精選小學(xué)生的六一作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的六一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的六一作文 篇1
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。我們迎來了小學(xué)生涯中的最后一個“六一兒童節(jié)”。校園里的氣氛和往日的大不相同，人人都面帶笑容，校園變成了歡樂的海洋。
中午，我和一些表演節(jié)目的同學(xué)早早的來到了學(xué)校，在老師的辦公室里排隊化妝。
大約過了五十多分鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室。我們拿著凳子，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，來到籃球場上觀看文藝匯演。文藝匯演終于開始啦！只見兩個主持人走上舞臺，激情飽滿地主持著，接著就是一年級的表演�？粗〉艿苄∶妹脗冊谖枧_上高興的跳舞，我不禁發(fā)出這樣的感嘆：別看他們的年齡小，可是表演的節(jié)目卻非常精彩，顯然已經(jīng)練習(xí)了很多遍了，他們非常有活力，每個小同學(xué)都賣力地跳著。每表演完一個節(jié)目，臺下就會爆發(fā)出如雷般的掌聲。節(jié)目一個個的進行著，一個比一個精彩。最吸引我眼球的就是五級部表演的街舞了。她們每人戴著一頂黑色的帽子，穿著紅色的衣，牛仔半褲，他們的每個動作都非常有力度，給人的`感覺只有四個字：霸氣十足。他們的動作非常干脆，而且動作一致，不難看出，他們在這上面下足了功夫，這背后一定留下了他們許多汗水。
不知不覺，輪到我們的節(jié)目了。同學(xué)們以最快的速度排好了隊形，只聽軍體一聲“齊步走”，我們昂首挺胸的向舞臺走去。找準自己的位置后，我往臺下一看，那么多雙眼睛都在盯著我們，我不免有些小緊張呢，手心都出了汗。還好，我們的演出還算成功，別提有多高興了。
是啊，快樂的時光總是太短暫，美好的記憶總會讓人留戀，轉(zhuǎn)眼間，六一文藝匯演已經(jīng)接近尾聲，我們還意猶未盡，但也只能戀戀不舍得回到班級。
小學(xué)生的六一作文 篇2
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了！在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂！
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校.一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個閃閃發(fā)光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都歡聚一堂。你看同學(xué)們臉上個個笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的`廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學(xué)們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯(lián)歡會拉開帷幕，首先登場的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過了一把導(dǎo)演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
小學(xué)生的六一作文 篇3
六一節(jié)那天，我一進校門就看見同學(xué)們都穿著五顏六色的裙子，可好看了！演節(jié)目的同學(xué)們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來得晚了一些，但還沒有耽誤。我一進電教室看見同學(xué)們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒有聽見，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的`妝。
開始表演節(jié)目了，大家表演的都很認真。有很多節(jié)目，比如：有唱歌的、跳舞的、還有體操表演……。我們的節(jié)目更精彩，觀看的家長很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。
今天我們小朋友太開心了！
小學(xué)生的六一作文 篇4
兩年前的記憶至今仍在，快樂的同時，卻拉扯著點點感動。
今天雖是周六，但我只出來二十分鐘。晚上我接到了老朋友的電話，還讓我?guī)е＄P子，不知到底有何名堂。不會是挖墳掘墓吧。
他們帶我來到了工會旁邊的土地上說了一聲挖吧就要開工。我大惑不解，連忙拉住他們說道：這是誰家的祖墳呀，勞你們這么大動干戈，先說清楚嘍！他們回答得倒很干脆：今天是六一，是童年的祖墳我頓時明白過來，一擺手就開干了。
五年級的那個六一的晚上，我們已經(jīng)意識到是最后一個六一了，為了紀念它，我們在工會的地里買下了三顆圓滾滾的石頭。那三顆石頭白色的成球狀，應(yīng)該是人工的，當(dāng)時買的時候可貴了，但現(xiàn)在不一定還在。
剛下去第二鏟子挖到了，拭去上面的泥土仔細的看看它們，還是老樣子，沒變。在璀璨的星光下，瑩白的球體釋放著昔日的光芒，里面存儲的珍貴回憶絢爛無比，這塊空地仿佛都被照亮了。
水泥地散發(fā)著幽綠的冷光與夜空下盈藍色的空氣渾然一體，我們好像身處宇宙的另一端，有三顆星星就握在我們的手中。突然有一個聲音打斷了我們的`回憶：時間不早了，再埋回去吧，高一的時候湊個時間我們還能再挖出來回憶一下呢一句話把我們從夢魘的魔爪中拖回了現(xiàn)實，美夢總是短暫的，看來只能先放下回憶了。
下鏟的動作非常緩慢，沒人說一句話，靜靜的，能聽見的只有喀拉喀拉的鏟子聲和用腳把泥土跺實的啪啪的聲響。干完了，回去了。
我們早就忘記了那個最令人感到快樂的節(jié)日六一兒童節(jié)，出工會看著上小學(xué)的孩子們臉上溢滿的笑容不禁感嘆：原來還有一個節(jié)日叫六一。
六一：一個只屬于回憶的節(jié)日。
小學(xué)生的六一作文 篇5
盼星星盼月亮，終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節(jié)。為了歡度這一節(jié)日，學(xué)校為我們準備了豐富多彩的活動，有歌舞表演、趣味活動等。作為新世紀的兒童，我們每位同學(xué)都意氣風(fēng)發(fā)、摩拳擦掌，爭取以最好的狀態(tài)參與到活動中來，讓自己的“六一”過得有價值、有意義。
到了“六一”這一天，我興高采烈地來到學(xué)校。今天的學(xué)校與以往也有所不同：操場中央的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，在初夏的晨曦中紅得如此嬌艷，如此美麗;操場四周的彩旗也隨風(fēng)扭動著腰身，好像有節(jié)奏地跳著“大秧歌”歡迎我們的`到來;“歡度六一兒童節(jié)”幾個大字在屏幕上滾動出現(xiàn)，讓人一見就喜不勝收。美好的一天就這樣開始了。
首先，我們先來到博聞廳欣賞優(yōu)美的歌舞表演，校隊同學(xué)大方、優(yōu)美的表演為我們帶來一場視聽盛宴，聽說這些節(jié)目都在區(qū)、市獲過大獎。臺上表演精彩紛呈，臺下觀眾掌聲不斷，每位同學(xué)臉上都洋溢著歡樂的笑容。
接下來，我們又舉行了趣味活動競賽，學(xué)校舉行這一活動的目的是讓我們所有學(xué)生都能參與到自己的節(jié)日中來。競賽的項目很多，有跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、下跳棋、下象棋等等，每位同學(xué)都能找到自己喜歡的項目參加比賽。只見比賽開始時，操場上到處都是晃動的人影，大家都帶著自己的實力與快樂來參賽。我選擇的項目是下跳棋，走進棋室，這里安靜、嚴肅，跳棋早已擺在桌上，像是等待檢閱的士兵，評委老師也滿臉春風(fēng)地等待著我們。比賽開始，第一輪比賽，我的對手恰巧是我二年級最要好的朋友，我倆約定“棋場無朋友”，我們都要拿出自己最好的水平來參賽。第一盤棋經(jīng)過幾番廝殺，我略占上風(fēng)，但朋友也不甘示弱;第二盤棋，立馬改變棋路，幾次連跳，弄得我捏了幾把汗，險些中招，還好我冷靜應(yīng)對，終于拿下這局。我贏了，但朋友并沒有因為輸棋而不高興，我們擊掌相互鼓勵。第二輪比賽，我的對手在“跳棋”方面小有名氣，但我并沒有害怕，而是步步為營，爭取連跳，第一盤棋我贏了，可能是因為自己的驕傲，二、三盤棋我都輸了，現(xiàn)在想想有幾招下得確實有問題，不過雖輸猶樂，我又收獲了學(xué)習(xí)之外的其他快樂。
“六一”兒童節(jié)這一天，我過得非常快樂，我相信每個文峰人在這一天都收獲了與眾不同的樂趣!
小學(xué)生的六一作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校。
我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的`桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話。
“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關(guān)系，是我應(yīng)該說對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了！
小學(xué)生的六一作文 篇7
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，這是我們的的節(jié)日，以往的六一總能留下很多美好的回憶，今年也不例外，我們過的既充實又快樂。
早晨一大早我就起床了，我的'心情就跟天氣一樣，萬里無云，陽光明媚。路上的鳥兒似乎也在為我們慶祝著節(jié)日，歡快的叫著。不知不覺我就到了學(xué)校，老師們早就在校門口等著我們了，而且還拿著棒棒糖發(fā)給我們，我的心里美滋滋的。
到了校內(nèi)我就迫不及待的忙起了盼望已久的個人作品售賣活動，售賣現(xiàn)場人非常多，很熱鬧，我給自己的書定價20元，里面記載了我這一年以來的喜怒哀樂，我很想把自己的這些經(jīng)歷都分享給同學(xué)們。
我旁邊賣書的同學(xué)也有很多，我也拿著他們的書看了看，我們都一樣，把自己的經(jīng)歷都寫進了書里，都希望自己的書能給大家?guī)砜鞓�，同時也希望大家能從我們的經(jīng)歷中學(xué)到一些成長的知識。
下午，我們舉辦了六一聯(lián)歡晚會，我還是小主持人呢，同學(xué)們表演的節(jié)目都很精彩，有各種舞蹈，有動聽的歌唱，有悅耳的演奏，等等，每個節(jié)目表演完都能迎來陣陣掌聲。
我這個六一過的不僅很快樂，而且很充實，但是這一天很快就過去了，期待我的下一個六一。
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