關于初一作文錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文5篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
時光飛逝，流年似水，轉眼間，我踏入初中的大門近半年了，回想過去，剛入校的一幕幕情景，一直在腦海中回蕩……
剛上初中時，我充滿了好奇心。
當班主任把我們帶進教室時，我驚喜極了，就如同被仙子帶到了幻境似的，和藹的老師、活潑的同學、嶄新的桌椅、窗明幾凈的教室，這一切都不禁讓我對初一的學習生活有了些期待。
初一的上學期我學到了很多的`知識，從只會念幾個單詞到能全部記熟、從只會簡單的算式到能解開復雜的方程、從只會在做閱讀時冪思苦想到能應對自如……，無論是和藹可親的英語老師，還是幽默耐心的數(shù)學老師、或者是面帶笑容聲音好聽的語文老師，他們總能把枯燥乏味的課程變的有趣易懂，怎能不叫人難忘呢？
初一的生活不僅有授課風格迥異的老師，更有樂觀開朗的同學。每當下課，我們就會三五成群的圍在一起，偶爾嬉戲、偶爾八卦一下，還有偷偷聊聊老師、調侃一下同學，讓課間十分鐘變得充實而快樂，充滿單了純真的笑聲。
初一的學習總是很緊張，與小學的生活真是大相徑庭，期中考完又是期末考，老師們抓得很緊，每一天都是充實的。我們可以隨時去問老師問題，老師也會很熱情的為我們做出解答，每天都有不一樣的作業(yè)，初中的學習氛圍越來越濃了，它讓我們甘愿沉醉其中，再無心想別的事情。
學習緊張之余，也有一些活動，比如合唱比賽、體育藝術節(jié)，同學們都爭先恐后的選擇自己拿手好項目，在舞臺上綻放獨有的光彩，感受著前所未有的喜悅。
初中的學習過程，是每個學子生涯中最重要的一筆，往后兩年會越來越賦有挑戰(zhàn)性，愿這段美好的初一時光能留在每一位同學的心中，為我們在面對困難時注入更多的勇氣和力量……
初一作文 篇2
前些天，好友曹邀我陪他一起去買月餅，他左挑右選，慎重有加，說是寄給遠在安徽蚌埠老家的父母。我當時就笑他迂腐，哪里沒月餅，寄點錢讓家里人買，不是一樣嗎？可他固執(zhí)地一笑，說：“那不一樣。家里人沒空兒來這兒，嘗嘗北國的月餅也是好的�！�
頓時，我的臉火辣辣的。我知道曹的家鄉(xiāng)蚌埠離北京很遠，回去過中秋是不可能的'。況且曹是第一次遠離家鄉(xiāng)，那種對父母的思念無可遏制。他白天一個電話打回去，到了晚上又覺得還有什么沒有說，又撥通了家里的電話，貼著話筒與父母絮絮叨叨地說個不停。曹豈止是把月餅寄回家，那分明是他的一顆思念與牽掛的心。
一輪明月，兩地相思。月滿中秋時分，那種蓄積在心頭的思念與牽掛，就會毫無遮攔地彌漫開來。那是十年前中秋節(jié)的傍晚，裊裊炊煙升起來了，濃濃菊花茶泡開了，小孩子吵嚷著大人要放煙花，我和弟弟也忙著做事。母親揣著一早去小鎮(zhèn)趕集賣菜的錢去小商店，買月餅。母親常說：“大人可以不吃月餅，但小孩子是要吃的�！蹦菚r家窮，月餅不能多買。母親只能買兩種月餅，一種是叉燒，一種是五仁。叉燒硬硬的，價格便宜；五仁稍好，價格也較便宜。蓮蓉蛋黃的，買不起。
母親回來了，手里提著四筒月餅。擺在桌子上一看，有叉燒的，五仁的，還有兩筒是蓮蓉蛋黃的。哇，那個香噴噴�。∧赣H說：“今年中秋，我們也要過得像樣點兒。你舅舅在武漢，給他寄兩筒吧……”小舅是母親帶大的，外公外婆去世后，他只有母親這個親人了。我問母親：“寄哪兩筒？”“蓮蓉蛋黃一筒，五仁一筒�！本司巳ノ錆h工作兩年了，這是我們第一次給他寄家鄉(xiāng)的月餅。那時我剛上初一，這個任務我也夠資格完成了。當即我就在母親的口述下鋪紙?zhí)峁P給舅舅寫信。第二天帶上月餅跑到小鎮(zhèn)的郵局給舅舅寄去了。而中秋那晚，我們吃過飯后，一邊嚼著月餅，一邊喝著自制的菊花茶，一家人說說笑笑，度過了一個難忘的中秋。
在這明月漸圓的日子里，有多少人如我一般，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)？又有多少人急切地給家鄉(xiāng)親人打電話，匆匆地往家鄉(xiāng)郵寄月餅？“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！惫湃饲曛暗囊宦暩袊@，在千年之后一樣真切地感動著你我。
初一作文 篇3
在我們的生活里微笑無處不在。有微笑伴隨著我們我們不會感到孤獨。微笑能使人快樂微笑能讓我們健康成長。 當我們面對困難時我們要用微笑來面對困難微笑代表著面對困難的鎮(zhèn)定和勇毅。
當我們垂頭喪氣，情緒低沉時微笑讓我們有了毫不氣餒的精神毫不言敗的毅力。我的印象中有這樣一段記憶：已是小學三年級了我跳繩還不能在一分鐘跳夠一百個聽說學校里要舉行一次跳繩比賽還差沒幾天就要參加比賽了那時我著急了要是給班級拖后腿的話那就會受到東一句西一句的指責我想都不敢想我十分沮喪。于是我就抓緊練習在學校里練在家里也練我想我一定能跳好的于是有幾名我的好朋友也來幫助我于是在幾位同學的幫助下我終于跳的很好了。幫我的幾名同學們也高興極了臉上洋溢著燦爛的笑容這使我更加有信心了我想我一定能跳得更好。我就更自信。 我重未忘記過這一件事這也是經(jīng)過風風雨雨的。 那是在小學三年紀的時候一直到五年級，我的英語基礎打的并不是太牢固連幾個課文都讀不好不知道該怎么辦。后來暑假正式開始了。卻得知我老媽要給我好好的補英語我的頭又疼了我最討厭英語了于是我最怕姐姐來我家因為我知道她一來就會給我輔導英語每回都讓我背單詞。于是姐姐給我投來一個微笑給我許多鼓勵的話我相信姐姐的話我也希望姐姐對我說的話我能記�。∮谑俏以囍延⒄Z提高我一定能提上去。我有了信心。我的英語雖然沒什么大發(fā)展，但我努力了。
我離不開微笑因為它是我前進路上的明燈。微笑與我同行，微笑猶如冬日里的一縷陽光溫暖萬物；微笑猶如一場春雨，讓小草出來了。
在我們的生活里微笑無處不在。有微笑伴隨著我們我們不會感到孤獨。微笑能使人快樂微笑能讓我們健康成長。 當我們面對困難時我們要用微笑來面對困難微笑代表著面對困難的鎮(zhèn)定和勇毅。
當我們垂頭喪氣，情緒低沉時微笑讓我們有了毫不氣餒的精神毫不言敗的毅力。我的'印象中有這樣一段記憶：已是小學三年級了我跳繩還不能在一分鐘跳夠一百個聽說學校里要舉行一次跳繩比賽還差沒幾天就要參加比賽了那時我著急了要是給班級拖后腿的話那就會受到東一句西一句的指責我想都不敢想我十分沮喪。于是我就抓緊練習在學校里練在家里也練我想我一定能跳好的于是有幾名我的好朋友也來幫助我于是在幾位同學的幫助下我終于跳的很好了。幫我的幾名同學們也高興極了臉上洋溢著燦爛的笑容這使我更加有信心了我想我一定能跳得更好。我就更自信。 我重未忘記過這一件事這也是經(jīng)過風風雨雨的。 那是在小學三年紀的時候一直到五年級，我的英語基礎打的并不是太牢固連幾個課文都讀不好不知道該怎么辦。后來暑假正式開始了。卻得知我老媽要給我好好的補英語我的頭又疼了我最討厭英語了于是我最怕姐姐來我家因為我知道她一來就會給我輔導英語每回都讓我背單詞。于是姐姐給我投來一個微笑給我許多鼓勵的話我相信姐姐的話我也希望姐姐對我說的話我能記住！于是我試著把英語提高我一定能提上去。我有了信心。我的英語雖然沒什么大發(fā)展，但我努力了。
我離不開微笑因為它是我前進路上的明燈。微笑與我同行，微笑猶如冬日里的一縷陽光溫暖萬物；微笑猶如一場春雨，讓小草出來了。
初一作文 篇4
我們看著那些人不斷的前進，只知道羨慕，卻不知道他們前進的背后有著什么。他們不斷有著動力，那些動力，促使他們不斷地前進。可是為什么我們沒有，那些動力又是怎么來的呢？我們怎樣才能有那些促進我們前進的動力？這些問題總是在腦子里回蕩。沒有人告訴我答案。我只能慢慢的自己琢磨。
每一個人前進都是需要動力的，如果一個人沒有了動力，那么他怎么可能會有力量前進呢？
他們都說。只要有了動力，什么事情都有了前進的方向。只要有了動力，你無論做什么事情都會有一種特別高興的'感覺。只要有了動力，你無論做什么事情，你都會感覺很容易。
所以相反。如果你做什么事情都沒有動力的話，那你只會頹廢。你會慢慢的變得懶惰，變得不想在前幾，你覺得前進沒有什么用處，你覺得前進沒有什么動力。
我們都知道做事情需要動力，有了動力才會容易的很多。但是我們不僅要有動力，動力之前我們要有這個意識，我們要有精神信念。有了精神信念，有了動力，我們才能勇敢的向前使勁沖。
初一作文 篇5
“撲通”我墜落入水中，冰冷的液體竄入口鼻，好難受~這時，一只白皙的手伸入水中，那一刻，我仿佛看到了救命的稻草，拼了命地想抓住那只手，可那只手卻又馬上地收了回去，“唔”我想叫住那個手的主人，可一張口就被灌入一大口水，絕望占據(jù)了我的心頭，眼淚一串串地流出，融和進水中，好困....好困..
我是學校的校花，有許許多多的朋友任我挑選，可我偏偏選擇了她，她是班上默默無聞的女生，帶著厚重的黑邊框眼鏡，臉上有許多可愛的小雀斑，齊眉的`劉海，梳著一個馬尾辮�？杀氖�，我們愛上了同一個男生，是學校的校草，清秀的五官，深邃的眼神，我愛上了這個男生，她為了這個男生，變了。卸下自己厚重的眼鏡，換上隱形眼鏡，還開始偷偷的化妝......
有一天上體育課，我在跑步時突然摔了一跤，膝蓋破了皮，那個男生看到急忙跑過來，扶我到綠蔭處，我羞紅了臉，他深邃的眼神認真地查看我的傷口，“咻”他突然一把抱起了我，說要送我去醫(yī)務室，同學們都在旁邊起哄，我的臉頰緊貼在他身上，他身上散發(fā)著一股清香，不知不覺我昏昏沉沉地睡著了，我模模糊糊地睜開眼，她定定地站在我面前，我一個激靈，困意全沒了，尷尬地笑說：”你怎么來了“她冷冷地開口道：”他親了你�！拔艺苏�，那個男孩親了我！她的眼睛一片霧水，她狠狠地大吼：”我恨你“便奪門而出。我捂著胸口，正在隱隱作痛。
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