成長(zhǎng)的作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文1
窗外,繁星閃爍,中掛著一彎新月顯得格外清幽。此時(shí),我不由自主地回想起過(guò)去的歲月。光陰似箭,日月如梭,13年過(guò)去了,我已有昔日哪個(gè)愛(ài)哭的小女孩長(zhǎng)成一名有志的少年。漫漫人生上,有多少喜、怒、哀、樂(lè)。我總是一遍遍地回想,一次次地追憶。
追憶讓我看到了成長(zhǎng)的.足跡,我常常撫今追昔,回憶過(guò)去的日日月月,并且時(shí)不時(shí)地帶來(lái)一陣會(huì)心的笑聲或是一串眼角邊的淚花。大腦會(huì)想熒光屏一樣,播映出一幕幕童話般的往事。童年的幼稚,少年的純真,喜怒哀樂(lè),悲歡離合……五彩斑斕的世界,在這里閃爍著迷離的光點(diǎn)。
追憶給了我一種溫馨,愜意的,就好像給自己設(shè)立下一個(gè)輕松的驛站。它能使我在緊張的生活和學(xué)習(xí)壓力下,有一片心靈能夠留戀的空間,任思緒海闊天空,任意馳騁。往日魂?duì)繅?mèng)繞的歲月悄然流逝,人生天真爛漫的季節(jié)卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來(lái),仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂(lè),享受那分溫馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望,找到生命新起點(diǎn)……
回首是一幅畫(huà),一場(chǎng)夢(mèng);追憶是一首詩(shī)一支。
成長(zhǎng)的作文2
今天,我自己親自動(dòng)手,準(zhǔn)備種豆芽。我先拿來(lái)一個(gè)塑料盒,把一張餐巾紙墊在塑料盒的底部,再放上五顆綠豆,再澆水,水一定要滿過(guò)紙,滿過(guò)半顆綠豆就行了。我把它放在空氣流通、陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上。
第二天起床,我迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái),一看,我大吃一驚,綠豆已經(jīng)裂開(kāi)了,里面白玉般的肉露了出來(lái),還有一條小小的白尾巴,可漂亮了。第三天上午,我拉開(kāi)窗戶,看見(jiàn)了豆芽又發(fā)生了變化,它的那條小尾巴現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了1。5厘米,并且已經(jīng)所入了餐巾紙里,它的綠外殼就快全部掉下來(lái)了。第四天,綠豆已經(jīng)冒出了兩片嫩綠的葉子,殼卻在葉子頭上,葉子真像戴了一頂帽子。
仔細(xì)一看,兩片葉子還合攏在一起,像兩個(gè)好朋友不舍得分開(kāi)一樣。第五天,綠豆的葉子已經(jīng)撐開(kāi)了,一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖像一個(gè)柱子一樣,支撐著上面兩片綠油油的'葉子,根也變到了2厘米,旁邊也抽出了一些細(xì)細(xì)的小根。我輕輕一拔,它卻一絲沒(méi)有動(dòng)搖,昂首挺胸,表現(xiàn)出它向著光的精神。雖然看上去它是那么弱小,但是它卻有頑強(qiáng)的生命力。豆芽,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要學(xué)習(xí)你扎根大地的精神和向著陽(yáng)光的智慧!
成長(zhǎng)的作文3
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都充滿了許多故事,其中有有趣的故事,不開(kāi)心的故事。今天我就給大家講講我的成長(zhǎng)故事。
這是在我五歲時(shí)發(fā)生的事:夏天,爸爸買了一個(gè)大西瓜,我想要切西瓜,可爸爸和媽媽都說(shuō)不行。等吃完西瓜,我趁爸爸媽媽都有事,拿起刀切西瓜皮玩。媽媽突然過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了,她使勁地打了一下我的手,并嚴(yán)厲地說(shuō):“叫你別切,你還切!”我大哭起來(lái):“根本不可能發(fā)生什么事!”可是“災(zāi)難”幾天后就發(fā)生了。
幾天后爸爸又買了一個(gè)大西瓜,,我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)我想切西瓜,但是等到我們把西瓜吃完了,我才行動(dòng)起來(lái)。我看到一片西瓜皮上還有一點(diǎn)西瓜瓤,就拿起刀橫著切,想把西瓜瓤切下來(lái),結(jié)果西瓜瓤沒(méi)切下來(lái),反而把食指的指甲切掉了0.2平方厘米,頓時(shí)鮮血直流。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳,但是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)疼得哇哇大哭。媽媽過(guò)來(lái)后,又氣又急,一邊罵我一邊急著把我送去醫(yī)院。
這個(gè)成長(zhǎng)故事給了我一個(gè)很深的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這次的'教訓(xùn),我再也不敢碰刀了,直到九歲時(shí),才敢用削鉛筆的小刀,哈哈。
成長(zhǎng)的作文4
一個(gè)春天的早晨,我在我們家玻璃上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),和一只黃色的小蜘蛛,我就這樣見(jiàn)證了小蜘蛛的成長(zhǎng)。
那應(yīng)該是剛出生的幼蛛,她臥在大大的.蜘蛛網(wǎng)上,一副軟弱無(wú)力的樣子。它就像小小的芝麻粒,緩緩的爬著。我想,這樣的小蜘蛛它會(huì)長(zhǎng)大嗎?沒(méi)過(guò)幾天,當(dāng)我再看到它們時(shí)候,它已經(jīng)不是“芝麻!绷耍窍瘛拔r米”一樣大小。再過(guò)幾天,我發(fā)現(xiàn)它拿著一只更小的蜘蛛回來(lái),然后,一大口把小蜘蛛吞到了自己的肚子里,好像它全身只有一個(gè)器官,那就是胃。
終于有一天,它已經(jīng)長(zhǎng)大了好幾倍,已經(jīng)從以前的“小蝦米”變成如瓶蓋一般大小,它好像在自己嘗試著織網(wǎng),我猜,它那顆幼小的心靈里,只有一個(gè)詞“織網(wǎng)!
等我再見(jiàn)到它的時(shí)候,它已經(jīng)不在我家玻璃上了。從這天起,它要獨(dú)自謀生,它要自己覓食,織網(wǎng)建房,更要的是,它要學(xué)會(huì)與強(qiáng)健的對(duì)手搏斗。
秋天快到的時(shí)候,我已經(jīng)再也見(jiàn)不到那只小蜘蛛了,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō):“成長(zhǎng)的路是由艱辛和磨難寫(xiě)就的!
成長(zhǎng)的作文5
我想說(shuō)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,我們都在等待是成長(zhǎng),等待著最好的自己突然出現(xiàn)?墒且鹊胶芫弥蟛艜(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些辛苦的付出,其實(shí)都是在浪費(fèi)時(shí)間和精力的。
因?yàn)槟阕约焊揪筒恢肋@一切到底意味著什么,就好像那么漫長(zhǎng)的旅途,你始終都在折磨著自己一樣,也許在未來(lái)的時(shí)候,你會(huì)面臨著更多的.考試,你會(huì)面臨這不屬于你的愛(ài)情。
也許你的工作會(huì)非常忙碌,但是你從來(lái)都不知道該如何去應(yīng)對(duì)。
在你的身邊有那么多的故事都在流行著,可是如果你真的有了事情去請(qǐng)求別人,而被別人拒絕的時(shí)候,你的心就好像死去了一樣,你也不知道什么時(shí)候才會(huì)變得理直氣壯,就好像那些自信的姑娘一樣。
可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。
然而你的聲音在電臺(tái)里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道,原來(lái)這一切早就已經(jīng)注定了的。
而那些被我們遺忘掉了,青春其實(shí)都盡數(shù)還債了,我們的生命里面,只是現(xiàn)在的我們暫時(shí)還看不到而已,你還是需要去鍛煉更多的自己,也需要去提高自己的實(shí)力,才能在將來(lái)打敗更多的敵人。
成長(zhǎng)的作文6
淡淡的清香,讓我們回味無(wú)窮,就像是清純的友誼,總讓我們不想割舍,愛(ài),我們身邊無(wú)處不在,而想要擁有一份清純淡雅的友愛(ài)卻好難好難。清清的的荷香,清新,愉悅,但又帶著點(diǎn)小小的憂郁。讓我們的青春充滿著迷幻色彩有時(shí)候,一個(gè)人靜靜的想,是不是成長(zhǎng)就一定要經(jīng)歷一些痛心的回憶,在記憶深處,我的高中生活并不完美,也并不是很愉快,離開(kāi)了爸媽的懷抱,離開(kāi)了依靠,總會(huì)要慢慢長(zhǎng)大,不管怎樣,都是會(huì)要經(jīng)歷一些不爽的事,溫室里的幼苗也會(huì)有處于大自然的一天。
不嘗試一些,以后只怕會(huì)更痛苦,有些道理還是現(xiàn)在吾出的`好,F(xiàn)實(shí)的殘忍是不會(huì)容許你去幻想的,現(xiàn)實(shí)只會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒你跟著他的腳步走,不容許犯下半點(diǎn)錯(cuò),慢慢的脫去身上幼稚的繭,飛出已經(jīng)成熟的我,外面的世界我還有很多的不懂,但只有融入才會(huì)真切的領(lǐng)悟。
一切的一切讓我成長(zhǎng),自己已不再是那個(gè)奶聲奶氣的小女生,我會(huì)為以后的我付出我所需要的汗水,所需要的努力,去灌溉屬于我的花圃
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,就像一棵嫩綠的小樹(shù)芽長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園,到背著書(shū)包自己走進(jìn)學(xué)校成長(zhǎng)的每一步都留著我們的足跡。
在我們很小很小的時(shí)候,經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情,只不過(guò)大多數(shù)都被丟進(jìn)了記憶的角落。
那時(shí)候,我已經(jīng)上幼兒園很久了,但還總是會(huì)又哭又鬧,拽著媽媽不想進(jìn)幼兒園。總是被媽媽一頓好說(shuō)好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里,我一直想著什么時(shí)候可以玩。渴裁磿r(shí)候可以吃飯呢?終于,可以吃飯了。我大口大口地吃著飯菜,不一會(huì),就吃完了。吃完就可以自由活動(dòng)了。
日子就這樣一天天的'過(guò)去,我慢慢長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不再是那個(gè)小時(shí)候哭鬧的小豆丁了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著時(shí)間的變化,年級(jí)和等級(jí)也變得越來(lái)越高,作業(yè)也越來(lái)越多?僧(dāng)小學(xué)生也非常好,可以知道更多知識(shí),對(duì)國(guó)家更了解一些……當(dāng)小學(xué)生,我非常開(kāi)心。
時(shí)光是不能倒流的,如果你懷念從前的時(shí)光,就沒(méi)有珍惜你從前的時(shí)光。不過(guò)當(dāng)小學(xué)生也是非常好的。所以,不管什么時(shí)候,都要過(guò)好現(xiàn)在的每一天!
成長(zhǎng)的作文8
每時(shí)每刻,我們都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)時(shí)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家,媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊,映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想:倒這些垃圾的人也太不文明了吧!我要改變這片土地的面貌!
說(shuō)干就干,我從舅舅家找來(lái)了表弟,讓他到家里去拿掃帚和簸箕,我也“抄”上了手頭的家伙。
一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開(kāi)始了!我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒,一會(huì)兒掃掃那兒;一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲,一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午,卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的'興趣,一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對(duì)環(huán)保的支持!
瞧,只剩下一個(gè)易拉罐了,我們這可來(lái)勁了,你爭(zhēng)我搶,聽(tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉,臟兮兮的,他也看看我,也是一樣臟,我們大笑起來(lái)。疏不知,旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。
原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了,變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長(zhǎng),真好!我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保,學(xué)會(huì)了為別人做些事,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)!
成長(zhǎng)的作文9
很晚了,我還沒(méi)睡,在聽(tīng)Twins的歌啦,我們的紀(jì)念冊(cè),很動(dòng)聽(tīng)的。我沒(méi)事的時(shí)候就聽(tīng)她們的歌,我覺(jué)得是種享受,其實(shí)我覺(jué)得寂寞是一種幸福,很特別的一種幸福,我常在寂靜的林子里享受安靜的快樂(lè)和寂寞的放肆,純凈的天,綿綿的白云,一切都是自然留下的杰作,我在這樣的environment成長(zhǎng)。
我是上帝的孩子,它給我安排了所有,我相信宿命,真的,我總想他人給我安排我的所有,不想動(dòng)腦子,感覺(jué)很不好用,只是一種感覺(jué)啦。我相信自然是最美的,勝過(guò)一切,是它讓我找到了黑夜,黑夜讓我找到了寂寞,寂寞讓我領(lǐng)悟到了生命本來(lái)就是無(wú)所求,我不苛求幸福,就是我會(huì)坦然接受別人的拒絕,我相信那是命。其實(shí)我覺(jué)得愛(ài)對(duì)方就是讓對(duì)方幸福啦,給她自由是必須的,其實(shí)默默地喜歡也是一種美,是一種永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的美,你會(huì)在期待中滿足自己的渴望,獨(dú)守寂寞也不錯(cuò)。
一直想找名字里有靜的女孩聊天,因?yàn)槲蚁矚g安靜,安靜能讓我認(rèn)真的思考自己的`未來(lái),我會(huì)在這種環(huán)境種長(zhǎng)大。網(wǎng)友們說(shuō)叫靜的女孩很多,但我還沒(méi)遇到一個(gè)叫女孩的網(wǎng)友,她們說(shuō)會(huì)幫我的,希望她們說(shuō)話算數(shù)。其實(shí)我是喜歡和安靜的女孩聊天,想找名字里有靜的女孩只是我的一種感覺(jué),希望能找到哦!
成長(zhǎng)的作文10
從小到大,無(wú)論做什么,總被兩個(gè)字問(wèn):——完美?磥(lái),我們來(lái)到這個(gè)世界,就要遵循這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),否則,我們就是一個(gè)失敗者,或者是一個(gè)無(wú)知的孩子。然而,你有沒(méi)有想過(guò)我們的想法?完美讓我們覺(jué)得壓力特別大,只想完全成長(zhǎng)。
我們也想好好的體驗(yàn)童年,不要讓我們?yōu)榱送昝廊ド暾?qǐng)一個(gè)又一個(gè)的培訓(xùn)班。學(xué)了鋼琴,學(xué)了舞蹈,我們覺(jué)得只要我訓(xùn)練,我就能完美。其實(shí)我只是想有一個(gè)完整的童年。和其他孩子一樣,我可以自由的看電視,自由的在一起玩耍,讓我的童年有值得回憶的東西,而不是為了你們大人眼中的完美而剝奪我的業(yè)余時(shí)間。
我也想努力考個(gè)好成績(jī),但是我不喜歡你那種薄情寡義的.臉?吹阶约旱昧烁叻质且环N微笑,看到自己得了低分是一種責(zé)備,甚至是一種詛咒。為什么我每次都要考第一?難道只有第一個(gè)才是完美的?我只想完整的體驗(yàn)一下不同分?jǐn)?shù)帶來(lái)的心情。我不想為了你所謂的完美而讓自己覺(jué)得特別有壓力。覺(jué)得自己沒(méi)有做到盡善盡美是我的錯(cuò)。
我覺(jué)得你眼中的完美讓我活的很累。請(qǐng)讓我徹底長(zhǎng)大,好嗎?我想有不一樣的體驗(yàn),不僅僅是完美的喜悅。
成長(zhǎng)的作文11
人在成長(zhǎng)中,總會(huì),遇到那么幾個(gè)人,一有的人可能把你推向地獄,有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái),有的人也可能改變你的一生。
成長(zhǎng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師,除了媽媽,就有一位老師改變了我。
我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事,到了初中,交了一些不好的朋友,就慢慢學(xué)壞了,什么不好的事都做過(guò),還有想打群架,學(xué)習(xí)也很差。
這位老師第一次來(lái)的時(shí)候,他的話我都認(rèn)為是假的,還和之前的狀態(tài)一樣,上課還在睡覺(jué),我跟本就沒(méi)把他當(dāng)優(yōu)秀教師看,一度認(rèn)為,他連人的內(nèi)心也不會(huì)看。一次朋友圈事件后,我對(duì)他更加反感。后來(lái),老師也找我說(shuō)了很多話,我也知道我該學(xué)習(xí)了。
有一段時(shí)間,我一直在拼命學(xué),數(shù)學(xué)好又能怎么樣呢,落后了九名,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的好,當(dāng)時(shí)老師寫(xiě)我的.時(shí)候,我還不認(rèn)為自己有錯(cuò),現(xiàn)在想起來(lái),我和老師說(shuō)的有什么區(qū)別。
到了初二,我開(kāi)始努力地學(xué)每一科,發(fā)現(xiàn)我一向討厭的生物、地理都是那么有趣,老師也發(fā)現(xiàn)了我在努力,在那一段時(shí)間我非常有成就感,但我越學(xué)越不知努力,總想著玩。
后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我認(rèn)為,能和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起討論題。
成長(zhǎng)離不開(kāi)一位重要的老師,和好父母。
成長(zhǎng)的作文12
時(shí)光飛逝,日月如梭。在我的腦海里,過(guò)去就像一顆星星,就像昨天發(fā)生的.事情,歷歷在目,其中有一件難忘的事。
那是一個(gè)夏天的傍晚,羞澀的夕陽(yáng)躲在青山后面。我饒有興趣地向父親求婚:“爸爸,你能教我騎自行車嗎?”“好!卑职中廊煌饬恕K,我和父親把自行車推到了小路上。我開(kāi)始騎車。我先坐在車座上。我父親在背后推了我一把。推了一會(huì)兒,爸爸就松手了。我一時(shí)抓不住平衡。我左右轉(zhuǎn)動(dòng),呈蛇形向前移動(dòng)。走了很長(zhǎng)一段路,我?guī)缀跄茯T了。突然,一塊石頭出現(xiàn)在我面前,我想讓車?yán)@過(guò)它,但車就是不行,所以車突然撞到了我,我摔倒在地上。這時(shí),父親跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,騎自行車要坐直,眼睛放在前面,保持平衡!蔽艺崭赣H說(shuō)的做了,我成功了。
通過(guò)這件事,我明白了挫折造就成功,風(fēng)雨后總有陽(yáng)光,風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹,歷經(jīng)種種磨難才能茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文13
還有人說(shuō)每隔一代就疼。我記得有一次,我騎著新買的自行車,在房子里走來(lái)走去,相當(dāng)單調(diào)。這時(shí),奶奶過(guò)來(lái)了,我對(duì)奶奶說(shuō):“我?guī)闳ァ!薄班,哇!蹦棠绦廊煌猓也粫?huì)騎。奶奶說(shuō),你長(zhǎng)大了帶我吧。說(shuō)著就走了,我不高興,說(shuō)什么也不讓奶奶走。奶奶又勉強(qiáng)答應(yīng)了我,F(xiàn)在感覺(jué)車有點(diǎn)動(dòng)了,正要大力蹬,我和奶奶就倒在了地上。但是我奶奶沒(méi)有罵我,鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)。我精通騎術(shù)的'時(shí)候,就讓我?guī)浯蠼帧?/p>
還有一次,我考完試回來(lái),媽媽說(shuō):“我今天考了。如果好吃,我?guī)愠鋈コ悦鏃l!蔽腋吲d的答應(yīng)了。考完卷毛,我留了下來(lái),只有84分;氐郊遥也桓腋嬖V媽媽。媽媽也沒(méi)問(wèn)成績(jī)。心里總是忐忑不安,最后忍不住告訴媽媽。我媽沒(méi)有怪我,只是帶她出去吃面。我媽沒(méi)說(shuō)什么,眼里卻流露出一絲失望……我心里覺(jué)得很慚愧。
這些童年事件教會(huì)了我,自然是最美的,愛(ài)情是最幸福最溫暖的。我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)的感覺(jué)
時(shí)間是一個(gè)神奇的老人,在我們即將出生的時(shí)候,他與我們簽訂了一份“協(xié)議”。所以,我拿到的時(shí)候,也會(huì)找我們要東西。——我生命的開(kāi)始換來(lái)了第一聲歡呼;然后,我用我的牙牙學(xué)語(yǔ)和溫柔的微笑交換了父母的關(guān)注和愛(ài)。時(shí)間和我是緊密相伴的,我可以用健康的身體,藕一樣的皮膚,敏捷的思維交流很多美好的東西。
直到十二歲生日,老人對(duì)我說(shuō),如果你愿意交換你最后的童年,我可以許你一個(gè)愿望。我欣喜若狂,突然覺(jué)得自己活該。所以,我用這寶貴的最后一個(gè)童年換來(lái)了“小晉升”的好成績(jī)。童年的大門(mén)向我關(guān)上了,無(wú)憂無(wú)慮的童年結(jié)束了,但我慶幸,老人的.照顧,為我的青春迎來(lái)了更好的開(kāi)始。
一扇窗戶的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇窗戶的開(kāi)啟。這扇門(mén)里沒(méi)有我最喜歡的熊,卻承載著我童年的夢(mèng)想和那幾句關(guān)于未來(lái)的話。雖然懷念過(guò)去,但還是要把握現(xiàn)在。長(zhǎng)大了不允許我有太多的留戀,太多的如果。因?yàn)榍胺竭有更多美麗的風(fēng)景等著我。
六年級(jí):李代卓
成長(zhǎng)的作文15
隨著時(shí)間的變化,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)著,那無(wú)憂無(wú)慮的童年正在一步一步的離我們遠(yuǎn)去,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)有各式各樣的煩惱,在這些煩惱中我們學(xué)會(huì)了很多,也成長(zhǎng)了很多。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的,充滿了汗水。有人說(shuō),成長(zhǎng)是甜的,充滿了歡樂(lè)。有人說(shuō),成長(zhǎng)是苦的',充滿了淚水。但我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的。
我的煩惱很多,光陰似箭我從一個(gè)小小的嬰兒變成了一個(gè)11歲的大孩子,小的時(shí)候一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有,但現(xiàn)在煩惱變得很多?荚嚽耙惶,我總是緊張得不行,爸爸媽媽還一直在說(shuō)讓我考好點(diǎn),別那么粗心,這然我又增添了壓力,每次到半夜也睡不著覺(jué),放學(xué)回家后,背著沉重的書(shū)包就像一只小鳥(niǎo)被套上了沉重的枷鎖一樣沒(méi)有了往日的自由自在。
這只是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小小的煩惱,但是我也在這些煩惱中慢慢的成熟了起來(lái),正是這些煩惱使我變得堅(jiān)強(qiáng),我相信在今后的生活中還會(huì)有各種各樣的煩惱,但我也會(huì)克服困難,讓煩惱慢慢變成我成長(zhǎng)中的動(dòng)力。
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