難忘小學(xué)生活作文精品15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活作文1
小學(xué)的生活是讓人難忘的，小學(xué)，我們的母校，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在母校里……
――題記
老師，您如一位園丁，我們是您身邊的花草，您如大海里的大魚，我們是您身邊的小魚，我們在森林迷了路，您如一盞明燈，照亮我前方的道路……
在這六年里，你們又為母校做點(diǎn)什么。還記得一年級的時(shí)候，我來到這個(gè)“陌生”的學(xué)校――東環(huán)路小學(xué)，第一天上學(xué)，我就迷了路，我急的“哇哇”大哭，就在這時(shí)，是您，司老師，把我?guī)Щ亓税嗉�，可我沒想到，您就是我的班主任，在一個(gè)陌生的班級里，沒有像在幼兒園里，有了爸爸、媽媽的'陪伴，看著一張張陌生的面孔，我似乎想回到幼兒園了，第一天上課，您教我們“字母”，看著黑板，一個(gè)個(gè)不認(rèn)識的字母，就在您一個(gè)一個(gè)教我們，讓我們用較簡單的方法讓我們記會，下課了，您講了6個(gè)字母，我全都用老師簡單的方法記會了，而那時(shí)的我感覺您是那么“和藹可親”呀！
五年級時(shí)，我們的老師不教我們了，第一天是您――麻老師給我們上課，我們班是這個(gè)年級最“頑皮”“不聽話”“紀(jì)律差”“學(xué)習(xí)差”的班級，我們剛開始以為您也是教我們一個(gè)學(xué)期又換老師了，但是不是這樣的，您每天上課認(rèn)真的講，我們也在底下認(rèn)真的聽，一個(gè)學(xué)期過去了，我們班的成績，紀(jì)律……各個(gè)方面都提了上去，又是您讓我們認(rèn)識了XXT，我們在XXT“茁壯成長”，一年多來，您把我們這個(gè)6.2班變成了“強(qiáng)大的集體”，6.2班有59朵燦爛的花朵，我們在老師的培養(yǎng)下，逐漸變得更美麗、團(tuán)結(jié)……
在同學(xué)之間，每個(gè)人和自己的“好哥們”“閨蜜”都有過“吵架”，當(dāng)然我也有過不愉快的事情，但是我們即將分開，認(rèn)識也是一種“緣分”，在小學(xué)三年級時(shí)，有一次語文考的很不理想，是你讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，這一次僅僅只是“失誤”下一次認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查就行了，六年中，我也認(rèn)識了很多好朋友如：趙真、馮雨露、小玉、張欣、王藝穎、侯玉婷、王燦等等，都是你們在背后支持我，鼓勵(lì)我，讓我重拾信心……
如今，我們就剩下2個(gè)月的時(shí)間，讓我們好好珍惜這短短的兩個(gè)月吧，光陰一去不復(fù)返，我們要記住老師的教誨，曾經(jīng)鼓勵(lì)過、幫助過你的人。
難忘小學(xué)生活作文2
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活的情景，都化作星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶……
經(jīng)歷了六年的學(xué)習(xí)生活，所有的同學(xué)都建立了真誠的友誼，還記得第一次踏進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入教室的場景嗎？那時(shí)的我很害羞，甚至還會哭，膽子很小，但是同學(xué)們很友善，使我第一次感受到友誼的'溫暖。
六年了，我們從幼稚的小鬼，變成懂事的少年。在這六年來，我們哭過、笑過、玩過、鬧過……就像一串糖葫蘆又酸又甜，讓人回味無窮。
在記憶深處，有些記憶像星星一樣閃亮。記得第一次過元旦時(shí)，我們可高興了，笑聲布滿了整個(gè)教室，我們一起做游戲，一起唱歌，一起吃東西……一朵朵美麗的花，開得如此燦爛，那天是我們最開心的一天。
在這六年的時(shí)光里，當(dāng)然也有我受益終身的人。他就是班主任——朱老師，朱老師雖然有點(diǎn)胖，但是他的學(xué)問好像裝滿肚子，上知天文下知地理。記得三年級時(shí)，我的作文寫得一點(diǎn)都不好，老師便會悉心教導(dǎo)我�，F(xiàn)在，我的作文不僅寫得很工整，而且富有內(nèi)涵。朱老師教導(dǎo)我的事太多了，說都說不完，馬上就要畢業(yè)了，就要離開教我們的老師了，唉，真有點(diǎn)舍不得！
六年來，我收獲了知識，也收獲了友誼。友誼像一只小船一直徘徊在腦海里，我最好的朋友——袁興莉、周美楠。在我孤寂的時(shí)候，給我安慰；在我受挫折的時(shí)候，給我精神上的鼓勵(lì)。畢業(yè)了，我們也面臨著分離，但她們的印記永遠(yuǎn)留在我心里。
畢業(yè)了，在這個(gè)清涼而美麗的夏天，我們面臨著分離。天下沒有不散的宴席，但有你我不散的情誼。在這個(gè)夏天，一切將結(jié)束：結(jié)束我們的童年，結(jié)束我們的小學(xué)生活，結(jié)束我們之間的美好記憶。在這個(gè)夏天，我們像一只只小鳥就要飛出母校。母校，這個(gè)曾經(jīng)幫助我們成長的地方，他的一樹一木，一磚一瓦都帶著我們美好的童年記憶。每天聽著清晨小鳥的鳴叫起床，然后聞一聞花香，一整天上課都神清氣爽。如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到從前，重溫一下這世間的美好。
畢業(yè)了，再見，我親愛的母校，再見我多彩的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活作文3
時(shí)間匆匆而來，又匆匆離去。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，（可是）難忘的小學(xué)生活在我心底里怎么也抹不掉。
再過短短的一年時(shí)間，難忘的小學(xué)生活就要離去。我怎么也舍不得離開，和同學(xué)們相處的這些年，我感受到了同學(xué)們的熱情、冷漠、憂傷、無奈，最難忘的還是我當(dāng)班長，管理班級的那年。
只要我班長一出面，每件事都能小事化了，陰天變晴天。同學(xué)們之間不和諧，難免會有點(diǎn)小矛盾，當(dāng)我站在他們的面前的時(shí)候，我的聲音大得遠(yuǎn)隔千里都能聽得到：“不要吵了��！”被我一聲“吼”，他們像老鼠見了貓一樣，忘了之間的打罵，都立馬逃之夭夭了。大概是同學(xué)們都怕了我了吧，我有點(diǎn)小威嚴(yán)，我還曾對班級的每一個(gè)成員說過一句話，同學(xué)之間要和睦相處，才能構(gòu)建出一個(gè)美好的大家庭！當(dāng)同學(xué)們聽到這句含有哲理的話，都連連點(diǎn)著頭，我也對自己的行為表示贊賞。從此以后，就再也沒發(fā)生發(fā)生過這類子事了。
夏天的中午，我每天早早地來到學(xué)校，嘿嘿，雖然上午和下午很忙，但我可以利用中午“放長假”的時(shí)間，開開心心地玩一整個(gè)中午！我可以玩休閑小游戲“我家的脆”，或者是“左一拳右一拳”，我可以玩各種各樣好玩的游戲，但我最喜歡的還是“我家的脆”了。游戲規(guī)則：倆人錘子剪刀布大PK，如果兩人出相同的，就是做母雞的姿勢，如果某一個(gè)人出錘子，另一個(gè)人出剪刀，你就要做公雞的姿勢，輸了呢，就是做小雞的.姿勢。
我和王越每天都必須要來一次“我家的脆”大PK，我可沒見他贏過幾次，以前幾乎每次都是我奪冠，我心里可開心了，這不，你看，又是我贏了！
開始我倆旗鼓相當(dāng)“我家的我家的我家的脆，我家的母雞我家的脆！”這時(shí)，我們都出了相同的錘子，速度越來越快，看得使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。這時(shí)，我出了錘子，他出了剪刀，我笑著說：“我家的我家的我家的脆，我家的公雞我家的脆！”這時(shí)，他就應(yīng)該做小雞的姿勢，他口里喊著“小雞的脆�！笔謩輩s完全不符合，做成了母雞的姿勢，逗得我哈哈大笑，“你又輸了！”我指著他，一臉神氣的樣子，他甘拜下風(fēng)。
難忘的小學(xué)生活，你能留住嗎？
難忘小學(xué)生活作文4
六年的時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間就要分別了，但回想起我的母校，總是那么溫馨、美好的；回想起我的老師，總是那么和藹、親切的；回想起我的同學(xué)，又是那么激動(dòng)與不舍。那些過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的令人難忘！
忘不了，美麗的校園，是您為我們提供了這舒適的環(huán)境，使我們在這里茁壯成長。在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛的'好習(xí)慣。您用那些醒目的告示牌，教會了我們要愛護(hù)花草樹木；您用那鮮紅的國旗，告誡我們要奮發(fā)向上、熱愛祖國；您用那知識的糖漿，來哺育我們，讓我們在您的懷抱中獲得了知識的瓊漿、做人的道理，我永遠(yuǎn)忘了您，我的母校！
忘不了，敬愛的老師，您是辛勤的園丁，您是默默奉獻(xiàn)的蠟燭，您是前進(jìn)道路上的明燈。那一次，您讓我們我們用借物喻人的寫法來寫一篇作文，我當(dāng)時(shí)的腦子里一片空白，之前所積累的好詞佳句一個(gè)也想不出來，我就在電腦上模仿別人的文章來寫，沒有一點(diǎn)自己的真情實(shí)感，果然，火眼金睛的您看出了其中的秘密，在評語上寫著：“老師忠心地希望你也能寫出這樣的文章！”我看了評語后，為我之前的行為而感到后悔，我決心也要寫出好文章，我開始大量閱讀書籍，那些好詞好句，像流水一般流進(jìn)我的心里，在又一次寫作文的時(shí)候，我思緒萬千，并在作文中融入了自己真實(shí)的想法，等老師您批改完之后，我打開看到的是一個(gè)大大的“優(yōu)”，老師您給我的評語是：“今后就這樣真實(shí)的記錄自己的生活，老師相信你會寫的更好�！笨粗蠋煹脑u語，我對寫作更有信心了，不再認(rèn)為寫作是一件困難的事情。每當(dāng)我讀起那段評語，我總會默默的說一聲：“謝謝您，老師！”忘不了，親愛的同學(xué)們，我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋中一起努力；在平整的操場上歡歌笑語；在同學(xué)們有困難的時(shí)候伸出援助之手。如今，卻要分隔兩地，從前的那個(gè)陽光燦爛的六一班也即將隨風(fēng)逝去，心中有著千言萬語，也將融成一句：“再見了！”再見了，我親愛的母校；再見了，我敬愛的老師；再見了，我可愛的同學(xué)們，再見！
難忘小學(xué)生活作文5
記憶猶如那一望無際的大海，一眼望不到盡頭。大海中波瀾起伏，每一朵浪花都是生活中的點(diǎn)滴，有快樂，有辛苦，有辛酸……打開記憶的匣子，記憶源源不斷地向我涌來，那最明亮最耀眼的一部分就是我長達(dá)六年的小學(xué)生活。
還記得第一次進(jìn)入校園，我是多么激動(dòng)，道路上有年長的哥哥姐姐，還有與我一般大的同學(xué)。陌生的校園是那么大，充滿了書香。到如今，我快畢業(yè)了，再次認(rèn)真打量起這美麗的校園，才發(fā)現(xiàn)她也不是那么大，但她就如同家一般，到處充滿了我的回憶。陌生的學(xué)校是我溫馨的家，陌生的老師和同學(xué)成了我熟悉的家人。
挽著朋友的手臂，走過四季常綠的操場，看著在操場上嬉戲打鬧的學(xué)弟學(xué)妹，我的嘴角不經(jīng)意間向上揚(yáng)起。喜歡上體育課的我們，總是在寬廣的操場上玩耍，女孩子們跳長繩，向上跳時(shí)，長長的馬尾辮常常左右搖擺。男孩子愛踢足球，他們總是得意地奔跑。每個(gè)人的頭上都掛滿了汗珠。午間時(shí)，無論男女，都喜歡手捧籃球，招呼上朋友，成群結(jié)隊(duì)的去操場西側(cè)的籃球場打球。玩累了就到北邊的小樹林休息會兒，偶爾開開玩笑。
緩緩地走向教學(xué)樓中間的小花園。不知何時(shí)，新栽的樹苗竟比我還高了，樹上又掛上了艷麗的花：有幾朵展開了，正相互爭艷；還有的.正含苞待放呢！花園里有幾條石子小路，我在低年級時(shí)總喜歡在上面散步，與小伙伴閑聊，偶爾玩些小游戲，很是愉快。
繼續(xù)向西，就是一個(gè)竹林了，在臨河處有一條小路。沿著竹林漫步，暮春的清風(fēng)吹過，使人渾身舒適。有文化的同學(xué)給這條路取了個(gè)名字——“林蔭小道”。小道旁還有幾把公園椅，喜歡看書的同學(xué)總是在飯后早早地拿著一本課外書，靜靜地坐在長椅上，任其他同學(xué)如何吵鬧，也總沉浸在書的海洋里。竹林前有幾棵大柳樹，也有三層樓那么高了，同學(xué)們特別愛在那兒放風(fēng)箏：一個(gè)同學(xué)手拿風(fēng)箏，高高地托過頭頂，另一個(gè)同學(xué)則放出長線逆風(fēng)而跑，風(fēng)箏也就順利地起飛了。下面的人，抬頭看看高高飛在空中的風(fēng)箏，特有成就感。
在充滿書香的校園中有太多記憶，校園里處處有我成長的足跡。馬上就要離開這個(gè)我生活了幾千日的地方，心里有太多的不舍，不舍溫馨的校園，不舍和藹的老師，不舍親愛的同學(xué)們。
六年的小學(xué)生活雖然只是記憶大海中小小的一部分，但它永遠(yuǎn)不會離開大海，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
難忘小學(xué)生活作文6
離別的腳步悄悄地，悄悄地，一天天近了，小學(xué)生活如同一篇精彩的樂章，演奏已接近尾聲。那生活了六年的小學(xué)校園，已深深地銘記在我們腦海里……
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗。六年以來，紅旗在我心中是無比神圣的，每當(dāng)我看見它的時(shí)候，心中總是涌起對學(xué)校的無限熱愛和對老師崇高的敬意。教學(xué)樓上，閃爍著八個(gè)金燦燦的大字：尚德、立志、博學(xué)、創(chuàng)新，那是學(xué)校光輝的校訓(xùn)，激勵(lì)著無數(shù)的棟梁人才。右邊清脆的小竹林，那是我們流連忘返的地方，它承載了多少歡聲笑語，記錄了多少純真回憶。
小學(xué)校園如同一片沃土，讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長，校園的一草一木都見證了我們的蛻變。從第一次上課的孩童，到如今懂事的少年；從第一次小心翼翼地發(fā)言，到如今自信滿滿聲音洪亮地對答如流；從第一次上臺時(shí)的緊張，到如今的從容自如，一點(diǎn)一滴，難以忘懷。在這里，我們留下了多少珍貴的.回憶��！
安靜的校園，正是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙鵁狒[非凡，我難忘培育我的學(xué)校，更難忘塑造我靈魂的老師。老師如雨，悄無聲息地滋潤著我們；老師如陽光，無私地照耀著我們；老師如燈塔，夜以繼日地指引著我們。老師把全部心血傾注在了
我們身上：為了給我們講課，聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水；為了給我們批改作業(yè)，老師經(jīng)常加班到了深夜。老師的這一份愛啊，都給了我們，如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎能對得起老師呢？！
同學(xué)之中那一份份珍貴的友誼常會讓我們淚流滿面，不同的朋友會帶給我不同的心情：有的朋友是我的“開心果”，有的是我心中溫暖的陽光，有的是我胸膛中緩緩流過的清泉。朋友會給我真心的安慰，會給我由衷的祝福，會給我真摯的鼓勵(lì)。與朋友在一起的時(shí)光是我小學(xué)生涯中最美好的回憶，與朋友在一起的歡聲笑語，都使我記憶猶新。當(dāng)我傷心時(shí)，朋友會和我一起分擔(dān)；當(dāng)我開心時(shí)，朋友也會把笑容掛在臉龐；當(dāng)我喪失信心時(shí)，朋友會把希望的火苗引進(jìn)我心田。如今雖然到了分別時(shí)，但是我最親愛的朋友，不必?fù)?dān)心，今天的分別是為了明天更好的相聚！
小學(xué)生活是我人生畫卷中最美的開始，它畫下了最絢麗的一筆，是童年回憶中含淚的微笑。天下沒有不散的筵席，即使我們心中有千分不舍，萬般無奈，時(shí)間老人也不會為此而停下腳步。我們終將從這里離開，奔向更光明的前方！
我愛老師！我愛母校！
難忘小學(xué)生活作文7
一眨眼，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。在即將畢業(yè)的日子里，我們又能做些什么呢?
現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間了，和同學(xué)、老師在一起的時(shí)間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊，一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張?jiān)嚲韼讖堅(jiān)嚲淼?發(fā)，還給每個(gè)同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實(shí)無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開心又擔(dān)心，開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔(dān)心的是這樣會不會耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時(shí)光，哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業(yè)了，班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)、老師填寫。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開的情誼……
難忘小學(xué)生活作文8
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，就要離開我們親愛的母校，還有敬愛的老師和我一起走過六年小學(xué)生活的同學(xué)們了。真的很舍不得他們。我很感謝母校對我們的哺育，也很感謝老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)，當(dāng)然也有陪我走過六年的同學(xué)們。謝謝你們陪我在我童年的記憶中度過的風(fēng)風(fēng)雨雨。在匆匆的六年小學(xué)生活中，我從一個(gè)幼稚無知的小孩子漸漸長大變成一個(gè)懂事、聽話的大孩子，這離不開老師的關(guān)心，離不開母校的愛護(hù)，也離不開同學(xué)的幫助。我們不會忘記這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。我不會忘記這難忘的小學(xué)生活的。
匆匆溜走的小學(xué)生活不留一絲痕跡，卻在我的記憶中難以抹去。在腦海中時(shí)常會浮現(xiàn)出和同學(xué)們在一起歡樂的時(shí)光，時(shí)常浮現(xiàn)出一件件感人的校園生活的事情，時(shí)常浮現(xiàn)的是老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不會忘記這難忘的小學(xué)時(shí)光。
畢業(yè)后，改變的是班級，改變的是學(xué)校，改變的是同學(xué)。不變的是恒久不變的友情。它是我童年最寶貴的東西，是比金錢，玩具都要珍貴的東西。我不會忘記這難忘的珍貴的友誼。
六年的歲月，既漫長又短暫，六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕浮現(xiàn)腦海。忘不了老師在黑板上寫的那工整的字體，忘不了老師那慈祥的面容，忘不了老師那和藹的`微笑，忘不了老師的諄諄教誨。是老師們用汗水哺育我們快樂成長，是老師們用知識的雨露滋潤我們那渴求知識的心田在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，還懂得了很多做人的道理。我不會忘記那寬容，和藹的老師。
我忘不了一起玩耍的好朋友，忘不了一起在球賽上吶喊助威，忘不了每天早上那朗朗讀書聲，忘不了辯論會上的激烈“戰(zhàn)斗”
六（二）班必勝，這是我們小學(xué)生活中的口號，我們讓這個(gè)口號帶我們向前，我們?yōu)檫@個(gè)口號奮斗，就算我們不是最棒的，但這是一種精神上的鼓勵(lì)。這種鼓勵(lì)激勵(lì)我們向前，永不言敗。
六年的小學(xué)生活啊，就這么匆匆溜走了，我們已經(jīng)在同一個(gè)教室下共同學(xué)習(xí)了六年了，我們在一起團(tuán)結(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記得很清楚，這就是我們成長的足跡，這就是我們珍藏的友誼。
難忘的小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)忘不了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
難忘小學(xué)生活作文9
彈指一揮間，六年小學(xué)生活已逝。光陰似箭，帶走了小學(xué)六年的無數(shù)悲喜鏡頭，日月如梭，引領(lǐng)著無數(shù)歡聲、無數(shù)笑語離開我們的記憶。
剛步入校園，我們是一群懵懂無知的小學(xué)生，還沒有佩戴紅領(lǐng)巾，還在學(xué)習(xí)a..e，直到我們站在國旗下宣誓，我們才真正長大，才真正開始了一段段影片似的六年生活。
難忘友情。從一年級到現(xiàn)在，我們有過多少個(gè)朋友，多少次吵吵鬧鬧，多少次說說笑笑，都是友誼的象征。記得那一次，吵得不可開交的我和我的幾個(gè)朋友被老師叫去談話，緊張沉重的氣氛下，老師拉開了話題：為什么最近關(guān)系不好了？是誰的錯(cuò)？因?yàn)槭裁丛�？一連串的問題問得我們啞口無言。我們互相傳遞眼神，希望從對方的眼光里找到一絲線索�！罢健钡霓q解，“反方”的反駁，真像一場“特殊”的辯論會，只是這真實(shí)發(fā)生在我們身邊的口角，使中間摻雜進(jìn)了一場“官司”的主判人。聽罷糾紛，李老師放下了手中的筆，抬起頭來，嚴(yán)厲的批評我們心胸太狹隘，不懂得換個(gè)角度想問題，只偏聽一面之詞，不會將他人裝進(jìn)內(nèi)心。一節(jié)課四十分鐘的教導(dǎo)，使我們明白，友情是脆弱的，它就像一顆水晶球，可以看到正反兩面，可是如果你不好好去保護(hù)它，它隨時(shí)都面臨著破碎的`危險(xiǎn)，如果你肯換個(gè)角度去考慮別人的內(nèi)心想法，倆個(gè)人融洽相處，又怎么會有矛盾呢？友情既有悲，何不能有喜？時(shí)隔不久的籃球賽就是最好的證明。我們的運(yùn)動(dòng)健兒懷著必勝的信念走上了賽場，雖然前幾次一個(gè)個(gè)運(yùn)球后擦板球的失誤，但在后來一次次的完美灌籃使得我們的比分不斷地升高，在我們的一同努力下，我們勝了，沒有驕傲，我們班是真正的贏家。
難忘師恩，老師是我們行動(dòng)的最好典范與楷模，老師指導(dǎo)我們完成一節(jié)課的學(xué)習(xí)，給我們訂正每一次的作業(yè)。雖然他們有時(shí)批評我們，懲罰我們，但他們看似沒完沒了的“嘮叨”，實(shí)則是一個(gè)個(gè)最出色的教育表現(xiàn)。就拿科學(xué)老師說起，每節(jié)課前，她總要以二十多分鐘的“演講”來作為開課題目，老師所說的一切，無非是讓我們關(guān)愛他人，把舵人生，掌權(quán)未來。這些淺顯易懂的道理，我們再明白不過，只是出于一種尊敬的態(tài)度，陶冶著心靈，完善著思想。
難忘小學(xué)生活，難忘與同學(xué)們的真摯友誼，難忘老師們的諄諄教誨，難忘得到“五星班級”的稱號，難忘運(yùn)動(dòng)會，難忘籃球賽場上高呼“六（1）博越！”，難忘下課后的追逐，難忘……
難忘充滿著真善美的小學(xué)生活，難忘一起的一切。
難忘小學(xué)生活作文10
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間的腳步匆匆而去，我們也即將告別母校，在這最后的兩個(gè)月里，六年我們一起經(jīng)歷的許多片段，一幕幕在我的腦海中回放，讓我銘記在心。
還記得上學(xué)的第一天，我站在教室門口，茫然無措地看著周圍的一切，看著今后我要在這里度過六年時(shí)光的地方，是我的啟蒙老師——王老師站在門口迎接著我，將我?guī)У阶簧�，帶我漸漸熟悉這個(gè)陌生的地方，她那和煦的`笑容如同四月的暖陽，照亮了我的心田。
三年級，我們迎來了英語課。劉佳老師的英語課，使我真正愛上了這門課程。我一直認(rèn)為，劉佳老師的英語課有一種魔力，無論是字母、單詞還是語法，她總能講的繪聲繪色，讓人仿佛置身于童話世界。我們上的第一節(jié)英語課，學(xué)的是二十六個(gè)字母，為了幫助我們理解、記憶，劉佳老師就將它們編成一個(gè)個(gè)小故事講給我們聽，那一節(jié)課，所有的同學(xué)都聽得津津有味。
六年里，下了很多場雪。令我印象最深刻的就是六年級上學(xué)期的那場雪了。其實(shí)那場雪說大不大，說小不小，更像是一種恰到好處的點(diǎn)綴，為校園里的萬物織出一件美麗的衣裳。我們在樹下玩耍，時(shí)不時(shí)抓起一把雪扔到同學(xué)身上。校園里充斥著我們的歡聲笑語。
天下無不散之筵席。時(shí)光荏苒，光陰一去不返，我們相信，離別是為了更好的相聚。
六年級四班潘若溪
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要與相處了六年的學(xué)校、老師、同學(xué)告別了。
回想起一年級剛?cè)雽W(xué)的那一天，我還是個(gè)留著齊肩短發(fā)的小女孩。媽媽牽著我的手把我送到座位上，我便安靜地坐在座位上。這時(shí)，和我同桌的一個(gè)小女孩開始和我聊天。我便放下拘束，融入了這個(gè)集體——20xx級四班。
三年級我們進(jìn)行了第一屆“校長杯”五人制足球比賽。我們班的女子隊(duì)員有我、李靜茹、凌鈺、劉淑昕和趙子寧。比賽前幾周，我們每天都努力地訓(xùn)練，終于為我們班奪得了季軍。
六年級剛開學(xué)，我結(jié)識了我最好的朋友——張銘軒“小獅子”，之所以她是小獅子，是因?yàn)樗幸活^可愛的黑棕色卷發(fā)，有點(diǎn)像獅子的鬃毛，才得名“小獅子”。而她稱呼我為“小熊貓”是因?yàn)槿昙壣嫌⒄Z課時(shí)講熊貓的英語是panda，聽起來就像“潘的”。從此我就多了一個(gè)外號——小熊貓。小獅子張銘軒陪伴我度過了無數(shù)快樂的時(shí)光，她是我最好的朋友。
馬上就要畢業(yè)了，祝我們以夢為馬，不負(fù)韶華！
難忘小學(xué)生活作文11
不久，我們就要告別了學(xué)習(xí)多年美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。時(shí)光逃去如飛，五年多的時(shí)間一眨眼就過去了。昨天我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新學(xué)生，今天我就要離開小學(xué)，升入中學(xué)了。但是，六年的小學(xué)生活我還歷歷在目，那一場場集體活動(dòng)，讓我感到了友誼與團(tuán)結(jié)。
每年的`元旦班上都要舉辦活動(dòng)。那一次是五年級，班里的活動(dòng)差不多要結(jié)束了，這時(shí)只聽廣播里播到：“請各班的學(xué)生到后操場集合，拔河比賽馬上開始了！”大家一聽這消息，一窩蜂的跑出教室。先是一、二年級的小同學(xué)，看看他們的認(rèn)真勁，想到：我們也要加油呀，可不能輸了。
時(shí)間過得飛快，眼看三四年級的比賽馬上就要結(jié)束了，馬上就要輪到我們了，心里緊張起來。到我們了，我們的對手是五（2）班，看他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯、胸有成竹，讓我多了一絲恐懼感。這時(shí)，老師對我們說：“你們不要緊張先是第一回合�！闭f是不緊張，我的心里還是有點(diǎn)害怕，可是已經(jīng)顧不上那么多了，我們都做好了拔河準(zhǔn)備，我死死地抓住繩子。只聽裁判員哨聲一響，比賽開始了，我方隊(duì)員使足了勁，一個(gè)個(gè)像小老虎似的，齊心協(xié)力，使勁地拉，紅綢子慢慢移向我們這一對，超過了白線，我們贏了。
第二回合開始了，由于我們還處于激動(dòng)的時(shí)刻，力氣沒有用到一起去，身子?xùn)|倒西歪的，自然也會像一盤散沙一樣沒有凝聚力。所以，對方趁我們不注意，駁回了一 局，雙方打平了。
第三回合開始了，這是最后一回合，也是最關(guān)鍵的一回合。裁判員一聲哨響，我們立住腳跟，拉緊繩子，咬著牙，使出吃奶的力氣，身子向后傾斜，紅綢子一下往我們這邊，一下往對方那邊，雙方僵持著……耳邊只聽見觀眾的加油聲：“五一班加油，五一班加油！”老師也在一旁指揮著：“一二三拉，一二三拉……”我們使出全身的力氣，用勁地拉，花了我們九牛二虎之力，紅綢子終于過了我方白線，頓時(shí)，一片歡騰——我們贏了！我們贏了！大家都高興地跳起來。
雖然大家在一起的時(shí)間在一天天縮短，但是，我相信大家回去珍惜，珍惜我們在一起的快樂時(shí)光，珍惜我們同心協(xié)力的去面對困難，珍惜我們在一起分享成功的喜悅……
在小學(xué)六年的生活中，我學(xué)會了知識，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了無數(shù)的東西它們將留給我深刻的映像，使我受益匪淺，將使我難忘。
難忘小學(xué)生活作文12
時(shí)光荏苒,韶華易逝,六年的時(shí)間,不知不覺走到了盡頭!畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。再見了，親愛的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，可愛的小伙伴。再見了……難忘，運(yùn)動(dòng)場上，老師焦急的目光；難忘，生病時(shí)，老師一句句的噓寒問暖；難忘，驕傲?xí)r，老師一次次的信心叮嚀；難忘，犯錯(cuò)時(shí)，老師一句句的誠懇批評……難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。傷心時(shí)，是同學(xué)們用幽默風(fēng)趣的語言逗我開心，生病時(shí)，是同學(xué)們陪伴我度過孤獨(dú)寂寞的時(shí)光。難忘，窗明幾凈的教室，那里有我最真切的回憶；難忘，寬闊平坦的跑道，那里有我最快樂的腳��；難忘，芳香四溢的花叢，那里有我最絢麗的光芒,;難忘……可愛的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔；同學(xué)們在課間里的歡聲笑語，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭；同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，互相愛護(hù)，讓我們在金色的.陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導(dǎo)下快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的！
如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)…… 轉(zhuǎn)眼間，我就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大的老師，告別……叫我怎么舍得呢
似乎真的到了該說再見的時(shí)候，這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀和淡淡憂傷的小學(xué)生活。想要用更多的語言來把它一一描述，可是我真的不敢輕言去寫，怕一寫在紙上就真的定格了，但青春無悔，我們依然唱這歌尋覓著天明……六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們猶如一顆顆燦爛的星星，點(diǎn)亮了我的夜空，將陪伴著我度過漫長的黑夜，你們在我的世界里永是那顆最亮最亮的星！
難忘小學(xué)生活作文13
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長成了一個(gè)翩翩少女，回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一個(gè)月了，在這上千個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師———陌生的面孔！同學(xué)———陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情并茂的散文、記敘文">記敘文、唐詩，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練，終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試，面對這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的`筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活作文14
6年而過，我們在此眷戀著校園，眷戀著朝夕相處的老師與同學(xué)，雖說“黃河之水一去不復(fù)返”，但留下的回憶我將永生難忘，并慢慢去反復(fù)品嘗，回味。
校園里的一草一木還是那么熟悉，踏過的操場，奔過的球場，還留有摩擦痕跡的課桌。四季常青的綠樹陰……在校園里，我們揮灑汗水，奮斗過；在校園，我們歡聲笑語，快樂過；在校園，我們跌倒失敗，傷心過；在校園，我們相伴相惜，成長過……校園因我們而美好，小學(xué)生活的每一頁新章，我們都永記心頭。
我們生活的第1份友誼來自同學(xué)�？捎�，剛剛?cè)雽W(xué)的我們，從一開始的互不相識，到后來的無話不說。每天相互陪伴著，相互成長著。做著百年不變的.練習(xí)題，吐槽著一如既往的飯菜湯，聊著每日不同的新趣事，是那樣的愉快和留戀。友誼永遠(yuǎn)不會因?yàn)闅q月的綿長而褪色，無論相隔多么遙遠(yuǎn)，無論有什么理由，也無論這份記憶有多長，我們都不要忘記著不可替代的友誼。我感謝所有給過我美好記憶的同學(xué)們。感謝你們小學(xué)相隨，雖今日若別，將四海為家，但將友誼珍藏，永記心頭。
相伴的是同學(xué)，而讓我們學(xué)會看待世界的是老師，回顧6年的歷程，毫不夸張，是老師您引領(lǐng)我們打開了世界的鑰匙，您教會了我們知識，讓我們懂得了中華文化的博大精深，教會了我們做人的道理，高尚的情操和精神，您陪伴我們，分享我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)我們，越過生活中的每一次挫折。您的用心良苦，我們不會辜負(fù)，您的點(diǎn)滴關(guān)心，我們永記心頭，老師您拉近了現(xiàn)實(shí)與夢想距離，讓成功和失敗只有一步之遙，讓前面未知的路途不再孤獨(dú)，不再迷茫。您心如溫泉滋養(yǎng)了我們的青春，并默默的祝福我們的人生。
而如今，我已經(jīng)是那健全的雛鷹，正在步步往更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天奔去。一路上我終于懂得沒有挫折，成功不再喜悅，生活四季不可能只有春天，每個(gè)人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品味苦澀與無奈，經(jīng)歷挫折與失意。
在這校園的生涯里，離走的是時(shí)間，但永恒的是時(shí)光。前方的路還會繼續(xù)走，但在小學(xué)生涯的歡笑與悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅都會在我的生命中定格，這份記憶會在我的心里深處越陳越香，綿延我的一生。
難忘小學(xué)生活作文15
小學(xué)生活即將結(jié)束，小學(xué)歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的消逝也慢慢融化在我的內(nèi)心深處，令人難忘。每逢六一兒童節(jié)的校園義賣活動(dòng)，都給小學(xué)生活增添了無限趣味與意義。今年的六一兒童節(jié)的校園義賣活動(dòng)是小學(xué)生活里最濃重的一筆，現(xiàn)已匯成了一條小河在我的心中靜靜流淌。
今年的六一兒童節(jié)校園義賣活動(dòng)搞得最為隆重，仿佛注定是我小學(xué)生活里最后的一次趣味活動(dòng)。這天早晨七點(diǎn)鐘，大家比以往到校時(shí)間都早了很多，再看看操場上早已布置妥當(dāng)，各班展牌，宣傳標(biāo)語，都已就位。我們期待的`時(shí)刻邁著歡快的腳步來到我們身邊。義賣活動(dòng)馬上拉開序幕。
伴著一陣高過一陣的吆喝聲，我們班的義賣攤位已經(jīng)賣出了第一件貨物。班長小麗臉上洋溢著興奮的笑容，仿佛預(yù)示著義賣的成功。而我卻是遲遲未動(dòng)，我的攤位前冷清的似雪中的公園，無人光顧。我心里開始焦躁不安起來，班長怎么賣的那么快，真是讓人羨慕。一轉(zhuǎn)眼，她的攤位前已經(jīng)圍了里三圈外三圈的同學(xué)，似乎貨物在她的攤位上都似離弦的箭兒，蓄勢待發(fā)，即將跑進(jìn)顧客的腰包。我靜下心來仔細(xì)觀察，原來她有賣貨的殺手锏——“秒殺價(jià)”，這招令顧客難以自拔；“買一贈(zèng)二”更是令人蠢蠢欲動(dòng)。我真佩服班長的賣貨本領(lǐng)，我也準(zhǔn)備調(diào)動(dòng)每一根神經(jīng)準(zhǔn)備賣出我的貨物。
此時(shí)此刻，我嗽了嗽喉嚨，大聲吆喝了起來，早已忘記平日里淑女的形象。秒殺價(jià)目牌擺在桌子正中央，似乎是我的救命稻草，我拿起一本兒童小說，在顧客面前晃了起來。奇跡發(fā)生了，三五個(gè)小同學(xué)來到我的攤位前，書像磁石一樣吸引住了他們，一位小同學(xué)用手拍著秒殺價(jià)目牌，嘴里叫嚷道：“太便宜了，我們這幾本書全要了�！蔽野蛋到泻�，心臟頓時(shí)狂跳不止，貨物終于掙脫了我的手掌心。一鼓作氣，我嗓音由清脆到沙啞，一連一個(gè)小時(shí)，似奮戰(zhàn)一天的戰(zhàn)士，終于凱旋。我們班的攤位全部以告罄收場。班長掂了掂捐款箱，喊道：“各位戰(zhàn)友，我們的收益不錯(cuò)啊，這下我們班一定能獲得愛心義賣的冠軍�！痹捯粢宦�，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡騰起來，每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢起了勝利的笑容。
義賣活動(dòng)結(jié)束了，笑聲已漸漸散去，但我們每個(gè)人并沒有忘記這次義賣活動(dòng)。我們每個(gè)人的愛心隨著義賣活動(dòng)漸漸傳遞到了每個(gè)需要幫助的孩子身邊。小學(xué)生活里這令人難忘的時(shí)刻，彌足珍貴，早已扎根在我們的內(nèi)心深處，伴隨著我們邁向幸福的未來。
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