成長(zhǎng)的煩惱作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
我的煩惱是晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)。
昨日晚上，爸爸媽媽故意考驗(yàn)我的膽量，讓我單獨(dú)一個(gè)人睡一間屋子。剛開(kāi)始的時(shí)候我還挺高興的`，在床上高興的打滾�？墒堑劝职謰寢尪妓X(jué)去了，我豎起耳朵一聽(tīng)，怎樣一點(diǎn)聲音都沒(méi)有啊!我把頭抬起來(lái)一看，好黑啊!什么都看不見(jiàn)了，我感到很害怕，趕緊閉上眼睛，腦海里想的全是妖怪啊，魔鬼啊!好想他們要吃掉我一樣。我越想越害怕最后最后忍不住了，飛一樣的跑進(jìn)爸爸媽媽的房間里。爸爸媽媽看見(jiàn)我都笑了起來(lái)，我覺(jué)得很不好意思。
你們是不是和我有一樣的煩惱?我不明白我什么時(shí)候才嫩一個(gè)人睡覺(jué)?
成長(zhǎng)的煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱……”不，誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱，我就有很多煩惱。
經(jīng)歷了上課、作業(yè)，等一大堆任務(wù)之后，就快放學(xué)了，和平常一樣，等待著家庭作業(yè)的降臨。這次，我看傻眼了，不敢相信英語(yǔ)作業(yè)竟然這么多！1到3單元的.重點(diǎn)詞組和重點(diǎn)詞匯3+1.再嘰加另外的語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)。它們足以堆成一座大山，并向我壓過(guò)來(lái)！唉，今晚得加夜班了，不能玩了！明天還得很早的起床，我快崩潰了！就像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力。
回到家后，拿出作業(yè)，密密麻麻的字使我頭暈。我的頭都快變大了！唉，沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)了，“沙沙，沙沙”這“沙沙”聲一直到深夜9點(diǎn)才平息。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)。以前無(wú)有無(wú)慮的日子蕩然無(wú)存，取而代之的是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱！
父母認(rèn)為我是一個(gè)需要人疼愛(ài)的孩子，就像一只在籠子里呆久了的小鳥(niǎo)，如果飛回大自然去反倒會(huì)失去生存的能力。
曾經(jīng)與同學(xué)外出游玩而遭到家長(zhǎng)的一頓數(shù)落：“不知道還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎？怎么這么不聽(tīng)話，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)就出去玩，這個(gè)暑假還學(xué)著好多課外班呢！大好時(shí)光都被你浪費(fèi)了！”自己的時(shí)間不能自行安排，這，就是成長(zhǎng)的`煩惱。
爸爸媽媽，我要對(duì)你們說(shuō)：“不要把我當(dāng)做你翅膀下的小小鳥(niǎo)，把我悶在里面，我要做藍(lán)天下的老鷹，自由自在的翱翔在上空！”
成長(zhǎng)的煩惱作文4
我的成長(zhǎng)煩惱有很多很多，比如學(xué)習(xí)、眼睛等。今天我寫(xiě)的是：我的學(xué)習(xí)煩惱。
我的學(xué)習(xí)煩惱是成績(jī)不怎么好、寫(xiě)字不怎么端正等等的一大堆問(wèn)題。
首先我來(lái)講講我的.寫(xiě)字問(wèn)題吧。我的寫(xiě)字問(wèn)題是字不端正、不好看，有些大、有些小，寫(xiě)錯(cuò)別字……
我寫(xiě)出來(lái)的字不端正，是因?yàn)槲冶旧韺?xiě)不好字。不管我有多認(rèn)真、多專注，都寫(xiě)不好。我曾經(jīng)想過(guò)可能是鋼筆有問(wèn)題�？墒俏覔Q了一個(gè)又一個(gè)鋼筆還是寫(xiě)不好。
我寫(xiě)的字有大有小，因?yàn)槲腋揪筒辉诤酰任以诤趿�，可是卻出現(xiàn)了有很多筆畫(huà)的字，我寫(xiě)的還是很大了。
同學(xué)們，你們能幫我解決我的這個(gè)煩惱嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文5
今日，我打開(kāi)信箱，一看：“我的天那!”信箱里堆滿了廣告，風(fēng)一吹，它們都零零落落，落滿了一地。我拾起來(lái)一看：英語(yǔ)進(jìn)修班、電腦培訓(xùn)班、佳音美術(shù)班。真是“百家班”。
上頭的廣告也是誘人的，什么“高級(jí)教師”、“一學(xué)就會(huì)”，真是無(wú)花八門(mén)。“不行，這可絕不能讓媽媽看到，媽媽是個(gè)‘軟心腸’，指不定她什么時(shí)候一新軟，讓我補(bǔ)習(xí)，好好的暑假又被破壞了!”于是我趕緊收起來(lái)，沒(méi)露出一點(diǎn)兒“蛛絲馬跡”。
第二天，我偷偷地慰問(wèn)了我的'同桌好友悠然。悠然嘆了口氣，說(shuō)：“可不是嗎我爸爸一下子讓我補(bǔ)了三科，還買(mǎi)了習(xí)題，讓我邊學(xué)邊做。哎!你的運(yùn)氣真好，是自我開(kāi)信箱，要是我看見(jiàn)它們，早就讓那些廣告粉身碎骨!”
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的途徑，成長(zhǎng)對(duì)與孩子來(lái)講都是非常重要的。這影響著他的以后發(fā)展。
在我的成長(zhǎng)里留下了不可磨滅的`影象，就在我讀五年級(jí)時(shí)，一次體育跳高課外活動(dòng)里，我在組里比賽時(shí)，不經(jīng)意給組抹黑了——我的腿當(dāng)時(shí)是受傷的，用盡全力也無(wú)法跳過(guò)。在比賽過(guò)后，同學(xué)們都不理睬我，也不聽(tīng)我解釋，連和我最友好的朋友也走到了一邊。更不要說(shuō)和我問(wèn)聲好！
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，在新的學(xué)期里總算認(rèn)識(shí)了一些新朋友，在這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境里，繼續(xù)往后邊的路走去了……
成長(zhǎng)的煩惱作文7
大人總說(shuō)："小孩總是無(wú)憂無(wú)慮的。"但是誰(shuí)知我們心中的煩惱?從踏進(jìn)學(xué)校的.那一刻，煩惱的種子就在我心中發(fā)了芽。
快期末考試之前，老師兇煞的眼神，好像說(shuō)看你考得不好怎么向你媽媽交代。周六一大早，我就被媽媽叫起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。下午我就被送去補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班門(mén)口人山人海、車(chē)水馬龍。
每逢過(guò)年，不管走到那里，大家都要問(wèn)成績(jī)，考得好就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)。相反，考得不好，就算再高興的臉也會(huì)立馬"多云轉(zhuǎn)晴"。讓我立馬陷入自卑、絕望的深淵。
大人都希望望子成龍、望女成風(fēng)。我們就像一只被困在籠子里的沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，我們想飛向湛藍(lán)的藍(lán)天。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
我的煩惱是閱讀書(shū)，每當(dāng)我上廁所時(shí)，就帶著我的心肝寶貝----課外閱讀書(shū)，邊放松邊閱讀，一旦被媽媽發(fā)覺(jué)，就會(huì)把書(shū)收掉，我就會(huì)吵著要媽媽還給我。這時(shí)爸爸知道了，他就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“衛(wèi)生間光線很暗，別在里面看書(shū)�！苯又憬o我講了一大堆不能在大便時(shí)看書(shū)的`道理給我聽(tīng)。從此，我就改變了上廁所時(shí)看書(shū)的壞習(xí)慣，但偶爾還會(huì)忍不住在上衛(wèi)生間時(shí)看書(shū)。當(dāng)然，不能被爸爸媽媽看見(jiàn)嘍！這就是我的煩惱，成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
你有你的煩惱，他有他的.煩惱，我也有我的煩惱。
我的煩惱就是：我最喜歡干的事情我爸爸不讓我做，非逼我寫(xiě)這寫(xiě)那，每天一到周六周日，只要寫(xiě)完作業(yè)我爸爸就會(huì)說(shuō)：兒子，寫(xiě)篇作文吧？或者：兒子，老爸給你拿了點(diǎn)文章你讀讀。哎呀！我都快瘋了！雖然這是對(duì)我好，可我不喜歡讀作文更不喜歡寫(xiě)作文，我喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡玩悠悠球，可是唯獨(dú)不喜歡你讓我干的事！
所以我才經(jīng)常偷著看經(jīng)融書(shū)。
總而言之，這就是我現(xiàn)在的煩惱，你們呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
每一個(gè)人，在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有洶涌澎湃的海浪沖向我們。
小時(shí)候，我很天真。認(rèn)為長(zhǎng)大了就可以做自己想做的事情。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活已經(jīng)成為回憶，進(jìn)入了一個(gè)陌生的中學(xué)時(shí)代，煩惱快速地接近了我。從三科增加到六科，而且要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我就這樣背上了一個(gè)沉重的書(shū)包。
第一次考試，我就考了個(gè)不及格。這成績(jī)使我心里十分沮喪，不知怎么向父母交代�；氐郊依�，爸爸看了我的成績(jī)，感到十分傷心。后來(lái)，他規(guī)定我只能在星期天看一小時(shí)電視，其余空閑的時(shí)間只能學(xué)習(xí)。
回憶以前無(wú)憂無(wú)慮的.童年時(shí)光，我不禁失聲痛哭。
我要擺脫煩腦，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的青少年！
成長(zhǎng)的煩惱作文11
寒假又到了，可是我卻沒(méi)有像其他孩子一樣開(kāi)心，因?yàn)樵诩倨诶�，親戚們都會(huì)不厭其煩的詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。
我一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候每次都是考很差的成績(jī)，老是被爸爸揍。
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸地好了起來(lái)，學(xué)了毛筆、京劇等課程，我爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)了毛筆之后怎么硬筆變得這么差，這樣還不如不學(xué)呢！花錢(qián)白受罪�！焙髞�(lái)媽媽生氣就成了我的煩惱，我總對(duì)她說(shuō)：“你別生氣了，干嘛生氣嗎？”媽媽總是回答：“不是你的成績(jī)，而是你的學(xué)習(xí)態(tài)度�！蔽铱偸瞧婀治业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不好嗎？我感覺(jué)還行吧，還值得生氣嗎？
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，我希望我的.生活能過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)，不要有這么多的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
我的煩惱是：每當(dāng)我和同學(xué)玩的時(shí)候，媽媽就讓我們學(xué)習(xí)，可我并不太想學(xué)。
有一天，我和小蘇正在一起玩遙控車(chē)，正當(dāng)我們玩的盡興的時(shí)候，媽媽用她那無(wú)敵獅吼功把我們嚇住了，手中的遙控器掉在地上，已經(jīng)粉身碎骨了。媽媽揪著我們說(shuō)：快點(diǎn)給我學(xué)習(xí)，要不然今天你們就不要玩了！我一下就從客廳跑到廚房，心情一下子低落下來(lái)�？晌疫�要玩呢！唉！只要有媽媽在，我們就不能為所欲為。誰(shuí)讓我的`老媽擁有絕技呢？
這個(gè)煩惱已經(jīng)成為了我身上的閃光點(diǎn)！我要將那些煩惱忘掉，讓自己開(kāi)心起來(lái)。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
胡澤媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大是件快樂(lè)的事情。因此，我多么希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。不知不覺(jué)中，我開(kāi)始成長(zhǎng)，就像一棵小苗，在媽媽的'關(guān)懷下健康成長(zhǎng)著。但是，我突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大也不好，因?yàn)槌砷L(zhǎng)意味著煩惱的增加。
開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí)了，每天準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘聲，催促我離開(kāi)溫暖的被窩。腦子里總有一種聲音：什么時(shí)候可以不用上學(xué)，可以像上幼兒園時(shí)那樣經(jīng)常遲到而不被老師批評(píng)。
成長(zhǎng)中有煩惱，也有快樂(lè)，但是不管是煩惱還是快樂(lè)，這都是我成長(zhǎng)的感覺(jué)！
成長(zhǎng)的煩惱作文14
我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大，同時(shí)煩惱也越來(lái)越多。
每天都要起早床，上課的時(shí)候擔(dān)心老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題，考試的時(shí)候擔(dān)心自己考不出格，而且還要上七門(mén)課，唉?!累死個(gè)人。
我真想不通，老師是怎么說(shuō)出口的，一次性寫(xiě)三篇作文，而且還要只有兩個(gè)小時(shí)撒，同學(xué)們都在報(bào)怨老師，為什么要逼我們寫(xiě)過(guò)么，盡管知道老師是在我們好，但都不令倉(cāng)皇情。
在學(xué)校就有很多煩惱，晚上一回到家就什么都忘得一干二凈了�，F(xiàn)在這個(gè)年齡就很期待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，回想自己童年時(shí)的快樂(lè)，傷心、童真，就很想回到小時(shí)候。
“煩惱”你不去我去，它自己來(lái)我你。
我每次都會(huì)想，如果沒(méi)有煩惱那該多好。但是煩惱是不可避免的'，那就讓我們勇敢的面對(duì)它吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文15
雖然每天只有數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師留的作業(yè)多，但是已經(jīng)忙的喘不過(guò)氣來(lái)，尤其是遇到哪天開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)（我是班長(zhǎng)），更是忙的不可開(kāi)交�！皩�(xiě)完了，明天交�！薄白蛱彀l(fā)的卷子準(zhǔn)備好，現(xiàn)在對(duì)正答案�！边@種連番轟炸，初三的學(xué)生早已習(xí)以為常，而我們卻適應(yīng)不了。
前些日子由于“公事繁忙”，上晚自習(xí)（我是住校生）作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好拿到宿舍去“打夜戰(zhàn)”，結(jié)果弄的手電筒沒(méi)電不說(shuō)，第二天上課時(shí)眼圈發(fā)黑、兩眼迷離，頭暈乎乎的，一手托著腦袋，一手拿著筆，隨時(shí)都可能發(fā)生筆掉地下、頭碰課桌的危險(xiǎn)……
唉，老師我知道您是對(duì)我們好，但如果長(zhǎng)此以往的.話，只會(huì)讓我們覺(jué)得作業(yè)是我們的包袱，帶給我們的只是煩惱。
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