簡(jiǎn)單的畫面，卻深刻地揭示出當(dāng)前極不文明的社會(huì)現(xiàn)象，作者一筆一畫無不入木三分地諷刺和批評(píng)著那些假文盲們。是啊，牌子上明明寫著母子上車處，牌子下卻站著四個(gè)五大三粗的爺們兒，而真正的母子只能默默無聞地靠邊兒站著。多么鮮明的對(duì)比呀！我真是為這些爺們兒感到恥辱：其實(shí)，他們哪里是眼盲，根本就是心盲；他們才不是文盲，而是不折不扣的道德盲、精神盲、愛心盲！他們忽略了內(nèi)心深處道德與文明的修養(yǎng)，因而他們喪失了人類最基本的良知。如果當(dāng)時(shí)我在旁邊，我一定會(huì)理直氣壯地沖上去干涉他們：這是母子上車處，母子優(yōu)先，請(qǐng)你們讓開！

　　中國，是歷史悠久的文明古國，中國公民理應(yīng)懂得各種文明禮儀。如果我們大家都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，懂得關(guān)心和幫助別人，我堅(jiān)信：漫畫中的假文盲必將失去生存的空間，文明之花一定會(huì)開遍每一個(gè)角落！

假文盲作文2

　　如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了文明程度較高的階段。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。全體公民的文化程度大幅度提高。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了辛辣的諷刺。

　　在這幅畫中，畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是，那些男子對(duì)婦女視而不見，對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖�裝了一回假文盲。

　　過了一會(huì)兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個(gè)上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍地站著，生怕摔倒了，傷著自己的孩子。這時(shí)，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、孕，請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！可她失望了，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報(bào)紙，沒有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得地坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。

　　看完這幅漫畫，你想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的.文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲作文3

　　這是一個(gè)母子上車處，可為什么站在這里候車的卻不是母子呢？其實(shí)他們不過是為了優(yōu)先上車才做個(gè)假文盲而已。

　　這個(gè)等候區(qū)，清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的人對(duì)這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像是在自我解釋：“我只不過是站在這里候車擺了，我不識(shí)字，我不知道上面寫了什么�！边@些人衣著穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。他們竟然如此坦然地站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全，也不是母子，才不需要這種特殊照顧呢！

　　很顯然，華君武想通過這幅畫來告訴我們：光有知識(shí)是不夠的，我們做人要有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說的“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”，想要培育一棵大樹，就要從根開始培育；想要教育好一個(gè)人，就要從德開始培養(yǎng)。由此可見，德對(duì)一個(gè)人來說是多么重要。即使一個(gè)人的學(xué)識(shí)再怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。

　　其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如說，公交車的照顧專座上座的全是年輕人；游客無視公園里“請(qǐng)勿踐踏草坪”的標(biāo)牌，在草地上隨心所欲地嬉戲、睡覺；小區(qū)安全通道上放著“嚴(yán)禁亂停車”的牌子，可是照樣有車主亂�！�…就說最近杭州實(shí)施的禁煙令吧！條例中明確規(guī)定公共場(chǎng)合禁止吸煙�？墒窃谝恍┚频昀锶匀挥幸恍┎蛔杂X的人在吸煙，他們一點(diǎn)也不在乎人們異樣的'眼光，把那塊禁止吸煙的牌子放到不醒目的位置。一旁的服務(wù)員也置之不理。

　　當(dāng)然啊，我們也需要反思，是什么助長了這種不正之風(fēng)？我想應(yīng)該是人們面對(duì)錯(cuò)誤不敢提出，沒有勇氣向錯(cuò)誤挑戰(zhàn)。很明顯，我們從圖中可以看出這對(duì)母子已經(jīng)被那些人擠出了母子上車處，畏畏縮縮地站在一旁。如果這時(shí)候，這位母親勇敢地站出來指責(zé)他們，他們又能怎樣呢？他們沒有任何道理，必定只好尷尬地走出母子上車處。雖然這位母親比較瘦小，但是只要她指出來，誰還會(huì)厚著臉皮站在那里？

　　這僅僅是一幅簡(jiǎn)單的漫畫，但卻反映了當(dāng)今社會(huì)上存在的問題，告訴我們要勇敢地向錯(cuò)誤挑戰(zhàn)，教會(huì)我們要多為他人著想，不要總是以自己為中心。

假文盲作文4

　　漫畫具有一種強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，過去我對(duì)這一點(diǎn)體會(huì)不是很深。而我今天見到了一幅漫畫，題目叫做《假文盲》，起初我深有感悟�？吹筋}目時(shí)我有些糊涂，文盲，文盲，怎么會(huì)有假文盲呢？誰情愿做那個(gè)假文盲呢？

　　我便好奇的繼續(xù)琢磨�？粗�看著，我的臉便陰沉了下去，再怎么也笑不出來了。只是深深的嘆了口氣。圖上畫的是在一個(gè)侯車處，立著一塊大牌子，上面寫到：母子上車處，這么大的字如果不是文盲或瞎子應(yīng)該可以清清楚楚的看到。而在牌子的旁邊，卻有一隊(duì)高的強(qiáng)壯的男人大搖大擺的走來站在：母子上車處的旁邊。而一位年輕的母親，抱著一位孩子，因?yàn)闆]有能力不得不縮在一旁，無助地瞅了瞅那些高大的男人們。這些高大的男人們冷漠的站著，絲毫不會(huì)理會(huì)縮在一旁的母子，竟連那塊牌子上的字都懶的看一下。只是傲慢的'盯著前面。臉上卻沒有一點(diǎn)愧疚之情，好像這是天經(jīng)地義的事。

　　看完這幅漫畫，我便油然而生起一種思想與感悟，難道這些人是文盲嗎？不，不是的，他們只是一個(gè)個(gè)假文盲，這幅和畫很簡(jiǎn)單，把社會(huì)中那不道德的行為全部揭露了出來。這種辦法很妙，不僅打擊了假文盲，還給大家一個(gè)警告。那些假文盲情愿讓人瞧不起，真是很腐敗。那些人很囂張，把一個(gè)個(gè)提示牌視而不理。我見到過這樣一種假文盲，有些人為了能釣到名貴的魚，跑到別人的養(yǎng)魚塘來釣魚。而魚塘中明明豎著一個(gè)警示牌：禁止垂釣�？赡切┤似�偏為了自己的利益，不管他人的利益，而做出傻事，這不正是讓人討厭的假文盲嗎？

　　大家肯定還見過這種現(xiàn)象吧!在草坪上總是豎著：愛護(hù)花草，請(qǐng)勿踐踏的提示牌。但一個(gè)個(gè)假文盲在上面亂跑，亂踩，將一棵棵小草拔起打架。這些生命就這樣倒下，再也起不來。但那些人背上了一個(gè)自私的罪名。這是一種愚蠢的方法。假如人們不在像漫畫里一樣，那么，山還會(huì)常綠，水還會(huì)常清嗎？人還會(huì)在有這種不良的作風(fēng)呢？

　　我想只要大家為別人著想，不在無視社會(huì)公德，只圖個(gè)人的方便的話，那么假文盲還會(huì)出現(xiàn)在我們身邊嗎？

　　我們期待的文明和諧一定會(huì)來到。

假文盲作文5

　　文盲－是對(duì)于沒有文化，不識(shí)字這些人的稱呼。中國古時(shí)候就有很多文盲，這并不奇怪，因?yàn)槟鞘菞l件的不允許。可是，在如今這科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，竟然還有一批“文盲”的存在，這就值得深思了……

　　我家附近有個(gè)汽車站，每天早晨總是擠滿候車的人，而往往婦女和小孩則總被擠在一邊，為了改善這個(gè)狀況，昨天，汽車站的'工作人員專門設(shè)立了“母子上車處”這樣的一個(gè)牌子來供婦女們候車。今天早晨，我照常來到車站等車。可映入眼簾的一幕真令人氣憤！“母子上車處”竟站著幾個(gè)大男人！瞧他們那鎮(zhèn)定自若的模樣，一點(diǎn)害羞之心都沒有，難道他們不識(shí)字嗎？正在這時(shí)，一對(duì)母子走了過來，呼嘯的大風(fēng)把婦女手里抱著的小孩吹得大哭起來。此時(shí)，婦女一邊哄孩子，一邊焦急地朝第一個(gè)男人望了望：只見他穿著雪白的大棉襖，皮鞋刷的反光，一看就是文化不弱的人，可對(duì)于眼前的這對(duì)母子，面對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)大字，他卻可以視而不見，裝作沒事發(fā)生，站著一動(dòng)也不動(dòng)。婦女失望了，只好把目光投向了第二個(gè)男人。這位是穿著軍裝，戴著軍帽的軍人。大家都知道，軍人是為人們服務(wù)的，曾經(jīng)有多少軍人英雄為了人民而犧牲的呀！他們的事跡，人們?nèi)缃褚膊荒芡鼞�！可眼前這位軍人呢？非但沒有幫助婦女，還自認(rèn)是文盲，把眼睛閉了起來，看也不看那母子。那對(duì)可憐的母子只好委屈的站在了一邊……

　　我再也看不下去了！我不明白，我不明白為什么那幾個(gè)大男人為什么會(huì)在大庭廣眾之下做出那樣的行為。難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，從他們穿著，眼神中，一眼就能看出他們是知識(shí)分子�？蔀槭裁催B最基本的道德都不能遵守呢？古時(shí)候，人們一提起文盲，那些沒文化的人都會(huì)感到害羞�？扇缃窬褂腥俗匝b是文盲來換取個(gè)人的利益，他們太自私了。難道他們這樣做會(huì)感到快樂嗎？他們知識(shí)是比別人豐富，可心靈呢？卻比魔鬼還丑陋！

　　如今，社會(huì)進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)，文化教育普及，文盲可以說是寥寥無幾了，可道德上的文盲呢？“假文盲”們給社會(huì)帶來了不和諧的音符。

假文盲作文6

　　在以前，我對(duì)漫畫的認(rèn)識(shí)非常淺顯，漫畫，在我眼中就是用圖像表示出的笑話，然而，我看了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》，卻怎么也笑不出來了。

　　在“母子上車處”的牌子下面，卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯高大魁梧的男子，這幾個(gè)男子對(duì)牌子上寫的五個(gè)大字視而不見，若無其事的站在那里排著隊(duì)，正不知羞恥的“閉目養(yǎng)神”呢！而真正的母子，卻只能被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擠在一邊，眼睜睜的望著本該屬于自己的道路自己的位置被別人霸占著。

　　圖中幾位男子到底是“母”？還是“子”？或是真不認(rèn)識(shí)牌子上的那幾個(gè)字？其實(shí)，每個(gè)旁觀者心中都明白，那些裝作不識(shí)字的人，其實(shí)都不是真正的文盲，而是一些損人利己的“假文盲”，是真正自私自利的`人。

　　現(xiàn)在，社會(huì)文明進(jìn)步飛快，文盲正在一天天減少，每個(gè)人都有了上學(xué)、享受義務(wù)教育的權(quán)利，但是，社會(huì)上的假文盲正在日益增多，這是什么原因呢？

　　其一，遇到類似的事情時(shí)，旁觀者不敢站出來主持正義，正是假文盲日益增多的根本原因。

　　是那些不敢站出來主持正義的人助長了他們的威風(fēng)，使得那些“假文盲”變本加厲，得寸進(jìn)尺。再想想車站上，如果有人站出來對(duì)那些假文盲說：“這是母子上車出，請(qǐng)你們離開�！比绻�那位母親告訴他們：“你們站錯(cuò)地方了！”如果有人能幫那位母親主持公道，那么，那些假文盲還會(huì)不屑一顧的站在那里嗎？

　　許多人在社會(huì)公德和個(gè)人利益上會(huì)毫不猶豫的選擇后者，至弱者，至他人于不顧。然而，弱者的膽怯又一次助長了他們的氣焰，是他們更加囂張。

　　其二，有許多人心里存在一種“既然別人可以這樣做，我為什么就不能？”的心理。別人好心勸阻，他卻拋出一句：“有這么多人呢，你為什么偏管我？”這類論點(diǎn)常常駁倒一些人。于是，社會(huì)上就一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)，一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)，越來越多。但是，如果大多數(shù)人都成了假文盲，還會(huì)有誰來主持正義？是不是每個(gè)人心里都在想自己？是不是那時(shí)候的名言就不是“為人民服務(wù)”？而成了“人不為己，天誅地滅”了呢？

　　所以，我們一定要制止假文盲的泛濫，讓人們都懂得為他人著想。真文盲對(duì)社會(huì)無益，假文盲更是對(duì)社會(huì)有害��！在古代出了多少有氣節(jié)的豪俠，他們都是伸張正義，路見不平，拔刀相助，為朋友兩肋插刀，上刀山下火海，在所不辭。

　　而我們現(xiàn)在呢？離那時(shí)候有上千年的歷史，社會(huì)文明卻在退步，我們不能再這樣了，我們要攜起手來，制止假文盲的出現(xiàn)，同時(shí)也要提高自己的修養(yǎng)，不去做假文盲，讓假文盲徹底消失！

假文盲作文7

　　隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在的21世紀(jì)已經(jīng)是文明的社會(huì)了。馬路邊矗立著一座座現(xiàn)代高科技化的大樓，沿路有許多風(fēng)景優(yōu)美的綠化，綠化旁有幾個(gè)環(huán)保的垃圾桶�，F(xiàn)在的人們已經(jīng)脫離了以前的舊社會(huì)，處處體現(xiàn)著文化內(nèi)涵，大街上也少有真正的文盲了，連四五年代的老人也玩起了智能手機(jī)，識(shí)不少字了。在這個(gè)有文化的社會(huì)下卻有一群特殊的人——“假文盲”。

　　他們大多都是有文化，有學(xué)識(shí)的人，卻假裝自己不識(shí)字，沒文化，以“文盲”的理由去違反，不遵守每一個(gè)公民，對(duì)社會(huì)應(yīng)有的公德心。每一個(gè)人，不論年齡，不論地位，都生活在這個(gè)有規(guī)則的世界里，但這群人卻利用“文盲”這個(gè)保護(hù)傘，為自己圖個(gè)方便，他們不是文化的盲人，而是道德的盲人。

　　《假文盲》這副漫畫是華君武之作。他借助漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種缺乏社會(huì)公德的`人進(jìn)行強(qiáng)烈的諷刺。

　　畫中是一個(gè)公交車站，一條特別通道旁立著一塊牌子，明明白白地寫著：母子上車處，而通道內(nèi)卻是四個(gè)身體強(qiáng)壯的男子，他們神情自然，衣著得體，一看就是文化的人。有的人身著高檔又筆挺的大衣，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮；有的人穿著一件羽絨服，皮鞋擦得锃亮。憑衣著打扮，他們應(yīng)該都是有身份的人，他們可能會(huì)不識(shí)字嗎？一個(gè)瘦小的女人抱著一個(gè)小孩子，在通道外，一臉詫異地看著這一行人。在風(fēng)中，她顯得格外瘦弱，無助�？赡撬膫�(gè)男子呢？絲毫沒有謙讓那個(gè)女子的意思，理所當(dāng)然地站在通道里。

　　這些人就是為了圖方便，但有沒有想過，要是我這樣，你也這樣，那這個(gè)世界就沒有公德，一切都亂了套了。這個(gè)世界是沒有真正的規(guī)定的，行為舉止都是由自己去掌控的，但每個(gè)人要有明辨是非的能力，讓自己有一顆對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的公德心。

　　“假文盲”的事例并不少見，到處都在發(fā)生。公園里有一大片很好的綠植草坪，一開始，風(fēng)景迷人吸引了不少人前去野餐�，F(xiàn)在呢？只要游人所過之處，都是垃圾，可草坪旁就有兩個(gè)垃圾桶，垃圾桶里的垃圾卻只有零星幾點(diǎn)，垃圾桶旁立著塊醒目的標(biāo)牌：請(qǐng)勿隨手丟垃圾。

　　中國自古就有文明古都，可時(shí)代的發(fā)展卻喪失了文明的本能，我希望每一個(gè)人都應(yīng)該擁有公德心。這個(gè)社會(huì)孕育了我們，我們應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)遍地開滿文明之花。

假文盲作文8

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，人們都在學(xué)習(xí)知識(shí)，為的是做一個(gè)有文化的人。但是，現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)了假文盲。

　　有一幅漫畫是這樣的：一個(gè)很冷的冬日里，四個(gè)男子霸占了車站上母子上車處的通道。第一個(gè)男子身穿大衣，腳穿著皮鞋，雙手放在口袋里。眼睛微微瞇著，似乎不想讓人看到他不安的眼神。第二個(gè)男人頭上戴著一頂棉帽，穿著一雙白色的鞋子，看起來文質(zhì)彬彬。第三個(gè)男人身穿羽絨服，眼睛緊閉著。第四個(gè)人戴著口罩，眼神有點(diǎn)緊張。一旁有一位衣著單薄的女人抱著孩子，無奈地看著他們，眼神是那么孤獨(dú)無助。可那四個(gè)男子卻無動(dòng)于衷。

　　看了這幅漫畫，我的心中有許多感慨：他們難道不識(shí)字嗎？他們難道沒有一點(diǎn)不安嗎？他們難道是冷血的嗎？不是的啊。他們都是看起來很有文化的人。他們的外表看起來光鮮亮麗，腹有墨水。其實(shí)他們的內(nèi)心是無比的丑陋，為了一己私利，丟棄了道德，他們就像禽獸，多么無知，多么自私。

　　生活中類似這樣“假文盲”的現(xiàn)象比比皆是：在擁擠的公交上，有些人無視車廂內(nèi)“老弱病殘專用座”幾個(gè)字，霸占著好心人留著的愛心專座，讓腿腳不便的老人無奈地站著；在公園里，有些人無視草坪上警示牌的字“請(qǐng)不要踩進(jìn)草坪”，踩著草坪拍照，讓青青的小草身上留下一個(gè)個(gè)黃色的腳��；在書店里，有些人不顧墻上“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的大字，大聲喊叫，讓正在看書的人皺起了眉頭……

　　那次，我和媽媽乘公交車回老家，公交車上座無虛席，人們有的低頭看手機(jī)，有的'在睡覺，有的在打電話，我們只能站著。我們身后有一位老爺爺顫顫巍巍地，車子一路顛簸，老人站不穩(wěn)，可是公交車上的愛心專座被一些看起來很有文化的年輕人占著，老人無助地問：“哪位年輕人可以給我讓個(gè)座？”車上沒有一個(gè)回答，也沒有一個(gè)人給老爺爺讓座。老爺爺沒有辦法只好站著，但是又不能站穩(wěn)，差一點(diǎn)就要摔倒了。媽媽把自己站的有欄桿的位置讓給老爺爺，說：“您站在這里吧，這里會(huì)站得穩(wěn)些。”她自己站到過道里，老爺爺感激地看著媽媽。

　　如果社會(huì)上可以少一些自私自利，只顧自己利益的假文盲，多一些樂于助人的好心人，那么會(huì)使世界上多一些美好。

假文盲作文9

　　在一個(gè)冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士，而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。

　　他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對(duì)母子讓位的意思。從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里我所指的'“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。

　　可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在位子上，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。

　　他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣，那將會(huì)是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。 中國，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人，在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。這一幅漫畫，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧

假文盲作文10

　　我看了一幅漫畫，它并沒有讓我捧腹大笑，而是令我陷入了深思……

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，天空略帶陰沉的清晨，四處靜悄悄的，家家戶戶門窗緊閉，整個(gè)城市依舊在朦朧中安靜的沉睡。在這樣冰冷刺骨的清晨，有一些人，睜著朦朧的睡眼，頂著濃濃的睡意，在排隊(duì)等候火車，應(yīng)該是要趕早回家吧。

　　原本平靜的畫面，出現(xiàn)了不和諧的一幕。在一處站臺(tái)，立了一塊木牌，上面寫了幾個(gè)大字“母子上車處”�？墒钦驹谀堑溶嚨牟皇潜е�孩子的婦女，而是幾位衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的男士，婦女卻被擠在了一旁，抱著孩子，用膽怯而又哀怨的眼神看著他們。

　　這四名男士中，排在第一是一位西裝革履的男士，他把手插進(jìn)口袋里，腰挺得直直的，裝作沒看見站牌，眼睛漠然的看著看起來應(yīng)該是位商人吧。排在第二的，是四個(gè)人當(dāng)中最高的，他眼睛緊閉，眉頭皺著，正在閉目養(yǎng)神，像是等車等得不耐煩了，我看，他是不敢直視那位婦人對(duì)他們投來的哀怨的眼神罷了。第三個(gè)人很矮，戴著眼鏡，看起來像是一位老師，他把脖子縮進(jìn)厚厚的羽絨服里，眼神四處亂瞄，卻遲遲沒有看向站牌和那位婦人身上。排在末尾的男士，戴著口罩，看不出臉上的表情，但時(shí)不時(shí)用目光瞄向婦女的眼睛，還是出賣了他內(nèi)心的不安、心虛。

　　一旁的婦女衣著算不上衣衫襤褸，但在這寒風(fēng)凜冽的清晨，越發(fā)覺得單薄無力，抱著自己的孩子瑟瑟發(fā)抖……

　　那些人，一看就是有文化的知識(shí)分子，為什么對(duì)站牌上的字視而不見，裝聾作啞呢？他們?yōu)榱艘粫r(shí)的利益，而喪失了做人的高尚品德，這難道不值得我們深思嗎？

　　這樣的事情隨處可見，在綠草如茵的草坪上，立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子，可不出一會(huì)兒，原本生機(jī)勃勃的小草就被踩得東倒西歪，遍體鱗傷，一片狼藉：在碧波蕩漾的湖邊也立了“請(qǐng)勿往湖里扔垃圾”的.標(biāo)語牌子，可是，原本清澈見底的湖面上，漂浮著一片片垃圾，湖里的小魚小蝦也不見了蹤影……

　　為什么會(huì)這樣？因?yàn)橛行┤藶榱俗约阂粫r(shí)的方便，一時(shí)的利益，不顧他人的想法，毫不猶豫的把自己的道德扔掉了。如果世界上的每一個(gè)人，都喪失了自己做人的底線，都變成了假文盲，那么我們的世界必將是一片黑暗。所以，讓我們改變這種現(xiàn)狀，用自己的道德，化為一小束陽光，照亮社會(huì)的每一處角落吧！

假文盲作文11

　　在一個(gè)寒冷的冬天，站臺(tái)上聚集了無數(shù)個(gè)正在焦急地等公車的旅客。這時(shí)，遠(yuǎn)方徐徐開來了乘客們等候已久的公車。緊接著只見人群中摩肩接踵的，幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯，徑直擠到了清晰可見的“母子上車處”。正在這時(shí)，一位弱不禁風(fēng)的婦女（可能因?yàn)樘焯�冷，頭上裹著布）手里抱著一個(gè)小孩，小孩也被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。抱著小孩的婦女徑直走到“母子上車處”的前方，看著一個(gè)個(gè)穿得衣冠楚楚的“大爺們”，眼里帶著乞求的目光�？蛇@些“紳士們”一個(gè)個(gè)視若無睹：有的故意把帽沿拉低，意在告訴婦女，請(qǐng)別指望我給你讓位，我也好不容易才擠到這個(gè)位置；有的干脆閉目養(yǎng)神，裝作若無其事的`樣子；有的甚至一副很得意的樣子：誰讓你不早點(diǎn)來占位置……人群中什么樣的人都有，唯獨(dú)沒有愿意給婦女讓位的人。在寒風(fēng)瑟瑟里，那們婦女抱著小孩獨(dú)自站在一邊的情景越發(fā)讓人感到心寒。

　　我心寒的不光只是婦女的無助，更讓我心寒的是在這個(gè)21世紀(jì)，高科技極速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)里競(jìng)?cè)贿�存在著這些“活文盲”。是��！難道他們真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)大字嗎？我看盲的不是他們的眼睛，而是他們的心。對(duì)一個(gè)站在寒風(fēng)中抱著小孩等車的婦女非但不幫助，反而跟她搶位置。我要對(duì)那些“大爺們”說的是：你們何不設(shè)身處地想想，假如那位婦女是你的妻子、你的親人，你們還能那樣若無其事地眼睜睜地看著嗎？假如別人也這樣對(duì)待你的妻子，你的親人，你又會(huì)作何感想呢？假如……太多的假設(shè)都足于讓你們感到無地自容，太多的可能又足于讓你們對(duì)自己的行為做出深深的反省。

　　在512大地震中，多少人為了救下素不相識(shí)的陌生人而犧牲了自己年輕的生命，多少人為了保住大家而舍棄了自己的小家，多少人在生死一線上選擇了讓別人生而自己死的決定……是��！在經(jīng)歷過大風(fēng)大浪后的全中國人民，更應(yīng)該匯聚一心�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將更加美好......”。在生活中，我們只要對(duì)別人多一份關(guān)心，對(duì)他人多一點(diǎn)幫助；自覺樹立道德的意識(shí)，樹立樂于助人的思想，這樣，我們的社會(huì)才能和諧，全面地發(fā)展得更好。

假文盲作文12

　　前幾天，在我家訂的《青少年文摘報(bào)》上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫。其內(nèi)容是公交站內(nèi)大家在等車，“母子上車處”五個(gè)大字的告示牌下站的是四位身強(qiáng)體壯、西裝革履、悠閑自在的男士，而“母子上車處”外卻站著一位衣裳單薄、膽怯退縮的抱子?jì)D女。這就是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。

　　看完這副漫畫之后，我馬上想到：這幅畫是在諷刺，在告訴我們社會(huì)的生活水平越來越好的今天，有些人的'素質(zhì)卻越來越差。那些身強(qiáng)體壯的男子漢們，難道沒有看到“母子上車處”這五個(gè)字嗎？他們難道是文盲嗎？不是，其實(shí)他們清清楚楚地看到了，他們是熟視無睹，他們無非是想早點(diǎn)兒上車，搶到一個(gè)好位子。而他們卻忘記了身旁無助的真正需要照顧的抱子?jì)D女。他們不是文盲，他們的眼睛也沒有失明。國家實(shí)行的九年制義務(wù)教育他們?cè)缇兔撁ち耍�他們不可能不識(shí)字。

　　其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)上，這種假文盲現(xiàn)狀大有人在，就說說我們學(xué)校的垃圾桶吧！當(dāng)時(shí)，學(xué)校里到處都是垃圾，為了改善校容、校貌，學(xué)校決定買幾個(gè)垃圾桶，分別放在校門口、小學(xué)部和中學(xué)部的操場(chǎng)上�？墒窃诶�圾桶剛裝好的那天下午，許多男同學(xué)都去玩弄垃圾桶，有的在垃圾桶上跳’山羊’；有的在用力地敲打著垃圾桶的“頭部”；有的抱著垃圾桶的“身子”往下滑，當(dāng)滑梯玩。過了幾天一個(gè)嶄新的垃圾桶變得面目全非。它的“身子”被歪扭了！“頭”被打破了�？墒抢�圾桶上還清清楚楚的寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)不要隨意破壞垃圾桶”。試問那些同學(xué)是文盲嗎？他們可正在受教育呢！這樣下去的話，他們以后怎么為祖國奉獻(xiàn)呢！怎么為人民服務(wù)呢？

　　記得桂花開放時(shí)，不管男女同學(xué)許多都會(huì)冒險(xiǎn)爬到圍墻上去摘香噴噴的桂花，在花園中間立著的一塊鐵牌上面寫著“愛護(hù)花草，請(qǐng)不要去采摘”的警示�；�、草、樹都是有生命的植物，它們也有疼的感覺，再說摘得光光的，多不美觀。假如，你在摘花如果不小心摔倒，吃虧的是你自己，誰要你去當(dāng)假文盲。

　　不久前我們學(xué)了課文《為人民服務(wù)》我覺得這些假文盲應(yīng)該去讀讀毛主席寫的這篇著作，它告訴了我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。張思德、雷鋒、孔繁森他們是為人民服務(wù)的典范。“假文盲”其實(shí)是自私自利的心里在做怪，離為人民服務(wù)還差很遠(yuǎn)。他們要從自己做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在假文盲只是大多數(shù)人中的一小部分而已，但是這一小部，終究會(huì)“感染”一大部分的。他們是社會(huì)主義文明窗口的污染制造者，“假文盲”們，快快覺醒吧！

假文盲作文13

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，一位衣服單薄的30上下的少婦，抱著一個(gè)孩子，往車站走去。那孩子面色很不好，像是凍壞了，不住的打寒顫，那位母親時(shí)不時(shí)地把孩子穿的`小夾襖裹緊一些，好讓孩子暖和一些，不讓寒風(fēng)傷到孩子。

　　大約三十分鐘后，那位母親來到了車站，排到了母子上車處，焦急的等待車子。五分鐘后，來了一位穿著貂皮大衣的男子，他看了一眼那位少婦和她手中的孩子，疑惑的抬頭向上看，“母子上車處”這五個(gè)鮮明的大字讓他呆了好一會(huì)兒，回過神來后，他往普通候車處走去，可普通候車處大排長龍，不知什么時(shí)候才能輪上自己，那穿著貂皮大衣的男子往在母子上車出處候車的少婦和她手中的孩子望去，不禁鼻子一酸，他又往普通候車處看了看，大排長龍，不知什么時(shí)候才能輪上自己，他想了一會(huì)兒，頭一低，向母子上車處走去。

　　過了一會(huì)兒，不知為什么，那穿著貂皮大衣的男子已經(jīng)排到了第一位，而那位少婦卻躲在了一邊，像是很怕那位男子，而且她不停地在抖顫，像是很冷，這使她下意識(shí)地又把孩子裹緊一些，好讓孩子不凍壞。而那位男子，穿著貂皮大衣，閉著眼睛，像是什么都沒發(fā)生，什么都沒看到。

　　過了一會(huì)兒，又來了一些人，有軍人、干部、大學(xué)生……他們一個(gè)個(gè)都以那個(gè)穿著貂皮大衣的男子為“榜樣”，一個(gè)個(gè)都排到“母子上車處他們一個(gè)個(gè)都閉著眼睛，表情出奇的相同——木然！他們像是瞎了一樣，都沒看見那位可憐的母親和她手中的孩子。在普通候車處的人一個(gè)個(gè)交頭接耳“那幾個(gè)人是文盲嗎，看不見字總看得見那個(gè)可憐的少婦吧！”“他們太過分了！”“哼，‘文盲’！”……

　　就在大家交頭接耳的時(shí)候，車來了，那幾個(gè)人又若無其事的上了車，售票員瞪了他們一眼，但又不敢多言，她轉(zhuǎn)頭笑著對(duì)那位母親說：“請(qǐng)上車吧，車子要開了！”

　　在那幾個(gè)文盲中那幾個(gè)人中，有軍人、干部、大學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)都應(yīng)該很有知識(shí)，可他們一個(gè)個(gè)卻像是文盲一樣，不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)大字，我想他們真正缺少的并不是知識(shí)，而是品德，正是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙佟暗隆�，所以才排到了母子上車處，與其把他們叫做文盲，到不如叫“德盲”！

假文盲作文14

　　今天，我看完了華君武的《假文盲》后，我一頭霧水，假文盲？我知道的“文盲”是不識(shí)字，不懂科學(xué)的人，難道這些假文盲是假裝不識(shí)字的人嗎？我真是疑惑不解。

　　《假文盲》這幅漫畫畫的是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，有四個(gè)大男人站在“母子上車處”的下面，卻假裝沒有看見旁邊有一位身單力薄的母親抱著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的嬰兒。他們對(duì)“母子上車處”這五個(gè)字都漠然無視，有的閉目養(yǎng)神，有的目不斜視，有的若無其事。

　　這些人是真的文盲嗎？他們不是。從他們的衣著打扮，外貌打扮來看，有的是受過高等教育的國家干部，有的是退伍軍人，有的是醫(yī)務(wù)工作者。他們?yōu)槭裁催@樣做？他們這樣做完全是為了個(gè)人利益，為了自己早點(diǎn)上車，早點(diǎn)回家�？墒撬麄儏s全然不顧旁邊的一對(duì)母女的感受。為什么旁邊的婦女不去據(jù)理力爭(zhēng)呢？可能是因?yàn)樯鐣?huì)上的弱者長期逆來順受的結(jié)果吧！但她這樣做反而助長了他們這些人的歪風(fēng)邪氣。但是如果這位母親站出來，也許那些男人可能會(huì)走開，把“母子上車處”真正讓出來。我是多么希望社會(huì)上能多一些伸張正義的人，這樣我們的`社會(huì)就會(huì)更加美好！所以我覺得這里的“文”不是“文盲”的“文”，而是“文明”的“文“，他們是一些缺德沒有公德心 自私自利的人。

　　其實(shí)在我們的周圍像這樣的“假文盲”不計(jì)其數(shù)，比如在商場(chǎng)里，明明寫著“禁止吸煙”的牌子，可是還是有人在吞云吐霧；在公路上，有交警溫馨提示“禁止酒后駕車”，可是有些司機(jī)卻喝的紅彤彤的在公路上飛馳；在網(wǎng)吧里，明明提示到“未成年人不準(zhǔn)入內(nèi)”還是有很多未成年人進(jìn)去……為什么他們假裝不認(rèn)識(shí)這些字呢？是因?yàn)樗麄冎粸樽约褐�想，不顧他人的感受，自己想做什么就做什么，無視社會(huì)公德。如果這些現(xiàn)象不消失，那么中國這個(gè)“禮儀之邦”的文明就會(huì)消失，社會(huì)就再也沒有愛心了，也沒有和諧社會(huì)了。我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠、可怕的社會(huì)了。

　　俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！庇窒胱屛覀兊纳鐣�(huì)變得更加美好，就必須從小事做起，從我做起。不做“假文盲”讓“文明之花”散滿人間。

假文盲作文15

　　今天我讀了一篇極具批評(píng)性的漫畫《假文盲》，它讓我感觸頗深。

　　這篇漫畫主要畫出了在公交車的站臺(tái)處有專門設(shè)置母子上車位置，但那里卻依然站立著四個(gè)大男人，第一個(gè)男人穿著一件大棉襖，大搖大擺地走到母子上車處，看了一眼標(biāo)識(shí)牌上的字，卻露出疑惑的表情，表示自己看不懂，卻又小聲地喃喃道：今天又zhan一個(gè)小便宜，可以在這個(gè)位置上車，太棒了！，然后便走到標(biāo)識(shí)牌旁半瞇著眼睛站在那兒；接著又有一個(gè)穿軍大衣的男人走了過來，看見母子上車處，男人心里不禁想到，既然前面這個(gè)人都站在了這兒，說明這不僅是母子上車處，也是普通人上車處吧，就算不是這樣，我也可以裝成一個(gè)文盲蒙混過去，于是便若無其事地排在了后面。不一會(huì)兒又有一位老人和一位穿著大褂的人走了過來，看見前面排隊(duì)的他們，他們倆也顧不得那么多，也排在了穿大褂的人后面，因?yàn)橛悬c(diǎn)心虛，最后那個(gè)穿大褂的男人將口罩戴上了，但因?yàn)橛星叭齻�(gè)人幫他撐腰，所以他也沒有離開的.想法。

　　可就在這時(shí)，走來了一位抱著孩子的母親，她望了望母子上車處的牌匾，又看了看旁邊空無一人的普通上車處的牌匾，她的內(nèi)心十分奇怪，這幾個(gè)大男人怎么能站在這兒呢？她努力地勸幾位男士回到普通上車處，可竟然沒有一人回應(yīng)她，最后她滿臉無奈地走到了普通上車處。

　　看完這幅漫畫我特別生氣，因?yàn)檫@些男人本來就是社會(huì)中的知識(shí)分子，他們?yōu)榱藌han一點(diǎn)小便宜就不遵守公共秩序，雖然他們都看到了標(biāo)牌，也認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上的字，也都聽到了女性的勸阻，但是他們誰都不愿意讓方便與自己擦肩而過，誰也不愿意請(qǐng)回那對(duì)母子，都對(duì)那對(duì)母子視而不見，還假裝自己是文盲不認(rèn)識(shí)字，就應(yīng)該站在那兒。

　　在社會(huì)上也有許多像這樣的人，他們不遵守公共秩序，總是為了自己的一點(diǎn)方便而去占小便宜，但他本不應(yīng)該這樣，且看到真正需要幫助的人的時(shí)候，他們也會(huì)不管不顧地插隊(duì)，根本不顧及別人的感受，他們沒有一點(diǎn)公德心。

　　《假文盲》這幅漫畫極具諷刺地批評(píng)了社會(huì)上那些沒有公德心又不遵守公共秩序的人，為了方面那些需要幫助的人，我們?cè)O(shè)立了很多專用的公交車位、盲道等，但很多人都對(duì)這些置若罔然，我們

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