(熱)成長的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
擁抱未來，快樂成長
眨眼又到了六一，又是一個屬于我們的節(jié)日。我校在5月31日，就舉行了隆重的慶六一活動。我榮幸的擔任了主持人和出大隊旗的工作，耗時兩個多小時的活動下來，我真是又疲憊又快樂。
5月31日的午后放學回家，午飯都不想吃，草草的扒了幾口應付差事。下午我還有重任呢，帶著這激動地情緒怎能吃下飯去？我換好了演出服裝，讓媽媽化了淡妝后，早早的來到了石化俱樂部候場。首先進行的是表彰大會，我和兩位護旗手領了大隊旗，到指定的地點就位。我們三人剛剛站好，我把隊旗高高挑起，霎時，原本昏暗的舞臺上燈光閃耀，幾十盞聚光燈驟然亮了起來。各位領導和來賓紛紛就坐，表彰大會正式開始了！
當國歌聲停息，校長大聲宣布：“第二項：出隊旗。全體敬隊禮！”在莊嚴肅穆的出旗曲中，我高舉著鮮艷的大隊旗踏過舞臺，站立在舞臺側邊，握好隊旗，接下來等待我的就是幾十分鐘的大會了。首先是給一年級的小朋友們佩戴紅領巾。當大哥哥姐姐們將鮮艷的紅領巾戴在一年級小朋友的脖子上時，一年級的小朋友會莊嚴的，鄭重的向哥哥姐姐敬一個稚嫩的，不標準的隊禮，但夾雜著小朋友們對少先隊的支持和向往。小朋友們撫摸著胸前嶄新的紅領巾，不時的低頭看上兩眼，生怕被人給偷去。仿佛拿紅領巾就是自己的傳家寶貝一樣�？吹揭荒昙夁@批新生的力量，我的心里也甜滋滋的。大會一分一秒的過去了，我的腿開始發(fā)麻了，在熾熱的白熾燈下，我的'鼻子上開始溢出一滴滴的汗水，劃過嘴唇，低在舞臺上。但是我不能動，只等向鐵人一樣，直挺挺的站著。不管后面發(fā)生的什么多么令我稀奇，我也不等回過頭看一眼。仿佛我的腿不屬于我了，一陣陣的麻木感傳來。最后，我把隊旗舉在輔導員身后，輔導員帶領大家莊嚴呼號，我的任務就要結束了�！巴似�，全體敬隊禮�！蔽矣蔡е林氐耐劝哑炫e了回去，下面就該文藝演出啦！
紅色的大幕徐徐拉上，演出即將開始。我趕緊回到主持人的隊伍中，拿好了話筒和夾子，準備上場了。我們在大幕后排好隊伍，舞臺監(jiān)控員一聲令下，“出幕！”我們4位主持人從兩塊大幕中間依鉆了出去。在這短短的時間里，整個會場發(fā)生了變化，臺下的所有燈光已經(jīng)滅了，舞臺上也是黑黑的一片。我們剛剛出去，十幾盞聚光燈對準了我們，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！白鹁吹念I導，敬愛的老師……”我們開始了主持，并報出了第一個節(jié)目《韻律操――對打》。我們鉆了進去，回到了后臺。紅色的大幕徐徐敞開，瞬間舞臺上燈光齊閃，音樂響亮。一群帶著拳擊手套的一二年級小朋友們，隨著鏗鏘有力的音樂，蹦蹦跳跳，充滿了活力。拉開了這場文藝表演的序幕。
緊之后，一個個節(jié)目相接亮相，充滿動感與活力的時裝秀、扣人心弦的輪滑表演――陽光路上、還有那令人笑破肚皮，笑掉大牙的相聲、雙簧、那把人帶入另一個境界的器樂獨奏……一個個精彩的節(jié)目紛紛出臺，贏得臺下同學們一陣陣的掌聲和笑聲。會場里充滿了歡聲笑語。最后一個充滿詩情畫意的舞蹈《飛得更高》把演出畫上了一個圓滿的句號。
演出結束了，我回到家里，腦子里嗡嗡亂響，累得有點過頭了。但是，我卻很高興，因為這是我們兒童自己的節(jié)日！我們要為自己的節(jié)日增光添彩！
成長的作文2
如果說母親是大海，那么我就是在大海里嬉戲玩耍的魚兒；如果說母親是天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鳥兒；如果說母親是大樹，那么我就是在大樹下茁壯成長的小草。母親就是我的第一任老師，是我成長路上的指路人，她為我做過的點點滴滴我至今記憶猶新。
從我記事起，母親就極力要求我獨立，除了上幼兒園的時候接送我上下學，待我上了小學后就是我獨自一人行走在去學校的路上，我也曾埋怨過她，可她千篇一律總是那句話“你要學會獨立”。
還記得那個細雨蒙蒙的早晨，我一如既往的行走在往學校的路上，不過手中卻多了一把雨傘�？粗飞夏切┩瑢W都有父母送，我看著心里挺不是滋味；看著他們一路上說說笑笑，我開始羨慕，也開始期待有那么一天能與母親那樣子，可是想起母親要我獨立之類的話，我心底有些落寞。
“叮鈴鈴”，不知不覺就到了放學時間，可是老天爺就好像遇到了什么傷心事似的，眼淚掉個不停，甚至還越哭越厲害。看著這傾盤大雨，我苦惱了好久。我看著手里的傘，又看看這越下越大的雨，心想：這么大的雨，就算有傘，回到家衣服也會濕了一大半吧�？粗ｉT外同學們旁邊都有父母撐傘，我不禁又想起了母親，那個一直讓我學會獨立的人。不管了，回家比較重要。我撐開傘，沖進雨幕。聽著雨落在傘上滴滴答答的聲音，看著路過行人匆匆忙忙的'身影，雨滴從傘上濺到我的身上。
這雨似乎不知疲憊，一直下，還越下越大，我只好跑進離我最近的商店，不少沒傘有傘的人在避雨，還喋喋不休的在說這討厭的天氣。我關了傘側身鉆入人群，看看手腕上的手表，快五點半了，平時這個時間段我早已回家，而媽媽也下班在家開始準備晚飯。不知道媽媽有沒有擔心我呢，看著這雨勢減弱的情況，我鉆出人群。竟然看到不遠出一個熟悉的背影，直覺告訴我那是媽媽的，可是，她不是說要我獨立，不來接我嗎？可那個背影太像了。
稍稍減弱的雨勢又開始增大，一個撐著傘、手里拿著一把傘的人向我走來，是媽媽，我的臉上出現(xiàn)難以掩蓋的歡喜。只見媽媽額上的發(fā)絲在滴水，衣服濕了一邊，一臉著急，眉頭緊鎖。一看見我，著急地說：“你去哪了，我見你這么久還沒回家，就來找你了。”沒等我解釋，她繼續(xù)說：“嚇死媽媽了，還以為你丟了，幸好找到你�！敝钡恼Z氣讓我心頭一顫，我拉著她的手，說：“我見雨勢太大，想避下雨，等雨勢減弱了再回家。而且，你看我這傘這么小，下這么大雨，肯定會到家成落湯雞了。所以……”“喏，給你”媽媽遞給我一把傘，“跟我回家吧�！�
語畢，媽媽轉過身撐開傘離開，我呆呆地愣在哪里，看著她那遠去的背影，她似乎消瘦了，時光讓她沒有年輕時那么光彩動人，那頭發(fā)中也有了銀絲，我第一次覺得她老了。我撐開傘追上她，她問我今天在學校發(fā)生了什么有趣的事，我一一告之。我又想起今天早上的期待，竟然實現(xiàn)了，我有些竊喜。一路上，我們說說笑笑，在雨幕中，成為了一道亮麗的風景線……
時間讓我成長，也讓我們的父母老去。在我們成長路上，總有一個指路人，為我們指引正確的方向，那個人就是我們的母親。暖暖的愛，伴隨我們成長。
成長的作文3
要怎樣，才算是一個成功的人？ 每個人都能給出答案，我們對這樣的人并不陌生�！俺晒θ耸俊薄麄兓钴S在電視熒幕、報刊評論中，活躍在大眾的視野范圍之內。成百上千的“成功人士”在我們的腦海中堆疊起來，拼成一個大約是西裝革履、滿面春風，在政界、商界如魚得水的形象，再加上風度翩翩、學識淵博、家財萬貫 當然，相比之下，最后一條大概才是人們心中“成功”的終極定位。 而怎樣，才算是成熟的人呢？才算是一個已經(jīng)脫離稚氣、脫離愚昧、成長了的人呢？ 我們或許會搖搖頭。成長了的人？我們的腦海中沒有那樣的形象，對于這樣的概念，我們是陌生的。成功，不知從何時起，只要看表象就能明了；而成長，我們都知道，這是雙眼所看不見的，至少不是可以從人的外表、衣著、姿態(tài)、聲望，抑或存款之中獲知的。
父母的希望，是兒女能夠“成功”，把這樣一個模糊的概念具象化，不過是生活富足事業(yè)有成罷了，一個社會人達到了這樣的高度，就足以令父母滿足，令旁人羨煞了。當然，對于父母，最根本的'心愿其實是子女的“幸�！保晒缀蹙湍芘c幸福劃上等號了，所以他們心心念念的就是孩子終有一天打開成功之門。 然而，事實真是如此嗎？ “一個人的自身比起這個人所擁有的財產(chǎn)或者他所給予別人的表象都更能帶給他�！�，叔本華在《人的自身》一章中如是說道。而“成功”，至少是那種來源于財富、成就、名譽的累積的“成功”，就要被歸為叔本華所言中的后兩類了，幸福、愉快的感受源自人的自我，不拖泥帶水，只是來自他的心靈。 因此，“成功”這一標簽無法帶來幸福，而“成長”或許可以。 一個成長著的人，才會像綠葉伸向陽光，像花朵迎接朝露一般生活，每天迎著心中的太陽，鼓動心中的希望，向著遠方，走好腳下平凡的小道，每天奮斗著、追求著。 但現(xiàn)實中，我們的所為并不與之契合。 你身邊的人，有些是真正愛你的親人，當你即將揚帆起航時，他們會囑咐你：要成功。然而，沒有人會告訴你要去成長，在他們看來，成長是成功的附屬品，是每個人都會歷經(jīng)的人生過程，何必強調，何必努力去追這樣一個幼稚的目標？因此，無數(shù)人僅僅帶著“成功”這樣一個簡單粗暴的目標，輕飄飄地去追求遠方那個閃光的金蘋果，內在卻還是幼稚無知、淺薄無比，于是他們紛紛無功而返，有的人順著天時地利攀上了成功的臺階，依舊一不小心就重重栽下，再退一步，真的有那樣一小部分人躋身為“成功人士”，實則內心還是空無一物，那正是他們不斷追求五
花八門的娛樂、社交和奢侈的原因。 而那些選擇了成長的年輕人，一步步努力著，提升自己心靈的素養(yǎng)，不為人們殷切欽羨的目光、不為權利的手杖、不為金錢的光芒傾倒，而是默默為自己而努力，終于，他們擁有了智慧的頭腦和美好的心靈、愉悅的性格，那么他離成功就不遠了，有了自身的基石，他們需要的只是最終的一次飛躍，一次突破。甚至，從某種意義上來說，他們早就成功了。
站在人生的這一節(jié)點，我們不應該過于輕妄地向“成功”沖去，而是著眼自身，我們該做的，是“成長”。
成長的作文4
從小就喜歡看書，也十分喜歡收集書，有了書，自然少不了書架和書房。
我的第一個書架比較小，只有兩層，擺得滿滿當當。書從高到低一字排開，看起來十分整齊有致。由于書架很深，空出來了一段地方，我便隨手放了些飾品進去，使它更加充實。
后來的一段時間，我漸漸長大了，父母給的一些零花錢總是舍不得花，留著等暑假去買書。一個學期下來，也能積攢個三五百塊錢。挑個風和日麗的早晨，騎上自行車，早早的到書店去淘書。日子一長，書店的老板和老板娘都認識我了，經(jīng)常會順手摘下一兩根棒棒糖給我，或是在裝書的袋子里放上幾顆水果糖再遞給我。
我看書看得很雜，幾乎什么書都看，一些同齡人聽都沒聽說過的書我早就看過了，而且還能倒背如流。像《假如給我三天光明》、《簡愛》、《瓦爾登湖世紀》這些大頭書，雖然并不適合一個十歲的小女孩閱讀，但這些書無一不被我翻看過。還有曹文軒的《青銅葵花》、《草房子》、老舍的《寶船》、《小坡的生日》、蘿拉·英格斯·懷德的《小木屋的故事》……這些書，更是被我看過不止一遍，隨口就能說出幾章來。
書越來越多了，一個小書架自然是放不下，便添置了一個三成的書架。這個書架幾乎是被我用一套書塞滿了，那套書一共64本，是不同作家寫的各種經(jīng)典之作，風格大不相同，但我都十分喜歡，經(jīng)常手不釋卷地閱讀，常常因為看書而忘記了寫作業(yè)。新的書架顏色十分淡雅，正是我喜歡的類型，外面有兩扇小門可隨意開關，擋住了不少落下來的'灰塵。
隨著科技的發(fā)達，許多人喜歡用電子書，漸漸地，便取代了紙質書，可我始終認為，紙質書才是真正的書，聞著油墨的芳香，觸摸紙張的柔軟，去一個字一個字的品味，去閱讀，難道不是一件悠閑又美好的事請嗎，這也是一種電子書怎么也達不了的境界。坐在陽臺的秋千上，桌上放著一杯茶，一兩本書，幾塊餅干或是提拉米蘇，度過一個下午，總比整天抱著電子書窩在床上好吧!
我看書看得很快，一本兩厘米厚的書，一個上午就能看完。有時同桌一頁還沒有看完，我一章都看完了。他下了課便問我：“你看那么快，到底讀了什么，是一目十行還是有過目不忘的本領?”我當時沖她笑了笑，道：“沒辦法，我天生看書快，不信你考我!”他撇了撇嘴：“信，我只是好奇。”我看書不僅快，而且能把內容一字不落地背下來，所以老有人說我是天生的讀書料。
我的書房是和臥室連起來的，床尾就是兩個排在一起的書架，旁邊還有一架鋼琴，緊挨著書架，十分雅致，很有“文人”的味道。書架上也被我擺放了各種精致的玩具，很小，卻很漂亮，好一個“麻雀雖小五臟俱全”。高高低低的書五顏六色，搭配起來甚是好看。一盞臺燈，一本書，讓人心曠神怡……
陽光透過柳樹上下翻飛的枝條，灑落到墻上，留下模糊的影象……望著那些書，我笑了，他們陪著我一起長大……
成長的作文5
就這樣慢慢長大。開始的開始，我們是孩子；最后的最后，渴望變成天使。
——題記
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過。在這繁復冗雜的人世間，無論世事如何多變，我們就這樣慢慢長大。
懂得感動，是成長。燈光昏黃，夜色深沉。隧道里車水馬龍，長長的車隊從人口到出口，公交車上人頭攢動，遠方尖銳急促的聲音劃破沉悶的空氣傳到耳畔，空氣中彌漫的悶熱也被劃破了，心有微涼。救護車的聲音仍在隧道那頭，此岸是天堂，彼岸是人世間，而救護車載著鮮活的生命艱難地渡河。我本以為占滿了緊急通道的車會繼續(xù)占著，而那生命繼續(xù)飛快地流逝。卻突然與感動邂逅，搭載著生命的專車從艱難讓出的車道中飛速駛去，人們最終從上帝的'召喚中把那生命固執(zhí)地留下，就在這不算太美好的人世間，太多的遇見使我們受寵若驚，但懂得感動始終不是一件壞事。
懂得感恩，是成長。白發(fā)銀絲，肩背佝僂。病房里一片白色，床帳，窗簾，墻，甚至躺在床上的那個老人的白發(fā)。歲月無情地剝奪了她的青春，換來了我的成長。從前她還能和我比賽跑步，能抱我走幾百米的山路，能在大山間高唱黃梅戲。如今，她躺在病床上動也難動。心中突然涌起感恩和悔恨，為何時光要我來到這人世？在滿目單一的白色中，眼前霍然出現(xiàn)沉沉使命，夾雜著病房中機械的聲音，一并壓在心頭，讓我喘不過氣。不要等到追悔莫及，趁歲月給了我們感恩的機會，趁如今，慢慢長大。
懂得孤獨，是成長。松柏林立，葉落鴉啼。秋風掃起一地余暉，殘陽照孤影。偌大的操場，三兩人隨著足球奔跑，四五人沿著跑道揮灑汗水。而我一個人，和自己的影子在晨風中相約。人總有一段時間，所感覺到的，不是被人拋棄的孤獨，而是突然就想一個人去體味夏雨冬雪里的憤世嫉俗。那個階段，你一個人領略風有多涼，雨有多清，陽光有多刺眼；那個階段，你一個人想象花的氣味，想象友情的形狀；那個階段，你弄清楚了何為夢想，何為方向。所有的醒悟，都如美酒陳釀般浸泡在孤獨中豁然開朗。
孤獨不是寂寞，它給了我思考的空間，它是一種蓄力的時期，深深地沉在深海中，有朝一日會躍上九天。這世間有太多的悲歡離合等待我們慢慢去體味，也許我們終其一生不能成功，但是一路走來，我們終究在慢慢成長。
江西省南昌市第三中學
成長是青春路上永遠的主題，行走于看似平淡無奇、千篇一律的枯燥日子里，“太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過”，其實不經(jīng)意間，已經(jīng)“昨日不可追，成熟至眼前”了。
懂得感動，懂得感恩，懂得孤獨，這些都是慢慢長大之路上的必經(jīng)關隘。被生活里微小的事件打動心靈并思考因果；因為病弱的親人感懷生命起伏并感激命運的恩賜；體會獨處的清醒并得到豁然開朗的暢快……一路行來，每個翩然而至的日子，都是人生大拼圖中不可或缺的一塊，慢慢長大，慢慢拼接，從外表到心靈，拼成一幀屬于自己的獨一無二的風景。
成長的作文6
青春是怎樣的？有人說是憂郁，有人說是迷蒙，有人說是的，有人說是灰色的。我困惑了。尋找著答案。
——題記
時光無情的變遷，狠心的了我們那如歌似水的童年，當我們告別幼時的懵懂，當我們走進未知的青春的時候，世界似乎一瞬間充滿了灰暗，兒時的玩伴，記憶，漸漸的離你遠去，所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了，然而，青春呢？我們的青春是怎樣的呢？
有人說青春是多變的，正是它，使青春變的不可捉摸。白天在人前沒心沒肺的笑鬧，深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚，似乎只有日記才能夠接納真正的.自己青春太豐富了，我們永遠也無法將青春了如指掌，但也正因為如此，才是青春魅力無比。
有人說，青春是堅強，是不怕失敗的豪情。面對曾經(jīng)我們無法面對的失敗，我們只要微微一笑，摔倒了，跌痛了，受傷了，哭泣了，怕什么？我們有青春做為資本，拿出你最強大力量向困難挑戰(zhàn)有青春守護你；拿出你最豪邁的姿勢與失敗周旋有青春守護你。站在青春的起跑線上，失敗了，不要怕，有的是機會，有的是活力，當你真正體會到這一點是，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一秒的青春都是自己驕傲的資本。
有人說，青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫的那般完美，而青春，卻是最的時期。被人否定，被人太多太多，還來不及卸下便裝在了心里。總愛在夜深人靜的時刻審視自己的內心，用每一滴淚水，每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但，當青春逝去，那些傷將結成疤，時刻提醒你，支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。
我笑了，青春原來是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風兒流逝，我只希望青春能為未來做的哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都有在了寫作上。他的勤奮，為他塑造了文壇史上一座亮麗的豐碑。
在生活中，勤奮與積累更是必不可少的‘法寶’。是它們讓我意識到了自己的錯誤。有一次，我考試考了全班第一，老師夸獎我是個聰明伶俐的孩子，聽了老師的表揚我不禁有些飄飄然了。隨后，我把“勤奮”二字拋在了腦后。爸爸媽媽要我去復習，我也是極不情愿的拿書看一小會兒，做作業(yè)時，一會兒玩手機，一會兒畫畫，上課時也是心不在焉，不停的與同桌講小話。別的同學認真復習，我卻歡天喜地的拿著球拍出去打球……久而久之，我積累的知識財富越來越少，而別人的卻是日益增多。終于，在第二次考試中，我以全班第十一名的成績告敗。
通過這件事，我明白了：無論在什么樣的處境和狀況下，都不能忘記“勤奮”。只有在不斷的努力學習中，才能積累精神上的財富。如果忘記了“勤奮”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知識是在勤奮努力學習與探索之中積淀下來的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的！
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，勤奮學習，刻苦積累，為我們通往成功的道路鋪上厚厚的基石。請記�。郝斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累！
成長的作文7
長沙市南雅中學初二121班劉心怡
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味；
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤；
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊；
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機。
——題記
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼便到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那CHANGSHASHI是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。
快樂是人人都的渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生�？鞓穼τ诔砷L是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣�？鞓泛蜔⿶朗�2個靈魂，只有當一個靈魂照澈另一個靈魂的`時候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長的快樂——你是否錯過……
當00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們長大了一歲。“長大了，要乖哦�！痹�(jīng)的話語時時在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個總會哭泣的小孩子。成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如何去學會滿足，學會寬容。而這是值得我們快樂的，因為那份執(zhí)著，那份僵持。成長的過程中我們也學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。知識時時充實我們生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。
每樣東西都有它的不足之處，成長聽不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么的開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記乙我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那么留足過去的回憶，用它去照顧我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續(xù)……
體驗成長，回味快樂。
——后記
成長的作文8
當我們的胃口被日益精致的食物帶壞時，有誰還會記得小時候拿著5毛一根冰棍的喜悅？當我們隨著霸道的流行音樂搖擺的時候，是否還能靜下心來聽聽被我們喻為老古董才聽的歌劇，交響樂？“你還記得你買的第一本書是什么嗎？”，”你還記得你看那本書的評價嗎？”一大堆問題如同漿糊一樣，把腦子內的思維攪成一鍋漿糊。
當我終于放下手機想去拿起一本小說舒緩一下緊張的節(jié)奏時，指尖卻停留在那一排藏書的書脊上，猶豫不決了了。這一排印象中被我整理的整齊，一塵不染的書本雖然依然還是井井有序，卻如同一群老態(tài)龍鐘的老人，摸上書脊還會在手指上留下一層令人作嘔的灰塵，一狠心，我決定把這一批“老古董”全部揪下來，逐本重閱。這批書可算是伴我成長的“老臣”了。如果問我喜歡什么，也許我會毫不猶豫的回答你：“書�！毙r候讀書我還是一知半懂，長大后重讀是否又會別有一番滋味呢？
首先還是從最經(jīng)典的《三國演義》讀起吧，小時候覺得劉備和諸葛亮他們是正派，曹操就是個壞人。這本書居然是讓壞人的家業(yè)取得天下，根本不符合我們一直宣揚的“邪不壓正”精神啊！現(xiàn)在回想起來，只覺得當時自己實在閱歷太淺，。這個世界本不存在絕對的黑白。反觀中國歷史，真正邪不壓正的時候屈指可數(shù)。精忠岳飛，難免死于奸臣秦檜之手：七君子獨木難支，終被閹黨鏟除的一干二凈。聰明如諸葛武侯，仍是知天命而逆天行，最終星墜五丈原。絕對的正義，絕對的邪惡，只不過是小說捏造罷了。縱使正難勝邪，歷史這條分歧眾多的大河還是一如既往的“分久必合，合久必分。”“這種如同圣經(jīng)神跡般的大拯救，跟如今的時代太不協(xié)調了�！本烤故鞘裁醋屝恋吕障壬鷽Q定做出這么一件事？以前我一直覺得他就像我們古代一直宣傳的圣人一般�，F(xiàn)在我依然不會懷疑他的偉大。但是也不會選擇性忽視他的缺點。“辛德勒就是一個酒鬼，騙子，登徒子”，“可是，如果他不是這樣的人的話，他也就沒有辦法從納粹手里拯救出上千個猶太勞工了。”
文化的積淀，也是一個成長的過程。不可否認的是你的見地會隨著年齡的增加而變得或樂觀或黑暗�！笆異翰簧狻钡牟懿伲鋵嵵皇鞘侄尾惶獠实臈n雄罷了。你的愛與恨，也會隨年齡而改變。文化只是一個引路人，他裝備你的思想，指引你如何行走。他不會告訴你下一步該去哪，也不會強迫你下一步怎么走。但是沒有他，你就會寸步難行，不是嗎？
我一直想給書本里的一切下一個確切的定義，但是每次翻開這個世界又會有新的發(fā)現(xiàn)。所謂文化，想必也是一個千變萬化的.東西吧？縱使身邊的一切日新月異，不變的只有他的內涵。這也正是他魅力所在。一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，我們不應拿陳舊，一成不變的眼光看待曾經(jīng)的一切吧？小時候的英雄其實也會變老，幸福的公主和王子也會因為生活瑣事而吵架。并不是你的英雄變了，你的美好童話幻滅了，而是你，變了。
“你還記得過去對這些書本的評價嗎？”
“當然”，我合上書本：“你想聽聽現(xiàn)在的嗎？”
成長的作文9
有人喜歡上網(wǎng)，有人喜歡踢球，我卻喜歡書。
你們可能會問：我為什么會和書結下不解之緣的呢？還是聽我娓娓道來吧。
這還得從我呀呀學語開始說起。那是，爸爸媽媽就給我買了好多小人書、識字卡片、唐詩三百首……從那時起，我就和書結下了緣，我就愛上了看書。我大概估計了一下，我每年最起碼也要買十幾本書以上，而且我都能在規(guī)定的時間內看完。從小到大，爸爸媽媽對我在書的方面下了很大的投資，所以，我總是認真閱讀大量的書來增添自己的知識，把這個作為回報送給爸爸媽媽是最好不過的了。
我看過的書可多了，有《苦兒流浪記》、《海底兩萬里》、《笑貓日記》、《那個騎輪箱來的蜜兒》、《呼嘯山莊》、《簡·愛》、《魯賓遜漂流記》……還有很多很多書呢！爸爸還特地給我做了兩個大書柜，可是書還是放不下，后來媽媽到超市里去幫我買了兩個很大的箱子，這才把三分之二的書放掉了！怎么辦呢？我靈機一動，說：“唉，我的兩個衣柜當中不是還有一個柜子嗎？那里也可以放書的啊，反正也是空著。”怎么樣，我的書是不是很多？其實，我的書還遠遠不只這些，只要你到我家來，隨處可見我的書！
有時候，我看書竟達到了廢寢忘食的程度。那天晚上，我做完作業(yè)后，閑著沒事兒干，我就拿起一本書在那兒津津有味地看了起來。看了一會兒，媽媽突然喊：“都幾點啦，還在看書，明天不要上學啦，還不去洗澡！”經(jīng)過媽媽這一提醒，我看了一下手表，大叫一聲：“媽媽呀，你怎么不早點叫我�。‖F(xiàn)在都11點啦”“我也是現(xiàn)在看了一下鐘才知道的'啊，這也不能怪我，誰叫你看書看得這么入迷，連時間都忘了！”“嗚嗚……”我一邊裝哭，一邊去洗澡。洗完澡后，我就拿著書上樓了，可是，鞋剛換好，媽媽就叫：“人可以上去，書不可以帶上去！”媽媽這樣說的原因是：我前一天就是半夜看書，看到凌晨1點多鐘了，還在看，誰知爸爸來“查房”時，看見我還在看書，就把我狠狠地批評了一頓，所以媽媽才不讓我?guī)蠘堑摹?/p>
還有一次，爸爸媽媽一整天都不在家，我就在家看了整整一天的書，連飯都沒吃，直到媽媽回家的前一分鐘，我才想起，我一整天都沒吃東西了，這是，我的肚子發(fā)出了抗議聲“咕嚕咕�！蔽乙豢磿r間，呀四點半了，媽媽要回來了！這時，我才想媽媽對我說，廚房里有吃的，餓了的話，就自己拿著吃吧。我以0.01秒的速度跑進廚房，開始使用“狼吞虎咽”式吃法，不到兩分鐘，就把那些吃的給消滅了。
怎么樣，我是不是惜時如金�。�
書給予我的不只是知識，還陶冶了我的情操，書有時可以讓我們開懷大笑，也可以讓我淚流滿面，書有時可以讓我掩卷沉思。書里的知識，是開啟的窗戶，讓我看到外面五彩繽紛的世界；書里的只是，是通往心靈港灣的渡船，把我們載到七彩斑斕的心靈港灣，。讓我們拿起手中的筆去描繪出自己精彩充實的世界吧。
成長的作文10
隨著人類文明的進步和數(shù)字時代的到來，墨香古卷的季節(jié)似乎早已成為一個淡淡的影子，在“淺閱讀”的快餐現(xiàn)代社會里荒蕪了。當人們捧著青春小說時，海子的眼淚仿佛是他們炫耀“博學”的珍寶，書籍的靈魂被巨大的商業(yè)浪潮丟在發(fā)黃的紙上。因此，余虞丘老師提出現(xiàn)代人應該讀書，讀智慧之書。
作為一個伴隨著書本長大的現(xiàn)代中學生，我深深的愛著讀書。能引起我共鳴的書，是我的知心朋友，是我的精神導師。閱讀是在巧妙的字里行間傾聽作者的敘述，從芬芳的書頁中吸取精神養(yǎng)料，在名著中領悟人類文明的進步。書籍是精神的食糧，靈魂的營養(yǎng)液，生命的'延續(xù)...從三歲開始，我就贏得了《格林童話》。七歲那年，我迷上了十萬個為什么。后來，我津津有味地讀遍了全世界的名著。書一直伴隨著我長大。
有一本書——泰戈爾的《鳥》，陪伴我的是五朵春花和秋天的果實。
“當你因為錯過太陽而哭泣時，你將錯過群星的燦爛。”這句話一直激勵著我:山洞的一角不見了，還來得及。那是我十一歲的時候。因為發(fā)高燒錯過了一次難得的作文比賽機會。我很沮喪，總覺得錯過了這么好的機會，就是失去了很多。有一次放學，老師把我叫走了，她給了我一本泰戈爾的《飛鳥集》。其深刻的語言告訴我:學會擦去錯過的遺憾中的淚水，上帝會獎賞為未來而活的人，時間不會倒流，錯過再失去已成定局。生活在希望的搖籃里比生活在錯過的爛泥里更讓人安心。于是，我堅定地走向了未來。
雖然天空從未留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。泰戈爾這位反帝國主義的愛國詩人，洋溢著反殖民主義的情懷，熱愛祖國，用他的筆寫下了發(fā)人深省的充滿哲學智慧的文章，影響了一代又一代印度人民為民族解放流下了血汗；毅然投身民族解放事業(yè)，用行動詮釋人生價值。這啟發(fā)我，每個人都要為世界的興衰負責。作為社會的希望，我們應該肩負起民族復興的責任。人應該做點什么，即使沒有得到別人的贊揚，也應該為社會和祖國做出貢獻。不求榮耀回報，無私奉獻，有高尚的社會責任感，默默付出，只為問心無愧！讓生命的價值在有限的生命中無限延伸...
如果所有的錯誤都被關在門外，那么真理也會被關在門外�！笆堑模胬砬那牡氐卧谥囌`的縫隙里。這句話一直激勵著我:不要害怕犯錯，要在錯誤中尋找原因。反復嘗試失敗后總結經(jīng)驗才能有所收獲。就像馬云說的:“成功的優(yōu)越感可能會讓你失敗，但失敗后不斷尋找原因，你就有可能成功�！八晕疫@個英語口語不好的學生，不怕因為發(fā)音錯誤被別人嘲笑，在反復的大聲練習中逐步改正錯誤。現(xiàn)在我說一口流利的英語。
泰戈爾是一位對哲學有著深刻見解的詩人，他以《飛鳥集》啟發(fā)了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等作家，陪伴我走過花與花、云與云、人與人，在輕踩紅塵的道路上不斷體味文學的悠久歷史。
我愛看書。我讀書，我快樂！讀書讓我正視生活，讀書讓我成長！朋友們，多讀點好書，讓滿肚子的墨水灑出精彩的人生畫卷！讓書籍滋養(yǎng)我們的靈魂，讓人性和社會不再像秋天一樣貧瘠！
成長的作文11
有了充饑的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有了悠悠的云朵、明媚的陽光，我們該感激天空；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的是——成長。
感恩，是一種付出�！拔覀兪亲鎳幕ǘ洹保@句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點幼稚了。可是，到了現(xiàn)在，我才感到這話說得沒錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會到我們的青春；看孩子們仍在幼兒園中抱著玩具，我體會到我們的成熟。走進花季，走進這充滿花的氣息的.季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會長成參天大樹，為培育我們的祖國大地撐起一片片綠蔭。
感恩，是一種收獲。有人說，感恩是一種人生態(tài)度。我們學會了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學會了如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國灌溉予我們的知識，在將來，不久的將來，我們又會將驕人成果獻給祖國。但我更愿充當一棵永遠守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收獲成長的煩惱
教室、寢室和食堂，三點一線，幾乎成了我所有的生活。不知何時，電視機已經(jīng)漸漸離我遠去；不知何時，童趣已從我身上悄悄消失；不知何時，我發(fā)現(xiàn)：我竟然長大了！
幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉啊轉。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。
那是初一期中考試，我信心十足地邁出了考場，等待著令人激動的消息。
不久，爸爸走來了，他說我科學成績是96分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎么都沒有想到，笑容終究不屬于我……
過了一會兒，爸爸又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是數(shù)學試卷，背面的四道計算題我就錯了三道，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場災難即將來臨……
那次考試是我永遠的痛，自那以后，我發(fā)憤讀書！可是不管我怎么仔細，每次都會因粗心做錯題目。
老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。
曾幾何時，我?guī)е膼鄣漠嫻P，去公園探望一只熟悉的蝴蝶，欣賞它用自己絢麗的色彩點綴樹林；又曾幾何時，我攜著心愛的相機，去河邊等待一片熟悉的白云，觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今，一切都成了回憶。
秋風捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美，我無權觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無權欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標；分數(shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。
我期望著能見到花開花謝、日出日落的全過程，我等待著有“在紙上少留字，在手上少抓筆”的幸福。
我真希望自己是一株忘憂草，忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草，忘了就好……
成長的作文12
成長，需要駐足回望在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽光大道上，你是否能轉首凝視風雨中的艱辛困苦，從而激勵自己冷靜沉著？我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細數(shù)經(jīng)歷的片段。
誰不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過。當你身處困境時，你能清醒地回過頭去，仔細觀望你的那一份小幸福，你便會覺得冷漠的心中剎那充滿了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內在的沖擊。
當你獲得了成功，你若能細致的轉身撫摩你留下足跡的土地，你便不會被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標是在更遙遠的地方。這一切的來之不易，使你想到了什么？只需輕輕轉個身，你便會得到你奮起的動力，便會尋到你潮濕的鼻息，當你鼓起勇氣向后轉，你會發(fā)現(xiàn)成長的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無窮盡的力量。
成長，需要駐足回望。也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的'塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。
你去尋找他們，用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。
在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對你自己的反復咀嚼中，你從回憶中牽出無盡深思。也許青春打馬而過，也許童年稍縱即過，你能透過漫天的迷霧，頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉頭是，身后便應該是一件件瑰麗的契機成長中，請你駐足回望。
你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過的風。成長需要挫折成長經(jīng)歷就像在走一條彎曲陡峭的山路，過程中雖累，可是回過頭來想，還是會覺得趣味無窮。
既可欣賞周邊異景，又可品味當中的艱辛的過程。就如喝了一口甘甜的清泉，口齒留香。
成長不容易，成長不簡單，你必須學會成長，成長是一個咀嚼的過程，需要挫折的配合消化。挫折是什么？挫折就像路當中的一塊大擋路石，必須搬開他，才能無阻的往前走。
人的一生不應平凡，這平凡不指生活，指的是沒有挫折的人生。假如一路上，平平坦坦，連塊可踢取樂的石頭都沒，你還有興趣走下去嗎？我不做一個渾渾噩噩過一輩子而離開塵土的人，也不做一個驚天動地流芳百世的人。
我覺得在適當?shù)穆猛局胁迳弦欢蝿e有趣味的或驚險點的片斷，讓人在成長中學會成長，學會堅強，這樣的人生就是我理想的人生了。既平凡又不一般。
不學會摔倒，怎么能學會站立，挫折是一把鑰匙，拿不到鑰匙開啟心中的大門，怎能進入如癡如畫的理想。成長是什么？成長是挫折過后，吸取的知識，成長是需要代價的，過后，雖飽歷滄桑，可臉上總有一絲安慰。
生命是可貴的，生活是必須的，生存是自主的，想象一匹野馬被你馴服了，還有什么可以怕的呢？成長需要挫折，人生需要成長，這一環(huán)套著一環(huán)，始終在挫折過程中。歌德說過“誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸�！�
“生命滿希望，前路由我創(chuàng)。”。
成長的作文13
跌倒了，自己爬起來。——題記
時間想沒有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在轉圈。兩點一線構成了我乏味的生活�？山裉�，那細小的一幕卻觸動了我的心弦。那是一個剛滿周歲的小男孩，拼命地向前跑，前面是那著奶瓶引誘他的媽媽�！芭椤钡匾宦暎∧泻⒌沽�，開始嚎啕大哭。然而那為母親卻不去報他。我詫異了，怎么會有這樣的母親？小男孩似乎發(fā)現(xiàn)哭，媽媽也不來抱自己，就不哭，自己爬起來了，繼續(xù)走過去。走，走，走……終于可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷里，向他豎起了大拇指，說：“兒子，你是最棒的。”也許他還太小，不知道媽媽的意圖。可我知道了。
父母給了我們生命，卻給不了我們一生的保護。時間就是人生長河里的一點一滴，它并不面無表情，它夾雜著酸甜苦辣。你可見那懸崖峭壁上簡陋的鷹巢，幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！……自然界中是這樣的，人也是一樣，在成長的道路上少不了堅韌和勇敢，在困難面前自己站起來，才能成為真正的男子漢！而我們是溫室里的花朵，我們是可憐可悲的，我們失去了戰(zhàn)勝傷痛的機遇。在我們的四周充盈著來自學校、家庭和社會無微不至的.關懷。我們會感到安全舒適，卻逐漸忘記了傷痛的滋味。長此以往，我們該如何面對今后人生路上更多更深的傷痛？當然，這都不是我們的過錯，而外界的關愛也是出于好意。但我們是否應該反省一下，愛是否應該有個合適的尺度？我想，我們是否也應該思考些什么？傷痛是潤肺的雨，滋潤幼小的心田，開出勇敢的花朵。過多過厚的關懷的傘會遮擋心雨的滋潤，心靈干涸只會變得不堪一擊。所以我們想：我不要父母的關愛，我不需老師社會過多的庇佑，我沒勇敢地向前奔跑，摔倒了，自己站起來！我們都是勇敢的孩子，人類社會中有那么多堅強的人與我們共伍！你知道洪戰(zhàn)輝嗎？只要脊梁不歪，就沒有扛不起的山！你知道黃舸嗎？輪椅上稚嫩的身軀經(jīng)受了無數(shù)苦痛的洗禮，走出了感動社會的“輪椅感恩之途。”你知道潘娜威嗎？身體殘弱的她婉然謝絕了外界的幫助，長年累月靠揀收廢電池來為社會做貢獻。他們本都是應該生活在快樂無憂中的孩子，但生活給了他們過多的傷痛，但生活也將他們鍛造成了一個個堅強，成熟的靈魂。我想我們也許左右不了外界給予的庇護，但我們能夠把握自己，接受傷痛，學會堅強！
那么，你一定要集注：跌倒了，自己爬起來。為什么呢？因為生活是一團麻，也是擰出來的花；生活是一條繩，也與解不開的結；漫漫人生路，怎能沒有坑坑洼洼？有人說，生活是七彩緞，也是一幅難描的畫；有人說，生活是一天藤，總結幾個苦澀的瓜。我說，生活是一首歌，總把悲喜來高歌。而你呢？我想你一定會說，人生是一條坑坑洼洼的路，跌倒了，我一定會爬起來，拍拍身上的灰塵，在挫折中成長！
成長的作文14
很多人都認為成長是潛移默化的，我們是一點一點發(fā)生改變的，其實不是，人是在某個或幾個瞬間突然長大的，那一刻雖短，卻能讓我們學到很多。
為期五天的校園藝術節(jié)落下帷幕，短短幾天，卻讓我們收獲了很多，成長了很多。第二天的拔河比賽本想著只要不是“一輪游”就好，誰知大家齊心協(xié)力下，“意外”奪取了沉甸甸的第二名；接力賽對于我們這個體育弱班實在是不友好，但我們奮起直追，從去年的排名墊底，向前進了好幾個名次。800米，1500米，每一個報了項目的同學都堅持了下來，不輕言放棄。
不得不說我們班里每個人在這幾天里成長了很多，也收獲了很多。曾經(jīng)的我們，在體育方面輸慣了，對體育項目絲毫不感興趣，但從現(xiàn)在開始，對每一件事情上心了，做得不好就盡力去往好做，從不輕言放棄；曾經(jīng)的我們，對教室環(huán)境衛(wèi)生扣不扣分都無所謂，現(xiàn)在的我們努力保持地面干凈整潔，主動維持好班級紀律；曾經(jīng)我們中一部分人，連自己的學習任務也不能主動完成，現(xiàn)在的我們會提前做足準備，對于學習任務還主動找老師完成。可能這就說明了那句話：沒有哪個人得了第二名，不想得第一名的。拔河第二名，女子接力賽第二名，月考成績第二名，我們在心里默默蓄積力量，開始為那個第一名的八七班而奮斗了。
生活似水流年，我們也在默默成長。記得七年級剛進校的時候，我們的男生是愣頭小子，女生是黃毛丫頭，未脫小學時的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將成為同學的`同學的眼神交錯時的總會略帶羞怯地避開；早讀時相當賣力，上課總能找到笑點，然后滿教室的人開懷大笑起來；學會掐著表等著下課去打球，也知道隨著科目的增加，體會到作業(yè)越來越多，然后熬夜去寫作業(yè)，以及體育課開始測800米，諸如此類的消息。而這些，絲毫未改變我們的青春與朝氣，我們純凈得像一塊玻璃石，伴著憧憬與對未來的殷切希望，讓我們成長。
現(xiàn)在的我們，八年級了，這是忙碌且充實的一年，我們漸漸麻木了。學校的秩序也似乎失去了尋找驚喜的能力，或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學業(yè)的壓力不代表不存在；日益累積的白紙黑字的練習，以及各科老師進進出出的身影，都在準確無誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關鍵時刻，該沖刺了。只是我們的心中依然有太陽，只是不知道怎樣才能找到它曾經(jīng)的萬丈光芒。我們都是背著雙肩包的孩子，向著火紅的太陽不停地跑，不停地跑。其實我們知道，我們永遠也趕不上早晨的太陽，但這就是我們——青春洋溢的中學生。也許有一天，我們會停下來回頭觀望，也會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽也是那么美，它也照耀著我們前進的道路，但我們會笑著說，我不后悔，我也有收獲啊。
優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應該是優(yōu)于過去的自己。從過去到現(xiàn)在乃至未來，我們將不停地收獲，不停地成長。
成長的作文15
周總理說過：“為中華的崛起而讀�！蔽覑圩x書，但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬，走過了成長的路程。在書中走過春天春天是那么的迷人，一絲絲春雨像一條條細絲從天而降，一陣陣春風拂過我的耳邊。是那么的清涼，像落在我的心里！這時我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風起，冰霜昨夜除”就道出春風的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。或許是無意，春風和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中盡情飛翔！這個春天，我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季！夏季伴隨著書香隨著最后一朵桃花的落下，一個炎熱的夏季就到來了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”時我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草盛花時”，我的心情可以說是豁然開朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應該說這一定是書的作用！怡情的書使我度過了一個炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識，讓我懂得了怎樣去適應一個突如其來的環(huán)境。秋里充滿香味：書樹上的葉子開始落下來了，這意味著有點豐收的秋天就到來了。拿著本現(xiàn)代詩集漫步在郊外，遠遠就聽見幾位農(nóng)民的笑聲。走近看時，他們互相交流著自己的`收獲，聲音里充滿著歡喜，眼里充滿欣喜的淚花。
我翻開了手中的書，“送走夏日里最后一縷火熱的驕陽，你牽著種子的手，一路攙扶著……終于水田的谷穗，悄悄爬上曾經(jīng)那一棵還是禾苗的頭頂……只留給蔚藍的天空，一片悠長悠長的回憶�！币皇住肚铩酚橙肓宋业难劾铮m然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義�；蛟S是我正漫步在秋天里的緣故吧！那天以后，我不再浪費每一粒米飯了，因為我讀懂了農(nóng)民伯伯為了秋天里的收獲所做出的辛苦和流過的汗水。我讀懂了…寒冬里書香依然在陣陣寒風呼嘯著，震得窗玻璃直響。望著窗外那輪寒月，我輾轉于還沒暖的床鋪，實在睡不著。于是我拿起了《毛澤東詩集》，細細的品嘗起來，猶如一位位好友在與我對談，“獨立寒秋，湘江北去…問蒼茫大地，誰主浮沉。攜來百侶曾游…曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”一首《沁園春·長沙》寫出作者的宏心壯志。一句“軍叫工農(nóng)革命，旗號鐮刀斧頭”道出作者在祖國的完整性上的堅決立場……看著這些激情澎湃的句子，我渾身暖和，不再感到寒冷。中華的歷史是無止境的。所以我決定堅持與書為伴，更深地了解我們中華的悠久歷史……春夏秋冬，記載著我與書之間深刻友誼的鏡頭；春夏秋冬，見證了書給我?guī)淼囊磺校淮合那锒�，我身上充滿了書香。書伴我走過了16個春夏秋冬，給我?guī)砹硕嗌傧銡狻Ｋ晕覜Q定把這份書香繼續(xù)傳播到n個春夏秋冬后。
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