- 課間十分鐘作文 推薦度:
- 課間十分鐘作文 推薦度:
- 課間十分鐘作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
課間十分鐘作文[精品]
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的課間十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴……”下課鈴剛響,全體同學(xué)就集體“罷工”——將手中的書往腦后一拋,留下手持?jǐn)?shù)學(xué)書,呈“呆若田雞”狀的陳老師在教室,緊接著我們便全部作“鳥獸散”狀一溜煙跑出教室,到走廊上撒歡兒去了。
我這個(gè)淘氣包自然也不會閑著,等隔壁的2班下課以后,我和老徐還有戚留晨仨,手持紙飛機(jī),躲在三個(gè)不同的角落,布下了“天羅地網(wǎng)”,只等待著“獵物”踩進(jìn)“圈套”里。
果然不出我的所料,片刻之后,就有曹嘉銘、周家豪等人探頭探腦跑出了教室。魚就要來了。我揮了揮手,示意老徐和小戚準(zhǔn)備好,提醒他們提高注意力。老徐和小戚都向我做了個(gè)“OK”的手勢表示回復(fù)。接下來,便是一個(gè)緊張得令人窒息的時(shí)刻。
我們都屏住了呼吸,“眼觀六路,耳聽八方”地等待著!鞍舌,吧嗒,吧嗒……”鞋子的.聲音越來越響,忽然,從墻背后走出了兩個(gè)人,我興奮得差點(diǎn)從樓梯上摔下去,忙揮著手,做手勢,告訴老徐和小戚——計(jì)劃行動(dòng)!
在我一聲令下之后,戚留晨先是在走廊旁作楚楚可憐狀,慢慢走到唐家曦和金珂面前,將她們攔住,一只手捂嘴,又故作驚訝狀,指著唐家曦身后,叫道:“唐家曦,看你后面!”
“丈二和尚——摸不著頭腦”的唐家曦剛一回頭,悄悄跑到她后面的老徐,“噌——”地一跳起來,大叫一聲:“汪!”把一時(shí)還沒回過神來的唐家曦和金珂嚇了個(gè)半死。
而正當(dāng)唐家曦雙手叉腰,腳尖踮起,眼睛瞪得都可以把那副碩大無比的眼鏡架起來,頭頂冒的三丈火焰可以把頭發(fā)烤成金黃色的時(shí)候,我趁她不注意,從兩邊口袋各摸出幾架飛機(jī),往樓梯上一蹦,舉起紙飛機(jī)就大喝一聲:“哈哈,唐家曦,看招,紙飛機(jī)流星彈!”剛說完,無數(shù)紙飛機(jī)便從天而降,圍著唐家曦團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
唐家曦顯然是被嚇了一跳,愣是呆呆地在走廊上傻了一大會兒,連漫天飛舞的紙飛機(jī)落到她頭上,將她的頭當(dāng)做停機(jī)坪時(shí),她仍是呆呆地站著,呈“渾然不覺”狀。
當(dāng)她反應(yīng)過來,氣急敗壞時(shí),上課鈴卻響了。我們“嗖——”地躲進(jìn)教室,“避難”去了。當(dāng)然,在她做完“猩猩發(fā)怒”的動(dòng)作后,我們又給她“空投”了兩架紙飛機(jī),作為禮物“回贈”給她。
突然,杭老師的腳步聲在耳邊響起,我們立刻又坐得端端正正,期望著下一個(gè)“熱鬧的十分鐘”能早點(diǎn)兒到來。
課間十分鐘作文2
同學(xué)們,你們的課間活動(dòng)是怎么樣的呢?我們班的課間活動(dòng)可謂是豐富多彩,跟我去看看吧!
熬過了漫長的四十分鐘,就是為了迎接這短暫的十分鐘。正當(dāng)同學(xué)們聽課聽的快被老師的“催眠曲”催眠時(shí),下課鈴像救世主似的`呼喚我們,頓時(shí),教室里充滿了火藥味兒,同學(xué)們的滿腔熱血正逆流而上,臉蛋都紅撲撲。老師清了清嗓子,張恒祥抱起籃球做出了百米賽跑的姿勢,歐翔宇拿出了乒乓球拍放進(jìn)衣服里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著門口。老師說:“下課了,同學(xué)們休息!薄袄蠋熜菹!”老師慢條斯理的收拾好教具,慢吞吞的走出了教室!皼_。 辈恢钦l叫了一嗓子,教室里立刻就像砸開了鍋的豆子活躍起來,霎時(shí),同學(xué)們都涌到門口,似一陣風(fēng),似一束光,似一道閃電。我也漫不經(jīng)心的走出去散散心。
“小胖子,走,打籃球去!”張恒祥又邀請群我去打籃球!鞍!我腳疼就不去了吧!”“好吧!”他說完便沖向了操場搶占地盤去了。我在樓上看他打籃球。他又被搶球了,快搶球啊!我心里暗自替他著急。張恒祥劈手奪球,籃球便在他手上運(yùn)轉(zhuǎn)自如,在籃筐底下,只見他雙腿彎曲,縱身一躍,投球,進(jìn)了!“好球!”我暗自替他叫好。
這是,有幾個(gè)男同學(xué)口袋里裝著一大疊卡片,找到一個(gè)僻靜的地方,鬼鬼祟祟的探出腦袋東張西望。見沒人發(fā)現(xiàn),與幾個(gè)“不法分子”在那里拍卡,拍得沙塵飛揚(yáng),手上全是灰。我見了,決心整整他們,于是大叫道:“不好啦,保鍋(保安)來了!”那幾個(gè)男生慌忙把卡收進(jìn)口袋里,鼠頭鼠腦的逃之夭夭?吹剿麄兡腔艁y的表情,情不自禁的哈哈大笑起來。
突然,歐翔宇與我撞了個(gè)滿懷,我便對他說:“由于你剛才撞了我,所以要進(jìn)行賠償,總計(jì)三個(gè)奧利奧餅干,請投幣!蔽覐埓笞彀偷戎巴稁拧,他拿出了奧利奧餅干笑笑的放進(jìn)了我嘴里,我一邊嚼一邊做出了請的手勢,說:“先生請慢走!”他又飛快的跑去打乒乓球去了。
再看看那邊,有幾個(gè)女生在踢毽子,邊踢嘴還在數(shù):“一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)······”旁邊還有人在挑皮筋,邊跳邊唱:“黃果樹,黃果丫······。”她們好似一群輕盈的小燕子。
幸福的時(shí)光總是太短暫,快樂的時(shí)光總是那樣匆忙,時(shí)光老人的步伐總是那樣急急忙忙。正當(dāng)大家玩得不亦樂乎時(shí),上課鈴聲不知不覺的又響了。喧鬧的校園霎時(shí)間恢復(fù)了寧靜。
課間十分鐘作文3
老師,下課了,已經(jīng)下課了!笨蓱z的課間十分鐘,又被老師無情的“剝奪”了,無奈的我們只能發(fā)出哀求的聲音。“下課了?好吧,今天就到這!
就像是信號的話,一下子點(diǎn)燃了空氣,沸騰的空氣充斥著教室的每個(gè)空間。聽,前面的幾個(gè)女生正談?wù)撜覄偛怕犝n的老師像個(gè)記者一樣,缺乏老師的神態(tài)?,前面的幾個(gè)男生正在討論昨天的數(shù)學(xué)作業(yè),是那道可怕的數(shù)學(xué)題,我足足用了一個(gè)小時(shí),做出后才發(fā)覺其實(shí)也挺簡單。好香的氣息,一定是哪個(gè)同學(xué)正偷偷的在吃著可口的早餐!肮⒐、哈……”后邊鼓起了掌,嘔,原來是有人轉(zhuǎn)書轉(zhuǎn)出了花樣。
“怎么笑成這樣,我也來聽聽。”班主任進(jìn)來了。就像“大灰狼”來了,小羊們都安靜了。空氣溫度迅速下降,“我來給你們報(bào)告好消息!崩蠋熓帜锚(jiǎng)狀,“把這個(gè)粘上。”班長去拿獎(jiǎng)狀,“今天是怎么值日?”老師拿起墩布,走到臟的`地方。這時(shí)教室里鴉雀無聲,都看著老師。不會吧!他怎么自己干!這個(gè)新班主任真是奇怪!霸趺戳?我又不是大灰狼,又不會吃了你們!彼珠_始拖地,“別都看著我,該干什么干什么去!睅讉(gè)膽大的同學(xué)又去談?wù)撍麄兊摹坝腥ぁ痹掝}。這時(shí)班長要過老師的墩布,幫老師拖,而他自己卻做在了一邊,說:“咱班的籃球賽怎么樣了?”“贏了!毙∫卮!昂,下一個(gè)打哪班?”老師又問,“七班!苯淌业囊贿吤俺鰝(gè)聲音!澳艽蜻^嗎?”“玄,他班有個(gè)大高個(gè)子,打球可棒了!鄙頌橹髁(zhàn)將的他可真為是知己知彼,“咱班沒有大個(gè)!毙(qiáng)一邊說一邊走到老師面前,像是在向首長匯報(bào)。老師指了指旁邊的椅子,讓他坐下!昂孟袷怯悬c(diǎn)困難!彼拖骂^,思考一會,“老師可不可以上?我以前可是打中鋒的!薄昂孟癫恍,沒有老師上過。”教室里又冒出了個(gè)聲音。老師突然一笑,說:“我給他留一百道數(shù)學(xué)題,我讓他做暈了,我看他怎么打。”教室里一下子就“開鍋了”,不僅是笑聲,還有鼓掌聲!袄蠋煟巧险n時(shí)間了。”這節(jié)課上課的時(shí)間已經(jīng)到了。老師一拍腦門,小跑著出去,說:“我去出題去!薄傲、零、零”“上課”……
課間與老師愉快的談笑中,解除了學(xué)習(xí)的壓力,這節(jié)課全身心的投入。
老師不僅應(yīng)是個(gè)“知識王”,還應(yīng)是個(gè)“孩子王”。不僅在學(xué)習(xí)上為我們導(dǎo)航,還應(yīng)在身心上讓我們成長。
有這樣的老師,何愁一日千里?
課間十分鐘作文4
日出喚醒清晨,大地光彩重生。我的一天隨著起床的鐘聲也開始了。每天都要上十節(jié)課。每天都要經(jīng)歷多個(gè)課間十分鐘。只是這多個(gè)十分鐘,來也匆匆去也匆匆,讓我歡喜讓我愁。
上午第二節(jié)課后,我從廁所出來,悠閑地一步步向教室走去,但右眼皮突然跳了跳,我沒在然。走進(jìn)教室,同學(xué)們就沖我發(fā)笑。我不知道為什么,卻有種緊張感。我走向座位,同桌朝我發(fā)笑又閃躲,我更不可思議!斑,我的眼鏡,怎么散架了?”同學(xué)們的暗笑我一下明白了。我頓時(shí)火冒三丈:“誰做的?有種就站出來!怎么敢做不敢當(dāng)呀?”可是,沒有人回答我。眼鏡壞了,我怎么看黑板呀?我心急如焚!“喲!眼鏡真壞了,呵呵呵……”旁邊的“肖坑”冷言冷語。我氣不打一處來,惡狠狠地看了他幾眼。旁邊的小宋也開始起哄:“‘一丈青大娘’,給我看看,昆哥我?guī)湍阈扌!蔽倚闹械臍鈶嵮健覐?qiáng)壓怒火,用膠布纏繞著眼鏡,心中很不是滋味,我突然向同學(xué)們吼道:“同學(xué),你們的玩笑,疼在我口上呀!”大家頓時(shí)無語。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。愁愁愁,何時(shí)是個(gè)頭!漫長的化學(xué)課終于結(jié)束,我的腦里當(dāng)然不是一片空白,只是裝滿了憂愁與埋怨。我討厭自己的無能。此時(shí),旁邊的小宋又開始了:“痘痘妹,怎么了?滿臉憂傷!薄瓣P(guān)你什么事,還不是拜你們所賜,上課時(shí)使勁吼,搞得我有些知識似懂非懂,正愁著呢。”“這,你盡管問昆哥我呀。”奇怪,我居然笑了!笆紫,你應(yīng)該明白酸與堿的.反應(yīng),然后……懂了嗎?”我頓時(shí)豁然開朗,便對他說了一句:“謝謝你,昆哥!彼α诵。我頓時(shí)明白了老師講的一句話:“你厭惡的現(xiàn)在,就是未來的你回不去的曾經(jīng)!
進(jìn)入九年級,我很煩惱,很苦悶,因?yàn)槲业某煽兿陆盗瞬簧。春天來了,離中考的日子也越來越近,我卻處在水深火熱之中。課間想起父母在田間彎腰弓背不辭辛勞的樣子,我的眼淚就沒出息地蹦了出來。“喲,四眼妹你又怎么哭了?借你的鉛筆用用!薄靶た印标P(guān)切地問道。我把鉛筆遞給了他,卻不知怎么回答,只好選擇沉默。此時(shí)的我,覺得很落魂很無能,感覺就像孔乙己是一個(gè)可有可無的多余人。突然,“肖坑”朗誦起了語文老師送給我們的名言:“沒有經(jīng)過地獄般的磨難,怎能煉出創(chuàng)造天堂的勇氣?沒有流過血的手指,怎能彈出世間的絕唱?”我全身一震,向他笑了笑,迅速拿出數(shù)學(xué)書等待老師來上課。
課間十分鐘作文5
“丁零零,丁零零……”下課鈴聲又響了,盡管它有點(diǎn)單調(diào),可在我們小學(xué)生聽來,它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲,同學(xué)們在它的召喚下,像燕子似的飛出教室,哈,我們快樂的課間十分鐘又開始了!
課間十分鐘,我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲!袄销椬叫‰u”刺激好玩,“摸人游戲”緊張有趣,“悠悠球”花樣新穎,“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力,踢毽子、跳橡皮筋、打乒乓球等更是鍛煉了我們的體力,增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神。
今天上午,一下課,同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看,有的同學(xué)歪著頭吹,有的同學(xué)仰著臉吹,有的同學(xué)則跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡可有趣啦,有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個(gè)貼在一起像在說悄悄話兒,有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩降落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來,一下子,管口冒出了一個(gè)小彩球,它越來越大,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈,不一會兒,成了一個(gè)“大寶葫蘆”,真有意思!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上,又吹了兩個(gè)小泡泡放在它身上——嗬,一只可愛的“米老鼠”誕生了!看著自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍,快跑啊!”我循聲一看,只見張曉同學(xué)的`桌上蹲著一只“泡泡貓”,正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無巧不成書,在這關(guān)鍵時(shí)刻,只聽輕輕一響——這是泡泡破裂的聲音!唉,我的“米老鼠”招架不住,一下子破碎了!鞍,真沒出息!”我只能在心里暗暗責(zé)怪“米老鼠”?粗鴱垥阅堑靡鈩艃海铱刹桓适救,笑嘻嘻地說:“哼!你會吹‘貓’,我就不會吹‘老虎’啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大,我可高興了——“看誰吹的泡泡厲害!”我剛想著,只聽“啪”的一聲悶響,“老虎”身子爆炸了,真是可惜呀!圍觀的同學(xué)不由地發(fā)出陣陣嘆息聲:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“別急,小心吹。”我也暗暗安慰自己:“沒事,再吹!蔽矣中⌒囊硪淼卮盗似饋怼
“丁零零,丁零零……”上課鈴聲卻在這時(shí)不知趣地響了起來,我連忙收起吹泡泡的工具,對張曉說:“第二節(jié)下課再來玩,我一定讓‘老虎’咬死你的‘貓’!”“哈哈哈,我一定奉陪到底!”我們相視一笑,各自回到座位上坐好,精神飽滿地準(zhǔn)備上第二節(jié)課。
啊,課間十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無限樂趣!
課間十分鐘作文6
20xx年9月12日星期六多云
“丁零零”下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向操場。操場上立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的在玩“老鷹捉小雞”,有的在跳繩,還有的在扔沙包……而我最喜歡玩的游戲是“貓捉老鼠”。
在玩這個(gè)游戲的時(shí)候,我們會選擇兩個(gè)地方做老鼠的“家”,在兩個(gè)“家”中間選一個(gè)地方做“谷倉”,“小老鼠”們可以在“谷倉”里偷東西。不過,偷東西的'時(shí)候可要小心一點(diǎn)噢!因?yàn)樵凇肮葌}”旁邊,還會有兩只餓極了的“貓”,他們正虎視眈眈地守著“谷倉”,觀察著“小老鼠”們的動(dòng)靜呢!——只要有“小老鼠”從家里跑出來偷東西,“貓”就會飛快地跑過來抓他。要是“小老鼠”不小心被“貓”抓住了,那可就要由他來做“貓”了……
你瞧,這回該王若昕和李雨桐當(dāng)“貓”了。她們正耐心地守在“小老鼠”的家呢!
李雨桐說:“我就守到一個(gè)家的門口,你們總得出來偷東西,到時(shí)候,我就抓住你們!”王佳琪說:“那就試試,看你能不能抓住我?”說著,王佳琪——也就是“老鼠媽媽”——邁著輕盈的步子,飛一般地跑到“谷倉”偷了一大堆東西,給另外一個(gè)家里的“小老鼠”們送吃的。我這個(gè)“老鼠爸爸”也不甘示弱,趁著“貓”不注意,我也飛快地跑進(jìn)“谷倉”,偷了一大堆好吃的,跑向另一個(gè)家。
王若昕看見了,大聲喊著:“李雨桐,你去抓許宸睿,我去抓王佳琪,別讓他們跑掉了!”說著,王若昕就沖著王佳琪跑過去。她跑得非?欤劭淳鸵プ×送跫宴鞯臅r(shí)候,王佳琪順利地跑回了“家”。
李雨桐飛快地向我跑來。王若昕呢?她沒有抓住王佳琪,也返回頭來抓我。就這樣,兩個(gè)人一前一后把我堵在了一塊小小的空間里。李雨桐伸開胳膊來抓我,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),“嗖”的一下從她們倆的“包圍圈”里跑了出來,進(jìn)了“家”!
我的心怦怦直跳,好像要跳出來了一樣。我大口大口地喘著氣,說:“真是‘虛驚一場’。 蓖跞絷堪脨赖卣f:“糟糕!沒抓住他們,讓他們‘陰謀得逞’了!”李雨桐滿不在乎地說:“沒事,還有好幾只小老鼠呢!我就不相信他們都能跑過去!”
王佳琪一聽,慌了神,說:“忘了帶他們一塊兒過來了,要是被貓抓住怎么辦?”說時(shí)遲,那時(shí)快,一會兒功夫,三只“小老鼠”也成功地跑回了“家”?墒,馬晨漾就沒有那么幸運(yùn)了,他剛一出洞就被李雨桐抓住了!
新的一輪游戲又開始了,同學(xué)們都在盡情地玩著,歡笑聲充滿了整個(gè)校園……這就是我的課余生活,豐富而有多彩!如果你有空來我們學(xué)校,那就趕快加入我們的游戲吧!
課間十分鐘作文7
生活中無時(shí)無刻都充滿了快樂,只是你要學(xué)會學(xué)著快樂的點(diǎn)滴。
下午第一節(jié)課下課,正愁怎么放松放松自己的時(shí)候,賈寒突然神秘兮兮地對我說:“我已經(jīng)把那件事告訴盧念了!边@令我摸不著頭腦的一句話激發(fā)了我的好奇心,我忙拉住賈寒問道:“什么事?什么事?”那“可惡”的賈寒不但不告訴我,還幸災(zāi)樂禍地說:“不告訴你,反正我已經(jīng)告訴盧念了!闭f著,賈寒還故意搖了搖頭,一副堅(jiān)決不肯說的樣子。無奈之下,我只好“低聲下氣”地對賈寒說:“賈寒,告訴我,說一下嘛!笨少Z寒還不領(lǐng)情,依舊擺擺手,搖搖頭,一副無奈的樣子。我氣急敗壞,忙拉住盧念問道:“賈寒早上給你說了什么。”盧念一聽,忙笑呵呵地說:“哦,是這樣的······”說時(shí)遲,那時(shí)快,旁邊的賈寒突然捂住盧念的嘴,大聲喝道:“好呀,你竟然敢背叛我,叫你不要告訴別人的,不準(zhǔn)說!庇杂种沟谋R念很是不甘心,她努力擺脫著賈寒的“魔爪”,可賈寒哪里肯松手,把盧念捂地更近了。盧念朝我擠眉弄眼,我心領(lǐng)神會地把盧念往外拽,這既可以幫助我的好朋友逃脫與“危難”之中,也可以讓盧念有機(jī)會告訴我那件事情。眼看“寡不敵眾”的賈寒就要松手了,正在這時(shí),那該死的路人甲蔣集偉走了過來,饒有興趣地問:“干什么,干什么!薄耙愎!蔽也荒蜔┑卣f。蔣集偉二話沒說,走過來就幫賈寒把盧念往教室里拽。此時(shí),盧念已在不經(jīng)意間成了我們拔河的工具。看著邁力的蔣集偉,我生氣極了,關(guān)你什么事,真是可以去當(dāng)太平洋的警察了?次业.“九陰白骨爪”,蔣集偉猝不及防,只好“哎呦”這松開了抓著盧念胳膊的手。
這時(shí)的賈寒似乎已放松了警惕。我和盧念看來了給大好的時(shí)機(jī),忙跑出教室,朝廁所奔了去;剡^神來的蔣集偉和賈寒,連忙追出教室,眼看他們就要追上來了,走投無路的盧念和我只好跑到女廁所里面去?墒Y集偉和賈寒不甘心就這樣讓我們走了,還真當(dāng)起了守廁所的“將軍”。此時(shí),由賈寒的一句話引起的一場鬧劇就這樣如火如荼地進(jìn)入了最高潮。我們在臭哄哄的廁所里,回味著剛才的一幕幕焦急、快樂、搞笑的場景,心里就要說不出的愉悅感!笆Y集偉、賈寒,你們放我們出去!”我和盧念非常有默契地吼道······
上課了,我還在回味著與蔣集偉和賈寒針鋒相對的點(diǎn)滴,不禁感慨,誰說學(xué)校里沒有樂趣?
課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘,走廊里擠得不得了,有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷:快,一會兒地方就沒了!我從教學(xué)樓的南門出來的較晚,只見所有的同學(xué)都在操場上玩耍,大家穿著不同顏色的衣服,一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈,操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地,你看,那邊的沙包飛了起來,這邊的.沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起,想來個(gè)“定球”,可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了,在這里跳皮筋,你看,這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”,那邊的跳著“董存瑞”。國旗桿下有幾個(gè)女生,不知他們談?wù)撔┦裁,不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械,是最受歡迎的地方,滑梯上真是人滿為患呀,那滑梯好似都堅(jiān)持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了,她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”,已經(jīng)被占得滿滿的,還有兩個(gè)人一個(gè)秋千的,飛來蕩去,這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢,在和本班同學(xué)跳皮筋,我在一頭抻皮筋呢!只見我的這位同學(xué)上下跳躍,那真是身輕如燕呀!我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,全心地為她加油,更重要的是及時(shí)抓住她的錯(cuò)誤,抓到錯(cuò)誤,我們就可以跳了。等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!這回輪到我們跳了,我們跳“十四朵”。
這時(shí)我抬頭一看,只見打沙包的人變多了,比賽的同學(xué)課間10分鐘
說起我們學(xué)校恐怕最熱鬧的就要屬下課十分鐘了!岸!,只要下課鈴聲一響,同學(xué)們的板凳上就像是有釘子似的,坐都坐不穩(wěn),心也早就不在教室里了。“下課!”只要老師的話音一落,同學(xué)們便向教室外奔去,像一群關(guān)在籠子的小鳥得到了自由,像一群難民看到了食物,教室外就像是有魔力一般地吸引著我們!巴嫒チ!”同學(xué)們歡呼著跑向教室外,像一群小孩得到了糖果一般的高興,沒有什么能讓我們的快樂“打折扣”。
游戲,是我們課間玩耍最好的伙伴,像咖啡配上了糖,像牛奶配上了面包,是游戲讓我們課間活動(dòng)多姿多味,給我們帶來歡樂,讓我們在游戲中團(tuán)結(jié)、鍛煉自己。
對于女孩來說,課間無一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣,或在座位上安安靜靜地看一本好書,不僅豐富了自己的知訓(xùn),也使我們的大腦得到了休息。
操場上的運(yùn)動(dòng)多姿多彩,“生命在于運(yùn)動(dòng)”,同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄,提高精神,也使我們得到了快樂。
在課間十分鐘里,我們做游戲、看書、運(yùn)動(dòng)……等等,讓我們在游戲中成長,讓我們在看書中滋潤自己,讓我們在運(yùn)動(dòng)中磨煉自己!岸!鄙险n鈴聲一響,我們就要開始上課了,不過我們還會迎來下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘作文9
“丁零零”的下課鈴聲送來輕松快樂的十分鐘,我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊,外面的空氣真新鮮,讓我們盡情地做游戲吧!
先看看學(xué)校的西南角,那里可是我們踢毽子的樂園。瞧瞧這些踢毽子的高手:有的在翻花踢,有的在用腳后跟踢,有的一口氣能踢幾十個(gè),還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高,卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上,博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
再看看院子的正中間,有很多高年級的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契:有兩個(gè)同學(xué)在悠繩,其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度,像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀,繩子不小心拌了一位同學(xué)的腳,她就自動(dòng)退下來接替其中的一個(gè)同學(xué)悠繩。新一輪的游戲又開始了。
最有趣的當(dāng)然是東北角那些轉(zhuǎn)呼啦圈的低年級同學(xué)了。有的'同學(xué)為了表現(xiàn)自己的“絕活”,邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊擺出各種高難度動(dòng)作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣,穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏,真是太精彩了。咦,那個(gè)男同學(xué)是怎么回事呀?呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃,任憑他怎么使勁,“娃娃”老是往地上跑,忙得他滿頭大汗,惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。
“丁零零”,上課鈴響了。同學(xué)們趕緊調(diào)整好情緒,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
【篇六:課間十分鐘】
我的學(xué)校坐北朝南,有一個(gè)四百平方米的操場。操場是同學(xué)們娛樂的天地,一到課間,操場上頓時(shí)熱鬧起來。
你瞧,校鈴敲響小鑼鼓,向同學(xué)們提示:“該休息十分鐘了。”當(dāng)老師喊下課時(shí),同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室,投向操場媽媽的懷抱。你看,一群小妹妹牽起繩跳起來,各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦?那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢!他們跑得氣喘吁吁,爭先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來哭聲,原來是一個(gè)小妹妹跌倒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去的時(shí)候,一位大姐姐走到小妹妹身邊,蹲下來親切地問她:“怎么了,乖別哭,摔傷了嗎?姐姐帶你給校醫(yī)看一下!笨,那兒還有一群小妹妹在玩辦家家,她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰當(dāng)媽媽,誰當(dāng)寶寶,媽媽要煮飯,還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí),校鈴又敲起小鑼鼓,向大家提示:“休息好了,該進(jìn)教室好好讀書了!蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開操場媽媽的懷抱。
好了,我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書了,下一個(gè)課間活動(dòng),我們不見不散。
課間十分鐘作文10
“叮零零……”的鈴聲和“啪嗒、啪嗒”的雨滴聲交織在一起,匯成了一支和諧動(dòng)聽交響樂,在耳邊響起。 “好了,今天的課就上到這里,同學(xué)們再見!”。 “老師再見!”在老師離開教室不到一分鐘,同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室,站在走廊上看著雨滴落在操場中的水灘上,濺起一朵朵美麗的小水花。?
我搓搓手插進(jìn)口袋,望著濕漉漉的操場嘆息道:“唉,看來今天也不能活動(dòng)了,你看操場上有好多積水哦!”說著用手肘碰了碰站在一旁的張林。張林滿臉哀愁地望著操場,說道:“老天為什么總和我們對著干?下一節(jié)體育課不是又要泡湯了?”正說著,不知何時(shí)陳蓉已站在了我們的身后,她大聲地向走廊上的同學(xué)們喊道:“我們?nèi)ビ曛写颉獭桑》凑蠋熥吡,不如去瘋狂地玩一把?”大家聽了,齊聲道:“耶!雙手贊成!”我更是激動(dòng),學(xué)著紅軍領(lǐng)導(dǎo)的模樣,手往前一揮,發(fā)下了“命令”:“同志們!向前沖啊!” “咚咚咚……”同學(xué)們的下樓的聲音震耳欲聾。
沖向操場的水灘上,腳邊濺起了小水花。剛才還沉寂的操場,一下子變得熱鬧起來。我頂著毛毛細(xì)雨又發(fā)出了“指令”:“大家‘殺’呀!”“戰(zhàn)士們”立刻用腳對準(zhǔn)“敵人”,把水灘中的水踢向?qū)Ψ。“!誰?”我用袖子擦著被人“襲擊”在臉上的水滴,扭頭搜尋著挑釁者——原來是張林!我可不是一個(gè)甘屈之人,便向她憤起反擊。看我的“超級無影腳”!“月!你……”張林指著我大吼道。我嘻嘻一笑:“這是以牙還牙,要我腳下留情嗎?”“看我今天不‘打’得你個(gè)落花流水!”張林撅著嘴,說得語無倫次了,不!是無理取鬧!她說完就又對我進(jìn)行“攻擊”,我靈巧地一轉(zhuǎn)身,雨水撲了個(gè)空。我借機(jī)模仿了貝克漢姆的經(jīng)典射門動(dòng)作,張林大步后退。
哎,怪我的腳力不夠,還達(dá)不到小貝的專業(yè)水平!這次張林找了個(gè)積水多的`水灘,結(jié)果一踢,水浸濕了她的鞋,襪子濕了,真是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我看機(jī)不可失,準(zhǔn)備又露一手,沒想到張林先投降了:“我輸了還不行嗎?鞋濕了,我不玩兒了!”雖然她鞋濕了,但我也吃了不少虧,看,褲子都濕了!再看看其他的“戰(zhàn)士們”,他們?nèi)栽诶^續(xù)的“戰(zhàn)斗”。兩個(gè)死對頭——張志和張迦浩,他們互相踢著水,自己的褲子濕了也不顧,硬要拼個(gè)“你死我活”!高雨和宋潔死追陳憫不放,原來是陳憫死氣白賴的纏著她們、惹她們,結(jié)果惹怒了她倆,“引火上身”了……?
雖然這次“戰(zhàn)斗”誰也沒有得到便宜,有的衣服濕了,有的褲子濕了,還有的連鞋襪都遭了殃,但是這次“戰(zhàn)斗”卻給我們的課間十分鐘增添了許多樂趣。
課間十分鐘作文11
叮鈴鈴,第一節(jié)下課鈴響了,同學(xué)們快步跑出了教室。這時(shí)校園里一片沸騰,同學(xué)們有的來到操場上,有的在樓道上,有的在教室里玩著各自喜歡的`游戲。
在羽毛球場上,我們班的王天宇和周陽一在進(jìn)行一翻激烈的羽毛球比賽。首先是王天宇發(fā)球,他先向后退了幾步,只聽見“嗖”的一聲球發(fā)了過去,周陽一沒有接到,圍觀的同學(xué)大叫:“王天宇真棒!”何一同學(xué)是裁判大聲喊:“一比零!爆F(xiàn)在該周陽一發(fā)球了,他發(fā)了一個(gè)扣球過去,王天宇沒有接住圍觀的男同學(xué)大叫:“太好了!周陽一贏了一球!焙我淮舐曊f:“一比一平。”改王天宇換發(fā)球了,可他不會發(fā)扣球于是發(fā)了一個(gè)平球過去,球從王天宇這邊“嗖”的飛到周陽一那邊,周陽一居然接住了球,并把球打到王天宇身上,王天宇還一下子沒有反映過來,球落在他的腳邊。何一大聲說:“一比二!睋Q周陽一發(fā)球了,他還是采取飛扣球的方式,王天宇還是沒有接住,圍觀的男同學(xué)大叫:“!周陽一三比一把王天宇打敗了!
在操場中間,有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,有何小苺、張光麗、周麗。幾個(gè)人在踢毽子,還有一個(gè)男同學(xué)給她們當(dāng)裁判叫“周陽一先讓何小苺踢!庇谑侵荜栆粩(shù)著“1、2、3、4、5、6、7、8……”當(dāng)他正要數(shù)100的時(shí)候,何小苺停住了直喊:“好累呀!好累呀!”該張光麗了,她只踢了50個(gè)就累得不行了,然后是周麗了,周陽一數(shù)著“1、2、3、4、5、6、7……”當(dāng)周陽一數(shù)到120個(gè)的時(shí)候周麗停了,大家看著覺得她很輕松。還有很多個(gè)我就不一一列名了。
在籃球架邊,有6個(gè)男生在打籃球,他們是:“劉力豪、王天文、何一、廖鐘、張?zhí)、何家玉!眲⒘篮屯跆煳倪有何一分一組,張?zhí)旌土午娺有何家玉分一組,劉力豪:“我們?nèi)スニ麄兡墙M。”張?zhí)欤骸拔覀円恢笔刂麄,就攻不進(jìn)來。”過了幾分鐘,比賽開始了,劉力豪那組果然采取強(qiáng)攻方式,張?zhí)炷墙M人盯人防守,他們兩組比分不相上下,就在這時(shí)周麗說:“就算打了一個(gè)平手好了!保ㄋ切iL的女兒,班上的同學(xué)都不敢說她)。那6個(gè)男生說:“可是我們不死心啦!”周麗說:“那你們再比賽一次吧!”“好!就這么辦。”6個(gè)男生一同說,過了一會兒,他們各組開始討論戰(zhàn)策,劉力豪說:“這次只守不攻。”張?zhí)煺f:“這次我們只攻不守!边^了1分鐘,比賽又開始了,劉力豪那組果然只守不攻,而張?zhí)炷墙M采取只攻不守,他們兩組又是打得不分上下,這是周麗說:“你們干脆不比賽了吧!老是打得不分上下!蹦6個(gè)男生說:“好吧!”
我們校園的課間十分鐘有趣吧!如果你覺得有趣就來我們學(xué)校吧!
課間十分鐘作文12
初中一(9)班,全校眾所周知。并不是因?yàn)榘嗌喜抛尤缭疲且驗(yàn)槟鞘钦麄(gè)戴澤初中著名的話都。
叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)同學(xué)們嘴里的嗡嗡聲和下課鈴聲夾雜在一起,形成了一首動(dòng)聽的音樂。啊,終于下課了!當(dāng)老師邁著沉重的步伐踏出教室大門的那一刻起,教室里沸騰了,原本棲息在枝頭的鳥兒,也被這一沸騰兒嚇著飛到遠(yuǎn)方。
俗話說得好:老虎不在家猴子當(dāng)代王。果真不假,瞧我們的翟乙全同學(xué)不就是當(dāng)上了新大王嗎?在上課,翟乙全總是動(dòng)個(gè)不停,沒人知道這個(gè)猴子要干什么?可是當(dāng)老師一離開,他便當(dāng)上了大王,也許是《西游記》看多了吧,自稱玉皇大帝。有時(shí)還在手上寫什么盛仁慈大帝然后再往課桌上一坐,把自己鞋子用的課桌當(dāng)作龍椅來顯傻,時(shí)常引起同學(xué)們哄堂大笑。
其他的同學(xué)則像剛出籠的`小鳥,個(gè)個(gè)都飛向遠(yuǎn)方,然后幾個(gè)人聚集在一起,嘴里咕咕嘟嘟的像是電飯煲煮粥時(shí)的情景,也不知道他們嘴里說的什么,只知道個(gè)個(gè)臉上都笑開了花。此時(shí)的情景,還讓我想到了多年不見的親友過年時(shí)與父母聊天時(shí)的樣兒。我想,春節(jié)時(shí)家里的好茶都出動(dòng),就是怕舌頭聊干了,說不出話來吧。
啊,此時(shí)的局勢真是如同下圍棋時(shí),雙方布局時(shí)的情景,黑棋比作男生,白棋必做女生,雙方各占一角,互不進(jìn)攻,以守蓄攻。然而當(dāng)黑子功蓄滿之后,則必攻。瞧下面的中局搏斗。
哎呀,你干嘛呀,有沒有長眼睛。壳,那幾個(gè)小個(gè)子的男生已開始向白子營地進(jìn)發(fā)了,誰知道第一次進(jìn)攻就被白子發(fā)現(xiàn)了,找來一些白子的反駁。然而這些黑子也不傻,俗話說金角銀邊草肚皮竟然角無法進(jìn)攻,不會直接占邊嗎?于是,在走廊里又發(fā)生了一場激烈的斗爭。
在看看我們瘋神榜的頭號瘋神盧學(xué)才。剛剛還看見他筆直的坐在位置上的,當(dāng)老師一離開,他便以迅雷不及掩耳之勢沖向小賣部,用一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎钕褚粭l餓急得瘋狗,難道他真的餓到這種程度嗎?
看著盧學(xué)才離開的身影,不覺得讓我的目光停留在他的位置附近。他的前面是彭雪純,很少下位,也很少說話,我時(shí)常注意到她在寫作業(yè),像是作業(yè)寫不完似的。還有盧學(xué)才旁邊的姚馨,她更是很少下位,就連中午也有媽媽送給她吃。我時(shí)常注意到她在笑,或許是愛上了學(xué)校美好的生活吧。
其實(shí),自從上一次老李召開紀(jì)律大改革后,班上的紀(jì)律漸漸地好了起來,下課也幾乎沒有追逐打鬧的現(xiàn)象了,像彭雪純一樣的例子也日益增多。甚至上一次生物老師走到我們班,看了看教室外的牌子,然后,很驚奇的問這是9班嗎,紀(jì)律怎么這么好?
是的,這就是9班,此班正走向上課下課紀(jì)律一樣的境界。
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課了。原本十分安靜的操場上變得熱鬧起來了。四處都是同學(xué)們的歡聲笑語。突然間天空出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物體。
天空中的不明飛行物體向我飛來,漸漸地,愈來愈大。原來是一個(gè)飛碟,飛碟的門打開了,從里面出來了一個(gè)三只眼睛,四只腳的外星人,把我給“綁架”到了飛碟上。
我十分的緊張,激動(dòng),以為外星人要拿我做實(shí)驗(yàn)。那兩個(gè)外星人走了出來,發(fā)出了“咻咻咻”的聲音,他們身上的語言翻譯機(jī)翻譯出了中文的聲音:“您好,我是來自宇宙另一個(gè)星系上的生物,我們從遠(yuǎn)處來,生活在‘水球’,請你去做客!蔽乙宦牐骸颉?這是什么地方?難道是我們地球嗎?是因?yàn)榈厍蚴瞧叻趾Q螅株懙貑??yīng)該是這樣,我向他們解釋了這兒是地球。他們表示非常抱歉!并向我說:“我們星球上的一小時(shí),等于地球上的一分鐘!”我想:哇!那我課間十分鐘,不就是星球上的九個(gè)小時(shí)嗎?也就是九小時(shí)在這兒瘋玩了吧!
沒過多久,飛碟飛到了他們居住的星球,我一下飛機(jī)。
哇!這個(gè)地方的設(shè)備比我們地球上的.設(shè)備要先進(jìn)的多了。像飛在天空中的汽車?yán),一棟樓有一千多層的啦等等。這兒的環(huán)衛(wèi)工人,警察,消防員全是高科技的仿真機(jī)器人。這兩個(gè)三只眼睛,四只腳的怪物跟我說,他們這兒的醫(yī)生都是直接把抗病毒數(shù)據(jù)直接輸?shù)讲∪说拇竽X里,把病人的病瞬間治好。我想:哇!這太不可思議了!簡直就是奇跡!都可以上我們地球《江蘇衛(wèi)視》的最強(qiáng)大腦了!那兩個(gè)外星人,不對,在這兒,我好像才是外星人。好吧,這兩個(gè)內(nèi)地人帶我這個(gè)“外星人”邊走邊參觀他們這兒的東西。他們說:“我們這里的汽車都是靠空氣能來發(fā)動(dòng)的!蔽蚁耄喊。∵@么牛!也太厲害了吧!
走著走著,我走到了他們這兒的學(xué)校,他們的學(xué)校也夠先進(jìn)。∫粋(gè)人一個(gè)教室,每個(gè)教室都是電子教室,那個(gè)學(xué)生都跑不了,沒去上學(xué),自動(dòng)發(fā)報(bào)給家長。去上學(xué)了,進(jìn)了教室,上課了,教室門自動(dòng)反鎖,以免學(xué)生逃跑。不一會兒,下課了,這兒的學(xué)生蜂擁而出。有些學(xué)生坐著學(xué)校特有的卡丁車,有的學(xué)生騎著和哈利波特一樣的掃把,到處飛,到處玩,不亦樂乎。我看著他們玩,感到十分的羨慕和“嫉妒”,心想:如果我們地球的學(xué)校也像這樣該多好!學(xué)習(xí)效率高,學(xué)生也快樂!不知不覺,已經(jīng)過去了5小時(shí)(地球上的5分鐘)了。我又坐著飛碟飛回了地球,不過,外星人要求我保密。我同意了。
看到了嗎?這就是十分詭異的課間十分鐘!雖然很詭異,但是我十分的開心。!
課間十分鐘作文14
“同學(xué)們,下課休息一下!崩蠋焺傉f出口,教室就“亂”成一團(tuán):有的在玩“卡片救人”;有的在猜謎語;有的在下象棋。,當(dāng)然,我也耐不住寂寞,“率領(lǐng)”著一群兵乒球迷沖進(jìn)了活動(dòng)室。
我們從活動(dòng)室借來兵乒球拍,拉上球網(wǎng),分好隊(duì)員,做好一切開賽的準(zhǔn)備事宜,一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。
我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學(xué),跟他打,根本就是小菜一碟——贏定了。
首先,由我來發(fā)球。我用直板發(fā)了一個(gè)“定時(shí)炸彈”給楊文軒,沒想到他并不怕,反而將這份“禮物”還給了我。正當(dāng)我準(zhǔn)備攔接他的“回禮”時(shí),突然“半路殺出個(gè)程咬金”——————陳樂基。只見他猛的向兵乒球桌這邊沖過來,為保安全,我放棄了接對方的”回禮”,沒辦法這一回合,只好讓對方撿了個(gè)便宜,我輸了。
我想:雖然第一回合輸了,但有句俗話說得好:“君子報(bào)仇十年不晚”。后兩回合贏了他不就可以了。正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候,對方大聲的喊著:“快放馬過來,看我怎么收拾你”。我聽了這句話后,心里很不服氣,但我知道,反駁不如行動(dòng)。我強(qiáng)壓著性子忍了。
第二回合開始了,由我先發(fā)球,我拿出了我的獨(dú)門絕技——“旋風(fēng)球”。這種球的殺傷力很強(qiáng),接的時(shí)候既要把握好方向,還要把握好接球時(shí)的力度。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑,力量大了,球就會飛出桌外。我想,這回他死定了吧。正當(dāng)我得意的時(shí)候,沒想到的是他居然把這球還接了過來,而且落到了我的“死角”——左邊的白線處。我反手一接,球“飛”啦!在場的朋友都?xì)g呼起來:“好球”,“2:0”,“你好菜啊”。
“2:0”,我感覺有點(diǎn)不正常,心想:原來他打球不是很“菜”的嗎,怎么我現(xiàn)在發(fā)給他的'球他都能接過來,而且都還很“旋”呢,怎么搞的,怎么搞的。我變得緊張了起來,雙手都冒出汗來了。
第三回合由對方發(fā)球,這次他發(fā)了一個(gè)“下旋球”過來,我緊握著拍子,側(cè)板一擋,球回去了,而他也不甘示弱,一個(gè)快球打過來,我又給擋回去了,誰知,他氣勢更猛了,一個(gè)暴扣,我沒接住,這一回合又輸了!3:0”就這樣3:0輸給了對手,一下子在場的同學(xué)們都大聲的喊起來“3:0!
上課鈴響了,短短的課間十分鐘就這樣過去了,但通過這十分鐘使我明白了一個(gè)道理:看人不能看過去,做事不能輕敵。
課間十分鐘作文15
下課的日子,往往是屬于我們這些孩子,拋卻一切上課時(shí)的煩惱,享受融美的樂趣。
讀書篇
老師常告誡我們,要好好學(xué)習(xí)。唉,這不,淪為“書呆子”的人真是越來越努力了。
某日,下課時(shí),老師卻要我們讀書,而我身上卻坐立不安,抽屜里的小說不斷催著我,我搖頭望了一下老師,嘴還是沒攏合?蓯鄣睦蠋,快點(diǎn)下課吧!圣旨有令,小說告急,我得遷去,違者斬頭呀!默默地禱告,我再環(huán)視了一下周邊的同學(xué),幾個(gè)窩后的妹子,悄悄摸向了抽屜,趁著“混亂”,一目十行!我不甘愿怠慢,一個(gè)“烏龍抓雞”搶占后機(jī),俗語說:“后來者居上嘛!一沓厚厚的課本,擋住了老師的視線,嘿,老師還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭,稱他教導(dǎo)有方呢!一瞬間,同學(xué)們笑開了,“老師,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上!”老師哪知,道高一尺,魔高一丈!
K 歌篇
充滿朝氣的我們還正是孩提時(shí)代,一到休息時(shí)間,同學(xué)們便免不了一次狂歡。
上課老師在消失成一個(gè)小點(diǎn)之后,教室便成為了我們的歌舞廳。是純爺們的,紛紛扯開喉嚨,放開高音。張嘴,放音。那音門,貝多芬也只能震撼地甘拜下風(fēng)。當(dāng)然,K歌不會“重男輕女”。萌妹子是斯文的小姑娘,怎么會那樣子呢?一個(gè)隨身聽,讓你想唱就唱,一唱到底!銷魂的聲音退去了幾分稚嫩,教師里一片歌的海洋。忽然,一聲通報(bào),執(zhí)勤老師走近了!純爺們扯扯衣領(lǐng),裝作若無其事的樣子;萌妹子則放下耳機(jī),集體望向窗外,教師里鴉雀無聲。值勤老師疑惑地自問,“剛剛那歌真心不錯(cuò),不知是哪班唱的呢?”同學(xué)們在警惕幾秒之后,又是一片歌舞升騰。
“進(jìn)修”篇
唉,人總要給別人留下好印象的吧!
下課鈴的'節(jié)奏帶來欣喜。妹子們摸出一面小鏡,輕輕梳著那一縷雜亂的劉海。慢慢地從發(fā)尖至發(fā)梢,畢竟,“笑容進(jìn)修是一天的必修課嘛!旁邊的爺們也捺不住了,“來,借哥一用!”說罷,眉飛色舞地像妹子們拋了個(gè)媚眼,夠娘!妹子們吐槽似地?fù)p了一番;絲毫不見動(dòng)靜。爺們見軟的不行,來硬的!爺們立正言辭,一本正經(jīng),一副高傲!敖o我!”妹子們不給,使出必殺劑——眼淚。眼眶的一層水霧嚇壞了爺們,撲通跪地求饒,發(fā)誓從此金盤洗手,好好做人。
雖然只是短暫的十分鐘,但卻讓我們放飛心靈,苦中作樂,使我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)生活中!感謝那個(gè)時(shí)間,對于我們來說,是最美的日子。
【課間十分鐘作文】相關(guān)文章:
課間十分鐘作文07-29
課間十分鐘的作文04-18
小學(xué)作文:課間十分鐘08-09
課間十分鐘優(yōu)秀作文07-21
【推薦】課間十分鐘作文10-07
課間十分鐘作文【熱】10-07
課間十分鐘作文【精】10-03
課間十分鐘作文【薦】10-03
【精】課間十分鐘作文10-03
課間十分鐘作文【熱門】10-03