難忘的小學生活作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學生活作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學生活作文 1
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我將跨入初中大門。六年的小學生活如同過眼云煙，轉瞬即逝。但給我留下的，是五彩繽紛的回憶……
六年小學的點點滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個角落，無不有著我奔跑的足跡，每天早上同學們的朗朗讀書聲，嬉戲打鬧聲，經常在我耳邊回響；老師嚴肅的神情，同學們玩樂的笑臉，也不時的出現在我眼前……
忘不了，老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們，不辭辛勞地傳授我們知識；是你們，用知識澆灌年幼無知的我們；是你們，帶領我們在知識的海洋里乘風破浪……這六年里，我們經過老師們的辛勤栽培，打下了良好的基礎，掌握了豐富的詞匯量，學會了很多做人的道理……
這六年的'同學情，我一直珍藏在心里。在我記憶的深處，有無數個美好的回憶，昨天，有我們在運動會中揮灑的淚水；昨天，有我們在玩耍時的歡聲笑語；昨天，有我們在考場上的奮筆疾書……回憶昨天是多么的美好，我永遠也忘不了！
美好的小學生活，辛勤的老師，親愛的同學——我永生難忘！
難忘的小學生活作文 2
光陰似箭，日月如梭。一轉眼就要離開那個生我養(yǎng)我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級到六年級的小學生活仍然浮現在我的心中。我不會忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。
記得我第一天上學的時候就遲到了老師罰我在走廊里站著同學們看見我，好奇的問：“怎么了？”我羞的說：“我被老師罰站了”。
到了吃飯的時候我看見有一個同學拿了一個袋子里面裝的是飯說：“吃吧，你一定很餓了吧�！蔽耶敃r眼淚都流出來了。
現在快要告別了，我依記這件事，因為，這件事是我最難忘的一件事，也是我沒有在六年級快走的'時候，留下遺憾畢竟，我感受到了同學們的情誼。
人走心不走，我會永遠記住那些和我一起在一個屋檐下學習的同學們，我思念他們。
小學生活真美好！
難忘的小學生活作文 3
在小學六年里，我有著太多讓我難忘的事，而那件事最讓我記憶深刻。
“李玟。”我不可置信的看著老師，心想怎么可能，自己怎么可能會得到獎狀呢？心下一呆，老師又叫了我的名字，我才急急忙忙的上去把獎狀拿回來，意識呆愣
我在心里感謝我的啟蒙老師：高老師。
我們第一寫作文，老師批完后，讓我們修改，我看了看自己的作文，覺得沒什么好改的，又加上當時我年紀小，覺得沒什么大不了的，便寫道：老師，我覺得我的作文沒什么好修改的'。就理直氣壯的交了上去。
直到幾天后我看到高老師拿著幾本大作文進班，并一個一個交名。我心里慌了，我這么些，老師一定會把我訓一頓吧！我忐忑不安的等著老師點名，雖然在寫字，卻心不在焉，手在寫著，心卻想著別的。
“李玟�！蔽业男乃坪跬Ａ艘慌摹Ｎ揖従徸呱匣厝�，準備等著一頓訓斥，去沒想到老師用溫柔的語氣對我說怎樣改作文，對我作文上寫著那幾個刺眼的字絕口不提。并且詳細耐心，那時候，我對這位老師充滿了感動。
這樣也至于我期末時那五張鮮艷的，代表努力的獎狀，深深地印在我的心底。
難忘的小學生活作文 4
時間過得真快，轉眼六年過去了。這六年來，老師們對我們的關愛和幫助。是我們永遠不會忘記的。在這六年的時光，就像箭一樣，飛一樣的的過去了。每次上體育課的`時候，體育老師領我們跑步。跑步過后，就讓我們休息，有的時候也會做一些游戲。
小學的體育課是多么的快樂。正如我們的語文老師，每次上語文課的時候，她都會留一點時間給我們講作文。這語文課是多么的有趣。 我多么想重新開始小學生活。到了初中后，那你的語文老師肯定不會比我們講作文�？隙ǘ际亲屇阕约合�，自己寫。那里的體育老師也不會和我們做游戲，也不會意思連我們跑步。
小學生活是多么的有趣，快樂！是我們每一個人都不會忘記的。到了初中后，我們不將是以前的小孩了。是一個青少年。學習的科目還多了許多。下課也沒有時間玩了，最多是上個廁所。因為科目許多需要學習，要把課堂上沒聽懂的都回復一遍。也可以買一些資料，利用下課的時間做一做。這樣可以提高你的成績。到初中畢業(yè)后也不能忘記到以前的小學那里。那里看一看以前教過你的老師。因為即將要分別這個學校了。
每一個人都不想，回過六年的時光。是如此的美好，啊，小學你能不能不和我分離呢？
難忘的小學生活作文 5
不知不覺之間，我就要小學畢業(yè)了�；厥走^往，一點一滴細碎的記憶組成了我的小學生活。
記得四年級的那個春天，學校舉辦了運動會，我抱著“勝了僥幸，敗了拉倒”的心態(tài)報名參加了800米的中長跑比賽。
當時天氣很熱，同學們在老師的帶領下排著隊，去二中的操場參加和觀看比賽。隆重的開幕式后，各項比賽正式依次展開。那時我們班坐在樹下面，同學們帶了各種各樣的零食，花里胡哨，什么都有，邊觀看比賽邊吃零食。
我的.比賽成績并不出彩，排在倒數后幾名，跑到終點時也覺得很沒面子，就拉個凳子悶悶不樂地坐下了。
不過，就是這一次的運動會總讓我念念不忘，不管怎么樣，我也是正兒八經地參加過運動會的人了。
還有五年級下學期的那次期中考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發(fā)雷霆，呵斥著我們班的同學。每個成績差的同學手上都留下了紅紅的板子印�？捎行┩瑢W仍不知悔改，依舊混日子。最后，老師語重心長給大家講道理，談未來，他們才有所收斂。
校園生活好多的點點滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件，沒有幾個。但我知道他們都是在這個我生活了6年的小學里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時候，我一定要記住每一位老師和同學的名字。
難忘的小學生活作文 6
時光飛逝，眨眼間，六年的光陰過去了，馬上我就要畢業(yè)了。驀然回首，以前的那些難忘的事卻仍然歷歷在目。過去的生活如同一味味風味不同的調味包，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……又如同一個個跳動的音符，有的高，有的低，有的'強，有的弱……
過去的日子是調味包，擁有酸甜苦辣等不同風味，充實著我們的生活：
酸：記得在去年的某個星期五的最后一節(jié)課，是語文老師的課。別的同學都在聚精會神地聽講，只只有我在課桌底下悄悄地寫著數學老師留的作業(yè)。老師發(fā)現了我沒有聽講，于是狠狠地瞪了我一眼，我沒有看到，依然“專心致志”地寫數學老師留的作業(yè)，老師更生氣了，全班同學的目光一下子都集中在我身上，直到同桌捅了我一下，我才發(fā)現氣沖沖的老師，心里很是懊悔，老師對我說：“這周你作業(yè)兩遍�！苯Y果，在那周里，我作業(yè)總是比別人完成得晚，現在想起來我就心酸。
難忘的小學生活作文 7
時光荏苒，日月如梭，轉眼間我來到了小學與中學的接軌處，可我不想離開您啊，我的母校！因為您給我留下了太多美好的記憶。
進入校園，首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹，扎根學校的沃土，時時刻刻守護著我們的童年，傾聽成長的聲音。
再往前走，那一座小涼亭尤為顯眼，它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞，引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞，小朋友們也喜歡在那里乘涼、玩耍，一派生龍活虎的景象。來到教室，書聲瑯瑯，同學們朝氣蓬勃，毫無半點頹廢之色，因為我們熱愛學習，熱愛我們的`學校。校園里那悠揚動聽的下課鈴聲，每當聽到，都會令我興奮無比，但一想到我馬上要升上中學，再也聽不到這悅耳的歌聲時，我不禁有些傷感。
回憶起您陪伴我經過的點點滴滴，都是那么的美好、有趣。老師上課時的場景，與同學們下課打鬧時的場景，在那幾顆高大的梧桐樹下嬉戲的場景，以及在那座小亭子下乘涼的場景……像電影似的一一浮現在我的眼前。
我親愛的母校��！我是多么舍不得您吶。但是我必須要奔向更好的前程，飛向更為廣闊的藍天，再見了，我親愛的母校。
難忘的小學生活作文 8
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活轉瞬即逝，許多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對我濃濃的愛。那次，中午睡覺時，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責怪，我強忍著疼痛，繼續(xù)睡覺。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛�！崩蠋煴犻_眼，我恐懼的盯著老師，老師沒有一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀!這么燙!”老師二話不說，拉起我向門口走去，沒有告訴我媽媽，直接帶我去了診所。我的病好了，老師卻受風感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對我濃濃的.愛感動了。
難忘的，是那同學間厚厚的情。有一天，下午放學，我去坐公交車，準備掏出準備已久的一元錢，卻沒找到，我翻遍了全身所有的口袋，還是沒找到。遠處，公交車已鳴著喇叭駛來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，同學出現在我眼前，他狡黠地一笑：“怎么了?沒帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中，我還沒反應過來，他推了我一把：“快走吧，公交車來了!”我坐在公交車上，卻看見同學奔跑的身影。那一刻，我被同學間厚厚的情打動了。
難忘的小學生活作文 9
校園里傳來瑯瑯的讀書聲，小學時光，永遠是那么快樂美好，童真無邪�？墒�，這段美好的時光即將逝去，我在心底里默默地傷心、難過！
記得以前，我犯了錯誤，老師會用那嚴厲的.目光來“審視”我，偶爾也會挨一個大手板，那時我經常痛恨老師作業(yè)留得這么多，要求那么多，但是，現在的我只剩下對老師的感恩。記得以前上課時和伙伴們傳遞紙條、對嘴型互說，在課間時打鬧玩耍的時光很快就要流逝了！記得三年級時，我和一個朋友因為一件平常小事，而鬧得不可開交，至此決裂，從此不再過問對方的事了。隨著我的成長，已經認識到了錯誤，想要去跟他道歉，但為時已晚，他已經轉學了。對此，我很傷心、難過！我把自己在心底里罵了一萬遍。當初為什么會一件小事而跟他決裂呢，怎么沒有勇氣跟他道歉呢？
為什么時光一去不復返呢？是有人偷了他們吧，現在又在哪里呢？現在已經是六年級的我，要把這段美好的時光永遠的刻在內心深處，來為這段時光畫上一個完美的句號。
難忘的小學生活作文 10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經在這所學校里度過了五年的光陰。在這里，處處都有我們過去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個人都是可愛的。
一天有二十四小時，我們在學校里呆的時間往往是最長的，我們每天都重復著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個月，我們就要離開這里了，心里卻一點也高興不起來。
在這所學校里，有和藹的老師，可愛的同學，他們用親切的話語溫暖著我們的心；在這所學校里，有高大的桂花樹，他始終堅守著自己的立場，他是那么的高大、挺拔，也就是他，見證了我們的'成長；在這所學校里，有美麗的花壇，花壇里是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會向我吐露芳香。心情郁悶的時候，我會選擇一個人來這里走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會好起來。
望著我親愛的母校，一想到我馬上就要離開母校，結束小學生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無論我身處何地，我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園！
難忘的小學生活作文 11
六年，就這樣走了，那人的樣子，卻還不時浮現。
那人，一直是我的目標當然，學習上的目標。他像一塊完美無暇的玉，他的身高，他的體魄，他的自信，他的學習，仿佛都是遙不可及的目標。媽媽也不時地想起他，那完美的”鄰家小孩“他仿佛一座大山，我努力攀登，一點一點的接近甚至超越。再見了，那人，你是我的榜樣。
那人，一直是我吵架的對象。她原是我的同桌，我們又正好同路，六年的時光，我們總是爭吵著。以下課鈴聲響起的那一刻，一直吵到口干舌燥，不得不分道揚鑣。總是吵得面紅耳赤，最后又啞然失笑。甚至在課后花時間去找，明天用來與她爭吵的語句。也在不知不覺，積累語句，鍛煉口才。再見了，那人，我從前的同桌。
那人，一直是我最厭惡的同學。我對你的厭惡，可以說深入骨髓，但無奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年里，我一直把你視為眼中釘，我厭惡你上課嘔痰的聲音，犯錯不承認的厭相，把鞋子蒙到別人臉上的`惡心的動作。也確實，全班都討厭你，你臉上的傷疤，就是你無人同情你的見證。你也很孤獨，我知道。再見了，那人，帶眷的厭惡。
六年，走了，人，也走了，各樣的同學，我會記得。
難忘的小學生活作文 12
在暑假里，我身邊發(fā)生過許許多多有趣的事，今天，我就給你們講講其中的`一件事。這一件事讓我至今難忘。
那一次，我在一個老師家里學英語，那邊的同學非常幽默。那次老師教我們讀policeman 這個詞語。有一個男生大聲說：“壁立斯門�！倍旱梦覀児笮�，這時，老師拿筆狠狠的敲在桌子上說：“安 靜！大家給我安靜�！边@時大家那張笑嘻嘻的嘴馬上合上了。
當老師又拿一張寫著twenty 英文單詞卡片時：“twenty�！贝蠹夷钔阾wenty這個單詞之后，有個同學忍不住張開嘴說了聲：“湯蹄�！边@可引得我們又一陣大笑，老師沒辦法了說了聲：“金朝晨你快給 我出去�！苯鸪啃ξ刈叱隽私淌摇＠蠋熒鷼獾恼f：“以后誰還像他一樣在課堂上搗亂，也跟他一樣站在外面。”大家好像聽懂了些什么一個個都認真地讀起英語書來。尤其對剛才的那兩個單詞， 都認真地去拼讀，以至后來我牢牢地記住了這兩個單詞，再加上老師的耐心講解，我對這門學科也越來越感興趣了！
難忘的小學生活作文 13
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在童年的記憶中母校的每個角落都珍藏這我們的友情，播種著我們的夢想。我們曾是并肩成長的兩棵小樹，我們曾是一間教室的一對同學。你們留給我的最珍貴的禮物真誠的友情，我將永遠記在心里。
六年前，我們拉著爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校，這個沒有來過的地方，看著這一張張陌生的臉，可轉眼間六年沒了，總覺得這一分一秒都那么快，我們從一個什么也不明白的小孩，變成了一個個朝氣蓬勃的少年；從一對陌生的`同學，成為了形影不離的死黨。教學樓的松樹下還留著我們玩耍的身影�？墒俏覀兗磳厴I(yè)，步入新的學校，進入新的教室，又會重現六年前的事情，世界多么殘酷，把一起生活了六年的同學拆分到不同的地方，不管怎么說，我說句心里話，我真有點舍不得大家呢。想想就心酸，一股痛苦就涌上心頭我真有點想哭。
我們可能回來到同一個學校，但有可能不會是一個班的同學，如果這樣，我們就會成為對手�；厥走@六年，我們沒少吵架，不過不到一天就又重新和好
一切一切僅僅只是過去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，為我記作業(yè)，露出你那張愛笑的臉，那時，我會沒有理由地陪你笑。
難忘的小學生活作文 14
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間小學這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的小學生活我的心里就充滿了深深的留戀。
小學生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節(jié)羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的兩個拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過“樂于助人”這幾個字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉身走了。這一節(jié)羽毛球課，我上得既輕松又高興。
小學的'生活是感人的。記得一個下午的一節(jié)英語課，老師帶來了一個大麥克風，當時我們認為老師帶上麥克風是來“搞笑”的，后來我們才知道老師是喉嚨有一點痛，不能大聲說話。老師為了我們忍著疼痛來上課。
小學的生活是多姿多彩的，他好像是一個五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會永遠懷念它。
難忘的小學生活作文 15
又到一年畢業(yè)季，我們這些相處了五年的同學們即將分離，在過去的五年中，我們在校園里打過、鬧過、哭過、笑過，但打鬧很快就由快樂代替，我們大家都舍不得彼此，舍不得美麗的校園，更舍不得和藹可親的老師。但不管我們怎樣哭，怎樣喊，時間還是從我們的手里悄悄地流走了。
我在校園里相處的最好的老師，那就是范老師。她知識淵博，總是教我們學習課外有趣的知識；她和藹可親，像母親一樣與我們交談；她獨出心裁，用與眾不同的方法讓我們愛上寫作，她總是有那么多的新點子對付我們這些淘氣的小豆豆，如：辦公室尋寶、分糖、發(fā)稿費等等。
我最好的朋友是咪咪，她說話的聲音非常小，就像一只小貓，所以，我叫她咪咪。我和她做過不少傻事，如寫某某的某件奇葩事；結拜時說著古代人說的`詞；把最想說的話寫在紙上，疊成飛機，扔到垃圾筒里我還有幾個好朋友，她們在我需要幫助時，總會伸出援助之手，就像及時雨。
朋友啊朋友，我們總有一天會分離，那么，請珍惜我們在一起的時光，未來我們都會長成參天大樹，而我們快樂的小學時光就開在一朵時間花里，盛開在最美好的年華里，永不凋零，友誼長存。
難忘的小學生活作文 16
假如你手里有六顆糖，當吃掉五顆還剩一顆時，那你一定會倍加珍惜而舍不得去吃。六年的小學生活多像這六顆糖，轉眼間，六年的小學生活快要結束了。我就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活，那長不大的記憶永遠會停留在我的心里。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目，學校的一草一木，都印在了我的腦海里，在那艷陽高照、校園桂花飄香的日子里，班級里總會不時傳出朗朗的讀書聲，還有同學們盡情嬉鬧的笑聲。
六年的小學生活中，有“甜”也有“苦”。
記得有一次，老師在講電腦桌上批改作業(yè)，讓我們寫練習。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和后坐的同學說起話來。不巧被老師看到。我不但被罰了班幣還罰寫了一份二百字的“心理診斷書”。
四年級的'一個學期，由于我迷戀漫畫書，導致我的成績從優(yōu)秀降到了不及格。那次我流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了小學栽培我的老師，忘不了志遠小學，更忘不了與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
難忘的小學生活作文 17
茫茫人海，慢慢人生路，你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走遠了一起回顧。轉眼間，我們的小學生活即將結束。
我離開窗戶走到書桌前，我看見一位同學在折紙，我的腦海里出現了“L”，“L”是一架紙飛機，是我起的名字。記得六年級上學期，幾乎全班級同學都在玩紙飛機，看著同學們玩得嗨急了，我也情不自禁地玩了起來！
可是經過一輪比拼下來，我認為我的飛機太遜色了，于是，我決定要創(chuàng)新，經過幾分鐘的研究，一次一次的試飛，我終于研制出了“LA”系列飛機，在班級幾乎無人能敵、戰(zhàn)無不勝。其實，“LA”就是把“L”上的后翼給剪短了。那一天我們很開心。
這時，我的.視線被一陣歡呼聲吸引了，籃球場上正在進行著激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學期那堂體育課，我們在籃球場上飛奔著，敵方是兵強馬壯，而我們只是一幫烏合之眾，再加上他們一個個跟打了雞血似的，球就好像粘在了對方球員的手上，無論如何也搶不過來，那一次我們輸的很慘……
轉眼間，我們就要分開。忘不了我們六年一起的開心！忘不了我們六年一起傷心！這六年我們
難忘的小學生活作文 18
我已經是五年級的學生了，再過幾個月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了。回憶起五年的生活，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場”“共享一片藍天”主題班會。難忘的事跡說不清，今天我就給大家說一件吧。
這是那次開運動會發(fā)生的怪事，我們班李勇參加了運動會400米長跑出了事，那次我正在寫運動會短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場了。哎！怎么回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事？發(fā)揮失常了？我正在不解中，一個短搞流進了我的耳朵里，‘看那！我們班李勇腳動了手術，還仍然堅持跑步，他是多么頑強��！即使他是最后一名，但也是光榮的'！他在我們心中永遠是第一！”��？李勇的`腳動手術了？我震驚了，情不自禁的向他投來了敬佩的目光。
這件事已過去了，但我還依稀記得。我將要離開這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那么美麗動人，回首吧！每個同學臉上燦爛的笑容，都是那么無憂無慮，無拘無束，那天我一定會熱淚盈眶，再見了！教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學！再見了！難忘的小學生活！
難忘的小學生活作文 19
六年，難忘的六年，一眨眼就從指縫間溜走了。六年，難忘的六年，在同學們一起歡笑玩耍的時候匆匆而過。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書聲里，在同學的聊天里，在考場上，悄然逝去。回想起來，剛入學的時候，好像發(fā)生在昨天。當我閉上眼睛，腦海里滿是我們一起度過的回憶，快樂的時光，被老師罵的日子，珍貴的友情。就算苦，心也是甜的。
六年，不長也不短。這六年，有很多珍貴的回憶，也有難過的淚水。陪伴我走過這六年的是老師，同學，親愛的母校。閉上眼睛，同學可愛的樣子總是浮現在腦海里。奇怪的譚耀坤，多才多藝的吳，能說會道的李奇巖，還有出色的曾子毅.就在前幾天，聽老師說拍畢業(yè)照。突然覺得時間過得好快，好像是昨天發(fā)生的。
這六年是一首成長的.歌。雖然會結束，但每一個同學的名字，每一張真實的笑臉，都會珍藏在我的心里。雖然我要走了，但我永遠不會忘記每一個教過我的老師。
親愛的母校，尊敬的老師，親愛的同學們，這六年的時光將會扎根在我的心里，永遠不會忘記！
難忘的小學生活作文 20
時間就像沙灘上的沙土，風一吹，便灰飛煙滅了。六年說著其實挺長，其實這六年轉瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，在這六年，我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。
在這六年里，我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級的的時候：在三年級暑假末，我的腳不小心扭傷了，到了學校還是沒好，當時媽媽把這件事請給了老師說，具體的我也不知道，我在上鋪，也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學的那天晚上，老師忽然來到了我的'宿舍，讓我和下鋪的同學換了換位置，當時我就覺得心里暖暖洋洋的，我也沒有跟老師提腳受傷了，不能在上鋪，要跳到下鋪，老師要管四十二的同學，還要單獨想著我。
從那以后，老師每天叮囑我讓我記得噴藥，每天都來問問我腳請了點沒有，每次上操的時候都不讓我去，早上跑步的時候讓我單獨回到教室里。同學們也來幫助我，上廁所的時候這個扶著我，那個摻著我，都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學們的不斷照顧下，我的腳也慢慢的好了，我也能和同學們一起做事了。
那件事情令我至今難忘，現在想想心里還是暖洋洋的。
難忘的小學生活作文 21
歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來
記得剛上一年級的我，第一次背著書包走進翠屏小學，感受到學校環(huán)境很優(yōu)美，不由自主的愛上了眼前的景象，到處樹木蔥郁，鮮花綻放。第一次走進這個校園的我對什么都充滿好奇心，總感覺學校的風景怎么都看不完。
三年很快過去了，四年級的我，每次背起書包投入您的懷抱，感受到的是同學間友好和真情。只要有同學在，就會有歡笑；只要有同學在，春天就會永駐人間。小伙伴在一起玩，一起笑，是多么可貴。
一年又很快過去了，五年級的我，每天背著書包走進您的懷里，感受到的是老師無聲的愛。學校好似一架秋千，校園是板，老師是繩。是誰？為的是老師無聲的愛。學校好似一架秋千，為了學生在臺上幾個小時，卻聽不到他們的抱怨，是誰？像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，照亮學生的'前程。
六年級悄悄地來了，翠屏小學的花美，草美，樹美，同學美，老師美！在“母親”的懷抱里，孕育著1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
難忘的小學生活作文 22
漫步在校園，看著熟悉的教學樓和花草樹木。我的眼前不由得浮現出這六年來的一幕幕。
記得六年前，我懷著激動而又緊張的心情走進母校，迎接我的是和藹可親的周老師。當年周老師已年過六十，但卻還是滿頭黑發(fā)。剛入學時，我是膽怯的。不敢和老師面對面看著，但周老師那雙慈愛的眼睛總是關注著我。
六一兒童節(jié)，需要一名學生上臺講故事，班里幾個大膽的同學爭著舉手，想在大家面前好好表演�？芍芾蠋焻s意外地報出了我的`名字，并陪我每天一起訓練。在周老師的指導下，我把故事背得滾瓜爛熟，講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天，我坐在觀眾席上，我握成一拳頭的手心里都是汗，可周老師不斷地鼓勵我：“我相信你可以的！”正是這一句話，給我那左右搖擺的心打了一通鎮(zhèn)定劑。上臺后我把這個故事講得娓娓動聽，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，經久不息。我聽到周老師拍得格外響亮。
啊，六年的光陰，就這樣在不經意間匆匆流走了。感謝母校，感謝我的啟蒙老師，你們在我的人生手冊中留下了最美的一頁！
難忘的小學生活作文 23
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧！
記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數學作業(yè)，并囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的.。”我得意洋洋的說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的”，說完，我就低下頭在那認真寫作業(yè)了。
一開始心里很是激動，覺得，這些題很簡單所以就很有動力，可是后來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學王某某同學，他說：“不會了吧，我來教你吧�！闭f完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來，一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺，不過后來就沒有這種感覺了。
經過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話，要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經歷，讓我體會到了人生路上的酸的味道！
難忘的小學生活作文 24
轉眼間，小學的學習生活即將結束了，就要與四年來一直朝夕相處的同學們和老師們說拜拜了，就要和母校告別了。四年來，我們從互不相識到親密無間，建立了深厚的友誼。在學習上，我們互相鼓勵，互相競爭；在生活中，我們互相關心，互相幫助。
記得在三年級時，那是我剛來學校，誰也不認識，而全班只有我一個轉學生，一張張陌生的'面孔。使我感到非常緊張，而班主任李老師叫我作自我介紹，使我更加緊張，只說了名字就趕緊回到了座位上，全班同學都笑了起來，我連忙趴在桌子上不說話，好不容易熬到下課，忽然坐在我前面的那位女同學轉了過來問我叫什么名字，說她剛剛上課沒聽清楚，因為我說得太快了。我一直沉默不語，她問了我好多遍我都沒有回答她，因為我不知道該怎樣回答她，然后有好多同學都走過來問我，因為上課時我說得太快了，我只好回答她們。她們也做了自我介紹，我知道了坐在我前面那位女同學的名字叫做黎容，同學們對我很好，當然除了那些男生，經過一段時間之后，我和好幾個同學做了死黨，無話不說的好朋友。
如果還想和她們在同一個班，和她們做好朋友，對母�；貞浭菧剀岸篮玫模瑢ν瑢W們一起的時候是快樂的。
難忘的小學生活作文 25
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束，我也快為一名中學生了。在這六年中，發(fā)生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的.回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠的友情，有令人感動的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。
我有一群能讓我哭笑的同學。我們一起旅游，走累時，互相鼓勵一聲：加油！很快就到了；我們一起學習，遇到困難時，同學耐心的講解；我們一起因開心而哈哈大笑；我們一起因感動而流下淚水……這六年來，我們在生活中，在學習中建立了深厚的情誼。
記得我們在上體育課，接力賽時，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從里面流出來。同學們見了，忙把我拉起來，問：“摔疼了沒有��？怎么這么不小心？需不需要我們扶你到校醫(yī)室？”我點點頭。一位同學一邊把我扶到校醫(yī)室，一邊噓寒問暖的。擦完藥后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水給我喝，見我沒什么，才說：“我先去上體育課了，以后小心一點兒�！彼叱鼋淌�。一股暖流涌上心頭……
難忘的小學生活作文 26
光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學馬上就要畢業(yè)了，我也回想起了往年的時光小學的記憶。
時間過得飛快我不禁想起了以前的足球比賽，那時我的足球水平還可以，我在他們眼里卻是渣渣，直到我是中鋒的那次，是那場球讓我挽回了信心，因為雙方只要進一球就能勝利的時候，雙方競爭激烈誰也不肯讓誰，就在這時，球跑到了我的腳下，我用鏟球的.方法沖出了“亂戰(zhàn)”之中用出全力的一腳把球踢了出去，從守門員身邊擦過，球進了，我心里突然有一股自傲豪感，終于他們對我的看法突然改變了，之后他們又說我是個打籃球的料，可是我不喜歡打籃球。
聽他們說完后，我就開始學籃球，可是籃球沒足球那么好學，我剛想放棄，可是我身后有那么多的人鼓勵著我，我就不斷地學著，可是我怎么學都進不了多少，可能是我的身高問題吧，又想起他們學時也很艱苦，所以我沒放棄，幾個月后我獨自一人去打籃球，我以為還是進不了多少，所以我就帶著失望去打籃球，打籃球主要練好投球，不管我怎么努力，晚上還是帶著一臉絕望回家，自從絕望以后，我就沒動過籃球。
這是我小學最難忘的幾件事了，不過我的失敗和勝利都是不會忘卻的！
難忘的小學生活作文 27
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，我們即將邁向人生的第一個轉折點，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情。它們就像一個貝殼一樣，又像天上的星星一樣。是那么光彩奪目，令人難以忘懷、回味無窮。
六年級的拔河比賽，讓我領略到了師生情的真諦。師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我輕輕的記得那天。
我們心中涌動一般難以言狀的激動。大家直瞪瞪地看著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一�！皣u”哨聲響起，我們都準備好了，大家漲紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我爭口氣�。±蠋熗瑢W們的'嘶聲裂肺，我們一定要取勝！真是“功夫不負有心人”！我們配合默契，終于贏了第一場，在接下來的比賽中，我勇敢奮斗，終于奪得了第一。千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。轉眼間，我就告別小學生活，在中學奮斗拼搏。但這六年的小學生活永遠定格在我的心中。
難忘的小學生活作文 28
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間小學這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的小學生活我的心里就充滿了深深的留戀。
小學生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節(jié)羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的兩個拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的`腦海里閃過“樂于助人”這幾個字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉身走了。這一節(jié)羽毛球課，我上得既輕松又高興。
小學的生活是感人的。記得一個下午的一節(jié)英語課，老師帶來了一個大麥克風，當時我們認為老師帶上麥克風是來“搞笑”的，后來我們才知道老師是喉嚨有一點痛，不能大聲說話。老師為了我們忍著疼痛來上課。
小學的生活是多姿多彩的，他好像是一個五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會永遠懷念它。
難忘的小學生活作文 29
光陰似箭，日月如梭，小學6年的生活飛快的過去了，這些年的學習生活有哭也有樂，當然也有最難忘的事。
記得三年級的時候，那時候流行玩紙牌，班級很多同學都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興，老師突然來了，我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住，然后拿出書認真的`看，老師走過來沒有發(fā)現什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒事的時候，突然老師從書下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著頭，心不知道為什么跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節(jié)奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時候開始，手心冒著冷汗，我們都害怕極了。
只聽到老師說：“玩紙牌的同學都來我辦公室�！鳖D時晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會批評我的。但是老師并沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。
經過這次紙牌風波，我知道我是一名學生應該好好學習，玩紙牌是不好的行為。
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