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我的小學生活作文(熱門)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的小學生活作文,希望對大家有所幫助。
我的小學生活作文1
往常去姥姥家,都是極其無聊的。我沒有事要做,也沒有話要說。
又和往常一樣。屋子里的空氣沉悶地很,沒有什么有趣的電視節(jié)目。更何況今天來了那么多我不認識的人,屋里面沒有我的地方。我在院子里踱來踱去,目光停留在那架梯子上,它一端杵在地上,一端搭在房檐。想起小時候,似乎這是我最大的樂趣:在梯子的第三或第四格上掛著,既不用擔心院子里的大狗咬我,又可以做些吹泡泡之類的事情。我是不能跑到房頂上面去的.,那時候還太小,大人們都不允許我們“登梯上高”,那梯子,真是一種誘惑。
如今似乎已經(jīng)沒有了這個限制,我小心翼翼地爬上屋頂。初冬的天,確實冷,手心里不僅有梯子上的塵土和銹跡,還有點點冰冷。這似乎不是一個太好的時候,如果是早晨或傍晚,還有太陽可以看。但現(xiàn)在陽光十分刺眼,我索性不抬起頭。這是很早以前的屋子了,屋頂坑坑洼洼,我有些擔心它能不能負擔我現(xiàn)在的體重。以前房子四周沒有比它再高的建筑,那時候看,會不會空曠些?現(xiàn)在有一棟石灰磨的房子擋住我的視線,有些礙眼。如果是青瓦或紅磚,或許還好些。另一邊有一棵快要干枯的樹,樹干卻也是堅挺的,整個樹杈輪廓很圓,奇怪的是絕對不可能有人去修剪它。淡淡的白云,淡淡的藍天,淡淡地交融在一起,近處卻有深黑色的突兀的樹枝,很詭異的景色。
對面的屋頂上還有一些雪。上次雪下得很小,只是因為那個地方恰巧沒有陽光照射,一片小小的“雪地”才得以保存至今,完好無損。像是一個大自然的奇跡。
看著遠處的胡同里穿梭的人,忽然覺得很有趣,我能看到他們,他們卻看不到我。這種感覺很安逸,心想將來去一個沒人認識我的地方也好,自由自在。可是現(xiàn)在,會不會也有我看不見的人在看著我呢?我蹲下,想一些自己的事。
過了好一會兒,我看著自己的影子,心想應該下去了吧。
因為那些人已經(jīng)走了。
我的小學生活作文2
喜歡八卦,愛開玩笑,上課的時候總是睡眼惺忪。他長著一張圓圓的娃娃臉,眼睛里時時透著些許無辜、些許迷茫。他--竟是我們班生活委員。
不瞞你說,我一開始無論如何都不能把這個男孩和我心目中踏實穩(wěn)重的生活委員聯(lián)系起來,但不久之后,我就發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯了。
還記得他第一次收班費時手忙腳亂的樣子。上午最后一節(jié)課的下課鈴一響,同學們就一窩蜂似的涌出了教室,浩浩蕩蕩地奔向食堂。只那么一會兒的功夫,空蕩蕩的教室里只剩下了他一個人。他一張一張埋頭數(shù)著錢,也許是太過認真的緣故,他的鼻尖和額頭上不時滲出密密的汗珠,鼻梁上的眼鏡也在不知不覺中滑落了下來。他沒有去吃午飯,花了整整一個中午的時間才把班費整理清楚。雖然他的處女秀磕磕絆絆,但他的那份認真還是讓我刮目相看。
這學期一開學,老師希望同學們把經(jīng)過一學期“洗禮”,已經(jīng)面目全非的教室墻面清理干凈,結(jié)果又是他一馬當先干了起來。只見他凝視了片刻眼前的墻面,瞄準一塊黑乎乎的污漬,然后擼起袖子,蹲下身,迅速擦了起來。沒過多久,他的臉就漲得通紅。他站起來,用手扶了扶眼鏡,又用力甩了甩胳膊,四下望了望,彎下腰在水桶里涮了涮抹布,使勁擰干,又接著一絲不茍地擦了起來。
經(jīng)過半個多小時的苦干,終于又重見“墻”日了。
他仔細審視著煥然一新的墻面,猶如在欣賞自己精心創(chuàng)作的藝術(shù)作品。他的嘴角露出了滿意的'微笑。他興奮地拍了拍旁邊男生的肩膀,不無得意地說:“你干得太慢了,瞧我,效率多高!”此時的他,眼睛里閃著光,看不出半絲懈怠。
人們常說,人不可貌相。我想,我們身邊的每一個普通人都有值得欽佩的閃光點。不是嗎?我們班生活委員不就是一個看似不太靠譜,為班集體干起活來卻是最認真、最賣力、最執(zhí)著的一個普通人嗎?
我的小學生活作文3
時間來到了二十一世紀,生活似乎就像一個巨大的輪子,不停轉(zhuǎn)動卻沒有一點改進。
我早已厭倦平凡,只有探索才是人類生活的究極意義。
人類誕生以來對世界的探索從未停息,從改變生活的發(fā)明到改變世界的武器。十九世紀人類的科技水平大踏步地前進,現(xiàn)代的生活卻生根般停留在原地。
人們已經(jīng)習慣了坐在家中的安逸,冒險精神已經(jīng)化作了一團空氣。
每一次躺在床上,眼睛望向窗外的漫天繁星,總?cè)滩蛔『紒y想:中的那一顆會不會是外星人的居住地。
每一次用樂高搭出不一樣的東西,就是大腦中又一次的創(chuàng)新。但是說明書上的步驟和自己的大相徑庭,而且自己的創(chuàng)新遠遠趕不上說明書上的完成品。
盡管如此,我也從不會就此嘆息,因為突破循規(guī)蹈矩就是生命的'真諦。
現(xiàn)在的人們坐在家里,望向窗外的幽靜森林,看看頭頂飛過的可愛生命,享受著自認為無與倫比的美景,殊不知這與大千世界的真正奇觀有著巨大的差異。
常常想帶著朋友們乘坐火箭踏上火星,穿著宇航服攀登奧林匹斯山,心中對隔壁的珠穆朗瑪峰沒有絲毫的畏懼;從火星上的水手谷一躍而下,掙脫地心引力的束縛,早已忘記科羅拉多大峽谷的瑰麗。
孤身來到離太陽最近的水星,看到的是冰與火的天地。太陽面前的炙熱無可比擬,但是背面的寒氣可以讓你渾身戰(zhàn)栗。
多想坐著時光機讓時間快進到20xx年,輕踩油門直接跳上飛掠的哈雷彗星,用鉆頭鉆到它又丑又臟的核心,在那里感受到表面氣化的震撼人心。
神奇的探索怎能就此停息?生活的軌跡滿足不了我探索世界的好奇心。不斷冒險,才是我所熱愛的生活!
我的小學生活作文4
暑假兩個月的生活,說長也長,說短也短,不一陣子就要過去了,但我的暑假生活充滿了樂趣。
上了一個月的補習班終于結(jié)束了,我也如愿以償?shù)倪^上了真正屬于自己的暑假生活。我與小伙伴們抽空來到了敬老院做志愿服務。敬老院并不大,只有一棟五層高的樓房,院子里布置了一些簡單的運動器材,幾棵冬青,松柏隨意地吐著綠。院落的簡單古樸亦如那些飽經(jīng)滄桑的老人。
簡單的噓寒問暖后,我們便開始行動了,有的人清掃院內(nèi)的落葉,有的人為老人整理房間,還有的人和老人聊天。。。。。。寂靜的小院子開始熱鬧起來,快樂寫滿了每位老人滄桑的臉上。
我的任務是陪老人聊天,第一次和完全陌生的人說話,我心里還有點找不到北。
一位坐在輪椅上的老人引起了我的注意,他筆直地坐在輪椅上,雖然蒼老,但精神依然飽滿。一身已經(jīng)褪了色的軍裝整齊干凈,看得出是經(jīng)過精心打理的,只不過他的右褲腿打了個結(jié),顯然,是什么事讓他失去了這條腿。
我朝老人走了過去。我們的交談很開心,也很溫馨。老人很健談,他說,當年的他也和我們一樣,充滿熱心,血氣方剛。他參加過解放戰(zhàn)爭,在戰(zhàn)場上丟了一條腿,但他不后悔。他還說,一個人不能只想著自己,應該心懷他人,或是為人民,或是為國家,要懂得付出與奉獻,這樣才不枉活一生,才不愧為一個大寫的“人”字。
快樂的日子總是很短暫,一個下午的'志愿活動,在不知不覺中過去了;丶液,我一直在思考老人說的那些話。是的付出與回報總是息息相通的。老人付出了,他理應得到全社會的關(guān)心;今天我們付出了,同樣,也收獲了幸福和快樂的記憶。
從今以后,我們要無私地奉獻自己,展示自己的青春風采。
我的小學生活作文5
我的生活十有八九都是在學習中度過的。
每天清晨去上學,中午再回家吃飯,然后又趕去上學,最后回家寫作業(yè)……除了周末外,幾乎每天都是這樣。
以前,我很討厭這樣的生活,認為每天都是這樣真沒勁兒。于是,我開始問自己:人活著是為什么?學習又是為什么?有人說:“人生下來是為了還清上輩子的債,而來受罪的,其實我也不知道是為什么。一天當中,我最喜歡的時間是在晚上睡覺的'時候,因為只有這個時候,才可以徹底地讓自己放松,不被煩惱所困擾,在夢境中尋找那份屬于自己的快樂。也許是由于討厭與喜歡的區(qū)別吧!總認為討厭的時刻走得像蝸牛一樣慢,而喜歡的時刻卻像流星一樣,一眨眼就過去了。
后來,我改變了自己的看法。因為我已經(jīng)知道了人活著和學習是為了自己,為了理想,為了未來。因此我開始喜歡珍惜一分一秒。同時,我也尋找到了以往討厭時刻中的樂趣。雖然,在上學時我得奔走與家和學校,但是我覺得很快樂,因為我知道“學”與“玩”的關(guān)系。在下課的時候,可以和同學聊聊天,這不僅可以使大腦得到放松,還可以鍛煉自己的表達能力。雖然,我還是與以前一樣喜歡睡覺,但我能把它與學習聯(lián)系起來。我有這樣一個“怪”習慣:每周的周記,我都不會在星期五的晚上寫完謄好,那樣只能讓我把寫周記當成一種任務。我喜歡在周五或周六的晚上,回憶這一周內(nèi)所發(fā)生的事情,選擇好的材料,在頭腦中構(gòu)思好后,再寫在草稿紙上,讀一遍進行修改后再睡覺。第二天,起床后,又一次將作文修改幾遍,直到自己滿意為止。為什么要在晚上寫作文呢?因為我非常相信靈感這個東西,它說來就來,說走就走。有靈感時好像辦什么事都很容易似的,我的靈感通常都是在晚上出現(xiàn)的,F(xiàn)在的生活與以前的生活相比,雖然每天大多數(shù)都是在學習,但不同的是我以找到了生活與學習的樂趣!
生活就像一本書,這里面記錄著過去生活的酸甜苦辣,同時未來的生活也正等著你去譜寫。
我的小學生活作文6
忘不了,那一次,我上三年級。在上學期時,我的四門功課都在前三名,老師和家長的表揚接踵而至,同學們也向我投來驚羨的目光,我不禁飄飄然,驕傲的情緒自然滋長了許多。臨近下學期的期中考試,我自以為不太用功復習也可以名列前茅,其實不然,那些題目有些我都沒有背會,除語文是第一之外,都沒有得上前幾名,我深深地體會到“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句話的含義,這是我小學生活中最最深刻,最最難忘的.教訓。
忘不了,我的五年級。有一次,我竟然忘記帶語文書!這被老師發(fā)現(xiàn)了可不得了,我如熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn),正在這時,一個甜甜的聲音在我耳邊回蕩:“孔穎,怎么了?”我抬頭一看,是崔燦,只好硬著頭皮告訴她我忘記帶書了,她聽了,二話沒說,便拉著我去借。當時我們并不是好朋友,但因為此事,成為了一輩子的好朋友。
忘不了,就在前幾天。中午放學,許老師問我,初中去哪個學校,我吞吞吐吐地說:“十六中!币驗槿藗兌颊f,十六中亂得很,教學質(zhì)量也遠不如另外兩個學校?墒菛|方中學要交3000元,太不值得了;十五中離我家又太遠,不得不去十六中。還沒等許老師發(fā)話,劉晨星卻對許老師說:“老師,我覺得孔穎上十六中有點屈才!”許老師接下來的這句話讓我終生難忘:“真正的夜明珠到哪里都是會發(fā)光的。”從未想過自己是夜明珠的我,聽了這句話之后暗暗地震驚了。我想:為了許老師的這番話,也一定要做一顆真正的夜明珠。
小學的生活是甜美的,讓我永生難忘,可它又像一片羽毛輕輕地溜走,留給我一段美好而溫馨的回憶……
我的小學生活作文7
光陰似箭,日月如梭。六年時光,轉(zhuǎn)眼即逝。在這匆匆間,我已經(jīng)度過了快樂的時光,馬上就要小學畢業(yè)了。在這即將離別的時刻,我的心里有一種說不出的難舍難分。
校園的每一個角落都珍藏著我美好的回憶,看綠茵茵的操場上,我們一塊兒打滾兒,一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍天白云,談論著對未來的憧憬。冬天的嚴寒也不能阻止我們嬉戲的腳步,那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”!堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪,因為它包含著我們的歡聲笑語,使我們的友誼更進一層。
再看,那美麗可愛的大花壇,是多么令人心曠神怡啊!曾幾何時,我和同學們一塊兒在這兒嗅著花香,捉著蜜蜂,引著蝴蝶,低吟著一首首奇麗的小詩。陶醉在這如夢如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶,又帶給了我們多少歡樂。〉沁@一切很快便不屬于我們,而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。
再看看,那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會的場面,忘不了那一個個精彩的師生互動,更忘不了我們一起走過的歲月。我的耳畔時刻回響起那朗朗的讀書聲。在書聲中、笑聲中、老師的贊美聲中,我們相互熟悉,相互交融了,我們的感情也與日俱增了!
但是不久之后,我們就要告別小學生活了,六年的風風雨雨中,我們留下了笑聲,榮譽,當然還有那深厚的.感情。記得五年級的“演講比賽”,雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準備。也預習了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺,難免有些緊張,一上去看著那么多的學生和教師,我出了洋相,就在這時,是老師、是同學們給予了我莫大的鼓勵,使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了,重要的是我得到了老師、同學們的關(guān)心,鼓勵。我變得更自信了。
過去終究是過去,不會再回來了,留下的只是美好的回憶。但我深信我將會永遠記住這美好的時刻——我的小學生活。
我的小學生活作文8
兩年前,我跟隨潮流,注冊了一個QQ。從此,我的生活變得豐富多彩。
注冊了QQ,當然得有一個網(wǎng)名。去什么網(wǎng)名呢?我冥思苦想,終于想到了媽媽的網(wǎng)名叫“百合”,那我就叫“牡丹”吧。我還沒注冊完,就被媽媽嘲笑說:“你叫‘牡丹’太不合適了,你姑姑網(wǎng)名‘QQ萍’,那你就叫‘QQ孔’怎么樣?”我覺得還不錯,就立刻換了。就這樣,我有了一個順口、有獨特風味的網(wǎng)名。
去了網(wǎng)名,我要去玩玩QQ里流行的偷菜。我開通了農(nóng)場,去種菜。我種好種子去偷菜。我先去了“QQ萍”的農(nóng)場偷菜。由于我是第一次偷,用了一鍵偷菜?蓱z的姑姑,她的菜都被我偷了,她卻一無所獲。后面的好友的.菜的遭遇都與“QQ萍”之一模一樣。一遍偷下來,我滿載而歸。
偷菜我漸漸玩膩了,聽說有QQ寵物可以領(lǐng)養(yǎng),我就領(lǐng)養(yǎng)了一只寵物寶貝。我天天陪她玩,還給她取名叫“白凈”。因為我天天給她洗澡,洗得干干凈凈的,漂漂亮亮的。我還讓她去打工。自己賺元寶買吃的東西。QQ寵物里還有種菜的和養(yǎng)魚呢。我常常讓“白凈”去打工,我自己就去玩游戲了。工打好了,她就開始叫了:“主人,主人,我餓了,我餓了!蔽铱吹搅司蜁o她喂食。吃好了,又叫:“主人真好,讓我吃得飽飽的。真舒服!痹谶@個Q寵世界里,我就像是“白凈”的媽媽一樣,哈哈!
過了一段時間,我又迷上了QQ游戲。這個寵物寶貝老師煩我,我就讓她回家去。QQ游戲里的游戲讓我眼花繚亂,可我玩的最多的是“美女找茬”,玩到現(xiàn)在,我已經(jīng)玩到小有成就了,我一定要加油了。
雖然,QQ給我?guī)砹藲g樂,可對我們的眼睛有害,所有要少玩。
評:小作者運用“以物串珠法”,通過QQ把“取網(wǎng)名”、“養(yǎng)QQ寵物”、“玩QQ游戲”三個情節(jié)串聯(lián)起來,使結(jié)構(gòu)清晰,且三個情節(jié)詳略得當。棒!
我的小學生活作文9
在忙碌又輕松快樂的春節(jié)期間,在全家人團聚期間,我突然感覺我有這么多的愛好。
看著大女兒在畫素描,看著她那專注的神情,我也有種想畫畫的欲望,于是,向女兒要了一張畫紙,把她那張臨摹的立體圖放在畫板上,開始了我的處女作。大女兒像老師一樣悉心指導:近大遠小,注意比例……她說的都是些術(shù)語,我當然顧不及耳朵向大腦輸送的信息,只是按照自己的方法在勾勒,看著她畫畫時的自然,就連坐姿都是那么愜意?膳R到我了,怎么手就是不聽使喚呢?一會用右手,一會換左手,一會恨不得手腳并用,不一會功夫,我的作品成形了,我也不管色調(diào)的深淺,對我這個外行來說,自我感覺還不錯。于是就突然冒出個念頭,如果有成人書畫班該多好,我一定去報名。
先生喜歡唱歌,作為七零后的我們總是對七零后的歌甚是喜歡,興致高的時候還會專門播放一些,我在做家務的同時還會跟著哼哼幾句,邊唱邊回憶自己的學生時代,同時也感嘆匆匆的`人生,一轉(zhuǎn)眼自己步入中年人的行列,就這樣唱著唱著,活干完了,嗨,怎么沒感覺到累呢?真奇怪。老公見我做完了家務,突然也來了興致,來幾首男女合唱,大女兒也參與進來,唱他們這個年代的流行歌,就連小女兒也嘰嘰喳喳:“你們唱的都不好聽,我們幼兒園的歌才好聽呢,媽媽,給我放歌《小蝸牛》唄!
女兒和先生討論歷史,我也來湊熱鬧,但是由于我總是張冠李戴,弄得驢頭不對馬嘴,正確率較低,被女兒淘汰了;當他們討論地里時,我更不敢輕易插話了,先生幾乎游遍了全國的大江南北,他明顯是家里的地里通,我只能聽著他們的討論來一場中國地圖、世界地圖大搜尋,外加小女兒的搗亂,一會被姐姐打哭了,一會被爸爸逗哭了,好不熱鬧。哎,后悔當初上學時不好好學習,不過我總能在他們的討論中及時充充電,不錯,收獲頗豐!
假期生活是不是很有意思,很充實?孩子們在家里找到了學習的樂趣,我們夫妻倆少了很多爭吵,雖然他仍舊很懶。我得出一個結(jié)論:愛和理解能包容一切!
我的小學生活作文10
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級的學生了,小學的生活即將過去,再過不久,我將離開老師,離開母親,離開和我朝夕相處了六年的同學。每當想起這些,我的心里總有絲絲懷念。
從一年級到五年級張老師都是我們的班主任。她年輕、漂亮,對學生熱情、親切。我永遠記得一年級的時候,剛開始學拼音,張老師領(lǐng)著我們一遍又一遍,不厭其煩的朗讀,從“a、o、e”開始,每天讀得嗓子都嘶啞了,但她從沒有請一節(jié)課的假休息,更沒有耽誤我們的學習,甚至有時候還把不會的同學留下來,課后再輔導。這樣的好老師我怎能忘記?六年過去了,我也看見張老師頭上的些許白頭發(fā),這都是老師為我們太操勞了。到六年級,我們迎來了新的班主任——趙老師。他是我們的數(shù)學老師,他很有耐心。對我們不會的題,他總是一遍遍的講解。會的題,他總是對我們說:“要有創(chuàng)新精神,看看還有什么新的方法。”他講課也很幽默,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
當然,我也忘不了同窗六年的各位同學。我們都太熟悉了,閉上眼睛,只要說出那位同學的名字,我馬上就能說出他(她)的特征和在我心中的印象。我更忘不了我的好朋友——劉思桐和劉雨露。我們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲。但也免不了產(chǎn)生一些小的矛盾和小的`摩擦,但每次我們都能相互諒解,再握手言和,這也是我們課外生活中的一幕小小的插曲。
六年中發(fā)生的事怎么也說不完,有很多難忘的事,有很多高興的事,也有很多傷心的事,我把這些事已經(jīng)裝在一只小船上,將讓它永遠停泊在我記憶的海洋中。
最后我要感謝你,像家一樣溫暖的母校,感謝你,如同家人般伴我成長。因為有你,我的小學生活才回味無窮,豐富多彩有。
我的小學生活作文11
9月1號,我踏著愉快的腳步來到了寧波市人們最向往的學!度A茂外國語》9月1號是一個新的開端,新的起點,新的一天,我很喜歡這個環(huán)境,到處鳥語花香,綠樹成陰,花兒仿佛在笑,在歡迎我們的到來,天,是藍的,草,是綠的,花,是紅的,我們的心情,是愉快的,在家長的陪同下,我們來到了生活區(qū),來到了寢室,寢室雖然不大,卻有4個人住,但對于這樣的空間,4個人剛適合,我在上鋪,都不知道自己是怎么上去的,接著我們又走向教學區(qū),在走進教室的那一瞬間,嘩然一亮,果然比我們小學的教室大得多,講臺上站著一位年輕的女老師,我想,她大概就是我們的班主任吧,前門的第一桌就也坐著兩位女老師,一位比較年輕,還有一位看起來年紀比較大一些,聽班主任老師的介紹,年輕的一位是語文老師,姓張,弓長,年齡比較大的老師是數(shù)學老師,姓潘,幾天的接觸下來,發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點,比如說潘老師,她上課的.氣氛不像小學一樣,死氣沉沉的,這樣,我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學校的孩子都是家庭背景比較好的,自然有人多人哭著鬧著想回家,每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭,現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了家常便飯,不就是半個月回去1次么,有什么好哭的嘛,來到華茂我?guī)缀鯖]哭過,唯一哭過的一次就是教官走了,全班都很舍不得,連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了,全班哭成一團,大家連夜點都沒吃就回寢室,有些同學回寢室繼續(xù)哭...哭得我頭都大了,第二天早上教官走的時候又沒人哭勒,我還以為又會哭成一片。 這就是我初一的生活一個全新的新生活。
我的小學生活作文12
拿到幼兒園的畢業(yè)證書,媽媽正在加拿大。等媽媽從加拿大回來后,我們就過了一個很快樂的暑假,尤其是興趣班的暑假班結(jié)束后,我痛痛快快得玩了半個月?墒抢蠇寘s給我吹冷風,說什么上小學就要做作業(yè)的,上小學就要早睡早起了,還要給我安排一個很詳細的作息時間表來遵守。我趕緊同老媽商量,在作息時間表上千萬別忘了我玩的時間。老媽說,只要把作業(yè)做完,琴談好,其余時間都是我玩的時間。
時間也很快,兩個星期過后,我就上了小學。第一天,早上七點就起床,爸爸媽媽一直催著吃早飯。幼兒園里,我可是要七點四十分再起床,然后玩一會兒再吃飯的呀?磥砩闲W還真是不一樣了。
第一天我在學校表現(xiàn)的很好。下學后,我給老媽總結(jié)的是:小學和幼兒園一樣嗎!
第二天我表現(xiàn)的夜很好,我的總結(jié)是:小學也不是很可怕嗎!
第三天我表現(xiàn)仍然很好,還被選為新生迎接的表演人呢。雖然只是說了幾句話,但我很是自豪。
第四天...... 第五天......
我逐漸發(fā)現(xiàn)小學和幼兒園不同了,我要學拼音、數(shù)學、英語等等。晚上8點就要準備睡覺,早上七點鐘起床,下學后有時還要寫作業(yè),玩的時間少了?墒歉吲d的事情也很多,龔老師、査老師還有很多老師都很親切,我還認識校長呢,老媽都不認識,還要我給她介紹呢;認識了更多的小朋友,還有很喜歡上象棋課。今天我拼音默寫全對了,所以得了上學以來的`第一個100分,我很高興的向爸爸媽媽炫耀了一番。
這就是我一個月的小學生活?8點了,我要準備睡覺了,每天這個時候,我最痛苦了。不過想到,明天我又可以見到龔老師、查老師和其他老師,又可以見到全班的同學,還可以上象棋課,我又高興起來了。
我的小學生活作文13
放假了,結(jié)束了緊張的學習,爸爸便向我提出去龐泉溝玩。我滿心歡喜的答應了。
第二天,我們?nèi)缂s踏上了旅途。經(jīng)過一上午的汽車顛簸,我早已疲憊不堪,但依然對目的地充滿好奇!敖K于到了!”我開心的喊道。我們買好票和打水仗的工具,穿上救生衣。我第一個沖到船邊,一個箭步就跳上了船,等大家坐好后便下水了!罢鏇隹煅!”我話音未落就被襲擊了!熬让!”我情不自禁的大叫到,我現(xiàn)在失去了反抗能力,被他們一盆涼水打了個激靈。爸爸見我還沒適應,便開始吸引他們的火力,以便給我一個喘息的機會。我看見有機會,便不甘示弱的向他們發(fā)起了反抗。我拿起水盆舀滿水,用力向?qū)κ譂娙,使他不得不重新重視起了我。對手將火力再一次瞄準了我。我見情況不妙,有可能我將變成“落湯雞”,便奮起反抗,開始了我的“狂潑”計劃。一次又一次的`盛水,然后向?qū)κ钟昧娙ィ恳淮味紩屗麄儭巴感臎觥。我也不容小看嘛!剛想到此,?zhàn)斗進入了白熱化,F(xiàn)在,我們前后都有了對手。遭到了兩面夾擊。他們剛想要罷手,一看是我們不利,便又向我發(fā)起了戰(zhàn)斗。我急忙對爸爸說:“您負責前面,我負責后面!”我們開展了有史以來最激烈的戰(zhàn)斗。我不停的潑,使他們無從下手。在這時我趁機拿上最大的盆,盛滿水,拼盡全力向他們潑去。而對手一看情況不利,便想盡快逃跑,不然就會有變成“落水狗”的可能性。沒門,我一下便讓他們?nèi)姼矝],使他們迫不得已向我“求饒”;剡^頭來看老爸,卻早已在悠閑觀戰(zhàn),也不幫忙,好不舒服。這一場戰(zhàn)爭完畢,我變得狼狽不堪:頭發(fā)全濕了。可才剛結(jié)束戰(zhàn)斗,就有一個陡峭的坡出現(xiàn)在我面前,從來沒有玩過這種游戲的我好想多體驗幾次。我抓緊把手,一股強烈的激流將我們推下,水一下蓋過了我,令我不得不喝下幾口水。隨后迎接我們的是石頭連擊,左碰一下,右撞一下的,嚇得我不由自主發(fā)出了慘叫。不知不覺就到了終點。
我們下了船,換好衣服,高高興興的踏上了回家的路。
我的小學生活作文14
時光匆匆轉(zhuǎn)眼間六年小學生活過去了,我們即將分別著。六年里,我們有哭有笑,我們互相陪伴,吵鬧著過了這六年。
我的同學,在這離別之際,我想再與你們玩耍,再看看你們那陽光燦爛的笑容。因為在這里我收獲了許多珍貴的友誼,這些友誼是你們給我的,我不會輕易將它丟棄,而是銘刻在心里,你們就放一百個心吧,我一定會好好保存它,我也想請你們珍惜一下身邊的友誼,因為那是用錢也買不到的。
我再次走進母校,看到那高大的教學樓,看到那充滿笑聲的操場,看到那充滿希望的花壇,我的'淚水浸潤了我的雙眼。啊,母校,我即將離開您了,我即將步入初中,我舍不得您,您已經(jīng)陪伴了我六年的小學生涯了,母校———我以后會常來看您的。
教學樓旁的桂花樹,曾經(jīng)是一棵弱不禁風的小樹,長到了現(xiàn)在那么強壯,夏天郁郁蔥蔥的樹冠為我們遮陽,秋天散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。
等我再次走進熟悉又溫馨的教室,那50張熟悉的面孔印在了我的眼簾上,那朗朗的讀書聲充沛了我的耳朵,那唰唰的寫字聲是多么的整齊,多么的勤快啊,那一聲聲教鞭拍打的聲音,充滿了老師對我們的愛。
當我再次走上操場,那矯健的身影掠過了我的身旁,曾經(jīng)一次次在這里舉行比賽,一次次在這選舉班長,一次次在這里舉辦活動,讓操場成為了我們必不可少的一部分。
等我再次做起早操時,我態(tài)度十分認真,想要再好好學一學,銘刻在心,以后可能再也做不到了。
小學生涯就這樣結(jié)束了,他的大門即將緊緊關(guān)上,迎接我的將是初中的大門,它又為我們敞開,我將自信滿滿的走向那里。
再見母校,再見老師,再見同學!
我的小學生活作文15
我們的小學叫小寨小學。學校門前有一排高大挺拔的桃樹,時不時的還有小鳥站在樹上唱歌。
我們的小學既美麗,又有趣。旗臺的兩旁有兩顆桃樹,風一吹,桃花就飄落到地上,像一個桃花的仙境。我們學校的一面墻上長滿了爬山虎,只要爬山虎一觸著墻,葉子就變成黃色的了,好像夕陽和樹林融合在了一起。桃花凋謝了,秋天就迎來了銀杏樹。銀杏樹的葉子隨風搖曳,找到了自己的歸宿——大地,為它鋪上了金黃色的“毯子”,美極了。
我的小學生活也離不開老師的陪伴。我的語文老師性格時而溫柔,時而暴躁。溫柔起來就像一只小貓,暴躁起來就像一只母老虎。數(shù)學老師非常嚴格,有的同學一說話,老師就會掰一點兒粉筆朝那個同學扔去,基本百發(fā)百中,并且還懲罰他做一張試卷。在數(shù)學課上,我們都不敢說話,就連平時調(diào)皮的學生也不說話了。我的科學老師是我們最喜歡的老師,因為作業(yè)特別少,但是我們的科學成績都非常優(yōu)異。
大家的.小學生活都離不開同學的陪伴,而我也不例外。我雖然是班長,但我總覺得自己做的不夠好。一上課,我就一邊上課,一邊幫老師記錄上課說話的人,老師下課就會懲罰他們。小徐特別愛說話,而他還有個“仆人”,總是和小徐說話。但是也有穩(wěn)穩(wěn)當當,上課從來不說話的人。一下課,小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛的操場。他們的板凳上像有彈簧一樣,把他們彈了出去。我們一起玩耍,一起讀書,希望我們的友誼地久天長。
今年我已經(jīng)四年級了,人生小火車在小學階段已經(jīng)開了一半多了,就快要到“站”了。我要珍惜小學時光,好好學習,天天向上。
我的小學生活
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