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中考滿(mǎn)分作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
中考滿(mǎn)分作文1
窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒也隨之飄飛到了去年的秋天……
卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動(dòng)的心情，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……顫抖著雙手，打開(kāi)那張既想看又不敢看的`“判決書(shū)”。完了!我癱坐在座位上――74分!
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著自己�；氐郊遥覛鈵赖刈テ鹉菑埦碜�，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包，絕望地趴在了寫(xiě)字臺(tái)上。
傷心間，只聽(tīng)爸爸輕輕走進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“今天腳步那么沉，考試?yán)病薄班拧！薄翱剂硕嗌俜�？”我慚愧地回答道：“74!”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開(kāi)始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的，我卻走神了。我仰頭望向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上；一雙眼睛承擔(dān)了太重的壓力，已深深地陷了下去；額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)……
“孩子，走神了吧？這里懂了嗎？”我猛地回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)頭間，婆娑的淚眼中幻化出一幅動(dòng)人的畫(huà)面：瑟瑟的秋風(fēng)中，一束橘黃色的燈光下是兩個(gè)人影，一個(gè)胖胖的，手中比劃著；還有一個(gè)小女孩兒的身影，一手托著腮，一手演算，也不時(shí)插上幾句，有時(shí)頻頻點(diǎn)頭……
試題一直講解到深夜，我靜心思索間，“篤、篤、篤”，爸爸敲開(kāi)門(mén)，遞給我一杯牛奶，撫摸著我的頭說(shuō)：“天晚了，喝完牛奶就睡覺(jué)，快趁熱喝了，�。俊蔽业拖骂^，接過(guò)了牛奶。
哦，爸爸，你可知道，我低下頭，是為了不讓你看到我眼中溢滿(mǎn)的淚水。
風(fēng)兒陣陣，涼意依舊，那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。
中考滿(mǎn)分作文2
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類(lèi)的最溫暖的愛(ài)；當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類(lèi)的最柔和的愛(ài)；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是母親給家人最博大的愛(ài)。──題記
曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_!”望著畫(huà)面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
步人中學(xué)后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時(shí)的快樂(lè)天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖吹牟瞬缓衔业奈缚�，便大吵大鬧，硬把心情不錯(cuò)的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎”媽媽沉積了很久的怒氣暴發(fā)了。我碗一摔，沖到房間里，將門(mén)使勁一扳，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧!”每每這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前。不過(guò)，我已經(jīng)反感了，一
個(gè)男人，像是一個(gè)全職的保姆，幾乎看不到他的男子漢氣概。我沒(méi)有理會(huì)爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“我不需要你的憐憫。”可爸爸似乎并不在意我的話，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的.淚痕。之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。
深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼裝睡�！澳氵@么放心不下，開(kāi)始為什么罵得那么狠呢”爸爸輕輕地說(shuō)道�！澳阌植皇遣恢�，我是急性子�！眿寢尳忉屨f(shuō)，“看她那么哭，我這個(gè)當(dāng)媽的又怎么會(huì)心安啊可她總是不能理解我們的一片苦心啊!”聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感激。
愛(ài)，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在你我身旁。
中考滿(mǎn)分作文3
我想，和你在一起。
我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無(wú)限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽(yáng)，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，當(dāng)我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)力不從心!你那燦爛的光芒太過(guò)耀眼，你那熱情的火焰太過(guò)灼人，你那龐大的氣勢(shì)太過(guò)恢宏，我無(wú)法靠近你。
但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開(kāi)，卻又無(wú)法抗拒。就這樣，我離開(kāi)愛(ài)我、包容我的家園——海洋，義無(wú)反顧地飛向你。雖然，隨時(shí)會(huì)有墜落萬(wàn)丈深淵的危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)有粉身碎骨的.擔(dān)憂(yōu)，隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)吹散的災(zāi)難;雖然，時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著親人……，但我只要聽(tīng)見(jiàn)你的呼喚，看見(jiàn)你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起!
家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經(jīng)飄然上升;風(fēng)兒阻止我飛向你，狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升;云兒告訴我，前途危險(xiǎn)，靠近你會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。
終于，我來(lái)到了你的身邊，一陣眩暈，還沒(méi)有來(lái)得及和你說(shuō)上一句話，還沒(méi)有來(lái)得及看上你一眼，還沒(méi)有來(lái)得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠(yuǎn)離開(kāi)了你!
佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，千年的修煉換來(lái)與你同船的緣分，我愿意用今生一萬(wàn)次的擦肩而過(guò)換與你在一起的一秒鐘!
但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來(lái)，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開(kāi)太陽(yáng)，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補(bǔ)好，把受傷的心靈醫(yī)治好，我開(kāi)始恢復(fù)原來(lái)的模樣，我找到了回家的方向!
濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍(lán)大海就在眼前，我一頭扎進(jìn)了家的懷抱!
中考滿(mǎn)分作文4
在兒時(shí)的回憶中，姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)與照顧，使我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)姥姥的最后一面，聽(tīng)姥姥為我講的最后一句話了。 記得兒時(shí)，我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里，與昆蟲(chóng)們嬉戲，學(xué)鳥(niǎo)兒們唱歌，而姥姥總是跟在我后面喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，別摔著!”這時(shí)的我，都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說(shuō)：“你這孩子，”
可是，因?yàn)楹髞?lái)弟弟的加入，使姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)減少了，我認(rèn)為姥姥不愛(ài)我了，因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾?lái)到院子中玩，我正在吃姥姥給我的糖果，心里美滋滋的!可是，姥姥一看弟弟來(lái)了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿(mǎn)，喊道：“為什么拿我的'糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛(ài)我了!”說(shuō)著，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛著，開(kāi)始討厭起了姥姥，從那以后的很久我都沒(méi)有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒(méi)有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看著她說(shuō)：“那又怎么了?”
媽媽說(shuō)：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一驚，聲音開(kāi)始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊著你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個(gè)孩子，怎么都不懂姥姥愛(ài)你的心啊!”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來(lái)，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛!我錯(cuò)過(guò)了，我錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)姥姥的最后一面;我錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了姥姥對(duì)我說(shuō)的最后一句話，我錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了姥姥對(duì)我的愛(ài)!終于忍不住，嚎啕大哭起來(lái)了。 通過(guò)這次錯(cuò)過(guò)，我懂得了許多，要學(xué)會(huì)理解他人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，我明白了，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過(guò)，真的讓我知道了做人的許多道理。
中考滿(mǎn)分作文5
秋如約定的那般，輕輕地踏著腳尖，跳著優(yōu)美的圓舞曲華爾滋悄然地出現(xiàn)在了我的視線里。她來(lái)得是那般輕柔，卻又那般高調(diào)，她用自己的色彩點(diǎn)綴了世界，也裝點(diǎn)了許多女孩的夢(mèng)鄉(xiāng)。
梧桐樹(shù)在風(fēng)的陪伴下發(fā)出沙沙的聲音，光從樹(shù)葉子間的空隙中投射下來(lái)一個(gè)個(gè)沒(méi)有規(guī)則的小圓斑。從成蔭的樹(shù)林中穿行而出，來(lái)到人煙稀疏的河畔。
河畔邊上的幾棵零散的果樹(shù)上卻掛著累累碩果，這是秋為大地披上的錦袍，也是大自然的饋贈(zèng)。那河畔邊上的柳樹(shù)在夕陽(yáng)的照應(yīng)下更加地耀眼，粼粼的波光像是給水中的柳樹(shù)帶上了最美的王冠，比英國(guó)女王頭上的還要美上三分嘞。這搖曳的金柳是夕陽(yáng)的新娘是呵！在河里悠游的那群天鵝高傲地抬著頭，時(shí)不時(shí)一頭扎進(jìn)水里變換著泳姿，還不時(shí)地為侶伴梳理羽毛，好不愜意。秋，的確是個(gè)令人暢想未來(lái)的好季節(jié)！人生難免有許多不如意，不稱(chēng)心，但只要在秋天好好地領(lǐng)略大自然的美，便會(huì)頓覺(jué)心情舒暢，心念通達(dá)。
順著河畔，抬眼一看，便望見(jiàn)了那一座小山，一片片火紅的楓葉在夕陽(yáng)的`流光中舞動(dòng)，是那般奪目。濕滑的石頭小道讓我想起王維的那首《山中》。“荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無(wú)雨，空翠濕人衣”，不正是眼前之景嗎？
我喜愛(ài)秋天，因?yàn)樗凰拼禾焓莻�(gè)充滿(mǎn)花與香的季節(jié)，她是如此的灑脫、隨性。她像一曲悠揚(yáng)的歌，又像一首婉轉(zhuǎn)的詩(shī)，更宛如一位優(yōu)雅的舞者，穿著華麗的霓裳從天空翩然而下。她華美而不失婉約，張揚(yáng)又不失謙卑。我還愛(ài)秋之涼爽、愜意，因其層林競(jìng)?cè)�、疊翠流金，瓜果飄香。我鐘情于秋天，我對(duì)她的喜愛(ài)早已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述，只是去發(fā)現(xiàn)她、觸摸她、親近她、感知她……
中考滿(mǎn)分作文6
人生如卷，成長(zhǎng)中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對(duì)人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動(dòng)力。
答卷一：命運(yùn)答卷
貝多芬是德國(guó)著名的.音樂(lè)家，他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂(lè)才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂(lè)家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂(lè)的道路上。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的命運(yùn)答卷。
答卷二：歷史答卷
毛澤東主席這一人物可謂是家喻戶(hù)曉。他是中國(guó)人民的領(lǐng)路人，是中國(guó)人民的大救星。在中國(guó)最艱苦的時(shí)候，他帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國(guó)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的歷史答卷。
答卷三：道德答卷
在中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮上，我認(rèn)識(shí)了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車(chē)即將摧殘兩個(gè)充滿(mǎn)活力的生命時(shí)，她推開(kāi)了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的道德答卷。
窗外，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。雖然我不會(huì)像貝多芬、毛澤東、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚(yáng);但是我會(huì)盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿(mǎn)意的“知識(shí)答卷”。
中考滿(mǎn)分作文7
答題，聽(tīng)著筆尖發(fā)出的“沙沙”聲時(shí)，我都會(huì)想起那次讓我內(nèi)疚不已的考試。那情景歷歷在目，揮之不去。
窗外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂著柳枝，一片祥和。我信心滿(mǎn)懷地走進(jìn)了英語(yǔ)考場(chǎng)，坐在位子上深吸了一口氣，放松心情。
“哎，小同學(xué)，等一下考試的時(shí)候，幫我傳一下紙條好嗎？” 陌生的初三大姐微笑著，“我扔在地上，你撿起來(lái)，傳給你旁邊的男生�！蔽覈樍艘淮筇�，這種事怎么發(fā)生在我身上？“不行不行！”我連忙拒絕�！皼](méi)事，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”她哀求著。
我內(nèi)心有點(diǎn)動(dòng)搖，萬(wàn)一她記恨我怎么辦？
初一的我實(shí)在太天真，認(rèn)為幫忙傳紙條不是作弊，在一番軟磨硬泡下竟傻傻地答應(yīng)了下來(lái)。
話一出口，我卻想反悔了，萬(wàn)一被查到怎么辦？我似乎想到了請(qǐng)家長(zhǎng)的情景，急得像熱鍋上的螞蟻，手心滲出了汗水。
考試開(kāi)始了，我卻無(wú)心答題，絞盡腦汁地想著怎樣傳紙條顯得自然一些，躲過(guò)監(jiān)考老師的“法眼”。她什么時(shí)候扔在地上呢？我時(shí)不時(shí)地看了她兩眼，只見(jiàn)她在一小張紙上奮筆疾書(shū)。也許是做賊心虛，我感到老師的目光像兩道洞察人心的x光，在我臉上掃射，我頓時(shí)感到背脊發(fā)涼，冷汗直冒。
趁老師出去的.一會(huì)兒，她快速地把紙條扔在了地下，我的神經(jīng)頓時(shí)緊張到了極點(diǎn)，我彎下腰迅速揀起，扔給我同桌。做完這一切后，我大口大口地喘著氣，心里早已翻江倒海。不久，他又把另一個(gè)紙團(tuán)給我，示意讓我傳給女生。我捏著紙團(tuán)，猶豫了許久，最終咬咬牙扔了出去。
我渾渾噩噩地答完了題，飛似地走出考場(chǎng)，逃離那個(gè)罪惡的地方。我感到周?chē)娜硕加帽梢暤难凵窨粗�。我后悔，�?nèi)疚到了極點(diǎn)。
我為此擔(dān)驚受怕了好些天，都不敢抬頭見(jiàn)人。我很想找人傾訴，但這實(shí)在難以啟齒。我很想向老師坦白，但我沒(méi)有勇氣
這件事就像一塊礁石，每當(dāng)記憶的潮水逐漸退去，它就會(huì)浮出水面，那么清晰，它時(shí)刻提醒著我要誠(chéng)實(shí)做人。
中考滿(mǎn)分作文8
尊敬的老班：
您好!
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛?cè)氤踔�，�?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的得了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲�！�
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的'學(xué)業(yè)了，對(duì)我有 信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)�、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級(jí)的春天來(lái)得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好;這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之類(lèi)的話。
中考滿(mǎn)分作文9
大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
可我家狂風(fēng)暴雨后，只有滿(mǎn)地的杯盤(pán)碎片和兩頭對(duì)陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級(jí)，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的，當(dāng)年裝修時(shí)，爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜灑下來(lái)，竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽(yáng)光的顏色、陽(yáng)光的味道。家里柜子上還貼著我小時(shí)候畫(huà)的“爸媽是太陽(yáng)我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫(huà)。
“別廢話!”“不講理!”“啪!”伴隨著窗子的破碎，門(mén)外的吵罵又開(kāi)始了。我知道我的生活里沒(méi)有陽(yáng)光，陽(yáng)光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門(mén)外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜，有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽(tīng)得見(jiàn)墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的`聲音。
突然，有人敲我的門(mén)，是爸媽?zhuān)欢ㄊ前职窒肫鹆伺畠哼�未吃飯，一定是媽媽要問(wèn)我的成績(jī)單。我急速下床，快步跑向門(mén)口……
不，不急開(kāi)門(mén)，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過(guò)日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著，我輕松地打開(kāi)了門(mén)。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問(wèn)：“你想跟誰(shuí)走?說(shuō)!”
我覺(jué)得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我的家!
中考滿(mǎn)分作文10
生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的方式。在無(wú)數(shù)的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。
父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我回到了家――一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓?zhuān)矝](méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意，仿佛自己成為家中的'元老是名副其實(shí)的。
他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前必須開(kāi)飯。有一次，母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛一個(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門(mén)式的嘴，好像只要一經(jīng)打開(kāi)，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來(lái)。
于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車(chē)誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，始終不敢進(jìn)門(mén)，徘徊在家門(mén)口。父親拖著生病的身子開(kāi)門(mén)張望，發(fā)現(xiàn)我在門(mén)口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺(jué)得肩頭一松，書(shū)包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門(mén)�！梆I了嗎?”見(jiàn)我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。
隨著學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)間越來(lái)越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來(lái)吃飯。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開(kāi)飯，然后等我回家。
每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲，看到一個(gè)臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，始終沒(méi)能從他閘門(mén)式的嘴中說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛(ài)你!”
中考滿(mǎn)分作文11
如果這世界上真的會(huì)沒(méi)有考試的話，那無(wú)疑對(duì)學(xué)子們是一種解放，一種徹底的解脫�？墒�，這又為國(guó)家選拔人材出了一個(gè)難題。因?yàn)橹挥锌荚嚥攀亲罟降�。其�?shí)，考試早在封建制度下就已產(chǎn)生，現(xiàn)今是肯定改不了的。但如果說(shuō)萬(wàn)一考試被取消后，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣的呢?
今年暑假的.一天下午，天氣燥熱得很，閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到家門(mén)口附近的小書(shū)店，一方面是想去那看看最近又出了什么新書(shū)，另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰(shuí)知，走進(jìn)書(shū)店反而比家里還熱，總共不過(guò)十幾平米的小屋里擠滿(mǎn)了人。我也顧不了那么多，既然來(lái)了就不能白來(lái)，便徑直朝那排中外小說(shuō)的書(shū)架去了。不過(guò)剛剛翻了幾頁(yè)，我就被周?chē)恍┤说恼勗捨恕?/p>
“來(lái)，買(mǎi)這本吧，聽(tīng)說(shuō)這種輔導(dǎo)書(shū)現(xiàn)在很實(shí)用�！�
“不!還是買(mǎi)這本吧，據(jù)說(shuō)，咱學(xué)校月考題都是從這本書(shū)上面選的�！�
“噯，你看看這本怎么樣?”
“不行，太貴了，而且整本書(shū)幾乎一半都是參考答案，題太少了!”
原來(lái)他們也是和我年齡差不多的中學(xué)生。我看看他們手中拿的書(shū)，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來(lái)，這種壓力壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我這一邊看小說(shuō)的人口數(shù)量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進(jìn)去了就甭想出來(lái)。
我對(duì)他們真正既可憐又敬佩�？蓱z的是他們?yōu)槭裁纯偘炎约菏`在課本與參考書(shū)之間，或許是他們學(xué)會(huì)了苦中尋樂(lè)。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學(xué)生：求上進(jìn)，無(wú)論何時(shí)都不對(duì)自己有絲毫放松，一心為學(xué)習(xí)的好學(xué)生。而學(xué)習(xí)的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買(mǎi)這些書(shū)的目的就是：應(yīng)試!
假如沒(méi)有考試，我想學(xué)生們會(huì)更加活潑、開(kāi)朗;假如沒(méi)有考試，學(xué)生們的思維定會(huì)更加活躍;假如沒(méi)有考試，我身旁的同僚肯定會(huì)更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。
是考試束縛了我們，若沒(méi)有考試……不!不會(huì)沒(méi)有考試，因?yàn)楦鼑?yán)峻的考題已在前方向我們揮手。
中考滿(mǎn)分作文12
做一座山
小時(shí)候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過(guò)，望著天空，就像面對(duì)著自己的心�？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺(jué)。
父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山，習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天，自己也會(huì)垮掉，也會(huì)再也承擔(dān)不起。
男人，就應(yīng)該有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，像一座山一樣。父親對(duì)我這樣說(shuō)。
昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā)，也如落葉般飄下。我不想承認(rèn)，那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。
爸老了。
爸，現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。
做一座橋
老家是江南水鄉(xiāng)，有無(wú)數(shù)的河，無(wú)數(shù)的橋。
小時(shí)候，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽(tīng)著如音樂(lè)般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿(mǎn)心感激之情。
父親只是一個(gè)普通的工人，話不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過(guò)。
男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋，幫別人跨過(guò)難關(guān)。父親這樣對(duì)我說(shuō)。
從此，我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候，伸出自己的`雙手。
做一只鷹
父親過(guò)第十六個(gè)父親節(jié)時(shí)，我在考場(chǎng)中。
臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說(shuō)，男人，就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣，為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，攥緊了拳。
今天，就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。
漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多?但即便一無(wú)所有，父親給我的啟示，我的饋贈(zèng)，也終將伴我走過(guò)一生。
好想說(shuō)，爸，我愛(ài)你!
中考滿(mǎn)分作文13
水，就像孩子，他們成長(zhǎng)著，但在父母的眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子。
山，就像父母，雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先ィ诤⒆拥难壑�，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長(zhǎng)大。
雨滴墜落下來(lái)，他們匯入山腳的溪流，雀躍著。他們順著山勢(shì)、順著山的引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類(lèi)的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
河流漸漸地明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盆溫?zé)岬乃�，放在剛下班回家�?父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤(rùn)著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)越寬大，望著沉重的大山，他想他應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重，所以他載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸地，河流來(lái)到了平原，他與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊!”大山在心中默念著。
終于，河流來(lái)到了入�？冢�(jīng)雀躍靈動(dòng)的他，匯入了深沉的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán);此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物、載著旅人在廣闊的海面上行駛著。
中考滿(mǎn)分作文14
愛(ài)有溫度，是多少度呢?
“發(fā)試卷啦!”英語(yǔ)老師高呼著來(lái)到教室。我回到座位，美美地想著，我這次應(yīng)該考試應(yīng)該不會(huì)差吧，因?yàn)槲业陌嗬锏某煽?jī)一向來(lái)領(lǐng)先，不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧，不過(guò)這次好象有幾題做不出來(lái)，可能八十幾分了……正當(dāng)我的腦海不停地飛轉(zhuǎn)著，一句話突然打斷的我的思緒，“Lily，78!”我一下子驚呆了，很不情愿地走上講臺(tái)拿了卷子。一看卷子，只見(jiàn)密密密麻麻的叉叉印入眼簾，十分地刺眼，它們仿佛在嘲笑我，我的.眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我故意把橡皮丟下去，裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己，為什么考出如此差的分?jǐn)?shù)?我想，要不要出這個(gè)教學(xué)樓呢?如果出去，在外面等我的媽媽一定會(huì)問(wèn)我考了幾分，那我就完蛋了;如果不出去，我回不了家，而且媽媽也會(huì)擔(dān)心的。我該如何是好?這個(gè)問(wèn)題害得我一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)好。
“下課了!”別的同學(xué)飛快地整理書(shū)包跨出了教學(xué)樓，我卻坐在座位上發(fā)呆。等別的同學(xué)都走了，我才慢騰騰地整理書(shū)包，拖著沉重的腳步走出教學(xué)樓。
“這次放學(xué)好遲啊”，媽媽拉著我的手去坐出租車(chē)。在出租車(chē)上，媽媽溫柔地問(wèn)我，“元元，這次你考了多少啊，分享一下嘛”一說(shuō)到考試分?jǐn)?shù)，我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，“考得不好吧?沒(méi)關(guān)系，下次努力取得好成績(jī)，媽媽相信你，你一定能行的!”媽媽邊說(shuō)邊將她的手放在我的手上，“嗯!媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的!”在我心里，媽媽的手傳遞給我的溫度，那就是愛(ài)的溫度，母愛(ài)的溫度，它給我力量，給我信心，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
中考滿(mǎn)分作文15
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)
也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)。
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受
是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。
懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的`體現(xiàn)。
付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心的接受。
他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力
忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的成功！
大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮?/p>
付出后有對(duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。
生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！
請(qǐng)把握好付出與接受！
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