十年后的我作文共7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的十年后的我作文，歡迎大家分享。

十年后的我作文1

　　十年后的我已踏進大學(xué)校園，無憂無慮地過著大學(xué)生活。那時的我是一個懂事、聽話的好孩子。

　　在大學(xué)教室了，我的成績?nèi)匀话渭猓��?jīng)常破開人類未解之謎，經(jīng)常發(fā)明一些意想不到的東西。我還會經(jīng)�；氐侥感？匆豢�，找回我童年的美好時光，并且，我還會把我最新研制出的對學(xué)校有用的用品，貢獻給我的母校，讓我的母校成為史上最先進小學(xué)！

　　然后，我要刻苦學(xué)習(xí)，當精通各方面知識時，爭得博士學(xué)位。

　　發(fā)明一個“防災(zāi)儀”，也是我一直以來的夢想。十年后的'我會發(fā)明一個“防災(zāi)儀”。當各種災(zāi)難降臨之前，我們就做好充分的準備。那樣，百姓們就再也不會懼怕自然災(zāi)害……

　　緊接著，我要為我的理想——教師，而奮斗，我要建立一座學(xué)校，這所學(xué)校包含著幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、……一直到大學(xué)的教室，讓孩子們無時無刻都在回憶，享受著童年的美好時光……

　　但，如果想十年后的生活豐富多彩，還要從現(xiàn)在做起。奮斗吧！

十年后的我作文2

　　每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標，在我的心目中，我的理想是長大了要當一名畫家。從小我就很喜歡畫畫，每次我向媽媽展覽的時候，媽媽都會說我畫得很好。從現(xiàn)在開始，我要為實現(xiàn)理想，努力奮斗。

　　假如再過十年，我已經(jīng)18歲了，是一名準備高考的大學(xué)生了，雖然我準備高考了，但我心理卻有一個深深難忘的人，那就是我的小學(xué)老師——黃老師。

　　十年前的我，很頑皮，上課總是在做小動作，很少發(fā)言，考試總是媽媽虎虎的，有些簡單的題總會算錯，十年前的我原來是這么馬虎的小女孩呀。而十年后的我就不一樣了，上課積及發(fā)言。作題認真，改釣了上課愛做小動作的壞毛病，每次考試，我都會認認真真地做題，都會沖進前三名。課后或假期堅持繪畫。

　　十年前的我和十年后的我差別可真大呀。

　　黃老師是我小學(xué)時候的老師，她每天都辛辛苦苦地教育著我們，雖然我我已經(jīng)準備高考了‘但是，我卻永遠也忘不了我小學(xué)時候的'黃老師，她是一位受我尊敬，受我愛待的好老師。

　　可是這位老師卻不知道十年后的我變化會這么大。

　　這就是十年后的我。

十年后的我作文3

　　隨著時光的流逝，不知不覺過了十年，我是一所大學(xué)的學(xué)生，平時喜歡搞些小發(fā)明家。

　　大學(xué)第一年，我發(fā)明了多功能手機。它酷似一個藥盒，他能隨場合的不同改變不同的顏色。除此之外，他內(nèi)存大量的學(xué)習(xí)資料。他能隨著主人的心情變化而變化。它還是警察的好幫手。當有人失蹤時，打開搜索功能，不一會兒就能找到失蹤人的`具體位置。當需要抓捕罪犯時，他也能派上用場。手機一問世，就被搶購一空。真是“手機才露尖尖角，早被人們搶空空。”

　　接著，我發(fā)明了一種折疊式機器人，他不僅攜帶方便，可以隨意折疊，而且功能齊全。裝有語音系統(tǒng)。當你需要它時，只要一句簡單的話，他立即會變成你所需要的，任憑你使喚，當你不需要它時，一句話，它就變成了紙巾大小，放在口袋里。這種機器人一面市，引起了轟動，世界各地的廠商紛紛登門，以致學(xué)校只好增加保安。

　　隨后，我的發(fā)明一發(fā)不可收拾，發(fā)明一項接一項，多功能運動跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。

十年后的我作文4

　　十年后的我？哦，那我應(yīng)該是一個……對！我應(yīng)該是一個記憶專家。

　　我會開一家店“記憶專家開小店？”你可能覺得可笑，聽我說我的小店出售的記憶。

　　這是溫馨個小店。一個個玻璃櫥柜中，是一個個裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的記憶；那深藍的是個老漁翁關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的`是……每天，明媚的陽關(guān)灑進小店，為每一個記憶度上一層層淡淡的金黃。

　　也許，有著一傷看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……

　　我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個富人的記憶的人，因為他不需要。

　　十年后的我將會用心經(jīng)營這個記憶小店。

十年后的我作文5

　　十年以后，我十九歲了。我想我應(yīng)該是通過自己的不懈努力成為北京師范大學(xué)的一名大學(xué)生了。

　　長成小伙子的我瘦瘦高高的，那時候我已經(jīng)有180厘米了，體重65公斤，沒有人再說我胖。

　　十年后的我是一個書迷，一下課就跑到閱覽室，躲在一個安靜的角落，專心致志的邊看書邊做筆記。我要刻苦讀書，這樣我畢業(yè)的時候，才能成為一名合格的老師。已經(jīng)成為游泳高手的我，一到周末就去游泳館練習(xí)游泳。我希望我能代表我們學(xué)校到水立方去參加下一屆大學(xué)生游泳比賽。

　　十年后的我，最幸福的`就是：從小學(xué)一年級就是好朋友的左家樂也在北京師范大學(xué)。他學(xué)的是歷史，我學(xué)的是體育。雖然我和家樂都離開家鄉(xiāng)在北京上大學(xué)，但是我們一點也不覺得孤單。我們就像親兄弟一樣，經(jīng)常在校園圖書館食堂見面。我常常和家樂一起去看球賽，看畫展，登長城……

　　十年后的我是那么的自信努力和快樂！我現(xiàn)在要聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)天天向上，我的夢想一定會實現(xiàn)的！

十年后的我作文6

　　夜靜靜的，只有鬧鐘滴滴嗒嗒的叫著。我陷入了深深的沉思中，再過十年，我會在干什么呢？

　　那時我已大學(xué)畢業(yè)，會不會像我的班主任曹老師一樣，當上一名人民教師，熱愛自己的工作，向我的學(xué)生傳授豐富的知識，讓我的學(xué)生能更快更好，輕松愉快的掌握知識。并且和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，我為自己有這樣的一份事業(yè)而感到開心和自豪。

　　爸爸希望我成為一名救死扶傷的醫(yī)生，讓那些被病痛折磨的人們減輕痛苦。我還會研究發(fā)明一種新藥，癌癥病人也不怕，因為我是他們的福星。其實我想當一位航天員，坐著飛船翱翔太空，去探索其它星球的奧秘，把自己的發(fā)現(xiàn)和研究成果獻給全人類。

　　不管十年后我的究竟在干什么，不管我的未來會怎樣？但現(xiàn)在的我需要好好學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)，為我的.夢想而從今天開始努力勤奮，始終如一的堅持。

　　我相信十年后的我一定是自信和驕傲的。

十年后的我作文7

　　十年后的我一定與現(xiàn)在大不相同，我經(jīng)常做十年后的夢想。

　　首先是外貌的變化，眉毛變得淡淡的、彎彎的，眼睛由單變雙，個子長成一米六八，分外美麗妖嬈。性格一定也與現(xiàn)在不同，一改現(xiàn)在倔強、自卑、膽小，變得靈活多變、自信十足。懂得珍惜生命、關(guān)愛別人，尊重父母。知道如何交往，我的朋友將遍及天下，其間不乏有幾個知己，經(jīng)常背著行囊、唱著小調(diào)與幾個朋友出外旅游。

　　現(xiàn)在我的依賴性很強，凡事都要父母給我做主，十年后我將掙脫父母的'雙臂，變得獨立而野心勃勃。在大學(xué)校園里，我學(xué)習(xí)很自覺很刻苦，生活很充實。那時，我的知識也變得豐富起來，天文地理都懂點。我現(xiàn)在的閱讀僅限于一些漫畫書籍，十年后我將更頃向于一些深奧的、哲理性的書籍。我的寫作水平將越來越高，出了幾篇文章，擁有一批讀者。

　　十年以后我還會有什么變化呢？哦，我一定還會在大學(xué)校園里發(fā)憤圖強，為著店鋪做準備呢，圓我現(xiàn)在的夢——展鴻鵠之志！做雄鷹在天上飛！

　　一定還有不少變化呢，一時說不清，反正，我相信十年后的我，生活一定是絢麗多彩的。

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